有關籃球作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關籃球作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有關籃球作文1
xx年xx月xx日，我愛上了籃球，並且一直去我的學校訓練，一次次重複的動作，讓我對這些動作更加熟練。
訓練我們的老師，姓田，四方臉，鍋蓋頭，穿白色襯衫，黑色的短褲，黑白相間的球鞋，看起來很有精神，他的球技很好，10個，有八個都進了，我看未必，當他在我們休息的時候，拿起一個球就開始投籃，一發，兩發，三發……連投10個進了6個，沒有八個吧，當我得意之時，我總算看到了他球技是有多好，剛剛是因為他有做動作，所以進的不多。只見老師運球邁小碎步來到三分線，並且做起了胯下八字，做完了，只見他雙腿張開，扎穩馬步，雙眼凝視着前方的籃筐，雙腿蹬地，伸臂，老師把球射了出去，籃球在半空中旋轉，“咣一一”球進了！還是一個非常完美的空心，一連幾個都進了，還在三分線做了一些動作，應有盡有，我會的.他做了，我不會的，他也做了真厲害。
一堂課下來，只有拍了照才放學，有一次拍了照，他非得嘮叨幾句才放學，這時一隻小龍蝦那麼大的知了提出了抗議，這隻知了趁老師不注意，飛到了老師的手上，同學們都叫了，只隔了1秒鐘他才反應過來，叫了聲哎呦抖了一下手，知了飛走了，同學們的叫變成了笑。
有關籃球作文2
我的籃球教練黃教練，是一位大約三十歲的男教練。他性格温柔又開朗，經常穿着一套籃球服。他長得十分強壯，手臂上盡是肌肉。他打籃球的技術極好，十個投籃中至少有八個是會進的。
記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊，而黃教練在乙隊。我們隊有許多厲害的同學，紛紛把老師攔住了，結果沒料到，黃教練非常利落地在三分線外來了一個投球。球進了，我們頓時目瞪口呆。
記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊的`成員都紛紛圍着他去搶。只見他左一轉右一轉一投球，又輕鬆進了球。這時，我隊的成員飛快地跑過去，接到了球，繞着場地準備投球，結果被對方的成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一隻手截住了，接着他飛快地突破，並且來了個漂亮的轉身投球，球又進了，太厲害了。
和他一起打比賽，只見他一會兒進一個，一會兒又進一個，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很温柔，下課時他經常會和我們打成一片，耐心的指導我們打球的技巧。
這就是我的籃球教練，一個打球技術厲害又性格温柔的人。
有關籃球作文3
“今天這一節是體育課······”還沒等老師説完，同學們就歡呼起來。
“常遠，你們昨天輸得太慘了，哈哈！”“哼！看這一次我們怎麼樣把你打得滿地找牙。”我們昨天打籃球的人在説，的確，他們那一隊開始驕傲了，我們正好利用這時機，爭取打個全勝。
