我們班的“小博士”作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我們班的“小博士”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的“小博士”作文1

我們班有個“小博士”，什麼難題都能解開，好像沒有什麼能難住他。

他的眼睛特別小，笑起眼睛都眯成了一條縫;一雙小耳朵，和他那裝滿知識的“大頭”，形成了鮮明的對比。

他媽媽曾經跟他説。考一次一百分就給他買一盒樂高。有一次我來到他家，他家裏桌上都是樂高，房間裏也都是樂高，似乎那已經成為樂高的.家園了。看這麼多樂高玩具，關於他考了多少一百分，我已經數不清了。

似乎沒有什麼作業能難住我。我和他一起做數學作業，我們都被最後一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒有答案，突然他靈機一動，一邊在紙上寫着解題過程，一邊跟我説：“是不是這樣做?”我看了看，連連稱讚道：“你是真的聰明!快教教我。”

寫完作業我們一起玩樂高，我們要搭一個商店。我來找材料，他來搭。只見他先把地基搭好，然後拿着紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門搭上，最後把房頂搭好，一個漂亮的小商店就完成了。我忍不住感歎道：“汪錦瑞，你真牛!”

他是我們班的“小博士”——汪錦瑞，一個很聰明的小男孩。

我們班的“小博士”作文2

我們班上有位小博士，就是張董。她留着一頭烏黑的頭髮，時常扎着一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛的感覺。可細看她的眼睛，總閃着一種智慧的光芒。

有一次上語文課的時候，語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩，其他的.同學都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩，至少有三四首，而且每首詩都很長，一行有八個字，也有九個字的，我從來都沒聽説過這首詩啦。

還有一次，因為我要寫一篇作文，需要用到一些成語，一時想不起來。怎麼辦？我突然想到了張董，一問，她竟然告訴了我好多個，而且速度相當過，不過是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了，她告訴我這些成語都不是經常用到的，真是學問淵博啊！

有一回，有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際，只見她緩緩地站起來，平靜地説出了這個成語的意思。老師連連點頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地誇她啦。

原來啊，張董平時最愛看書了。她的這些知識啊，全是來自她讀的那些書。

張董真是我們班上的“小博士”，我們真應該好好學習她愛閲讀好習慣。

我們班的“小博士”作文3

我們班有一位同學叫張博文，他是我的同桌。他的眼睛像兩顆黑葡萄，穿的衣服很好，挺酷的，他非常愛學習。

記得有一次，我下課玩的時候，無意間看見張博文正在語文書上寫着什麼，我好奇地探頭一看，他在提前預習！我驚奇地問：“張博文，下課是用來玩耍的，並不是用來刻苦學習的，你還是出去玩玩！”

“提前預習，我的'作業寫得更快，而且老師説過，温故而知新，意思是複習以前學過的東西就會感覺有新的發現。等我預習過後，我就自己複習一下所學的知識，這樣的話，我的成績一定會越來越好。”這句話打動了我的心靈。

從此以後，我下課也沒閒着，老師一佈置作業，我就飛快地寫起了作業；如果老師沒有佈置作業，我就看書。漸漸地，漸漸地，我發現我的成績也慢慢上升了，有兩次考試，我都超過張博文了呢。這都是張博文的良好影響啊！

張博文的話打動了我的心靈，我覺得他博學多識，所以我稱他為“小博士。”