珍藏優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的珍藏優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏優秀作文1
翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點點滴滴，那時我們的過去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進“陌生”的環境，我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長存。可是你卻闖入了我的生命，你扎着馬尾，總是喜歡衝着我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]，哼着歌曲，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，習慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發脾氣。因為那亂動我的日記，我説出：“不再理你！”我看到你當時哭泣的樣子，心疼在心裏，怪自己為何如此狠心，怎麼會讓可愛的你傷心。終於説出了“對不起”我才發現原來你和我已經融為一體，你是我的影，我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關係親密，經常在一起。]，開始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學會揹負壓力。我自暴自棄[注:暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘於落後或墮落。]的對你説出要放棄，而你卻拍拍我的'肩，説出那句“我會和你在一起。”這一刻，我安靜了。因為你，我開始變得堅忍，因為我知道我的背後有一個人，她就是陪我走了一路的你。現在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子裏。而我也不再是那個因為一點小事就發脾氣的小女生……我們長大了。
合上日記才發現不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現在，我和你依然在一起，我們彼此依偎着對方的肩背，再過兩個月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那麼熟悉的小調，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
珍藏優秀作文2
自從清明節被國家規定為法定假日，我每年都下鄉祭祖，第一個就是爺爺。
隨着年齡增長，我對爺爺的記憶越來越少，越來越模糊。只有一件事印象深刻，永生難忘。
爺爺對我們小孩特別縱容，我們要什麼他都儘量滿足，哥哥姐姐們小時候喜歡看電視，他就把吃飯的桌子搬到電視機前。我小時候特別喜歡吃一種很小的無餡的湯圓。一天早上我特別想吃，可家裏已經沒有了，我哭鬧着要吃，媽媽差點打我，爺爺卻不聲不響地拿了一把傘，冒着大雨去超市。我欣喜地跑到陽台上，貼在窗户上，想看爺爺什麼時候回來。外面的雨真大，什麼也看不清，真像是水的世界，只有那些銀柱嘩啦啦往下掉，打在我眼前的窗户上，我的頭用力頂着窗户，任憑窗户擠壓我的臉，終於看見一個黑乎乎的點，慢慢地過來了。雨還是那麼大，使勁的下着，噼裏啪啦的敲打着窗户，我的臉能隱隱約約感受到窗户的震動，我擔心的看着那傘，害怕強有力的雨會把那小黑點打壓下去。正想着，門口傳來鑰匙轉動的聲音，我趕緊迎到門口，爺爺並沒有忙着脱掉潮濕的'鞋，而是看着我説：“看，一哭，眼睛更大了。”我歡喜得催媽媽下湯圓，全然沒顧淋濕的爺爺，更沒體會到爺爺那眼裏，那話裏的無限愛憐。
