誇誇女生作文（精選46篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的誇誇女生作文，歡迎閲讀與收藏。
誇誇女生作文 篇1
劉大哥講話理太偏，誰説女子不如男？”我們班的女生們個個都多才多藝，用一句話説就是“八仙過海，各顯神通”，快來一睹她們的風采吧！
你瞧，那邊有個圓臉的女孩子正坐在那兒看書，她就是張笑捷。別看她身材有點矮小，卻是我們班大名鼎鼎的作文大王，她寫的文章那可真叫好！一會兒會讓人哭，一會兒會讓人笑，真是超一流的好。你看，從門外走進來一個可愛的女生，她扎着兩個不聽話的小辮子，一蹦一跳的，她就是吳嬌。吳嬌唱的歌真是天籟之音，她就像只小百靈鳥，走到哪裏就把歌聲帶到哪裏。在音樂課上，每次測試她的成績都是優，真令人羨慕!吳嬌後面是陳妍楠，她可是我們班公認的英語之星。陳全曾經去英國修學半年，回國後，英語口語水平今非昔比，突飛猛進。在江蘇省少兒英語風采大賽中獲得了二等獎，讓我們全班同學不得不給她豎起了大拇指，個個對她讚歎不已。再看第三大組最中間那個女生，她就是張馨怡，朗讀課文是她的強項。她是三年級轉進來的，第一節語文課上她就憑藉着抑揚頓挫的讀書聲讓我們大飽耳福，她也從此一鳴驚人。隨後在我們班開主題隊會的時候，她被選上當了主持人，在隊會上她那美妙動聽的嗓音被髮揮的淋漓盡致。
此外，還有許多女生也有着超人的才藝。比如説我，既會彈古箏，還會畫兒童畫，管起班級事務來也是井井有條，同學們都誇我是文武雙全的“小管家”！不過，在這裏我就不自誇了。我們是女生，我們是祖國的花朵，祖國正等着我們開放。
誇誇女生作文 篇2
在中國都説女子不如男，我心裏很不服氣，女子怎麼不如男了？在學習方面，女生就很細心。男生做什麼都是粗心大意。在上課我們還積極發言，而男生不是沒有勇氣，就是不會。在家裏，我們是父母的小幫手，在媽媽做針線活時，我總是幫媽媽穿針引線。有時還在吃完飯後幫媽媽洗碗。在爸爸、媽媽下班時，我們會幫他們拿水，給他們捶捶背。我是爸爸媽媽永遠也離不開的小棉襖！有一次，在上體育課時，老師讓我們比賽跑步，男生們便得意忘形地説：“這可是我們的強項，對付你們，那真是小菜一碟。”我們女生氣憤的説：“你們別得意的太早。”比賽開始了，老師的一聲哨響，我們飛快地跑去。在跑第一圈的時候，男生超過了我們，他們便得意洋洋的説：“看，超過你們了吧！”可到了最後一圈，男生們已經累的筋疲力竭了，我們女生向前衝去，加速，加速，在加速，最後我們終於反敗為勝了。看，剛才還得意洋洋的男生們，現在垂頭喪氣的。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。在古代有很多女英雄，比如花木蘭代父從軍，她既有膽識，還有勇有謀，讓敵人在戰場上片甲不留。統治大國的武則天，她是史上唯一的女皇帝，在她當皇帝的過程中遭遇了很多人的反抗，但她還是不顧一切用誠心贏得了民心。
雖然我們不能像男生那樣做沙漠中那挺拔的白楊，但我可以做西湖邊的垂柳，嬌嫩中自有一番風骨；我們或許不能像男生那樣成為高大的“衞士”，但我們可以做那堅強的小草。我相信，只要肯努力，女生也會成為有用的人
誇誇女生作文 篇3
梁實秋在《女人》一文中説女人愛説謊、善變、善哭、膽小。這些我都沒有意見，但如果您只用這幾個詞來形容她們的話，我覺得還不夠！現在的女性可與以前大有不同，尤其是女生，最為“兇猛”。
女生一到學校，趁老師不在之際，開始鼓譟，大鬧天宮，看見哪個男生不順眼，就故意去拍他一下。別看她們在老師面前一幅弱不禁風、楚楚可憐的樣子，打起男生來可是毫不手軟，天下無敵：“弱女子”瞬間變成“黑旋風李逵”！如此兇猛，非昔日女性可比。
“校園暴力”真有其事！如今的女生，異常猖獗，常常打得我們男生叫苦連天！如有男生還擊，她們便大發雷霆，使出“降龍十八掌”。如此勇猛，我想哪怕洪七公在世，應該也應付不了她們如此勇猛的掌法。
更讓人無奈的是我們男生又不敢去打小報告，生怕女生記仇，只能期盼老師的到來。可老師一到，她們又從“黑旋風李逵”變回了“弱女子”，若無其事地看起書來——但這樣也好，至少可以讓女生們消停一會兒！
唉！今天我們男生的日子，真是啞巴吃黃蓮有苦説不出啊！算了！算了！不説了！惹不起，至少我們還躲得起！
誇誇女生作文 篇4
青春煥發的我們，多半時間都在學校度過，學校裏除了學習，最多是與同學交往。同性之間，更多是探討個性間感興趣的話題，説多了只當是無聊；異性之間，我説不出，可能真的就有那種一走到一起就產生微妙的變化，是不習慣，害羞，或是怕遭人議論。總之，就像雷池禁區一般，輕易不敢靠近。
男生和女生之間，如果放在一個班，那叫男女同學：要是單個放在一起，指不定會被叫成什麼。很小的時候，我們就對男生和女生的相處十分敏感。記得是在國中吧，漸漸明白了一些道理，開始有意識和異性接觸。可老師們會將之視為有早戀傾向。於是剛接近的心又再次疏遠。現在，我們長大了，算得上半個成人了。很多事情不需要過問父母自己就可以決定。生活的重心轉向了自我。回想腦海曾經萌生過的對異性的好感又重新拾起，不會再在意老師家長的諄諄教導，開始自己心目中的所謂“愛情”，然而最終結果，卻是迫於現實，選擇離開彼此。這樣的波折、對於尚未完成學業的我們，雖稱不上致命的打擊，可也着實為此勞形傷神。
男女之間，似乎自古就有一條不可逾越的鴻溝界線，或者説是傳統觀念的制約。特別是男生和女生交往時，難以處理的是心理意志中潛移默化的影響。所謂日久生情，更是成了影響我們難與異性交往的根源。是害怕有了這份情，幼小的心靈無法正確處理往後的學習；是害怕有了這份情，而被當作遺笑的對象；是害怕有了這份情，過早地介入世事的紛繁與感情的糾葛。
或許是我們想的太過於複雜。思想觀念中的愛尚處於雛形，心靈深處的一份純潔還未被世俗沾污。事實上，我們所形容的只是男女之間對彼此的好感，尚未發展到愛情。我覺得，真正的友誼是建立在彼此之間有共同語言，彼此誠待對方，彼此互相幫助的基礎上。記得有人説：“你相信男女之間存在純粹的朋友嗎？”聽這話意思好像是男女之間除了團結協作就只能發展成情人一類的了。其實不然，不見得同學之間相互幫助發展到了什麼地步，難道男女之間除了伴侶別的就什麼都不是了嗎？或者換成現在，難道做不成朋友連同學都做不得了嗎？
自然界的造物主對待一切都是公平的。既然它把人分為男性和女性，作為整個人類社會，就要我們互相交往。男生女生雖未完全成熟，但最基本的交往還是懂得的。相信男女之間有完全的朋友，真正的友誼，做好自己，讓別人肯定，你與異性同學的交往，是對的。
誇誇女生作文 篇5
科學課上老師給我們講了蚯蚓，還叫我們把自己的蚯蚓拿在手上觀察，女生都很害怕。課後，我在地上發現了半條橡皮筋，我還以為是條蚯蚓呢。我想：女生不是很怕蚯蚓，我就可以用這半條橡皮筋偽裝成蚯蚓來嚇女生。哈哈哈，我的“計劃”太美妙啦！
我拿着“蚯蚓”去嚇唬柏煒，她剛好在跟一羣女生在教室裏玩，我把橡皮筋一下放到她頭頂上，説：“這，還有一隻！”“啊——”她們一聲尖叫，一溜煙似的衝出了教室，哈哈——我的意洋洋地大笑了。
接下來，我要去嚇可心了，她可是我們班出了名的“暴力女”。我拿着“蚯蚓”跑過去，也跟她説：“這，還有一隻！”她竟一副冷靜的樣子，一點都不怕，我失望地回到了座位上。
過了一會兒，她卻回來找我了，還將我揍了一頓。“暴力女”就是“暴力女”，別説蚯蚓，拿一條蛇估計她也不怕。
誇誇女生作文 篇6
有這麼一個人，她的嘴雖不是巧舌如簧，但也是能説會道，只是在外人面前卻像個大家閨秀，説她兩面派，也不足為過。水靈靈的大眼睛，長得很隨意，另加一鼻子，也沒啥特殊。
有這麼一個人，興趣愛好，可謂是天上難尋地下難覓。第一，懶！假期期間，日上三竿都不起牀。她只給自己三次下牀的機會：一次吃飯，一次是去廁所，另一次就是在夢裏。第二，吃！對於吃貨而言，吃是天底下最幸福的事。她的奶奶經常説她，你還有啥好處，整天只知道吃，動不動還向她喊餓，她一臉愜意的説：“唉！就是吃不胖，你説氣人不氣人。”
有這麼一個人，表面上高傲，冷漠。內心很陽光，性格很開朗，嘻嘻哈哈的沒個女生樣，大大咧咧的，和同學們打成一片，人緣也是蠻好噠！她很幸福，有個愛她的同桌。
有這麼一個人，她小時候酷愛數學，對數學充滿了好奇，她喜歡探索，愛問為什麼，五年級漸漸誤入歧途學習開始走下坡路。從此她就説再也不學數學了，如今的她，成績依舊，基礎沒有扎牢固，國中時期，也並沒有什麼輝煌的成績。
那個女生就是既奇葩，而又獨特的我。
誇誇女生作文 篇7
參加綜合實踐活動，第一次在外住宿，和大夥兒一起度過兩天時光，這樣的體驗對於我們來説當然新鮮。
到了營地，剛下車，我們一羣女生按計劃四人一間地跑進宿舍。好奇早佔了上風，女生們一進宿舍，有摸被子的——難道和家裏的不一樣嗎？有拿臉盆的——現在洗臉還早着呢！還有拉拉窗簾的——宿舍裏的一切都像是個謎。而我呢，忙着拿牀頭的迷彩服，往自己身上比一比，大小正合適。
