關於腳步作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於腳步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於腳步作文1
窗外，風呼呼的咆哮着，小雪從空中紛紛揚揚落下來，玻璃結上了一層冰霧。“再不去拿快遞，店裏就要關門了！”我生氣急了，可這麼冷的天，電梯又壞了，誰願意來來回回爬整整19層樓啊！
見我急得像只熱鍋上的螞蟻，父親便自告奮勇幫我去拿，連圍巾都沒來得及圍上的他，剎那間就消失在了樓梯間，只留下噠噠的腳步聲，在樓梯間迴盪。這腳步每響一聲，就清晰地流露出他的堅決。我靜靜聽着，突然只聽“咚”一聲，物體砸地的聲響，劃破了這份寧靜。我心頭一緊，趕忙伸長了脖子往下看。看見父親狼狽的癱在地上，臉皺得像條苦瓜，看的出來這一跤跌的可不輕。可沒過一兩秒，他又掙扎着站了起來，剛才痛苦的表情，魔術變臉般消失了。“堅定”兩個字，此時就清楚地寫在他臉上。他拍落衣服上的塵土，便急匆匆繼續走，速度並沒有減慢，反而更快了。我的鼻子酸酸的，視線慢慢模糊了，腳步聲也越來越小。
父親回來時，身上已落滿了白雪，手也凍得通紅，與出去時的樣子實在大不相同，判若兩人。可手中拿着我的快遞，臉上也滿是欣喜。他笑着，我也笑着，笑着笑着，淚水就打濕了臉頰。
關於腳步作文2
成長總是離不開腳步，而腳步詮釋着前行……
前行，因為有目標所以前行；因為有夢想所以前行；因為別人期盼而前行……或許更多的時候前行更是為了成長。成長的道路難免有坑坑窪窪，而前行的腳步卻未曾停下。
打開記憶的那善門，一起去尋找那關於前行的腳步。看，寬闊的操場上留下了許許多多形態不一的腳印，班裏的同學們毫不吝嗇的揮撒着青春的汗水，攜帶着前行的腳步，盡情的奔放出青春的活力，向着自己的目標——終點，一步一步的靠近。或許前行的腳步的在這得到了答案
記憶把我們都帶到了課堂上。看，同學們在拼命的複習，拼命的做作業。而這又是為了什麼呢，是為了夢想，是為了自己那偉大的夢想。而再或着那是為了老師的期盼，家長的期盼學校的期盼……或許前行的腳步在這得到了很好的解釋
腳步，前行，或許伴隨着時間而迎來的是成長。前行的腳步的積累，而成長是不斷前行的過程。也許前行更多的是成長，也許前行的道路並非平坦，就像是成長中的困難一樣。一旦走過去那將永遠是一筆財富，一筆寶貴的精神財富……
堅持，使前行的腳步永不停歇，讓成長擁有屬於自己的Dream……
關於腳步作文3
春天悄悄的來了，我們尋找着春天的腳步吧．＂春天在那裏呀，春天在那裏呀．．．．．．＂隨着一陣陣歡快的歌聲尋找春天的腳步．我們在溪水裏找到春天，叮叮咚咚的泉水聲響個不停，那是融化了的雪水．在草地上，草長的是那樣的綠，在樹上，綠葉是那樣的鮮，還有新長出的嫩芽呢．花兒是如此的美麗，開得是那樣的鮮豔，味道是這樣的誘人，是多麼芬芳撲鼻呀！人見人愛，恨不得自己就買下那一塊土地．有些動物們已經冬眠出洞了．蛇蠕動着它的身驅，餓着肚子去找吃的食物．烏龜也要在水裏洗個冷水澡裏了，舒服舒服一切冬眠的動物都出來找東西吃，來運動一下它那笨拙的身體，開始它的正常＂工作＂了．人們脱下冬，秋裝，換上涼爽的春裝．人們走起路來快活多了，跳起舞來漂亮多了，顯得非常精神．＂走大街，串小巷，人人都穿春天裝，，跑起步來真輕鬆，有了春天真是好．＂這是我聽到春天的腳步而自編的一首小詩歌．呀！春天被我們找到了，你們看：溪水融化了，綠樹長出了新的嫩芽，花又重生了一次比以前更美麗了．人們換上了春裝．這就是春天的腳步，多美呀！相信春天會永駐人間，讓春天的明天更美好吧！
