在路上作文集合(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的在路上作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”在人生路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
——題記
“你喜歡到達終點後的喜悦還是未出發前征服的快感？”
“皆可，不過我更喜歡在路上那種一個人歡欣一個人寂寥的孤獨感。”
戌狗年三月二十一日，十五六歲的你我迎來來人生中第一場角逐。
説不緊張是假的，説不在乎也是假的。是的，我緊張，那種擔心努力白費又得重頭再來的緊張。倒不是怕一分兩分的成績，而是擔憂所有的遺憾都是“我本可以”。
三月二十日晚，我無數次問自己能否成功。猶猶豫豫的答案和時間分秒流逝帶來蟻噬的興奮和刺痛感，我告訴自己，學着品味過程。
巴菲特曾言，“當你求助於上帝時，是你相信上帝的能力；當上帝沒有幫助你時，是因為上帝相信你的能力。”走在人生路上，我們都是孤獨的旅者。沒有人可以助你到底，為你排除萬難，你只能信自己可以，靠自己。
突然就釋然了。努力了這麼久，我們都可以的，安然入睡。
三月二十一日清晨，我比自己想象的平靜。
在踏入考場之前，除了一種不真實的感覺，其他皆無。
平靜地站隊，檢錄，走進考場，卻突然失了神，萬一……真的不行又如何？心緒陡然亂了。
第一項實心球，心亂如麻的我果然敗了，那種明明平日裏都可以卻因為慌亂而失敗的不甘湧了出來。大家都圍過來給我加油，告訴我還有機會。我突然明白這或許是上帝給我的考驗，他在無聲地告訴我，要靠你自己，更要冷靜。
跳繩本不是我的強項，如今卻是關乎成敗的`一舉。我跟自己説，不要怕，靠你自己，走下去。抬眼，對上裁判員的目光，堅定了信念。
那一分鐘，好像很長很長，只有繩子擊打地板發出一聲又一聲響，以及腳間離地又能點地，一上一下。調整好呼吸，加快了甩動長繩的速度。那一刻，我竟望着窗外漸漸變小的雨，想着，這樣，真好。是真的很好，還可以走在路上，拼一把，拼一個成敗。還可以看那漸漸轉好的天氣，還有機會。手腕漸漸開始變酸變脹，雙腳越發沉重了。但是，我絕不服輸！堅持到底。哪怕結果不盡人意，努力了，也釋然。
那一分鐘，我感覺過得太漫長。但那種不斷向前，在路上無休止前進的快感令我沉醉，我一直在路上。結果出來了，我真的成功了。都説跳繩不可控因數太大，我做到了，很難，但挺過去了，就是成功。
隨後的長跑倒是很輕鬆。天氣陰森森的，跑在路上，肆意而愉悦。
這一路走來，有驚卻無險。走在這一條人生路上，品味孤獨。
在人生路上，我們都是不曾擁有鮮花和掌聲的冠軍。因為這條路只有你一個人，戰勝了自己，就是最大的成功。要學會，一直在路上。
願我們走出半生，歸來仍是少年。
願我們飽含熱血，走在人生漫漫長路上。
在路上作文2
媽媽帶着我回姥姥家，在路上，我喜歡看風景。那時正值春天，小樹抽出新芽，風柔柔的，像母親的手撫摸着。小草從大地中鑽了出來，啊，多麼頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會問我，在路上，道邊的樹是什麼樣的？小時候的我總是興奮地比比劃劃，現在長大的我只是笑而不語，心中已然有了答案。春天的樹，枝頭開始變綠，萬物復甦，人們也忙着種地，匆匆走過，宛如畫中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭。”
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，雲彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過玻璃去看大樹，它們隨風搖曳，有些樹的樹枝已經被大風颳掉。但它們依舊同風雨對抗着，我愣住了。當我遇到困難時，會像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問並非無道理。不一會兒，她就又問我，雨中的大樹是什麼樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊塗了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列着，很是好看。農民們開始秋收，真是“稻香村裏説豐年，聽取蛙聲一片。”媽媽又來問我，秋天的樹是什麼樣子？我沒像前兩回那樣笑而不語，而是認真地説：“秋天，一切都成熟，樹木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有着獨特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點了點頭，又問道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過我可沒有詩那“愁與恨”。”媽媽不説話了。過了一會兒，我似乎明白了，山沒有愁，沒有恨，我不也應該向它學習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望着玻璃窗外的“白樹”，這次，沒等媽媽來問，我就開始説了。“冬天樹木穿上白色的衣服，冬天的樹木，應該是浪漫的`。”“媽，我明白了，你一再問我樹木的姿態。不就是讓我學習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終於明白了，做人就應該像樹那樣“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。