隔壁小徐則忙着串門，還一個勁地歡呼：“如何？宿舍不錯吧！我們是羣快活而自由的女生！”看把她美的。
這還不是最激動人心的場面，到了晚上，在營地過完篝火晚會回到宿舍，我們的心情就如同熊熊燃燒的火焰，難以平靜。不時傳來臉盆的碰撞聲，好些個勤快的同學開始打理自己了，嘩嘩的流水聲猶如一曲歡歌，為我們這羣宿舍女生加油。另幾個乖巧的同學為避免擁擠，先寫起日記，把白天動人的瞬間記錄下來。而我，則和上鋪的好友討論起了精彩的節目。我最欣賞兩個男生説的相聲，她則對張老師唱的歌讚不絕口。
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，可愛……”不知哪個膽大的女生在高歌。不過，唱到一半就被班長喊停，可不能影響大夥兒休息。
一會兒，宿舍安靜了許多，我們都已把自己打理乾淨了。靜下心來，整理思緒，完成日記。時間不早了，我們這羣“宿舍”女生也上該牀休息了，開始“醖釀”明天的精彩！
誇誇女生作文 篇8
她是我們心目中的“音樂天使”，她很漂亮，一頭烏黑髮亮的頭髮和白嫩嫩的皮膚形成了鮮明的對比，一雙水汪汪的大眼睛是猶如湖水般清澈。她的笑容甜甜的，像一朵美麗的鮮花在我們班盛開，她就是我們班的沈同學。
她在班上是一個“乖乖女”，上家作輔導課時，老師們去開會，她總能一言不發地完成作業，並且又快又準確，有人想與她插個話，那是絕對只有唱“單曲”的。下課時，她去和別人聊天，不像我們走路一陣風，而是小心翼翼走過去的，因為她説要做世上最美的淑女。
卻不知她在和男生玩時，又變成了“猛女”，經常在我們男生中獨霸一方。所以我總想方設法去惹她，在她跳繩、踢毽子時，要麼用手去拍一下她，要麼就直接衝過去攪渾她，只要我一惹她，她就會對我施行“報復計劃”，甚至在吃飯時也會對我喋喋不休，好煩的“猛女”啊！
不過，在同學難過時，她會逗我們笑，還一改往日淑女風範對我們扮鬼臉、開玩笑。
她真是一個名副其實的“變臉”女生啊！
誇誇女生作文 篇9
你們知道嗎，我們班的女生最厭了，整天下來除了打你還能幹什麼呢？
這幾天我是捱了不少的苦，唉~整天被女生們追打，不是打我就是踢我，哎呦，痛死我了。我猜你們肯定會想去告老師，可欺負我們男同學的可都是女幹部，不是班長就是大組長，所以我們不敢打報告。有一次，我走向辦公室準備向老師投訴，可惜老師不在。我從辦公室回來的時候，全班女生都一起來‘追殺’我。把我打得鼻青臉腫，痛苦不堪。
還有人可能會想不能反抗嗎？其實沒用。一天，我們班部分男生被女生班長欺負，準備反擊。可不知道哪個男生碰了一下班長。不料，全班女生都反過來跟我們男生“打仗”，因為女生人多，男生人少，幹不過她們，只好逃命。有一個男生被追到了——嗚嗚，就是我。把我按到地下暴打，啪啪，一陣暴打之後，我敗下風了。“唉，看來還是人多力量大。”一個老師在旁邊端詳着…
消滅女生是我們班男生的集體願望，正因為這可惡的女生，才使我們有這樣的念頭。
最近，我做夢都在想消滅女生。
我們男生不明白：為什麼女生會這麼壞呢？欺負我們可愛的男生，忍心嗎？不管它了，我們心裏只有一個念頭—消滅女生！
誇誇女生作文 篇10
話説在遠古，上帝創造了亞當，又怕亞當寂寞，從亞當身體裏取出了一根肋骨，造就了另一性別的人——夏娃。
按理説一直是男性同胞主宰着社會，然而，這個使男同胞憎恨的老頭子竟讓女性主宰了社會和家庭，某個年代（記得是唐朝）竟讓一個手無縛雞之力的女人當了皇帝，將當時男性同胞折磨得血肉模糊、遍體鱗傷、苦不堪言，在中國歷史上寫下了男人的屈辱史……（是誰就不細説了）還不算，也不知道是哪個老頭子（估計是荷馬）好端端地編出一個悲劇——希臘和特洛伊兩個互不相干的國家為了一個女人海倫而大動干戈起兵戰爭，剎那間血流成河，連年荒災。悲也！紅顏禍水，阿彌陀佛……
話題回現代，上帝對女性有一次眷顧，不知又是哪個韓國老頭拍了一部少兒不宜的純暴力電視劇——《我的野蠻女友》。本人到死也不會明白，這部賣座的肥皂劇竟然引起了全球轟動。於是乎，全球流行“野蠻風”，女生到處打着不再沉默的旗幟，見到男生就拳腳相加，男生們這個忍氣吞聲啊！被“好男不跟女鬥”所束縛的男生們，站起來吧！憑什麼她們就可以對男生們指手劃腳、拳打腳踢，男生只要有一點反抗，那就是大刑啊！大刑不好使就是絕招，氣勢洶洶衝進辦公室，告訴提倡女權主義的班主任後男生就會惹禍上身，班主任的橫飛唾沫，如黃河之水天上來，決堤而出不復回！憑什麼女生只要不爽，就拿什麼東西都往男生身上砸，憑什麼！
男同胞們站起來吧！記住：此女生非彼女生也。她們已經無法用聰明賢惠、温柔賢淑而形容了。
男女平等？這也叫男女平等？唉，上帝，你為什麼不給自己也早一個老婆？
誇誇女生作文 篇11
班裏有一位母老虎叫陳夢婕，她不屬虎，卻像老虎一樣野蠻。她長着一雙大大的眼睛，整天掃描誰是她的下一個目標，一隻高高的鼻子下面有一張大大的嘴巴用來説髒話。
下課了，幾個男生在一起，玩恐龍世界的遊戲。她見了，用很快的速度衝進去，大聲叫道：“我也要玩，我也要玩！”男生一見是母老虎，只好讓她玩，她大喊大叫，差點把教學樓給震垮了，這聲音應該有一兩千分貝吧！
中午，我正在吃飯，心想：這下耳根子應該可以清靜一下了吧！ 誰知，耳邊還是傳來陣陣吼聲，“哈哈哈哈！我有好多蘋果！”不用説，這又是陳夢婕的。“唉，早知道就把蘋果吃了，就不會被她搶了。”這肯定是某個被搶了蘋果的男生。“今天我可以吃一頓蘋果大餐了，太棒了！”陳夢婕又説。一個大膽者小聲地向陳夢婕討：“我可以拿走我的蘋果嗎？”“不行，你找打呀！”話音剛落，那個可憐的人臉上便出現了一個巴掌印。
下課了，陳夢婕和其他人去玩“釣魚”，她把一根繩子從兩樓放下去，一頭自己拿着，讓低年級的人拉住，他們便提一下，“魚兒“們就放下了。不一會兒，陳夢婕那兒有魚上鈎了，她輕輕一提，那個人卻不放掉，結果把繩子的柄拉下了。陳夢婕見了，大叫”給我拿上來！”那個小孩不聽，把柄扔掉了，扔在了水泥路上，陳夢婕飛也似地跑下去，把柄撿起來，順便把那個人罵了一頓。
我要對野蠻小女生陳夢婕大喊：我們要文明，不要野蠻。
誇誇女生作文 篇12
我們班有個辣妞。我想寫她。別告訴她！不然我會被她“無影腳”“龍十八掌”打死。她的名字叫吳克，只要沒有一個人不被她馴服，她就會以此成為英語領隊。
這一天，我們的英語組長有事要做，所以他讓吳克幫我收集作業。吳燦用她洪亮嗓音大聲喊道：“快教英語作業。”。因為英語老師善良，留作業少，我們也不認真，我們班沒人寫。於是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的，像鬥牛一樣戰鬥。她用她的家務技能把我們小組的成員帶到餐桌上。可惜，我們做完作業馬上就交了，但是她看到字亂七八糟的，就全扔回去讓我們重寫。這一幕恰好被英語老師看到了，於是吳克成了英語組長。自從她當了英語組長，英語老師每天都在課桌前看到很多作業，從那以後我們再也不敢不做作業了。學生們説這都是吳克逼的。如果有人不敢寫，吳克會用她獨特的技巧，這讓我們望而生畏，不得不乖乖地做作業。
自從英語老師出生以來，她的英語作業每天都準時放在她的桌子上。然而，我們班的英語成績正在慢慢提高。這個辣妞功勞不小啊！
誇誇女生作文 篇13
“啊！”聽着這一聲慘叫，我嚇得瑟瑟發抖。
我們補課班出了一個“魔鬼”只是遜於希特勒那麼一點，希特勒殺了三百萬猶太人，這位魔鬼——劉文豔，把我們揍得雞飛狗跳，眼冒金星只叫媽，不，只叫姐，説媽的話，我又要吃她的拳頭了！
劉文豔，明亮的眼睛，透出她那凜然不可侵犯的樣子；大大的嘴，好像隨時都能叫出“河東獅吼”，一頭短髮，一看就是摔跤的料，真是一代戰神“白起”。
下面，讓我細數她的“牛”。
力大如牛
那是一個安靜的黃昏，“魔鬼”來了，一步一米，很有凜然不可侵犯的感覺，我平時可以説是天不怕，地不怕的男子漢，可一見到這位“魔鬼”，腿不由自主地抖起來，“魔鬼”走到自己的位置上，開始寫作業，可還不到一分鐘，“魔鬼”就開始殺人了，只見她往椅子上一站，和後桌陳文翰説起話來，時間才過了一秒，令人震驚的一幕出現了：只見“魔鬼”擼起袖子，把桌子一提一舉，桌子一下在空中旋轉了三百六十度，然後被擲向地面，“嘭”一聲巨響，猶原子彈爆炸，嚇得我們到現在還有一點神經錯亂。
多管閒事
狗拿耗子——多管閒事，用這個歇後語形容劉文豔再合適不過了。一次，陳文翰和文旭聊天，陳文翰説：“你知道我……”，陳文翰話還沒説完，劉文豔一個三百六十度旋轉，説：“啥，快給我説説！”
啊！我真是服了她了，不管我們説什麼，幹什麼，只要被她發現，她都會來參與，要是什麼地方搞不好，我們又要吃她那大拳頭了！
我真希望他能改掉這個壞毛病，也許這樣，她的人緣也許會好一點，不過有了這個“暴力女生”，我們班充滿了歡聲笑語。
誇誇女生作文 篇14
“啊，救命啊！”不知道是哪個倒黴星惹了大名鼎鼎的麻辣女生。我定睛一看原來是周文傑呀。
分筋錯骨手
