追憶的作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的追憶的作文，歡迎閲讀與收藏。
追憶的作文1
從孩提起，父母就開始了對孩子的教育。
在一個桃李春風、柳絮滿天飛的季節裏，一個弱小的嬰孩兒呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量這個陌生的世界。她開始學習，在家人悉心的教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入、由知之不多到知之較多的學習過程，而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載着綿綿愛意的似水流年！
欣喜產生於一瞬間，坐在搖籃車裏，望着呢喃的燕子，於是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。哦，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上，指着映紅的荷花，於是爺爺搖頭晃腦地讀：“江南可採蓮，蓮葉何田田。”哦，古樂府是有顏色的，還散發着淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴着王子與灰姑娘的故事和媽媽的體温，她乘着夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白鬍子的安徒生爺爺做遊戲；在明媚的春風裏，坐着如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽着爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關雲長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以後的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的.知識。
傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓着小雛雞發出得意的笑聲時，當她突發奇想把花衣裳剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣地捱了一頓結結實實的“教訓”。於是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐後主還要洶湧，她得到了一番充滿温情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱者，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海台，在掛着淚的笑渦中，她學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這裏是最寧靜的避風港；每一次歡笑，她都分享給全家，這裏是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時光！
追憶的作文2
輕輕地，淡藍色的風兒將淡藍色的水朵送入我淡藍色的夢裏。在那兒，是夢裏水鄉，是對水的追憶，是水搖曳的風姿與微笑。
追憶淡藍色的溪水，清澈見底的水中，一切清晰可見，像小女孩純真無邪的笑臉，那麼透徹、可愛。清晨的陽光在溪面上跳躍閃爍，被風撩起的陣陣漣漪向四面散開，盡顯水的柔美。當你用手捧起她的時候，手中的她卻不受於你的束縛，漸漸地，從指尖滑過。僅僅一點留在手中作為紀念；僅僅一點，你會在心靜如水時感受她的心跳；僅僅一點，你會在波平如鏡時感受她的呼吸；僅僅一點，你會在一霎那間不忍碰她，不忍讓她繼續拘束於手中。你，會喜歡上水的感覺。
追憶淡藍色的激流——瀑布。奔放的步伐，颯爽的英姿，是你無怨的背影，她的心事堅定不移的，即使天地輪迴，也無法撼動她的心靈，阻止她的.方向。她，只會甩甩秀髮，一無反顧的奔到懸崖邊，以最靚麗的身姿跌落谷底——沒有猶豫，沒有遲疑，形成了人間最美麗的景色。然而在她落地的一瞬間，她哭了，那濺出的滴滴水花便是她的眼淚。為什麼？因她無力使美再現，因壯懷激烈的時候只有一刻，隨之就銷聲匿跡，因她擁有過精彩就足夠了。你我只需閉上雙眼，靜靜地感受她的一切，你會喜歡上水的無悔。
追憶淡藍的汪洋，蒼蒼茫茫，像一個寡言的隱士，雖然外表冷漠，平靜，但內心卻藴含着豐富的情感。他對一切事物都是包容，因為包容，他容納百川千水；因為包容，他嚐遍酸甜苦辣；因為包容，他看過世態荒涼。苦而澀的海水的味道就是他飽經風霜的見證，遠遠望去，他正與藍天相接--那是他與蒼穹媲美。水天一色，他卻比天藍的深邃，藍的徹底；水天同闊，他卻比天闊的豪邁，闊的深沉。當你融入他時，你會喜歡上水的無際。
