借書的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的借書的作文，希望能夠幫助到大家。
借書的作文1
一天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂着我胸前的紅領巾。
我聽説孫錦源有一本偵探故事書，於是我想借來看看借書。下了看，我轉過頭，看着他説：“借一下你那本偵探故事，行嗎？”“不行”孫錦源直接拒絕了。“為什麼？”我着急道，“這本書我還沒看完呢，”孫錦源説，“再説，你可以到圖書館借呀！”我只好懷着遺憾的心情離開了。
下午放學後，我見到媽媽，告訴媽媽想去圖書館借書，媽媽欣然同意了
我到了圖書館一看，哇，圖書館這麼大。心裏想，在這麼大的圖書館裏找偵探書不就是大海撈針嗎？我在書的海洋裏像一條迷了路的小魚一樣轉來轉去，沒過多久，就分不清東南西北了。這時我突然發現這些書是分類的，有沒有偵探類的哪？我問了圖書館的阿姨，很快就在偵探類圖書裏找到了我想要的這本書，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫了一個小偷和一個警察。我興奮的跑到借書台……
拿到這本書，我心裏美滋滋的。我喜歡讀書，以後可以到圖書館借更多的書了。
借書的作文2
我從小就喜歡看書，也喜歡買書，宜都大大小小的書店我都光顧過，恨不得將自己喜歡的書“一網打盡”。從幾塊錢的小人書，到上百元的“大部頭”，我都喜歡。爸爸媽媽總是慷慨解囊，為我買下。我想，要是有一個不用花錢卻可以隨心所欲看書的地方，那該多好啊！
這個願望很快就實現了。有一天，爸爸給了我一張卡：“看看我給你帶回來了什麼寶貝！”“什麼好東西？”我疑惑地問。“你不是喜歡看書嗎？我出錢給你辦了一張借書卡，不但能看書，還可以在電子閲覽室上網！”爸爸對我説。“謝謝老爸！”我開心地大叫起來。
有了借書卡，我就成了圖書館的“常客”，幾乎天天都去借書。我喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《名偵探柯南》《加菲貓》等，美中不足的是，每次只能借兩本，期限也只有20天。有時候書還沒有看完，就要去還了。為了趕時間，我只好打着手電筒，偷偷躲在被子裏看，常常很晚才睡。
去年寒假，我的借書卡到期了。在我的央求下，媽媽帶我去續卡。到了圖書館，排了很長的隊才輪到我們。媽媽問工作人員：“續卡要交多少錢？”“今年不用交錢，只要交押金就可以了。”原來，從今年起，圖書館免費開放了，辦卡不收任何費用，只要交押金就可以了。每次借書也從原來的兩本變成了四本，期限也延長到40天。我恍然大悟，怪不得圖書館這麼熱鬧，是“免費”把更多的小朋友吸引過來了。
聽爸爸説，圖書館以前基本上不對外開放，後來才搞有償外借，但能去借書的人也不多。免費開放後，圖書館成了市民人人都可以光顧的地方。原來，這些年宜都引進了很多企業，交的税多了，經濟上有了實力，政府老百姓辦了很多實事。要不，我也不能白“泡”圖書館。
其實，不光是圖書館，還有公園、博物館、體育館，都對老百姓免費開放。這些都是税收給我們帶來的好處。
真是小小借書卡，藏着税收大祕密。
借書的作文3
寒假的大好時光不用來借書閲讀實在是太可惜了。正好爸爸有張借書卡，機不可失、失不再來。我便去了“江寧圖書館”借書。
江寧圖書館在人民大會堂對面，我來的時候發現大門竟然是關着的，只有旁邊的“24小時借書亭”開着門。爸爸讓我獨自去還書、借書 ，可我什麼都不會，心裏一直發毛。我在排隊時就一直盯着看別人怎樣還書借書。輪到我了，我也學着前面人的樣子，先把讀者證放在感應器前面掃一掃，然後把借的書放到下面的一個小孔裏，最後打印還書的紙票。爸爸吩咐的事幹完了，該我自己借書了。
可惜今天是週一大門沒開。我問了一下説今天閉館。我仰起頭，看着一排排的書，思考着計劃選那本書。借書和還書是不同的，但都要把讀者證放在感應器上進行識別，再輸入書的編號，書就能從還書的洞裏“吐”出來了。
我選了一本，借好書後我決定明天再來，明天不閉館，可以借更多的書了。
借書的作文4
今天早晨，我隱隱約約地聽見窗外有“滴滴嗒嗒”的聲音，便帶着好奇心，打開窗簾。哦，原來在下雨，昨天老天爺還笑眯眯的，今天怎麼一下子翻臉了呢？真倒黴！我本想去圖書館借幾本書看看，可沒想到來了一場“水災”，哎！
我想：誰也不會阻止我去借書的。於是就拿上借書卡，穿上雨衣，和媽媽一起去圖書館。一路上，豆大的雨點劈頭蓋腦地砸下來，雨聲淹沒了雜聲。雨越來越大，道路的兩旁的積水匯合成一條條小溪，而水像珠簾一樣，籠罩着大地，樹葉被雨水打得啪啪作響。
來到圖書館，一走進裏面，映入眼簾的是裏面擺放着各式各樣的書籍，有故事書，有小説，有百科全書，有文學作品，有作文書籍等等。
我精心地挑選着書本，沒想到，我選中了三本，可一張卡只能借兩本書，我心想：怎麼辦呢？過了一會，我靈機一動，自言自語地説：“先把最薄的一本看完吧！”説幹就幹，找了個空位置，津津有味地看了起來，像是在環遊世界，有着身臨其境的感覺。
時間一分一秒地過去了，我終於把這一本書給看得一清二楚，而且還讓我明白了許多的道理呢！只聽媽媽説：“快到中午了，肚子也餓了，咱們要不回家吧！”聽了媽媽這一番話，這才知道中午的到來。連忙拿起三本書，把其中一本放回書架上，再把手中的兩本書交給阿姨，讓她刷一下，直到刷好了，我才依依不捨地和媽媽一起離開圖書館。
離開圖書館時，我暗暗下決心，只要一有空，我一定要來圖書館看書，俗話説：“書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。”