今年清明，我和家人來到爺爺墳前，兩束鮮花，很多的紙錢，還有鞭炮蠟燭。我最愛幹得活便是把紙錢一張一張分好，那粗糙不乏柔韌的紙在指間滑過，實在。一張張的紙通過手心整整齊齊的疊好，放進一個大盆裏，用打火機一點，便燒開來，我找來一根結實的長樹枝，撥動着紙錢，那些紙沾上了火，就由黃色變為紅色，由紅色轉而變成了灰黑色，那些灰黑色的小紙屑隨風飄蕩，飛向遠方，它們也許能使爺爺在另一個世界過得富足一些，美好一些。然後磕頭，我每次都會很認真的雙手合十，彎下腰，起來，再彎腰，再起來。
我沒有向很多人説起爺爺，傾訴我的思念。但從這些簡單的儀式中你也許已看出，我有多思念我的爺爺，只是我把它深埋在心底，我把它珍藏在一個誰也觸不到的地方，也許是一個小盒子裏。
我會永遠帶着這思念的盒子，繼續向前走，不會因為這些感情做太多的停頓，只是在想他時，便悄悄地打開！
珍藏優秀作文3
小時候，家在鄉下。
記得有一段時間，曾經喜歡捉小蟲子玩，甚至在某一個驕陽似火的午後，趁着父母睡午覺的當兒，悄悄地溜出家門，拿起水壺，去捉知了，回來燙着吃。但因為動作沒有別人敏捷，慢慢我便放棄了捉蟲的念頭，但是，卻學會了一種蟲子的語言，記憶中是這樣的：“嗯哈，嗯嗯吧。”
再後來，我開始喜歡上了收藏糖紙，每次一有糖紙，我和小夥伴們便你爭我奪，彷彿那不是一張糖紙而是一大筆錢財，若讓當時的我們用天真純潔的心來選到底是一張糖紙重要還是十元錢重要，我們一定更傾向於糖紙。那時，在我們稚嫩的心中有一個不可動搖的念頭：買糖是為了收集糖紙的。
下一個珍藏在我心中的是老屋，老屋是95年建的，歷史也算悠久。我就是在那個只有一間兩層半的屋子裏土生土長的，那兒記錄着我的喜怒哀樂，那兒迴盪着我的第一聲啼哭，我在那田塍上快活地撒歡兒，那兒的生活令我終身難忘，直到它伴隨着門口的桂花樹一起被推土機夷為平地，我的老屋夢一片一片碎落一地。
搬家到城裏，我們雖然仍有些懷念老屋，但很快就適應了城市的快節奏生活，雞鳴狗吠、炊煙裊裊固然讓我難忘，但車水馬龍、燈火輝煌也很快俘虜了我，只有太爺爺與這高樓大廈、燈紅酒綠格格不入。太爺爺無論如何也忘不了他那寧謐安詳的村莊，放不下他的'篾匠手藝，他還是每天都騎着自行車出門轉一圈，對着老屋的方向悵然遠望；他還是惦記着他的那片小竹林，惦記着那些已經化為泡影的竹子，一直，一直……
漸漸地，大學聯考的日子越來越近，學子們經歷十年的寒窗苦讀，終於要一試鋒芒，放飛夢想了。考場上，我回望那漫漫征程，想起那殫精竭慮、徹夜無眠的一百天，心中不免一陣激動。再想想，同樣的考試、考場，不同的時間、考生，或許，有人在這場考試後會平淡地度過一生，成為“蟻族”，住進“蝸居”；或許，有人會因此而大鵬展翅九萬里，從此扶搖直上。但我想，只要無悔地付出過，所有來時走過的路，那一路上深深淺淺的腳印，都將收入我們的行囊，值得我們一生珍藏！
同樣的蟲鳴，人已走過；同樣的糖紙，已是明日黃花；一座老屋，一個人，一場考試，點點滴滴，珍藏心中……
珍藏優秀作文4
“龍純，快把你的房間收拾一下。”“噢，我知道了。”我不耐煩地回答媽媽。無意之中在一本政治書中發現了一張卡片，卡片中夾雜着一片樹葉，手握這張特殊的卡片，這不禁勾起了我對往事的回憶……
我還依稀記得那是上國小時，班上新轉來了一位同學，她叫玲，出於巧合，恰好和我坐在一起，一來二往，我倆便成了朋友。玲來之前，在這個班級中，我一直以為我的成績較好，可時間一長，我發現玲各科都比我強，她的出現使我心裏總是有些不自在，背地裏總想超過她。
有一次語文測驗，我得意洋洋的上了考場，因為週六我在家複習了一整天，我早已認定勝券在握。考場上，我一會兒就做完了試卷，再看看玲，她還在那裏苦思冥想，那時我真有些飄飄然了，榮譽和第一迷惑了我，以至於我忘記了檢查。
試卷發下來之後，玲居然得了滿分，而我與她僅有三分之隔。我不禁垂頭喪氣。正當我獨自一人在那兒傷心時，玲又以為我是有其他傷心事跑來安慰我，不知為什麼，我一下子就火了：“得了第一了不起嗎？不要在這耀武揚威，總有一天我會比你做得更好！”玲連忙解釋説：“不是的，龍純，你別誤會。”“夠了，説完了嗎？我以後再也不想看見你，你走！”我不知道玲是怎樣的反應，只知道她很尷尬，聽了我的話，玲無可奈何而又委屈的走了。
晚上，放學回家後，正巧在家門口碰到了玲，她看見我之後，向我抿着嘴笑了一下，隨後便飛快地走了。我問媽媽玲來做什麼。她説：玲聽説我喜歡看《一千零一夜》的童話書，便專程跑來送給我。當時我的'氣還沒消，把書扔在一邊，沒有管它。
