關於腳步的作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關於腳步的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於腳步的作文1
孩子，當你的腳步一點一點，離我越來越遠時，我知道，你已上學去了。
孩子，你兒時的腳步不像現在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時還不會走路，是我扶着你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習最簡單的步伐。那時，我會帶着你去公園學步，聽着你輕輕點點的腳步聲，就這樣消磨一個下午的時間。我牽着你慢慢走回家，眼裏只看着你的步子，那是你我一同創造的步伐。
那時你很依賴我，永遠是跟着我的步子走，一絲不苟的走。
為何你現在要氣沖沖地向我吼又氣沖沖地走開。每一個憤怒的步伐，都踏在我心裏最脆弱的地方。
孩子，不知你還記不記得我們看海。你光着腳，在沙灘上印下一個又一個腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時我忽然發現，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩並着我的肩，好像很輕鬆的走着。而你卻再也不肯讓我牽你的手。
那時我知道了，孩子，你已經不再是那個蹣跚學步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。
孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最後我再也追不上你。我曾無數次的想象，當我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走着，跟不上你的.腳步，只能看着你的背影，看着你漸漸離去，知道你消失在了人羣裏，我再也找不到你。
這是一種最深的恐懼，孩子，我那麼害怕失去你。
如果我能回到今天你上學的時候，我絕不會多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開我走了，讓你消失在無數個陌生人裏——邁着越來越快的腳步。
孩子，我聽見了越來越清晰的腳步聲，最後停在我的背後——孩子，那是你嗎？
我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然後我聽見看你的聲音，孩子。你説：“媽媽——我愛你！”
關於腳步的作文2
春的腳步聲是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，那是她踏着樹葉而來；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩譁”的，那是她撩着河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實，“咚咚咚”，那是她採摘果實落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是她正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。
靜夜，當我燈下苦讀，睡意來襲時，就會有“沙沙沙”聲響起。我知道，那是母親來勸我上牀休息。她的腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無須睜眼，耳邊傳來極其温柔的話語：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛憐地摟着我，一步一挪來到卧室。
放學，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎麼還沒來，準是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來，我飛快地撲進母親懷中，聽着她喘息聲，我可以感受到那深深的愛。細嚼慢嚥之際，看到母親正擦拭腮旁細汗，又有一道皺紋不自覺地爬上她的額頭。我忍不住説：“媽媽，您老了。”母親假裝嗔怒地瞪了我一眼，説：“都是你不聽話讓媽媽老得這麼快。”我就會“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆着！”
犯錯，我不敢告訴家人，聽到母親“咯吱咯吱”地從外走來，我的`心會狂跳起來。“小璐，幫媽媽撣撣身上的雪”。低頭撣雪時，母親輕輕地説了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以後會改正。記住：作業不獨立完成，那還叫什麼學習？”剎那間，我的淚忍不住流下來。看到外面飄着雪，想着剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽，給我一次機會，讓我明白：人生的道路要想走對，就得踏踏實實靠自己。
春去秋來，冬夏換季。我時時刻刻都能聽到母親用腳步編成一首首動聽的樂曲。在樂曲聲中，我幸福地成長。祝願天下所有母親快樂無極限！
關於腳步的作文3
我走在漆黑的馬路上。整條街如死一般寂靜，偶爾有一點點小小的聲響，每一次的小聲響都將我的心狠狠地抬了一下。我的神吶!這天怎麼説變就變，小雨開始嚦嚦的下，我不得不將我的書包放到頭上遮雨。這裏，離家還遠。
“嗒，嗒……”――突然間聽到自己的身後有腳步聲，這聲音不緊不慢，緊緊地跟着我。我暗自吃驚，害怕在熄燈滅火的街道間遇上壞事，難不成有人要搶劫?可我一個國小生，他想的是什麼呢?我剪斷胡思亂想，鼓起膽子準備在“兇手”靠近之際來個反身反擊，“1……2……3…”我口頭念着，瞬間，將手握成拳頭，轉身向後狠狠一錘(其實也根本不算錘，因為――)，啊!打空了!(沒有任何東西，自然會打空)誒，怎麼沒有人，難道我聽錯了?是吧……繼續向家的方向行走。
又走過兩分鐘的路，之間我的心不斷地在狠跳，因為之間不斷地有同樣的、節奏輕緩的腳步聲在響起――這個死傢伙，有種出來單挑吧!我暗暗地想。又走了一些路，腳步聲仍然在響起，我終於耐不住了，發瘋得向平時人最多的地方的.通道跑，以為以我的跑步能力還是可以甩掉這個陰魂不散的死人，可事實並非我所想之簡單，腳步聲急促起來――他也在跑吶?我怎麼這麼倒黴呢?想不跑了，任人‘宰割’(我太誇張了吧)。
站在原地，腳步聲隨之停止――要來了……來吧，不怕你!許久，沒有動靜，他走了嗎?我悄悄地向身後瞥了一眼――啊!還是沒有人?!我用手揉揉眼睛，以為是太困了眼力不好，真的沒人!多慮了!
