珍藏
珍藏1
駐足，校園裏的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進樹裏，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹前，我瞪着好奇的眼睛，看着陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神聖的十三中。他像是一個年長的老者，慈祥的接納着求知的孩子。於是一個個教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認識了新的你。你對我説，太好了，我們還有四年。我説是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我和你牽着手慢慢地適應了國中的生活。在這草長鶯飛的日子裏，我們慢慢在心裏種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來年更濃的綠。就是八年級的這個秋日，我參加了藝術節。還只是一個初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒有言語，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅定的，温暖的。我從未想象過自己會得獎，可是當你在台下為我鼓掌的那一刻，那樣強大的成功信念瀰漫開來。你的友誼是我莫大的力量。
時間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進的腳步。不再是七年級時的懵懂，也不復八年級時的天真，學習成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音温潤乾淨不含雜質，手中的筆不停地寫寫畫畫。數不清了吧，你用了多少時間教會了我。可我數的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無聊而枯燥，學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。後面幾個男生探討着三國殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴着進入考場。而我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風，消失在滾滾雲霞的西天裏。空氣有點燥熱，你拿着輔導書，一邊對答案一邊扇着風，抱怨着如果當時不玩的那麼瘋，再點開始努力就好了。不過沒有那麼多的假設，一切已經由不得我們了。會考原來就是國中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過，我是多麼捨不得。當我們拍了畢業照，往事整整齊齊的碼在一張照片裏，變成一個個表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠的留在生命的某一處了。或許我們會在另一種時間看到那些記憶，夢一般的浮現出來，站在老地方，抱怨着梧桐葉落，而我們，將在未來陌生的歲月裏，不知過着誰的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來，那些永恆的，是你帶給我的全部記憶。
珍藏2
隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，並且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友。——題記
在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關!
我曾試着猜測：那人曾是我的朋友嗎?不，她應該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊!
説也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復甦對我幫助很大，我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這裏不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發的那些誓：明明發誓説絕交，結果沒到第二天就又一起玩了!
