關於成長作文12篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於成長作文1
打開我成長的檔案，裏面存放着我的喜、怒、哀、樂。最讓我記憶猶新的就是六年前做傻事的時刻。
記得六七年前的一天，媽媽帶我去理髮店理髮。我坐在一個座位上，有一位阿姨走過來，她拿着一把鋒利的剪刀，“咔嚓，咔嚓”地幫我剪頭髮，我目不轉睛的盯着那把剪刀，剪完就回家。那是我還不知道剪刀是什麼玩意兒，腦海裏只想着那把剪刀。
回到家，我看見窗户旁邊有一把小剪刀。好奇心驅使着我，我把剪刀拿起來，捧在手上，學着剛才那位阿姨那樣，把兩隻手指穿進兩個小洞裏，把手張開，把劉海打豎一剪，“咔嚓”一些頭髮掉下來了。因為那是媽媽還在樓上，所以沒有責怪我。我繼續拿起剪刀，用左手一把抓住劉海，一隻手張開，讓後對準頭髮，一刀“咔嚓”二刀“咔嚓，咔嚓”劉海沒了。我放下剪刀，拿來一面鏡子照了照。“啊！”我大叫一聲，媽媽趕緊下來，説：“怎麼了，寶貝？”媽媽下來一看，大吃一驚，邊説：“誰讓你自己剪頭髮的，你看，人不像人，鬼不像鬼，你以後怎麼見人啊！一簇上，一簇下的，嚇死人了，這個月沒你沒我批准，不許上幼兒園了！”我只能垂頭喪氣地説：“哦！知道了，媽媽。”從此，我再也不敢自己剪頭髮了。
回憶着那點點滴滴的小事，竟湧起了一陣陣的.甜蜜，我的成長之路還在繼續，成長故事也仍然在發生，讓我繼續期待着，等待着，嚮往着——那美妙的歡樂的成長故事。
關於成長作文2
我的成長故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認識到了自己的錯誤，甜使我感受到了成功的喜悦，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。
酸
有一次單元考試過後，我拿着98分的卷子回家給媽媽看，沒想到媽媽卻説：“你怎麼這麼粗心！這2分不該丟呀，你看人家***考得多好啊！下次給我拿個100分回來！”我心裏酸酸的，因為我好不容易考了98分，卻得到了這樣的結果，我以後再也不粗心了。
苦和甜
上三年級的時候，我學上了鋼琴，一開始，我覺得很有趣，於是練得非常的認真，可是沒過多久，我就體會到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時的鋼琴，有時候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺得很累，可媽媽老是以“只要學了就不放棄”為藉口來逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒有白費努力，終於，在一次比賽中，我拿了獎，那滋味，太棒了！
辣
有一次，我背英語單詞，結果媽媽抽背的時候，我背錯了好幾個，媽媽説：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情願地去背了，結果第二次抽背的.時候，我又錯了好幾個，媽媽是個急性子，她非常憤怒的説：“你是不是成心想讓我生氣？”我説：“不是”，媽媽説：“好小子，還敢跟我犟嘴？”説完，她就把我K了一頓，我明白了，以後背英語單詞的時候不能粗心，要把心靜下來。
酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長，使我的童年意義非凡。
關於成長作文3
成長是什麼？成長是火，燃燒生命光華的火苗；成長是泉，澆灌生命乾渴的田地；成長是酒，釀造甘甜的濃香；成長是筆；勾勒出一抹動人的名麗；成長是音，譜出一首絢彩的青春之歌。
曾經，成長對我來説是一個叛逆的領域。我毫無畏懼的與爸爸頂嘴，與弟弟爭奪那其實微不足道的關愛，與比我年幼的弟弟吵嘴爭風來證明我自認為的長大。
曾經，滿足對我來説是可望而不可及的天空。我與弟弟時常一天到晚爭吵不休，惹得媽媽想方設法的討好我的同時，又不惹弟弟難過。
而媽媽對我的這種寵溺也使我與弟弟的心受了傷。當媽媽苦口婆心的勸我的時候，我總是摔門而出，留下一句冰冷徹骨的話：“我不想長大，長大有什麼用！”，之後留她一個人在房中氣的渾身發抖，不知是自責還是悔恨的.長吁短歎，淚流滿面。
有一次，班會上老師問我們：假如有一天，親人都不在身邊了，你會怎麼辦。聽見這就話的時候，我不由得驚訝了：假如親人都不在身邊，那豈不是孤苦伶仃了？這個世界上，有誰還能想爸媽那樣無微不至的照顧我，包容我？為什麼不能懂事一點呢？爸媽又為我付出了那麼多……還是做個懂事的孩子吧吧，這樣也不用看見媽媽的一臉無奈了。還是成長吧！
之後，我變了，媽媽看到很高興，但我知道了，原來我曾那樣對不起她，惹她生氣，讓她傷心，難過。
成長吧，飛翔吧。讓自己的心田被一種無名的愛填滿。
關於成長作文4
不知何時迷上了郭敬明的書，喜歡在某個温暖的下午，一本一本的讀着。
喜歡聽他訴説一遍一遍輪迴中的失去，一段一段已經失去的年華。小時候，總纏着媽媽講童話故事。喜歡在夢中穿越在蝙蝠出沒的陰森的森林，夢醒時躺在媽媽的懷裏；闖入邪惡巫婆的糖果屋，被她下了只有愛才能解除的魔法，卻被媽媽笑着説，我一直生活在媽媽的.愛裏。現在回首過去，我早已從那個舔着棒棒糖的年紀到現在學會思考、學會憂傷的少女了。
