關於她作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關於她作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於她作文1
我有一位令我十分頭大的同學，她坐在我的'後面，相貌平平，高高的鼻樑上架一副眼鏡，嘴裏不知道裝了多少問題。
數學課上，老師讓我們做配套練習冊上的題，她一會兒叫我一次，哎，這道題怎麼做？這道題等於幾？這道題先算什麼？這道題天啊，攪得我心緒不寧，都沒辦法思考了。
下課了，我剛想舒展一下筋骨，又被一陣急促的聲音打斷，我不耐煩地回過頭去説：又怎麼啦？課上不是都做完了。她説：我沒帶杯子，喝口水好嗎？我想都沒想就拒絕了她，杯子怎麼好共用！結果，她就上課問我要水，下課也問我要水，鍥而不捨地磨了我整整兩節課！這不一下課，她又過來啦，我實在招架不住，還沒等她開口就把水杯遞給了她。她倒是很不客氣，接過杯子一頓操作猛如虎，喝得個一乾二淨，滿足地把空空的杯子遞給我。我頓時火冒三丈：我剛接的水，就被你這樣喝光啦？她漫不經心地説：沒有事啦，我下課再給你接嘛。我讓她立馬就去，她隨手拿起杯子，晃晃悠悠地來到打水的地方一看，那裏人山人海，一點縫隙也沒有，根本別想擠進去！她驚得嘴巴都能裝下一顆雞蛋，只好回到教室，不好意思對我説：正是高峯期，下次再給你打吧。説完她就溜之大吉了。
這就是令我頭大的同學，唉！真是拿她沒辦法啊。
關於她作文2
當我牙牙學語時是父母陪伴在我身旁，爸爸高大無比，凡事都能做主。而媽媽辛勤的為我輔導功課。現在有張老師陪伴我左右，她不僅教會了我做人的道理，還傳授給我淵博的知識。
有人説，愛自己的孩子的人是人，愛別人孩子的人是“神”，而我的班主任張老師她就是我們的女神，她是千千萬萬個老師中的一員，她善良，普通，敬業。張老師説得最多的一句話就是“你們既然來到了五一班這個大家庭中我們就是一家人，我們要相親相愛。”她是我們的大姐姐，同樣也是我們每一個人的“媽媽”，每天吃飯的時候張老師都會站在我們前面看着我們每一個人吃飯，生怕我們吃不飽。天氣逐漸涼了，張老師會逐個兒檢查我們的穿衣情況，還時刻囑咐我們喝水，不要感冒，照顧好自己。課外活動時間，張老師常常以一個大姐姐的身份與我們開心聊天兒、和我們快樂遊戲。我們都認為張老師是值得信賴的'好老師，也是我們最最親密的好朋友，更是我們值得尊敬的好師長。張老師工作責任心極強，輔導我們學習更是認真、細心、到位，對我們班的孩子耐心，還利用自己的休息時間為其他同學補課一直到晚上六七點。我們都特別喜歡上張老師的語文課，因為張老師的語文課總是繪聲繪色。
我愛我們的張老師，她不僅像我們的大姐姐，更像是我們的好媽媽。
關於她作文3
在清晨，我推開窗，便有一股清鮮的泥土味兒撲來。
我幼兒園時就在這裏度過的，望着如今，空落落的院子，總覺得少了點什麼，在我耳畔邊，一直徘徊者那一種笑聲。
“哈哈哈……姥姥快來追我呀。”
“姥姥老了，走不動了。”
可是我小的.時候，哪懂什麼叫老了呀！只知自個開心就好，因此也釀成了讓我悔恨的過錯。
在這一天，我和姥姥來到了遊樂場，那遊樂場可稱人山人海，摩肩接踵。
可因年幼無知的我，掙脱了姥姥的大手，消失在了人海中，我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲，可是我卻越跑越遠，正當我在人羣中見不到姥姥時，我在那兒放聲大哭，突然，我在廣播裏聽見“XXX，請到前台，你的姥姥在找你。”
可是我哪懂什麼叫前台呀，我又在那放聲大哭了，直到工作人員來找到了我這一個“調皮的孩子”，我走到姥姥面前時，看着她那簡陋的衣服。
“你這個傻孩子！”
我看着她的臉，淚奪眶而出，她那潤紅的眼睛和皺紋，皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過，讓她變得越來越老，但是在我眼裏她還是年輕的姥姥。
這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。