童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋樑的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人着想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什麼，總傾聽我的心聲。
當我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那麼想念一個人，第一次覺得那麼失魂落魄，第一次那麼急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!
珍藏每一段記憶，細細品味，會發現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣!
這篇散文主旨顯豁，結構明朗。開篇語言飽含情感，是一個總起。中間部分用細節展現了“記憶的復甦對我幫助很大”。詳略安排恰當，語言的流暢自如也能看出作者紮實的文字功底。
珍藏3
説起薩克斯，是一段低沉而遙不可及的記憶吧。
那時還住在學校附近的公寓房裏。清晨的陽光透進來，我懶懶的半趴在牀上，耳朵緊貼着淺咖啡色的牆壁，聽着牆後隱約傳來的陣陣薩克斯聲。不知道為什麼，明明不喜歡這種旋律，明明只喜歡流行樂、搖滾、重金屬，卻總是不經意被吸引了呢。
“牆後住着怎麼樣的人呢，他又有一把什麼樣的薩克斯，能吹出那麼攝動人心的曲子呢？”我總是託着下巴，坐在書桌邊，想念着薩克斯。
終於有一天，我忍不住還是去看了。我敲了敲門，看見了一個女孩子，年紀比我大一點。她看上去並不像薩克斯吹出的曲調那麼低沉，應該是，更活潑點兒的。我一時間有點緊張，但還是結結巴巴跟她説，我很喜歡她的薩克斯，嗯，是那種，很舒心，很悠揚，有點悲傷，又帶點小心情的音樂。沒有什麼複雜的技巧，但是直達人心。她聽了，很開心的笑了。我也知道了，她叫曄。曄然的曄。
曄帶我走進了她家。於是我又親眼見證了薩克斯低沉的訴説。直覺告訴我，她是個有故事的人。
後來，我成了那裏的常客，只要大人不在家，就會偷偷跑過去，喝着她泡的檸檬茶，聽着她的故事。淡淡的檸檬香，悠悠的旋律。
很美好的，就這樣一天天過。也從沒想過會發生什麼，會怎麼樣
又是一個假期了，我和父母外出回來。一到家我就很激動的跑去敲她家的門，要把所有好玩的都一股腦兒倒出來給她聽，畢竟她在我出發前也是這麼跟我説的。我甚至已經想象到了曄聽了後欣喜的表情。不料敲了半天門，卻沒有人應。這時對面的老阿婆探出頭來叫住了我：“別敲啦，曄曄一家已經走了。”“他們家喲，真是，前幾年曄曄爸爸被抓了，媽媽又要照顧生病的外婆，這孩子從小就跟過……”阿婆説着抹起了眼淚“跟感情最好了，偏偏前幾天，她奶奶心臟病突發，也走了……可憐的娃呀，唉。”
我沒説什麼，就是感覺有點怪怪的。是不是因為，覺得這樣的女孩，不應該遭遇那種悲慘？我也不知道。
回到房間，我像以往一樣，趴在牀上，頭靠着那堵淺咖啡色牆，感到一陣寒意，冷到心底的寒。我拼命想像着曄還在的，依就那樣平靜的吹着她的薩克斯，我也依然可以躲在被窩裏靜靜地聽一遍那熟爛於心百聽不厭的節奏，或是捧着檸檬茶，坐在她邊上靜靜地看。只是，這時耳邊傳來的只有窗外的讓人厭煩的嘈雜。
我沒有曄的聯繫方式，更不知道她在哪裏，沒有一點線索。
曄，你還好嗎，你和你的薩克斯，還好嗎……
珍藏4
一個作文本雖不怎麼起眼，但我卻一直珍藏着！
記得在國小的時候，我的作文本上很少出現“A”，就算是出現也只有那麼一兩次，那時我失望極了，沒有一點兒自信，難道我的寫作水平就那麼差嗎？難道我真的不行嗎？帶着這些疑問我升入了國中，令人頭疼的事終於來了，我的國中語文老師——“先生”讓我們寫一篇作文“自我介紹”。我帶着試一試的心情開始了寫作。寫完把本子交了上去，第二天，先生上課恰好是講評作文，我一直低頭不敢看先生。突然先生説：“這次作文寫得好的同學有郭吉兆、謝國豪……”啊！我驚訝的抬起頭，怎麼會有我的名字？這一節課，我聽得格外認真。不知不覺下課鈴聲響了，作文本發下來了，我急忙打開本子，剎那間，淚水盈滿我的眼眶，一個鮮紅的“A”，後面有先生的評語：“語言幽默，結構鮮明，寫出了一個真實的我，好！”那一刻，温暖的話語裝滿了我的心田，我感到那原本已經枯萎的花重新逢春，綻放光芒！