在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所説“江山水月本無情，閒者乃是主人。”世間不缺少美，關鍵在路上，我們要有一雙善於發現美的眼睛，並從中領悟真諦。
在路上作文3
一天清晨，當我還正做着美夢時，突然一個很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽，快起牀吃飯。”我迷迷糊糊地迴應：“媽媽，讓我再睡五分鐘吧！”我聽到媽媽又説：“我們還沒有到‘服務區’呢，不能偷懶！快起來背政治。”沒辦法，我只好睜開睡意朦朧的雙眼，很不情願地從暖暖的被窩裏爬起來，穿好衣服，疊好被子，到衞生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學後，每個上學的早上，類似的情景就一直在重複着。
確實，我正行進在學習這條“高速公路”上，只有到了“服務區”才能休息。算來，我已經有兩個多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開學至今，我還沒有完全適應這樣的學習節奏，説我適應的有點慢，倒不如説我還有僥倖心理，還想着玩。上課時不時還會打瞌睡，還會出現英語課文沒背過，還有自習課上寫作業效率不高等等的問題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車”事故的發生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時政治與歷史答不了，期會考試語文沒有寫作文。這下可慘了，我也驚醒了，語文的作文沒有寫，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語文學習練習寫作的重要性，還有考前複習各科課堂筆記的必要性。
儘管進入中學後有了兩次“翻車”的經歷，但我還是領略了“沿途”千姿百態的“風景”。
在學了物理課後，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時，我想到手上的油漬是有機物，水是無機物，所以兩者不能溶解，必須用有機物肥皂來洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒有光照在物體上，所以也就沒有光反射到我們的`眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的。
在上過生物課後，我便明白了：水果是由於它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時，我就想這麼水靈、透亮的一小瓣果肉會含有很多的細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營養物質。
在歷史課上，我見識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時也讓我喜歡上了歷史課。
在數學課上，我更是學到了許多新的知識和做題技巧；在英語課上，我學到了更多的語法知識和句型；在地理課上，我學到了關於地球的許多知識。
在“服務區”進行了短暫的休息和心理調整後，我還要繼續專注地“駕駛”着學習的“汽車”，練就精湛的“車技”，力爭以後不再出現“高速公路”上“翻車”的事故了。
在路上作文4
我是一隻醜小鴨，卻每天幻想着白天鵝般的夢；我是一隻速度緩慢的烏龜，卻奢望着有白兔般的速度；我是一隻身披深色的烏鴉，卻羨慕着顏色各異的孔雀；我是一個身高一米六八大眾化的女孩，卻渴望着泡沫劇裏女主角般的童話。
十七歲少女的天空總是佈滿着各種各樣的幻想，大人們喜歡把那稱之為“不成熟”，時間的沉澱、生活的歷練、人性的演變處處不讓我彰顯成熟，我在一個看似小卻喜歡想很多的年齡段成長，人們把那稱之為“希望”。
我是一名學生，十七歲；我是一名學生，在曹楊；我是一名學生，讀會計；我是一名學生，正成長。
15歲半的我
會考失利的我，當時懷揣着一顆激動的心情來到曹楊，七月15號，一個我腦海中經常浮現的日期，那是奠定我跟曹楊就此結成三年“契約”的時間點，我至今還記得那個老師對着我微笑，我至今還記得來到一個陌生的`地方，遇見陌生的人的那種感覺；我至今還在懷念，懷念第一次與曹楊相見的情景。我至今還在期待，期待着那來至遠方的祝福。那一年，我很單純。