周文傑一路小跑，可王璐緊追不捨。只見周文傑一下就衝進了男廁所，站在門前對王璐做了一個鬼臉，彷彿在説：“哈，這回你總不可能跑進來吧。”王璐一看旁邊有好多同學，立刻臉紅了。便站在廁所旁雙手撐腰，虎視眈眈的看着周文傑，但不一回就走開了，這可不是麻辣女生的作風呀。正當我納悶時，王璐躲在廁所拐角。周文傑一看沒人了，就大搖大擺地走了出來。可當他剛跨出門就被王璐一下抓住，接着就是一聲慘叫。結果可想而知，再次出現在我們眼前的是一個鼻青臉腫的周文傑了。這招叫“分筋錯骨手”。
大紫大紅
麻辣女生的同桌當然也不能倖免。有一次羅志偉不小心超過了三八線，立即一陣風吹來，把我們都吹的涼涼的。王璐黑着臉説：“你超線了。”可羅志偉今天好像中邪了，強硬地説：“你不爽？”這可徹底把王璐惹惱了，使出最毒的招：“大紫大紅”此招過後，羅志偉的手臂上有一塊大大的揪痕。
好了，下次再聊。有空可以來我們班作客，親眼看看麻辣女生，保證你耳聞不如一見。
誇誇女生作文 篇15
在我們班裏，有這麼一個小女生，身高1米39，是我們班裏最矮小的。因為她的矮小，還鬧出了不少笑話。
上體育課，由於姚老師臨時有事，找了一個新老師代課。突然，老師走到她的面前説：“小朋友，你是一年級的吧！這裏是六年級的，你走錯了！”全班頓時鬨堂大笑，齊聲説：“老師，她是我們班的！老師十分疑惑，一直盯着她看。只見她滿臉通紅，我相信她恨不得地上裂開一條縫，她好鑽進去。
老師讓作業本得“優”的同學站一下，要把沒得優的同學記下來。老師報一個，記一個，剛好輪到她們那組，她正是得“優”的，可是她站起來竟然和她的同桌坐着一樣高。這不，老師把她記了下來。我覺得好奇怪，就問了一下老師。老師一聽説：“啊，她也是優的呀！可是她和旁邊的同學一樣高呀！我還以為她坐着呢！”説着，笑了起來。我看看她，只見她臉紅得一直到了耳根。
我們班一些調皮蛋，還給她取了許多難聽的外號。她總是趴在桌上哭着，我們總是安慰她：“放心，你會長高的！”
誇誇女生作文 篇16
“我是一個女孩，一個漂亮的女孩，一個愛酷的女孩，一個很奇怪的女孩……”你聽過這首歌嗎？這是寫給我們女生的。在這裏你必須明白，我是一個女孩。你想知道我是什麼樣的女生嗎？那就慢慢聽我説。
我是一個女生，一個鋼琴彈得很好的女生。
6歲開始學鋼琴，到現在4年了。在這四年裏，我堅持每天彈鋼琴，學到了紮實的基本功。2009年，我參加了文化部和共青團中央組織的“明星火炬”青年藝術人才選拔活動。從第一場到最後一場，我都是精心準備，從容面對。最後衝進全國總決賽拿金牌，這離不開我平時的刻苦練習！
我是一個女孩，一個勇敢的女孩。
有一次，我叔叔帶我和哥哥去中山公園玩。舅舅看着高聳的過山車，對我們説：“你們有勇氣挑戰自己嗎？”弟弟嚇壞了，躲回去説：“我不坐，我不坐……”但我高興地説：“我要坐，我要坐……”舅舅對弟弟説：“你敢看你妹妹，但你還是個男人！好窩囊，走，我帶你坐下！我高高興興的帶着弟弟坐過山車，可是一坐下，弟弟就説要上廁所。我悄悄告訴弟弟，“如果你真的害怕，就閉上眼睛”！過山車開動了，我哥真的閉上了眼睛，低下頭，緊貼着保險槓。我開心地看着前方，時而仰着頭感受着耳邊掠過的疾風，時而向地上的人招手。
我是女生，一個愛捉弄人的女生。
有一次，我和爸爸在長沙買了一隻假蜈蚣，軟軟的，跟真的一模一樣。晚上偷偷放在媽媽的被子裏。作業快寫完的時候，我對媽媽説：“媽媽，先睡吧。我馬上就做完，我去睡覺。”我媽聽了我的話，安然入睡。我和媽媽一起躡手躡腳的走着，只看到她像往常一樣脱下鞋子鑽到被子裏，但是這次她在鑽的中途停了下來。她説了嘴裏的東西，用手摸了摸。“啊.有蟲子……”。媽媽尖叫着掀開被子跳下牀。我和父親忍不住笑了，笑容露出來了。我媽仔細看了看牀上的蜈蚣，用手拿過來給我，狠狠地給了我一頓。我低下頭，一臉慚愧，卻和父親咧嘴一笑。我還把這隻“蜈蚣”帶到學校，嚇到了我們班的男生女生。後來好多同學都跟我借蜈蚣玩。現在更多的同學願意和我交朋友！
我就是這樣一個勇敢陽光又愛彈鋼琴的女孩。你願意和我交朋友嗎？
誇誇女生作文 篇17
我是女生，我很開心。女生不開心的時候，可以哭着發泄，甚至可以叫她“林姐姐”。但是當男生哭的時候，“娘娘腔”“候補女生”等新名詞會接踵而至，讓你哭笑不得，感到無地自容。我也愛哭，但我慶幸自己是女生。
我是女生，我很開心。當女生長大，事業有成，“女強人”的光榮稱號屬於女生。男生呢？我經常看到一些大腹便便的男人手裏拿着公文包走在路上。“有錢人”和“有錢人”的名字是給他們的。但是誰叫他們男孩呢？真的希望20年後的某一天，新名詞“女強人”也能屬於我。
我是女生，我很開心。女生會撒嬌。如果父母不同意女生的要求，會在懷裏撒嬌一段時間。過一段時間，他們就會被打敗。這時候他們就會“為所欲為”。但是男生不一樣。他們一被慣壞，父親就會厲聲訓斥：“怎麼了？”骨頭脆嗎？“不行，男生只能低頭保持沉默。我愛撒嬌，但從不被訓斥。因為我是女生。
也許你會問，一個女生的一生，是不是隻有幸福和快樂，沒有悲傷和痛苦？不，女生也有悲傷和痛苦。但是我可以把這種痛苦當成快樂的痛苦。它教會了我，我應該鼓勵自己努力工作，以堅強的意志專注於一切。所以，我也很開心。
我是女生，我很開心。
誇誇女生作文 篇18
我們班是一個大家庭，男生和女生是這裏最主要的成員。雖然男生對女生的看法不同，女生對男生的看法也不同，雖然他們偶爾會吵架，但是，他們彼此都沒有惡意。
女生説：“男生都是球迷。”
他們每天下課後，談的內容都是球星，比如：足球的有貝克漢姆、羅納爾多、貝利。籃球的有喬丹、姚明、易建聯。他們能把那些名字倒背如流，甚至為了看球賽而廢寢忘食。你説，這球迷的稱號是不是很符合他們啊！
男生説：“女生都是"追星狂"。”
她們一下課，就討論哪個明星最美（帥）啊，哪個明星最受人歡迎啊，哪個明星的歌最好聽啊。憂傷時，拿出MP3聽聽周杰倫的《菊花台》，高興時聽聽蔡依林的《日不落》。只不過，女生太善變了。記得在一次課堂上，老師説你最崇拜誰，女生上來回答的是：“我最崇拜的是李白，他樂觀，豪放，而且寫了那麼多的詩。他懷才不遇時吟："天生我材必有用，千金散盡還復來。"他遇到困難時吟："長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海。"他思念家鄉時吟："舉頭望明月，低頭思故鄉。"你看你看，這不是太善變了嘛！
女生説：“男生都是火制的。”
下課鈴一響，馬上就衝出去，真搞不懂，有必要那麼急嗎？記得有一次，一個男生的自行車壞了，其他男生一看，馬上湧了過來，七嘴八舌地討論起來，有的説：“看看附近有沒有修車的攤子？”有的説：“叫"修車王"過來看看吧！”有的説：“要不然我載你回家吧！”終於，他們採納了第二方案：叫“修車王”過來看看。“修車王”看到了，二話不説就修了起來，不一會兒，車就修好了。那個男生連聲道謝，“修車王”擺擺手説：“區區小事，何足掛齒！”説完，他們幾個就高高興興地走了。
男生説：“女生都是水做的。”
她們成績考不好時哭，被老師罵了哭，摔倒了哭。可是，她們卻理直氣壯地説：“哭有什麼不好的，可以發泄一下，不用憋在心裏，這不是很好嗎？”有一次，英語老師問了幾個問題，男生們不敢舉手，女生則踴躍發言。其實，説真的，男生滿佩服她們的，雖然會哭，但是其他地方並不比男生弱。
在這個教室裏，不能沒有男生，也不能沒有女生。男生和女生就像一個個動人的音符，譜出一首最美妙、最動人的樂曲！
誇誇女生作文 篇19
我自小也不留長髮，衣服褲子、牛仔褲子都有點兒男孩子味。原先班裏的同學們，時間一久就習慣我的着裝，可我趕到新班集體沒兒天，就發生了我不想見到的事兒。
事情一:我與好多個女生在宿舍室內樓梯下提前準備上樓梯，在我正跨起左腿，兩手做慢跑狀時，不知道誰俏皮地説:你們怎麼和男人婆在一起呀?隨後我便聽到一幫男孩子的附合:是呀!是呀!那時候此刻的心情像剛冉冉升起的日光一下掉到了存在千年玄冰的峽谷中，一瞬間冰涼。
事情二:我正從外邊跑進407宿舍來，卻不想中看到大姐那張詫異、氣憤的臉。我都不知道如何一回事兒，就聽到大姐嚴格地指責道:這個男孩子，真不像樣，競然跑到女生宿舍裏大姐，她不是男孩子。大姐，她是女孩。大姐，您細心看一下。這些女孩都為我辯駁。
唉，原先也是認為我是男人呀。每一次我出來購買衣服，店家一直問，你男孩女孩?父母碰到朋友一場的好朋友，這些好朋友一直説:你們家小孩子並不是個女的嗎?如何是個男的呀!難道説你又生下一個?我非常不太喜歡聽到你是男孩子、你不男不女這類得話，可今日又發生了一件與這相關的事。
事情三:我正在教室裏過道上津津樂道地看見書，連一位男生在我背後一起看都沒發現。過了一會兒，來啦一位同班同學男生(在這裏我不直呼其名了)，他嬉皮笑臉地對這位男生説:你雙性戀吶!那一個男生一聽立刻離開了。
我明白他一定認為我是男人。我心中一陣苦楚。唉!由小到大，我被人誤解成男孩子N次了。有時候我多想自身是個男孩子呀!