先生每次佈置作文都不限題，隨便寫什麼都可以，我依從先生“我手寫我心”，每次自由抒寫性靈，絕不抄襲。本子發下來了，打開本子，先生對我的作文評點的十分仔細。作文本上那鮮紅的“A”也一次次出現，那醒目的紅槓槓，那温暖人心的話語，如陽光般再次照亮我的心田，我心之花在和風中搖曳，擺動着她那優美的身姿。從此，她不再枯萎，不再黯淡。希望之火在我心中燃燒，使我信心倍增！
突然有一天，來了一個令我百般驚喜的消息，縣裏舉行“想象作文競賽”，可只有三個名額。我很想參加，但這是由先生決定，我急切地看着先生。良久，他開口説道：“選謝國豪，李詠梅，王語嫣這三名同學。”啊！我高興得差點蹦了起來。比賽的日子終於到了，我滿懷信心進入考場，信筆就寫下了作文。一段漫長的等待後，結果出來了。天哪！我們的作文獲得了縣一等獎，我一蹦三尺高，衝進教室，同學們都在祝賀我們。呵呵，要不是有先生的鼓勵和幫助，我又哪有今日的成功呢？那一刻，我感到十分幸福，全身的毛孔都舒暢無比，我感覺心裏的那朵花在陽光的撫慰下，開得那樣絢爛，那樣美麗。作文本很快寫完了，我收藏這本讓我信心與日俱增的本子。
如今，作文對我來説已不是煩心事，偶爾有些不會寫時，只要想到那個充滿希望的作文本子，我便會振作精神，把絆腳石化為墊腳石。正是這個本子，她挽救了一個快要絕望的少年，她打開了一扇希望之門，她開啟了一個個美好的夢想，如此有意義有價值的本子，我怎能不珍惜，不珍藏呢？啊！先生，我感激您！
珍藏5
我的家鄉是一座小城。
小時候，經常喜歡去姥爺家，姥爺家的前方是一個菜園，裏面種着紅薯。冬天寒冷的時候，姥爺會將爐火打開，放進一塊塊蜂窩煤，我知道，又要烤紅薯了。
姥爺會挖幾個大紅薯和幾個小紅薯，而大的呢，通常是屬於我的。將紅薯直接放在蜂窩煤上，紅色的火光將紅薯映照得像盞紅燈。薯皮上飄起白氣，氲在廚房中。薯皮漸漸乾癟，發出“噼啪”的聲響，像是我心中幸福花開綻放的聲音。不一會兒，已經可以聞到瀰漫在空氣中香甜的.味道，可是這還不行，必須繼續烘烤。薯皮上不知不覺滲出了金色的焦糖，薯皮上的一些地方已經裂開，露出豐腴的果實。姥爺將最大的紅薯給我，緩緩撕去薯皮前，一定要做的就是用手抹去焦糖。焦糖的甜不同於白砂糖。焦糖甜而不膩，甜得幸福，甜得直入心窩，像是進入夢幻王國般的滿足。果實是橙紅色的，香軟糯滑，但不至於完全讓舌尖沒有知覺。果肉中夾雜着粗絲，給軟糯的果肉平添一份嚼勁。飽滿的果實也是甜的，但與其説甜，倒不如用一個字——香！
再後來大了些，我會獨立去巷中買早點。巷子中有一個賣煎餅的老爺爺，我時常去那。老爺爺有一個大勺子，他先是用大勺在麪糊中挖一勺面。這面的多少可是有講究，多了會使面不熟，少了煎餅易脆不好吃。老爺爺挖的面剛好平鋪在鐵板上，面剛上鐵板加熱，他迅速用左手轉動鐵板，右手用竹筢子將麪糰攤勻，再放些鹽糖種種的調味品，此時已經有噴香的味道鑽入鼻中。待餅皮焦黃，老爺爺隨即撒上一把葱花，頓時葱花的清新與麪糰的香甜夾雜在一起。最後是放上些焦麪皮，雖是油炸但絕不油膩，混合着鹹甜的味道。老爺爺將煎餅用鐵鏟卷好並從中間一分為二，將它們裝入袋中遞給我。
終是可以滿足積滿口水的嘴，咬下一大口，葱花的水分，餅皮的韌勁，焦麪皮的香脆融為一體，好不美味！
後來到了大城市，尋找良久，卻再也見不到有賣烤紅薯，攤煎餅的店鋪了。蛋糕店雖是很多，但麪包吃起來卻味同嚼蠟。
每每此時，我都會想起紅薯的香甜，煎餅的美味，讓心靈找到一絲慰藉。
很多味道已經很難重逢，那就將他們珍藏在心中。這味道，不僅是紅薯的香甜，煎餅的美味，更是姥爺的關心，傳統的堅守，手工的技藝，小城的藴味。
這些都是我值得珍藏的味道呀，因為他們都有一個共同的名字，叫——家鄉的味道。
珍藏6
人生就像一面爬滿藤蔓的牆，盎然的生機裏，一片葱翠掩蓋着歲月的斑駁。
而牆角邊，隨處可見的雜草從裏，生長着一顆不屈的、命運的頑強。
春風略帶寒氣吹過，陽光也從綠葉間的空隙星星點點灑在那凹凸不平、佈滿青苔的大石墩上，那曾有一個老人跟小孩坐在那裏乘涼、嬉戲。若是可以，我願用一生去看他慢慢老去。
田壟上埋葬了我的歡笑，田鎬上的那個手掌印也早已逝去，稻穗上的蚱蜢也不見了往昔的身影，那個小木頭槍也永遠倒在了泥潭中我也有過一段真摯的幸福，只是永遠留在了心底。
那年，花開花又落
曾經的我總是喜歡田間的麥香，也總拉着那位老人陪我去田間玩耍。那有蚱蜢在跳，還有蝴蝶在飛，伴隨着那嘩啦啦的流水聲，這一切的一切都美極了，那大石墩上也沒有現在的青苔，那時的它還是非常的光滑。