藍如水，水如藍，冷色調無言的水卻輕輕喚起我對她的追憶，在夢裏水鄉，回放着水搖曳的風姿與微笑……
追憶的作文3
一年又一年，我在慢慢長大，我的童年也在慢慢走遠。站在回憶的港口，吹着細細的晚風，我慢慢將這些回憶拾起。
“小木馬搖啊搖，搖到外婆橋。”小時候，每逢夏日的夜晚，爸爸媽媽總會帶着我和弟弟去公園散步。到了公園一見旋轉木馬就再也走不動了。哪個愛做夢的女孩子不喜歡旋轉木馬呢？我吵着鬧着要帶弟弟一起玩。爸爸媽媽總是抵不住我們的哭鬧，他們笑着無奈地點頭默許。我便止住眼淚，屁顛屁顛地拉着弟弟向那一匹匹長着翅膀像有魔力似的小馬駒跑去。
燈火闌珊，伴着悦耳的音響，我坐在小馬上幻想自己是故事中最幸福的公主，在美麗的城堡中與自己的一隻長着獨角的飛馬嬉戲。我忘記了時間，忘記了周圍的一切，只沉浸在屬於自己的虛幻世界裏。我多想再跟爸爸媽媽撒一次嬌，多想在我的夢裏多玩一會啊。
最開心的是滿天繁星下捉蟋蟀。“小星星，閃啊閃，閃得眼睛亮晶晶。”奶白的月亮安謐地睡在黑得發紫的夜空中，虛虛實實，假假真真。看得不真切的夜，彷彿是一場虛幻的，不存在的`夢境。蟬鳴，鳥叫，蟋蟀蹦跳。那是孩童的天堂！我和弟弟又偷偷跑了出去。我們姐弟倆一起比賽，看誰捉的蟋蟀多。大半夜黑燈瞎火的，有兩個調皮的小孩一絲不苟地弓着腰，趴在地上尋找一隻只蟋蟀，只為證明誰更厲害。是那樣的執着，又是那樣的天真！
夜更深了，一輪玄月掛在空中。時間就像旋轉木馬一樣，當音樂停止時，童年也就即逝去了。曾經的天真亦不復存在，現在真的沒有任何理由再去天真一把了。這樣任性地揮霍時光，一生中能只有幾年呢？別了，我的旋轉木馬！別了，我的蟋蟀！
童年就像一塊潔白無瑕的玉，它永遠是我心中最美好的記憶。前方的夢在召喚着我，我知道，我依舊會時不時一片一片把它們拾起。我將帶着昨日的美好，繼續前行，開啟新的一段旅程。
追憶的作文4
落葉花、飄零的美，渲染了那季秋色。又一季，新開的花，掩了那場?落寞的芳華……獨立，沉思，踱步，沁人芳香悄然沓至；春來了，雪停了，留不住的風景，挽不住的情。不知不覺，自顧自，茫茫十七芳華路；十七歲的風景並不美，十七歲的路程也很累；偶爾回想起，曾經的自己，才知否，曾經的自己原來真的很傻……珠散花落蝶飛揚，月冷心涼人散場，又一曲曲散人終又一杯杯酒濁影。這世間，經歷了太多是是非非；這世間，有太多悲歡離別無可奈何……訴不盡的殤，散不盡的衷腸；情傷傷情情未了，借酒澆愁愁更愁，觸景生情情更深，紛雪落影，雨後歡顏，數不盡的離別，看不破的凡寰。
十八歲的朝陽，十七歲的`夕陽，搭乘着未成年的末班車，任孤影，消失在那氤氲燈光裏；朦朧繾綣，月色悱惻，你入戲太深，弄假成真。回首一幕幕，才發覺，何時自己的笑容不再真，內心不再純。路上樹影斑駁，你任暈黃的光圈打旋，一步一個腳印，悉數那年夏天的來臨。只剩了，月色裏孤單落寞的背影，牽強的微笑，不再真的面容。
你曾説過要努力，可説過之後就忘記；你也曾哭得傷心，可傷疤好了之後總是忘了疼。一陣陣風吹過，你茫然抬頭，然後低頭淡笑，笑自己，曾經的自己，真的很無語。你説，安靜是你的偽裝，微笑是你的堅強，淚水是你的憂傷，快樂是你的能量，點亮自己的光芒。你説，別等你換了面孔，失了初衷，丟了純真，才想起回來尋找被弄丟的自己。
風吹散那季憂傷，留下那抹孤單，存留在記憶中。你説，就這樣吧，就這樣，這樣也挺好。天邊，隨風飛舞的花瓣鋪落身旁，樹林裏留下你婆娑的腳步聲。恍惚間，你彷彿又看到，一如昨日頑皮的女孩，背靠着樹，低眉垂眸看書的側臉……你收回目光，仰望藍天，躺在茵茵的綠地上，在和煦的微風下，輕闔眼眸。罷罷罷，就這樣吧，做個美夢，丟掉一切煩與惱，只剩曾經最初純潔的微笑……再見那女孩……只願你，永遠保持最初的純真與歡笑吧……
追憶的作文5
十四年的光陰轉瞬即逝，同學們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發現，你，發生多大的改變。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學習，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經驗，加強心理素質等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學識，那樣的“成長”不過是浪費時間罷了。