16歲的我
我是一名12級會計2班的女生，長髮。在曹楊的半年時間點裏，我努力的維繫着與同學間的友誼，努力爭取着考出好的成績；努力表現自己、表達自己，我努力着一切可以因奮鬥而得到的東西，而結果告訴我，努力也不一定能得到，但卻不會後悔。那一年，我奮鬥着贏得了成功，我很開心。
16歲半的我
“學姐好”，一句句問候彷彿都在告訴我已經成長的事實，我是13級學生的學姐，熟悉校園環境，瞭解學校規章。時間會讓一個人變得成熟、穩重，而遇到一個對的“引導者”也將會改變我們的一生。那一年，懷揣着夢想的我學會堅持與堅強。
我一直堅信着在不久的將來我會在世界的某個路口轉角遇見一個帶着那叫幸運的“星星”來照亮我的人，那可能就是我自己。
長髮可以剪短，但你別就天真的以為回到了以前；人都會變，千萬別單純的停留在從前；我們是人，一種隨着時間在成長的動物；我們是人，一種自我吸食生命的“吸血鬼”；我們是人，一種會被感動、會哭會笑會感受的生物。我們是人，我們在蜕變。
曹楊，一個我待了生命中百分之三時間的地方，這裏我歡笑但從未哭泣；我感動過卻不懂得表達；我是一個強者，我又是一個弱者；老師的關心、同學間的問候無時無刻不在感動着我，我想要敞開心扉的跟她們大聲交流，我想要得到一些來至靈魂深處的釋放，我想要一切可以温暖我的東西，我想要有一個發自內心的微笑。我想要的，曹楊給了我。
這個大家庭裏有我，有你，有大家。
我們歡笑、我們哭泣、我們感動、我們感受、我們成長、我們成熟、我們在路上。
在路上作文5
我們的一生，都是在路上不斷地前行，不斷地摸索。
在路上，我們灑下過汗水，流下過眼淚；收到過快樂，遇到過挫折。漸漸地，我們學會了與他人結伴同行，學會了分享，學會了堅強。從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到步入學堂，我們始終旅行在路上。而路的終點，是每個人心中的希望與夢想。它像一團跳躍的火光，照亮道路前方的黑暗，吸引着路上每一個人的目光。
然而，旅途並不是一帆風順的。大千世界使我們眼花繚亂，路邊偶然遇見的風景或來往的路人，也許會讓我們停下匆匆的腳步。
有的人會為這些繁華瑰麗的景色所迷醉而久久駐足，他們被眼前斑斕的幻影矇蔽了雙眼，被跋涉的勞頓消磨了意志，甘願沉湎於浮華夢境之中。於是他們離開了腳下的道路，忘記了自己當初的雄心壯志，放棄了即將到達的終點，誤入歧途而不知回頭，迷失在這表面光鮮的燈紅酒綠之中。而當他們驚起回首，卻發現道路盡頭的那團火光已經越來越遠，越來越暗，終致消散。而失去理想照耀的道路已經漆黑一片，再也找不到了。
就在這時，電閃雷鳴，大雨傾盆，美不勝收的景色被現實無情擊碎，餘下一地雞毛和枯枝敗葉。此時，迷途的旅行者才恍然驚醒，然而已悔之晚矣。
而另外有一些人，奢靡的生活迷不住他們的雙眼，絢麗的美景阻擋不了他們前進的腳步。他們堅定的目光只會牢牢鎖定腳下的道路和遠方的目標，誘惑只會使他們更加強大，挫折只會成為他們的墊腳石。即使殘酷的暴風雨阻擋在他們前方，他們也能朝着風雨飄搖中的那一點火光執着地前行。於是那團理想之火在他們面前愈發熾熱，愈發明亮。終於，當他們翻過一座又一座看似高不可攀的山巒，到達了自己心中的理想國。夢想和希望的火光在他們的掌心躍動，那明亮與温暖足以令每一個疲憊的旅行者落下熱淚。此刻他們眼中看到的景色，是那些因誘惑而失道之人窮極一生苦苦追求，卻永遠無法看到的美麗景象。
我們每一個人，都只是茫茫旅行者中的'一員，走在屬於自己的道路上。路上，是荊棘密佈、瓦里遍地、困難重重；路旁，是燈紅酒綠、夜夜笙歌，浮華的狂歡永不完結。我們會因旅途的艱辛疲憊不堪，也會因路旁的瑰麗景象而心生嚮往。然而當夜幕降臨，我們摒除外慾靜坐思索，才會發現自始至終指引着自己前景的，只有那一團火。
當我們真正明白那火光於自己究竟意味着什麼的時候，路旁的虛像便無法再阻礙我們的步伐。只有越過路上的荊棘和瓦礫，才能感受到火焰的温暖；有了火焰的照耀，路上那些別樣的風景才清晰可見。而在你接近那火光的同時，它也在變得越來越明亮，當你最終把它我再手心，才發現路的盡頭豁然開朗。
我們的一生，都行走在一條追夢的路上。路的盡頭，名為“理想”的火焰正引領我們奮勇前行。
在路上作文6
歲月的列車帶着我在時光的軌道上奔走着，途經不少風風雨雨，自然也會有鮮花彩虹。一路上到處都是站牌，而站牌後的我正在一天天的長大。就這樣，我奔走在闖向未來的路上。
我坐在列車靠窗的位置，恍惚間抬頭瞥見了那個站牌，站牌上稚嫩的筆跡歪歪扭扭的寫着：六歲。
"媽媽我怕。"六歲的我緊握媽媽的手踏進了國小校門，望着眼前陌生的環境不知所措。那時的媽媽好年輕，用帶着寵溺的語氣柔柔的説："寶寶乖，從今天起就長成大孩子了哦，是國小生了，要堅強！"我呆呆的望着媽媽，小小的心裏彷彿有股強大的力量在靜靜的萌發。
我還沉浸在媽媽柔柔的目光中，歲月的列車卻一聲鳴笛將我拽回車廂裏。歲月不等人，那些終究是過去了。再次抬頭望向站牌，上面稍顯端正上面稍顯端正的字跡寫着：十二歲。