第二天，到教室裏聽到同學議論説：“聽説那個玲又要轉學了。”“你説的是真的嗎？聽誰説的？”我驚奇的問。“當然是真的，車子都在校門口了。”我飛奔下樓至校門口，可是遲了，車子已開到百米之外，不知為什麼，我竟有了一絲失落感。
回到家翻開那本童話書，看見裏面夾雜着一張卡片和一片樹葉，卡片上寫着：“龍純，我又要轉學了，轉學之後，我會永遠記得你。還有，你的脾氣很偏激，這樣對自己很不好。另外，我很喜歡這片綠葉，希望你能好好保管它！”
想起過去發生的一切，我不禁留下了悔恨的眼淚。玲是一個多好的知己啊！可我的虛榮心和嫉妒心差點毀了這一切，玲雖然原諒了我，但卻連説聲“對不起”的機會也沒給我留下，玲，你會原諒我嗎？
這就是我珍藏的記憶。
珍藏優秀作文5
童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑，是永遠值得珍藏的記憶。
——題記
“ 嘿，我在這裏。”
小時候，很喜歡跟夥伴們一起玩警察捉小偷的遊戲。幾個人一起剪刀石頭布，輸的那個就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還可以再跑，直到被捉到，那麼那人就做警察，老警察就當小偷。我常常都是當小偷。然而那時候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當警察發現時，我都要出去解救，跑到警察背後大喊：“嘿，我在這裏。”然後撒腿就跑。小笨也就得救了，只是有時我跑不過警察就會被捉到。這時，小笨會很內疚的`説：“都是我害你的。”我都會笑笑説：“知道就好拉，這次要藏好咯。”在湊到耳邊，兩人齊聲道：“排我當警察，我不捉你。”然後便一起哈哈大笑。那個時候，小小的心滿是天真與美好。呵，總有一些記憶值得珍藏。
“哈哈，跑吖跑吖!”
那時，纏着爸爸揹着我跑也很好玩。每次，纏到他答應後，我就搭在他背上，小手矇住他的眼睛，當我一鬆手，他就會揹着我向前跑。我都會特別的興奮，拍着手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當然——不！還要不要跑呢？”我就嘟着嘴説：“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當我剛把話説完，爸爸已經又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個時候，天，那麼藍那麼美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
把美好，都打包收藏
很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”是啊，再美的夢，莫過於童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風箏，捉不着邊。那些美好，都會隨着時間的洪流，一點一點地被時間遺忘了。所以，在沒被時間掩埋的時候，我要把美好，都打包收藏，留在記憶深處。因為，總有一些記憶值得珍藏……
珍藏優秀作文6
我從不把什麼值得珍藏的東西放在身邊，因為，我總覺得東西放在身邊會遺失，只有珍藏於心裏的，永遠都不會忘記。
那一年暑假，爸爸曾經答應過我，如果我下提琴考到了八級，他將帶我去我最嚮往的國家——法國。為了考上八級，我整天悶在家裏，一直在練琴。天那樣悶熱，我嘴裏含着冰，發狠地練着。從早晨到中午，再到傍晚。我終於可以甩一下脖子和胳膊了，情不自禁地走到陽台上欣賞風景。
忽然，我聽到了一個聲音，和着夏日傍晚的微風，傳入我的耳朵。哦！是笛聲！我想，只有心情如此平靜的人才能吹得如此出神入化。我陶醉了，沉靜在了這清脆的笛聲中
後來幾天，我發現，只要我一停琴，笛聲就響起，我走到陽台上，望着樓下的建築工地，仔細地聽着，邊想着吹笛子的人的模樣。
有一天，當我照例走到陽台上，往下看是，一位二三十歲的小夥子，坐在地上，吹着笛子。我驚異地發現，他吹的竟是我拉的曲子！我無論如何都不敢相信，一個人就憑着耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的`，還是那個往日平平凡凡、普普通通的工人嗎？
晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，空時拿出笛子吹幾首曲子，比你累多了吧！但人家不也活得蠻輕鬆的嘛！”
我不在叫苦了。於是，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練曲子時，笛聲總是悄然而起，只是輕輕地，似乎被我聽見似的。終於，他不再害怕。笛聲和琴聲融合在一起，分外的和諧、優美。我激動的淚珠在眼眶了打轉。
考級時，那笛聲總是縈繞耳畔，我以自己的方式理解着曲子，終於考上了八級！當我興奮的跑到陽台上時，準備告訴這位從未謀面的小夥子時，一座座高樓拔地而起，我呆住了！
不知在哪一天的一個角落裏，我有聽見了笛聲。我總覺得低聲好耳熟，原來那笛聲，那段記憶，已被我永遠珍藏在心底！
珍藏優秀作文7
這個中秋節本就無法全家團圓，我便期待着那皎潔而美麗的月光，可誰只天公不作美，月亮彷彿與他們串通好了似的，早早地溜走，天空中只留下幾片積雲無力的往下落雨。
父母將我趕去外婆家，説是怕我自己在家搗亂，讓外婆看着我。還未走到外婆院中，一縷淡淡的、沁人心脾的馨香飄了出來，我快步走到院中，這季節不是荷花開的時候，我也只知道外婆院中種了荷花。顯然，這香氣是眼前這棵樹的花所發出的，我用手撫摸着它柔軟的花瓣，細細的體會着這令人陶醉的花香。不經意間，手碰到了低處的樹枝，誰知花瓣稀稀零零的飄落下來，一片金色在心中閃過，掉在濕濕的泥土上。
我問外婆那是棵什麼樹，外婆説那是一棵金桂，是今年春天買的。沒想到開的花這麼香！
外婆養花的原因是因為自己一個人太寂寞了，元中的`荷花是她早些年種的，在她養花之前，父母將我送到外婆家，那時的我覺得外婆對我很好，總是毫無保留的和她一起玩，過了幾年，父母回來了，便將我接了回去，那一年外婆種了荷花。
回到父母身邊後，我也會到外婆家住幾天，只是後來學習時間已完全佔據了我的娛樂時間，去外婆家的次數一次比一次少，沒想到，外婆又種了金桂。
外婆説院子裏的這些花，這些樹給她帶來了很大的快樂。我坐在外婆身邊，外婆拉着我的手説：“外婆是最疼你的了，小時候，你父母不在身邊，我便讓你和我住一處，陪你玩，現在你長大了，要經常來陪陪外婆，你小時候説你喜歡有特別花香的花，我便在院子裏種下幾棵荷花，可你並沒，有仔細看過，今年在集市上，她們説這種花特別香，我便買來一棵種着，想着你會不會喜歡，沒想到你果真注意到了，看來人家説的不錯。”説着外婆臉上漾起了微笑。
看着這麼高興的外婆，我真希望時間靜止在那一刻，讓笑容停在她的臉上，那是我才意識到外婆是如此的愛我。
爸爸將外婆接到了家裏，其實外婆還是願意待在老屋子裏，只是因為老屋常年漏雨，已經住不進去了，我在閒暇時便會帶着外婆回到老屋我倆就靜靜地坐在院子，聞着花香。
不知何時，那棵金桂被砍了，聽爸爸説是老屋房子要拆院子裏的東西都清走了，所以他也砍掉了。雖然金桂被砍了，但我將永遠記得它，我將永遠把它珍藏在心裏，把它當做我的最寶貴的財富。
珍藏優秀作文8
在晨曦初露前，鄉村的夜屬於藍色。夜睡了一宿，最先醒來的是灶旁的燈光。湊近了看，木門的縫隙冒出一圈又一圈的水汽，是母親在煮菜粥。我做的夢裏總有母親那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的聲音，還有那一碗熱氣騰騰的菜粥。
父親從田裏回來，帶回在雞場“熬夜”的黃狗。露水在父親的頭髮上，眉毛上，手臂上，在渾身冒着熱氣的狗的鼻尖上。我們一家三口便在這時候齊齊地坐在門檻上，和鄰居們嘮着各樣的家常。
父親吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的邊緣抹兩下，然後用手捂着碗籲一口氣，接着再重複。我便學着父親的樣子，於是我們三人呼出的氣便悠悠地飄着，飄到一起合成一個大大的圓圈。這是我童年最美好的記憶。
菜粥算是鄉下最常見不過的粥。只要前一天剩下些菜湯菜葉，第二天母親一定會讓一家人捧上菜粥。碎的葉，晶瑩的米粒，若是再下幾個米團，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。