轉眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什麼呢，無數美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學會了奮進；在失敗中，我學會了努力；在悲傷中，我學會了堅強；在憤怒中，我學會了隱忍；在風雨中，我學會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚四海。人們説要從小事做起，這也是成長的奧祕。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什麼叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業，就好比一次沒有方向的遠航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應該做點什麼嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的'，承擔的。現在要做的，不是分擔家務(因為這是必要條件)而是學會獨立生活。不再過於依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛鍊自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經不多了。曾經充滿歡笑，充滿純真的童年，已經離去了。
人生的路途，很長很長，身後的腳印，漸漸被撫平，曾經快樂，也被沖淡了。曾經的記憶，也被隨風，吹散了……
清風拂過臉龐，帶走，最後一絲惆悵……
追憶的作文6
當我站在九年級的終點線前，我有良多感慨。回首九年級這一特殊的時期，我感到九年級就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。
九年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閒時間，告別了節假日的`歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，九年級了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑託，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚牆，將我們隔離在世界之外，伴隨着我們的只有書山題海，我們只有握着勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋裏遨遊。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活並不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛;老師每晚放學總是不忘重複“回家好好複習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會説——值。
九年級了，友情似乎顯得特別，誰都不願將一、二年級的矛盾帶到九年級，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“九年級了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是九年級友誼的真情表露。
我們九年級，可我們還是一羣十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閒暇。辯論會上，我們脣槍舌劍，妙語連珠;演講台上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。……
九年級的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海裏蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿着九年級的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
追憶的作文7
假期已過半，再次走到校門口，回眸校園，那熟悉的教學樓，食堂，操場……一切都是那麼的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來和希望，心中無限感慨。
三年來，一直陪伴我的是老師的教導。憶往昔，七年級第一次開的班會令我難忘。剛上國中，對這個校園充滿好奇，在新環境裏，我們這幫無憂無慮的孩子總是想出各種花樣來玩。班主任楊老師看到我們這種狀態，甚是擔憂，但是也很理解。所以她為我們開了一次班會。班會上，她時而苦口婆心，諄諄教導我們專心學習的重要性；時而風趣幽默，講起她兒子在國中時的一段調皮時光。“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。”時光飛逝，意志力會隨着時間消磨，但是老師的聲音如洪鐘大呂：“大家只有三年時光去拼搏，三年時間一晃而過，也會異常艱難，但是老師會陪伴在你們身旁，陪你們度過這段艱難時光。”老師的話如同冬日暖陽，温暖了我的心。
