法在我身邊作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的法在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法在我身邊作文1

生命原來竟如此的脆弱，生命原來竟不允許反悔。

是的，人的一生中能有幾次重新開始的機會呢？哥沒有了這樣一個機會，法律的嚴肅剝奪了你生存的機會。只是這一次機會的剝奪，你的歸宿就侷限在了一隻狹小的盒子。我無論如何都難以想象出，在這麼一個小小的盒子裏，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。

在這個物質的世界裏，一個鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質實現了轉換。雖只改變了存在的`狀態，但這麼一個轉變過程卻得到法律的襄助。平凡的人可以有權利選擇死，但沒有權利選擇死的時間，沒有權利選擇死的方式。我終於明白，為什麼那麼多的法學家為廢除極刑而疲於奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實，噁心的犯罪行為，可恥的犯罪動機。我們痛心的是犯罪者，你曾經善良過，曾經有過夢想，你知道死亡意味着什麼，人生最大的悲哀莫過於去承受自己能夠預知死亡結果而且要真切的感受那份痛苦。我寧願你是白痴，你不明白死亡的痛苦，就沒有了畏懼，在不經意中失去了生命。那樣對於關心他的人也可以把這一切歸於天命，而不用在此深深自責。但現實的法律卻是相反，白痴不用去死，不用為自己的行為負責。而你，必須承受分離，選擇死亡。

32歲的你，人生的歷程就此提前結束。寫下這個文章不為紀念你，真的，你的的確確錯了。只為一種親情，一種近似溺愛的惋惜。如果，如果，如果我可以把你影響，我想你做和我一樣的循規蹈矩的凡人。但是，我沒有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無法為你謀劃人生。我為自己的不開心感到些許釋然，感覺那樣我也為你做了什麼，哪怕除了難過，我幾乎從沒有為你付出過什麼。

哥，我想你是不會記怪我吧，象我這樣的人寧願在你去了之後每年的年飯擺上你的一副筷，卻不願在你錯誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關心停留在心裏。在某個良心發現後的反省自責和深深懊悔中，我們執着地堅持中國人情感的含蓄習慣，在你的錯誤中保持緘默。或是抽身轉去，把自身置於安全地帶。是中國人的意識讓我沒有了選擇，除了選擇難過。

對於你，哥，你應該高興，你成了我們全家關注的焦點，這是你最大的願望和以往從未得到過的。我們都為你難過，我們都為你擔心。當我們拿出了決心，真誠地想為你做點什麼的時候，你去了哪裏？你為什麼沉默？

看着你居住的小盒子，我哭着告訴別人，關心家人吧！我家已經受到了懲罰！

法在我身邊作文2

如今的世界，發展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時就需要法律來約束人們的行為。法律是由國家制定或認可的行為規範，它規定了什麼能做，什麼不能做，它對所有社會成員有着普遍約束力。並且法律由國家強制力保證實施以確保人們遵守法律。

説了這麼多，你是不是覺得法離我們很遙遠？但其實，法就在我們身邊。

最常見的法，恐怕就是交通法規了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們人類生產生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護。然而，生活中違反交通規則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現象層出不窮，導致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對於此類現象，我們要堅決抵制，若人人遵守法律，這些現象不就減少了？人類不也進步得更快嗎？

還有一個法，想必大多數人都知道，那就是《消費者權益保護法》它保障了消費者享有的安全權、知情權、公平交易權、求償權等。有了它，消費者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當受到商家坑害時，便可以依法維護自己的權益，不讓不良商家有機可乘。仔細一想，生活中還真有許多在消費上出的問題。如買到假貨，被強制交易，得不到售後賠償等，這個時候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因為法律是我們堅實的後盾，任何人都不可以侵犯我們的權益。

下面再來説個時髦點的吧。在當下騙子越來越多，連老年人都來湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問題。扶吧，到時候那老人你一筆，不扶吧，良心又過不去：萬一是真的呢？所以導致好心人越來越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會特意留下證據，再行動。幸運的.是，前陣子深圳頒佈了《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》，這很大程度上保護了好心人的權益，讓人們敢扶，願扶，大大提高了人類的道德水平。從此，再沒有扶不扶的困擾。

看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進步，時代得以發展得更快，所以當自己的合法權益受到侵害時，我們要勇敢拿起法律的武器，維護自己的尊嚴。