我邊走邊想，身後仍然響着一種腳步聲……腳步聲!我突然明白了什麼，是我的腳步聲嘛!
照理來説，自己不應該被自己的腳步聲嚇得一身冷汗，更不應該對一段腳步聲胡思亂想，因為腳步聲和影子如此肖像的聲或物可以説是自己的兄弟，我被自己的腳步聲嚇住，不就等於給自己兄弟的一個平常的動作給嚇得半死麼?
關於腳步的作文4
我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我;林鳥尚未歸巢，松濤也因無風而暫時息怒……突然間聽到自己的身後有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨着我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭來一看:什麼也沒有，那聲音來自於自己的腳步。
照理不應該被自己的腳步聲嚇住，因為在少年時我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時我住在江邊的一個水陸碼頭上，那裏沒有學校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那裏授館，我只能去那裏讀書。那位塾師要求學生們苦讀，即使不頭懸樑，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時分趕到學塾裏去讀早書。農村裏沒有鍾，全靠雞報時。“雄雞一唱天下白”，那是詩句，實際上雞叫頭遍時只是曙色萌動，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學塾走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身後有沙沙的腳步聲，好像是誰尾隨着我，回頭看時卻又什麼也沒有。那時以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學塾裏上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在牀上教導我説:
“你不要怕鬼，鬼不傷害讀書人。你倒是要當心人，壞人會來剝你的衣裳，搶你的錢。”
老師的教導我終身不忘，多少年來我在黑暗的曠野中行走時從來不怕鬼，只怕人，怕人在暗地裏給你一拳，或者是背後捅你一刀。不過，這種擔心近年來也淡忘了，因為近年來我很少在黑暗的曠野中行走，也很少聽到自己的腳步聲。
是的，我聽不到自己的腳步聲已有多年了，多年來在繁華的城市裏可以聽到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞，有嘁嘁私語，有無病的呻吟，也有無聲的哭泣;有舞廳裏重低音的轟鳴，也有警車呼嘯着穿城而過……喧囂，轟鳴，什麼聲音都有，誰還能聽到自己的.腳步聲?
要想聽到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時候，在孤苦的時候，在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時候，這時候你才能清晰地聽到自己的腳步聲:那麼沉重，那麼遲疑，那麼拖沓而又疲憊;躑躅不前時你空有歎息，無故狂奔後又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪裏來，又欲走向何處。
關於腳步的作文5
11：50，第五節課。臨近下課，所有人都蓄勢待發，準備向食堂衝去。不只是因為餓，也是因為中午還要英語過關。
時光總是這麼匆忙，腳步也是。彷彿生活原本就是這個樣子，充斥着緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園裏狂奔，在一棟棟樓之間穿梭着。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥語花香，永遠都只是個佈景罷了。生活就是這個樣子的嗎？只有無休無止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？
漫步在環校公路和小溪邊的石子路上，夕陽映着慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長着，其間還殘留了點點黃花；寢室大門前的梅子樹墜着果實，也有二三閒人摘來分吃；體藝樓門口的社會大白鵝伸長了脖子，器宇軒昂地大步走着，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開得正好，隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來，這樣悠悠回眸夕陽正好的生活，才是生活的真面目罷？