我們發球，任永康把球傳給了我，我邊運球邊向前跑，卻被堵住了，但正好可以投籃，沒辦法，只好這樣了，我奮力一擊，卻只擊中了球框，反彈了回來，還好老師搶住了，補球，哈！進了。我們領先了一分。第二場，由於我們的疏忽，讓常遠連進兩個球。第三場，我傳給了付翊桓，可他居然往後一扔，給了閆昊，哎呀！怎麼起內戰了。但後來趙一鳴運球失誤落到我方手中，老師三步上籃，score a goal（球進了），現在是２：２，雙方打了個平手，“賽場進入到了白熱化階段，大家可以看到每位球員在場上飛奔着，究竟誰會輸贏呢？請大家拭目以待。以上報告由本台記者王梓丞提供。”傳球，籃球乖乖的到了老師手裏，三步上籃，score a goal，３：２哈哈！贏了，這次又讓我們隊的.士氣大增。
歡樂的時光總不會停留，下課了，籃球賽在一陣歡笑聲中結束了。
有關籃球作文4
星期六晚上,葉秋哥哥和毅昕弟弟來我家玩。我説：“玩什麼呢？”我們想了想，就是想不出來。這時，我聽到樓下有人在打籃球。咦！我們打籃球去？耶！大家舉雙手贊成。
我們來到樓下，先練習拍球，再練習傳球，接着就開始投籃。哥哥不管是雙手投籃，還是單手投籃，都百發百中。我卻一個也投不進去，可真丟人呀！哥哥自告奮勇地説：“我來教你吧！”“你雙腳立正，五指張開，空心拖球，先下蹲再向上跳，對準球藍雙手用力推球。”他邊耐心地解説邊示範。我按照哥哥的方法試一試，可真靈呀！哇！我進球了。哥哥要我多加練習，就熟能生巧。學着學着，我投進了好幾個球了。原來，打籃球並不是一件簡單的`事。我不由想起姚明哥哥帶領中國男籃－－夢之隊在奧運會上奮力拼搏。他們雖然汗流浹背，卻還是輸給美國隊。我還為他們感到可惜。
現在，我體會到要投進一個球，是要用無數汗水換來的。姚明哥哥他們為夢想而鍛鍊，為祖國爭光的精神值得我學習。我要學習他們的奧運精神，不斷學習，不斷進步。
有關籃球作文5
籃球在以前是我的最愛，但現在已經沒有感覺了，從以前到現在有很多人不知我會打籃球，但這也不怪他她們，因為我沒和他她們説過。以前我在不開心時就去打籃球，籃球能使我快樂
誰都想不到，我的夢居然只為了籃球，不錯，我深愛着籃球，也許是從那一天開始的……
大概我從10歲起，從所接觸的第一個籃球起，我就愛上了它。我們搬入新家的`那一天，家人都見到建起了籃球場，因此爸爸特地為我買了第一個籃球，它雖然不起眼，卻讓我在籃球方面得到了很多的幫助。我拿到它後，每天不停的練，不停的從每個渠道去學習如何“玩”籃球，時間慢慢的過去，當我看了《空中大灌籃》這部動畫片後，便發誓，在將來一定要灌籃。
我一直想參加球賽，但我發現我對自己的信心不足，每次看別人打球賽，我比誰都興奮……其實我想參加球賽不是為了不只是打球，而是為了能與其他同學擁有團結心，並能更好的溝通，爭取在比賽中，奮勇奪冠。
籃球我最愛，最後我祝願我們班籃球賽一定贏，加油7班，我們一定會贏的，我相信你們……
加油7班，7班必勝耶……
有關籃球作文6
星期天，我和哥哥進行了一場籃球比賽。
比賽開始了，我和哥哥都很認真，我們首先比賽投射。只見哥哥從三分線的地方把籃球扔了出來，球像"導彈"一樣奔向球筐，還好球碰到了筐外，蒙地返回了過來。我高興地驚叫了起來，呵呵!到我了，我盡然來了一個不太準確地三分球，扣筐，球盡然投進了。我連聲叫着，投進了!投進了!高興地一蹦三尺高。
第二場，我們比賽誰投進的多。還是哥哥先開始，他一個接着一個，10次盡然進了6次。我開始擔心了，因為我的技術是10次最多能投3至4次。唉!盡力而為吧!我鼓起了勇氣，用力一扔，扔偏了，撞在了籃筐旁邊，接着，第二個.第三個.因為過於緊張，一個球都沒有進。這一局我輸了。不過，我還有希望，因為還要比賽一次呢!