法在我身邊作文3

有一份關於“中學生如何遵守交通法規”的調查結果顯示，97%的中學生法律意識淡薄。不少人認為只是不遵守交通法規而已，不會對社會造成傷害。但這一觸目驚心的數據卻反映出當今人們普遍缺乏法律意識，樹立法律意識已經是迫在眉睫的事。

許多人認為法律離自己很遙遠，其實不然，法律就在我們每個人的身邊，稍一疏忽，就會有違法違紀的舉動。

法律意識的培養，能塑造一個人高尚的品德，培養一個人高潔的人格，會成長為一個對社會，對國家有用之人。法律意識並不僅僅制約着我們的違法行為，同時也會幫助我們成長為一個更優秀，更美好的人。劉備有一句耳熟能詳的名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人”。這不僅是他給阿斗的忠告，也是他自己一生的座右銘。小惡，即是違法違紀的事，劉備是一個寬厚仁慈的人，在諸葛亮火燒新野的時候，他沒有丟下新野的百姓，而是帶領着這些百姓一起逃去他鄉。誠然，即使劉備不願意帶領這些百姓一起離開，也是情有可原的，並不會遭到世人詬病，但他卻在及其困難的情況下，帶着百姓一起走，可見他的仁慈與寬厚，也是因這一點，他才能獲得平民百姓的支持，才能得民心，一步一步的擴大自己的領地，復興漢室。而這一切，皆是因劉備從不願做任何違法違紀的事，才能培養如此高尚的人格與品德。可見，遵紀守法是成人的第一步。

但反觀多年以後的現代，遵紀守法這一概念早已被人們忽視，甚至不屑一顧，法律意識淡薄的令人驚心。當今中學生犯錯甚至犯罪，不僅僅是因為青春期不計後果的衝動，也是因為他們缺乏法律意識，除非犯了極其嚴重的罪行，才會明白何為違法。某地四名八年級學生，因貪慕虛榮，而經常去高消費場所，這遠遠超過了其家長的承受範圍。他們從電視錄像中得知搶劫是來錢很容易，於是自恃人高膽大，而到處勒索同學。這給許多同學造成了極大的.傷害，危害了學校秩序。但他們卻認為搶劫同學的錢財是無所謂的。最終，他們沒有逃過法律的制裁。這四名中學生的法律意識非常淡薄，即使是犯了如此嚴重的罪行，還是意識不到自己的過錯。由此可見，一旦缺乏了法律意識，那他將是一個可悲的人，是一個與禽獸無異，不具有人的品行。

樹立法律意識，提高自身的修養品格，是當今時代的必要任務。

法在我身邊作文4

作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍天下我們從一羣羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一羣騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺。其實，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為舉止。正是因為由於這些規範的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律法制的`存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。

遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來法在我身邊徵文1500字法在我身邊徵文1500字。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

要以為上面所説的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的。方勇同學是某國小五年級學生，成績優秀，還好似班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並説打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱着試試的心理，方勇和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的?他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裏只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現

法在我身邊作文5

在生活中，許許多多的事情都有需要法律介入的地方，學校開設的法制課我們可學到很多。知道了一些法律常識幫我們解決了很多學習生活中的實際問題，簡直就是一把***，有説，“法無處不在，它每時每刻都保護着你，是一名看不見的有着高超功夫的貼心隱形衞士。”這句話真是一點也不錯，下面我就舉幾個例子與大家分享一下。

話説，本學期的某一天下午，天氣晴朗，我們第一節課是體育課，儘管我們的.體育是語文老師帶的，他那缺乏運動的身材絲毫不影響我們上體育課的熱情。那個“胖胡”平常也還算講信譽，該什麼課就上什麼課，今天，有點反常，説什麼他平日很忙，這學期課時緊張之類的話，我們就覺得他是衝着我們最愛的體育課説的，不其然，他下面的話證實了我們的猜測，他要對我們的體育課下手，想利用這節體育課讓我們寫一篇作文。如果説是以前，“胖胡”定是笑到最後的人，可接下來的事讓他做夢都沒想到。我們不約而同地拿起了我們的法制書，翻到了有關老師不得隨意不按教學計劃和課程計劃上課的那一頁，我們很客氣地邀請“胖胡”幫我們讀一讀那一段內容，“胖胡”無奈，笑着説我們懂事了，不知道他是真心還是假意，反正我們的上體育課的權利被我們利用法律武器成功的保護了下來。