借書的作文5
二年紀的一個暑假，我有一點作業沒做完，就在家認真做了起來。而關於爸爸作文關於媽媽作文、關於爺爺作文奶奶和我的小關於妹妹作文都去參加關於姐姐作文的盛大的生日會了。
過了幾個鐘頭，他們才回來。關於妹妹作文吃了點小點心，對我説：“跟你講羅關於姐姐作文家有一套《少兒百科全書》可好看了，哪天你也借來看看吧！”“好。”我非常樂意地同意了。
第二天，我興奮地來到關於姐姐作文家。我看到關於姐姐作文的大書櫃裏的書可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書，我問關於姐姐作文：“能借這套書給我看看嗎？”“當然。”關於姐姐作文爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高興地回家了。
回家後我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想，以後可不要錯過讀好書的機會要多借點書回來看。
借書的作文6
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這麼多的好處，我才會愛上它，才會引出這麼一個故事。
有一天，我去英語班學英語，左腳一踏進門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖着她的胳膊，“借我看看，看看嘛。”她的頭搖得像波浪鼓似的説：“不借，我還沒看完呢。”説到這兒她話一轉鋒，“除非……”我連忙問：“除非什麼？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你幹什麼你就幹什麼。”為了看書，我心一橫，牙一咬，答應了她。
誰知道，她這麼快就惹了禍，把一位同學的自動鉛筆給弄壞了。“你快去告訴她，是你弄壞的。”我生氣地問：“為什麼？又不是我。”“還想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地説。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬着頭皮去了，結果被那個同學罵了一頓，真是倒黴。
在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終於把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。
回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。
只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事幹了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的書看了。
讀書，使我感到了快樂！高爾基曾説過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進步着，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學的彼岸！
借書的作文7
每個星期六的下午，媽媽都要帶我去少兒圖書館借書。
在路上，我心急如焚，渴望快點拿到我喜歡的書。到了圖書館，只見書整整齊齊地擺在一排排高大的書架上。我用餓狼似的眼睛四處搜尋，尋找着我喜歡的書。
一開始，我忐忑不安，擔心找不到我想要的書，便仔仔細細地一排排尋找。啊！終於找到了！我欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不急待地將書取下，緊緊地抱在懷裏，生怕它從我的手中跑掉。實在忍不住了，我便站在那裏打開書來看，看得出神入色、津津有味，完全陶醉在知識的海洋裏。媽媽再三催促，我才依依不捨地拿着書離開。
回到家後，我接着沒看完的部分繼續看，一聲不吭。我關心書中人物的命運，時而被感動、時而快樂，時而憂傷……
書是打開智慧大門的鑰匙。我要打開這扇大門，挖掘書林中的寶藏，成為博學多才、見多識廣的富人。
啊，我愛讀書！
借書的作文8
一天，我的好朋友來我家借書，我説：“借什麼書?”我的好朋友説:“一本故事書。”我把那本借給了他，她對我説了聲：“謝謝。”我説：“不用謝。”她把 那本書拿回家了。
到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書，我卻在家裏寫作業，我的家庭作業做完了，我還看見她在家裏看書。
到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書放到他的牀上了，他和我們一起玩起了遊戲。
到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書給撕了，她回到家裏，發現我借給她的故事書給撕了，她非常生氣，過了一會，她看見她弟弟手上有故事書上的插圖，她知道了是她弟弟撕的.，就説了她弟弟幾句。
第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我並沒有叫她賠，反而我還給她説：“你下次還可以來借書哦!”她説：“真的嗎?”我説：“是。”
最後，我們成了最好的朋友。
借書的作文9