第三場開始了，比賽的.規則是每人只要進5分就能勝。説是遲那時快，哥哥一個射球得了三分，我立刻把球搶了過來，往前一投，進了一分的球，這次比賽沒戲了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又進了兩個球，這次比賽到此結束了。
比賽我雖然輸了，但我很有信心，爭取在下一次把哥哥打敗。
有關籃球作文7
5月17日早晨，95班與97兩班之間展開了一場激烈的籃球賽。95班以絕對的優勢打敗了97班，獲得了“三連冠”！
天氣晴朗，陽光明媚。燦爛的陽光射在了活力的操場中。一個極好的天氣，10：30也即將到來，兩班同學也陸續來到了比賽現場，戰意昂揚的比賽即將開始。
“嘟——”隨着裁判的一聲令下，女籃比賽開始，我班（95班）奮力將球打到了對方籃筐下，對方球員也不示弱，奮起直追，成功捉住了我班一球，一把搶過球去。中場我班郜江楠緊咬牙關順利攔截，又將球送回到了對方籃筐下，我班同學一陣歡笑。籃球似乎是一塊磁鐵，一直在磁鐵的同性端——對方籃球框下徘徊。我班取得了巨大優勢，這離不開我方球員的`共同努力。上半場很快結束了，休息了幾分鐘，下半場的哨聲又刺耳的傳到了耳朵中，即將迎來更激烈的比賽。
女球員們又在操場上奮力拼搏起來，但我班憑藉練習積累的經驗，始終保持着優勢。不過97班的女球員也有了極大的改善，注重配合，奮起直追，憑藉努力，追回一球，一直沉默的97又活躍起來，人聲鼎沸，喊口號的，尖叫的，吹口哨的……大家都在共同慶祝這一球的突破。97班愈戰愈勇，但下半場時間有限，幾乎已無贏的機率，但她們奮起直追的精神，獲得了全場人的欽佩。下面是男籃，雖説上半場出現了一點小波折，我班未能領先，但在休息時改變方法後，最終獲得勝利。
一聲鑼聲代表全場的結束，95對97班的籃球賽，95班——勝利！
有關籃球作文8
這是開學的第一週，也是我們上的第二節課。隨着一聲清脆悦耳的上課鈴聲，我們的新體育老師——李老師走向了我們。
這是我們的新體育老師，他高高的身材，魁梧的身軀，使我不禁想起了著名的球星“空中飛人”——邁克爾喬丹。
我們做完了緊張的準備運動後，李老師讓我們全班同學坐在炙熱的陽光下。當李老師説前兩個星期套我們學籃球時，男生們有的高興的手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的`竟然説什麼：“女生這下子完完了！"“她們根本就不會打。”當聽到要比賽時，他們更是眉開眼笑，個個像一位操必勝之券的戰士，有的還嘲笑女生。而我們女生則是議論紛紛，還推薦我們班的最高人士——施鬆延去迎戰！
接着，李老師又為我們講了有關籃球的知識，什麼場地啊，面積啊，還説了投籃的方法，並要求我們女生去試一試。
手中拿着籃球，我們這羣“嬌嬌女”顯得有幾分笨拙。從姿勢到動作，從起跳到頭進，都沒有幾分遜色。個個不是手彎就是腳斜，反正總會有錯誤蹦出來搗亂。李老師像醫生似的，把我們的錯誤意義糾正了。我們終於規桂範範德做了一邊投籃的動作，可還一個球都沒投進。有的砸了下籃筐，有的投了個空，最差盡的，飛出了“十萬八千里”......
這場籃球“風”颳了過來，中間伴着桂花的清香！~願我們女生戰勝男生！~
有關籃球作文9
今天真是雙喜臨門，我們陽光籃球訓練營迎來一位來自武漢的理工大學的籃球教練，酷奇，他是一個黑人。他的身體都是黑的，只有手心是白的，你們知道是為什麼？因為他打籃球時，手心是空的。還有一個驚喜，是我們的教練“買帥”和“酷奇”將在晚上訓練結束時來一場一對一的籃球比賽，今天的幸福來得太突然了。