不是我們和“胖胡”故意過不去，確實他有時候需要我們給他上上法制課。有一天，他上課時候沒留神把粉筆頭落在了教室的地上，乍一看，真是小事一樁，可我們不得不提，因為我們在寫作業時哪怕一個筆畫沒寫到位，“胖胡”都很嚴肅地和我們説道道！今天是戚威發話，他一説話，定有好戲，看着唄。“老師你違法了！”這一句話，那“胖胡”很疑惑，一副委屈和不解的表情，這表情包如果能放到網絡上，估摸着能走紅。“你看看地下！”戚威的語氣很嚴肅，這口氣確實模仿地比較到位。“胖胡”低頭一看，紅着臉，撿起了粉筆頭放進了垃圾桶內。“同學們，愛護環境人人有責，環境保護法……”怎麼，他倒反客為主了？！

學法在用，用法在於行，我們一定會認真學習法律知識，世界更有序，更安寧，更美麗……

法在我身邊作文6

法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……

從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味着，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。

法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併為經濟基礎服務。法的目的.在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨着階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨着階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衞自己的消費權益。不由得感歎道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。

常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來説是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會裏，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衞法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！

法在我身邊作文7

法者，國之棟樑也。國有國法，家亦有家規。法律乃國家確定的行為準則，關乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實；也不應如稟性奇怪的長者，令人無從接近，當走進人民，接近人民。法不應高高在上，應在我等身邊。

我國現代立法工作自1982年重修憲法開始，至今不過三十餘年，法律基礎不牢，法律意識亦不厚。自改革開放起，科學技術愈加先進，意識形態復加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩之理也。社會發展快馬加鞭，法律進步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會發展和法律進步的發展不平衡致使法律與基層人民生活脱節問題嚴重。此危害已初見端倪，法律制定者有心立法，卻無力執行，似老父見不肖子孫時的無可奈何；法律執行者有力執行，卻無法可依，似老虎吃刺蝟時的無處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無人執行；有足夠的人供執行，卻無法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質疑頻繁。

我的觀點：法應在我身邊，即法應彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問題之關鍵便是出於立法者與執行者的'不協調上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應趕上時代潮流，貼近人民生活，加強法律可行性，加強與執法者合作；執法者也不應怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執行時的實際困難及可行建議告於立法者知曉。執行時也要從實際出發，依人民之需而適時變通。而人民也應加強法律意識建設。三方共同出力，方才可醫治法不近人的頑疾。

此問題之本質是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣宂長，法規難施。這是矛盾的兩個方面，應適度調節二者關係，達成有機統一，才可達到法律為民之功效。

法應彎下腰，貼下身子，人民才願意與其接近，法應在我身邊，如此，才不負立法為民的誓言。作文

法在我身邊作文8

法是什麼？從前的我總是覺得，法似乎有些遙不可及，可現在我發現，法無處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。

我的媽媽一直是一位遵紀守法的好公民，她在開電動車的時候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠遠地被甩在我們身後，這讓我和爸爸都有些無奈，總是開口勸她：“你就開的.稍微快一點吧，不會有事的。”這時，她通常會搖搖頭，然後開始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規。而接下來的日子，她還是堅持着她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開車快不得。3、就算路上一輛車也沒有，大家都過馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個字——太過謹慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。

那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見了，忙問她發生了什麼事。她解釋道：“今天我開車在十字路口等紅燈的時候，後面一個人推了推我，讓我快點往前走。可是，綠色的是轉彎燈啊，怎麼直行呢？我跟他解釋，他竟然説‘旁邊的人都過去了，我為什麼不能走’，還讓我給他讓路。”

見媽媽情緒激動，我連忙安慰：“一點兒小事，你就給他讓讓，氣什麼呢？”“小事，要是過馬路時突然開來一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規的事我不幹。”

“不會出事的，既然沒車你就過去吧，平時大家不都這樣嗎？反正等着也是等着。”我不以為然。

“看起來趁着沒車過馬路是小事，但敢壞風氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會出事的；你再看你老爸，每天開的那麼快，難保哪天就……”

“不會的！”我聽着媽媽一本正經的話，不禁有些臉紅。我轉頭看了看爸爸，只見他也正若有所思。看來，有時小心也是福呀！

國有國法，家有家規。規則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開不敗！