籃球課作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的籃球課作文，希望對大家有所幫助。
籃球課作文1
今天，天空就像一顆被清水洗過的藍寶石，碧空如洗。而太陽就像被鑲嵌在這顆寶石上的珍珠。這顆珍珠發出的亮光，照亮了美麗的西湖，照亮了西湖邊的天長國小，也照亮了我激昂的心。
一想到今天可以去上我盼望已久的籃球課，我馬上開心得一蹦三尺高。不一會兒，只見我身穿球衣，手抱籃球，腳着球鞋，站在門口蓄勢待發。
到了球場，我見到了老師，他長得高大健壯，身穿一套23號的球服，帥氣極了。籃球課開始後，第一個項目是摸高。我走了兩步，用力一跳，竟然摸到2。6米，破了個人記錄，真是功夫不負有心人，平時的.努力總算沒有白費。
經過一重重熱身，進入最激烈的比賽階段。教練給我們分為紅隊和藍隊，在球場中心把球拋得老高——比賽開始了。兩隊同學猶如猛虎下山，衝向籃球。當籃球降到半空時，我一躍而起，可是還是晚了一步，對手更勝一籌。只見他一把搶過籃球，衝破我們的重重包圍，一個三步上籃，把球送向了籃筐。可是我在半空中一個完美的蓋帽，把本來必進無疑的球攔了下來。隊友們歡呼起來，可是我們並沒有鬆懈。我和隊友一個默契的傳接球上籃，進了。觀眾們立刻響起了雷鳴般的掌聲。這個完美的進球，使我們隊士氣大增，最終贏下了這場激烈的比賽。
這是一個輝煌的時刻，我嚐到了勝利的滋味。雖然這次勝利，小如微塵，但也足夠讓我陶醉很久。此時的太陽，已經跑到了我的頭頂，顯得更加燦爛，彷彿已經拿下跑步比賽第一名。
籃球課作文2
7月1日是我放暑假的日子，也是我第一天學籃球的日子。
打籃球是在下午3點，當時，我帶着睡意來到訓練館，經過一番調整，才抑制住了起牀氣。老師説，讓我們先圍着小圈跑10圈，我們都笑了，圍着小圈跑了10圈後，竊竊私語道：“太容易了，還沒有圍着學校裏的操場跑2圈多呢！”但是，如果我們知道後來發生的一切，就不會這樣説了。接下來，我們進行了各種各樣的'體能訓練，有正走鴨子步，倒走鴨子步，小步跑，高抬腿……其中我覺得最累的就是鴨子步了。
在練鴨子步之前，老師對我們説：“你們練鴨子步的時候要蹲在地上，雙手不能挨地，要不是就算是作弊！”這對一些較胖的同學來説，簡直就是一個天大難關，而我也是其中一員。我按照老師的要求練了一圈就汗流浹背，感覺整個人都脱水了，於是，我決定作弊！我蹲在地上，等老師不看我的時候，就用雙手支撐着自己爬，但最終還是讓老師發現了，我以為老師要懲罰我，就帶着一種壯士一去不復返的表情接受老師的臭罵，但老師只是批評我幾句，就去監督其他學生了。
通過這節課，我覺得學籃球需要的是毅力，不能投機取巧，雖然我知道以後的訓練會比現在累上很多，但我想到這對我以後的生活有幫助，就下定決心一定要學好籃球！
籃球課作文3
每個星期二是我最快樂的一天。不是因為作業少，不是因為有體育課，而是因為有我最喜歡的四點鐘籃球課。
上課了，在我們做完熱身活動後，老師讓“老生”先複習以前學過的東西，然後就帶着我們這幫“菜鳥”從最基礎的運球開始了第一堂籃球課。我很認真地聽了老師的講解，想：“這不就是拍皮球嘛！我在幼兒園時拍皮球還是第一名呢！”然而，籃球就像一個淘氣包，根本就不願受我的控制，總是淘氣地跑來跑去，我追它也追得十分狼狽。我偷偷地瞄了瞄周圍，還好，我們這羣“菜鳥”的表現都差不多啊！
