關愛老人國小生作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關愛老人國小生作文，希望能夠幫助到大家。
關愛老人國小生作文1
在生活中，關愛老人有很多種，比如：在公交車上給老人讓座位，過馬路時見有老人要扶老人過馬路；見到有道客人是要問好……
有一次我在公交車站等公交車，一會兒，又來了一位老奶奶也來等公交車。這時，公交車來了，那位老奶奶説：“小夥子，你先上吧！”這時公交車只剩下一個座位了，我直接走上了公交車，公交車開走了，那位老奶奶卻笑眯眯地看着這輛公交車，我看着她，彷彿她正在看我一樣。我回到家以後一直在想我為什麼一聽到那句話就直接上了車，我為什麼沒有讓那位老人上車。經過這次經歷我懂得了關心老人，以後我不會再這樣不顧別人的心做不利於別人的事了
我還記得有一次，我在馬路上見到一位小夥子扶着老人過馬路。看到這一幕，我就想到了“關愛老人”這個詞語，我心想：我每次見到老人（互不相識）遇到困難時，我總是以為沒看見一樣，而那位小夥子和我卻不一樣，不管他認識還是不認識，那位小夥子都非常關心每一位老人。我以後也要向他學習，像他們那樣關愛老人，做一名優秀的少先隊員。
我剛才提到的幾件事，都是在我身邊發生的'事，下面再講講我以後努力的方向吧！
我以後遇到需要幫助的老人時要及時上前幫助老人，有一句話説得好：“幫助別人就是幫助自己！”
有時你幫助別人了，當你遇到困難時，別人也會幫助你，幫助老人只是基礎，我們還要做到尊老愛幼，可是也不要忘了好好學習哦！
關愛老人國小生作文2
三月二十五日下午，馬橋國小師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排着整齊的隊伍，打着鮮豔的隊旗，唱着動聽的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發。
一路上，我們欣賞着路邊的優美景色，有説有笑，不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長髮言，他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到温馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的.節目過後，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的牀前，向老人表示慰問，這使老人們很感動。活動過後，爺爺奶奶們的臉上都洋溢着幸福的笑容。作為一個個小環保志願者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾乾淨。
通過這次活動，我懂得了要關愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
關愛老人國小生作文3
父母對我們的關愛是希望我們能夠健康成長;老師對我們的關愛是希望我們在平的同時成才;社會對我們的關愛是希望我們成為國家有用的人才……
“放心吧，車會先撞到我的”幾年來，這句話一直縈繞在我的耳邊，成為我幫助別人的信心，關愛的國小生作文。
在我上二年級的時候，上下學都要經過一條大馬路，在以前，爸爸會和我一起過馬路，可今天，卻説什麼鍛鍊我的獨立能力。我來到馬路前看着汽車川流不息，根本不敢向前邁，急得原處打轉轉，好比熱鍋上的螞蟻。我剛向前邁了一步，可又退了回來，心亂如麻：如果車撞到我怎麼辦?我是不是就死了?“小妹妹，你要過馬路嗎?”我抬起頭來，只見一個大哥哥微笑着看着我，他的胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，想必他也是國小生吧!“我……，我想過馬路，可我不敢。”“沒關係，我會幫你。”大哥哥牽着我的.手，一邊走一邊耐心地教我：“要知道過馬路，車往哪邊走你就往相反的方向看……”“哥哥，走慢點，我怕。”只見哥哥跑到了我的左邊，一會兒又跑到我的右邊，我納悶地問：“你這是做什麼呀?”哥哥笑了笑，幽默地回答道：“因為這樣，車會先撞到我呀!”
“車會先撞到我”這句看似開玩笑的話卻成了我幫助別人的動力，每當遇到不敢過馬路的小同學時，我都會用這一句話來安慰他們。
關愛是一縷春風，温暖着每一個走過嚴寒的人的心，關愛是一把火炬，照亮了每個歷經黑暗的人的旅程;關愛是一個港灣，安撫着每一個遠航歸來的遊客。如果人人都具備了關愛的美德，那麼生活將會更加絢爛多彩!讓我們學會關愛他人，也用心感受他人的關愛吧!
