形形色色的人作文(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的形形色色的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形形色色的人作文1
我的身邊有個重要的一出生就陪在我身邊的女人，一個愛嘮叨的老媽。
嘮叨的老媽早晨像鬧鐘，總會準時在七點響起，如果我懶牀，她就會不聽地嘮叨：一日之計在於晨，抓緊起牀吃飯、上課。直到我起牀為止。
嘮叨的老媽像陪練，每次上完課都要監督我做作業，還要仔細檢查我的勞動成果。
嘮叨的老媽像個嘮叨老太婆，遇到我不會做和做錯題時的都要不停的講解，講一遍我就會了，非要舉一反三。
嘮叨的老媽每天都讓我總結一下一天看到的、學到的、聽到的東西，讓我選自己覺得有意義的東西寫一篇文章。
嘮叨的事太多了，我都記不起來了。總之在這開課不開學的日子裏我深刻的體會到了學習的.乏味和老媽的嘮叨。有時我會抱怨，有時我會發脾氣大聲吼叫。抱怨時媽媽會給我講很多道理，大聲吼叫時有時媽媽也會生氣，但大多數都會沉默。等我不生氣時，會告訴我，不管我是怎麼想的，她都會堅持做下去，對孩子對到不放手，不放棄。
清明節後，老媽的大拇指突然腫脹，指關節出現喀喀的聲響，而且越來越難以彎曲。平時很少管家務的我和爸爸決定一起來分擔，早晚飯由爸爸做，午飯由我來做，衣服各洗自己的，媽媽的也由我們一起洗。為了讓媽媽少操心，少幹活，我變得特別聽話，每天自己完排好學習時間，上午聽課，中午做飯，下午做作業、寫作文，晚上自己洗衣服，連平時戴眼鏡摘眼鏡也自己做了。大拇指依然疼痛的媽媽每天樂呵呵的，從沒露出疼痛的樣子來。嘮叨也似乎一天天的變少了。
昨天媽媽跟我進行了一場數學第三單元檢測比賽。按考試的規則，90分鐘交卷。我們都卯足了勁，要一比高低，運算量太大了，雖然努力做，依然還了近80分鐘才做完，剩下的十分鐘檢查一遍難度太大。這次測試我和媽媽像朋友一樣，一起考試，一起閲卷。學習似乎多了一些開心，少了一些枯燥。當我樂呵呵的和媽媽談論這些考題的對錯難易時，分明看到媽媽的寫了一個半小時的大拇指伸不開了，霎那間，我的淚水充盈了眼框，視線模糊了我的眼睛，我悄悄的轉過身去，任由淚水輕輕滑落。母愛無處不在，只是粗心的我不曾看到。她伴我任性，教我成長。
愛老媽，愛嘮叨的老媽！
形形色色的人作文2
億嘉仁門口有個削水果的工人。他又高又瘦，額頭上爬滿了皺紋，但頭髮仍然是烏黑的。黝黑的臉上，一雙清澈的眼睛顯得尤為突出。一件乾淨的“億嘉仁”紅色工作服十分引人注目，但裏面卻是一件已經洗得發白的藍單衣。他雖是一個工人，指甲卻修剪得十分整齊，一點污垢都沒有。
在他身旁，總是堆着許多甘蔗皮、鳳梨皮等，這常常讓我回想起他為我削甘蔗的`情景。
去年冬天，我來買甘蔗。他讓我自己去挑，我便挑了一根又瘦又長的紫皮甘蔗，半拖着長長的甘蔗排隊。輪到我了，他看了看這根甘蔗，和藹地對我説：“這根甘蔗不好，我來挑，包你甜。”説罷便起身來為我挑甘蔗。他用手在甘蔗堆裏撥來撥去，好不容易才將一根又粗、節又長的紫甘蔗拽了出來。
“你看這根好不好？”他問。我點了點頭。他將甘蔗拎起，右手拿起一把專用砍刀，左手抓住甘蔗根部，手起刀落，將甘蔗砍了下來。隨後，左手抓住甘蔗前部，右手緊握住刀，就像刨絲瓜皮一樣，用刀鋒輕鬆地將甘蔗皮削了下來。他邊削邊提醒我：“小帥哥，離遠點，濺到你身上，好衣服會弄髒的！”我剛退兩步，他又叫我繃緊塑料袋，將剛削好的兩節甘蔗砍了進去。我迫不及待地握着甘蔗啃了一口，呀，真是太甜了！我不得不佩服他的眼力。