我依偎在那位老人肩上，聽他給我教古詩，印象最深的那一句"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。他那祥和的聲音，給我一種神祕的幸福，可我卻很笨，"誰知誰知"總是記不住，可他看我的眼神卻散發着濃濃的愛意，説道："小笨蛋，這首詩都教了你多少遍了，怎麼還記不住呢？你要是會背了，我帶你去買糖吃"。我自然爽快地答應了他。但最終我也沒背過，但我還吃到了那醇香的牛奶糖。
如今，滿眼相思淚
由於種種原因，我們見面的機會越來越少，正是因為我上學的緣故，有時一年都見不到他，甚是想念，甚是懷念，一轉眼，我長大了，他也變老了，但也就在那不久的不久，如瘟神般的噩耗傳來，他走了走得很祥和，聽説在閉眼前也曾喊着我的名字。
這個老人不陌生，就是我的姥爺。
那段時間，我頹廢，我心情沉重，閉眼心中總想着和他曾經的種種。那大概也就是我童年最幸福的時候了，心中總是在想，心裏也總是在念。
那段時間，我有了空閒，就想去姥爺家轉轉。巧吧，不自主地就轉到了那個大石墩旁，現在它早已佈滿青苔，蚱蜢我也看不到了。
到了這裏，眼角不自覺泛紅，鼻子總是有種酸酸的感覺，依稀彷彿看見那位老人還在那裏教那個小朋友背詩呢。淚，沒有預告的落下，滴答在那個大石墩上，嘴中也不自覺地念叨着，我會背《憫農》了，嗯我也想吃糖了
我也有過幸福，只不過，這段幸福不張揚，在我心中永遠地珍藏。
珍藏7
那一天，是陰雨天，她，匆匆地離去了……
在那之前，我就曾聽説過她要走的事情，也當面證實了這件事。她告訴我的時候，臉上還有笑容，但彷彿不是真心的笑，而是強擠出來的。我的心中有一絲酸楚，不知道該怎麼辦。我很委婉地請求她留下來，並想讓她跟她爸爸求情，而她卻説：“我們可以QQ聯繫啊。”也許她並不想停留在這個話題上，“我給你出個腦筋急轉彎好不好？最希望做什麼？”“拍一張彩色照片，這誰都知道。”“你好聰明啊，我再出一個……”這之後，每一下課我就坐在她旁邊聽她講腦筋急轉彎，陪她聊天，這是我唯一能做的了。當時，我想買禮物送給她作記念，可誰知，時間不等人，沒等我準備好，就要和全班跟她説再見了。
“我要去浙江了……”她穿着印有紅格子的衣服剛進教室，我的心中就一震，她一説這句話，我的眼淚就像斷了線的珍珠，嘩嘩地落下來，以前和她的回憶一起湧上腦海。這一天還是來臨了。我儘量剋制自己的情緒，因為我只想高高興興地目送她走，不想以淚洗面，泣不成聲。可離別的酸楚，無奈，依依不捨充滿了整個教室，感染了在場的每一個人。
我有點後悔，但又同時很欣慰。後悔的是以前的時光很少注意到她，沒有經常和她交流，欣慰的是我們已成了好朋友。最難忘的是我們一起背誦《金色花》和《荷葉。》的場景，一起享受着背書的快樂。我很珍惜和同學們在一起的點一滴，當然她也不例外。
我想起了這麼一句詩，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。是啊，一個人的一生必定要經歷離別時的痛苦，那麼何不換一種方式高高興興的，帶着祝福和他人説再見呢？可這很難做到，當一個對你而言很重要，在你的腦海裏留下了很深刻印象的人，一旦離開，就會覺得周圍空蕩蕩的，什麼也沒有，沉浸在難過當中，甚至無以言表。當然一個大家庭中，失去了一個重要的成員，一個優秀的成員時，誰也高興不起來啊！必定要經淚水洗滌一次我們的心靈，才能讓我們更深刻地意識到什麼是親情，什麼是。這個七年級14班，已經是個大家庭，每一個成員都像是親人，無法割捨的親人，所以少了她，這個家庭就不完整了。
朋友就是朋友，即使身在遠方，天空還是連在一起的，永遠都不會改變，不是嗎？經過了那一天，我想今後的人生道路還有很多類似的事情將會發生，所以，我必須保持樂觀的態度，我的主打性格來面對以後的種種。她説的沒錯，我們可以網上視頻聊天，不是一樣可以見到嗎？只要有聯繫方式，一樣可以知道對方的狀況啊！她，就是袁迎晨，一個樂觀、上進的女生，是我的朋友。第二天，不知為什麼，天空像打翻了墨汁一樣，下起了傾盆大雨……
珍藏8
那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它，映入眼簾的，是一套被打翻的棋局，光陰似箭，日月如梭，那日的教誨，我依然記憶猶新。
那是一個爽朗的夜晚，微風兮兮，萬里無雲，天上的星星閃着，像是衝着我笑，我心情更喜，突然想和爸爸比試一番棋藝，爸爸又見稀罕，便爽快地答應了。多説無益，我興致勃勃地擺好棋，把嘴嘟得老高，半眯着眼，開始挑釁爸爸。爸爸笑着説：“哼哼，好啊，你到時可別惱羞成怒。”