關於她作文4
她真棒，她，是一個可以為了家庭無私奉獻的人；她，是一個可以為了孩子不顧一切的人；她，是一個做家務活時勤勞認真的人。
那一天，她在買菜的路上，騎着電動車，心裏盤算着中午給家裏人做什麼吃的。可誰知，就在一個拐角處，悲劇發生了……
醫院裏，她的家人帶着她，去骨科看醫生。等着等着，終於輪到她了，在看完x光拍的照片後，醫生説“沒什麼事情，只是摔倒時把腰扭傷了，以後要注意啊。”她的家人聽了，鬆了一口氣。可她卻一臉緊張，問：“醫生，我能做家務嗎？’’她的家裏人一聽，急了：“你腰都扭了，還做什麼家務，回頭我去叫鐘點工來!”醫生則不緊不慢的説：“以你現在的身體情況，最好還是不要做家務。”她聽了，歎了口氣，説“又得浪費錢了。”
晚上吃完飯後，鐘點工李阿姨來了，她是個熱情的.人，一進門就問東問西：“你的腰怎麼樣了啊，回頭我幫你揉一揉啊……”説完了以後，她就開始正式工作了。
李阿姨雖然熱情，但做起家務卻馬馬虎虎，這塊碗上還有油，那塊碗上還有污垢。她看到了，皺了皺眉頭，説“大姐，要不要我幫你？”李阿姨説：“不用。”最後，她不顧李阿姨的勸阻，把那些碗給全洗了。只見她戴上手套，拿了抹布，沾了一點兒洗潔精，就把那些碗都洗乾淨了。
她，就是我的母親。一個為了我家無私奉獻的人。她真棒！
關於她作文5
她是一名普通的售票員，長着一頭瀑布般的長髮，有着甜美的聲音，皮膚白白的，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了和善與關切。
那一天，因為爸爸媽媽忙，我得搭公共汽車回家。
車子開動不久，我突然覺得一股刺鼻的汽油味直鑽我的鼻孔裏，我頓時覺得天旋地轉，噁心想吐，不一會兒，我便“哇”地一聲，吐了出來。身邊的.叔叔阿姨見我暈車，紛紛坐到離我遠點兒的地方，還有個阿姨對着我指指點點地説：“你看，吐了這麼多，好惡心哦。”
正當我難為情時，售票員阿姨走了過來，我想：是不是我吐在車上，她要來指責我呀？正當我既擔心又疑惑不解時，只見她一隻手輕輕地拍着我的背，讓我順一順氣，另一隻手拿着一杯水讓我漱口，嘴裏還不住地説着：“以後坐車前吃顆藥，坐在通風的地方，這樣會舒服點。來，去那兒坐吧！”我聽後，看着她那關切的眼神，我的心裏流過一股暖流，對她充滿了感激，可千言萬語，卻不知從何説起。
下車前，我來到她的面前，對她輕輕説了聲謝謝。她笑了，像天使般地微笑，説：“不用客氣，小朋友，要記住我説的話哦！好了，快回家吧！路上小心點！”我使勁地點點頭，向回家的方向走去。
兩年過去了，這件事仍深深地刻在我的心中，她那甜美的聲音，她那天使般的微笑也深深刻在我的腦海之中……
關於她作文6
她總是和自己的朋友在開心時笑的不顧形象，哪怕路人向她投來怪異的目光。她總是想太多，總想讓每一個人都滿意，但結果總是不盡人意。她總是那麼善於偽裝，明明很難過還會笑嘻嘻的説一句我沒事。她總是那麼瘋瘋癲癲，以至於朋友總是一臉沉重地説以後沒人敢娶你這些話。她總是那麼樂觀，哪怕受到了巨大的打擊，也會笑着面對。她總是那麼善良，看到路邊一個年過花甲的老人在討飯時跑回家把媽媽剛買的一袋子小甜餅全都給了老人，卻因此上課遲到。
她是公認的女漢子，他們以為她沒心沒肺什麼都不怕。但是沒人知道，她也會在晚上莫名的難過，她也會因為受了委屈而偷偷躲在被子裏抹眼淚，她也會期待自己喜歡的那個人也同樣喜歡着自己，她也會偶爾照鏡子的時候抱怨自己的.長相，她其實也有很多心事，她也有煩惱，只是她選擇了自己承受。
《暗戀》這並不是我編的故事，顧小嵐，其實就是她，而金泉，就是他。我只是把她的故事寫了出來，只不過變了稱謂。
她是誰
她，
是我。
關於她作文7
那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了!”。