三年來，一直陪伴着我的是一羣可愛的同學們。憶往昔，我們曾羞澀地向彼此做自我介紹，一起精心準備一年一度的藝術節，一起在會考衝刺階段並肩作戰……而如今，我們各奔東西，即將開始嶄新的高中生活，往事的一幕幕也將變成回憶。每每想到這，我的心中充滿了不捨，與他們在一起的時光也將成為我人生中寶貴的財富。我熟知，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的'終結，又是未來幸福的開端。柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！我相信，在我們的共同努力下，未來將會披荊斬棘，乘風破浪，成為最想要成為的自己，成為四中的驕傲！
啊！我的母校——陽城四中，她就像一座城堡，就像美麗的天堂，就像一個温暖的家……在母校的這段時間，教會了我很多的道理，我非常肯定母校的校訓：做自己的最好，做最好的自己。春華秋實，桃李芬芳，我們的母校已走過數年的光輝歷程。我願母校以後能創造出更加美好的成績，培養出更多優秀的人才。
追憶的作文8
塵封的記憶被輕輕地打開，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫着大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯後我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看着我走遠的`身影，用她那大嗓門喊着：“好好學習”。我大聲地答着：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴着雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在牀，也會在屋裏聲聲囑託，之後便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊着“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不捨賴着不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃着一邊望着爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎麼還不下山，我抱怨着，漸漸地靠在門檻上睡着了，不知什麼時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去。”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悦像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢着。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留着西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望着夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡後像一隻小兔子一樣蹦到牀上去了，然後爸爸媽媽就拿着畫筆和畫板也坐到了牀上，接着爸爸就會將畫板放到牀上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之後爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然後我就會將畫放在畫夾裏面保存着，就這樣，我每天都畫一幅畫，後來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，彷彿又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
追憶的作文9
又是一年秋天，夕陽灑在山谷中，流雲的影子附在山巒，薄霧瀰漫在山間，一層層五彩的餘暉隨着時間而停留。看着秋風簌簌地吹過，捲起一片片落葉，飄揚、飛舞我的思緒回到了兩年前的那個秋天。
那天，陽光格外明媚，我和姐姐約好一起回家看望爺爺。