也許我們是習慣回憶的青年，死死抓着已經遠去的東西不放，習慣一遍一遍安慰自己，即使它們已經離我們很遠了，仍就是更加珍惜，更加感動和留戀。
是啊，那個充滿快樂的童年已經遠去了，留下的只是更多的責任和義務。那個曾為考試考不好而哭泣的小女孩，如今，她學會了堅強，學會了對淚水價值的認識。
我對事情的認識更深了，現在能給我最大快樂的是朋友。春天的暖風，夏日的驕陽，秋天的紅葉，冬日的瑞雪；彈撥的吉他，低吟的短詩，悠揚的曲目......
郭敬明説過：每一個人的成長對他自己而言都是件驚天動地的事。
當我們穿梭在茫茫學海中，為了明天而努力奮鬥的時候，總會有太多的失去，太多的得到。每一次體味那些感動，面對那些逝去的東西，我總會覺得那麼心痛，但在別人眼中卻是微不足道，所以我們要學會放棄，活在現實，而不是過去。我們就是那些揹着雙肩包的孩子，在每天放學後看夕陽在校園的盡頭落下，宣告一天的結束；傍晚在車水馬龍的街道上，看霓虹燈閃爍。
我成長了，學會了看到事情的本質，雖不是很深切，但足以讓自己滿足。其實我仍是那個容易感動的小女孩，但卻懂得慢慢體會那悲悲憂傷。"
關於成長作文5
現在，因為我長大了，變成了一個成年人，在父母的眼裏，我不再是一個孩子了，變得有意識了，勇敢了，知識了。有時他們會説，“你長大了！”你不再是個孩子了！我頭痛。不管我現在做什麼，我必須先認出指南針。我必須有原則。我不能不小心完成它。如果有輕微的錯誤，隨時都會有暴風雪。
回頭看看我的童年，生活多麼簡單，無憂無慮，自由自在，沒有煩惱。但隨着時間的流逝，前方的海浪更大，大海更加曲折，我成為了一個學生，我已經消失的過去。我更高了，我在學校裏花了更多的時間，我有更多的家庭作業，我有更多的科目要學習，我肩上揹着沉重的書包，我的心裏也有更多的壓力。如果我是個孩子，不管我做錯了什麼，沒有人會責怪我，加上我的父母作為我的“嚮導”。但現在我長大了，理智了，適應了獨立，一切都要注意飛翔，三思而後行。與我童年的悠閒日子相比，它逐漸拉開了距離。
當我還是個孩子的時候，雖然我的生活會更舒適，但我被各地的老人和其他人束縛着。當我走路的時候，我和父母混在一起；當我跌倒的時候，我得到了父母的支持。但是我明白，當我長大了，我就成了一個成年人，和我年輕的時候不一樣。就像我現在一樣，我正在成長，我對一切都有自己的'想法。
陽光怎樣才能在沒有風雨的情況下成功？我的成長之舟，雖然不穩定，平靜，而且洶湧澎湃，但它也是各種風浪，讓我學到了很多，鍛鍊了很多。在我成長的旅途中，我真的明白成長有其必要的煩惱，但幸福更多。
關於成長作文6
時間過得飛快，轉眼間，我已經是一個12歲的六年級學生了。在這十二年的生活中，發生了許多有趣的事。我清清楚楚地記得在我七歲那年，媽媽第一次給我買寵物，而且有兩隻哦！那就是小兔子，我十分喜歡它們，可我不瞭解，為什麼要買兩隻呢？於是我問媽媽：“媽媽，為什麼要買兩隻呢？”媽媽回答説：“這樣，它們就會再有孩子啊，那它們的孩子又有孩子，那我們家不成了‘兔子王國’了嗎？”
我一想，對哦！一想到我們家就要成兔子王國了，我心裏就甜滋滋的，比灌了蜜甜，此時，我心中又有了另一種心情，那就是企盼，我多麼希望我家早日成為兔子王國啊！於是，我就帶着這兩種心情安靜地入睡了。半夜我睡不着，想看看兔子有沒有生小兔子。於是我躡手躡腳地來到了兔子面前，一看，哎什麼也沒有。我心裏是又着急又奇怪，它們怎麼還沒生小兔子呀？
媽媽不是説它們會生的嗎？啊！有了，鴨和雞不都是生蛋的嗎？那我也去‘兔子蛋’，看到這裏，你們一定很奇怪吧！怎麼會有兔子蛋呢？其實，那天媽媽又買了蛋，又買了兔子，我就以為是小兔子生的'，所以又稱小兔子蛋，我悄悄地將蛋放入筐中，心想兔子們一定能把小兔子孵出來的。第二天，大家都奇怪極了，但大家都同意先把蛋留下來，看看會怎麼樣。又過了好幾天，一隻毛茸茸的小鴨子出來了。這時我才想起來是我放的蛋，可我又不明白了，為什麼兔子蛋會孵出小鴨子呢？聽了媽媽的一翻解説，我才明白。
關於成長作文7
每個人都有自己的相冊，它記載着我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看着那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就不自然的.浮現在腦中，呈現在眼前，這一張張照片，記載着不同的事情，有快樂的，有悲傷的……
這是一張照片。是國小畢業前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時，也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經有福同享，有難同當的四姐妹。四個人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最後，還是還好了。想到六年級將要分班，四個人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那麼無情，把我們分開了，那時，我哭了，因為我不想離開她們，更害怕永遠見不到她們，只記得朋友説：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想着從前……