回過神來，老爸早已挑好了鳳梨，他接過我們的鳳梨，開始削起來。只見他扯去鳳梨的塑料套，右手握刀，左手按住鳳梨，將鳳梨頭、尾切了下來。緊接着，用水果刀用力從鳳梨頂部劃到底部，鳳梨便被剖成了兩半。再如法炮製，鳳梨變成了大小差不多的四塊。他又用刀尖戳進果與皮的交界處，沿着弧度小心地分割，皮肉就分家了。握刀的右手將皮往垃圾桶裏一撥，左手托起果肉，用刀將剩餘的刺一個個挖了出來，最後將果肉整齊地放進一旁的塑料盒，蒙上塑料膜，遞給我。整個動作如行雲流水，一氣呵成，真不知道他削過多少鳳梨才能練成這樣的功夫！
他總是閒不下來，冬天裏挑揀栗子，夏天裏挑西瓜、切西瓜，春天裏削鳳梨、削甘蔗……不僅如此，億嘉仁的其他工作人員還經常喊他幫忙：上貨啦，清籃啦，指揮倒車啦……他似乎無所不能。
能把一件普通的工作做得如此有聲有色、有滋有味，真是令人敬佩。
形形色色的人作文3
媽媽像無邊無際的藍天，我就像一隻快活的鳥兒;媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像一條歡快的小魚;媽媽像一棵枝繁葉茂的大樹，我就像一片嫩綠的新葉;媽媽像
我的媽媽像一個“鬧鐘”;
每次到了星期六的早晨時，我便聽到門外“噹噹噹”的敲門聲。“寶貝快起牀，起來吃早飯。”媽媽大聲喊。我被媽媽的大喊聲驚醒，剛睜開眼睛，一扭頭便看到天亮已有些時候了。我想着：今天是星期六，還可以再睡一會，下午再把作業寫了。剛想睡個回籠覺，可媽媽這個“鬧鐘”總響不停：“快點!馬上上學要遲到了!”“可是今天是星期六呀!不要上學!”我吶喊着。“那你也不能睡懶覺啊，快起來，要想長高可一定要做到早睡早起才行!”
天氣稍微冷了些，媽媽這個鬧鐘便又開始嘮叨了：“多穿點，不要凍着了，多喝點白開水，別喝飲料，容易着涼。”天氣熱一些，鬧鐘又在叫：“冰棍少吃點，對身體不好!”
媽媽還像一名優秀的廚師：記得有一次，在家裏説好去公園裏野餐的。
到了第二天早上，我們還沒起牀，媽媽卻一大早就從菜市場買菜，到了家。我剛剛起牀，就從門口聽到熟悉的“交響曲”。沒錯，演奏者就是媽媽。那聲音就能聽出老媽的心情甚是大好!我和爸爸穿好衣服後，只見媽媽哼着小調，繫着圍裙在廚房裏轉來轉去。做菜時，她用那燦爛的眼神和那張能説會道的嘴巴不停地指揮着我：“把菜端過來”，看着那被大火炒熟的菜再放上作料，聞着撲鼻的香氣，幸福的氣氛迷漫着我們的`家，再經過我們家的各地方傳遞到全村裏。媽媽把飯菜裝在便當裏，熟練地把便當用繩子系起來，一轉身把牛奶和毯子放在裝便當的袋子裏，開心地出發了。
到了公園草地，這裏樹木枝繁葉茂，鳥語花香，太陽公公也來湊熱鬧，這裏的小河清澈見底，瞧那邊還有一座石橋呢?
媽媽從在草地上起身，拿着毯子去鋪，鋪好後，把便當從袋子裏拿出來，擺上時，我在坐在毯子上看看公園裏的景物。媽媽喊我們吃飯了，爸爸從遠處都聞見了香味，什麼紅燒雞，小龍蝦，雞蛋。不説了，我去吃東西了。
這就是我的“全職”老媽，是世界上最好的媽媽。她看上去無所不能，但我深知，媽媽實則含辛茹苦。正因為有了她，我們的小家才能變的美好，幸福。媽媽，您辛苦了，我永遠愛您。
形形色色的人作文4
在我們的學校裏，有一個對自己大方，對別人小氣的“吝嗇鬼”。
記得有一次，我帶了一桶爆米花，正準備自己慢慢享用時，向宗源跑了過來，像碰見骨頭的小狗一樣先四處聞聞，突然，他開口了：“嗯？怎麼一股爆米花的香味？好像是從劉紫靈這邊傳來的。”説着他快速走了過來。我頓時一驚，還沒來得及把爆米花放好，向宗源立刻抓住了我的手，説：“田君浩，你拿的什麼？”我無奈地搖搖頭，他卻並沒有鬆手的意思，我只好把爆米花“暴露”出來。向宗源見了，口水都快滴在了我書上，兩眼放光，以迅雷不及掩耳之勢把胖手伸了過來，見勢不妙，忙把爆米花抱在懷裏：“你幹嘛？”“哇哦，這麼香，你就給我一點唄，求你了嘛！”他故作可憐樣。