珍藏美好，我所説的美好就是和父親母親坐在門檻上，一起喝粥的美好情景。
離開家，到遠方求學，母親也隨我一同離開了家。當我提出要喝菜粥時，她毫不猶豫就應允了。可是這粥喝到嘴裏卻全然沒有了滋味。母親的手藝沒有變差，而我卻沒有了品嚐的閒情。難道我的心裏珍藏的只有菜粥的味道嗎?我想是缺了什麼，或許缺了父親滋滋地喝粥的聲音，缺了醒來時噼噼啪啪的柴火聲，缺了冬日裏温暖的灶台，也或許缺了心平氣和的態度。
離家之後，才發現珍藏的美好就是家的`温暖。筆寫下的是對父親的想念，對家的懷念，眼前浮現的則是一幕又一幕家的圖景：是父親用他沾着露珠的手撫過我的臉頰，是母親做的菜粥，是冒着熱氣的狗……
舌頭忘不了菜粥的香味，循着這味道，即使離家再遠，我也能找到回家的路，都不會覺得迷惘。
童年那美好的夢已經不能再現，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一樣，永遠滋養着多情的靈魂。
珍藏優秀作文9
在我的生活裏，酸、甜、苦、辣、鹽。五味俱全，使我的生活豐富多彩。經歷過許多風風雨雨，迎來今天的我，回味以前，總是讓我難忘。
在小時候，爸爸媽媽在外面打工，把我和姐姐留在奶奶家，奶奶很慈祥，爺爺很和藹，對我和姐姐都很好，於是奶奶家裏就多了我們兩個，我和他們幸福的住在一起。我記得在我一歲多時我們去照相，爺爺在右邊，奶奶在左邊，姐姐在後面摟着爺爺奶奶，而我在前面被爺爺和奶奶牽着，咔嚓，隨着照相機一閃，一份美好的回憶被珍藏起來。在姐姐11歲時，她已經是一個六年級的`大學生了，那時他在離我們家很遠的地方上學，那時候的我還很小，爸爸每次送姐姐的時候，我總是拉着爸爸騎的車子，不讓爸爸送姐姐，我在旁邊拉着車，熱淚盈眶，奶奶和爺爺拉着我，我蹦着、跳着、哭着，不讓姐姐走，姐姐也很捨不得我，見我哭得那麼傷心，她也流淚了，她用手抹着淚。但最終車還是走了，現在我已經上七年級了，姐姐已經成為一個真正的大學生了，一學期才回來一次，我已經慢慢習慣了，沒有姐姐在身邊的日子。
現在的生活，已經快把我逼瘋了。每天總是重複着這三件事，學習、吃飯、睡覺。我現在總想念小時候的生活，還想躺在奶奶懷裏唱歌，和姐姐一起玩遊戲，爺爺給我講故事，時光一去不復返。奶奶慢慢的變老了，姐姐已經長成大人了，爺爺因病，走不動了，每天只能坐在輪椅。我真想把時光停留在小時候，這樣我就不用長大了，爺爺奶奶就不用變老了，姐姐就不用離開我了，他們又可以陪我了。
每當回想到小時候，我就會一個人傻傻的在那裏發愣在那裏傻笑。
傷心。每當我看到以前的一張張照片，聽着奶奶指着照片説以前的往事，我就會莫明的心酸，而奶奶總是笑得那麼開心。
生活總是給我們出一道道的難題，我們再繼續生活的同時，有沒有人想到回味以前的生活呢？
回味是一種享受美麗的回憶，我想永遠珍藏你，我想擁有一個魔力瓶，把我美好的回憶都裝進去，想看的時候再放一遍。
我希望我永遠能停留在小時候，這樣我的親人就永遠可以陪在我身邊了。
回味生活，希望美好的回憶永遠在我心中回憶，值得我們珍藏。
希望我能做一個夢，夢裏的我只有三歲……
珍藏優秀作文10
我的童年時光和大多數人一樣，是在農村度過的。
記得那時，母親還是個城裏一家酒店的服務員。爸爸更是遠走他鄉。於是，我便和在鄉下孤單一個人住的爺爺住在一起。爸爸媽媽很少回來看我，但我不在乎。因為我在那住得很快樂。
早上，我會很早很早地起牀。然後小心翼翼躲過爺爺那雙雪亮雪亮的眼睛爬上自家的小屋頂看太陽升起。每當太陽在新的一天裏在東面上坡慢吞吞地爬起來的時候，圍繞着整個村子的山就會泛起一層又層的魚肚白，然後太陽就樂呵呵地對我笑了。那笑是那麼地純真，那麼地迷人……不一會，爺爺尋人的`渾厚的喊聲就立刻讓我驚恐不已了：“米兒，你還不已然下來？我就知道你在屋頂。快下來吃早餐，爺爺可做了好多好吃的哦。”爺爺的話立刻把我的魂勾走了，我也只好順“魂”地揮揮手告別東邊的日出了。