沿着環校公路走過國際部，便思索着去咖啡廳小坐一會兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來，鋼琴清靈的.音色與輕快的曲調令人心情愉悦，空氣中瀰漫着咖啡獨有的香味。推開門，環顧四周。人並不多，圍着圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧着一本詩集，偶爾抿一口咖啡的；下着五子棋，時不時傳來一陣笑聲的，悠閒得自在。縈繞着的旋律，濃郁的香氣，一杯冒着熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望着窗外的風景，似乎抓住了什麼，抓住了獨屬於慢的閒適與美好。
我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風景。行色匆匆的我們錯過了無數美好的瞬間，那麼，讓腳步慢一些吧。沿環校公路轉一圈，亦或是聽會兒歌，發會兒呆，讓自己的心沉澱下來。繁忙的學習生活之餘，我已品味到了慢節奏的閒適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧靜而悠閒。那份細小的美好，值得我們去體會，去擁有。多年以後，當你回想起這裏，願你除了枯燥的試題和大考的排名，還會記得那屬於畢業季的小黃花、一樹梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬於慢節奏的，晨曦中細碎的美好。
關於腳步的作文6
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來到學校，放學了匆忙地回家做作業，直到夜深。我們一直都在拼命地走着，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認為最美的風景在遠方，其實放慢腳步，路邊亦有風景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和採擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠然人生是一個不斷探索和追求的過程，隨着現代生活節奏的加快，彷彿慢已經離經叛道，然而我們在一味地向前走的`同時卻忽略了生活的本質，拼命工作最終會得到自己想要的東西，可是回過頭來看看卻發覺有些東西永遠都不能回來了，即使你願意用你現在擁有的一切去換回來，那當初有何必如此呢，在追求的過程中適當地停下來，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會在不經意的時候與你不期而遇親愛的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過而來不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來欣賞生活中的美會讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學會過着漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿的悠閒、自在的小日子。這使他發現了山水之美、平淡之美，並且將美保存在眾多流傳後世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想着怎麼回到朝廷，反而會失掉很多，相反他關注了路邊的風景，讓自己的心情愉悦閒適，讓生命得到了片刻的清閒。
梵高作為一名畫家，他一直想創作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實現自己的心願，當他彷徨無助的時，他走出門去，看到野外有無數的向日葵，這一切讓他心中一動，創作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費更多的時間，他也不能畫出如此精美的作品。