我只好把爆米花遞了出去，誰知他卻把手微張深深地插進桶裏，使勁地一轉，等他再把手伸出來時，他的手指縫間都塞滿了爆米花，他可真“大方”啊！彷彿幾天沒吃飯似的，他把爆米花放進嘴裏，津津有味地品嚐着“人間美味”。吃完了還念念不忘手指上沾着的香料，把手指放在嘴裏吮吸着……
“叮—鈴—鈴”放學了，我又看見了他，躲在牆角處，他竟然在吃辣條！他從零食袋裏抽出一根辣條，仰起頭，把辣條一點點放進嘴裏，狼吞虎嚥地吃着，吃完了還不忘舔一舔手上的'辣油，看得我都忍不住流下了口水。我私自離了隊，悄悄來到他跟前：“向宗源，給我一根唄。”誰會想到他馬上把辣條藏在背後，不情願地看着我。“怎麼，你忘了我早上還給你吃了東西的呀，給我一點，又怎麼了嘛。”他猶豫了一會兒，抽出了一根，然後把剩餘的辣條塞進了書包裏，把書包背上，舔了舔嘴，把那根辣條遞給了我。我簡直不敢相信，他竟那麼小氣，真是名副其實的吝嗇鬼。
還有一次，我找他借修正帶，他立刻把修正帶放回文具盒裏，不屑地説：“寫錯了可以用斜線劃掉嘛！再説了我的也快用完了。”我指了指：“還有這麼多，借我用一下，怎麼了？”沒想到他沒好氣地説：“不借就是不借。”
瞧，這就是這樣一個吝嗇鬼，一個有些貪吃的吝嗇鬼。
天越來越黑，滿天的烏雲披上它的黑色袍子，電母的大鏡子往人間一照，雷公的大鼓狠狠地敲了起來。不一會兒，雨便“沙沙沙”“嘩嘩譁”地落了下來。
形形色色的人作文5
“站起來!”一個河東獅子吼般的聲音從教室裏傳來，你不必驚訝，這是我們班常有的聲音。那麼，喊的人是誰呢?
她呀，高高的個子，還挺瘦的，圓圓的臉像熟了的蘋果，她那長長的頭髮上總是卡着一個粉紅色的小發卡，所以，她沒有劉海兒。不大不小的鼻子，下面有一張不大不小的.嘴，她那雙眼睛老是眨，上面還架着一副眼鏡，還真像一個博士。可我們班的同學可不這麼認為，為什麼呢?
這一天上語文課，語文老師請假了，這一節課由語文課代表來安排。她走向講台，大聲説，“讀課外書，不許講話!”大家安安靜靜的讀起書來。她也慢條斯理的拿出課外書讀起來。1分鐘、2分鐘、3分鐘——半小時過去了，突然，她看見一個同學在看漫畫書，她走過去問“你在看什麼?”那個同學趕緊把漫畫書收起來，“沒，沒看什麼。”“再説，把漫畫書交出來!”那個同學只好把漫畫書交出來。“先沒收給我看了!”“啊?那個……”沒等那個同學説完，她就把漫畫書拿走了。誰敢反對?答案是沒有人敢反對，因為反對的同學和那個同學的下場一樣慘，甚至比他更慘。
除此之外，她還是個“武林高手”呢!
第一招：河東獅子吼。“站!起!來!”我一聽就感覺如雷灌耳。最厲害的還不是這個，她還有兩招，專門對服一些頑固的同學。有一次，老師去開會，她管紀律。突然，她看見一個同學在打鬧，這時，她吸了一口氣，河東獅子吼隨即而出，“站!起!來!”她見那個同學沒反應，就走過去，“站不站?”她用嚴厲的眼光看着那個同學，那眼光真叫人不寒而慄。“我怎麼了?”“你説你怎麼了?”那個同學不聽她的，這時，她就要使出第二招了：九陰白骨爪!她用尖鋭的手指甲來抓那個同學，可是這次很不幸，那個同學又高又壯，九陰白骨爪對他免疫。於是，她又使用了第三招：葵花點穴手!她用力抓住對方的肩膀，然後用大拇指按住對方後腦勺往下一點的地方，那叫一個疼呀!幾秒過後，那個同學終於堅持不住了，他站起來，説“我投降，我投降!”她這一連串的招術真可以稱為“無敵套擊”了。我還給這個“無敵套擊”取了個名字呢，叫“軟硬兼施術”“軟”指河東獅子吼，“硬”指九陰白骨爪和葵花點穴手。這一招真是百戰百勝啊!
