關於友愛的作文（精華）

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關於友愛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於友愛的作文1

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悦，關心別人是一種高尚的品德。

因為有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善於理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫助別人，哪怕只是一點點。

那是寒冬的傍晚，北方的風夾着雪花呼嘯，我冒着刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手裏拿一個破破爛爛的'鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然後匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結果，眼看着買自己心愛的四驅車的願望就要實現了。雪花裹着她的銀髮，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終於下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體温的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還説我是小菩薩。不知為什麼，這時我心中不由得湧起一陣幫助他人後的快樂和幸福。友愛在什麼中作文600字。

我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，並因此得到幸福。

是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加温馨美好。

關於友愛的作文2

曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“於兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！

七年級時，我和你都被分在了x班，一開始我和你並沒有什麼交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。

記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑着説，’就算這次考不好，也要笑着面對未來，下次一定會考好。

和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現在才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！

體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的`小説，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

現在，我們就……我們上八年級了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每天笑着面對未來。

新的一學期，讓我們共同面對，my best friend——xx。

關於友愛的作文3

去過舟山，我們抓過螃蟹。

第三天，教官讓我們抓螃蟹。我並不拿手，所以我僅僅抓到一隻小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非常快，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分着急

我與李葉翔“走散”了。

我又試着捉一隻寄居蟹，它並不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一隻指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾隻手一般大的招潮蟹了。

我試着抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經抓住三隻小螃蟹，兩隻大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。於是他幫我一起抓。我心裏好受了些。

過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手裏最大的'一隻寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心裏十分温暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。

我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。

關於友愛的作文4

友愛是順豐的航船，即使再坎坷也會平安無事；友愛是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛是陽光，即使在寒冷也會温暖。

灰色的軍訓伴隨着我們成長的節拍，軍訓生活開始了。第一天教官鍛鍊了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個個看起來精神抖擻，可是站這麼久也是不行的，許多同學陸續暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學扶住了我，用堅定的語氣對我説：”堅持下去，堅信自己是最棒的！“我被他堅定的眼神感動了，虛弱的點了點頭。這一刻，我明白了堅持是什麼，一縷伴着友愛，明媚，温暖的陽光撒了下來，照在我的身上。

藍色的萌芽在一次的和老師見面後，我們兩順理成章的'做了親密無間的好朋友，我沒帶工具，你卻借給我，接受了批評，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，温暖了我。友愛是歌，歌頌了我們的青春；友愛是畫，畫出了豐富的青春；友愛是話，道出了青春的真諦

關於友愛的作文5

愛如陽光，温暖着人心；如春雨，滋潤着大地。在生活中，我們時時能感受到來自父母、老師、同學的愛。

讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峯在一起做模型。正當我們專心致志地做着時，在邊上和同學玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來，可惜，瓶子裏的膠水已經全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的模型膠。大半瓶呢，我都沒用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎麼辦，做不出來了。”我急得不停地跺腳，都快哭出來了。這時，站在旁邊的張海峯快速地跑到講台，拿了一塊幹抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來，開始擦起桌上的膠水來。黏黏的'膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得乾乾淨淨，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的照耀下，閃着光芒。

他把抹布絞乾放回講台，跑回來對我説：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買一瓶送你，我順路，方便。”我很不好意思地説：“不用了，那麼麻煩你怪不好意思的。”他想了想説：“那現在你和我一起用吧。”聽了這話，一股暖流湧上我的心頭，真的很感動。

這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關愛一直温暖着我，也告訴我，不管在什麼時候，我們都要互相幫助，互相關愛。願我們的友誼一直延續下去。

關於友愛的作文6

在我們的心中，都有一個自己最要好的朋友。真正的友愛，就好像一塊堅硬的石頭，怎麼敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋樑。

今天，放學鈴聲一響，我就去找我的'好朋友陳琪。可我一時着急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪説了聲對不起。陳琪對我笑了笑説：“沒關係的。”