紅先黑後，我一觸棋，就毫不猶豫地下了出去，窗外的風大了起來，我下棋的步伐更是快起來。可是十幾回後，我恍然發現，十六隻棋我已損了四，那“出雙入對”的？、馬、炮現在更只是形單影隻，我意識到事情的嚴重。這時，我不再感覺那風、那星星站在我這邊了，再望望窗外，星星更像是在對我嘲笑。風也更狂了，“呼……呼……”地作響，更是像譏諷，無情地碾壓着我那不堪一擊的心。我腦子一熱，便只顧眼前，吃掉能吃的，自己不該失去的卻都失去了，殺敵八百，自損一千，我竟無一子可過河。面對之前對爸爸的挑釁，我更是無地自容，更想找個地洞鑽進去。我心態開始瓦解，一惱之下，手一揮，整個棋盤翻倒在地，爸爸則是“幸災樂禍”地笑：“看你這惱羞成怒的樣子！”無地自容的我氣沖沖地跑回房間。
房間一片寂靜，鐘聲“滴答、答……”就像是在嘲諷我，我對着狂風呼嘯的夜晚大叫，把頭埋進被窩。這時，我的房門被鑰匙輕輕打開了，爸爸笑着説“看我説什麼來着？”“要你管！”我很羞惱，但爸爸的話卻夾雜着意料之中的感覺。少時，爸爸語重心長地説：“這棋局好比人生，是永遠不會一帆風順，我吃你的棋子，就好比你人生中的挫折和坎坷，你要敢於面對，敢於走出重圍。當你失敗，不輕言放棄，分析自己的棋子為什麼被吃，分析這件事為什麼失敗，更要重新爬起來面對，敢於面對失敗和挫折，這局棋你才會贏，你的人生才會更上一層樓。”
自此，我把心態放正，不再因小事而生氣，更懂得去感謝曾經打敗我、給我挫折的人，在失敗面前不懼風霜，像下棋一樣一步步沉穩得走下去，砥礪前行！
閉上眼睛，那深深教誨在我心頭盪漾，關上相冊，看看窗外，是又一個爽朗，多風，滿天星星的夜晚啊！細細想想，這是一個多麼值得珍藏的記憶啊，從此，我將他珍藏在腦海，記憶在心頭！
珍藏9
往事就像落日映照的河面，那晶瑩的珍珠就被我珍藏於心中。
—題記
回憶過去，我珍藏着許多美好的瞬間。生病時一個關懷的眼神，失敗時一句鼓勵的話語，害怕時一次親切的撫摸，成功時一句委婉的忠告……
我都把它們珍藏在我的百寶箱裏，在遇到挫折困難時，安慰我小小的心靈。其中，有那一抹燦爛的微笑讓我永記心間。
記得我上五年級時，媽媽經常督促我的學習，所以我的成績在班級裏也是數一數二的，媽媽為此也感到非常驕傲和自豪。
但是，媽媽的心思也不能總放在我身上，她還要照顧弟弟，做家務……
因此，媽媽沒有看管時，我便忍不住偷偷地玩手機遊戲，等到期末考試成績一公佈，數學考了有史以來最差的成績——80分。
我拿着試卷一時不知所措，心裏十分緊張，怎麼辦?媽媽知道後一定會罵我的，但就算不告訴媽媽，她終究會知道的，紙是包不住火的，到底該怎麼辦呀?
我懷着忐忑不安的心情向家裏走去。
一路上，小草垂着腦袋，花兒也失去了往日的婀娜多姿，寒風哥哥也生氣了，呼呼地颳着，我不由自主地把腦袋往衣服裏縮了縮。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在嘲笑我。
原本十分鐘就可以走完的路程，我卻用了半個小時。
回到家我有氣無力地喊了聲:“媽，我回來了。”
媽媽聞聲從廚房裏走出來，見我這副模樣，關切地問道:“今天這是怎麼了，生病了？怎麼不開心呀?”
“期末考試成績出來了，我，我考了，考了80分。”我一邊説，一邊戰戰兢兢地從書包裏拿出試卷交給媽媽。
媽媽盯着分數，一動不動，過了好久才説道:“怎麼才考80分?怎麼拉這麼遠?”
“我沒有，沒有好好複習。”説完我的頭立刻垂了下去，像一位等待判刑的犯人。媽媽張了張嘴還想説什麼，但只是歎了一口氣，在試卷上籤下了意見。
夜晚，我來到媽媽的牀前，滿臉愧疚地對媽媽説:“媽媽，對不起，這段時間我沒有好好複習，考得不好，給你丟臉了。對不起，我以後一定會好好學習的。”
媽媽聽了，朝我微微一笑，用期待胡目光注視着我，温柔地説:
“孩子，這次你沒考好，媽媽不怪你，這也有媽媽的責任。但是，你也長大了，要明白學習的重要性，要知道，學習不是為別人學的，小的方面説是為了你自己美好的前途，大的方面説是為了我們祖國更加強大！”
説完，媽媽又意味深長地給我一個燦爛的微笑，這微笑就像寒冬裏的一抹陽光，黑暗裏的一盞明燈，乾渴時的一碗清茶，永遠定格在我的腦海裏。
晚上，我躺在牀上，久久難以入眠，腦海中還留着媽媽的微笑。
從媽媽的微笑中，我看到了鼓勵，找到了自我，從那以後，我堅持不懈，成績突飛猛進，又一次成為媽媽的驕傲！
珍藏10