她，是誰呢?她就是我們班的語文課代表、外號“紅太狼”的劉雨桐同學。
形形色色的人作文6
在我心裏，教語文的周老師簡直就是一位“認字王”。要説認字，誰不會啊，何況她還是一名語文老師!此認字非彼此認字也，周老師認字就像馮驥才筆下《俗世奇人》中華大夫認牙一樣，只要看字就能對照出人的名字來。
每次周老師批作業的時候，手裏拿着一支紅筆“唰唰唰”在本子上劃過，動作又快又瀟灑。批完之後打上等第，絕不多用一秒翻本子、看名字，誰要訂正幾乎是隨口叫出。有些同學的字有特點、很好認，沒錯;但有部分同學的字寫得簡直一個樣子，讓我看根本分不清甲乙丙丁，連他們自己認有時候都搞混。可是周老師分得清清楚楚，明明白白，這本領可真是神奇。
如果覺得只認得全班四十七名同學的字，就可以稱為“認字王”，那就大錯特錯了，所有同學家長的字周老師也辨得是一清二楚呢。上個星期，語文考試結果慘不忍睹，不少同學不敢給家長看，於是拼命練習模仿家長的筆跡，然後像模像樣地簽在試卷上。自認為簽得一模一樣、天衣無縫，終於可以逃過家長的“魔爪”了，但令他們萬萬沒有想到的是周老師的“法網”正等着他們。
第二天，周老師在講台上翻着試卷，臉色越來越不對，只見她眉頭越皺越緊，眼神中透着一絲心痛又失望的表情，忽然大聲吼道：“你們怎麼這麼不誠實呢?來，考試卷上不是自己家長簽字的同學站起來!”全班瞬間安靜下來，幾個同學顫顫巍巍地站了出來。其他同學屏住呼吸，不敢發出一絲聲音。周老師的眼神掃過班級，抽出兩張試卷走下講台：”你，還有你，怎麼不站起來?這是你們家長籤的嗎?”果然，這兩位只能慢慢站了出來並羞愧地低下了頭。原來還有心存僥倖的同學啊，可惜還是沒能逃過周老師的“法眼”。就這樣，所有不是家長簽字的人全部被“捕獲”，沒有一個漏網之魚。有這樣的“認字王”存在，我看以後誰也不敢再耍什麼花樣了。
周老師不僅認得全班同學的字、家長們的字，聽説就連以前教過學生的字到現在也還能記得。她教書已經二十年了，桃李滿天下，認得這麼多人的'字，可不就是名副其實的“認字王”?
這樣的認字識人的本領，是不是特別神奇?要説是怎麼練成的，我想應該是熟能生巧，業精於勤吧!
形形色色的人作文7
慧嵐，這個名字從老師口中念出。
這是我第一次聽到這樣空靈水性的名字。單為這個“嵐”字，便讓我堅定想去瞥她一眼的想法。
她是一名新轉來的學生。自我介紹那天，她緩緩走上講台。我想，她的內心一定是極不情願的。她很瘦，衣衫貼着平平的脊背，顯得空落落的。依稀記得她那天校服的拉鍊並沒有拉上頂，領口處露出一件水紅色的毛衣，整潔大方。自我介紹完畢後，她依舊不疾不徐地走回座位，一言不發。
她坐在第一組最後一個，就如隱士一樣與世隔絕。她從來不微笑，不與人打交道，好像將自己的空間上了鎖。
幸運的是，她坐在我的後排，可即使這樣，她與我也並沒有太多交集。下課仍然是我向前走，找同學們玩兒；她往後走，蹲在角落默默地啃指甲。上語文課學了課文，老師要求我們互相交流感受，我捧着課本側身往後轉，滿心歡喜，轉過身卻是尷尬地四目相對。茫然地盯着對方，半晌，她才極不自然地將椅子向後挪了挪，抿抿嘴脣，紅着臉，拘謹地説了一句：“不用跟我説，快轉過去。”説完，嘴角肌肉略微鬆弛。這回，臉上多了兩個渾圓的酒窩。
就這樣，我們的第一次談話以失敗告終。
我以為我們不過是兩條毫無交集的平行線，但奇蹟居然發生了。
又是語文課，老師又讓我們互相交流感受，我並不抱太大信心地轉過去與她交流。她那天心情似乎不錯，全然不像平日那般拘謹。好，時機成熟，我試探性地問了一句：
“你的語文是不是不太好？”她遲疑了一會兒，接着點點頭。我的心酥軟得像只黃油麪包，原來不願意和我説話，是因為語文不好嘛！我嘗試着開導她，並極其愉悦地與她交流完了課文，更讓我驚訝的是，她居然回了我一個微笑，毫無防備、措手不及。惺忪的捲髮散亂地挨着她的耳朵，脣邊泛起渾圓的酒窩，潔白而整齊的牙齒，她的.笑，如清新的氣息撲面而來，這是一個稍縱即逝的瞬間，我在她的臉上看見那種終於找到、等到同伴的欣喜。多麼難得，我與她握手，正式結交為好友，她的指尖微涼，臉頰滾燙。
和她做好朋友的日子，只維持了一個星期，很快我們換了座位，兩人隔得甚遠，下課也不太交談。她仍然很瘦，仍然愛抿嘴，仍然不大微笑，即使笑起來卻也總閃着善於忍耐的温和。
慧嵐，就是慧嵐。
形形色色的人作文8
家裏的“神探”，非老媽莫屬。無論我耍小聰明還是玩弄小伎倆，她都會憑藉敏鋭的洞察力、聰明的腦袋瓜，讓我這個“肇事者”無處遁形。