第二天，我走進校園，看見了陳琪的手上不知拿着什麼，站在樹下。我跑了過去，問陳琪：“陳琪，你在幹什麼呀？”陳琪看了看我説：“這是我媽媽給我新買的八音盒。”“能夠借我看看嗎？”我問。陳琪説：“不，我還沒玩夠呢！”我生氣地説：“不借就不借，不就是一個八音盒嘛，明天我也去買一個。”説完，我轉身就走了。

過了幾天之後，陳琪的媽媽説陳琪生病了，現在在家躺着呢。我驚呆了，媽媽對我説：“陳琪不是你的好朋友嗎？你怎麼不去看她？”我心想：是呀！不管怎樣，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陳琪的家門口，我不敢進去。陳琪見了我，對我説：“進來呀！”我只好進去了。我對陳琪説：“對不起，陳琪，那天我不應該那樣對你説話。”陳琪説：“不，我不應該不把八音盒借你玩。”説完，她就把八音盒拿了出來給我，我跑了過去抱住她，哭了起來。從此，我們倆更加形影不離了。

友愛，就在你的心中，只要你肯去把握，就能夠得到這份友誼。

關於友愛的作文7

作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時， 當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？

團結同學，與人真誠交往是國小生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的.兩個人組成了“海倫——凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

關於友愛的作文8

記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很噁心，有些想嘔。因為正在上課，我怕老師説我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王餘粟好像看出了我的`心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪裏不舒服？”我怕這時候説話被老師發現，便趕快對他説：“我沒事。”

第一節課下課了。我急衝衝地衝出教室，奔向廁所。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。於是，我扶着牆慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王餘粟。王餘粟一臉擔心的樣子，一邊攙扶着我一邊關切地説：“李潤澤，有病就別硬撐着嘛！走，我扶你去醫務室。”就這樣，王餘粟陪着我來到了醫務室。到了醫務室，醫生給我開了兩片藥吃説沒大礙，王餘粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。

回到教室，坐在椅子上，我感覺好多了。我感激地對王餘粟説：“今天真是謝謝你！”王餘粟微笑着説：“不必謝我，你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當的。”王餘粟的話，説得我心裏暖烘烘的。

我應該向王餘粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。

關於友愛的作文9

我講的是同學的友愛，我特別討厭那種裝可憐的同學，向我借東西是好象非常簡單，可是我又向他請求幫助時，面無表情，快速地説：“不借！”我們班這樣的人，男生有個別，女生就很多了。我現在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒想到今天跪下來向我認以前的錯，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我説：“鄭誠太可憐了，經常受到同學的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這麼説，可是我還不是跟鄭誠差不多？只是我的處境不一樣一點，旁邊都是一些“小白臉”，在關鍵的時刻都會露出他們的狐狸尾巴的。

也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見他咬手指和半途而費和學習不專心的`樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺得我總是找別人的錯誤而不找找自己的不足，其實我不喜歡耍無賴和多嘴，其實我只是對鄭誠有一些反感，其他都不討厭，因為有這句話，患難朋友才是真正朋友。不管平時是對怎麼樣的。

我現在終於對朋友有辨認的能力了，朋友並不是簡單的幾句義氣，而是對你真正的好，你要問他抄作業他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數學作業經常互相抄，我要去告老師反而還用背課文和值日班長的-分來威脅我。

友愛不是見簡單的兩個字，他關係到你的未來。

關於友愛的作文10

我有一個好朋友，叫張奕翎，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴，鼻子可靈了，一聞就知道是什麼東西發出的香味，她的頭髮烏黑光亮，還有一雙像月亮一樣彎的眉毛，張奕翎是個多才多藝的小朋友，她的興趣愛好像天上的星星一樣多，數不清，寫不完。比如：跳舞、古箏、英語、看書、做手工、摺紙……