誇誇女生作文 篇20
小女生有很多麻煩。她們常常是夢幻多於現實，感性多於理性的一族。
我曾經也是一個小女生。
一天下午的體育課，全班在操場集合。從足球場上飛過來的一個球使我偶然認識了他。那時一個髒兮兮的足球正好射過來彈到我的腳下，是哪個冒失鬼這麼差勁!正想着，一個像堵牆一樣的男孩汗淋淋地跑到我的對面，招招手，示意我把球還給他。我恨恨地看着對面這個把我當“球門”的“射手”，一腳把球向他踢過去，企圖擊中他的腦門，也讓他嚐嚐我“娘子軍”的厲害。誰知被我踢過去的球卻乖乖地落在他的手裏。他笑了笑，又踢着球跑開了。我望着他足有1.75米的背影，可以説就是他嘴邊突然泛起又倏然消失的笑給了我根深的印象，有種狂放不羈的感覺。也就是在這瞬間，我就很固執地認為他有一種我的崇拜偶像鄭智化一樣的氣質。我當天就向女友們宣佈：我喜歡上了這個陌生的帥哥兒。
沒有人告訴我該怎樣做。每天上學、放學、集合……我總是在校園的人羣中搜尋那個熟悉的影子，享受一剎那邂逅的甜甜的感覺。
接下來的幾天，幾乎日記裏全是他。我的情緒也好像受着他的主宰：沒相遇那天，總是悶悶的，會無緣無故對一個平常很要好的朋友火冒三丈；偶然和他相遇了呢，則情況大不同，心裏充盈着一種莫名的興奮和悸動，滿臉堆笑地去面對每件事、每個人。
終於有一天，現實把沉溺於夢幻中的我拉了回來，完完全全擊碎了粉紅色的自編自導自演的故事。
那是在放學路上，他和他的一位男朋友走在我前面不遠處，我甚至聽得見他們的談話。他把書包挎在肩上，從容地邁着步子，高腰白夾克，黑色太子褲，蓬蓬的頭髮，再配上手裏夾着的一根煙，表現出的是男孩所待有的輕狂。
我敏感地捕捉他們的話題。
和他並肩走的那個男生嬉笑着對他説：“你呀，好像追過不少女孩呢，又有很多女孩來追你。個個你都説是女朋友，但玩兒了沒幾天，就對人家説Bye—bye，該不會想當‘玩家’吧!”我在後面清楚地聽到這些話，心一直往下沉，往下沉。好希望好希望他否認這回事，否認那個男生的話，可是我失望了。只見他嘴角又是那麼一笑，猛吸一口煙，煙霧濃濃地圍繞着他，又裊裊地散開，他好像很飄忽恍若隔世般地説：“悶的時候找個女生來當女朋友。不過是有效期的。嘿嘿……不過呢，老守着一個，簡直是自己在把自己綁起來。”我明白了，他只是他，並不是我心裏的他。帶着一臉的心灰意冷加快步子，我走在了他的前面，隱隱約約聽見他們在議論我：“這個女生好像對你是一見鍾情呢!”“哼!小女生。”“列入候選人名單，也不錯呀……”我感覺到自己受到了前所未有的欺騙。
也就是從這天起，我轉變了，好像成熟了不少。於是我放棄，放棄了那份朦朧的情感；放棄了前前後後十來夭的`一廂情願；放棄了那個曾一度被自己理想化了的男孩，至少我懂——在沒有真實色彩降臨的時候，甘願空白。
誇誇女生作文 篇21
我的同桌是一位很靚的小女生，但她是那種多變的性格，總使人捉摸不透，所以煞是可愛！
她是一位美麗、漂亮的小女生。她有一雙美麗動人的大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄。齊肩的長髮總是紮成一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的。粉紅的臉蛋光光的、嫩嫩的，好像輕輕一掐就能掐出水來。而她那瘦小的身材，與她的特點相結合，簡直是一個十全十美的小女生，不知使班裏多少男生痴迷過。
她是一個性格、表情多變的小女生，而且像司馬懿一樣能裝。有一次，李筱文故意把她嶄新的粉色筆袋碰到了地上，她首先平靜地請李筱文撿起來，但李筱文為了逗她玩，跳來跳去就是不撿；接着她嘴角微微露出一絲詭詐的笑，一字一頓地讓李筱文撿起來，但李筱文依舊想使她對自己產生好感，也輕輕笑了笑；然後她的火氣一下子就上來了，使出了女生常使的招兒，大聲説道：“李筱文，你給我撿起來！”李筱文也很無奈，撿了起來，但就像耍雜技一樣，伸過去縮回來，蹦來蹦去，就是不給她；最後她不得不使出小女生們的殺手鐗之一——趴在桌上哭，李筱文也不是不知好歹的人，他也怕老師，便恭恭敬敬地將筆袋還給了她，並像媽媽哄寶寶一樣説：“寶寶乖，不哭不哭，我給你塊糖吃。”她立刻抬頭，一把搶過筆袋，並伸出雙手當成兔耳朵，還對着我們樂呢！李筱文暗暗叫苦。
她就是我的同桌——汪俞萱。你現在瞭解她了嗎？如果還想知道關於她的更多信息，請聽我有時間慢慢地、詳詳細細地講一講她！
在我眾多的同學之中，最令我印象深刻的同學就是武芸冰了。她長着一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛。還因為是她學習特好，説話幽默，課外愛好非常廣泛。
她語文，數學，英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要歸功於她平時勤學苦練，學習認真踏實。並且她也不是“書呆子”型的好學生，她呀！下課也玩的很歡實，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放鬆，又不會太過火的玩。一般學習好的學生都很文靜，不怎麼愛説話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開，話可就不是一點嘍！並且她很開朗，笑得很燦爛。説話時，總是帶着一串串歡樂的笑聲，聽她説話的人也總會被她的情緒所感染。
她的業餘愛好也很豐富，比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽，彷彿一下子把人帶進了田間小路，讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，武芸冰同學還十分謙虛，別人誇她時，她總會面帶微笑説：“不敢當！”“您過獎了！”“沒有，沒有！”這樣會讓同學、老師覺得她不清高，很討師生的喜歡。
武芸冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣，
誇誇女生作文 篇22
我是女生，可是完全沒有女生的樣子，什麼淑女，小家碧玉，在我眼裏通通槍斃，什麼笑不露齒，説話温柔對我來説通通是狗放屁。我喜歡肆無忌憚的笑，笑到沒力氣，笑到喘不過氣。我喜歡打籃球，更是羨慕三步跨籃，雖然自己勤加練習，可球技依然爛到及至；我喜歡踢足球，馳騁綠茵場揮汗如雨，我喜歡踢鍵球，以一敵眾卻依然把對方打的落花流水，我喜歡打枱球，欽佩丁俊輝，我喜歡打網球，聽球落地的聲音讓我有中復活的感覺，我喜歡打排球，打到手痛卻依然樂此不疲。母親總説我沒有女孩的樣子，我翹起腿躺在沙發上聽搖滾歌曲。
我不愛穿裙子，不愛扎頭髮，總是運動服牛仔褲，蓬鬆的頭髮不修邊幅，我不愛逛街，不愛買衣服，不愛做家務，總是讓老媽收拾殘局，我不愛上手工課，因為那對我是對牛彈琴，我不喜歡。
可我是女生，自然有女生有的特性，我喜歡條皮筋，而且一跳跳老高，我喜歡看泡沫劇，哈哈一笑或痛哭流涕，我有時也會小心眼，跟人拌嘴，不過最多時候用拳頭代替話語，故此朋友説我暴力，卻叫我妮子，説是希望我能本本分分的做個小妮子，可惜，事與願違，天公不作美，偏偏有我這個怪胎，朋友説最怕我哭泣，那會讓他們莫名其妙的心痛，手足無措，可我總是很不爭氣的哭的稀里嘩啦，洪水氾濫。
不過，我最愛的還是文字，我會很突然的靜下來，寫悠遠綿長的文字，有時憂傷有時喜悦，把自己弄的悲喜交加。可是即使特別喜歡文字，我依然選擇學理，理科生的理性我沒有，可衝動感性我倒很在行，可我喜歡挑戰，當解答一道道難題時，心中的那份快感會讓我滿足的流淚。
我是女生，卻倔強貪玩愛打架，儼然是一個男孩子，可是我終究要説：我小氣，愛哭泣，我是女生，我與眾不同。
誇誇女生作文 篇23
白的臉蛋像雪花，櫻桃似的小嘴裏裝着説完的話。她就是我們班的吵架達人——小謝。
如果你見到了她，千萬不要被她的淑女外表給騙了，得罪了她可就不好了。
有一次我們倆一起去上音樂課，因為昨天下了雨，跑道上積滿了水。我一不小心踩到了一個小水坑，水花濺到了小謝的身上。小謝立刻眉毛一豎，眼睛瞪得像銅鈴一般。就好像能噴出火一樣。接着就是一陣鋪天蓋地的訓斥聲：“你怎麼能把水弄到我身上?衣服濕了怎麼辦?感冒了怎麼辦?着涼了怎麼辦……”一大堆問題，埋住了我拼命掙扎，反抗了幾句：“麼嚴重吧?”她立刻惱了，用腳把水灑到了我的衣服上。嗚嗚，小謝我惹不起啊!