國中的.孩子們依舊像國小生一樣打打鬧鬧，可上課鈴一響，馬上就顯出了國中生應有的素質，一個個端正的坐在桌前盯着黑板。過了好久，好久，不再年輕的媽媽將一杯牛奶放在我的書桌前，依舊柔柔的説："過幾天要會考了，別把自己搞的太累。"繼而轉身離去。對啊，時間好快，要會考了呢。我抿下一口牛奶，重新捧起課本————
歲月的列車搖搖晃晃的向前行駛着，我深歎了一口氣，望向下一站。這次，倉勁有力的筆跡穩穩地印在站牌上：十五歲。
稍顯疲憊的我愣愣地站在門口，忽然大夢初醒般轉身用力揮動手裏的那一紙錄取通知書，激動得説不出一句完整的話，只是衝着媽媽的方向大喊："啊啊啊！"媽媽也一臉興奮的跑向我，望着我手中的紙張，終日勞累的臉上也顯出了一絲光彩。媽媽用温柔的可以滴出水來的目光望向我説；"不錯嘛，的確沒讓我失望！"我正興奮的手舞足蹈，突然被媽媽長髮間的幾絲銀白刺痛了雙眼。哦，歲月的列車不但帶着我向前，也帶走了媽媽的美麗與青春啊！
我沿着車廂往回走，想回到我的六歲，我想留在那裏，天真快樂的和美麗年輕的媽媽在一起。我不禁跑了起來，我想逃回國去，我先去撫摸媽媽烏黑的長髮，可我怎敵得過歲月呢，時光軌道是單行線啊，所以歲月的列車只能帶我不斷往前奔走，沒有回頭的餘地。
這時我才終於明白了，歲月的列車不會為任何一個人停留，我依舊隨它奔走在時光軌道上，在闖向未來的路上，那路或平坦或崎嶇，或明亮或黑暗。我不知道下一站會在哪兒，但我知道歲月的列車載我前往的方向一定有屬於我的舞台，那裏也一定會有我親愛的媽媽。我會在路上拼盡全力，為的是讓每一個下一站都溢滿色彩。
未來，等我，我在路上。
在路上作文7
“車子來了！”不知是誰驚喜地大喊一聲，難耐酷暑下，已然麻木的我們猛地抬起頭來。是的期盼已久的車子終於來了……還沒等車子停下來，我們便早以迅雷不及掩耳之勢，堵在車門口。
擠車的過程是艱難的，我都從旁邊開始擠，因為這樣容易些，中間是無法擠進去的。此時，已經顧不上什麼文明不文明瞭上路要緊。伴隨着售票員的勸阻聲，十幾個座位已被擠滿，車門無情地關上了。佔了一個單獨的位子坐下來，心情開始平復。車上的人都洋溢着笑容，似乎在為自己能擠進車子而慶幸着，都在為能上路而開心着。
車上的人都自顧自着，有聽歌的，有看書的，而更多的則是打開車窗向外張望的人，我也將視線轉移到了車窗外。車已經開到了繁華的街上，此時正是下班高峯期，路上人頭攢動，車子行進的很緩慢。此時的路上，大多數人都應該是趕着回家的吧！對啊，行走在路上，不是為了回家嗎？我們這一車子人這樣焦急地等車不也是為了回家嗎？但是此外還有一些人，對於如此繁忙的景象竟不慌不忙，因為他們行在路上不是為了回家，而是那沿途的風景包括商品。他們正在路上悠閒地逛着，毫無目的地尋找着他們所需的.，這也許又是在路上的另一目的吧—尋找。
時間過得很快，天也已經暗了下來，伴隨着郊區的轟鳴聲，我們已經到了郊區的田野間。並不寬大的水泥路卻並不顯得擁擠。時而眼下會有一個剛忙完農活的老人，扛着鋤頭，拎着水杯，悠閒地行走在路上。他在路上，他的前方是什麼？是家嗎？可為什麼如此悠閒？為了回家，不是應焦急嗎？而他卻這樣優哉遊哉。還是，他已然知曉家就在前方，總有那一刻會到達目的地的，所以才這樣不緊不慢地邊欣賞着燈光下的花花草草，邊行進在路上。我們是不是應該向他學習，學習他的從容，學習他的悠閒自在，也許我們不該為了回家而堵車門，而毫無秩序地擠着上車。
終於到達了目的地，我們紛紛下了車。此時天已經完全暗了。一個人獨自行走在路上，遙望着深邃的前方，突然感到了對未來的恐懼，更有一種疑問，我這是走向哪裏？走到路的盡頭嗎？可是路漫漫何處才是頭呢？回到現實才知道原來自己是要回家的。可是，我走了這麼多路只是為了回家嗎？回了家以後，在出來走在路上，又是為了什麼？還是為了回家嗎？不，不是的。回家是為了再一次行走在路上，是為了更好地行走在路上。而那行走在路上的人，不也是為了更好地前進嗎？
……
寧靜的小道，暗淡的燈光……我一個人行走在路上……
在路上作文8
是在少年的時候，一個人，揹着包，一路東行。
安靜的坐在車上，看着窗外的一切飛快的飄忽而去，天漸漸的亮了，剛開始是藍色，後來又變成灰濛濛的顏色了，怕困了睡過去，怕東西被人拿走，於是一直看着外面新鮮的畫面。
那是二十歲的少年時。
喜歡一個人去遠行。有些寂寞，有些孤獨，但因為一個人，就有了意味。即使是不出遠門的時候，也愛在清晨騎着車在小小的城裏閒逛。
一直一個人行走在時光的小徑上。
朋友説，當一個人在旅途，總喜歡向窗外張望，總是不能用相機記錄當時觸動心扉的風景，也要用簡單的語言留下片刻的`美好，一個人遠行的經歷應該收藏。
是啊，一張火車票，一張汽車票……陌生的城市，站牌，公交車。窗外消逝的遠方，對於在外的人來講，總是沾染着一絲孤單和鄉愁。因而遠行的經歷總是令人印象深刻。在這光陰流逝中，能有個朋友來分享旅途，亦是一件欣慰的事情。
二
漂泊在海的旅途上，置身於在水的世界之中。
海邊的風跑過所有的角落，吹來天際乾淨的雲，可是，天剛開始還是藍的，沒過一會，就變成灰濛濛的了，像人的情緒一樣善變。
坐在船上，放眼望去，到處都是水包裹着，淺藍色的，泛着水沫的水。
時間就像在這一刻死掉了，帶着沒落和淡淡的海腥味，時間死在了海里。