這趟旅程叫我念念不忘的不是任何觸人心動的風景，而是與來自四面八方、毫無瓜葛的人無顧慮地歡跳在一起叫我窩心，這是每個人都應該藏於心中的情誼。
暑假期間，我在親戚的陪同下搭上了開往香格里拉的車。經過長途的奔波，目盡蔓延的山峯，無數番行駛在山上環繞，終於到達了這個世人尋覓已久的世外桃源。這裏遠離城市間喧囂遠離了繁華，留下靜謐的回聲和身旁稀疏經過的人民。除此之外，還有華麗麗的風景——無垠的廣壩，連天的草甸、遍地的黃花、成羣的牛羊。經常能看到這幅畫面上的景緻，這大概是香格里拉的專利。在並不遼闊但寬敞的草甸上，青稞架隨意散落。還有大多數中國人不喜愛的烏鴉——在藏鄉卻被譽為神聖的黑鳥，成羣結隊地“晾”在青稞架上曬太陽呢。
在香格里拉，鑿實有許多你從未感受過的安靜和拂面而來的傾心，讓你欲在這裏過着與世無爭的生活。但比起在古城裏的四方街，那場跳得不好但跳得歡喜的舞蹈才更是流連忘返似脣齒留香！
香格里拉裏有一座古城，它比想象中的要繁華一點，但跟麗江和大理還是完全不能比，關鍵是這裏透出深深的藏族氣息是獨一無二的。因為天氣冷，我們都把自己裹在了大衣裏。晚間，我們步行在古城裏，行至四方街。這時候，本地人已在四方街上跳舞，有彝族藏族的老媽媽，也有年輕人，圍成很大圓圈。每天如此，是當地人的一種娛樂健身活動，沒有絲毫的表演性質，這一切，在我們經歷了麗江濃濃的商業化氛圍之後，覺得分外可貴。跳舞的當然不僅僅是當地人，還有來自四面八方的遊客！他們有的是即刻加入行列，爽快地跟上了老媽媽們的步伐，有的跟着隊列左擺右擺扭捏身姿，有的認認真真眼睛還離不開老媽媽，有的嘻嘻哈哈還不管自己做對與否就手舞足蹈。而我，就是後者了！平常的我，連家鄉的廣場舞都不願加入，而那一刻，我卻深深地被感染了，加入了這場沒有經過任何彩排、由各地人們自然合作成的舞蹈——即使我們每一個人都來自不同的地方，即使我們誰都不認識誰，但是就讓我們團聚在一起共賞這良辰美景吧！我們心緊扣，共同想把舞跳好！我們有一樣的目標，有同樣的喜悦！我們跟着歡快的節奏一步一步腳印，跟着隊列，一個動作一個動作的前進！最後，我身體每一個細胞都沸騰，直至熱得要脱下身上的大衣！連我的親戚們都情不自禁地加入！
這一場舞蹈叫我喜悦的不是它所呈現的舞姿有多好有多妙，而是它是由我們每一個遊客、每一個互不相識的人們有着共同的目標共同的歡樂塑成的，它代表的是我們心相連的情誼，是一份分量很重的記憶，勝過當地再美再華麗的景色！
珍藏11
某年某月某日，我和你在這個城市相識、相知、相依着勇敢的先前走去……在剩下相互鼓勵的日子裏，我想讓你知道，你走了，還留下了一份珍藏！
有一份珍藏，叫做快樂回憶。當我傷心時，你的一句問候；當我失意時，你的一句鼓勵；當我受傷時，你的一個動作；當我……這一切的一切都是寳最最快樂的回憶，我會好好的收藏……
有一份珍藏，叫做苦盡甘來。記得那年的一天，也是寳最頹廢的一天，考試成績入晴天霹靂，打得我不知方向，是你，帶着寳散心，告訴我，要堅強，那份卷子，至今還被我珍藏，也是那份卷子讓咱有了信心，因為，我知道，苦盡甘來……
有一份珍藏，叫做親情。在這個城市，我不知何去何從，因為你，告訴了我除了父母以外的另一種不一樣的親情，那種情好暖好暖的，它是寳如今最大的收穫了，我懂得了珍藏這份親情……
有一份珍藏，叫做思念。當你最好的朋友為了他的前途、他的那個夢想，隨風而去，也許，我還會去珍藏一份你我、對你的無盡的思念……
在這個世界上，你不必去一味地憎恨上帝沒有給予你什麼，所以沒有什麼可珍藏的，其實，你可曾知道，一份份珍藏都是我從生活中點點滴滴收集的，他們都是寳的心啊！也許是一片樹葉，即使它枯萎了，也是我的一份珍藏；也許是你長照片，即使它發黃了，也是我的一份珍藏；也許是一塊手絹，即使它破損了，亦是我的一份珍藏！！很寶貝的……
某年某月某日，當你去追尋你的夢，我繼續我的學業的時候，別忘了，走了之後的你還給我留了一份不為人知的珍藏……其實，寳很珍惜它們！因為，或許，某時，我們在某一個陌生的城市有一個美麗的邂逅，我會讓你看見我的珍藏，它們很寶貴的……真的！
珍藏12
對我而言，珍藏是人生中最好的養料。生活中的我珍藏每一個精彩片斷，每一個喜悦的過程，它們相伴着我，讓我健康快樂地成長着。但自從那次月考失敗後，我不僅珍藏成功，也漸漸喜歡上了珍藏失敗。
