法在身邊作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的法在身邊作文，歡迎大家分享。

法在身邊作文1

法是什麼？從前的我總是覺得，法似乎有些遙不可及，可現在我發現，法無處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。

我的媽媽一直是一位遵紀守法的好公民，她在開電動車的時候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠遠地被甩在我們身後，這讓我和爸爸都有些無奈，總是開口勸她：“你就開的稍微快一點吧，不會有事的。”這時，她通常會搖搖頭，然後開始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規。而接下來的日子，她還是堅持着她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開車快不得。3、就算路上一輛車也沒有，大家都過馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個字——太過謹慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。

那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見了，忙問她發生了什麼事。她解釋道：“今天我開車在十字路口等紅燈的時候，後面一個人推了推我，讓我快點往前走。可是，綠色的是轉彎燈啊，怎麼直行呢？我跟他解釋，他竟然説‘旁邊的人都過去了，我為什麼不能走’，還讓我給他讓路。”

見媽媽情緒激動，我連忙安慰：“一點兒小事，你就給他讓讓，氣什麼呢？”“小事，要是過馬路時突然開來一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規的事我不幹。”

“不會出事的，既然沒車你就過去吧，平時大家不都這樣嗎？反正等着也是等着。”我不以為然。

“看起來趁着沒車過馬路是小事，但敢壞風氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會出事的；你再看你老爸，每天開的那麼快，難保哪天就……”

“不會的！”我聽着媽媽一本正經的話，不禁有些臉紅。我轉頭看了看爸爸，只見他也正若有所思。看來，有時小心也是福呀！

國有國法，家有家規。規則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開不敗！

法在身邊作文2

法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……

從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味着，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。

法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨着階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨着階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衞自己的消費權益。不由得感歎道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。

常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來説是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會裏，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衞法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！

法在身邊作文3

法律是我們人人都要遵守的。俗話説：“不以規矩，不成方圓。”就是説任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴於律己。

亞里士多德説過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發展到今天，沒有一個國家可以離開法律而存在。由此可見法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀守法。也需要了解法律的作用。

在生活中，與我們青少年息息相關的，就是《中華人民共和國未成年人保護法》。該法的第四條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是説説，青少年有受教育的權利，我們也應該完成規定的義務教育，如果他人不讓我們上學，我們可以藉助法律的武器保護自己的合法權益。

除了享有我們應有的權利，更重要的是要遵守法律。

現代社會是一個法制社會，我們未成年人更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”良好的品質要從小培養。

青少年應誠實守信，尊老愛幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質是中華民族幾千年來所傳承和讚美的，所以法和德是分不開的。

遵紀守法，從小做起，讓我們做一個知法懂法的好青年。

法在身邊作文4

一提起法律，可能大多數人都會想到監獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠。其實，法律就在我們身邊，在我們生活的點點滴滴中。

記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來我家玩。我和他在玩手機，玩着玩着，就看見一個信息彈了出來，上面顯示道：你的手機已經欠費，請續交話費。後面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對啊！媽媽早上才交的話費，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實際情況。我連忙把這個情況告訴了媽媽，媽媽用手機撥通了手機業務員的.號碼，才知道我的話費被莫名其妙的營運商扣掉了，從那時候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀小，為我開通了屏蔽業務，只能通話和發短信，就不會再有被平白無故的扣話費了。最後，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護自己，

自我保護，不能有壞習慣。這種事兒在現實生活中發生的也不少。那天我在網上看見了一條新聞，上面説的是，有一個小男孩學習成績非常好，每次競賽或其他比賽都是第一名，很受老師的喜愛。但是由於父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網絡遊戲，到了無法自拔的地步，每天想的是怎麼能闖過關才能玩得更好，他的學習成績一落千丈，老師的教導也聽不進。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問他：“你每天吃完飯就走，什麼時候做作業？”小男孩只説了一句：“我知道，你不用管，我去找同學借書。”就從那個時候起，情況越來越糟糕，越來越嚴重，他竟然還逃課去玩遊戲。老師打電話給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。後來來了才知道，原來他每天都去玩遊戲，原本美好的少年時代就因為他沒有控制力，讓他的少年時代變得暗淡無力。