上午的陽光有些頹敗，看着波光粼粼的海水，心也似乎在這一刻而安穩開闊起來，所有的情緒亦隨之煙消雲散。這是一種蕭然而有極大的美。説不出來卻以讓我迷失其中。
船一直前行，在海面上留下一道翻滾着的浪花，恰似追隨而來的海鷗，同樣在空中劃過長長的軌跡。這一刻，自己也彷彿置身於老人與海中的場景中一樣，那些魚，那些植物，礁石，珊瑚……一時間，竟分不清那邊是真實，而哪邊又是虛幻。
也許，越是存在時間越久遠的事物，就越能帶給人們以一種別樣的味道。
三
穿梭於這個陌生城市的大街小巷，在行走的路上品讀它獨有的內藴。
曾在清晨看陽光被樓房切割成一個個不規則的幾何圖形，也曾在夜幕初降的時候看萬户人家上飄出的縷縷炊煙，，不論是古樸厚重的古時庭院特色，還是光怪陸離的現代社會景緻，都氤氲着無以言喻的繁華的氣息。
灰色的天幕，籠罩着斑駁高聳的青磚城牆，這座海邊古鎮，時光剝蝕了它昔日的光輝，同時也淡褪了人們所有的記憶，行走在古色古香的古鎮中，像消失了所有的聲音一樣，所能感到的卻只有一種沉重的滄桑感。
安靜的行走在路上，不懼累，走過各種各樣的路，路邊的建築更像是一片片的森林。
行走，或許只有行走過才知道，知道山河歲月，滿目青山，水靜江寒。
那麼，走吧。
那時，在路上。
在路上作文9
悠悠琴聲貫穿古今，當我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發着古老的文韻書香?有
一種情感卻永遠在歷史的時空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴着......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風中仍殘留着幾許桃的幽香。“呯”，最後一瓣春桃在晚霞的憂傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視着綿延的溪水的另一邊，那無垠的天際。“叮”，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風一撫你肩頭的秀髮，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細雨，你卻站在船頭，將要去面對什麼?你從不畏懼，你只是望着遠方，輕舟在溪水中漸行漸遠，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風中綿延着，有一種情感在路上......
在歌舞昇平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風中虛假的微笑，後宮中是那麼的冷寂，好似一個冰冷的墳園，所有無辜的生靈都安葬在這裏。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風中凝結作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見一座燭台上，有一根殘燭仍在燃燒着，火光是那麼的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那麼的温暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞着，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢中與月光欣然起舞，有一隻飛蛾在無盡的黑暗中衝向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑着靜靜望着那一盞在秋風中將要滅去的夜燭。那一盞夜燭是否仍在發着微弱的温暖的燭光?那一隻飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會在黎明時悠然化去?我無從得知。我卻看見有一層層細紗在黑暗的夜空中舞動着，光亮灑滿人間，我看見你堅定的.眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復甦了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色?只見大雁在藍色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑着。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸着春天草兒夾着泥土的芬芳，又是怎樣的情感?你撫摸着馬兒的頭，深情凝視着山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在歎息，琵琶美笳之聲在空中迴盪，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發微熱，你的決心與思鄉之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!