中午啊，我會陪爺爺午睡那麼一會。然後就去找鄰家的小妮妮姐姐玩。她可膽子大呢！她會爬樹、會游泳、會騎自行車……夏天的中午，她會帶我去游泳，；冬天的中午，她會帶我去學騎自行車。記得有一次，她在大馬路上教我，我坐前，她坐後。可突然迎面駛來一輛大東風上卡車，我們一時不不知所措，反應過來了，一個把方向靠左，一個靠右。最終還是她大力，把車靠右了，可我竟摔倒並裂了一點牙齒。我大哭，她卻説：“小米米，回去別告訴你爺爺。要是他問起你説你吃飯時嚼到石頭粒。”我不肯。她只好説：“那你以後別想玩騎車了。”我又哭了，我説我不告訴我爺爺了。她笑了。
有時，我們會爬上樹頂，看着村裏的一切，體會當年杜甫登上泰山時的感想：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”在樹頂，我們會看見裊裊的炊煙從煙囱裏漂散出來，在鍍了一層夕陽紅的天空裏聚攏，消散、消逝……老婦們在呼喚着頑皮的小孩回家。老少爺則在自家門前擺上一桌子，沏好茶等待或與友人們談天説地……好不快活！
夕陽西下，惟妙惟肖的生活都藴藏在歡聲笑語當中……然後，家門前那條歡快的小溪就會温柔地將我擁抱在她懷裏，講述着那永無休止的童話故事……
珍藏優秀作文11
翻開身邊的相冊，它記載了我的童年，一張張哭臉笑臉伴隨我度過了14個難忘的春秋。那是一方沒有莠草、污穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。
我的眼睛漫無目地瀏覽着相片，喜怒哀樂的心情如同定格般停在那一瞬間。咦？這是在哪呢？我注視着一張模糊的照片，腦子使勁追憶着那個片段。哦，哦，我想起來了！就是那次去海上樂園游泳，可好玩了。我跟你説啊：那時我很怕在游泳池裏玩滑滑梯，但我控制不住自己想要去滑的慾望。於是我跟爸爸商量好：當我滑下去的時候，他就在滑梯口接住我。爸爸聽後想了想，莫明地笑笑爽快地答應了。我迫不及待地走上台階，來到滑梯口，“咻”地一聲，我順着滑道快速地“飛”下去。“呀呦，咕嘟咕嘟，咳咳！”哇！我的爸爸呀，我，我是叫你接住我，你怎麼，怎麼，咳咳，把我往水裏託啊，害得我嗆了幾口水，難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑，我愈發生氣，用力地踹了一腳邊上的.牆壁，哇，這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻，我盡力裝作很平常的樣子，氣憤地折回滑梯口，準備讓爸爸見識見識我的厲害。
我重新坐上滑梯，慢慢地滑下去，就在看到爸爸的時候，我猛得加快速度，這次我可沒有這麼笨了。滑到爸爸跟前，我一個轉身把爸爸扣在水中，然後把他使勁往水裏壓。不料，爸爸一個翻身，使我重心不穩，忙潛入池底，哎，A計劃就這麼泡湯了，看來得準備實行B計劃，正當我浮出水面是，一朵水花迎面襲來。呃，真失敗啊，原來爸爸早以看穿我的“陰謀”，俗話説：“薑還是老的辣啊！“我願甘拜下風。
每一張相片都潛藏着一個故事，那陽光般的笑臉，那無憂無慮的目光，一切都是那麼熟悉，那麼温馨，彷彿又回到快樂的童年。
裝載記憶的相冊永遠燦爛絢麗，永遠是童年快樂的窗口。
珍藏優秀作文12
幸福，它時時刻刻圍繞在你的周圍；如果你與母親逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在課堂上，在老師的指引下，遨遊在知識的海洋，那就是幸福；如果你在朦朧的燈光下，靜靜地看書，凝神遐想，那就是幸福……
雙休日裏，我陪母親逛街。我喜歡稍後一步跟隨着母親，任憑她帶着我在街巷裏左拐右折。母親帶着我來到一家點心鋪，從皮包裏掏出一張面額不小的鈔票，非要我跟那幾個弟弟妹妹們坐在同一條長凳上吃點心。於是，我便擎着小碗加入他們的行列中，大嚼大咽起來。母親則在一旁邊微笑着。陪母親逛街，是一件多麼幸福的事情啊！母親憐愛我，縱寵着我，不為別的，就因為我是她的女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的.驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我捻起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林；我嚥下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿邊涓涓流出。