另外，同學之間應該相互謙讓，男生要紳士，女生要淑女，共同創造美好的校園生活。

法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護，也讓我們先肩負責任，從而更好地創造美好的社會。

法在身邊作文5

説到法律，同學們都會覺得這是大人們的事，與我們國小生沒有關係，實際上法律與大家都有關。今天就讓我們去看一看法律故事吧！

有一位老人，一生靠修鞋維持生活。他的修鞋攤安置在當時美國的波士頓法院門外的大街上。每當法院開庭，他總是收起鞋攤，隨着人流進入法院，去旁聽各種案件的審判。

一天早晨，一個衣衫襤褸滿臉悔意的年輕人被帶進了法院。憑修鞋老人多年觀察犯人的經驗，這個青年一定又是一個在公共場所酗酒鬧事者。那時候，在麻省的法律中，“酗酒鬧事”只是一種輕微的罪行，只需被告人委託別人交一小筆保釋金，便可判一年“監外守行為”。此時，老人看着眼前這個臉上充滿悔意、惶恐的青年，心中便升一股惻隱之情。他敢肯定青年是個窮苦人，很難拿出保釋金。開庭時，老人從容地走向法官，表示自己願意做被告人的擔保人，保釋青年出去。老人的熱腸和青年的悔意，深深打動了法官。他靈機一動，同意鞋匠的請求，下令延期三週審判。

三週後，老人陪同被告人返回法庭。老人向法官呈上一頁報告———以上帝的名義發誓作證，這個青年三週來滴酒不沾，一直勤勞工作，照料祖父，有空餘時間還去做義工。報告上還有這個青年所在街區的警察和教堂牧師的簽名。法官一見非常高興，當場宣佈釋放了青年，並象徵性地對他罰款一美分。

這個青年從此變成了一個終生戒酒、守法勤勞的好公民。

此後的十七年，這位修鞋的老人共為兩千多人擔保，他的愛心改變了兩千多人一生的命運；老人的善舉同時也影響了美國的司法制度的文明進程，以致於後來麻省正式通過一項法律，專門成立了一個“緩刑司”機構，實施“仁心仁術”的新刑事司法制度。這位修鞋老人就是一百多年前被美國載入法律史冊，被譽為“緩刑之父”的翰·奧古斯都。他留給後人的影響力不遜於美國的任何一任總統。

老人17年擔保二千多人，愛心改變二千多人的命運，青年從此終生戒酒，受到所在街區警察與牧師的讚許。老人的善舉與青年的改變形成很好的對照，説明一箇中心：善舉可以改變人的命運，善心可以喚醒人的良知。

修鞋老人的善舉改變了兩千多人的命運，讓我們也學習老人，懂的原諒別人，讓那些有悔意的人有改過自新的機會。

法在身邊作文6

無規矩不成方圓。

——題記

有一位老師，讓學生不使用圓規和三角尺，徒手在練習本上畫出一個正方形和一個圓，結果，學生畫出來的只是一些醜陋的方塊和形態各異的“鴨蛋”，老師對學生們説了一句話：“無規矩不成方圓。”規代表圓規，矩代表三角尺，它們用來劃定範圍，這就如同法與我們的關係。範圍以內的可以做，範圍以外的則不能做。

法律看似離我們非常的遙遠，其實就在我們身邊。如今，校園暴力事件成為了社會的關注點，那麼究竟是什麼原因導致了這類事件的發生？一方面是由於學校管理的紕漏，導致那些搗亂分子有機可乘，另一方面是由於中學生正處於叛逆期，難免會脾氣暴躁，缺乏辨別是非的能力，從而產生矛盾。

有些學生認為，同伴受到了委屈，幫他把“仇人”痛扁一頓，就是替同伴出了氣，報了仇。然而，有些中學生因為積怨太深，下手又不知輕重，反倒釀成了大禍，給自己帶來了法律的嚴懲甚至是牢獄之災。古人云：“退一步海闊天空。”如果雙方都退一步，都站在對方的角度去想一想，這類事件完全可以避免；如果雙方都能有一顆寬容的心，便可以大大減少這類事件的發生率。如果到了忍無可忍的地步，可以請成年人幫助解決，要想辦法壓制住自己心中的怒火，不要因為一時的衝動，而悔恨終生。

