一雙手套作文(9篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一雙手套作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一雙手套作文1
友情是什麼？是為你撐起的一把傘，是温暖的一聲問候，是為你挺身而出的背影……而在我的眼中，最珍貴的`友情是體育課上我戴過的那雙手套。
記得五年級時冬天裏的一次課間，我抬頭望了望黑板旁的課程表，下節課是體育課，高興地手舞足蹈。
隨着一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲，同學們飛一般地跑下樓，奔向操場。而我剛一出教室門，就感到一絲寒意。
我們嘰嘰喳喳、快樂得像一羣剛出籠的小鳥兒，好久也沒有站成隊。體育老師氣勢洶洶地朝我們奔來，火冒三丈地説：“怎麼站隊這麼慢？都己經過八分鐘了，什麼也不用説，圍着操場跑五圈！”一位同學不以為然地小聲説：“切，不就是五圈嗎？這還不容易！”這句話正巧讓體育老師的“順風耳”聽見了，更是火上澆油，體育老師簡直怒不可遏，大吼道：“你，出來！全體加罰五圈！”聽到這個消息後，同學們驚恐萬狀，紛紛向那位同學投向責備的目光，他呆若木雞地盯着我們，顯得有些不知所措。
長達十圈的跑步開始了，同學們奮力地奔跑，一陣陣寒風撲面而來，讓人感到刀扎般疼痛。我臉和手都被凍得紅紅地，一點知覺也沒有了。到第八圈時，我抵擋不住寒風刺骨的疼痛，正要倒下時，一雙温暖暖的手遞過來一雙手套，原來是小宋，他面帶微笑，和善可親地説：“戴上手套吧！”我感動地點了點頭，戴上了手套。雖然寒風非常冷，但是這雙手套不僅温暖了我的雙手，心中也像燃起了一團熾熱的火焰，温暖着我的心……
功夫不負有心人，我們終於跑完了，我感激地把手套交給小宋。當他伸出手時，我驚訝極了：小宋的手早巳被凍得紅腫，我看到眼前這一幕，不禁潸然淚下……
這雙手套一直珍藏在我的心裏！
一雙手套作文2
“窮人家的孩子早當家”，這俗語幾乎人人皆知。現在經濟水平雖然提高了，但也有許多農村孩子的父母日夜操勞，十分幸苦。我們應該多關心關心我們的父母。我們可以幫助父母多做一些事情，可以讓父母少操一點心，可以多給父母帶來一些快樂……
風雪把冬天的門推開，凜冽的寒風呼呼的吼叫，扯得樹木嘶嘶作響。爸爸起得特別早，做了一些早餐，匆匆吃過飯，推起車子就去幹活。我看見爸爸的手套忘在了桌子上，我叫住爸爸，跑着給他送去。我説：“爸爸，我幫你戴上它吧！”爸爸一隻手扶車一隻手伸給我。我看見爸爸的雙手很粗糙，局部凍得腫起了很高，還有磨破的傷口，還有乾裂的手指，還有畸形的指甲——總之，粗糙、傷痕、凍瘡等讓爸爸的手體無完膚。此時，我的鼻子一酸，心痛得流下淚來。那滴澀澀的淚水滴在了爸爸的`手上，他沒有察覺出來。爸爸輕輕的説：“乖女兒，我還趕時間呢。”我把手套戴在我爸手上，本以為這樣就可以使爸爸的手感到温暖，沒想到，手套竟被磨破了好幾個洞。利劍似地寒風爭着朝那幾個洞口裏鑽去。