在一個大森林裏面，住着兩個非常要好的小夥伴，小白兔晶晶、小刺蝟嘟嘟。她們倆經常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺蝟嘟嘟看到一本書非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環畫》，可是嘟嘟沒有那麼多的零花錢去買這本書，於是她想去借來看。恰好，晶晶路過嘟嘟家，看見嘟嘟一個人在發呆，便問她：“嘟嘟，你在想什麼？”“哦……哦，我呀，想買一本連環畫，可是呢，卻沒有那麼多的錢去買，我就想去借來看。你看，這麼大個森林有一千多户人家，我去向誰借呀！”“哦，原來是這樣啊。哎呀，怎麼這麼巧呢，我剛剛買了一本非常好看的連環畫，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環畫。”話剛説完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買的連環畫，給嘟嘟辨認，咦，這不就是那本連環畫嗎？內容也一模一樣吶！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個星期嗎？”“這當然沒問題啦！”晶晶毫不猶豫地答應了。嘟嘟立刻捧着書向家狂奔去。到了家，她拿出新買的上好書皮，小心翼翼地給書包上。然後就津津有味地讀了起來。嘟嘟對這本心愛的書是愛護有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書的那天，嘟嘟又重新把書整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書看完；還吧，我有還沒有看完。嘟嘟猶豫了一會兒，自言自語道：“還！人要講信用，既然我説過借一個星期，一個星期後我就必須還給晶晶！”於是，她來到晶晶家門前對晶晶説：“晶晶，我是嘟嘟，我來還書了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個星期呢？”晶晶走出來，一看自己的書還是那樣新，而嘟嘟有那麼有誠信，於是爽快地答應了。
後來，一傳十，十傳百，百傳千，整個森林的小動物都知道了嘟嘟借書的事，於是親切地把她稱為“誠信大使”並且向她學習，因此整個森林還被譽為“十佳誠信森林”呢！
借書的作文10
上給我買的。我特別想親自挑選喜歡的書，我也特別想知道外面的圖書館是什麼樣子，於是媽媽決定帶我去陝西少兒圖書館。聽到這個消息，我既激動又興奮，恨不得一步邁進圖書館。
懷着激動的心情，到了圖書館，我按照牆上的指示圖，來到了閲覽室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排書架整齊地排列着，書架上擺滿了書，我彷彿置身在書的海洋。有的小朋友坐在書桌旁安靜地看書，有的在書架上尋找自己想看的書。
我想借一本有關軍事的書。我在書架上翻來翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時候，我看見了書架上的分類標籤，有少兒文學，科學……於是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書，真想高爾基説的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書。到一樓辦借書手續，我把書和借書卡給阿姨，阿姨把書名打到電腦裏，並告訴我還書的日期，書借好了。
懷中抱着自己喜歡看的書，特別高興，我學會了在圖書管找書，借書，我覺得自己很能幹。
借書的作文11
一個陽光明媚的早晨，我走在去學校的路上時，突然想起昨天晚上整理書包時沒看到語文書。到了學校，我把書包翻了個底朝天，可依然連語文書的影子也沒有，這可怎麼辦呢！
我紅着臉問同桌小明：“你能借我一下語文書嗎？”
“你自己為什麼不帶？有這麼多同學，你問他們借吧，我自己還要用。”
眼看借書無望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的語文書嗎？”我焦急地問道。
“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”
小紅很記仇，我只有抱着最後的希望找到了小剛。
“小剛你能借我下語文書嗎？”
“不借，自己不帶問同學借，你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來呀。”
“不行！我媽要是知道了，回去一定會罵我的。再説，我只要一打電話，媽媽一定會聯繫老師的，到時候，我可沒好果子吃了，回去我媽又要念個不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”
“不行啊，早上下午都有語文課，我自己要用的。”
沒借到語文書，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。
借書的作文12
記得1月24日下午，我聽同學們説：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛説：“小剛，聽別人説你那兒有一本非常好看的書，借我看看，行嗎?”
王小剛説：“行，但必須上課前還給我，我還沒看呢。”
我説：“可以。”
我剛看了兩頁，就覺得非常好看，我説：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪裏買的?多少錢?”
小剛説：“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”