關於腳步作文4
聽——誰的腳步悄悄？哦，那是春天來了。看——誰的身影飄飄？啊，那是春天來了。春天的身影那麼飄揚，嫩綠的細芽，芬芳的花香，細冰融化成温柔的流水，叮咚，叮咚，像是鋼琴的協奏曲，那麼好聽，那麼歡快。
風拂過臉面，像是媽媽温柔的親吻，春雨如絲，敲打在我們心田。我們踏着歡快的歌，走在充滿春意的大地上，明媚的陽光，映在我們滿是笑容的臉上，看到路邊的花，才知道，春天已經來了，原來我們一直不知道，春天的腳步是那麼悄悄。校園裏，我們朗朗的讀書聲在空中迴盪，下課，我們像一隻只活躍的.小麻雀，衝向操場，看到可愛的嫩芽，我們才知道，原來春天來了，只是我們一直不知道，春天的腳步是那麼悄悄。
揮揮手，春意盪漾，春天在哪裏？在那小朋友的眼睛裏。走在馬路上，一個個孩子揹着書包，眼底滿是温暖的笑意，周圍環繞着綠色的氣息，讓我們無限歡喜。春天的腳步悄悄，只不過我們一直沒有注意到……
關於腳步作文5
春天的腳步冬姑娘悄悄地走了，春姑娘悄悄地來了。一顆顆種子發芽了，它們鑽出地面後，會看見什麼呢？種子們來到小河邊，看見冰雪融化了，化成了河水，隨着春姑娘的腳步潺潺地流淌着，流向哪裏呢？
流向遙遠的村莊，去拜訪村子裏的農民，去拜訪村子裏的花草樹木。種子們走到寬廣的田野，看見五彩繽紛的花兒爭先恐後地開放着，就怕自己不是最美麗的那一朵。有清香的丁香，淡粉的桃花，雪白的梨花……真是眼花繚亂。種子們又看見柳樹抽出了嫩綠的枝條，聽見小鳥在唧唧喳喳地叫着，好像在説：“春天來了！珍惜每一分每一秒的時間。
春，在所有熱愛生活的人的面前，是那麼靈動可愛，那麼生機盎然，那麼精彩紛呈。無論是森林裏的一棵小樹，還是路邊的一朵小花，都會告訴你“春天來了！”
關於腳步作文6
春姑娘邁着輕盈的步伐，懷揣着奼紫嫣紅的花朵，攜帶着嫩葉的小草，悄悄地，悄悄地來到了人間
趁人不注意，柳條抽出了嫩芽，魚池的水漲了許多，整個世界彷彿從漫長的睡夢中甦醒過來了。一簇簇花兒開滿了整棵樹，微風拂過它們搖擺着嬌嫩的身體，像是在為微風伴舞。小蜜蜂在花簇中流連，劃出一道道優美的曲線。枯黃了一個冬天的小草，頂着晶瑩的晨露，恢復了往日的盎然生機。茶花姑娘也醒來了，張出一個個含苞欲放的小花苞，橢圓橢圓的，很可愛呢。
魚池裏泛起一圈一圈的漣漪，突然，譁，魚兒躍出了水面，似乎也想看看這美麗的春天。滴答滴答，滴答滴答，下起了一場濛濛春雨。春雨滋潤了天地萬物，也滋潤了我的心田。不一會兒，春雨越下越小，最後停了。一隻鳥兒飛來，停在樹枝上，它看一看如洗的萬里碧空，嗅一嗅沁人心脾的馥郁花香，它嘰嘰地叫着，似乎稱讚着這幅美麗的畫卷。
春來了，冬去了，清新的空氣使全身洋溢着無盡的活力，想敞開胸懷，去迎接嶄新的挑戰！
啊，這美好的無邊春色，意味着新的開始，新的收穫，新的希望！願這美麗的春光，永遠駐留在我的心中！
四年級：走你
關於腳步作文7
在小時候，去奶奶家總要穿過一條小路。那時，四周靜得嚇人，只聽見自己的腳步聲隨着自己奔跑而越來越響。這時，我的腦海裏便浮現出了妖魔鬼怪的形象，真張牙舞爪的追着我。於是我就越跑越快，但無奈腳步聲也尾隨而至，是我不由得又加快腳步。