爸爸給我説了聲再見便匆匆騎着車子朝遠方駛去，在寒冷的天空下，他縮着肩膀艱難地騎着自行車。他離我越來越遠，看着爸爸的身影，我的鼻子又一酸。我只知道花錢好，卻不知道掙錢難。爸爸媽媽他們多麼勤儉節約啊！慚愧，懊惱，難過，這些詞怎麼也形容不出我的心如刀絞般的滋味。
我真的很想成為一雙堅韌、柔軟、永遠也磨不破的手套，永遠保護着爸爸，永遠温暖着他的手，永遠温暖着他的心，永遠，永遠——
一雙手套作文3
那是一個十分寒冷的冬日，寒風像一把把無形的刀刃，寒風刺骨，我的手似篩糠般抖動，手上都被凍出了凍瘡。
有一次，奶奶幫我剪手指甲，看着我的手，皺着眉頭，眼睛裏流露出了心痛和自責。
早晨，我起牀，下樓發現桌上多了一雙漂亮的手套。“奶奶，手套是誰的。”我疑惑地問道。奶奶走過來對我説：“是你的。”我十分高興，一蹦三尺高。可是，我望着奶奶的臉上，眼睛裏多了一條條紅色的血絲，臉頰紅紅的，嘴脣都乾裂了。
我眼眶裏充滿了眼淚，腦袋裏也不禁浮現出奶奶買手套的情景——
風“呼呼”地像個野獸似的颳着您的臉，吹着您的皮膚，可您像沒有知覺，把寒風放在腦後，心裏只堅定着一個念頭買手套。無論寒風如何摧殘您的身體，無論雪花如何消磨您的意志，您的決心像一座房屋，無法撼動，而那“房屋”裏，裝着的是我！
最終您忍着寒冷，忍着疼痛，買回了那一雙飽含您温暖的手套，卻把自己的手套忘了。
我戴上了手套，只感覺一股暖流分佈在了我的全身。我戴的不是手套，而是您用愛，您對我的關心一絲一線織成的。我深深感受到了，藏在手套裏您的'温暖，您對我愛的温度。
眼淚一下子奪眶而出，抱住了奶奶，緊緊握着她的手，説：“奶奶，對不起，我又讓您操心受苦了。”奶奶卻安慰我道：“傻孩子，手套是奶奶託別人幫你買的。”
我知道，這是奶奶想用善良的謊言讓我別在意。可我知道這寒冷的天，有誰會幫您呢？
我抱得更緊了，想把身上所有温暖給奶奶，讓她也擁有温暖，擁有我的愛。
這不是可以用金錢買來的手套，而是傾滿了奶奶愛和關心的手套，這是我最難忘的一雙手套。
一雙手套作文4
在學校裏，有許多事情會發生。有令人開心的、感動的、後悔的、煩惱的……其中有一件事令我久久不能忘懷。
那是一個寒風刺骨的冬天。我早早的來到了學校，開始削起了美術課時要用的鉛筆。可我一不小心削到了手，血如泉水似的流了出來，疼得我哇哇直叫。剛剛邁進了教室的馮怡瑾見我此樣，連忙走了過來，拿出了一張她到網上買的超可愛的狗狗創可貼，然後把我傷口旁的肉擠了擠，再用水充了一下之後，便把創可貼貼上去了。剎那間，我覺得疼痛減去了許多，因為我有一個關心我的朋友。我向她説了聲謝謝，可她很謙虛，温柔地回答道：“不用謝，幫助同學是應該的。明天有體育課，要在外面跑步，你一定要記得帶手套哦！”我微笑地點了點頭。
到了第二天早上，我的“健忘症”又發作了，直到走到了校門口才發現自己忘記帶手套了。我發愁了，怎麼辦呢？今天有體育課，還要在外面跑步。回家拿嗎？不行，因為要上課了。沒辦法，我只得挨凍了。唉！
要上體育課了，同學們都戴上了自己從家裏帶來的手套，只有我光着手呆呆地站在那兒。這又被馮怡瑾看到了，她忙跑了過來，朝我問道：“你沒帶手套嗎？我借給你吧，手還沒好，別凍着”。説着，把手套塞在我手裏。