老師看在眼裏，一次又一次耐心講解，讓我們不要“拍”球，而是要放鬆下來，找到一種用整個手去“吸”球的感覺，讓球跟着我們的意識走，而不是球跑到哪裏我們追到哪裏。在老師的言傳身教下，儘管大家還是似懂非懂的，但都努力地在尋找這種感覺。雖然我也不大理解，但是我好像在之後的練習中找到了老師説的`這種感覺，籃球在我手裏似乎變得聽話了，雖然我還是不能很好的控制住它，但我明顯的感覺到自己的運球已經和以前不一樣了，這時籃球也好像是一匹被馴服的小馬，開始聽話了。
很快，我的第一堂籃球課在意猶未盡中結束了，我學到了很多關於籃球的知識，我很快樂！
籃球課作文4
篇一：第二次籃球課
今天我第二詞上籃球課了，我感覺比第一次有進步了。
後來我們一起在球場上完，雖然我感覺比較累，但是覺得很開心，也學到了很多籃球知識，我希望能打的越來越好。
篇二：久違的籃球課
已經兩個星期沒上籃球課了，因為生病了，雖然還是有些咳嗽，但是我急切的想回到籃球的隊伍中。
今天終於讓媽媽答應我去上籃球課了，媽媽，我太愛你了。
篇三：我喜歡的'籃球課
今天我上了籃球課，我很喜歡小孟老師，他教了我們投球、拍球和傳球。
小孟老師給我們做了示範，他投球實在是太好了，每次都能投進，我很羨慕，我以後會認真向小孟老師學習，我也要像他那樣投籃百發百中。
篇四：籃球課
今天籃球老師教我們運球、拍球、投籃。我練習的還不錯，投進去球啦——我好高興，就是中間休息的時候，自己懶了一下沒有去接水。
結果上課直到姥姥接上我都沒有喝上水，都快喝死啦,我下次一定不偷懶啦!
篇五：籃球課，太棒了
今天籃球課裏，老師教我們投球的姿勢和跑步，揹着起點倒跑，我很害怕摔跤，但是我還是在老師規定的時間內跑完了。
我覺得自己非常棒！籃球課，非常好玩，我很期待下節課老師能教我們投籃。
籃球課作文5
今天，我們上了一堂籃球課，老師要求我們兩兩一組傳球，我果斷地和徐釩誠成為了一組。
一開始，我們合作得很好，我喊“一、二、三——傳”，我們就把手上的球傳給對方。但是過了一會兒，徐釩誠嚷嚷着要換球，結果換了個皮球。我終於知道了什麼叫自己坑自己，換了皮球后，準心就沒了，我就發現越來越難接住了，我倆接球的時候一會兒像老虎撲，一會兒像小狗刨，一會兒又像小兔蹲……差點兒沒把我笑死。
但就在這時，老師提高了難度，要運球過去立刻轉身傳球。我又開始了差不多的程序，“一、二、三——走”，我們兩個同時走到了對方的位置，我一個轉身，把球丟出去，而小胖還在原地運球，“幹什麼？你沒説傳球啊？”小胖顯然上課又沒聽，真沒想到體育課也能開小差呀！我崩潰了，只好對他再次説明要求。誰知，他球技不行，還得拍一下再傳，而且準心簡直是隨機的，上下左右，前後高低，不停地變換着，要想接住他的`球簡直比中彩票還難！結果，可想而知，我一個也沒接住，而他卻個個穩穩地接住我傳過去的球。
終於結束了，我鬆了一口氣……
籃球課作文6
有意義的籃球課
今天是我在姚基金籃球培訓班的第五次籃球課。天上下着中雨，到處都是雨的腥味。雖然下着雨，但我依然很興奮，因為我又可以和我的小夥伴們一起打籃球了。
路上車堵得像一條巨龍似的，行人很少，騎車的人都穿上了各種顏色的雨衣。因為堵了很久，我們都遲到了，希望以後不要再遲到了。
這次是在一個演講廳裏講籃球規則。第一條是走步違例：只要抱着球走，就算違例，但只要一隻（腳不動就可以。第二條是二次運球：如果你先運球，把球抱起來，又運球，就違例了，只能傳球或投籃。這是基本規則。接着老師給我們講了球場上每條線的'用處，分別是：底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界；中場線有三個作用，第一個是裁判在中場線拋球跳球，大家就可以搶球了，第二個是隻要過了中場線就不能退回來了，第三個是在發球後必須在八秒以內過中場線......