張奕翎最喜歡看書，把學習弄好了，該做的事情做完了，她就會迫不及待地拿出書，專心致志看得津津有味。一次我去她家，那時是暑假，媽媽規定她要做一個小時的暑假作業，就可以自由活動一個小時，還可以出去玩。她寫完作業，就趕快拿出書，找個光亮的地方看了起來。我不喜歡看她家的書，我找來找去。心想，要不就看電視好了，反正是自由活動時間，我問了阿姨給不給，阿姨爽快的.同意了，不過有一個要求，一定要和張奕翎一起看，我去問張奕翎，我們一起看電視吧，看書多悶呢，她頭都不抬説，不行，看書，要看書，看電視對身體不好，我問了好幾次，她都不同意。我就隨便拿了一本書，看了看我也入了迷，原來看書的樂趣也這麼多啊。

我真感謝我的朋友張奕翎，從此我也成了一個小書迷！

關於友愛的作文11

友愛像一盞燈，照亮我的心房；友愛像太陽，把我烤得暖陽陽；友愛像把傘，為我遮風擋雨；友愛像……

記得三年級下冊時，我的英語成績一直是數一數二的，從來沒有下過98分。也許是因為我有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分，當我拿到試卷時，我感到天崩地裂，怎麼這麼差！我想到考試時，我做完了試卷，並沒有像以往認真檢查，而是玩起了橡皮，我想起只有這麼點分數多不好意思呀！我急忙把試卷藏了起來。下課了，我的心情十分沉重，一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來。我的.幾個好朋友似乎看透了我的心思，圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我：“哭是解決不了問題的，你一定要記住了，這次考得不好，下次努力不就OK了嗎？”“沒事，”穎穎説，“平是你都考得非常好，這次粗心，以後不犯同樣的錯就行了。”“沒關係，暢暢，你的英語一向都挺好，這次考砸了，下次認真一點會好起來的。”敏敏還風趣地説：“誰讓你和粗心‘交朋友’了呀！和他‘絕交’不就可以了嗎？”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動了。是她們真誠、簡短的安慰和鼓勵把我的心融化了。我又一次哭了，不過這一次與上一次不同，上次是因為考得不好，而這一次是被好朋友們的真誠感動哭的。

一個人沒有了朋友，就等於沒有了財富、自由各一切萬物，友愛是人間最寶貴的財富。

關於友愛的作文12

要説誰能獲得“友誼獎章”，我可要推薦我的好朋友——WQD。她是個“友愛天使”！

在學習上我們互相幫助，放學後也經常在一起。有一天我們班考試，我寫了一半，水筆突然沒有墨水了，甩幾下仍是沒有。怎麼辦呢？坐在一旁的她好像看出我的心思，於是一支筆落在我的面前。我正想答謝，可是她已經轉過頭去繼續考試了。我見她已經把頭扭過去了，便也低頭開始奮筆疾書了。下課了，我對她微微笑，她也給了我一個微笑……

還有一次是在放學後，那天，我寫完作業，和她一起跳橡皮筋。一不小心腳給扭傷了，就一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。她見我這樣便過來問我傷到哪兒了，疼得厲害嗎？還安慰我，讓我不要再哭了。我的腳扭了，以後不能來上學了。她就每天來幫我輔導落下的功課，然後臨走前，把我的作業帶給老師批改，就這樣，我的`功課不但沒有萍，返校時寫的文章還在班上被老師當作範文來朗讀呢！這得感謝我的好朋友——WQD。

我真心推薦WQD，希望她能得到這枚“友誼獎章”，因為她是當之無愧的！

關於友愛的作文13

友愛，是我處在逆境時永不滅的光芒，成功時和小夥伴一起分享快樂的甜蜜，是我人生前進的動力與信念。

她是我的好朋友，從小一起的玩伴，那雙美麗的眼睛總是那麼清晰的`浮現在我眼前。

那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如水銀裏養着那幾丸黑水銀，左右一顧一看，連坐在遠遠牆角子裏的我，都覺得她看見了我，就這一眼趕走了我的恐懼與與害怕。