當我火急火燎地跑到奶奶家時，腳步聲終於被周圍汽車聲，吆喝聲蓋了過去，而我卻滿頭大汗。我把路上遭遇到的事情告訴給奶奶聽時，沒有發現奶奶正偷偷地笑，仍自足顧自地講起事來。講累了，奶奶總算忍着笑數落起我來：“鬼怪不吃讀書人，但要小心劫匪。”雖然奶奶是逗着我玩，但我卻從此以後記住了這句話，每次路過小路時，總小心的看着四周有沒有人，一有風吹草動馬上就緊張起來，生怕有土匪把我劫持了。
在我的腦海中，原先綁架案這個不強烈的念頭突然間跳了出來：拿皮鞭抽，蒙x藥，麻布袋……這些情景讓我不寒而慄，又使得我快速穿過小路。
現在，我終於聽不到腳步聲了。置身於城市中，望着汽車，超市，學校，一切都是那麼熱鬧與茫然。
有人説，人是在孤獨的時候才聽得到腳步聲。這句話我不肯定也不否認，因為我還記得童年，那段躲步聲的時光。
關於腳步作文8
冬爺爺已經走了，春姑娘已經來了。讓我們一起跟着春天的腳步，到大自然的各個地方去看看吧。
我們跟着春天走在田野裏。看到了綠油油的麥苗在田裏筆直地站着，密密麻麻，遠看就成了一片綠色的海洋。一陣春風拂過，海洋蕩起了波浪，好看得很。田野裏，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也從地下探出頭來。
我們跟着春天走到校園裏。柳樹長出了嫩嫩的細芽，一車春風吹來，柳枝隨風擺動，就像有人在為柳枝梳着小辮子，在風中翩翩起舞。桃花也綻開了笑臉，迎接同學的到來。
我們跟着春天來到山上。小鳥在長滿綠葉的大樹上歡唱，歡迎着春姑娘的到來。松鼠也在大樹上蹦蹦跳跳，從這棵樹跳到那棵樹，又從那棵樹跳到這棵樹。
春天帶着我們來到水邊。小溪中的流水嘩嘩嘩地唱着歌兒向遠處走去。水裏的青苔和水草都長得綠綠的。
我們跟着春天來到森林。這裏的樹林長出了嫩葉，鳥兒在林中飛來飛去。還在樹上不斷地唱着歡樂的歌兒，又好像在説：“快來看啊，春天真的來了”。
春天走遍了天下，大自然到處洋溢着春天的歡樂和幸福。春天最後走進了我的心裏。我的心裏很温暖，很明亮。
關於腳步作文9
當你在長夜的嚴寒中，你是否夢寐以求春天的到來，告別寒冷的冬天，看到豔陽高照的春天時，你一定很欣慰。
風聲、雨聲、伴着琅琅的讀書聲，久違的春天悄悄的來到了，邁着輕盈的步伐來到世界的每一個角落。
春天來了，春姑娘用彩色的竹籃帶着綠油油地青草，帶着紅豔豔鮮花，帶着動聽鶯歌，帶着燕舞…。輕輕的飄來了，它們灑滿了天空大地，在湛藍的天空劃過一條條極其優美的弧線。
陽春三月，正是槐花爭先恐後的盛開的季節、接二連三槐花的從槐樹中綻開笑臉，春姑娘邁開了一步步輕的步伐，彷彿訴説着美好的春天的到來，風姑娘用暖風輕柔的把嫩綠小草吹綠了，把美麗桃花吹紅了，吹的讓貪玩小朋友們脱掉了厚厚的棉襖，穿起輕快的春裝，換掉那笨重的棉鞋，穿上小巧的運動鞋背上輕巧的小書包去踏青、郊遊、和春遊。在路上，他們聽見溪流嘩嘩的聲音、聽見小鳥嘰嘰的聲音。早晨起來，明媚的陽光從窗外射進屋裏，它不但照亮漆黑的小屋，還照亮了草地、野花、草原、山川、田野、山村、、、、還照亮了我們心靈的希望。
天空中成羣的燕子拍打着翅膀飛來了，它們在湖面上飛掠而過，這就應了“日出江花紅勝火，春來江水綠日來”這句詩了。
春的腳步就這樣來到我們身邊。
關於腳步作文10
人生短暫，我用風一樣的腳步旅行，經歷過很多讓我心醉的風景，可是我沒有辦法停留。