他尤其喜歡我和幾個姐姐回老家陪他聊天、散步。儘管他身體不好，行動不便，他也會給我們煮一碗他最拿手的蛋花湯。那天回家，我老遠就望見爺爺獨自坐在家門口，看見我們回來，他立刻露出了親切的笑容，也沒多説什麼話，就徑直向廚房走去。我知道，他又要煮蛋花湯給我們喝。他繫上圍裙，生火、燒水、打蛋，開始忙活起來，動作緩慢，卻也十分熟練。爺爺坐在小板凳上往爐子裏添柴火，紅紅的火光照在他臉上，笑意和皺紋交織在了一起。
過了許久，爺爺才盛了一碗湯來。他慢慢地走到桌前，笑着對我們説：快喝吧，天冷，別放涼了。我高興地拿起勺子，攪拌着這碗湯，湯汁旋轉着，幾縷含着香味的白氣夾帶着温暖撲面而來，直撲我的內心。喝完蛋花湯，我和姐姐一起陪爺爺去鄉村的`路上散了會兒步，我們都不約而同地放滿了腳步，夕陽的餘暉將我們三人的影子拉得老長。
相聚的時光總是短暫，轉眼又到了分別的時候。爺爺站在門檻前注視着我們收拾行李，我不經意地抬頭，看見爺爺十分認真地望着我們。我也認真地看了看爺爺的臉，猛地發現爺爺竟然那麼消瘦。爺爺揉了揉眼睛，輕聲説：有時間的話，下次回來多待幾天，不知道我還有沒有機會和你們一起去散步，給你們做蛋花湯喝哦。説着説着，他哽咽了，那渾濁的雙眼竟也濕潤了。我心裏突然一震，連忙安慰道：爺爺，我們會常回家看您的，別多想，想我們了就給我們打電話我們驅車離開老家時，爺爺一直站在路口凝望，怎麼勸他都不願回家，直到我們的車子消失在曲折蜿蜒的山路中。
我一直都知道爺爺身體不好，我也曾設想過爺爺離開我們的場景。可我沒想到，這一切來得那麼快，來得那麼突然。爺爺在一個深秋的傍晚，像落葉一樣飄向冥冥世界，歸於沉寂。
秋日的黃昏，我回望故鄉。鳥兒，你別忘了歸巢，流水，你為何如此憂傷？
爺爺啊，我願您是天上的一顆星星，當繁星滿天時，我一抬頭，就能與您相見。
追憶的作文10
往事是薄薄的清霧後，隱隱的綠色樹影，搖曳在歲月的河畔；
往事是莫測的天幕裏，醇醇的一抹湛藍，映照出曾經的嬌憨；
往事是雜亂的書桌上，厚厚的空白日記，等待着過往的墨香。
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙裏，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
戲逐，童稚時期歡樂的代名詞。無論是擁擠的'街道還是空曠的草野，都曾留下稚子戲逐的腳步。簡單的快樂在戲逐的歡笑中傳遞着幸福的訊號。即使留下的，只是一串串淺淺的腳印，也記錄着純潔的過去，承載着無邪的童心。
追尋，盡顯花季的張揚與落寞。從童稚的戲逐中抬頭，猛然間看見了花開的絢爛與輝煌，懵懂的心開始有了嚮往，有了追逐的目標。開始匆忙的生活，只為追逐讚揚的掌聲，成功的喜悦和戰勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背後，荒蕪的心田裏一片蒼涼，滿地落英。
迷惘，充斥着雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背後隱藏着的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進？是退？前進能否依然風平浪靜？退後是否真的海闊天空？茫然的行走，行走，沒有目標，沒有方向，只是，行走……
四季如風車流轉不停，花季在暴雨中靜默地凋殘，雨季在烈日下無助地哀泣。走在十八歲的邊緣，悲觀地認為走進的，是成人的是非之地，無盡的紛紛擾擾會讓原本疲憊的靈魂更加狼狽。然而，彈盡衣袂輕塵，梳理蓬鬆亂髮，用明澈的雙眼觀望，我卻看到了十八歲的天空下隱約的葱蘢。清晨霧濃，我無力遠視，那麼，就等我慢慢地走近，走近……
人生如河，回憶是泊在淺岸的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載着歲月留予人的滄桑去重温舊夢。夢醒時分，往事如煙，已隨四季的清風，逝去無痕……
在十七歲的轉角，我扛着筆在紙上漫行。回望身後淡淡的筆跡，我告訴自己，那只是似水的流年風乾後的水印。
追憶的作文11
提筆開始寫字的時候，突然發現文字已經融入我的生活着着實實地成為我生命中不可缺少的一部分，它就像一杯麻醉劑，讓我漸漸學會麻痺自己。
文字的疆域孤獨、絕望，欲出泅渡，也是在劫難逃。安妮寶貝的話給了我很大的感觸，於是我每天兩三萬字不緊不慢地寫着。
我只是一個任性並且孤獨的孩子，用冷漠的面具來掩飾自己內心的孤獨。冷豔只是我常穿得華麗張揚的衣服，而安靜才是我真正在宿命和輪迴裏不會遺忘的靈魂。
我喜歡回憶，在大部分空閒的時間裏，我做過的最多的事就是回憶。很多的時候我常常在想：或許我們就像一朵被風吹散的蒲公英，被吹走了，就再也無法回到原地。
路過公園，看見一大堆活潑可愛的孩子在盡情地嬉戲着，便想起自己也曾經擁有過這樣的童年，也許只有小孩子不在乎時光的流逝，在他們眼裏，時間是日復一日的無窮無盡。童年之所以令人回憶，是因為我們在童年曾金一度擁有永恆。