記得小時候，爸媽經常外出，每天我一個人看家。一天我又獨自在家，看着這空蕩蕩的房子，我的心就特別恐懼。我整個人特別怕黑，白天，也沒什麼，不過到了晚上，就算開着燈，我還是渾身打着顫，一人把頭蒙在被子，那滋味真不好受，我真是害怕極了，眼淚充滿眼眶。在這時，我就無助害怕的時候，她來了，看着她那雙彷彿有魔力的眼睛，我心莫名的安靜下來，我內心的害怕與恐懼笑死的無影無蹤。

有一次，她第一次月考不理想，面對自尊心極強的自己是，她不知所措，父母不能理解。她的心，被狠狠的刺痛了。此時的她，彷彿失去了一切，看着她那雙眼睛，那雙眼睛不似從前，變得黯淡無光，變得沒有生機。看着她的樣子，我的心被狠狠地揪起來了。在這個世界上，只有我才能讀懂她。我要用我的心去愛護她，就像她用心愛護我。

讓我們用真心，去對待生活中的每一個人，讓我們用真心，去暖化別人冰冷的心，願友愛永存於心。

關於友愛的作文14

在班這個温暖的集體中，友愛隨處都可以發現。自從踏入它，友愛便在同學們的心中根深蹄固。

上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴嚴實實，行動非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎麼啦？來，我扶你上樓梯。”沒等我答應，他已經扶着我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。

“啪——”耳邊又傳來一陣跑步聲，原來竟中也來了，他看着我那好像飯糰的腳，問長問短，臉上大皺紋顯露着，有點憂慮和焦灼。他們倆一個攙着我的右手，另一個攙着我的左手，我覺得有一股暖流從外面湧入我的心田裏，心裏感到甜滋滋的`。

一路上，那動聽的歌曲，那校園的歡聲笑語，那幽靜的校園環境，使人感到心曠神怡，悠然自在，彷彿置身於一幅完美的圖畫中！來到課室，不必説幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無比的温暖。

看看窗外的天空彷彿更加蔚藍了，花草樹木彷彿更加朝氣蓬勃了，校園的建築更加宏偉了，聽着小鳥的歌聲彷彿更動聽清脆了……校園的一切都更加完美了。

在這樣一個校園中，又在這樣一個充滿友愛班集體中，同學們不會感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？

友愛在集體中，在每個同學的心中。

關於友愛的作文15

如果説友誼是波濤洶湧的大海，那麼友愛就是五彩的熱帶魚；如果説友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那麼友愛是勤勞採蜜的蜜蜂；如果説友誼是一首美妙的歌，那麼友愛是一個不可缺少的音符。

xx是我的好朋友，我有什麼話都對她講，她有什麼事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。

那天課間，她到我的位子上寫作業，我倆攤開書本，抄起詞語來，這時我的鋼筆不直怎麼的'，不聽我的話，肚子裏擠不出水來了。我推推xx，問她：“有多餘的鋼筆沒？借我一支。”xx找出一支鋼筆，遞給我。我拔開筆蓋，寫了幾個字，覺得筆桿那裏很不舒服，便停下筆，問xx；“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”xx説；“沒有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，説：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支。”説完，便從我手中拿起我用的筆，接着把她用的那支筆給了我。我望着那隻紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種説不出來的顏色。暖暖的，一種感覺流變了全身。我感激的望着xx，不知説什麼好。其實xx也挺好的，只是她學習差，性格內向，別人就把她忘了。只要是你走進她的內心，你會發現她是多麼的美麗。

朋友的內心，不是我們能進入的。但心像一間小房子，打開的時候總是會有的。跟一個內心高尚的人成為朋友的確是件幸運的事。因為她的行為會時時影響着你，使你像面對一眼清澈的泉水一樣，從裏到外都是能得到洗滌。願我和xx的這份友誼能永遠傳遞下去。