在路上作文10
夜涼如水，路在腳下延伸。走過燈火闌珊的街道，兩旁是看了無數遍的夜景，思緒卻如那乍起的晚風盪漾起來……
風景這邊獨好
鳥鳴入耳，花香滿院，點點黃花上枝頭。睡夢中的我睜開了雙眼，父親的聲音便傳入我耳中。晨曦未現，我便與父親一同踏入了塑膠跑道。為了我，父親不辭辛苦，每天早上準時叫我起牀，與他一同鍛鍊。説是叫我陪他，倒不如説是他陪我，會考體育的分數已經不可忽略。花海中與風同跑，花開半季，晨陽初升，一米陽光已照心頭。我抹了抹額頭上的汗水，步伐也變得愈加沉重，看了看父親被我落下半圈卻依然那麼堅定的身影，我也咬緊了牙，既使雙腿如同灌鉛般沉重，也加快了步伐，為了再次追上他。在即將追上去時，父親彷彿知道我跑了過來，轉頭對我笑了笑。我看見了他眼中的慈愛與欣慰。
風景在路上，這邊的風景卻獨好，一路上有父親的深情相陪伴。
奮鬥從未停止
可曾記，為了那好成績吃了多少苦？一次次的週考，一次次的失利，我早已沒有了必勝的心態。想到當初年少輕狂的我，無論是數學還是英語，都無所畏懼。不夠優秀，何以為傲？老師並沒有因為我不理想的成績而放棄我，而是一次次地鼓勵我，讓我不喪失勇氣，幫助我重拾信心。又一次被老師叫入辦公室，站在老師的面前，心中不由得緊張與害怕，抬起頭，卻與老師撞上了目光。四目相對，我看到了他眼中的信任與鼓勵。
風景在路上，奮鬥的時光從未停止，一路上有老師的信任相陪伴。
青春正在激揚
青春的生命書寫着奮鬥的歷程。九年級在即，放棄了那惦念的電影，告別了摯愛的`小説，一頭扎入那書山，鑽入那題海，迎接着會考的到來。可現實比理想殘酷，會考的0。5分之差，讓我已輸在了起跑線上。情緒的低落和痛苦，老師的勸導和同學的安慰，又讓我重燃戰鬥的信心與決心。向老師請教，與同學爭論，總結做題的經驗與方法，觸類旁通……取而代之是真實的自信，窗外總有個拼搏的身影。當同學們爭先恐後的去享用早餐時，我不會再去一同瘋狂了，是時候用動救我的差距了……想到這兒，握着手中的筆，目光也更加的堅定。
風景在路上，我的青春正在激揚，一路上有自己的信念相陪伴。
父親的深情像把傘，在陰雨濛濛的日子陪我走過狹窄的雨巷，老師的信任像盞燈，在黑夜中把我的不安與焦慮驅散……
太陽終於爬上了地平線，我調轉回頭，去尋找更多美好的風景。
在路上作文11
夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴着澀澀的苦。
一看手機，已是9點。小夥伴們興沖沖地離開了開會的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的睏意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待着我們去揮霍。
我們寢室的三人也陸續到達了房間門口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個人站在門口僵了半天，卻一點沒有想要從口袋裏掏出房卡的慾望。面面相覷，空氣裏是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關門聲交相輝映。一時間，並不狹長卻又顯得空蕩的走廊裏，只聽得見我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。
“班、班長，你沒帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問我，聲音很小，又有點底氣不足。我拼命想忍住的憤怒被重新點燃：“這話應該我問你吧，你敢説，你不是最後一個出房門的？”鮑欣妍見我氣急敗壞，也氣不打一處來：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最後一個又怎樣，我還以為你拿了的呢。再説，我們都是這個房間的，你就一點沒有責任嗎？”
我一下癱倒在地，內心是從未有過的糾結與內疚，血液彷彿逆流而上，直衝大腦，腦子裏一片空白。從未想過，只有在小説裏才有的友情破裂、眾叛親離，此時此刻，就這麼真真切切地發生了。可我卻毫無掙扎的餘地，本想好好講話，卻一出口就傷害了自己最好的朋友；本想冷靜地解決問題，卻被青春期的躁動迷亂的一發不可收拾。
“好了，好了，這樣下去也不是個辦法，咱們還是下樓問問前台吧，或許她那兒有備用的房卡。”妹妹拉起暗自落淚的鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來，跟着他們下樓。
最後，好心的前台阿姨幫我們開了門。就在房門打開的一瞬間，我突然覺得一切都豁然開朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿滿當當，透不過氣來。畢竟，這件事最大的`責任應該在我，“一屋不掃何以掃天下”，要是連一個房卡都保管不了，還怎麼配得上“擔當”二字。畢竟，我傷害了她看似強大卻如此脆弱的內心。
心中，波濤洶湧；表面，平靜如水。
有些事，有些對不起，也許不説出來，對方也會知道吧。
她説：“王沛妍，幫我掛一下衣服。”我説：“好的，沒問題。”相視一笑，一切的一切都彷彿淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！
青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會有香甜馥郁的回味無窮。（公眾號：老仇工作室）