關愛老人國小生作文4
今天下午，我們利用專題教育課，我班全體班委會成員一起前往嘉定老人福利院給福利院的爺爺奶奶們送去了温暖，送去了祝福。
我們來到了福利院的娛樂場所，大家起勁認真地掃起了地，擦起了欄杆。然後由張子丹一邊為爺爺奶奶們演奏小提琴，我們一邊為老人們捶背。老人們真正舒適地享受到了我們帶給他們的快樂，臉上洋溢着温馨的笑容。同時在小提琴的伴奏下，我們朗誦起了詩歌，贏得了爺爺奶奶一陣又一陣的掌聲。這些老人中，我們還發現了一位多才多藝的老爺爺，喜歡京劇的他，十分擅長京劇，還給我們唱上了一段呢。雖然我們並不是很懂，但見爺爺專注的神情就知道，他唱的很不錯。爺爺都唱了，我們不來上一段怎麼能行呢？於是我們為了祝福老人重陽節快樂，我們把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》這首歌送給了老人。馬老師也向老人們表示了真心的'祝福，祝他們身體健康，永遠快樂！
我們大家都沉靜在美好快樂的時光中，看到爺爺奶奶們快樂的笑臉，我們心裏有些依依不捨，但最後我們還是齊聲説着“爺爺奶奶再見”，不捨地離開了敬老院。
尊敬老人，孝敬老人，關愛老人是我們中華民族的優良傳統，我們應該從小事做起，從我做起，去關心老人們，那我們的社會將會更加和諧美好！
關愛老人國小生作文5
現代社會科技越來越發達，隨着人數的增多，人也在慢慢地減少。一些人都是因為做了壞事，被坐牢，甚至槍斃。青少年，成年人，中年人幾乎都是犯過法的人，尤其是青少年。青少年正是我國的棟樑，也是發育時期，像有些青少年不知道法的輕重，把法不看在眼裏;還有些青少年去網吧，和一些不三不四的人混在一起，幹壞事，導致去坐牢。
老人就像我們的地球，我們要關愛老人，尊敬老人，一些成人去網吧玩遊戲，錢沒了，還要去搶那些老人的養老金，讓老人挨餓受凍，子女為老人操心。老人的東西掉了，好心人幫老人找回了東西，有句俗話説得好：“路見不平，拔刀相助。”老人就像我們的'母親一樣，為自己的兒女可以做任何事情，不惜任何代價，而兒女也感到欣慰。
老人是把我們養大，我們應該孝順老人，讓老人露出微笑，給老人一個温暖的家。地球是我們的家，同樣老人也是在田裏辛辛苦苦種的錢，供我們讀書，攢學費，讓我們將來有出息做個有用的人! 老人愛子女是無法比的，母愛是世間最強的，我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關愛老人的美德傳播下去，讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天，也祝願所有老人能夠長名百歲! 關愛老人是弘揚中華美德的優良傳統，我們就應該把這種傳統發揚光大!
關愛老人國小生作文6
一天夏天放學，因為最後一節課時題刻，讓人熱得不行了，小紅花五角錢買了一根冰棍，她問小明要不要，小明點點頭，小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來，小明示意小紅讓一讓，小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時，小明向老奶奶打聽才知道，老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！
小紅買完了冰棍，老奶奶上前去買，不小心碰了小紅的`手一下，小紅手一滑，把要給小明的冰棍弄掉了，老奶奶又是賠禮，又是道歉，小紅氣急敗壞，小明卻説：“小紅，算了吧！我就不吃了，你還是別怪老奶奶了！”小紅説：“這怎麼能行？是我用五角錢買的，除非你要老奶奶賠給我一根！”小明滑稽地説：“你就當作是大地幫我吃了！”小紅笑了，小明笑了，老奶奶也笑了。小紅對小明説：“那我們就走吧！”小明卻搖搖頭，説：“老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！老奶奶行動不方便，還是讓我們等等她，送她過馬路吧！老師不是常説，要多做些好事嘛！”小紅不顧旁人，大聲對小明訓斥道：“哼！要去你一個人去！就算是老奶奶行動不便！那又關我什麼事呢！我中午還要回家吃飯呢！浪費時間！我才不去呢！”小明説：“那就只好我一個人去！”小明説完，就攙着老奶奶到紅旗公寓去了。
關愛老人國小生作文7
老人，對有的人老説是包袱，是累贅，把你們養這麼大，老人已經老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是國小生，沒有那麼大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學在是地上的廢紙我問他幹什麼，他説在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那麼懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當時就想説你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在説我們，在幹什麼，我説我們在拾廢紙，他們笑了……
當我們拾完後，都已經累得滿頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的`感覺已經拋到九霄雲外了，我們一起回家了。
“當今的國小生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。儘管只是短短的一句話，但是足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭歎息；時而望着我們這羣朝氣蓬勃的國小生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無助，貧困，她們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來温暖老人心底的那塊“寒冰”！