“不用了，謝謝”。我搖了搖頭説。
“哎呀，同學之間互相幫助是應該的呀，你不用那麼客氣嘛！”她一定要給我手套。
沒辦法，我“鬥”不過她，只好套上了她的手套。
開始上體育課了，體育老師一直在整理着隊伍，我沒有用心聽老師説，而是時不時地回頭望後面的馮怡瑾，擔心她冷不冷。
“零零零”，下課鈴終於響了，我忙走到了馮怡瑾的旁邊。哇，她的手凍得紅通通的。再摸摸她的手，天哪！冰涼冰涼的`。我忙把手套還給她，可她卻阻止説：“沒關係的，你的手受了傷，戴着吧，我沒事的。”
霎時間，一股暖流湧上了我的心田，多麼好的朋友呀！是呀，只有在你需要幫助的時候，幫助你的朋友才是真正的好朋友。
一雙手套作文5
小草哆嗦着，將頭伸回了地面，準備冬眠。小花早已暈倒在地，冬風狂吼着，讓身處教室的我們都不敢出去。
我們把門和窗户都關上，搓着手在位置上聊天。有一個人轉過頭透過窗户看天氣，説了句：“這鬼天氣，不知道今天下午還要不要拔河了。”拔河？我一愣，我居然忘記帶手套了！這可怎麼辦？我迅速跳下桌子，跑去辦公室。
“扣扣”。“報告。何老師，我手套忘記帶了，您那有多餘的嗎？”我焦急地問。“哦，沒有耶。要不然下午你別去了。”“不，我要為班級貢獻自己的一份力量，為班級爭光！”我目光堅定。“那好吧。天氣這麼寒冷，你注意保暖，多喝點熱水。”何老師這麼説，讓我很感動。
我出了辦公室，臉被凍得通紅，手腳也立刻變得遲緩起來，嘴脣有些發白。媽呀！太冷了！
我使着力回班級，思索着到底要不要上。唉，還是上吧，畢竟自己也是班級的一份子，受點傷也不足為奇。但是，我怎麼這麼笨啊，帶個手套這碼子小事都會忘記。我很懊惱。
罷罷罷，硬着頭皮上吧。
到了下午，拔河比賽如期而至，我們班先和二班比。由於我沒戴手套沒使上力，還有一些同學的失誤，我們班和二班同學的一輪比賽輸了。沒上場的同學是看在眼裏，急在心裏。
“咦？你沒帶手套，那你先用我的吧。反正我們六年級的比賽還早着呢。”一道甜美的嗓音傳入我耳，我抬頭一看，這不是六年級放廣播的.那個學姐嗎？她正微笑着把手套遞給我呢！
我拿出手接過學姐的手套，紅着臉，小聲説了句：“謝謝。”“沒事的哦，你完成比賽後再去六（七）班找我啊！”我點了點頭，學姐便轉身走了，還留了一個笑容。
神奇的是，我戴上手套後，感覺力量倍增，在二輪三輪中都獲勝了。一比完賽，我就上四樓找六（七）班，仔細一詢問居然沒有這個班！
真是怪哉，怪哉！
一雙手套作文6
寒風呼呼地吹着，樹枝上還有幾片葉子頑強地站立着，可還是被猛烈的寒風吹了下來。過了一會兒，從天上落下一片片雪花。
那是一個寒冷的下午，我剛一出校門，就看到了對我招手的爸爸，我趕緊跑了過去，爸爸取下了我的書包，背到自己身上身上。過馬路時，爸爸抓住了我的手，感到冰冷冰冷的，一看，我的小手早已凍得通紅，爸爸連忙把自己的手套取了下來，幫我帶上。那手套有一股淡淡的清香。可手套畢竟只有一雙，顧了我，就顧不了爸爸自己，爸爸的手被凍得得通紅。頓時，我的心中，湧出了一陣暖流。