新生活開始了，新老師，新同學，新環境，熱情的我也很快適應了新環境，交到了新朋友。
但是，時間卻過得是那麼快，根本沒有留下一個停歇的機會，一個學期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什麼信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而後她一起寫作業，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興……
“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是國小生活的最後一天了，我一定要珍惜這最後一天。
不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……
每個人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……
關於成長作文8
在生活中，我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂，他們會經常充斥着我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上國小時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響後，我們就如同一匹匹脱僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閒這分輕鬆這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終於有一天，我們離開了這個安樂窩--國小。進入了有一個成長的'階段--國中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴國中生活的苦。可是，難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇，我的國中生活正式開始了。正如他們所説，國中生活並不輕鬆。
正是因為如此，我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬於我的，在他們眼裏我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一隻五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應具全，我們正慢慢的品嚐這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!
關於成長作文9
生命如一條長河，潺潺的流着。途中攜帶着的“泥沙”早已沉積在蹉跎的歲月中，只有那一縷陽光依然悄藏心頭，未有半點忘卻。
童年時
黎明的曙光衝破了黑暗，我睜開朦朧雙眼，在牀上喜喜哈哈的'唸叨着，陽光從窗中射進來，照在牀前，精氣神來了，忽兒跳至牀東，忽兒蹦至牀西，用那面小鏡子照出一個活潑機靈的“小白兔”。笑啊！陽光給予我快樂。
少年時
西北風嗚咽着，晨曦中隱約可見：我又背起書包上學了。屋外好冷好冷，我時不時的打了幾個寒顫，旭日冉冉升起，照亮了我的臉龐，它似慈母雙手撫摸着我，我多麼向住太陽，它似乎離我很近，一伸手就可以抓到，我樂了：陽光給予我温暖。
青少年時
日上三竿，鬧鐘一遍又一遍的催促着，然而我卻還在矇頭大睡。那邊又傳來熟悉的聲音：“該起牀了”。我可不願離開“安樂窩”難得一個週末。“糟了，我的功課。”我一骨碌爬了起來，很快結束了整理，抬起頭，它還在那個位置，還是那樣祥和，它向我身體注入一種振奮的力量，促使我用功，促使我努力，陽光給予我力量。
光陰似箭，日月如梭，成長的道路上，我踩蔫了多少小草，繞開了多少野花？唯獨陽光伴我度過童年，幫我邁向成熟，陽光給予我很多，很多……
朝陽花開，唯美世界，陽光一直伴我成長。
關於成長作文10
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。無數的偉人也都把看書視為一天，甚至一生中最重要的事。我對此也十分贊同，只有讀書，才可以修養情操，是自己成為一個真正的有才學之士。
讀書使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅定、寧死不屈、善於思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學會了在困境中仍要堅強，不要貪生怕死。讀了《童年》教會了我即使自己身在不良的家庭中，處於不好的家庭氛圍中，也不要喪氣，要更加堅持的追求自己的夢想······