最近也有一些女學生受到侵害的事件，在我們譴責那些不法分子的同時，是不是也該想想，那些女學生做的到底對不對。現在的中國小校園裏，不乏有一些打扮的花枝招展的女學生，染髮、燙頭、超短裙，這些成年人的打扮都在她們身上體現，她們這種跨年齡的打扮，首先就違反了《中國小生行為規範》，最後只能自找苦吃，一襲運動服、學生裝才是我們應有的打扮。

身為學生的我們，應該嚴格遵守《中國小生行為規範》，等到違法時再後悔已經為時已晚。其實法律就在我們身邊。

法在身邊作文7

法者，國之棟樑也。國有國法，家亦有家規。法律乃國家確定的行為準則，關乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實；也不應如稟性奇怪的長者，令人無從接近，當走進人民，接近人民。法不應高高在上，應在我等身邊。

我國現代立法工作自1982年重修憲法開始，至今不過三十餘年，法律基礎不牢，法律意識亦不厚。自改革開放起，科學技術愈加先進，意識形態復加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩之理也。社會發展快馬加鞭，法律進步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會發展和法律進步的發展不平衡致使法律與基層人民生活脱節問題嚴重。此危害已初見端倪，法律制定者有心立法，卻無力執行，似老父見不肖子孫時的無可奈何；法律執行者有力執行，卻無法可依，似老虎吃刺蝟時的無處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無人執行；有足夠的人供執行，卻無法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質疑頻繁。

我的觀點：法應在我身邊，即法應彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問題之關鍵便是出於立法者與執行者的不協調上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應趕上時代潮流，貼近人民生活，加強法律可行性，加強與執法者合作；執法者也不應怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執行時的實際困難及可行建議告於立法者知曉。執行時也要從實際出發，依人民之需而適時變通。而人民也應加強法律意識建設。三方共同出力，方才可醫治法不近人的頑疾。

此問題之本質是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣宂長，法規難施。這是矛盾的兩個方面，應適度調節二者關係，達成有機統一，才可達到法律為民之功效。

法應彎下腰，貼下身子，人民才願意與其接近，法應在我身邊，如此，才不負立法為民的誓言。作文

法在身邊作文8

法在我身邊，那法到底是什麼？法就是由國家制定或認可包括法律、法令、條例、命令、決定等。

但是法又在哪裏呢？

在我們每個人的身邊，在校園、社會、在家裏等。

就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家裏遭小偷，我們就可以用法來捉小偷，挽回自己的損失。

哪裏都有法，法無處不在。但是我們卻很容易犯法。

我知道的就有，在某河裏，幾個小男孩相約去玩水沒有告訴家長，他們站在岸旁準備帶上游泳圈，一個一個的跳下去玩水，結果一個小男孩惡作劇，將他前面幾個沒有帶好游泳圈的人推下水，誰知都不會游泳，等到救生員找到他們時，都已經死了。

幾個男孩的家長深深的痛哭着，並將惡作劇的男孩告上了法庭。

我們看了面這個故事，不禁為惡作劇的小男孩，深深歎一口氣，原本只是幾個好朋友之間的惡作劇，可誰曾想會鬧出人命。

還有一個，一個農村青年，成績很好，但是有一天，他走過一個網吧，出於好奇，他進了網吧，“真好玩！他興奮的説。後來，經常去網吧，向朋友借錢，不還，於是向父母説，自己買本子、補課要錢。父母知道後，不再給他錢，他就開始在公交車上偷錢，被人發現後，暴打一頓。可他卻仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。

這個故事讓我們目瞪口呆。

我們是多麼容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經鄧小平爺爺説過：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。

上面兩個故事已經説明了，我們要懂法。

如果我們也遇到一些事，要學會用法律來保護自己，把法律當靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來報復人。

法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學會了使用和遵守它，它就會永遠保護你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬不要抱有僥倖的心裏，因為法在你我的身邊。