老媽長着高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛，任何時候總是神采奕奕、光彩照人。她勤勞、睿智，洗衣、做飯、打掃衞生，樣樣家務活打理得井井有條。真可謂“上得廳堂，下得廚房”。她每次回到家裏總喜歡環顧一下四周，耳朵聽聽，鼻子嗅嗅，發現各種蛛絲馬跡。或許這就是我老媽的偵探天賦吧。
現在，荊門正在創建全國文明城市，老媽經常要加班到九點半左右才能回家。有一天晚上，媽媽打電話回家説要加班，我暗自竊喜：“太好了！老媽不在家，終於可以盡情地看電視嘍！”説着，我就從零食櫃裏拿出零食，津津有味地坐在沙發上邊吃邊看平時想看沒機會看的動畫片。電視機我做主，遙控器任我按，真是逍遙自在！
快樂時光總是過得飛快，不知不覺幾個小時過去了。“嘀、嘀”，突然樓下傳來我媽停車的聲音，我急忙跑到窗台邊往下一看，不好，老媽回來了。要是讓她知道我這麼晚還在看電視、吃零食的話，我可就遭殃了！我一骨碌爬起來，把電視機關了，把吃到一半的薯片用密封袋裝好塞進零食櫃裏，希望不要被老媽發現！然後我以閃電、颶風、龍捲風一樣的'速度跑到牀上蓋好被子，裝睡。客廳的燈也來不及關了。
“吱扭”一聲門響，老媽回家了。她看了看沒有關的客廳燈，又看了看佯裝睡熟的我，於是她輕手輕腳地去摸電視，“呀，好燙！”她禁不住自言自語道。接着老媽的腳又踩到地上的薯片碎末，泡沫底拖鞋發出“嘎吱嘎吱”的響聲。此時，我的心怦怦亂跳，生怕“犯罪事實”被發現。“咦？有個密封袋我走之前明明放在桌子上的，怎麼不見了？”老媽又提高了一點聲調。於是她打開我的零食櫃，發現。
真相大白了！緊接着就是一聲厲聲呵斥：“李毓哲——你還裝睡是吧？”我原本還想否認，可這一連串的證據統統指向我，我沒辦法，只好裝模作樣地睜開眼睛，老老實實地承認了錯誤。
與老媽鬥智鬥勇，我還嫩了點。要知道“道高一尺，魔高一丈”，孫悟空再有能耐，也逃不過如來佛的手掌心啊！
家有“神探”，我甘拜下風，再也不敢在老媽面前“耍大刀”了。
形形色色的人作文9
相信大家都知道孫悟空吧，他可是有七十二變的本領，而我們的語文老師也堪比孫悟空。為什麼這樣説呢？讓我帶你們看看吧！
雙面人
語文老師有兩重人格：母親般的慈愛，警察般的嚴厲。
她温柔時與同學們很親近，臉上佈滿笑容，似乎和同學們是要好的朋友，我們有不理解的問題，她都會和藹可親的幫我們解答；但她兇的時候又像只“母老虎”，在我們上課不聽講時，考試分數低時，作業完成不好時，她會滿臉陰雲，狠狠瞪着同學們，拿出那“三寸不爛之舌”，火冒三丈吼着同學們，而大家則在下面低着頭，大氣也不敢喘，生怕“火山”再次爆發，我們攔也攔不住。
幽默大師
説起來你可能不信，我們語文老師還是個幽默大師呢。她的這一本領給我們枯燥的課堂增添了一抹亮色。
記得一次語文課上，老師站在講台上講的熱血沸騰，天花亂墜，而台下的'同學們卻聽得東倒西歪，昏昏欲睡。忽然，老師停聲了，他的目光落在了衞鵬輝那裏，他提高聲音吼道：“衞鵬輝，站起來！”説着，老師拎着戒尺，大步流星走到衞鵬輝跟前，只聽得“啪”的一聲”他的桌子可遭了殃，似乎木渣子都被打的亂飛，衞鵬輝噤若寒蟬，同學們也面面相覷，嚇得話也不敢説，這下課堂氣氛更加沉悶。老師意識到問題的嚴重，只好使出絕招了：“同學們，你們應該為挨板子而感到榮幸，這板子可不一般，這可是古代教書先生的傳家寶，古代的人考上狀元就是靠的它，如今你們考清華北大也一樣，以後，你們不能叫它戒尺了，要叫他‘清北棒’！”話音剛落，陣陣笑聲迴盪在教室中，學習氣氛飆升200%，真不愧是幽默大師啊！
老師也會補作業？不信，您看——那是風和日麗的一天，我到老師辦公室搬語文上交作業。踏進辦公室的門，只見語文老師正奮筆疾書與教案呢。我走到她跟前，輕聲説：“語文老師，我來搬作業了。”可她卻沒一點反應，仍在埋頭抄着，我又大聲喊：“語文老師……”這下，她才停下筆，驚訝地看着我：“才第幾節課，你就來搬作業？”下節課就是您的課呀。”“什麼？下節是我的課？唉！學校又檢查教案，我光顧寫，也沒看時間……好了，你快搬作業吧，我馬上進教室……”我暗想：哈哈！老師也會像我們一樣臨陣磨槍？哈哈，太搞笑了，課堂上不是要求我們按時完成作業嗎？
聽了我的介紹，你是不是覺得我的語文老師有千變萬化呢？她到底是誰呢？行不更姓，坐不改名，她的大名就是——魏汝帆。
形形色色的人作文10
她中等身材，不胖也不瘦。她的眉毛彎彎的，猶如月牙兒般;挺拔的鼻樑上架着一幅紅色眼鏡;在鼻子下面，還有一個愛嘮叨的嘴巴。她就是我的.媽媽。
在家裏，最能講的非老媽莫屬了，一天到晚説個不停，我真想在耳朵裏塞棉花呀。你們若不信就往下看吧!