今天非常奇怪，因為外教不在。但是，外教在時間過半後來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了，但還是堅持來為我們上課，這使我更加認真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課，還不時地伴着幾聲咳嗽。外教老師中文發音不太標準，但她還是講着奇怪的中文，為讓我們聽懂。
我很幸運有一位敬業的老師，使我更加熱愛籃球。我還收穫了不少：知道了規則，知道了要團結。我喜歡籃球！
籃球課作文7
以前上籃球課，我都是開心的不得了，會馬上把情況告訴媽媽，但這一次不一樣。
今天一到那兒，老師叫我們交作業，大家都説自己做了，但忘記了，老師説跑五圈，時間不限，這時大家氣得瞪着老師，老師笑眯眯地説：三圈，兩分二十秒。大家緊張的臉有一點好了，老師大喊：one，two，three，go！我們似李廣射的一般，‘嗖’的'一聲衝了出去，我衝了兩圈以後，慢了下來，到了一半時，我發現了一個女生，我想：我不能輸給女生，不然是我人生中一大恥辱。我把最後的力氣用上，衝了出去，到了終點，我摔了一個狗啃泥。
有生氣必有開心，在比賽中，我與一位強人一隊，還有張同學和衚衕學，我與強人在想，這一局必定會輸。
但是，結果與我們想的不同，強人先將球傳給我，我做了一個假動作，然後回傳給強人，但中間被攔截了。但沒有關係，對手投籃時，我伸手一擋，沒有進，然後我搶籃板，再傳給強人，他一個標準投籃，順利地進了。我們贏了，對手跑了一圈，大家笑了。
籃球課上的點滴讓我們在繁重的課餘得到了很好的放鬆與休息，讓我們擁有更多的精力投入到學習中。
籃球課作文8
每個人都有自己喜愛的運動，有的人喜歡跑步，有的人喜歡游泳，而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不僅僅是覺得好玩，是因為籃球既可以幫助我長個，還可以鍛鍊身體。
在我讀一年級的時候，每次看見高年級的哥哥在打籃球的時候，我就特別的羨慕，覺得他們投籃怎麼那麼帥呢！從此，我就喜歡上籃球了，可是我不會投籃只會扔球，怎麼辦呢？媽媽見我這麼喜歡，就給我報了籃球培訓班，我開心極了！
第一節課，我興奮地來到籃球場，立刻拿起球，使出全身的'力氣往籃球筐投，結果連筐都沒碰到，我很不服氣的繼續拼勁投籃，心想：肯定是自己個子小，籃筐的高度太高才投不中的。
教練温和地説“小傢伙，別心急啊，投籃可不是這麼容易的，籃球也不是你這麼打的，你要記住幾個要點，首先，雙手抱球半蹲下來，瞅準後用力向籃筐投去。正確的姿勢才能投籃成功。
你要慢慢來。教練的話給了我很大的信心，我照着教練的方法反覆試了一次又一次，身上早已經汗如雨下了，可是我卻越來越有勁。終於，我可以偶爾在投籃的時候觸碰到籃筐的邊緣，就這小小的意外，就已經讓我很開心了。
通過這堂課，教練教我明白了一個道理，只要有信心，有堅持的信念，就一定可以成功的，加油吧自己！我一定可以練好籃球的。
籃球課作文9
今天的籃球課特別有趣。
第一有趣是，跟我一起上課的不但有高年級的大哥哥，還有幼兒園的小弟弟，排成一排，隊形好像樓梯一般好玩。
第二有趣是運球。教練要求我們腳與肩同寬，膝蓋彎曲不能超過腳尖，腰背挺直，球彈起來到腰部，左手架起來，右手運球。然後繞錐形障礙物運球，連續做了3組。最後一組時，因為我運的平穩有力、像模像樣，教練叫我加速，還獎勵了我一根棒棒糖，這個棒棒糖比蜜都甜。