時間是殘酷的，這讓回憶變得如此美好也如此傷感。幸福和愉悦的人用歌聲裹着淚水，堅忍地尋覓希望：不幸和煩惱的人，用淚水浸漫着歌聲，悲慼地放逐歲月。昨天我們都還是無憂的孩子，今天我們已經長大，一切都成為記憶。那些塵煙往事伴着一張張熟悉亦或陌生的面孔，穿越記憶的.長廊。一路走來，很多人出現，很多人離開，他們只是我生命中匆匆的過客，帶着夢想出現，最終帶着夢想默默離開，不着痕跡。
早上起來刷牙的時候，望見鏡中自己木然與日漸成熟的面容，想起了那些在陽光下盡情揮灑汗水的日子，可是那些日子已經從我生命的天幕像流星一樣劃落，從此不再擁有。
年少的時光最終還是被定了格，我們回望過去，那些灑滿了童聲笑語的過去，是我們永遠都走不回的路。回憶着過去的點點滴滴，那些曾經綻放在童真歲月裏的笑容，如今沾染在我們微紅的眼眶裏。
寫下這些文字，不是為了麻痺自己，而是為了記下，那些曾經擁有的幸福和回憶。
追憶的作文12
我像是地球，生活在浩瀚的太陽系，每天自私而貪婪地享受着太陽給予的温暖。太陽從我出生的那一刻就從未離開過我，只因為我永遠於她的心中……
永遠發出無限光芒和温暖的太陽就是十月懷胎生下我的母親。她三十多歲才生下我，所以我在她的心中比她自己還重要。她的無私可以為了我付出她的一切。而我的心裏也一直默默地感謝她。 ——題記
短信的關切
這個暑假為了迎接會考，我參加了補習班。最後一天上課正好遇到下暴雨，在那之後就漲了水。早上，城裏還沒有積多少水，但雨卻下個不停，還不停地打雷。我從小害怕打雷，下課了也只呆在教室裏，不敢出去。我正趴在桌子上為怎麼回家而苦惱時，我的手機響了，是媽媽發給我的短信：下課後彆着急着回家！等雨小的時候坐出租車回來！切記！
媽媽做事一向雷厲風行，短短的幾句包含了母親深切的感情。母親不善於表達，只是默默地關心我，在我迷茫的時候給予我鼓勵，僅此而已。我的.母親只是一個普通的中學教師，兢兢業業地工作，教書育人。她的學生很喜歡她，因為她的慈祥，她的理解，她的知識。我願意和她交流，因為我們之間沒有隔閡，沒有代溝，她也像是我們這個年紀的人一樣，理解、鼓勵我們。
練琴的嚴厲
我從六歲開始學琴，媽媽為了這個，付出了很多。開始學習電子琴，第二年就考了六級，第三年考了八級後，老師就叫我轉學鋼琴。彈鋼琴就要求指頭要長，要有力。而我的指頭天生就短，別人可以一下彈就可以彈九個、十個音，而我就是隻能彈八個音。為了把手拉開，經常把大拇指和食指之間的肉拉開。每一次的練習都是淚水與血水的混合體。轉學鋼琴的第一年就考完了七級，為了考十級能夠發揮出好的成績，第二年沒有考級。第三年剛好國小畢業，又正好要考十級，每一天九點才做完作業後，還要大量地練琴。經常凌晨才睡。而媽媽也是望女成鳳。在我的記憶裏，經常彈錯音媽媽就用毛衣針打在我手上。
就這樣，我順利地考完了十級。當我拿到證書的時候，我和媽媽抱頭痛哭。我成功了！
我和媽媽就像魚兒離不開水，誰也離不開誰。
追憶的作文13
時光流逝，不知不覺在人生這條路上，我已經走了十六年，處於今朝的我，無時無刻不在思戀着童年。憶往昔，往日點點，如同幻燈片一般在我的腦海裏回放……
無憂無慮的童年記憶流過我的腦海，嘴角不經意間，流露出一點温馨的笑容，與好友走過的青春，衝擊我的腦海，無法釋懷的過去，放不下的友誼，時間衝不斷我對童年的思戀，追憶似水般的年華，流水一樣的過去。
至今日，是否還會有人如我一般，在寂靜的夜晚遙望星空，腦海裏回憶着以往的點點滴滴，背倚球門，眼神深處盡是留戀。當年大家一起奮鬥、一起哭、一起笑、一起為一件小事而爭論不休，一起為同學遭受的批評而憤憤不平。以往的種種，充滿了我的腦海，在這人來人往的足球場，我背倚球門，流露出別人無法理解的“傻笑”。鐘聲敲響，默默地回到宿舍，昏昏沉沉的睡去，準備面對第二天“相似”的生活……
現在走在與幾年前一樣又不一樣的街道上，竟然有了一種物是人非的感覺。兒時好友一個個不斷離我而去，我惆悵卻又無可奈何。從以前的見面就“打架”，到現在的`點頭示意，甚至形同陌路。“長大”的我得到了許多，同時也失去了許多，禮拜天看着QQ裏的“灰色頭像”無言以對，長大後還有誰會記得？
曾經有個人在你傷心時，絞盡腦汁，只為讓你開懷一笑。
曾記否？在你生病時替你告訴老師，然後飛快的送你去醫院，寸步不離，直到你父母的到來……
是否還有人知曉？在你考出好成績，向朋友炫耀，卻惹來一陣白眼，然後卻暗中向你道喜的同學。
還有誰會記得？在教室裏“打架”，卻不小心把玻璃窗打碎，一起老師請家長，被教訓完後，幾人紅着雙眼回到教室，看着對方兔子一般的眼睛，又忍不住，嘲笑對方的畫面。
以往的一切，彷彿都成為了定格，我不停的追尋，追尋那似水般的年華，追憶那夢一樣的童年……
追憶的作文14
時至今日，讓我心生感動的，依然是那些温暖真實的生活細節，那些常記常新的如風往事，那些血脈相連的似水親情.... .