有一天，我要進行數學考試，媽媽正好去上班時要路過我的學校。於是，媽媽和我一起走。一路上，媽媽又開啟嘮叨模式。“等一下考試的時候，要認真審題，不能漏題，做完要檢查，不能浪費時間”
媽媽説話時手還擺來擺去，兩隻眼睛盯着我，生怕我不聽。我有點兒不耐煩，就嚷嚷着：“哎呀，別講了!煩死了!”媽媽聽了，神情不對，翻臉比翻書還快，她用兇狠的眼神看着我，我被嚇得雙腿發抖，似乎天上的烏雲淹蓋了温暖的陽光，籠罩了大地，馬上一場大雨傾盆而下。我心想：完了!不説那句話就沒事了。我慌忙的説：“沒事，當我沒説。”語句中有些結巴。媽媽聽後又繼續交待：“你文具都帶齊了嗎?如果沒有，馬上去買，不然到時候沒有得用，怎麼辦?”我連忙答道：“帶了，帶了。”我快步衝進學校大門口後，媽媽的嘮叨模式才算關閉。
“什麼，水果弄身上去了，那衣服又髒了，你知不知道，白衣服弄髒了很難洗的，上面有很多污漬，怎麼能這麼不小心呢?”囉嗦陣地已轉移，現在是媽媽在家裏囉嗦時刻。“別站那麼近看電視，對眼睛不好，坐遠點兒，近視了很難受、很麻煩的。”我聽了答了一聲：“哦!”我心裏早就抱怨開了：“別人媽媽都不會這麼囉嗦，我怎麼這麼倒黴遇到這樣的媽媽呀!”
直到有一天，我改變對媽媽的看法。那天晚上，我做完作業正準備睡覺前看會兒書，媽媽説：“別看書了，早點睡覺，早睡早起精神百倍，不然明天爬山你起不來了。”一番勸詞後我只好乖乖上牀去會周公了。等我睡了一會兒起來上廁所時，發現書房籠罩着微微的燈光，仔細一看，是媽媽。媽媽正在幫我批改作業，十一點鐘了，媽媽還沒睡覺，還在為我這時，我鼻子一酸，眼眶裏含着淚水，此時心裏只有感激之情。
從那個夜晚開始，我習慣了媽媽的囉嗦，哪天沒聽到媽媽的囉嗦聲還不習慣呢!
形形色色的人作文11
媽媽，一個多麼偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長，為了讓媽媽在生活中能輕鬆一些，俺要在媽媽生日來臨之際，為媽媽做一件事。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養長大。由於dad在外地工作，媽媽身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務活，不懂事的我，還經常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起牀，做好早飯後把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經是七點半了。
於是她氣喘吁吁地把我送到學校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過，來到學校門口，她已是大汗淋漓，儘管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。
吃過飯又利用短短的午休時間幹起了家務活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕鬆的時候，於是她輔導起我的功課，我寫作業的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關切地問我的進度，每晚都陪着我直到熄燈。
隨着時光的飛逝，我已經十三歲了，媽媽頭上星星點點的.銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭髮給了我，她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那……
媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這麼多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽説：媽媽，這麼多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！
誰言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會調皮，但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心，我健康地成長就是對您的回報。希望媽媽永遠年輕！