下午放學後，我拉住媽媽的衣服説：“媽媽，你也給我買這本書。”
媽媽説：“好，媽媽答應你還不行嗎?”
到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎麼也沒找到。
星期一，我又跑到王小剛面前説：“小剛，我沒買到，你借我看幾天，行嗎?”
小剛説：“不行，除非你的賽車借我玩，好嗎?”
我只好忍痛割愛，説：“好。”
到了晚上10點多，我家的燈還亮着，因為我非常愛看書，老師直誇我作文寫得好，我的心裏就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽説：“快睡覺，明天早上還要起早上學呢。”我一聽，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!
借書的作文13
今天，太陽炙烤着大地，天上的雲彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在説：“今年夏天的天氣真熱啊！”
我和媽媽一起來到了圖書館借閲書籍，一進圖書館，一陣涼風吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳琅滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會説話的稻草堆》……
突然一本《博學天下感恩的心》出現在我的眼前。啊！我最喜歡看關於感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發現我是來借書的，不是來看書的。我依依不捨地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那裏雖然不像以前那樣有遊樂設施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘裏荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴着荷塘。
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所説的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學習，天天向上。
借書的作文14
清明節的時候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進圖書館的大門，裏面靜悄悄的，彷彿掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢説話了。這裏真是書的海洋！書多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功於圖書管理員的功勞吧。
我想看看兒童書，可怎麼也找不到。經過諮詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，裏面有好多小朋友在看書，雖然也有人在説話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串數字，這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳裏辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時還，這樣就督促着我要在規定的時間裏把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地説：“對了，這可是一個讀書的好辦法”都説“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個富有的人。
借書的作文15
一個月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閲卡，借了五本書。因為有一本書太好看了，所以我們決定將這本書以後再還，今天先把四本書還了，然後再借幾本。
我和媽媽帶着這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到裏面人來人往，書多的數不清，我高興極了。來到了借閲機前，我先把卡刷了一下，然後把書放在“圖書感應區”上，借閲機説：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”裏。還書後，我又在書架上精挑細選，終於選出了幾本好書，再次來到借閲機前，可這一次借閲機説：“借書失敗”。我們不明白為什麼借不了，於是問管理員阿姨，阿姨説：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以後再還”媽媽説。“我們圖書館有個規定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽説：“看來機器的設計是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎麼一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時還，你還想繼續借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！