不久前讀了《十月》一書，雖然書中的用詞很簡樸，並不華麗，但卻深深的吸引着我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下，在困難重重的情況下，在知道自己不是母親親生的情況下，仍然堅定的完成母親留下的遺願。為了完成母親的任務，他曾一次又一次的忍住眼淚，他曾一次又一次的挑戰自己的極限，他曾一次又一次的讓老師們刮目相看，這一切的一切，就是為了讓母親的在天之靈有一個安慰。
與文中的十月相比，我只能自歎不如。
我曾參加過一次夏令營活動。那時，第一天我還覺得不錯，沒有父母寸步不離的守着，只有自己無憂無慮的'玩耍，連老師也管不住。幾天後，我才發現離開父母是多麼的難過、無聊、想念。曾為此哭過幾次，現在看看十月，在父母雙亡的情況下，仍然可以堅強、樂觀真是自愧“很不如”啊！
十月教會了我許許多多的道理，在自己身處逆境或是厄運發生之時堅強、勇敢、不放棄，也只有這樣，才能能夠為一個真真正正的男子漢，真真正正堅強的人。
讀書使人益智，讓我們一起開始讀書吧！讓書中的人物教會我們人生的道理，讓我們在濃濃的書香中，健壯成長，成為一個對祖國、對社會有用的人吧！
關於成長作文11
隨着手中的滾軸越來越快地的滾動着，風箏在天空中也越飛越遠。在廣闊蔚藍的舞台上，風箏隨着風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它鳥瞰着大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發明眼前的是多麼微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握着兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
我們的紀念冊
記得去年的今天，我還不懂事的譏笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播裏放着TWIMS的[我們的紀念冊]，突然間覺得校園裏的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室裏的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。
踏進這裏六年了，無憂無慮的國小生活就這麼匆匆流走，沒有任何暗示。於是，每個人手裏都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞着，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最後的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀媚的或是那歪歪斜斜的`字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
成長痛並快樂着
長大後才發明，原來獨立是那麼艱難的一件事，獨自承受着所有的不快和挫折，獨自忍受着孤單和寂寞。長大後才發明，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的稜角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脱地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們熟悉到生活的無奈，失敗的滋味和麪對所有挫折時的疲乏。於是，成長，痛並快樂着。
關於成長作文12
五年不知不覺地流逝，《新語文》一直陪伴着我，還記得剛入五年級寫第一篇讀書筆記時，我可真是不知所措，整篇文章看下來全是好句，根本沒有重點。好不容易找到了佳句，可它好在哪裏呢？我``````不知道。所以，一開始我寫的讀書筆記內容空洞、膚淺，每個字都象是“擠牙膏”擠出來的。
老師也意識到了這個情況，她耐心地向我們講解如何寫讀書筆記——要會聯繫實際，舉一反三；眼中要帶“鈎子”，學會抓住關鍵句、關鍵詞或關鍵字；可以從寫作手法、深層次情感等各個方面來説；你要知道，你之所以摘下這句話，是因為這句話和你產生了共鳴，與你的生活發生了碰撞``````老師還挑選了一些“矮子裏的`將軍”讀給我們聽。這一下就讓我產生一個想法：他們能寫好，為什麼我不能？我要努力，我要超過他們！
為了這個目標，我努力努力再努力。老師每次佈置寫讀書筆記，我都認真的完成。經過老師的指點和我的不懈努力，我的讀書筆記煥發了生機，有了深度，也經常被老師表揚了。我的理解能力也更上一層樓了！
《新語文》已陪伴我度過了五年光陰，我不會忘記它的，它在我心中不僅僅只是一本書，更是我的朋友，我的老師，我成長道路上的一級階梯。《新語文》，我喜歡你！