最最有趣要數攻擊人與躲避人的遊戲啦。所有隊員輪流一二一二報數，報“1”的隊員一組，報“2”的隊員一組。第一輪，報1的隊員為躲避人，在線內運球，躲避線外籃球的射擊；報2的隊員是攻擊人，在3分線外拿籃球射擊；最後成功躲避並且堅持到最後的那個隊員獲勝。第二輪，我是躲避人，我成功地躲避過好多次射擊。最後場上只剩我和一個藍衣服的小哥哥，只聽攻擊人喊：“我們一起打黃色衣服的那個！”我聽了很緊張，不過當他們的.球像巨石一樣滾過來時，我巧妙地一躲閃，避開了所有的“巨石”。後來只聽他們喊：“打藍色衣服的！打藍色衣服的！”哈哈，他們放棄攻擊我了！藍色衣服的哥哥果然沒頂住，被擊中了！我勝利了！真開心！
籃球課作文10
星期三我的託管課是籃球課，這個籃球課是我和爸爸媽媽一起商量了好久才決定去的，一開始我還不願意去呢。因為我每週三放學後還有一節網課，是從晚上6：30一直上到8：30，加了託管課後我每次連吃晚飯都要吃得很急。
後來我知道這已經是無法改變的'事實了，只好乖乖去了籃球場。到了籃球場後我看見有兩個老師，一個是教科學的羅老師，一個是教信息的許老師，因為我們更喜歡科學羅老師，所以大家全部都圍着羅老師，而許老師那邊只能説是“荒無人煙”了，羅老師開始報名字了，可是報來報去根本就沒有報到我們四年級，我們意識到許老師那邊是四年級的，只好拿上籃球向許老師跑去。到許老師這以後，許老師教我們，投籃要先做雙手向外推的動作，接着把球舉過頭頂，雙腳往上跳，把球扔出去。我按照許老師的方法把球扔了出去，球滑出高高的拋物線，耶！球進了！我高興地一跳三尺高，對籃球課的喜愛度直線上升。
很快歡樂的籃球課就結束了，下次我還要去。
籃球課作文11
我夢寐以求的夢想終於在這個寒假裏實現了，夢想當然就是打籃球了。
籃球課的第一天，老師教我們運球。運球就是一邊拍球一邊跑，如果你不夠專注，一不小心球就會自己跑走了。
籃球課的第二天老師教了我們傳球，傳球很簡單，就是把球傳給自己的隊友。
籃球課的'第三天老師有點奇怪，其他基本功還沒有教完就教我們投籃了，投籃就是要讓身體半蹲，手握在球的後面，然後一跳，把球投進籃筐。這可是件技術活，剛起頭我怎麼也不能把球投進筐，後來，練着練着，找到了竅門，終於能投進去了。
練習了幾天後，老師説：“今天我們進行一場籃球比賽，我説一下比賽規則，不能推人、拉人。”我説：“老師還有別的規則嗎?”老師説沒有了，就這樣，我們每天覆習一下投籃和打幾場比賽。最後一天，我們打比賽不一樣，我們全部人對戰老師一個人，結果我們贏了，老師輸了，在籃球課結束前老師給了我們一個小禮物，然後拍了一張留念照，就這樣，我的籃球課就結束了。
籃球課作文12
當聽到老師通知我入選了籃球培訓班的時候，我的心情無比興奮和激動，我終於如願以償了。
下課鈴聲響起時，我就飛一般地跑去操場。到了操場，我看到已經有同學站在集合點等着了。一會兒，我的教練開始點名了，我的內心還是很緊張的。教練點完名以後，就開始講我們第一節課要學習的內容：左右運球和單手左右拉球。教練説：“當我説一，不能動。説二，把腳跨開。説三，就開始運球。”接下來，我開始了實踐訓練。練球的時候我既認真又緊張。剛開始時，球和我好像有點陌生，一點也不聽話，就像一個調皮的'小孩，一會兒跑到跑道上，一會兒跑到草叢裏，不一會兒就把我累得滿頭大汗。在練習的時候，教練還耐心地輔導我們，並説出我們哪些缺點，要把這些缺點轉換成優點。練了一會，我就和籃球熟悉多了，成為了好朋友。
很快，這一節課就要結束了，我依依不捨地看着籃球。教練讓我們依次排好隊，去拿自己的水杯，讓我幫忙去推籃球車。我走在路上，心裏特別開心，滿心期待着明天的籃球課呢！