我們如果能像蘇軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察着，放慢腳步，學會享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當地放慢生活的腳步，並不意味着自甘墮落，一個不會調適自己的人也絕對不可能是一個成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最後只會失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走着，一路欣賞，放鬆心情，享受成功。
關於腳步的作文7
身處在燈紅酒綠，你爭我趕的喧囂城市裏，我感到疲倦。每日身心俱疲、奔波；讓我迷失了自己。早晨的鈴兒日復一日地響起，每天都是匆忙地將饅頭揉進嘴裏，胡亂地喝幾口牛奶，便混着悶了下去，嘴巴還未停，腳又要動起來，兩步、三步地跨上教學樓。整個人好比一台機器，快速的生活壓榨盡了我的詩意。
今天，我實在不行了。就放慢自己，踱步於A校的晨霧裏。A校的早晨浸沐在濃霧裏，高樓房閃着星星點點的燈。橙黃、淡紫、乳白。無規律地排布，像一塊塊不同口味的方糖。淡淡的煙纏繞在高樓上，紅光標示牌被染上了紅暈，像是喝醉了。這使我也有了一絲“醉意”。漫步通往教學樓的路，冰冷的空氣中，有一種温潤的味兒。肯定是調皮的晨。猝不及防，一二星點雨兒打在我乾燥的臉上，又涼又濕的感覺，讓醉在霧中的'我稍微清醒。
天未亮，樹都是一團團黑影。走到教學樓口，霧依然朦朧。學生成羣，三兩個從遠處走來，人影也在霧中由一團黑變成真實的物象，像神仙騰雲駕霧，緩緩歸來，亦幻亦真，宛如人間仙境。
緩緩地走在樓梯間，每一層樓都有一個可以眺遠的位置，於是每爬上一層樓，我也眺一次，冬天的早霞果不同與其他季節，爬到第一層時，天是昏暗的、烏的。好像有一層隔膜，使它陰晦着。爬到第二層時，天漸白了一些，閃着幾顆調皮的星子。爬到第三層時，天徹底白了，近處樹上寶石般的露珠清晰可見，圓鼓鼓、胖嘟嘟的。使人忍不住想捏一下。月亮褪去了金黃的光澤，掛在天邊，如樸素少女搽了膚色的脣釉，再上兩層樓，遠處的天空微泛了紅，粉紅、深紅、赤紅、殷紅、淡黃、金黃、檸黃、豆沙紫、赫石……天邊微微變化着。悄無聲息地將天空的幕布沾染上自己的色彩。遠處，高大的樓房矗立着，我就不禁想到那遠在天邊的故鄉。
樓道間不斷有人追趕，大聲喧譁。但我的心卻在遠方，它慢慢地越飛越遠，像一隻風箏，帶着我的疲倦，憂慮，飛得不見蹤影。
在塵世間，總是一片熱鬧繁華，固不能放鬆，置身於喧鬧的人羣裏就不會發現校園裏的天空竟是這樣純粹而又簡單的美麗。
疲倦的人呀，你就放慢些吧。勞累的人啊，就緩緩吧。不要為了不必要的事費神，放慢自己的腳步，欣賞一方令人陶醉的天空吧。
關於腳步的作文8
春天到了，大家有去哪裏玩嗎？在這個星期天我們日報小記者就向着郭溪鎮曹平老村的曹平農家樂進軍了。
過了半個多小時的車程，我們終於來到了目的地。我們分成四個隊，開始第一個活動項目：摘清明草。我們向着農田進發，一來到農田，我們就興奮地下田開始採集了。清明草是由幾片葉子包起來的，葉子的背面呈乳白色。摘了清明草之後，我們看了做清明餅的幾個步驟，第一步先摘清明草，第二部把清明草洗乾淨搗成汁，第三步把搗好的汁跟米粉一起搗成麪糰，第四部是把搗好的麪糰在放入肉餡做成一個個米餅，最後把做好的米餅放進蒸籠蒸熟就可以吃了。
第二個項目是植樹，我們每人種了一棵松樹樹苗，還掛上了對小樹寫的願望。種好後就向着我們最喜歡的摘草莓的地方：草莓基地進軍了。
在去摘草莓之前，我們還採訪了這裏的.工作人員。從這些工作人員的口中，我們知道了草莓是分四五季，第一季和第二季是最好吃的。第一季是在十二月份，第二季是在二月底。草莓在早晨需要五度以上的温度，下午需要二十八度以下的温度。草莓在一月初就要蓋棚，五月份開棚。而且，草莓也是需要保護的，下霜的時候就要保護，天氣冷的時候就要早點蓋大棚。
我們排好隊，拿着一個小籃子和爸爸或媽媽一起進去摘草莓。我們沿着小路一直走，來到一個大棚裏。這大棚裏的草莓有的長得大，有的長得小，有的長得紅，有的長得白。我一路順着小路摘紅的、熟透的草莓，可是都基本沒有收穫，後面的幾個人也一樣。我還不死心，來到了最後一個大棚裏，這裏似乎沒有幾個人來過，紅的還比較多。於是，我馬上採集起來，很快我的籃子就摘滿了。
摘好了草莓，我們又回到集合的地方，吃着蒸好的清明餅，自己動手做的清明餅味道還不錯。
同學們，讓我們隨着春風來到大自然，尋找春天的腳印吧！
關於腳步的作文9
隨着年齡、身體的變化，我們步入了一生中最美好的時段——青春的殿堂，青春的腳步離我們越發的近了。
