開卷有益作文【推薦】

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的開卷有益作文，希望能夠幫助到大家。

開卷有益作文1

開卷有益，同學們，你們要多讀讀書，這些書對你們都有很多益處。

在九月份豐收的季節裏，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉下帶出來了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋裏，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個精光。吃飽了，喝足了，每個人都捂着滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個響亮的飽嗝，便坐到沙發上休息。咦，為什麼總覺得缺了什麼。哦，原來飯後的水果不見了。奶奶練滿起身去洗柿子。因為現在是秋天，正是果子成熟的季節，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來一盤柿子，上面還帶着水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食慾大開，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嚐一下它的美味。當大家準備伸手去拿，將它的皮剝掉，然後一口吃下去的時候。我大喊一聲：“慢！”“幹什麼”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看着我。我有些忸怩的對大家説：“先別吃，我記得我在書上看見上面説吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過了24小時以後才能吃。”大家不信。我挺了挺肩，肯定的'説：“不信我們上網查查。”“好”。我迅速的打開了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網上出現了“不能”這個肯定的答案。大家見了以後便紛紛認為還好聽了我剛才的全，要不然現在可能都在拉肚子呢！

同學們，生活中還有許多道理需要我們從書中學呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫愚。

開卷有益作文2

俗話説：書是人類進步的階梯，書是人類智慧的結晶，書是歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生的意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人慾成才，士欲濟世，務必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多，他先後在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因而在以後的.革命活動中能有兩個空前的偉大發現，他寫資本論就讀了自藏書一千餘本，還到大英博物館裏看了三間房子的書。馬翁的開卷之益，説也説不荊華羅庚開卷，從小就打下了很好的數學和語文基礎，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。國中畢業時，就寫出數學論文。論文層次清楚、語言簡練，精闢地指出了蘇家駒教授《代數的五次方程式之解法》的錯誤。

古人説，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養品，可以讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。

可有人説：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

讀書不僅能增長很多知識，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。

讓我們一起讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養品！

開卷有益作文3

俗話説的好“行萬里路不如讀萬卷書，又如讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種原因説明了開卷有益。

開卷有益就是指看了書，在生活或考試中有用處。書是人們生活中必不可少的東西。每當假日的時候，許許多多愛書的人，衝向書店，因為他們覺得有了知識才能讓世界進步。

著名的蘇聯科學家齊奧科天斯基少年的時候因得猩紅熱併發症，被趕出了學校。後來他來到書店自學。一次中學的.考核中，人們被他數學才能所驚歎。校長問：“你的老師是誰呀？”他回答到：“書就是我的老師！”

此外，我印象較深的開卷有益是。有一次，我在作文書上看到那個描寫人物的作文，恰好第二天老師讓我們寫描寫人物的作文，我用昨天看到作文書上的詞來寫，得了一個好評，這明顯的表現出了開卷有益。

戰國時期的呂蒙只會打仗，不會讀書，他的將軍説：“要多讀書，才能百戰百勝。”呂蒙説：“不行，軍營裏這麼多的事，那裏有時間讀書呀！”將軍説：“沒有時間只是一個藉口，只要去做，那一定會有時間的。”於是，呂蒙就開始勤奮讀書。最後，他成了一個文武雙全的人！

杜甫説的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讀書吧！這樣才能做一個對國家有用的人才！

開卷有益作文4

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。....，我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小説，這樣也可以幫助我們寫作文。

反方辯論;開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害.再説有的同學喜歡看武俠小説,那些同學模仿上面的人物,並且和同學互相鬥毆.同時看武峽小説,假如仿照那上面説的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎麼辦?小命也沒有了,保不住了.這就是我們班開的辯論會.

我的觀點是開卷有益,因為書是人類進步的階梯,他引導我懂得了我國的四大名著,中華民族的`輝煌燦爛,書籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語言特點,還可以與作者得到共鳴,所以我認為開卷有益.

在這裏告訴大家,古人説的話也不 一定對,開卷不要太過於引經據典,我看見別人能説出來的,你和何嘗不可.?大膽的嘗試一下吧,或許,綜上所訴的證明了開卷有益,也要有選擇.切不可亂開卷,否則沒有好的收益,而且會誤入歧途,開卷有益！

開卷有益作文5

俗話説的好：“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種原因，都可以説明開卷有益。

書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的'“精神糧食”。因為有了書，人們才會有智慧，有進步。在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如飢似渴的讀書，吸取知識。有了書，大家才能更強大。

世上有許多人因讀書而聞名。

漢朝的光武帝就是一個。他領兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收穫很大。

讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會打仗，但經過孫權的一番批評後，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。

書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學校的教科書是遠遠不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現在也有一些不健康的書，對與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當的看一看就行，但還是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯。

有怎麼多理由向我們説明了讀書好，所以開卷就對有益！

開卷有益作文6

有人説：“開卷未必有益”，可我卻覺得開卷必定有益。

讀書使人進步，三國時的。呂蒙最能證明這一點呂蒙從小就沒機會讀書之後，身經百戰，最後成為郎中。有一回，孫權對她説：“你此刻你此刻都掌權管事了，要好好學習，求得進步啊。”你們聽了孫權的話他就開始努力嗯，不得非常快以至於魯迅見面時，魯迅都被感慨道：“士別三日當刮目相看。”