原來是同學玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的!我也很着急，大家都炸開了鍋，忽然玲指着我堅定的.説：“是你偷了我的手機!”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛!“就是你，我記得中午時，我拿着手機去你的位子聽歌來着。快快打上課零時，你還然我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機!”我、我真是有理説不清，我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音，也沒人瞭解我。“搜!”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的書包已經被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊説“怎麼沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯!”我嚇壞了。
這時傳出來一個聲音“手機在這裏，玲，在你書包的側兜裏~”“是嗎，謝謝!”玲跑了過去“啊，終於找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊!我心裏説不出的悲涼……此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………
關於她作文8
她，一個心靈手巧的人。她會編織杯套，會盤各式各樣的辮子，會唱許多好聽的兒童，會做好吃的肉丸兒，會雕精緻的桃籃兒……我一直以來都為此感到自豪。
小時候，她和媽媽為我把魚肉裏的刺兒挑出來，她帶着老花鏡，十分認真。她經常和我説起這事兒，一副很開心的樣子。我喜歡吃她做的饅頭、花捲和小籠包，饅頭柔軟筋道，花捲香甜飽口，小籠包皮薄鮮嫩。她温柔地看着我狼吞虎嚥的.樣子，笑眯眯地説：“慢點兒，小心噎着，沒有人跟你搶。慢點兒，你看你喲……”
後來，每次去她家，她都會心血來潮地翻出一大堆頭花啦、皮筋啦、髮夾啦等等，然後便開始在我的腦袋上大展拳腳，把我頭上每一寸土地都恰到好處地運用上。我照着鏡子，無語地望着滿頭的辮子和小發夾，心中猶豫着是否該取下來再出門。但看着她期待而欣喜的眼神，我實在不忍傷了她的心，只有雄赳赳氣昂昂地走出家門迎接眾人如浴般的目光。
我長大了，她卻愈加顯得蒼老，但她仍腰板挺直、精神旺盛。甚至凌晨六點步行一公里（聲稱“散步”）至我家，只是為了送一張公交卡。她一直很愛我，猶如我一直很愛她；我依舊關心她，猶如她這麼多年來依舊關心我。她會把一大堆零食、水果塞給我吃，我也會小心翼翼的攙扶她下樓梯。她樂呵呵地對弟弟説：“你看你姐姐多乖……”
現在，我經常仔細看着她佈滿皺紋的蒼老的臉，生怕哪一天我會忘了她——這個我叫她“奶奶”的人。
關於她作文9
她總是悄悄地把房子裏的一切整理好。她總是早起，擔心家裏的一切。我的耳朵總能聽到她嘮叨的聲音。她是我最喜歡的祖母。
她的生活如此平凡，如此平凡，卻又如此艱難。不知什麼時候，她的額頭又多了幾道皺紋，這是她為家庭努力工作的象徵。一個七十多歲的老人，甚至走路都會讓人覺得自己會不小心摔倒。但是這位70歲的老人在家裏煞費苦心地做各種工作。家裏的條件不太好。我的叔叔們需要工作來賺錢。通常只有我的.大叔叔和奶奶在家。奶奶為她的叔叔做飯和洗衣服......然而，她不願意在自己身上花錢。那天我和媽媽去購物了。我母親的目光落在老人穿的深藍色連衣裙上。我媽媽問我:你覺得給你奶奶買這件衣服怎麼樣？”我笑着説:是的，如果你願意，你可以買它。”我媽媽給奶奶買了那件衣服，並讓我第二天寄給她。第二天，我上了公共汽車去給奶奶送衣服。當我到達奶奶家時，我迫不及待地想給她看我的衣服。我問奶奶她看起來好不好。她頻頻點頭，但突然她變了臉色，對我説:我不是沒有衣服，為什麼要花這筆錢？”我告訴奶奶:奶奶，你可以戴上它。你有這麼多的孩子，並且一直努力撫養他們。是時候讓他們對你孝順了。”儘管奶奶用嘴回答我，她還是把衣服放進了包裏。
奶奶，我永遠愛你......