還有一次，我的同桌無意間説出了一句可怕的話，他居然説出了小謝的外號!小謝聽到後，立刻開啟了吵架模式：“你叫我什麼?你吃豹子膽是不是?哼，矮冬瓜，我要讓你生不如死，死不如生……”我的同桌就像帶了金箍圈的孫悟空，而小謝就是唐僧，再念緊箍咒。
今天下午快放學時，數學老師佈置了數學作業，我認認真真寫的時候，小謝走了過來對我説：“你不能寫卷子!”我覺得很奇怪：“為什麼不能寫呢?“反正我沒寫，你也不能寫。”然後她又拽住了我的卷子，拿着我的筆，阻止我繼續寫下去，我使勁把筆搶回來，筆尖一不小心劃破了卷子。啊，我的卷子!
唉，小謝又和小李吵架了。
誇誇女生作文 篇24
每一個女生都是一朵美麗的花，你瞭解我們班的女生嗎？你看，她們來了！
瞧，第一個登場的是我們班多才多藝的舞蹈家鄭一言。她一頭小長卷發，像極了一隻可愛的捲毛狗，她一揮手，你就能感受到她對舞蹈的熱愛之情。
哎呀！是誰摔倒了？“我來扶你，你沒事吧？”，這又是誰在説話，轉頭一看，原來是咱們班的“學習二人組”敖凱旋和劉亞曦，她們的學習都是頂呱呱的，而且她們配合也是相當默契，別的不説，只要老師表揚她們中的一個時，也會連着表揚另一個。
敖凱旋長着一張瓜子臉，一雙小眼睛鑲嵌在那張小黑臉上，很有自己的味道；劉亞曦的長相和敖凱旋沒什麼不同，只是劉亞曦的是白臉，而敖凱旋是黑臉。偷偷告訴你們一個祕密敖凱旋和劉亞曦的生日竟然是同年同月，只相差一天就是同日啦，太神了吧！看來她們是天生的好朋友，無敵“二人組”啊！
每一個女生都是獨一無二的，不能克隆也不能複製，她們都是花園裏最美麗的花，正因為顏色不同，生長不同，所以才使我們的世界變得爭奇鬥豔，五光十色。
我們班的女生各個獨具一格，請聽我下回續寫！
誇誇女生作文 篇25
女生的形象大部分是靦腆的，可我們班的女生正是野蠻，讓我們男生聞風喪膽！
十倍償還：庫木斯。
她是一個不折不扣的女生頭子，4年級時，我和一個男同學就打了她幾拳，本想下課可以逃的過。結果呢？我們被全班女生圍攻，最終我們被她們打得連腰都直不起來。
有仇必報：王倩。
説起她，真讓我不好意思。我堂堂班長，可以説是把全班都能壓住（女生除外）。可是，就在這個學期，忽然轉來了個王倩，一點也不把我們男生放在眼裏。我就想給她來個下馬威，就在開學第一天，我就開始實行計劃了。我把她打了一下，當時還沒事，可是事隔十幾天後，連我都忘了打她的事。我正走着，忽然她跑過來一拳給我。我當時正好在繫鞋帶，哪能經得住她一拳。我一下摔了個“狗啃泥”！自那以後，我就不敢在她身邊晃了。
偷襲大王：馬豔
馬豔是我們班的“假男生”。有一次，英語老師剛來我們班，誰也不認識，就指着馬豔説：“後面那個男生，別做小動作！”頓時，教師裏向炸開了鍋，都笑得前俯後仰。有以天，馬豔罵我，我就過去打了她，結果正在去教師的路上，我被她一掌打得手臂麻木！
天吶，還有。我可不想再説了，再説被她們知道了肯定還要再嘗試各式各樣更多的野蠻招術！
誇誇女生作文 篇26
都説男生聰明，其實女生也很乖。雖然體育課上的男生是那麼的出類拔萃，活力四射！但在絢麗多彩的舞台上，女孩子的身影必定隨處可見。當然，她們的成績也總是名列前茅。女生們學習積極，認真仔細可是男生們比不了的，老師交給她們的任務總可以出色的完成。最近，在我們班發生的一件事也證明了我們女同胞的樂於助人：那是冬天，本班一位女同學同時幫助三位學習較差者完成學習計劃。看到她這麼辛苦，老師問她是否需要減輕任務量時，她堅決的搖搖頭，更加努力的幫助別人了！
但女同學的生活也不全是快樂，每當體育課下課，看到籃球場上的他們，真想親身體驗一下籃球的吸引力。可又被“假小子”“男人婆”的稱號嚇得連連後退。
春天到來了，學校的樹上掉下來一種毛毛蟲似的東西，明知女生膽小，可調皮的男生卻非要嚇我們。真想上前K他們一頓，可又怕他們説女生使用暴力。但是告老師也是需要很大勇氣的，因為他們又會説女生膽小如鼠，只會找老師做後盾。偶爾有一兩個男生為我們抱不平，其他人就會説他是“國民黨”“反動派”所以女孩子的生活也被男孩子攪得地覆天翻，又無可奈何！
請等一下，其實男生也有優點，他們講義氣，願意為好友承擔責任，他們總是積極幹些班級上的重活，任勞任怨……
總之，男生女生你取我的長我補你的短，難道不是一款完美的組合嗎？
誇誇女生作文 篇27
上了國中，男生和女生就跟敵人似的，平時不説話，一説話就吵架，就連小小的課桌上都要分出一條深深的警戒線——三八線，如果誰膽敢先越界，都會立刻遭到對方劈頭蓋臉的數落聲，或者是用筆桿用力敲擊桌子的聲音，彷彿是一個小型的兩國戰爭。其實事後想想，何必呢，男生女生就不能和平相處嗎？像國小那樣，這樣即顯出了男生的大度，也顯出了女生的温柔。
前幾天，我在看盧勤姐姐寫的《告訴孩子，你真棒》之姊妹篇《告訴世界，我能行》時，看到了面對女生中的一則小故事：四川有一個男孩，平時總以打女生為榮，一年的暑假，他去農村老家和表弟一起抓蛐蛐玩，小表弟抓的兩隻小蛐蛐鬥得很歡，可他抓得兩隻大蛐蛐卻一點都不打，於是他就問表弟：“這是怎麼回事呀？”表弟看了看説：“你那是兩隻母的，不鬥”，於是他又抓來一隻長鬚的小蛐蛐放在裏面，換出一隻大的，可是還是不鬥，他又去請教表弟，表弟又看了看笑着説：“一母一公才不鬥呢”，他明白，把兩隻全換成了長鬚的小蛐蛐，結果馬上就鬥起來。後來他在回來的路上想：連公蛐蛐都知道不和母蛐蛐鬥，我還是男子漢呢，以後再也不能打女生了，不然連個蛐蛐都不如了。
最後寫這本書的盧勤姐姐問：“世界上什麼人最有力量？”同學們説什麼的都有：“人人怕的”“個子大的”……等等，而最後的答案卻是：“人人敬的”，因為人人敬的人是主持正義的，道德高尚的人，對人們最有貢獻的，而那些專門欺侮女生的男生，大家表面上怕他，可大家會更看不起他，因為那不是一個男了漢的表現，所以説，看到這篇文章的男生們注意了，以後與女生和平相處吧。
誇誇女生作文 篇28
今年夏天，我迷上了看安徽衞視的《男生女生向前衝》，喜歡那種刺激的感覺，喜歡選手們那種永不放棄的精神。
《男生女生向前衝》是一檔全民健身的節目，它分為女生隊和男生隊，每一隊分別由兩個主持人隊長帶領，而高台上也會有兩位熱情好客的主持人在等候選手們登上高台領取空調。在比賽中，選手們將通過八關水上游戲，闖到高台上。但每一關都需要選手智勇雙全和過關技巧。開始比賽的時候，選手們個個都是精神抖擻，身輕如燕，抱着必勝的信念。選手們在賽道上拼搏，而我的情緒也會隨之不斷地變化，當選手們闖到忐忑樓梯的時候，我都會心懸一線，嘴裏不斷地喊着：“快，快，好，走，走，快呀！”並情不自禁地握緊拳頭，為選手加油。我最喜歡選手們闖到高台領取空調的一剎那，他們像一個凱旋的戰士，衝破許多關卡，堅持到了最後。我想：此時此刻，他們的心裏一定會很自豪。
看着《男生女生向前衝》的節目，我也不自覺地想到了我自己，想到了我們五四班。原本我的數學成績不算太好，數學的計算能力有點兒差，媽媽總是對我説：“各科要全面發展，在數學上多下功夫，克服粗心，不動腦的毛病。”老師也常常教育我們：單腿跳永遠比不上雙腳跑。我經過一學期的努力，終於跑入了前十名，受到了老師的表揚。
再説説我們五四班，以前我們班的總成績基本上都是最後一名，但是，同學們和老師齊心協力，我們班的成績直線上升，現在在年級裏也是小有名氣。