形形色色的人作文12
不論在何時何地我們都會遇到形形色色的“能人”，他們都有着自己的缺點和優點，他們可以把優點加大發揮，也可以馬上改掉自己的缺點。我們班上就有這樣的一大“能人”。
這個“能人”他“德智體美”一應俱全，是我們班上的超強“能人”，可稱之為十全十美。當我剛開始認識他時，發現他不怎麼樣。可是與他相處幾天後，與他很熟了，卻發現他是這麼的優越。各科老師都很注重他，可以説是老師身邊的紅人。他個子長的很高，已有一米七幾了，以後可能是第二代姚明吧!他的道德品質也很不錯，從不與別人扯皮氣，交友能力極強，不到幾天就有許多的人認識他了。他的衣着很整潔，沒有一點可厭之處。他的頭髮也梳理的很整潔，沒有一絲臭氣。
不論語數英其中的哪一門課，他都是很強的，總是名列前茅，不是第一就是第二。他什麼時候都可以發揮出他的.優勢，只要別人一説出他的缺點，他就可以立馬改正過來。他是在學校寢室住，不論環境有多麼的艱苦，他都依然認真的學習，從來不找什麼藉口説什麼作業沒做。他從來都不浪費任何一點時間，總是把握住每一刻時機來學習。
他也很愛運動，雖然沒有做體育委員，但是體育方面也是很棒的。有一次，我見他在教室門口跳遠，他舒活舒活筋骨，縱身一躍，飛躍過了兩格的距離還要多。每天放半天假的時候都能見他在學校的操場上打球。在課堂看上去是那麼嚴肅認真，可一到玩得時候卻是活潑。俗話説的好：“學就要學的踏實，玩就得玩個痛快。”
他在美術方面也不賴，畫畫得栩栩如生，就如畫一朵花，可以引來蝴蝶與蜜蜂，畫一隻老虎可以嚇跑其他小動物……
一次信息技術課上考試五分鐘打字，電腦上出現一個字就打一個字，有好幾個字我怎麼都打不出來，五分鐘下來我累得滿頭大汗，也就打了七十多個字。可他我們班上的“能人”卻打了一百多個字。讓我大開了眼界。
這就是我們班的“能人”。現在你多少也對他有所瞭解了吧，想和他交朋友嗎?想的話趕快到我們七年級(5)班來，反正我是對他佩服的五體投地。
形形色色的人作文13
姥姥今年55歲，眼睛依然很大，只是沒有年輕時那麼明亮了。薄薄的嘴脣顏色很重，一看就是能説會道的人。
善良的姥姥愛管閒事，但是卻因此受到別人地尊敬。記得有一天晚上，我和姥姥正在看電視，就聽見噼裏啪啦摔碗，摔碟子的聲音，我疑惑地看着姥姥，“唉!外孫女，別怕啊!是東院的小夫妻在吵架，放着好日子不過，天天吵，可憐那孩子了!”説着姥姥急忙披上衣服下地，“不行，我得去看看去。”説着顧不得穿鞋，趿拉着鞋就往外走。我忘記了害怕，急忙緊緊地跟在姥姥身後。到了那家門口，姥姥回頭對我説：“你在外面等着我，聽見沒?不準進去啊!”我既擔心又害怕地躲在一個角落裏。看着姥姥進去了，雙手合十祈禱，希望姥姥沒事。這時，屋裏的叫罵聲還在繼續，“你們都多大了?不怕嚇到孩子嗎?孩子上了一天的學回家看見爸爸媽媽吵架，他心裏能好受嗎?你們都少説一句，別吵啦!”姥姥的聲音很高。那個女的一邊哭一邊和姥姥説，那個男的也向姥姥説，越説聲越高。那個女的越哭聲越大。眼看着又要吵起來了，姥姥一看情形不對，伸手去拉那個男的，想把他拉出屋來。不料，剛拽住他往外走，一不留神踩到了一塊尖鋭的.玻璃片，只聽“哎呦!”一聲，頓時腳底鮮血直流。那對夫婦立刻不吵了，傻了眼，連忙走過去，合力把姥姥送進了附近的醫院。
經過一個星期的治療，姥姥的病情有了好轉。那對夫婦來看姥姥，姥姥語重心長地對他們説：“一家人和和睦睦的，別總吵來吵去!對家庭關係不好，對孩子也不好!你們明白嗎?”那對夫婦説：“大娘您放心吧，我們不吵架了。”那個女的面帶微笑。微笑中還帶着許多的歉意。姥姥又説了很多過日子的道理，那對夫婦聽了姥姥的話連連點頭。
姥姥對別人這樣，對我更是這樣。平常在家我總是小心翼翼的。生怕哪裏做錯了被她發現，她的話讓你無言以對，不懂事的我總會得到她的訓誡。記得有一次，我買了許多小辣條，正在得意地大口大口地吃，不知什麼時候怒髮衝冠的姥姥出現在我面前。看着姥姥虎視眈眈地眼睛，剛要把辣條放進嘴裏的手停在了半空中，張大的嘴巴也不敢閉上，整個人僵在那裏。“不告訴你不許吃辣條了嗎?臉上長痘怎麼辦?你臉上要是有一個痘痘，我就把你賣了。”那聲音震得整個屋子都在搖晃，我下意識地狠命地點點頭。經過此事之後，我再也不敢當着他的面前吃辣條了。
