走進兒童福利院作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的走進兒童福利院作文，希望對大家有所幫助。

走進兒童福利院作文1

今天，我和小記者們在老師的帶領下，帶着各自準備的愛心禮物，頂着火辣辣的太陽，來到了湘潭市社會福利院。我發現大家帶的禮物好豐富啊，有學習用品、衣服、牛奶……而我準備的.是零食，這是我用自己積攢的零花錢和媽媽一起精心挑選的，這可是我的一片心意呢！

工作人員先帶領我們參觀了小朋友們生活和學習的地方，房間里布置得很温馨，也很漂亮。老師説，放假的時候，我們可以邀請這裏的小朋友到家裏做客，讓他們感受到家的温暖，真希望自己能有這樣的機會。

接着，我們和小朋友們互動，手牽着手，合唱了一首《童年》，希望他們和我一樣，擁有一個快樂的童年。

最後，我們來到了慈善超市，裏面有很多漂亮的手工藝品： 枱燈、花瓶、小動物……工作人員告訴我們，這些都是這裏的叔叔、阿姨和小朋友們親手做的。如果有喜歡的，大家可以把它買下來帶走，這也是一種特殊的獻愛心的方式哦！

當大家都在爭先挑選時，我看到人羣外一位小姐姐正在做一個漂亮的盒子，就走到旁邊認真觀看。姐姐問我想不想學，我用力地點點頭，然後姐姐很有耐心地教了我。在我們的共同努力下，最後編了一個超可愛的草莓。

今天真是快樂而有意義的一天，我相信：愛在這裏延伸，温暖在這裏傳遞！

走進兒童福利院作文2

８月１９日下午，小記者在家長的陪同下，帶着精心準備的禮物走進湘潭市社會福利院。福利院的愛心媽媽李老師熱情地接待我們，她帶我們參觀孩子們的生活和學習場所。我看到牆壁上掛着許多孩子們的照片、手工畫，這些照片和畫記錄了他們的成長。接着，我們去了“愛心手工室”參觀。福利院的小朋友心靈手巧，用線把彩色的珠子穿起來，做成各種各樣的手工藝品，有花瓶、“福氣樹”、卡通玩具……家長們紛紛拍照，慷慨解囊，購買心儀的手工藝品。我用２０元錢買了一隻可愛的“紅蜻蜓”。

參觀完福利院孩子們的生活場所後，李老師帶我們與福利院的小朋友認識、互動。我一眼就看到一個熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我們在跳蚤市場義賣愛心物品認識的，結下了深厚的友誼。時隔４個多月，當我再次握住春雪的小手，我感到特別親切。春雪告訴我，她患有先天性心臟病，經過兩次手術以後，現在身體好多了。李老師告訴小記者，她希望這些患病的`孩子，躺着的能夠坐起來，坐着的能夠走起來，走動的能夠跑起來，能跑的走出福利院，獨立生活。

福利院的孩子是不幸的，但是她們也是幸運的，因為生在這個温暖的大家庭，有無微不至地關心和照顧她們的“愛心媽媽”，有向他們伸出援手的社會愛心人士，希望他們能永遠快樂的生活！

走進兒童福利院作文3

早晨的陽光撥開了我的雙眼，清亮的鳥鳴充斥在我耳際，在家委會的帶領下有秩序地開展了兒童福利院慰問活動。

我們一行16人上了台階，到了兒童部。迎接我們的是一陣哭聲與熱情的院長。這個地方似乎讓人感到有點窒息與濃濃的憂鬱。進入活動室，我的眼神大致地掃掠過這個談不上偌大的地方。十幾個孩子端坐在十幾張凳子上，彷彿是一個個等候我們的小紳士。一個身穿橙色衣服的小男孩，請我們坐下。他的身體很健全，眉宇之間縈繞着一股靈氣。

慰問品箱子堆裏面的食物一個個迫不及待的跳了出來。跳到了他們的手中。我們個個找好自己的'夥伴，餵它們吃東西，與他們做遊戲。可我的目光卻遊離在他們之間，尋找着我的夥伴，呵！我沒找他，他自個兒卻是上門來了，喲！這個朋友還挺識貨！看中了我手上的電話手錶，我無私的把手腕上的電話手錶貢獻給了他玩。大概是她第一次見到吧，一會兒點點那個，一會兒按按這個。

其他同學似乎也跟他們玩的更嗨，整個氣氛十分融洽。看a同學與那位女孩子玩起了小火車。這些孤兒院的孩子似乎並不怕生，可能因為他們缺少依靠吧！有好幾次，那些福利院的孩子們也都主動跑過來與我一起玩耍。從我們班裏的同學口中得知我是我們班裏的小發明家時，他們便拿起有些壞的玩具，讓我幫他們修一修。

在歡聲笑語中，我們結束了這場慰問。