在即將升入的六年級，我們更要一齊努力，努力學習，努力讀書，努力寫作，努力把每一件事情都做得更完美。就像在《男生女生向前衝》的賽道上，需要選手們一步一個腳印地走好。學習也是如此，同樣需要我們一步一步，腳踏實地地走下去。也許這條路上困難重重，也許這條路很艱辛，但是，只要我們不放棄，永往直前，就能嚐到成功的果實。
六年級，男生女生們，一起向前衝吧！
誇誇女生作文 篇29
“我喜歡粉紅色，我是粉紅女生，我會帶給這個世界全新的粉紅色。”走在路邊的一個女生突然在高唱道。的確，她很喜歡粉紅色，要不然她的裝扮怎麼全和粉紅色掛鈎呢？她會給這個世界帶來全新的粉紅色，那也是真的，瞧，我都變成粉紅女生了。
“粉紅是我的能量，點亮心中的光芒……”奇怪，我怎麼也會和這個奇怪的女生一起哼着小曲呢？也許是被這粉紅的力量感染了吧。
我喜歡粉紅色，因為粉紅色總是那麼單純，特有自己的個性。每當看到粉紅的物品總有快樂的存在，因為它又是那麼青春，灑脱和陽光。粉紅色懷心中，愛心傳萬家。
這位粉紅女生為什麼會這麼特別，也許是過久沒留意身邊的事物吧，突然冒出一個粉紅女生真讓人應接不暇。
回頭望望，粉紅女生仍在不斷地哼着小曲，跳着粉紅般的舞蹈，染紅了一片片夢。
我拆下一雙翅膀在粉紅的國度裏飛翔。一個粉紅的國度竟然會出現“黃色的髮卡”，我開始懷念多姿多彩的世界，而不是單一色的粉紅國度。
這個“黃色的髮卡”像剛開始看到粉紅女生一樣讓我吃驚，雖然在夜晚的時候經常可以看見。它是靜夜的微笑。在湖面，它成了湖心愛的漂亮髮卡。在這個粉紅的天空裏上，我再次看到這個“黃色的小發卡”，它柔和地照着粉紅的大地。
到處都是粉紅色，卻不見粉紅女生。她到哪兒去呢？只有她才會給這個粉紅的國度再創生機。只有她才能帶我回到以前的世界裏。
周圍的一切都無精打采，沒有先前的活力，會不會是因為我呢？讓我來充當一回粉紅女生吧，讓一切重新充滿生機把！
我學着粉紅女生的樣子哼着一支支小曲，一路又蹦又跳。可是周圍的事物沒有因為我而被喚醒，他們依然沉睡着。最後，連我自己也快沉睡了。
“粉紅女生――粉紅女生你在哪兒？”我呼喊着。“你就是粉紅女生呀，你的任務還沒有完成呢，是否打算回到現實世界呢？真正的粉紅女生終於出現了，可是她也變得毫無精神。
“你失去了活力，所以這個國度才會從此安靜下來。”我説道。“是的，所以需要你的幫助，相信你一定能行。你一定不能半途而廢，一起完成這個艱鉅的任務吧。”她顯得特別高興，同時也含有希望。
我搖搖頭，説：“我懷念我的家人，懷念現實的世界。”顯然我的話讓她十分傷心。她沉默了片刻，説：“不勉強你。”此時此刻，風已經拂去了她的微笑，而我此時此刻感到無比孤單。我鼓起勇氣，説：“其實這是你的任務，和我沒有關係呀。”“不是，大家都有責任。”説完他便給我指了指回家的道路，我迫不及待向那親切的通道跑去，而她則往反方向走遠了。
我看見此時的天空是閃閃發亮的，可我並不知道那是粉紅女生的淚花凝固而成的。我再次回頭看看，覺得自己是那麼自私，於是我返回這個國度，説不定這個國度會比以前更加美好。
瞬間，一切都明亮起來，我真的是粉紅女生，帶給這個國度美好的旋律。
每個人都是粉紅女生。粉紅女生並不是玩鬧，她有責任在心中。
粉紅女生，粉紅的力量，也同在粉紅中成長。
誇誇女生作文 篇30
“我是女生，可愛的女生；我是女生……我們班的一羣瘋丫頭唱着歌閃亮登場了……
能言善辯
“哎呀，你看看你，衞生不好好搞，作業不好好寫，你還能幹什麼？都説男子漢大丈夫，我看你連塊豆腐都不如！
“我”那位男生準備插嘴，可……
“你什麼呀你，趕快把作業給我補上！”
那位男生無奈的搖搖頭，生怕得罪了“女上級”。
能歌善舞
我們班的女生，個個能歌善舞。四年級的六．一兒童節，我們的五位“俠女”表演了一場活潑可愛的燕子舞。她們個個姿態優美，博得觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我們班每次開聯歡會，舞台總是被女生霸佔，男生只有鼓掌的份兒。
能工巧匠
手工課是女生們大顯身手的舞台。有的女生拿出顏色鮮豔的線，用心編織，，編成的手鍊可謂是巧奪天工；有的女生拿出各色布條，編成美麗的圖案，真是五彩繽紛。男生見了，豎起大拇指直誇：“真是人間的織女啊！”
“我們是女生，能幹的女生；我們是女生，永不服輸的女生：我們是女生，開開心心的女生……”
誇誇女生作文 篇31
“女生真是霸道，為一點雞毛蒜皮的小事就大喊大鬧”“我呸！你們男生，又小氣，碰到什麼事還嚇的大叫”“看看，這就是我們男女PK大賽的開場”。
NO1
“啊！進球了，進球了，1比O我們打籃球的正打的熱火朝天。”“報――五（1）班超極女霸王張芷婷來了，説是要和我們玩‘逗猴’，她自己是猴，要……要是不……不答應的話――就一個吃一巴掌。”我們一個下的心驚膽寒，只好讓她進入賽場。
“開始，我們一個個飛快的跑着，閃動着，球也你一甩我一抱，突然她衝我跑過來，我飛快的一躲，心想這就是他們女生的實力，我回頭一看，不好我被四面挾擊了，正在這時，我的鐵兄弟――彭鯉看見了我，見義勇為的去救球，我這才放下心來，我們商量好了，不能分散，對付這種女生，還是團結的比較好（不一會兒比賽繼續開始了），我們合成一個圈，你甩我，我傳給他，就這樣我覺得逗的很有趣，心想就這點水平，還跟我們男生比，那不高攀嗎！”
NO2
“三、二、一，GO”我們男生正在比賽跑步，我閉着眼睛的跑着，“砰”我一不小心摔倒了解雅蓮，她給了我一白眼，我看見別的同學都跑到我前頭我想追，可是，我怕她不讓，所以準備三十六計走為上策，跑……你想跑嗎？我回頭看了看，“啊”我尖叫一聲，我的外衣被她“偷”走了，這時他向我下了一張“戰書”每人跑五圈，你贏了我把衣服交給你，你輸了，她冷冷的笑了一下，我心底也覺得一寒，我給你個拳打腳踢，我不知不覺點了點頭，因為衣服在她的手中啊！
“GO！”我拼了命的跑了起來，“哎！”她怎麼總是在我前面啊！我邊跑邊觀查，啊，我知道了，他在跑內圈，而我在跑外圈，她跑的短我跑的長，當然她快了，於是我慢慢向內圈，一圈、二圈……五圈終於跑完了，我早已跑得氣喘如牛，而解雅蓮更是累的精疲力盡，每三圈沒有跑完，真是太無能呀！
像這樣比起來，我們還得讓女生多多運動呀！
誇誇女生作文 篇32
我們班女生寫了我是女孩我自豪，我今天寫我是男生與女生。
古今中外，我們男生雖然不象女生那樣，心靈手巧，可我們男生有很大的力氣。雖然女生有時冰雪聰明，但是我們男生只要一絲不苟的做作業，專心致志的聽老師講課，必定成績直線上升。我們男生女生都是一樣聰明，主要是看誰持之以恆的認真學習，不管誰都能學習好。以前的科學家居里夫人和愛迪生，都是靠他們的努力和奮鬥。男生與女生都有缺點，科學家也有缺點。
希望我們男生女生都是下一個愛迪生和居里夫人。
誇誇女生作文 篇33
我是一個女生，一個想要超越男生的女生。
舊社會裏，女子在家中根本沒有身份地位，而男子卻可以有三妻四妾，女子甚至連人生自由都沒有，終日只能被“軟禁”在家中，否則還要揹負上“不忠”的罪名。
在古代生在帝皇之家的女子雖然表面上有着比普通百姓女子至高的榮耀及身上佩戴着流光溢彩的珍珠首飾。看上去她們很幸福，但儘管她們有再多的金錢和權力，男子也終究是凌駕於她們之上。在皇宮裏的女子一生大部分都浪費在那後宮無聊的爭鬥之中。因為她們知道想要在皇宮中立足生根就必須爬得最高，所以他們不得不這麼做。其實又有誰知道他們的痛苦與無奈。不然，為何當宮外的百姓女子都在羨慕她們的尊貴之時，她們卻一個個都想“飛入尋常百姓家”呢?