吉普賽人説過：“聲音是用來歌唱的，腳是用來流浪的。”探訪過高大雄偉的山峯，走訪過沉靜如畫的文物古蹟，流連於波瀾壯闊的大海。我邁着風一樣的腳步穿梭，我不能停留，因為我只是過客。
曾經的校園，草木依舊青青，知識我已不是那個揹着書包走進走出的國小生了，我只能駐足門外，想着自己是時間的旅客。
小時侯課桌上的“三八線”，分掉的橡皮，糖果的甜蜜……在成長的年輪裏慢慢消失了蹤跡。那個數星星的夜晚，那個拋石子的河邊，在身後逐漸暗淡。人生是由許多小事組成的一件大事。
對於永不島，我們是永遠到不了了，童年的歡樂在時間的海水裏漂白。我象風一樣去了，又象風一樣離開，就象一場夢消散的那麼快。
人是在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束，來時是自己，去世也帶不走別人。沒股風都有自己的風向，偶爾交匯，互相温暖，但不能耽誤前進的腳步，人生沒有永遠陪伴。
風吹過春夏秋冬，撫過高山低谷，沒有理由沉迷於人間四月天！
人生用風一樣的腳步旅行，我們唯有珍惜現在的幸福！
關於腳步作文11
我最熟悉的聲音，莫過於爸爸的腳步聲。
“咚，咚，咚……”樓梯裏傳來了一陣陣緩慢又又節奏的聲音。我一看鬧鐘，已經快6點了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會兒，門“咔嚓”一聲打開了，爸爸脱了鞋進了門。
“咚咚咚，咚咚咚……”這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來跑去給爸爸開門，好讓爸爸趕快進來。
爸爸心情好的時候，腳步聲是輕盈而又快樂的；爸爸心情不好或在思考問題的時候，腳步聲變得沉重而又斷斷續續的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預報，準確無誤地報出了爸爸的心情。所以，爸爸心情不好的時候，我總能及時地為爸爸端上一杯茶！（指導老師：管小薇）
翻出了三年級時的作文本，拿出了這篇曾經被老師定為優+的作文，希望圓自己的一個小夢。
關於腳步作文12
秋天的腳步離我們越來越近了，從平常的小事中就能發現了。讓我們一起去看看吧！
秋天，是個豐收的季節，也是個涼爽的季節。據説有這樣一個形容詞：秋高氣爽。瞧，讓我們一起去果園裏看看吧！走進去，一股濃濃的香味撲鼻而來。看，那裏在枝頭掛着的紅彤彤的小柿子，如同一個個小紅燈籠似的掛在枝上。一陣風吹來，真好玩！那裏還有一個個的小蘋果，可真有趣呀！還有枝葉把他們給擋住，好像在和我們玩捉迷藏。看，它們可真害羞呢！一片片的樹葉飄了過來，我不禁地向那個方向看去。哇，好漂亮呀！一株株稻穀形成了一片金色的海洋，我不禁走上前去，用手去撫摸這金色的海洋的一部分。它可真有趣呀，我用手摸這邊，它就調皮的飄到那邊。我用手摸那邊，它就調皮的飄到這邊。我好不容易才捉住了金色的海洋的一部分。可就在這時，忽然響起來了一個奇怪的聲音。緊接着，一大片的稻穀都往我這邊吹。好像在説：“夥伴們，衝呀！消滅這個入侵者。誰殺死他，升官！！！”真有趣呀！
秋天的腳步正在悄悄接近，讓我們努力去發現它們吧！
關於腳步作文13
“春天在哪裏呀，春天在哪裏。”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，我就如痴如醉的欣賞着，聽，春姑娘悄悄的來到了我們的身邊。