小時候，媽媽告訴我：青春是花樣年華，是詩一般炫麗的時光，在這段時光裏，會經歷許多有趣的事，會發生許多的變化，人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。看着媽媽手舞足蹈的對我描繪着，儘管我有些聽不懂、有些迷茫，但我還是深深陶醉了。我不禁想着，青春到底是怎樣的呢，竟然會讓媽媽如此的深陷其中。於是，我對青春的到來有了一種期待，一種盼望。
終於，我迎來了青春，原來它已悄悄地來到我的身邊，我正受着它的影響，我學到了對待同學要團結友愛，對待困難和挫折要不畏不懼；對待失敗要吸取教訓，從而變得更加理智和堅強；要善於取他人之長，補自己之短；要聆聽老師，父母的教誨。我還懂得了學會關心別人，懂得感恩、回報別人，我正在青春的腳步下一天天變得成熟，變得懂事，變得活潑開朗，變得善解人意，變成了一個更加活潑開朗的姑娘。
當我再回想起當初媽媽的所作所為，便也不覺得不可思議了，因為我體會到了它的奇妙。同時也深知，它來的.非常寶貴。
青春，是一段絢麗的景光，我們從幼稚學會了成熟，從軟弱變得堅強，從糊塗變得理智，正以為有青春，我才能夠在黑暗中找到光明，在迷霧中找回原路。我深知，必須珍惜它，因為它伴隨我不斷成長。
青春來也匆匆，去也匆匆，看不到它的身影，但它留給我們的回憶是刻骨銘心的，青春只有一次，我們正值青春年華，努力學習的大好時光。在這樣美好的時光，我們怎能不好好學習，珍惜每一分，每一秒呢？所以從現在做起，讓我們珍惜時間，專心學習，投入到青春的腳步中，且不讓花樣年華白白虛度。
青春，為我敲響警鐘，青春，讓我不斷成熟。青春，我的朋友，它和我同進步，共患難，它是我一生中不可失去的，不可彌補的，在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們説：“我們都走在青春路上，走在成熟的旅途上，我們品嚐着青春的酸甜苦辣，感悟着青春的美好年華。抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快吧！
關於腳步的作文10
前方的路還很遠，還很坎坷，可是我只是一邊踩着父母的肩膀向上爬，一邊埋怨着他們的無能。路邊的小黃花在夏日的午後顯得格外平靜，似乎被定格着……
姐姐告訴我，她九年級的生活是在“埋頭
”中度過的，每天踏着同樣的腳步，不停地倒帶，回放……
這是我聯想到路邊的小黃花，開了又謝，又開又謝……平凡的一生，自己是否也會這樣呢？
一陣莫名的窒息緊壓着我的.胸口。
“踏踏…”這腳步聲雖然很小聲，但在這安靜的書房中卻顯得格外清脆……
“喝杯咖啡吧！這麼晚了，提提神不用！你不知道我還有作業沒寫完嗎？出去！”一陣低吼把媽媽的話打斷了。
又一陣腳步聲“踏踏…。”似乎伴隨着失望……
看見媽媽離開，我的心更加煩躁…窗外的小黃花，是否都睡着了……唉……
每天，都是在黑板上的白色度過的，偶爾帶着一些色彩，回到家又是一堆灰色的試卷……我們的汗水撒在路邊的小黃花上，在陽光激揚着這…
客廳裏一陣來來回回急促的腳步聲，我剛和父母吵架，也算不上是吵：我剛放下筷子要起身，媽媽卻着急了：“就吃這麼一點？再吃點。”“不用你管，我作業很多”我冷冷的回答。“你怎麼這麼説話，你媽還不是為你好，越來越不像樣了！”爸爸也插了進來。“是嗎？”我又冷冷的回答。其實我真的不想的，從小到大爸爸從來沒有這樣説我……
強忍着淚水回到房間，我為什麼要這樣説？我為什麼要這樣做？為什麼就不能體諒父母？為什麼？
窗外下起了雨，小黃花在雨中直點頭。
我打開上了鎖的門，也許我明白了……於是我開始寫作業，不一會兒，身後又傳來那陣熟悉的腳步聲—“踏踏”我先過頭，笑着對媽媽説：“媽媽，有蘋果嗎？好餓！”“有！有！我這就去拿”帶着一點驚異與興奮，“踏…踏…”又一陣腳步聲，卻帶着一點歡快……
第二天，書桌上不知何時插了一束小黃花，給枯寂的書桌添上一點活力，散發着點點幽香……
後記：
前方勝利的山峯確實很遠很坎坷，我沒有直升機，也沒有上層的社會關係更沒有多金的父母，我很平凡，可重要的是，我會努力，我不會放棄，回頭給那熟悉的腳步聲一個微笑，總有一天，我會破繭成蝶…小黃花笑了…
關於腳步的作文11
偶然聽到一個故事，可能是電視節目上的吧。
一個前半生經歷過漂泊滄桑的中年人，他一直有個夢想就是能夠去心儀已久的西藏去看看。終於有一天，他真的站在布達拉宮腳下。高興嗎？當然。當他踏上歸途，從未有過的悵然若失。因為他實現了他一直以來的夢想，竟不知道自己接下來要做什麼了。就好像心底突然有一個大大的缺口，又沒什麼能夠填補它的空白。