古代最出色的女子非武則天莫屬，5000年得歷史長河中，有多少女子被後人銘記?寥寥無幾。而武則天一個小小的女子卻坐在了萬人之上的位置上，怎能不令人由衷敬佩?同樣小説中的主角蘭陵王雖生為女子，卻同男子一樣可以統領千軍萬馬在戰場上奮勇殺敵，保衞祖國，是一個令敵人聞風喪膽的女英雄。
如今的社會提倡男女平等，所以也有了女子展露鋒芒的地方。在生活中其實女子不如男子這個觀念已經根深蒂固了。
就舉個簡單例子，平時開車在路上，發現前面有輛車開的特別慢，等超車後，再看看那開車的駕駛員是女的，就會説：“原來是個女的，怪不得開得這麼慢”。有時候看新聞説某某百強企業的總裁是個女的，無不驚訝之極。
在學校裏，我立志要做一個像蘭陵王那樣一個女子馳騁沙場，只不過我是馳騁校園罷了，把對手都“趕盡殺絕”。男生能做到的我也能做，與男生為“敵”，我絕不輕易服輸。
只不過，雖然我有抱負，但有時卻感覺有心無力，這時候我常常自我安慰：“不急，慢慢來，一代女王就是從逆境中磨礪出來的嘛”。至於什麼時候能達成這個理想，我自己也不能確定，但至少我不會輕易放棄這個夢想。總有一天我會實現的。
並不想轟轟烈烈，只要做過一次蘭陵王——足矣。
我是一個女生，一個想要超越男生的女生。
誇誇女生作文 篇34
我是女生，我快樂。要是身材矮小，不必擔憂，我可以用高跟鞋來彌補我生理上的缺陷，就算不穿高跟鞋，也可以被人稱做“小巧玲瓏”。而男生矮小可就麻煩多了，沒準還會被人稱做“三級殘廢”。可我不會，幸好我是個女孩。
我是女生，我快樂。女生一不開心可以用哭來發泄，説不定還會被人稱做“林妹妹”。可男生，一哭，“娘娘腔”、“候補女生”等新名詞就會接踵而至，搞得你哭笑不得，無地自容。我也愛哭，可我慶幸我是個女孩。
我是女生，我快樂。當女生長大之後事業有成時，“女強人”這種光榮的稱號是屬於女生的。男生呢?常常在路上看見一些大腹便便的男人夾着公文包走着，“款爺”“富翁”這種土得掉渣的名字就是為他們起的。可是誰叫他們是男生呢?我真希望，在20年以後的一天，“女強人”這個新名詞也能屬於我。
我是女生，我快樂。女生可以撒嬌，如果父母不同意女生的請求，在他們的懷裏撒一會撒嬌，不一會兒，他們就會敗下陣來，這時，提什麼要求，他們都會“言聽計從”。可男生就不同了，一撒嬌，父親就會厲聲訓斥：“怎麼了?骨頭酥了?”沒法子，男生只能低頭不語。我愛撒嬌，卻從不被訓斥。因為我是女孩。
也許你會問，難道女生的一生中，只有快樂和幸福，沒有傷心、痛苦嗎?不是，女孩也有傷心和痛苦。但是我能把這種痛苦當做快樂的疼痛——我生命中的小小插曲。它讓我懂得了，幹什麼事，都要用堅強的意志鼓勵自己努力、專心地完成。所以，我同樣快樂。
我是女生，我快樂。
誇誇女生作文 篇35
今天，我們班男生和女生又進行了一次激烈的知識大全競答賽。老師先把男生分成一隊，女生一隊，然後，坐在講台上説起了比賽規則：“不能提前舉手，不然當作無視；不能吵鬧，知道了嗎？”“知道了，“大家一起響亮地回答。
“第一輪，搶答，”老師説：“‘杞人’後面是什麼？”“我”“叫我”……幾個同學喊着，“周杜鑫”，他站了起來，緊張地答道：“‘杞人’後面是‘憂天’。”“對了，”“耶！”男生的歡呼聲在教室裏迴盪……後來，女生也答對了幾道題目。
“第二輪，説出人名，猜成語，男女雙方各七道題，女生先答。”老師説：“請聽題，荊軻是哪個成語裏的人物。”過了一會兒，“有沒有人回答？沒有，過。”這樣，七題過去了，女生們連一道題也未答出來。我們男生在下邊小聲討論，“太簡單了，全會答。”終於到了我們，雖然有點難，但都被我們一一解答。
這樣過了好幾輪，女生們敗下陣來，老師宣佈了男生獲勝，大家都歡呼着，只有女生還氣嘟嘟的，坐在位子上，大眼瞪小眼地盯着男生，輸得很不服氣。
誇誇女生作文 篇36
我們班的男生和女生總是打打鬧鬧的，沒有一刻停息。每天在女生的腦海整天想着怎樣從成績上徹底打敗男生，然而，男生呢？總是想着怎樣搞怪弄哭女生。呵呵！這就是我的班級。一個很温馨很亂的班級。
上課了，女同學端端正正地坐好等待老師來上課。而男生卻像一個個偵察兵一樣的探着老師一到樓梯口，男生們馬上拿起書大聲朗讀。
上課時，一下子弄弄同桌女同學的頭髮，要不就動動她的文具盒，悄悄地把喝完的牛奶盒塞進前一個女同學的書包哎！這上課哪有上課的樣嘛！我猜你肯定會這麼説拉！其實男生們只是嘴上説説要弄哭女生而已，一旦女生們真的使出驚天地，泣鬼神的話，嘿嘿！男生們也只能跪地求饒啦！
一下課，教室便上演了一出出貓捉老鼠。女生們追着男生在年級的走廊上瘋狂亂跑。那場面實數壯觀啊！女生不顧窈窕淑女的儀態，男生不顧紳士風度。還有更恐怖的女生，為報一己私仇而把男生的手拽得青一塊，紫一塊的。真的不明白，她那九陰白骨爪是怎樣練成的。
在學習上，女生總是比男生好點。老師稱這種現象為陰勝陽衰。沒辦法，在男生的腦子裏，玩佔了60%。新學期初，老師讓我們來個男女比賽。反正肯定是成績上的。男生們的宣言讓我們女生感到好怕怕啊！呵呵！不過，比賽還沒結束呢！勝負在這場最最重要的考試。希望每個同學都能笑到最後！
誇誇女生作文 篇37
男生和女生有很大的差別，比如説：男生是那種天生淘氣的樣兒；可女生卻是大家表揚的料。
我認為，（估計是因為me是中性女孩），不就是觀點不同嗎！可我表哥卻不這樣認為：女生就屬於那種幹不了髒活兒累活兒，天天嬌生慣養，跌唄讓人受不了！為此我們倆經常吵架。可是那一次，我的行動改變了他的看法。
我五歲的時候，因為和表哥打鬧，結果摔傷了腿血不斷地往外流。這可把舅媽和媽媽嚇壞了，連忙拿來藥水"搶救"。
表哥在旁邊看笑話，嘴裏還不停地説："哼，肯定哭鼻子！"聽了這些話，我真想和他吵一頓，可那樣也解決不了問題啊。我決定，用實際行動來告訴他，女孩兒不是嬌氣鬼。
媽媽擦拭酒精為我消毒，好疼。但我忍着，臉都憋紅了。消完了毒，開始擦碘伏，這下已經過了"危險區"了，不用太使勁了，我神氣地看了表哥一眼。哈！
世界上男女都有不同的職務，所以男女搭配，幹活不累！
誇誇女生作文 篇38
俗話説：“愛美之心，人皆有之。”我們班上就有這麼一個愛美的人——她就是萬雪華。我是不怎麼關注美的，只是被媽媽打扮得這麼美罷了，可萬雪華就不一樣了。
萬雪華她有一張瓜子臉，白裏透紅的臉上，嵌着一雙美麗的大眼睛，忽閃忽閃的，很有靈氣。笑起來有兩個深深的酒窩，很可愛。長長的披肩發，直直的烏黑髮亮，連我都羨慕她那美麗的長髮。頭上帶着一個藍色的頭箍，更顯得美麗動人。
她手上經常戴着不同顏色的熒光環，身上經常穿着各種各樣的漂亮裙子。腳上會搭配上各種各樣的漂亮涼鞋，經常在同學們面前晃來晃去，展示着她的美。
有一次，她穿着一件白色的公主裙，搭配上白色的皮鞋，頭上扎着粉紅的蝴蝶結，蹦蹦跳跳來到我們跟前，旋轉起來，真像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞。層層旋起的裙襬，襯托得她更加嬌美。
還有一次，萬雪華穿着一件新買的紅色連衣裙，腳上穿着一雙粉紅色皮鞋，蹦蹦跳跳地來到我店裏，在鏡子面前，拉起裙襬，旋轉起來。媽媽嚇得大聲尖叫：“小丫頭，別在玻璃旁玩，危險！”可萬雪華一點也不害怕，反而説：“我不是丫頭，我是可愛美少女！”……
嘿！你們覺得萬雪華愛美不！
誇誇女生作文 篇39
我叫韋雙雙，今年九週歲，讀三年級了，和同齡人比起來，我的個子偏高，體形偏胖。
我的眼睛不大，但是很有神；嘴巴不大，可就是能吃；鼻子小巧，但嗅覺敏鋭；皮膚呢，是典型的小麥色。用媽媽的話説就是——我的五官哪一官都不算精緻，可是湊合在一起還挺好看。我以前扎的是長長的馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺的，自我感覺特好!可是去年暑假裏因為天氣太熱的緣故，到理髮店被理髮師阿姨一下子給剪成了齊耳短髮。為這事兒，我傷心了好長一段時間。過去半年多了，頭髮還沒長到齊肩呢，愛美的我在頭頂收拾了一小撮，紮了個“小雞毛毽子”。為此，同學們常常笑我，我真希望頭髮快快長長啊!