看，現在有多少人是因為讀書才考上了大學。讀書不僅可以？增長我們的知識，還可以開闊我們的眼界，更重要的還是還可以豐富我們的想象力。

讀童話書，如《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間無處不在的險惡。讀歷史書，如中國上下5000年能告訴我們有哪些名人名勝。比如長城是誰建造的？三皇五帝都有誰？讀關於動植物一類的'書如《十萬個為什麼》？能告訴我們這個世界上有什麼奇怪的魚什麼東西是萬能的，天上有哪幾種行星。

讓我們一起讀書吧，書是全世界。人類不可缺少的營養品，正如書憂藥也，善讀之可以醫愚。

開卷有益作文7

相信大家一定都讀過書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來舉幾點讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞彙量；讀書可以讓我們學會許多科學知識；讀書可以讓我們知道許多生活小常識。下面就讓我來講一個我從讀書中明白的道理，並且用這個道理解決了一件事情的故事吧。

小時候我在鄉下有個好夥伴，有一天我和他之間發生了一件難忘的事情。二年級的暑假，我回到鄉下，正好兩天前他也回來了，於是我就去他家裏找他玩。可是誰知道他還沒有起牀呢！我本來想叫醒他，但是我想凡是都有個前因後果，説不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再説人家劉備三顧茅廬，那麼有耐心和毅力，更何況這區區的`一二個小時呢，想到這裏我決定下午再來找他玩。

下午我再到他家時他已經吃過午飯了。我們可以開始玩了。可是到底玩什麼呢？經過討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒開始玩我們兩個就吵了起來了，因為我們都想扮演藏起來的那個角色。這時我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀最小都知道謙讓，小夥伴比我還小，我也應該像孔融一樣地讓着他。於是我便讓他躲起來然後我去找他。這一天兩個人都玩得很盡興。

讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識，還教會了我為人處事之道。我以後一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過得更充實，更有意義。

開卷有益作文8

多讀書對我們有好處，這一點人人都知道，獲得的好處也總是數不勝數的。但又有誰察覺到了幾乎每一本少兒讀物中都有一個熟見的道理——愛，沒錯所有少兒必讀的書中都存在這個字，包括世界名著也一樣，就是這麼一個常見的字人們都沒有察覺到。

現在的人與人之間存在的'那微妙的愛太少了，人與人之間只存在仇恨、自私、憎恨、冷淡……把那最基本的愛——有愛給忘的一乾二淨了！現在少兒的書《感悟父愛母愛》我認為這本書中的所有文章都很令人感動，是這本書讓我也想起了人本身就擁有的最大優點，擁有一顆愛別人的心。你愛別人，別人也自然愛你，放下心中的仇恨，試着想起那份愛，那份你想去愛別人的心情吧!

人人都擁有這可美麗的心，只要去使用它，它便會把世界變的美好。多讀書的好處很多，多讀書就能從書中獲得到別人所沒有的真理。而《感悟父愛母愛》這本書給我的正是那一個人們忘記了的一個人擁有的最重要的東西。以前，有人問這人世間最重要的是什麼？毋慮置疑大多數人都回答必定是金錢。但是那是在我想起“愛”這個字以前，現在，我想起來了，人世間最重要不是什麼金錢，而是愛！

開卷有益作文9

今天，我們在畢老師的組織下，開展了一次有趣的辯論會。辯題是：開卷有益和開卷無益。

開卷有益是甲方，開卷無益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來精神煥發，乙方的辯手坐在三四組，看起來也挺自信。看來一場激烈的辯論賽是在所難免的'了。

老師講完了規則，辯論會就開始了。只見方恬站起來，邁開大步走向講台。她説：讀書是有益的，因為書籍是智慧的鑰匙。如果不看書，沒有積累，作文怎麼能夠寫得好呢？方恬剛一講完，洪思齊就立刻站起來反駁：那一些盜版書你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來，那當然不是，我們看書看多了，自然就有能力來辨別那些書該不該看。

大家各有各的看法，互不相讓，先是我方略勝一籌。可過了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來。

接下來更激烈是那個自由辯論賽。大家都站了起來，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個箭步衝上講台説：太宗曾説過：朕性喜讀書，頗得其趣，開卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁

下課鈴突然響了，我方的洪萍做了一個很好的結辯；對方的吳宇也做了結尾。

開卷有益作文10

看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益？且聽我慢慢道來。

有些同學説，開卷必定有益，理由是每本書都有其優點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收穫；而有的同學卻認為“開卷弊大於利”，因漫畫書、言情小説之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什麼好處。

我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關鍵要看選擇哪類書。經典名著是值得我們一看的'，像《三國演義》、《西遊記》《巴黎聖母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人羣的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力---了了幾筆卻能“説”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當地看，就是説作為一種短暫的休閒工具，比如學習累了，可以用它們來適當放鬆放鬆。