一年過去了，又是一個寒冷的早晨，我蜷縮在温暖的被窩裏。過了一會兒，我醒了。看了看鐘表，啊，七點半了！我趕緊穿好衣服，匆匆地洗漱一下，也沒有帶上手套，背上書包，匆匆地出門了。
爸爸見我沒有帶手套，便拿起自己的手套，趕緊衝出了家門。爸爸一路追到了學校，氣喘吁吁地説：“趙……趙……恆，你……你的手套……”
我轉過頭來，看見爸爸那氣喘吁吁地樣子，心裏感到十分愧疚，“愣着幹什麼，快點戴上手套呀？手上萬一生了凍瘡就不好了。”爸爸親切的`説。
“嗯，我這就戴上手套。”我的淚水差點流了出來，幸好我及時止住了。
“好了，我走了，在學校一定要好好聽講，聽老師的話啊！”爸爸説。
我點了點頭，戴上了手套，那手套發出了淡淡的清香。
那是一個寒冷的星期天，我在家中看着電視。突然，我看見爸爸的手套遺忘在家中，我心想：“爸爸沒有帶手套一定很冷吧！我把手套給爸爸送過去吧！”
後來，我把手套送到了店子。我對爸爸説：“爸爸，您快戴上手套吧！”
“嗯，好！”爸爸一邊説着，一邊戴上了手套。
那一刻，手套發出淡淡的清香。
通過了這件事，我明白了：愛，其實很簡單，但你要用心去感受。
一雙手套作文7
三年級時，在一個寒冷的冬天裏，我正在安靜地上整理課時，突然，我“啊”地一聲慘叫，我的手被桌面下的尖木條劃了一道大口子，鮮血像被打通了的泉眼，汩汩地冒出來。我的同桌張李翔聽到慘叫後，看了一眼我的手便毫不猶豫地拿出了幾張紙，幫我止住了血。他二話不説，便拉我去了醫務室，等老師上好藥後，我倆才邊走邊聊地回到了教室。
回到教室，沒過幾分鐘，晨跑的時間就到了。大家紛紛戴上了美麗而温暖的手套，來到了操場上，而我卻忘了帶，我的手凍得通紅，不停地摩拳擦掌，而那道傷口更是疼痛難忍。張李翔看到這一舉動後，立刻跑過來問我：“你沒帶手套嗎？”我默默地點了點頭。他看了看我的傷口，一邊摘下手套，一邊嚴肅地説：“來，戴我的吧！冬天太冷了，傷口被風一吹非常地痛，也好得慢。”我聽後，迅速地把手抽進口袋，狡辯着説：“沒關係，我不冷。”突然，他猛地一用力把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
就在這時，晨跑的`音樂打響了，我也無法還給他了。
風在空中呼呼地颳着，刮在臉上像刀割一樣。而我的手卻暖暖的。看着這雙湛藍色的手套，我心裏有説不盡的感激。我回頭看了看張李翔，他的手凍得通紅，雙手握得緊緊的。他發現我在看他，衝我笑了笑，好像在説：“沒關係，我還能堅持住，”
回到班裏，我的手暖烘烘的，我摸了摸張李翔的手，他的手卻拔涼拔涼的。我趕緊把手套摘下來，激動地説：“真是太謝謝你了！”而他微笑着對我説：“不用謝，我們本來就是好哥們呀！”
現在，每當我看到張李翔那雙湛藍色的手套，我總有一種暖暖的感覺湧上我的心田。
也許，這就是人們常説的，無法表達的感動吧！
一雙手套作文8
那天晚上，我和奶奶去菜市場買手套，姐姐一共買了三雙，兩雙紅色，一雙綠色。可我以為奶奶買了兩雙手套，一紅一綠。因此，我和弟弟吵了架。