學校第三次月考後，我膽戰心驚地等待着自己的“豐功偉績”，一個禮拜後，終於“塵埃落定”了，我以687分的總成績排列全校第七名。看着成績排名表，我差點失聲痛哭起來。可能有人會説這成績挺好，但你可不知道我失去了全校第一寶座的痛苦。“第一……，第七……”，在我的腦海裏反覆思考着。放學後我坐在爸爸的車上一言不發，拉着個臉。回到家中，媽媽看見滿臉“舊社會”的我也沒敢多問，大概有一個禮拜，我天天悶悶不樂，不論爸媽怎麼勸説，仍是“舊社會”形象。直到有一天，爸爸氣勢洶洶地對我説：“沒考好，不是找原因，每天拉着個臉，頂個屁用！你……”。可謂“以毒攻毒”。一頓臭罵，反倒讓我輕鬆了許多。
幾天來思想包袱差點壓得我沒喘過氣來。平靜的我想起了拜倫的一句名言：逆境是達到真理的一條通道。是啊，失敗乃成功之母，失敗未必是一件壞事，至少我可以從中總結成功的經驗啊！就像塞翁，總能正確對待福與禍，我應該向他學習。一番思考讓我痛苦的心漸漸平復下來。我開始分析這次考試失敗的原因。英語，只考了116分，主要損失在作文上，竟被扣了3分。課後，我也與其他打滿分的同學交流了一下，發現並不是自己內容不充實，而是因為字太小，顯得內容有些不充實，才讓3分與我擦肩而過；政治，可能是自己眼高手低的原因，低估了簡單的試題。可謂是“大石頭沒絆倒，搓腳沙摞倒了；大海里沒淹了船，小河裏卻沉沒了。”班主任楊老師也跟我分析了這你失敗的緣由，他説：“底功不硬，僅有花拳繡腿，是不堪一擊的。要有霍元甲的武功，才能立餘不敗之地。”
面對“鐵板釘釘”的事實，我痛定思痛後，仔細總結這次考試失敗的原因有二：一是寫得字太小；二是有點驕傲。我樂意珍藏這次失敗，因為失敗將是一面鏡子，時刻提醒着我，要重整衣冠；失敗將是一把鞭子，時刻抽着我奮發前進；失敗將是一根發條，時刻擰着我，才能急轉。我願力爭下次考試時，拔掉那兩個“釘子”，在期末考試中取得更優異成績！不辜負父母、老師們的諄諄教誨。這次考試雖然失敗了，但它讓我覺悟了很多。我樂意珍藏這種失敗，因為只有這樣才能讓我取得一次次成功，才能讓我走出一個完美的人生。
珍藏13
記憶中有這樣一棵樹總值得我珍藏，那就是生長在我的祖籍鄉下無邊的田野裏的一棵樹。它那千萬片綠葉與瀰漫氤氲香氣的朵朵小黃花互相映照，渾然一體，總是令我讚歎連連。
前年暑假剛開始的一天上午，無論我怎麼爭吵都沒有改變爸媽的決定。這個暑假我又得呆在農村的爺爺家了。農村是好，好在它的人淳樸，空氣新鮮，比城裏涼快……但是有一點不好，那就是語言不通。我雖在農村待過一年，但並非長在農村，雖能聽得懂方言，但我不會説方言。在農村的那段日子裏，這種沉默的氛圍常常把我緊緊裹住，雖有表達意思的想法，但又像個啞巴似的，一句話也説不出來，總覺得被別人在嘲笑着。
在爺爺家，我觀察到：他們把忙碌看着是一種幸福，從來不覺得痛苦；疲憊是一種享受，品嚐着收穫的甜蜜。我也被他們薰陶得十分愜意。
可是，在暑假結束前一天，我的情緒變了。這天下午，爺爺帶我到農莊清頭一户人家去兑換粉絲，不經意間我抬頭看到了這户人家十邊地裏長着的一棵樹。這棵樹樣貌不堪，也許正是這個原因，它才沒有被用來做木材、打傢俱。但作為一棵樹，一棵生長於中國的樹，生長於中國農村的樹，它就算沒有作用也會被利用起來。這可不，我面前的這一棵樹的腰部正箍着一根鐵絲繩子，與一根電線柱牽連着，鐵絲繩子上晾滿了粉絲和衣物。天曉得它要承受多大的痛苦。從它身上保留下來的深深的勒痕可以看出它還沒有長大的時候就遭到了這般虐待。順着它那傷痛的腰再向上看，我震驚了，這棵被虐待得扭曲腰桿而顯得有些醜陋的樹竟能開出那般美麗的花朵，在它的枝頭葉尾，一串串的花，好似風鈴，隨風飄蕩，不停地演奏着一曲曲和諧的樂章。它的香氣是那麼迷人，以至於你的腦海中只有它的存在。可是，這麼多年來，它一直被那根捆在腰間的鐵繩子纏繞着，每時每刻都向人們發出痛苦的呻吟，只是無人聽見而已，不過我確實聽到了。它雖然不像基督聖主耶穌那般神聖，倒似普羅米修斯式的受難圖，可是它那種蒙受苦難，不暴不棄，頑強地開滿鮮花，努力散發鬱香，美化大自然的獻身品質在我的心裏，宛如美不勝收的寫意山水，詮釋着它的堅強無比。
第二天，我被爸爸接回家，內心曾經的一些零碎慢慢消逝。可是，無論時光如何試圖磨滅以往的記憶，那一棵樹，不知名的樹卻一直矗立在我心頭。特別是在全民打造綠色鹽城，創建全國衞生文明城市的季節裏，忙碌的人們培植、澆灌名目繁多、嬌豔欲滴的花草樹木的時候，我更是念念不忘鄉下的那個不知名的樹。當然，也更想我的爺爺。
珍藏14
幸福應該就是有人陪伴，一起玩鬧的美好回憶吧！國小的最後一次春遊，想一想，我就覺得很甜。