春雨沙沙的下着，斜斜的雨絲滋潤着大地。蒼翠欲滴的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草也悄悄的探出腦袋，好奇的張望着這個世界。微風吹過來小草伸了個懶腰。好像在説：“我終於看到了這個多彩多姿的世界”小動物們也都甦醒了，大雁從南方趕來為春光增添了許多生機。還有桃花、鬱金香、迎春花。
有的含苞待放，有的欣然怒放，真是五顏六色，千姿百態芬芳迷人呀！河水也叮咚叮咚的唱起歌來，好像在讚美春天的到來，天氣也逐漸變暖了，小朋友們歡蹦亂跳的追逐嬉戲。
雖然春天沒有夏天那樣炎熱，沒有秋天的果實累累，也沒有冬天的嚴寒。但我還是最喜歡生機勃勃的春天。
關於腳步作文14
不知不覺，寒冷的冬天過去了，春姑娘有邁着輕盈的腳步向我們走來。為了探索大自然的奧祕，我決定去外面看一看。
首先，我來到了小河邊。春姑娘剛到，就用雙手撕去了小河白淨的封條。春姑娘還向柳樹姑娘施展魔法，讓她長出一頭秀髮。“唧唧......”咦？是什麼東西在叫？我抬頭一看，原來是春姑娘把在南方過冬的鳥兒全都喊了回來。
繼續向前方行進，我又來到了果園裏。這裏的果樹不計其數，有的才剛長出嫩芽，有的卻已是滿樹的花。其中，梨花、杏花、桃花開的最旺盛。果園裏到處都是小草弟弟的足跡，就像一張綠色的大地毯。果園裏的花可真香，連布穀鳥和燕子都是聞香而來，不停地在果園的上空，久久不願離開。
離開果園，我又來到了田野。這裏的油菜花都開花了，金黃金黃的，黃蝶飛進去尋不到它的蹤影。勤勞的蜜蜂更是在花田中翩翩飛舞。
漸漸地，天氣變涼了。春鳳輕輕地吹着，毛毛春雨更是隨風飄灑。
春天可真美好啊！
關於腳步作文15
當我們邁着堅定的腳步走向領獎台時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個學期，我們學校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運動會。作為已經蟬聯4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準備5連冠。可是在一次次練習之後，迎來了一些人的不滿：“這都要質量調研了，怎麼還跳繩呀，再説了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創下的全校紀錄，大家説是不是？”很多人都紛紛點頭，我也不例外，現在六年級是什麼樣，天大地大，調研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室，基本每天老師都在教室候着。
班主任聽説了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發言：同學們，你們是否想過為什麼從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調研固然重要，但是你也要勞逸結合呀！
聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑着汗水，冰天雪地，我們仍喊着響亮的口令，奮發向前，促進成功的關鍵是永不停歇的腳步啊！
最終，我們班終於得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！