清晨，語文老師她風風火火地走進了教室，她和藹可親，誇張有度的表情，總是令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情並茂的講解總能博得我們的一陣陣掌聲。她“沒大沒小”地和我們“講歷史”，同時又巧妙地為我們揭開了文學面紗。朗朗的讀書聲中孕育着生機，緊緊地思索中流露出希望。有時，我們品味着“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；有時我們感悟着“我很幸福，因為我曾經生活過”的哲理；有時我們領略着“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的豪情。這是多麼美好的瞬間，多麼幸福的時刻呀！
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意地抽出一本《文化苦旅》或是《藝術人生》，泡一杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細細品味。夜深人靜的時候，縮在暖暖的被窩裏，聽着北風呼呼作響，看着艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我帶來的幸福。
我快樂，因為我擁有幸福，並且我會好好地珍惜我所擁有的幸福，讓它永遠陪在我的身邊！
珍藏優秀作文13
《增廣賢文》中有一名句“須知孺子可教，勿謂童子何知”，教育是我們獲取知識最原始的源頭，而有質量的教育與優良的家訓息息相關。“良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行”，好的家訓就似一劑劑良藥，服時苦澀，回味甘甜。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家訓。豫章家訓千條，我深受其理。下面就讓我來説説我和家訓的故事吧！
豫章家訓第十條寫道：勤誦讀，為學日益，不學無術。聖人論學，首重時習。春誦夏弦，苦心孤詣。嘉言善狀，典型在昔。玉不受琢，焉能成器？猛着祖鞭，出人頭地。道德文章，功建名立。總的意思就是要好好學習，苦心造詣。而我嚴格遵守了家訓！苦心造詣，玉不受啄，焉能成器？
記得有一次老師讓我們寫作文《珍藏》。回到家裏，我鋪開紙筆，可是我怎麼也下不起筆來。“寫什麼？”“怎麼寫？”。“我珍藏了啥？”“有啥子值得我珍藏的？”環顧四周，無外乎是筆記，本子，筆，玩具之類的東西，太普通了，沒啥寫頭。“算了，胡亂寫幾句交給老師，明天隨便給老師説個理由”。注意拿定，我鬆了一口氣，放下筆來。準備收拾書本，一抬頭看到牆上的'名言“鍥而不捨，金石可鏤”。這是搬家時爸爸把它掛在我書房的，並對我説：就是這句話，一直激勵他克服了很多困難，把它掛在我的書房，就是想它激勵我。“是啊，我身為羅氏後代，就這麼容易放棄嗎？不行！不行！”我又拿起筆仔細構思。不行劃掉，又來，不行劃掉，又來。不知不覺，太陽落山了，漂亮的餘暉將天邊的雲朵印成了紅霞。霞光退去，潔白的月亮嵌在藍墨色的夜空裏。作文本上滿是塗塗改改的痕跡，“哎，還是不行！看着窗外明亮的月亮，周圍一片靜寂，靜的像一首無形的催眠曲，壓着我的眼皮。“不行！我一定要將作業寫完！”我原來在學習上遇到一個個困難時，不都一一解決了嗎？對啊，我面對困難不妥協，鍥而不捨的堅持精神，不正是我一直珍藏在心裏的東西麼？對，我毅然提起筆，刷刷的寫起來……
第二天，我的作文被評為優秀中的優秀在年級傳播。
我深深地知道鼓勵我一次次克服困難的就是珍藏在我心底的那種精神，在今後的道路上它將激勵我戰勝更多的更多的艱難險阻……
珍藏優秀作文14
我想過用很多東西來作為珍藏，但好像都不太合適。隨着時間的推移，那些東西都離我而去，不再有光澤，像陷入沼澤般不再被我觸碰。
我思索着、煩惱着，於是決心放棄一段時間，放棄永無止境的尋找所帶來的浮躁。但我始終相信，最美的東西，不會忘記從我的門前經過。
直到有一天，那些令我感到欣慰的東西來了，它們沒有預兆的闖進了我的生活，曾有一段時間，它們將我井然有序的生活攪得水波粼粼。但我不煩惱，因為看着那些斑斕的小東西靜靜的躺着不動就有種滿足。我會將它們拿起，高高舉着面對太陽，讓它們在太陽光的強烈照射下，彷彿會產生鏡面反射。