在路上作文12
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”從小到大，只要一提起交通文明，腦海中立刻浮現出這句“古話”。仔細想想，交通法規何止這一條，只是在我們這“落後”的小城鎮，似乎並無多少人完全遵守着交通法規，超速、闖紅燈、酒後駕駛的現象比比皆是，叫人行走在路上怎不提心吊膽？在此，我僅提幾個小小的方面，希望各位不管有沒有車，都能文明出行，安全出行。近光燈主義在父親開摩托車的時候，我就發現：夜晚，父親的車燈亮度經常變化，忽明忽暗的。
待家裏買了汽車後，我也就弄明白了近光燈、遠光燈的差別。只是夜晚在路邊散步時，很少看到有司機會切換遠近光燈，每過一車，都射來兩束強光，照得我無法睜開眼睛，只好暫且停下腳步，下意識的用手擋住眼睛——顯然司機開了遠光燈。若是正在騎車那就更麻煩了，停也不是，騎也不是我不喜歡遠光燈，每次被遠光燈照得看不清前面的路時就有點憤怒。大概是因為了解行人的煩惱，父親也還算遵守交通規則，對面開來的車，一般也會向我們學習着切換一下。其實，有時候只要稍稍地一按，就可免去很多不必要的麻煩。最近又聽説一起由遠光燈引起的車禍，真是令人心碎紅燈停主義紅綠燈在小鎮上並不少見，但能做到“紅燈停”的`卻真是少見。“紅燈停，綠燈行這是一句幼兒園小朋友都知道的一個常識，可現實生活中機動車、非機動車、行人闖紅燈的現象卻比比皆是;明明都知道闖紅燈很危險，卻一個個“勇者無懼特別是騎電瓶車、摩托車的，仗着如今無牌照也能駕駛，想那交管也找不到自己，“無拘無束”個個開得比汽車還快，見着紅燈眼睛也不一眨就過去了。
甚至有一次，我在紅燈前停下後，我哥卻對我説“你不知道我們這兒紅燈過馬路才安全，綠燈的時候過去反而不安全。”難道發生在十字路口的慘案還不少嗎？難道上天對我們的懲罰還不夠嗎？為什麼大夥都等不了那二三十秒，僅僅是二三十秒，我們就可以挽救自己的生命呀！順向行主義在上下班高峯期，總少不了一大批自行車、電瓶車、摩托車、小麪包車和各型轎車等，為了轉彎方便而逆向行駛，這些車輛逆向行駛好像已經成了習宮在來來往往的車輛中，只有公交車遵守交通規則，沒有逆向行駛。都説逆向行駛方便，殊不知逆向行駛一點兒也不方便，被夾在那麼多向你湧來的車裏，真是苦了自己又苦了別人，弄得每個人都緊張兮兮的，一不小心，還要來點碰撞與摩擦，真是事與願違。為了自己也為了別人，勸您還是開在該開的車道上，多過幾次馬路又怎麼樣，技術再高也得注意安全呀。若是怕這時候過馬路也會有什麼閃失，那就早點出發吧，避開這個高峯時段，為了生命，值！好啦，為了你、我、他的安全，讓我們少説幾句，行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者吧。
在路上作文13
我們都是追夢的冒險家，在那條名叫“拼搏”的路上，勇敢地向成功進發。
我在路上。早晨的操場還裹着一層薄薄的露水，在太陽光的照射下，發出温和的光芒。大多數學生在此時還在與周公流連，微微訴説着夢囈。而我們卻早已告別了舒適的被窩，踏着清晨的露水，在鮮紅的跑道上奔跑。當別人才剛穿好衣服，吃父母準備的早飯時，我們卻在嫩綠的操場上練習俯卧撐。
説來也慚愧，七年級與八年級上期體育課全用在了玩耍、聊天上，全然不知體育的重要性，現在才突然醒悟。與其他班的學生們一比，差距就明顯地顯現了出來。別人衝三圈，做蹲起，彈跳，俯卧撐，照樣可以正常走路、説笑。可我慢跑三圈還算勉強，只跑步都已經浪費掉了我所有的力氣，只能氣喘吁吁地儘量繼續堅持。第二天，腿連抬也抬不起來，手連動也動不了了。可我知道，我在努力。現在，雖然跑步速度還是不快，可我能堅持下來三圈，後面的項目也可以努力坐下來。我的腿在第二天不會再劇痛地連走路都疼，而是隻有一點點痠痛，並不礙着我跑跳。別人也許不會在意，可我是知道的，我把汗水灑在跑道，我把雙腿狠狠邁開。這是信念在驅使我別放棄，這是不服輸在叫我繼續努力。這，是夢啊，是進市高的火種啊！
我在路上。初夏的太陽雖沒有盛夏的太陽那般毒辣，卻還是無比炙熱的。這個時候若是可以在家中，開着空調與電視，蜷在沙發上舒適地享受微涼的空氣，再配上一塊脆甜的冰鎮西瓜，這簡直是神仙般的日子！可是現實卻是我們在教室裏聽着數學，寫着習題。我並不認為我想快點放學回家，我想的是一會兒我要上去講哪道數學題。
我不禁回想起了七年級上數學課的時候。那時的我同樣仰着臉聽老師講課，可是心卻早已飄到了九霄雲外。老師讓我説某題的'思路，我也是什麼都不會。可是現在，我可以自如地現在講台上，清晰地表達自己的思路。我還經常被老師誇，説我講的詳細清楚。我知道我這些進步是為了什麼。中招啊，市高啊，你可曾看到，我在向你跑來，在向你招手？你，可是我的夢，是我腳下的路啊。
我在路上，揮舞大刀，一路披荊斬棘，像無所畏懼的戰士。即使摔得鮮血淋漓，痛得撕心裂肺，也不忍停止。可是呢，越往前走，荊棘越多。轉身一看，才發覺腳下的路早已被鮮血染紅。然而我只能往前走，我的腿，我的手，我的大腦，我的心，都只有一個指令，那就是：到達這條路的盡頭。這就是我的使命！
我們是勇敢的冒險家。我們是那自信地向天上的星星伸出手的人。為了夢，為了那滿天的羣星，要腳踏實地地走在路上啊！
在路上作文14
我曾多少次回頭望，看那似被淡淡霧氣籠罩着的如夢幻一般過往，看那一個一個似猶豫又堅定的腳印，看那小小的逆着光的倔強身影。我不知如何書寫它們，書寫青春的夢想，但是現在我以心為筆、以希望為紙，為夢想而戰。我彷彿聽見，我筆尖的文字精靈在歡唱着一支歌，歌名叫《在路上》。