一
小時候家裏窮，嘴又特別饞。每逢家裏有點好吃的，母親都會給我留着，自已卻捨不得吃。有時也會傻傻地問母親：“媽，你為啥不吃？”母親總是笑着説：“傻孩子，吃進你嘴裏，就是落進娘肚裏。”那時年齡小，聽了母親的'話，便心安理得地吃個精光。
二
第一次上學堂，看到其他同學個個揹着新書包神氣十足，再看看自己油紙做的書包，頓覺奇醜無比，回家後哭鬧着再也不肯上學，急得母親直歎氣。一旁即將出嫁的姐二話不説鑽進屋裏，只聽見咔嚓咔嚓裁剪聲和一陣嗡嗡的縫紉機響，不一會姐便遞給我一個好看結實的花書包，樂得我咧嘴笑了。只是出嫁那天，姐穿的新褲子短了一截鬧了個大笑話，為此姐沒少受婆家數落。
三
考上師範，外地求學，最快樂的莫過於接到在工地幹活的大哥來信了。信中廖廖數言，一再囑咐我好好學習，照顧好自己，該用錢的時候千萬別省。每次隨信一同寄來的，還有夾在在信紙中的一張疊得整齊的五十元鈔票。
四
母親與姑媽從小相依為命，感情極其深厚。姑媽彌留之際，母親一直守候在旁，輕輕細語，直至姑媽安然離世。處理完後事，母親滿臉傷痛看着我説：孩子，這世上最疼媽的人走了。那一刻，擁着母親，有淚湧出。
五
那年冬天，父親因患耳道鱗癌在省城南大一附院做了個大手術，所幸一切平安。出院那天，二哥攙着孱弱的父親在醫院大門口公交站台候車，熙熙攘攘的車流中竟然半天也攔不到一輛出租車。十多分鐘後當我在路旁口終於打到車時，只見二哥半跪在冰冷潮濕的路面上，用大衣緊緊裹着躺在懷裏的父親。
六
小城漂泊多年，房價日益高漲，終於咬牙在城南新區買了套房。為了籌首付，四處借錢焦頭爛額。大病初癒的父親拄着枴杖從鄉下匆匆趕來，抖抖索索從懷裏摸出一疊錢，滿臉歉意説：幺兒，這是今年家裏賣糧的錢，只能給你湊個零數。
七
假期眼疾復發，痛癢難耐，淚流不止，醫生説將來嚴重有可能會失明。看着身旁忙前忙後的妻，不由感歎道：真要失明瞭可怎麼活呀！一旁的妻聽了，靜靜地説：真要那樣，我做你眼晴.....
追憶的作文15
飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進了我的眼裏，淚從眼角流下隨風而逝，如同那些逝去的歲月，我的內心不禁漾起一絲歡悦和懷戀；那無法無天、無拘無束的日子，童時的我們活力四射、頑皮搗蛋；只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。
“夏日炎炎似活燒，日下一羣小鬼跑。”烈日下，我們奔跑在荷花塘邊，我們脱掉鞋子，穿着清涼的短褲、短褂下到水深到我們脖子處的荷花池裏，在池裏，我們摘來荷葉當帽子，將白裏透紅的.荷花持在手上，左手豎在胸前，學着荷仙姑的樣子；塘裏的荷花、荷葉被我門折的折，碎屍的碎屍，被連根拔起的荷葉連莖漂浮在水面上；我們沒有楊萬里“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雅興；只有“踏水成曲，隨手隨腳摸魚”的野興。正值我們玩的高興，池塘一塌糊塗時，池塘的主人拿着根竹竿邊罵邊跑的向我們這邊過來，我們來不及穿鞋，拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活燒，日下一羣小鬼跑。”的絕畫啊！
學校裏，班級上，同學們掩面偷笑，就等老師進教室；不一會兒，老師捧着書出現在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一隻青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱！”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們全班在秋日下罰站，老師狼狽的盯着我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個同學笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重複着：“孺子不可教也……”
集體的力量總是強大的；星期天的下午，我們全班一起做作業，一起想題目，一起胡謅答案，一起襲……。星期一的中午，我們一起進辦公室，一起挨訓；原因，作業一起錯。在老師的嚴厲下，我們不得不招供。一起感歎：集體的力量真是大。
童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知；是一段充滿活力的歲月。