它們是一堆小貝殼。
我一直嚮往大海。小時侯，我會想像在金色的沙灘邊，彎下腰，撿起散落在地上的貝殼，然後沿着潮水上漲的地方小跑，手中的貝殼就從手心裏偷跑出來，伴着風兒，再灑落在地上，留下更深的.印記，隨着視線追憶在沙灘上一串串小腳印……於是有一天，零六年的夏季，我飛向海南，領略了大海的魅力和它傳奇的雄偉。
我也如願撿到了許許多多的貝殼，大大小小，滿目琳琅。我把它們集中在一個袋子裏，它們安詳的躺着，躲在沒有喧囂的城市裏，讓我默默地聆聽袋子裏流淌的海洋的味道。閒暇時，我把它們拿出來，攤開放在地上，讓風吹拂它們太過沉靜的身體，隨手翻翻，看看它們是否別來無恙。
拾起一塊黑色貝殼，它不是純黑，帶點白色紋條，但到現在我仍是驚奇，乃至冷不丁問媽媽一句：“那會不會是染上去的黑色呀？”可換來的還是媽媽再三強調的答案：“如果是油漆，是會被海水沖刷掉色的……”於是我就會很安心地擺弄着這個貝殼，用手摩擦着黑色表面，似乎仍想證明它是會被擦掉的，雖然被擦掉是我很不願意接受的事實。
我將它們放在袋子裏，不太寬敞，卻擁擠着温暖。我將它們收入記憶裏最美的收藏夾，納入思想裏沒有人能夠侵犯的領地。
這就是我最美的、來自大自然的珍藏。
珍藏優秀作文15
升上國中已經兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是國小那幫同學們的身影。
一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立着兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。
所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏鬥，我班比分大大輸於對方，沒有身高優勢，只能更加努力。
對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的'羚羊，無法掙脱，也無法逃避。“該怎麼打好呢？”“沒有優勢啊！”“他們實力太強了！”“我們進攻效率太低了！”……隊員們相互抱怨，苦惱着。“只能硬拼了！”隊員身後的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最後的時間裏硬拼下去，儘管他們是那麼渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，儘管揚了一衣服的塵土，儘管鞋子髒不成樣。汗水灑在土裏。土裏沙多，小隊員由於太過着急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他麼還在繼續。拉拉隊尖叫着，吶喊着。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，並把球搶到了手。他只説了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。
最後一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業聚會上，班裏搬來DVD和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節目名單，同學們即興表演，有説有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最後，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室裏聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束後，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊着字來寫，最後不成字。最後用重筆寫下“珍藏的記憶”。
回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。