為了夢想，我在路上，我在成長。
路·初始
那個夏夜，小小的我如往常一樣漫遊在無邊的書海里。恍惚中，似乎有什麼在召喚我，我捧着書走到窗前，身體微微前傾，嗅到了空氣中的泥土和花草的香氣。無邊的黑暗中，似有一點藍螢火如流星向我飄來，在我胸前稍作停留，又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過，微微地燙，隱隱地癢。一顆小小的青梅啪地落在了我心裏，化作夢想的種子，從此生根發芽。
從那夜起，我踏上了追夢之路。
路·初果
翻開小時候的日記本，上面用鉛筆寫的字跡已模糊了，但是我仍清晰地記得，最初嘗試寫作的我，常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個又一個夢的形狀。寫作課上，語文老師面帶笑容地將我的夢念給同學們聽，讀罷還會對我豎起大拇指説：“孩子，你真棒！”那時的我彷彿聽到了心底那一棵青梅成長的聲音。
路·挫折
挫折是路畔帶刺的玫瑰花，它可以給你最華麗的夢，也可以刺破你最珍貴的東西。
隨着多篇作文的獲獎，我的自信逐漸膨脹，最後演變成了驕傲。我揚揚自得，開始四處投稿，卻總是石沉大海，沒有下文。挫折的刺紮在我胸口。我自視甚高，卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒着我，傷口久不得痊癒。
路的盡頭在哪裏呢？我忽然迷失了方向。
路·未來
我背起夢想的行囊，重新出發。有很長一段時間，我沉溺在書的海洋裏，在文學的薰陶中將自己的心靈洗滌得謙虛、平靜。
我反覆思考，終於明白了自己失敗的原因，是我過於急躁了。追求夢想的路註定艱難，必須堅持不懈地攀登，才能達到它要的高度，才會有回報。我相信，只要在路上，並且執着地向前走，無論周圍多麼荒涼、多麼冷清，懷揣夢想，心裏就會充滿平靜喜樂。因此，我堅持寫作，這漸漸成了我生命中不可或缺的.一部分。每一天，坐在書桌前，書寫自己的經歷與心情，或是將自己構思已久的故事寫成一篇篇感人的美文，就是我最快樂的事情。
夢想，它賜我未來，我獻它成長。
在追夢的路上，我漸漸明白了，這條路是沒有終點的。我一次次出發，卻不再執着於唯一的終點。每一次，只要我開始，我就會變成更好一點的自己，現在，我又開始了下一階段旅程。
這一生，我將永遠在路上，去追尋夢的終點。
只要在路上，便永不會失去希望。
只要在路上，我便會收穫無怨無悔的成長。
在路上作文15
江山水月本無情，閒者乃是主人。
――題記
春天之路
媽媽帶着我回姥姥家，在路上，我喜歡看風景。那時正值春天，小樹抽出新芽，風柔柔的，像母親的手撫摸着。小草從大地中鑽了出來，啊，多麼頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會問我，在路上，道邊的樹是什麼樣的？小時候的我總是興奮地比比劃劃，此刻長大的我只是笑而不語，心中已然有了答案。春天的樹，枝頭開始變綠，萬物復甦，人們也忙着種地，匆匆走過，宛如畫中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭。”
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的'天氣陰沉沉的，雲彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過玻璃去看大樹，它們隨風搖曳，有些樹的樹枝已經被大風颳掉。但它們依舊同風雨對抗着，我愣住了。當我遇到困難時，會像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問並非無道理。不一會兒，她就又問我，雨中的大樹是什麼樣貌？我再次笑了，卻把媽媽笑糊塗了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列着，很是好看。農民們開始秋收，真是“稻香村裏説豐年，聽取蛙聲一片。”媽媽又來問我，秋天的樹是什麼樣貌？我沒像前兩回那樣笑而不語，而是認真地説：“秋天，一切都成熟，樹木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有着獨特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點了點頭，又問道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，可是我可沒有詩那“愁與恨”。”媽媽不説話了。過了一會兒，我似乎明白了，山沒有愁，沒有恨，我不也應當向它學習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望着玻璃窗外的“白樹”，這次，沒等媽媽來問，我就開始説了。“冬天樹木穿上白色的衣服，冬天的樹木，應當是浪漫的。”“媽，我明白了，你一再問我樹木的姿態。不就是讓我學習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我最終明白了，做人就應當像樹那樣“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。””
在路上的四季之景皆有不一樣，正如蘇軾所説“江山水月本無情，閒者乃是主人。”世間不缺少美，關鍵在路上，我們要有一雙善於發現美的眼睛，並從中領悟真諦。