總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益作文11

人們常説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閲讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試後，心情又是那麼壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發光。看會兒書好了，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的.光景我都沉浸在語文考試後的壓抑之中，只是忙着自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎麼這麼輕易被挫折擊敗。摸着這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂温故而知新，可以為師矣。”“温故”？我從來沒有複習的習慣，又怎得“知新”。腦海裏浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看着卷子不禁頭皮發麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：“觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”朗朗的讀書聲在書房裏響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

開卷有益作文12

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍使我們增長許多知識，也是人類文明發展和延續的營養。多看書，可以讓你更上一層樓。

小時候，我們讀繪本，繪本里的小人物讓我們養成了良好的生活習慣。長大一點，我們開始讀故事書，故事書裏有趣的故事讓我們明白了一些簡單的道理。漸漸長大的我們已經學會了看小説，小説讓我們收穫了許許多多以前不知道的知識，也讓我們依稀看見了舊時代的情景。我們漸漸長大了，看書也越來越深奧，書籍會伴着我們逐漸長大！

7歲時，我看見媽媽在看《讀者》，也湊上去看了看。那時候，我只看書上的漫畫。8歲時，我認識的字越來越多，於是我又津津有味地看起了漫畫旁邊的.笑話，我發現笑話也很有樂趣。9歲了，漫畫和笑話已經無法滿足我的需求，因此，我開始看起了那些優美的文章，這些文章讓我看見了19世紀的貧窮，也讓我明白我現在的生活來之不易，所以，我們應該更加珍惜現在的生活。

出去旅行的時候可以看書，等車的時候可以看書，在海邊度假的時候可以看書。如果你説自己沒時間看書，這怎麼可能！就連喝水的時候也能看書。

書，可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。

開卷有益作文13

有人説開卷有益，有人説開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認為開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養身心，就眼前來説，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經説過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“其實很多名人就是因為勤奮讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時代就有”為中華之崛起而讀書“的`偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設偉大的社會主義新中國做出了卓越的貢獻；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術之餘不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，後來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂着寒風，冒着大雪，終於把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？

偉人培根説過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。“可見，不同的書都翻一翻，看一看，一定會帶給人不同的收穫。總之一言：開卷有益！

開卷有益作文14

從一年級開始，我讀了人生的第一本書《一千零一夜》。

之所以愛上讀書，源於爸爸的每夜一個故事以及我對漢語拼音的掌握整度。

七歲生日那天，沒有生日蛋糕，唯有一本注音讀本《一千零一夜》。接過爸媽的生日禮物，心裏可高興啊，現場表了一番，很不流暢，但還是贏得了爸媽的掌聲。我知道這是對我讀書態度的肯定，我也知足了。

從此只要是課餘時間和假期我都會捧着《一千零一夜》讀個不停。裏面的意思我都明白。不信我來講其中的'故事。

“阿里巴巴和四十大盜”故事裏説的是一個叫阿里巴巴的窮人和他的哥哥，一人都有一個妻子，哥哥的妻子很貪財，也有很多錢和金幣。阿里巴巴則很窮，哥哥也不給他。阿里巴巴每天只能用僅有的一頭騾子上山砍柴帶到街上去買，來養活妻子。有一天，阿里巴巴又去砍柴

她聽見了馬蹄聲音，定睛一看，是一夥強盜，足有四十人。之後，阿里巴巴與四十大盜鬥智鬥勇，終於戰勝了兇惡的敵人。這個故事使我明白，做人不要貪財，大事臨頭要機智勇敢。困難是暫時的，面對困境不灰心‥…我每看一次都有新的收穫。

開卷有益，讀書有樂。

開卷有益作文15

這是一次辯論會，我代表正方，w君代表反方，我們的題目是開卷有沒有益。（雙方都有很多人，但是為了簡略，用正方，反方來表示）。正方覺得開卷有益；反方覺得開卷未必有益。（開卷這裏指讀書）。這場戰爭開始了。

一開場，正方馬上攻擊：“開卷肯定有益，如果沒有益為什麼還要讀書？”

反方馬上作出有力的回擊：“有的書對小孩不好，會將小孩子引入歧途。”

正方：“但是不好的書畢竟是少數，有益的'書多過不好的書。學好的人也就多過學壞的人了。”

反方：“但是你們有沒有想過，壞書負面影響很大？”

正方：“書都有兩面，比如《三國演義》這本書。如果從好的方面去想，就會學到謀略、兵法；如果從壞的方面去想，只會鬥毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們去學歷史和謀略。也就是説要看讀書人的心理。你往哪方面想學到的東西也就不一樣。”

反方：“但是，我們小朋友還不會區分書的好壞，如果讓他們過早的看那些書，只會讓他們誤入歧途。”

正方：“那這就要看孩子們的監護人和老師。既然父母作為監護人，就要不讓孩子早早的看這些武打的書，不然，要父母和老師有什麼用？”

全場一片譁然……

總的一句來説，就是看你看書從哪方面去想，這樣你得到的知識也不一樣！