我記得那是一個冬天的晚上，我嚷嚷着要奶奶買幾雙手套，給手“過冬”。奶奶本是想帶着我和弟弟一起去的，可是弟弟肚子痛，奶奶只好帶着我去了。
到了菜市場，我很快就被一雙紅手套吸引了。
瞧，這雙手套多漂亮啊!紅彤彤的手套上還繡着幾隻蝴蝶和桃花呢!“喜歡這手套，是吧?”奶奶問我。 我連忙點頭。 奶奶二話不説，買下了這雙手套，又買了一雙綠色的手套，然後買了一副全紅的手套，可我只看到了奶奶買的兩雙手套，一紅一綠。 在回家的路上，我遇到了好朋友朱之月，就和她玩了起來，直到她跟父母走了，我才回家。
“姐姐，你回來啦?”一回到家，弟弟就朝我直奔而來。 “嗯”我答道。 “看，奶奶給我買的手套!”弟弟“呼呼”地揮動手上的手套，看上去就像一團火在舞動。 我還以為是我的手套呢，便生氣地説“弟弟，快把手套還給我!”弟弟一臉無奈地説“什麼呀，這就是我的手套呀!”我一聽，更是火上澆油，一把奪過手套，大聲喊道：“這是我的.手套，是我和奶奶一起去買的，還是我親自挑選的，你為什麼拿我的手套?你這個小偷!”説完，我毫不客氣地就把手套套起來。
突然，我愣住了，紅手套上面既沒有桃花也沒有蝴蝶。 “佳鈺，戴手套嘍!”奶奶在房間裏喊我。 我的臉一下子紅到了脖子根，恨不得找個地縫鑽進去。
我很後悔，不應該想都沒想就説弟弟是小偷，後來有好長一段時間，我常常都不看弟弟的臉，總覺得很愧疚。
這雙紅手套成了我的一面鏡子，每當我戴上它，就會想起被我冤枉的弟弟，想起我説過的過頭的話，再也不敢隨隨便便地主觀臆斷。
一雙手套作文9
每逢冬天，汪老師都會戴着一雙手套，底色為淺藍色，上面繡着一朵康乃馨。那是我送給汪老師的，每當看到它，往事就湧上心頭。
那是一個冬天，天氣很冷，第一節是語文課，汪老師來上課。她摘下手套，拿起粉筆在黑板上書寫。這時我注意到汪老師那拿着粉筆的手上滿是大大小小的凍瘡，還有不少已經破了，看起來觸目驚心，我都能想象到那鑽心的疼，可汪老師卻像感覺不到似的，一心一意地寫着板書。
中午的時候，汪老師正在批改作業，發現了作業中一個大家易犯的錯誤後，又想摘下手套寫板書。同學們紛紛説道：“汪老師別摘下手套，天氣這麼冷，又長凍瘡了可怎麼辦？”可是汪老師卻説：“我知道你們是為我好，但是戴着手套寫字不方便，你們看不清楚。”然後不顧我們的反對，堅持摘下了手套。看着老師滲出血水的手一筆一畫地寫着，我知道，這是老師對我們的關懷和愛，是我們應該記住的恩情。
回家後，我想着要為汪老師做些什麼，突然想起可以做一副手套，雖然汪老師不缺手套，但這也能表達我的小小心意。有了明確的目標後，我立刻開工了。好不容易找齊了材料，我叫來了外婆教我縫手套。我就這樣看一步做一步，做了整整兩個晚上，終於完成了底子。我想着還要在上面繡些什麼。對了，就繡康乃馨吧。康乃馨寓意着母愛，而汪老師對我們的'關懷和照顧，就像是一位辛勤的母親。
整整三天，終於大功告成了。當我把這份心意送給汪老師時，汪老師滿眼笑意地戴上，温柔地摸摸我的頭説：“你送給我的手套，比買來的暖和多了，連心都暖了呢！”聽了汪老師的話，我的心裏也暖暖的。
現在，那雙做工粗糙的手套已有稍許磨損，但仍然在每個冬天都陪伴着汪老師……