可能有人會説，去想去的地方就去唄，這也算夢想嗎？是啊，因為你以為只有你的夢想最高尚，只有你的夢想最耀眼，只有你的夢想最偉大。夢想跟友情一樣，不分三六九等。
那天和朋友聊天，她突然問我小時候的夢想是什麼，我笑着説，服裝設計師啊。她一臉訝異的問道，為什麼沒有朝着那個方向努力呢？我説，誒，小時候嘛，那時候什麼都不懂，哪有什麼夢想嘛。説完的那一刻我覺得自己非常無恥，曾經那麼狂熱的夢想就這樣被我説的像是一枚醜陋的硬幣，卻晃的眼睛生疼。誰也不知道我卧室最南面抽屜的最後一層，鎖着我小時候給芭比娃娃縫製的衣服。
有多少人能夠為了夢想不斷前行？又有多少人停下了追逐夢想的腳步呢？小時候夢想着當科學家，現在卻在觥籌交錯；小時候夢想着當歌唱家，現在卻在菜市場砍價；小時候夢想着當警察，現在卻在躲酒駕......可能有人會説，夢想本來就是實現不了的啊。
我一直認為每個人的'童年都是偉大的，因為那個時候的我們用一顆赤子之心闖天涯，天不怕，地不怕。小時候的夢想，真的就像一場夢，它華麗、盛大。如果現在有人問我現在的夢想，我想大多數人會和我一樣吧，那就是安穩的生活。多少人為了安穩的生活奔波，腳步從未停過。正是這步履匆匆，夢想才有所附麗。
願每個人的夢想閃閃發光，心之所向，腳步所及。
獻給那些年我們停下的夢想。
關於腳步的作文12
你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼裏，烙在我的心裏。
——題記
我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念唸的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對我的愛一點一滴描繪下來？我想，我會永遠記得，那陪伴着我成長，只能用心來丈量的——腳步下的愛。
出生沒多久我便被交到了你的手裏。爸媽要上班，你便主動承擔起了帶養我的責任。那時你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏髮。你用有力的手抱過我，教我學走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶着我的肩，把腰勾成很大弧度，帶着我在院子裏一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。於是，我記住了你牽引的腳步。
上了幼兒園之後我的身體一直不好，隔三差五地請假，你經常把我背到幼兒園，有時我會喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我揹回家。假期裏，你帶我去鏡山廣場爬山，在路上我一直喊累，你就揹着我，歇夠了才讓我下來繼續走。有一次遇見一個熟人，她笑着説：“你怎麼能讓外婆背呢？”我不情願地扭動身子：“不嘛，外婆最疼我，她願意揹我！”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的`喘息，更不知道那時你的腿腳經常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。於是，我記住了你“矯健”的腳步。
上國小後，我依然經常去鬧你，纏着你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時還會走到院口去迎接我。你拿着菜盆去田裏摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身後，摘豆莢，摘青菜。看着你從廚房進進出出為我做飯，笑容氤氲在飯菜的香味中。於是，我記住了你忙碌的腳步。
如今我十四歲了，你的腳步伴我走過了十四載草木枯榮。當我從紛雜忙亂的學習中抽身出來看你時，你的笑容已被時光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房裏端菜出來時，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來，我只能在心裏深情地呼喊：“外婆——”
這十四年，你也老了。
你的腳步在我的記憶裏踏出一個大大的“愛”字，它深深地烙在我心裏，永遠無法抹去。你的腳步，你的愛。
關於腳步的作文13
歲月如長河，我們一步一步在這條延綿的長河裏行走。每個腳步都代表着不同的意義，偶爾它走向成功，偶爾它走向了失敗;偶爾它走向快樂，偶爾它走向了悲傷。
我們並不會每天都開開心心的，因歲月告訴我們，我們要經歷磨難才會成長!