我天生好動，從會走路時就是腳一沾地不是跑就是跳。我覺得小姑娘從小就要温柔，走路説話要像電視劇裏的大家閨秀，可是我做不到，往往一張嘴就是“女高音”。
不瞞你説，我的缺點真不少，經常粗心大意、馬馬虎虎。經常忘記了帶必要的東西，有一次上學竟然差點忘了帶書包。有時在上學前媽媽就和我開玩笑:“女兒，放學時別忘了帶上別人的東西。”嘿!媽媽就知道我有忘帶東西的毛病。
但我也有亮點哦，我很喜歡學習，喜歡讀書看報，還喜歡做讀書筆記，總是把好詞好句好段落抄在小本子上，記在腦子裏，所以我從不發愁寫習作，我的習作還經常被老師當做範文讀給同學們聽呢。
這就是我，調皮女生—韋雙雙。
誇誇女生作文 篇40
那年我去山裏支教，遇上了她——題記
“現在，大家一起來讀這個字，起……”“棘!”我很奇怪，這個班的學生很淘氣，上課一般都不太聽講，怎麼今天讀得這麼整齊響亮？這時，門衞大爺敲起了鍾，表示下課了。這時，我往窗外望去，看見窗外一個身影急急忙忙地離去，我很不解。接着，這一連幾天那個身影都出現在了窗外。
那天下課，我想抓住這個身影，問個明白。下課鈴剛響，我就走出了教室，看見一幫男孩，正用石子扔向那個身影，那個身影見我來了，便急匆匆地走了。“那個女孩是誰？”我問。“老師，她叫百里，每天都要來學校偷學。”一個男孩説。聽了男孩的話，我對那個叫百里的女孩很感興趣。
前幾天，學校又來了三位支教老師，所以今天我沒課，我決定捉住那個百里。果然她又來了，我打量了一下這個穿着簡樸衣服的女孩，問道“你就是百里吧！”“嗯,”她有點恐慌，“我……我，我馬上走。”“不用，我們聊聊吧!”通過這次談話，我被百里感動了，百里家很窮，她有一個弟弟和一個妹妹，因為她家超生了，罰了款，所以三個孩子都不能讀書，而百里又是一個渴望知識的人，所以她才來學校偷學。以後，我經常去百里家給那四個孩子補課。
多年後，一天，一位女孩向我招手，喊道：“老師。”“你是？”“我是百里。”原來百里走出了大山，高中畢業後來這城裏做了一個小店員，不久，因特別能幹成了經理。
那年她的身影，今天她的身影，讓我感慨，想了很多。
誇誇女生作文 篇41
有人説：“我討厭當女生，女生什麼都做不了，只會哭，怕髒怕累。”確實，由許多人偏愛男生，認為男生天不怕，地不怕。而女生需要呵護。但我想説：“我們女生並不比男生差，女生雖然沒有那麼勇敢，但我能充滿愛心，性格開朗，而且一樣很堅強。
有一次上體育課，老師讓男生女生分組賽跑，規則是一名男同學對一名女同學，誰先到終點誰就為自己的隊贏得一分。男生們自大地説：”這還用比？一定我們贏！”女生們也不甘示弱：“那可不一定，不要小瞧我們女生！”
第一輪比賽開始了。參賽的男女同學飛快地跑了出去，快到終點時，這名女同學拼命向前衝去，超過了男同學。“哦！我們贏了！”伴隨着歡呼聲，我們女生隊贏得了一分！
比賽異常激烈，漸漸的男生隊和女生隊的分數平了，比賽只剩下最後一輪。代表女生隊最後一輪比賽的人是我，比賽開始了，我用盡力氣跑了出去，呀！竟然不小心扭到了腳，男生趁機超過了我，這時，我的雙腳根本用不上力氣，越跑越慢，我咬緊牙關，奮力奔跑，漸漸地拉近了與男生的距離，我閉上眼睛向前一跨，我們又贏了！男生們都向我們豎起來大拇指。
誰説女子不如男！
誇誇女生作文 篇42
“啊,什麼？你明明是男生，怎麼可能是‘女生’呢？”呵呵，這你可就不知道了吧！那讓我給你慢慢説來吧！
我的性格；“我讓你和別人敬酒，你為什麼不敬？”老爸生氣的説。我那麼一聽，眼淚就在眼眶裏打轉。夾這眼淚回屋去了。老爸看了生氣的説；“我就納悶你是我的兒子嗎，跟女生似的。”
我的手；“你家的兒子手怎麼這麼細長細長的跟小女生似的，多好看那！”我的大娘握着我的手説。我老媽聽了笑着説，“這小子生來就這樣，手呀！跟小姑娘似的，細長細長的。生個兒子可惜了，要生個姑娘就好了。（我老媽喜歡小姑娘，天天説要生個姑娘）
我的習慣；我有時候，走路就扭扭捏捏的跟一個女生似的。免不了讓老爸老媽説。他們説：“你小子呀！別老扭扭捏捏的。欠K吧？以後在扭呀！在讓我看到你扭，我揍扁你。”可是我還是改不了這個習慣。
以上那幾點都是我的特點，不過你們別忘了我是男生，可不是女生呦！前往別忘了哦！
誇誇女生作文 篇43
“快~交~作~業!“清晨，隨着這聲怒吼，安靜的校園隨之熱鬧起來，那到底是誰有這般能耐，使安靜的校園熱鬧起來，哈，她就是我們的“校園麻辣女生“。
麻辣女生，芳齡13，長的真是閉月羞花，沉魚落燕，一雙葡萄似的大眼睛掛在臉蛋上，高挺的鼻子下有着一雙櫻桃小嘴，總之，漂亮急了。可是，世界上多少人只看外表不看內心而吃虧的呢？其實，在她温柔的外表下，有顆不温柔的心哦！
“快~交~作~業!“吼聲再次響起，“譁~譁”什麼聲音？啊，玻璃碎了，有道是“河東獅一吼，君子也要抖三抖”真是真理啊！可憐那位被吼到的兄台，現在去採訪他吧！
採訪對象之一：我們敬愛的李組長。“你好，李組長，請你談談被吼的感受吧。”“啊，苦啊，我的耳膜啊，我的耳朵啊，我的耳蝸啊，我的耳組織啊，你們好慘啊，每天我都要被‘折磨’一次，遲早我要聾的，上天啊，救救我啊！”看的出來，很痛苦啊！“喂，喂，我也要接受採訪！”“誰啊，啊，我們的語文本！”
採訪對象之二：我的可憐的語文本。“啊，語文本，談談你的痛苦吧！”啊，我苦啊，每天早上睡的正香，突然，我被一聲驚天地泣鬼神的叫聲給驚醒，導致我睡眠不足，瞧，整整瘦了一大圈，苦啊，上天啊，救救我啊！”看的出來，你也很痛苦！
她就是我們班的劉靜，一個可愛又潑辣的“二把手”！
誇誇女生作文 篇44
我一個快樂的女生，天天充滿活力，總是蹦蹦跳跳的，可是我常常被人叫成“小子”，鬱悶呀！你一定要問為什麼，彆着急，請聽我慢慢道來：
我説我是女生，這肯定是了，短短的馬尾辮，大大的眼睛，能説會道的嘴巴，白白的牙齒裏鑲着兩顆虎牙。
其實呀，那些都是外表的，我的行為一點也不是女生的樣。有一次，我們班正在和五（4）班進行激烈的籃球比賽，但是我們班的那些男生太差勁了，才十幾分鐘的時間就把比分拉成了6：0。這下我可急呀！筆畫了一個暫停的手勢就跑到球場直接拉了一個男生下來。誰知，我去幫他們他們還到倒説我來搗亂這下我氣的無話可説，只丟了句“走着瞧！”就站到了我應該站的位置。他們把我無可奈何只得讓這我了。
比賽開始了，我先搶到球就猛地跑向他們的球藍跑去，刷-刷-刷，我穿過了幾個人來到了他門的禁區，我來了一個精彩的投籃。投進了！3分球！我們高興的手舞足蹈，把五（4）班的同學弄得目瞪口呆。
刷-刷-刷，3局下來，我把兩半之間的比分拉到了2：0，真是精彩，那些剛才小看我的男生也不得不伸出大拇指嘖嘖稱讚。那時候把我美得怪不好意思的。
大家聽了我的的介紹，一定會問我：“你到底是男生還是女生？”告訴你吧！其實我也不知道不過，我不會因為着樣就該變的，因為我要像張含鬱“人羣的自我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的性格。”
誇誇女生作文 篇45
在許多人的印象中，女生似乎總比男生強。女生不粗魯、不喜歡打架、不喜歡渾身髒兮兮的，她們學習好，懂事又聽話。總之，好像各方面都比男生優秀。在班裏，她們是老師的好助手;在家裏，她們是父母的乖女兒;在外面，她們是有禮貌的好孩子。反正，優點好處都是她們的，稱讚表揚也是她們得的多。而男生呢，“淘氣大王”“調皮鬼”簡直成了他們的代名詞。
期會考試的成績出來了，這不，各門功課前幾名的都是女生。那些平時驕傲的男生，這會兒都像霜打了的茄子，蔫了。不信，你到我們班瞧瞧去：紅旗台上，紅星多的是女生，那只有幾顆星的，準是男生;星雲榜上，名字多的是女生，名字少的，又是男生。再看看，字寫得又快又好看的是女生，寫得又慢又不好看的是男生;上課聚精會神的是女生，不專心做小動作的大部分是男生;下課了，在教室裏安安靜靜的是女生，在走廊裏瘋跑的是男生。
不過，考試沒考好哭鼻子的可是女生，而男生呢，甩甩頭，把眼淚嚥進肚子裏。開學了，幫老師搬書拿教學用品的是男生，坐在教室裏領書的是女生;操場上，跑得快的是男生，慢吞吞落在後面的準是女生;勞動時，乾重活累活的是男生，而女生呢，只是打打下手。
我是一名男生，我知道男生有許多缺點，我也知道別人對我們男生的評價，但我還是以自己是一名男生而驕傲，因為我們也為班級出過力，也為學校爭過光。再説，我們看到了自己的不足，一定會努力改正。總有一天，我們也會讓老師和爸爸媽媽為我們而自豪!
誇誇女生作文 篇46
記得那天，剛到書，就聽“小靈通”何卓芸説：“今天老師要全班男生選閃亮女生”。果然不出何卓芸所料，早自修結束後，阮老師就發給男生每人一張白紙，讓男生寫出心目中最好的八位閃亮女生。我的心跳砰砰加快，心想我會不會被選上啊！不由自主地左顧右盼，想去偷看男生們的紙條，可怎麼也看不到，乾脆看起書來。可這件事在我腦海裏遲遲不肯退去，使我無法安靜下來看書。不知不覺，下課鈴響了阮老師拿着男生寫好的紙到辦公室去統計票數了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，阮老師笑眯眯地走進教室，開始宣佈票數，我的心像揣着一隻小兔，“卟卟”地跳個不停。“陳玥惠10票，王怡13票，何卓芸……”我的心越跳越快，心想老師怎麼還沒報到我啊！我會不會被落選啊！連閃亮女生都評不上，多沒面子呀！我的心快跳到嗓子眼上了，我心急如焚。“陳淑穎15票，全班女生第一。”我聽了一蹦三尺高，手舞足蹈。全班同學投來了羨慕的目光，我心裏更開心了，恨不得長出一對翅膀，飛到家裏，把這個好消息告訴爸爸媽媽。
我不會辜負同學們對我的希望，我會做得更好，取長補短，不管是學習還是思想品德，各方面表現。做一個真正的閃亮女生。