因為是最後一次春遊，大家都很給力，沒有一個人缺席。到了那兒，我們卻大失所望。抬眼望去，路上都是水漬，有些地方甚至抹了泥。抱怨是有，但沒人想回去。
收拾心情，我們在一片泥土地上笑嘻嘻地拍了照。
導遊帶我們去抬竹子，用來做竹筒飯。“選這根！粗的裝的飯多！”“細的好！瞧你那小身板！“要不點兵點將？”……歡聲笑語中我們把竹子抬到木架子上，抽出幾把刀，就開始割。
幾個人踩住竹子，兩個人抄起刀，“唰”地劈下去——紋絲不動。“別幫我！我自己來！”小身板左腳踩上，兩隻手合力上下挪動着刀子，“吱——”小身板一喜，把刀給拔出來。只見那竹子上有條几釐米長的小縫，深度不足一毫米。
“我來！”大姐攥緊刀柄，直砍下去，幾十秒後，竹子總算斷了。幾個人衝小身板翻了個白眼。
小身板不好意思地撓了撓頭，不好意思地走開了。
在一個棚子下，導遊把竹子剖開了口後，就吩咐我們把稀飯舀進去，再派了幾個男生撿柴。“你？舀飯吧。”掃了眼小身板，導遊讓他留着。一轉頭派大姐大撿柴去了，小身板氣得直跳腳，然後在一羣女生威懾的目光下噤了聲。我暗暗地想：就你？還想撿柴？
七手八腳，大家合作做好飯。開心地吃了飯，我們就去爬小山坡了。那是一個約三米高的小山坡，傾斜40°左右，山上兩棵歪脖子樹綁着繩子，正適合攀爬。小身板為表示自己的威武，第一個上去，結果差點摔了一跤，大姐大一邊嘲笑，一邊把他給扶了起來。他嘀咕着：“不應該是英雄救美嗎？怎麼有點怪怪的。”
聽完他的嘀咕，大家鬨堂大笑。
正玩得起勁，沒想到要下雨了，我們只好躲到棚子裏待着。天色很暗，有時一陣風颳來，涼涼的。有的人背靠背地睡了過去，有的人默默地玩遊戲，貼心地沒開音效，有的人正在分享零食，悄悄説着話，不時響起“咔”的拍照聲。靜謐中有温暖。
我趴在桌子上，看着眼前一幕，心底驀然湧起幾絲不捨：很快就要回去了啊？
雖然沒打地鼠，炸爆米花，但我們很滿足。回程時，女生們安靜地依偎着，誰也沒有説話，享受着這最後在一起的寧靜。
每次回想這次旅遊，我都感到甜甜的，很幸福。回憶中有青春，有同伴，有歡樂。
和他們在一起，我很幸福！
珍藏15
轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那麼期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰卧起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對於體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。於是，每天早晨，媽媽和我六點起牀，跑步大約兩公里，再做俯卧撐，仰卧起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特製作了一個單槓在家裏練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到後來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……
省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都雲集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。於是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊裏學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰卧起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。
只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……
後來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，彷彿已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵着現在乃至以後的我在另一條光明大道上，激勵着我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峯。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。
這就是我珍藏的記憶！