那是在一個秋天，清涼的風吹在臉上的感覺很舒服，就像母親温柔的輕撫。我喜歡這樣的季節，既不像春天多雨稠繆、夏天烈日當空，也不像冬天嚴寒襲體。這樣的季節，最適合走在鄉間的小路上了!看着那一片片金黃的稻穀隨風搖曳，看着那一個個辛勤的農民伯伯歡慶收穫。這一切一切，是那麼的美好!然而，我只能想象着，嚮往着。
學習已進入白化熱階段，為了讓一個成功的紅色腳步印入流年，我們都卯足了勁兒。每天抱着一堆作業和試卷回家，就連上廁所或洗澡都在揹着知識點。爸爸為了不讓我揹負太大的壓力，隔兩三天便會和我進行一次關於學習的談話：“學習固然重要，但如果壓力太大而導致失常發揮，那之前的努力不是付諸東流了嗎?”媽媽為了讓我多睡幾分鐘、讓我吃得好一點，每天一大早起來煮好早餐，準時充當我的人聲鬧鐘!因為爸爸、媽媽，我的`學習輕鬆且生活有序!
爸爸説：“腳步是靠人走出來的，如果你不願意邁出這第一步，那麼你的人生只有空白一片。”秋風徐徐，我和爸爸漫步在大街上。相比街上行色匆匆的路人，我和爸爸無疑是異類。爸爸説：“人還要學會享受，享受一下這個世界的美好，適當的放鬆一下，偷一下懶，也未嘗不可!”
爸爸媽媽未曾嚴格的要求過我，他們陪伴着我學習，他們指引我走向正確的方向。
這個秋天，我掛着笑容將手中的成績單遞給爸爸媽媽。媽媽笑了，她輕撫我的頭髮，“今晚想吃什麼?媽媽給你做!”爸爸表情有點淡，“不要驕傲，要用盡力氣去拼那些影響着人生的事情，時時刻刻準備着!”我點點頭，成功的向前邁出一個耀眼的步伐!
在我的人生中，我可能踏進過泥潭，可能掉落過深淵，有兩雙温暖的大手將我拉了起來，緊緊的牽着我，將我領向成功!在我踏過的地方，有兩個若隱若現的腳步，相伴左右!
關於腳步的作文14
南康市唐江紅旗國小作文個性化實驗班五（1）李沛
指導教師：劉經蘭
時令已入三月，早春正如酣夢乍醒的孩子，打着呵欠，伸着懶腰，但他畢竟已經醒來了。
隨着太陽的升起，世界開始忙碌起來，卻並不雜亂，似乎是專注地和着春天的步子。
風，撩起我的頭髮，引着我的路，走向那田野中。
先向小草問個好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進書本，不要怕弄髒了潔白的書頁，這樣的“春使”可是無價之寶。到冬天，這又是一個美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的.花苞，更不要折下來，瞧，它們多麼嬌豔。過幾天再來吧，來欣賞這一樹明媚的春色！
啊！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悦耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什麼？啊！那是風箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閒，好愜意喲！
當夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒。埋頭於春的温馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計較。望着窗外萬家燈火，我彷彿已聽見花開的聲音……
春天，邁着她輕盈的腳步，走進了每個人的心中……
[作者的話]我是一個熱愛春天，熱愛生活的人，在我看來，春天是一年四季中最美好、最富有詩意的季節。春天來了，我滿心歡喜。於是，寫下了這篇文章。（李沛）
[家長的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時，她都要拉着我帶她到老家農村去踏青，去感受那春天的氣息。
（家長：李笑梅）
[同學的話]李沛同學的作文一直寫得很好，她又是個善於觀察生活的人，從這篇春天的腳步中，我們也感受到了春天的美好。
（同學：廖紅）
[教師點評]李沛同學表達能力強，語言精煉，筆法較成熟。每次讀她的文章，都有一種全新的、讓人驚奇的感覺。本篇文章，她用詩一樣的語言，給我們描繪了一幅“田野初春圖”。同時，從她的字裏行間，我們似乎可以感覺到她對春天的熱愛與感悟。這是一篇不錯的描寫春天的文章。（劉經蘭）