這就是我的姥姥。一個刀子嘴豆腐心，愛我疼我，讓我又愛又怕的中年女人。
形形色色的人作文14
有這麼一個傢伙，她似乎隨時隨地都能睡着。上課睡，課間睡，放學以後玩的時候還能睡着。好像每次見到她，基本上都在睡覺。她就是我最好的朋友之一——安澤雯。
安澤雯個子不太高，總是扎着一個長長的麻花辮，穿一身運動服，鼻子上架着一副黑色的圓眼鏡，把她細細長長的眼睛遮住，有時候真的有點分不清她到底有沒有睜着眼睛。她心地善良，對人總是很友好，還很樂觀，從不見她為什麼事情煩惱。也許正是因為這個緣故，她才能做到隨時“會周公”吧。
上課時，她坐在最後一排，常常只見她把所有書都疊成幾摞，圍成一個圈，然後把頭埋在裏面，不一會兒就會響起均勻的呼吸聲。是的，她又睡着了。就這樣，睡過了一節課，兩節課……
最神奇的是，她居然在户外體育課上也能睡着。一天下午第一節體育課。課上老師給我們作原地爬行的示範，為了讓大家看清楚，讓前兩排的女生原地坐下。誰知道，剛坐下沒多長時間，我的耳邊就響起了熟悉的`、綿長的呼吸聲：“呼——呼——”。我扭頭看過去，果不其然安澤雯睡着了。只見她鬆垮垮斜着身子，歪着腦袋，眼睛半閉着，嘴巴微張，眼鏡滑到了鼻子尖。趁着老師沒有發現，我連忙搖了搖她的胳膊叫醒她。下課後，我笑她：“你這簡直是高難度睡眠啊！”她卻一邊撓着頭一邊認真地説：“睡着不能怪我！要怪只能怪我的大腦要休息！還有，誰讓學校把體育課安排在中午上，我沒睡夠午覺呢！”
還有一次也很有趣。放假的一天晚上，我叫了幾個好朋友在家裏開“睡衣派對”。大家一起玩遊戲、吃零食、講故事可開心了。最後一個環節是扔枕頭大戰，我們在各個房間裏又追又跑。可是，玩到後來漸漸就找不到安澤雯的身影了。於是我們四處尋找。最後竟然發現她蜷縮在沙發的一角又睡着了。以前我總認為，她是不愛學習才睡覺的，現在才明白她是真的需要睡覺。
這就是我的有趣的好朋友，愛睡覺的安澤雯。後來我轉學了，但常常想起她，想她現在是不是又睡着了？沒有我誰來叫醒她呢？而且，在新的學校也有一個愛打瞌睡的傢伙，不知道他們兩個誰的睡覺功夫更厲害呢？
形形色色的人作文15
奶奶今年近60歲了，一頭小卷發每天被打理得濕漉漉的，像剛洗過一樣，精神極了！長風衣，闊腿褲，臉上常掛着慈祥和善的微笑，走起路來輕盈優雅……對，用我們班主任的話説，像一位時尚的上海老太！
奶奶不僅對自己的形象這麼注重，而且對每件事都會認真對待。就拿上次的家長會來説吧：當奶奶接到班主任給她的“邀請函”（我口頭轉達），知道自己要作為家長代表當着全班100多名家長傳授自己的“育孫經驗”時，着急得吃不好飯，睡不好覺，總怕自己講不好，辜負老師的信任，給我丟臉。在班主任老師的鼓勵下，她終於靜下心來，拿出稿紙，向我借來鋼筆，像國小生一樣伏在桌子上認真打稿，塗塗改改，增添刪減，終於覺得滿意了，又掀開新的一頁紙——謄寫……
“亦帆，來，奶奶讀給你聽聽。”奶奶有點害羞的樣子讓我好笑。
“奶奶，你寫得很好。其實這些都是你平時管理我的真事，像和別人聊天時一樣，心裏想到哪説到哪兒不就成了嗎？”我不以為然地説道。
“那可不一樣，聊天是聊天，我這次可是“家長代表”發言呀，一定要鄭重一些才好。”奶奶很認真地説。
“對，對，對，您這位代表可是老師百裏挑一挑出來的呀！”我附和道。
“到時拿着一張稿紙上台發言，不太正規，我得去複印店，讓人家給我打印一份正規的。”奶奶説着就走出了家門……
唉，奶奶這個人就這樣：辦事認真，雷厲風行，我可是多次領教了。
每晚的作業寫完後，無論她多忙多累，總要一絲不苟地檢查我的作業，對於不太在行的.英語科目，她有她的絕招，每次單詞挑寫完畢，她都會帶上老花鏡，一手拿着英語課本，一手拿着我的作文本，目光從課本移到作業本，又從作業本移到課本，一個字母一個字母地進行比對……檢查完畢，如發現有錯誤或書寫不規範的字母，罰寫10遍。任你在刷牙，還是在洗腳，都必須馬上行動起來！
有了這樣“認真”的奶奶，我這個“馬虎孫子”也不敢再大意了。奶奶常對我説，凡事就怕認真二字！是呀，只要你足夠的認真，又有什麼事情做不好呢？
其實在奶奶的身上，又何止“認真”這一個閃光點呢？正如媽媽所説，奶奶就像一本讀不完的書，認真讀，會有更多的驚喜和收穫，期待下次繼續和您分享“奶奶這個人”！