晚上七點我早早地來到了籃球班，準備上課了，我看見老師來了，我故意站到酷奇老師那一排，經過兩個小時的訓練，到了結束的時間，我趕忙跑到中線坐下，兩位教練開始了一對一的單挑，酷奇教練先發球，他拿着球做了許多過人的假動作，讓我們看的眼花繚亂，但是在酷奇老師在上籃時，被買老師蓋了下來，緊接着買老師發球，買老師以身高的優勢衝破了酷奇的.防禦，上了一個籃進了，全場沸騰起來。第一局買老師贏了。很快第二局開始了，買老師一上去就突破上了一個籃，可沒進，酷奇老師拿球投了個遠籃三分，結果神奇的進了，1：1打平。第三局，酷奇老師突破再次被封蓋，買老師拿到球以後專門退回去三分線投但很可惜沒進，球出界了，酷奇老師拿回了球權，不過當他準備投時，買老師把球搶了回來，轉身上了一個籃，進了。這一對一的單挑戰結束了，買老師以2：1小勝。
雖然酷奇老師輸了比賽。但是他紮實的基本功和不懈拼搏的籃球精神給我留下了深刻的印象。
以後我也要好好訓練籃球，爭取早日參加比賽，圓我的籃球小子夢。
有關籃球作文10
當一名出色的籃球運動員一直是我的夢想。籃球已經在我的`生活中烙下深深的印痕，讓我不能割捨，於是我每天都要參加這一項體育運動。
今天就讓我們來説説籃球吧。去年12月28號，我們學校舉行了一年一度的六年級班際籃球比賽，那場面可真熱鬧啊。激烈的比賽引來許多同學前來觀看，整個籃球場四周被擠得滿滿的。
比賽開始了，我們先和二班打。他們先發球，他們隊的吳東華先拿球進攻，我跑了上去，攔東華，他把球傳給毛江南。毛江南拿到球后馬上投了出去，球沒進。我們隊的唐洪峯個子高，在籃板下搶到了球，傳給了等在後面的包雲飛。包雲飛拿到球后來個快攻，衝了過去，連過兩人，在三分線外一個投籃，球進了！賽場四周響起一陣陣激烈的喝彩聲。開場我們班第一個得了分。他們二班看見了，不甘落後，士氣大增。連連進球，雖然我們也努力進球。但最終我們是26：31以5分之差輸給了二班。
球雖然輸了，但我們不會沮喪，因為籃球使我們班同學更加團結。因此，我們還會堅持訓練，爭取下次贏他們。
比賽最重要的是友誼，不是輸贏。
有關籃球作文11
今天我去上了籃球課，剛到那裏，時間是正好10：30，教練就揪了我一下耳朵，也許是想要警告我下次不要遲到吧。
説來我們教練的脾氣真的是奇怪，有時温柔，有時暴躁，有時忽温忽暴，真是大千世界，無奇不有，人人都是奇葩。温柔的時候：唉呀，潘鵬飛你爸送你來的嗎？你籃球技術真好！有天賦。對其他人也是的，比如你弟弟咋沒來呀？你學的.開心嗎？這樣套近乎，我可不吃這一套。但是如果教練開啟暴躁模式，那可是神仙來了也只有捱打的份，毀天秒地，無所不能。我們一做錯動作，老師一招河東獅吼，絲毫不亞於我媽滅絕太后，無敵是多麼多麼寂寞！
第二招就是揪耳朵，揪耳朵時，全身力氣集中在手，用力一擰疼得要生不如死，所以我心中對老師產生了一絲心理陰影，昨天我哭着喊着不想去上課，但最後還是去了，因為媽媽説教練和學員永遠成為不了朋友，奧運冠軍還被教練揪耳朵呢。但是老師今天有事沒去，其他老師代課。
看來老天待我不薄。香得嘞，music。所以我要不惹是生非。晚安，再見。
有關籃球作文12
今天是星期四，下午，我帶着籃球來到了學校，為什麼呢？因為我們下午有體育課。
上體育時，老師讓我們自由活動，於是，我拍着籃球，和提前約好的王辰陽、代知言、賈靖垚、崔子廷一起，來到了籃球場，開始玩懲罰性投籃遊戲。
這個懲罰性遊戲的遊戲規則是：我們幾個人排隊投籃，假如一個人第一次投進了，那麼他後面的人如果沒有投進，就要做一個抱頭蹲。如果他投進了，那就該他後面的人投。如果他後面的人投進了，就讓下一個人投，而假如他後面的人沒投進，就得做兩個抱頭蹲。也就是説誰投進了，在懲罰的'數量上，就會加一，而假如他沒投進，他前面那個人投進了，他就要做抱頭蹲，而他後面的人就不用管自己能不能投進。不過，假如誰投了空心球，就不是加一，而是直接乘於二。
我們玩的十分開心，在我們中，最可憐的就是代知言了，因為他每回都被懲罰的最厲害了。有一次，我們玩到了四十七，我投了一個空心球，變成了九十四，結果代知言沒投近，一下子做了九十四個。
怎麼樣？你覺得很好玩吧！那你也可以試一試哦！
有關籃球作文13