籃球課作文13
又是一個驕陽似火的夏天，我頂着烈日，去補習班裏上籃球課。
到了那，我先自己打了一會。然後老師來了，先點了名，再練習了一會動作，就開始投籃了。
在投籃之前，老師先把投籃的動作練習了幾遍，還打了幾次板，只是打籃筐上面的塑料板。做完這些準備動作，就可以去投籃了。到了另一邊的籃筐，我們才知道，我們要和另一個隊伍比賽。而且先要進20個才算贏是一個隊伍。
剛開始，我們稍微有一點小緊張，讓對手進了2球。在對手進球的情況下，我們便奮起直追，想把分數追回來，可是，分數的差距有點大，我們怎麼追也追不上。對手感覺我們這隊都是垃圾，所以也一直沒進，我們於是抓緊這個好機會，一下子進了四個，這下他們着急了，一連使勁投了好多次，可也只進了二三個，於是我們慢慢把分數追了上去，而且先達到了老師規定的個數。看着隊友們一個個滿頭大汗，感到我們的.辛苦沒有白費。最終換來了勝利。
這次的籃球課，我學到了很多道理，但讓我印象最深的道理是：“在賽場上永遠尊重對手。”真難忘啊！
籃球課作文14
以前我還以為打籃球很簡單。有一次，我去和同學們打籃球，結果大敗而歸，看着別人嘲諷的眼光，我才明白打籃球並不簡單。於是，我暗下決心，一定要學會打籃球！
於是，今年暑假媽媽給我報了一個籃球班。這天一早，媽媽就喊我起牀説：“小懶蟲，快起牀去打籃球了。”我一聽到“打籃球”三個字，就精神百倍，立刻爬起，跟在媽媽後面屁顛屁顛的去二小打籃球。來到操場上，同學們和老師都在運球，於是我也興高采烈的'拍氣球來。老師看見了説：“不對，打得低時，是用指頭拍的。”“哦，原來是這樣。”老師讓同學們練了一會兒，又讓同學們轉移到大操場，一到操場上，大家就迫不及待的透氣球來，接着籃球像雨點一樣投向籃去。這時我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔。”球被一下子彈了回來，飛出有五米遠，我趕忙把球撿回來，又投了一次，這次，我仔細的瞄準好，只聽得—“噌—哐當”一聲，我把球給投了進去。接着老師又教我們排球跑步、排球止步。
這次訓練讓我明白，只要付出，就會有收穫！
籃球課作文15
星期四，籃球課，完啦，我忘記帶籃球了！正當我為此事煩惱時，媽媽發來了微信，告訴我球已經搭常夢涵媽媽送了，上課前會到。媽媽真是我的救星呢，每次我遇到一些小問題，她總能救我於水火。
很快就到第三節課，我既期待又興奮，這是我第一次上籃球課，但不是我第一次接觸籃球。一提到籃球，不得不提我最崇拜的濤濤哥哥，那個我怎麼都夠不到他頭髮的哥哥，只要是他上場的籃球比賽，只有贏沒有輸。你們是不是覺得我説得太誇張了，還真沒半句誇張，他可是全國賽冠軍呢。
上課了，吳老師先邀請一位同學上來做他的'助手，然後讓我們用右手手臂把球給夾住，接着讓我們在一分鐘內用右手拍打50個球。在摸球的一瞬間，我感覺那一粒粒粗糙的小點點，像極了人在冷的時候起的雞皮疙瘩，摸起來還特別舒服的那種。50個球我們很快就打好了，老師又讓我們換一隻手，用左手再拍打50個。這些都太簡單了，我拍、拍、拍、三二下就搞定了，我想：“如果讓我們雙手一起拍打，可能會難倒我們，嘻嘻，回家可以試一試。”
最後，吳老師看我們都非常認真地完成他佈置的任務，就帶領我們去大操場，讓我們試着投籃，耶……我期待已久的投籃終於實現了。我喜歡籃球，不只是因為受濤濤哥哥的影響，媽媽説過想要長得高，打籃球可有大幫助，我喜歡上籃球課，期待下節的籃球課會有更大的收穫，讓我學到投籃的技巧。使我長得越來越高。