中職生正處在生長髮育的高峯期，協調性、靈敏性素質較好。身體各器官機能、系統尚未發育成熟。因此要針對中職生的身體素質特徵及心理特徵制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現在幾個方面：培養團結奮鬥的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質；學習和掌握籃球的基本知識、技術和戰術；加強身體素質訓練。中學生喜歡內容新穎，生動活潑訓練方法，在訓練中採用生動、直觀的.訓練方法。抓住籃球訓練內在的特點、規律、要點、難點，解決主要問題，進行反覆練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多餘、錯誤的技術動作，多用遊戲練習激發他們的訓練積極性。
中職學校學生普遍籃球基礎較差，雖然部分隊員身體素質相對較好，跑跳能力比較強，但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會，訓練上難度很大。着重從籃球的基礎入手，加強籃球基礎知識的講授及在訓練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合，在比賽中贏得主動權。
有關籃球作文14
我們學校是一所籃球特色學校。十一月份，安徽省體育教學研討活動在我們學校隆重舉行，我們學校的朱煒老師要借用我們班在全省的體育公開課上執教《棒棒樂》，而且，我們班的同學還要在閉幕式上展示山南國小大課間籃球特色，我們班這些參加的同學個個都既興奮又緊張。
這次表演令我最難忘的是大課間籃球展示活動。隨着老師的哨聲指揮，我們都認真地做着每一個動作。由於我們平時刻苦地訓練，此時的籃球在我們的手中翻來覆去，蹦過來又跳過去，簡直就快要和我們融為一體了。我們的表演贏來了所有聽課老師的陣陣喝彩。
印象最深的就數拋球了。我們先是把籃球往天上拋，等籃球落下的時候再把它們緊緊地接住。此時，我們的籃球就像一隻只可愛的'小鳥，忽的向天空飛去，又 像海燕一樣快速地俯衝下來。每次接球的時候，如果籃球被我們輕易地接到時，我們就樂開了花，但是落下來我們沒有接到的時候，那我們就像憋了氣的氣球，樂不 起來了。
這次展示讓我們既鍛鍊了身體，又培養了我們的團隊合作精神和集體榮譽感。表演結束後，我們個個興奮異常，開心得不得了。
我們生活在山南國小這個大家庭中，每天都和籃球打交道，每當看到籃球的時候，我就會不由得想起我們班自編的籃球口號：“籃球籃球我愛你，就像老鼠愛大米！
有關籃球作文15
説到我的籃球教練，他可威風凜凜，幾乎每投必中，他對我很好，因為他説我很像他小的時候
他姓胡，他個子很高，大約在一米九以上，他今年23歲，他長的很帥，也很酷。我很愛跟他一起打籃球，雖然在訓練的時候，他對我們要求很嚴格，但是訓練結束後，他總是像一個大哥哥，一個好朋友一樣和我們一起玩耍，我記得有一次他和我們一起玩罰球比賽，比賽規則：排隊罰球沒進球的要做俯卧撐，我們讓教練先投球，結果教練上去就中了個空心球，我們都驚呆了，真是厲害。接下來，該我投球了，我有點緊張，因為我害怕投不進，就要做俯卧撐。我準備好了後，瞄準了半天，後面排隊的其他隊員都在催我，這一催我更緊張了，教練對我説別害怕，你能行的，就算投不進也沒關係，這一次投不進，下一次一定能投進的，別怕，大膽投，我鼓起勇氣大膽的投了出去，結果真是沒進球，哎…球砸到框籃筐上彈飛了，教練對我説沒關係，下次一定能投進，加油。第二輪，我在心裏默默給自己打氣加油，這次我終於投進去了。
我很高興，因為我終於投進了，而且我還不用做俯卧撐了，我高興的看着教練，教練對我點了點頭，還對我做了一個繼續加油的手勢，而且我在之後的'幾輪頭球中幾乎都投了進去，教練的話，深深的印在我的心裏，我想對自己説，今後不管做什麼事情都要嚴格要求自己，不能讓自己放鬆。
對了，我和我教練是一個屬相的，我們兩個都屬豬，教練正好比我大一輪。