關於她作文10
來如風雨，去似微塵。手中的老照片在陰霾的氣息中漸漸沉重，我的腳步像被灌了鉛，淚水也一顆一顆地滾落下來。不知哪裏傳來哀哀樂聲，繃緊的弦裂帛一般斷了……
她給我最後的記憶，成了我無比珍貴的紀念。 “她是記事起就彎下的腰，是坐在沙發上看着電視的背影。”在我腦海中有了她的概念後，她就是一個坐在沙發上“巋然不動”的“志士”。有時候翻到她一張老照片，色彩的.斑斕構成她青春的容顏，花一樣燦爛的笑容與現在的她有太大的出入。我不禁呆了。是什麼讓她成了如今的這副模樣？“她是望着窗外的飛鳥，是笑着説話的琴絃。”她愛凝視窗外，我便與她一起坐下靜觀，卻看不到除樹以外的趣物。她見我無聊還強自認真，便拿出上次那張被她撫摸得泛黃了的老照片。她給我講着年輕時的故事，時不時發笑，最後卻用歎息的語調説“都過去了”。我當時實在是不該，無法理解這句話，無法迴應她的慨歎。 “她是風雨飄搖下的海燕，是朝霞映照中的玉蘭。”當淚水席捲了本來平靜的生活，現實中再不會出現她的身影，我第一個反應，是不敢置信。可時間過電影一般推進，她的墓邊，寂寞悽清。一張老照片，擺放在黑髮人的手邊。她終於褪盡了歲月的浮華，解脱了命運帶給她的病痛。一切的一切，人間的滄桑，往後的悲喜，她都不必遇見。而她的那張老照片上記錄了她的一生，記錄了她最後沒來得及告訴我們的話，與那新生的希望。
我與那一張老照片，深深淺淺地鐫刻上她的過去，現在，以及濛濛的未來。
關於她作文11
她，是一個活潑的女生。她，長着水靈靈的的大眼睛，戴着一副眼鏡，樣子挺可愛的。但又給人一種傻傻的感覺。
有一次，班上舉行了評“愛心小天使”的活動。我可是迫不及待的報了名，但與此同時，“她”也報了名。我決定和她成為對手。
在一個星期的短短時間裏，我便拼了命幫助別人，最後我竟然幫助了數十位同學。本以為那個數字能讓我大獲全勝。但我沒有想到的是有一個比我行善的次數還多的人，等那個人的名字出現的時候，我氣了個半死。就這樣，我就名落孫山，當了第二名。那我就告訴你吧，那個人就是“她”。我不相信，覺得她在説謊，但又不敢給老師説。但還是不免有些嫉妒她。
在一個風和日麗的下午，我終於鼓起勇氣到老師那兒去告發她。在路上，我的腳扭了，她及時趕到，扶着我走。她還安慰我別傷心，這次只是她僥倖獲勝罷了。我在心裏想：哼！你只不過是想在神不知鬼不覺的情況下，諷刺我罷了，別把我當傻瓜。
但是在以後的日子裏，她還是經常幫助我。在每一次她幫助我的`時候，我對她的嫉妒也就少了一點。在她第21次幫助我的時候，我忽然覺得她才是名副其實的“愛心小天使”，而我輸給她是毫無怨言的。
關於她作文12
今天，我與媽媽一起去買衣服。
來到商場，只見櫃枱上的衣服，花花綠綠，花樣繁多，看得我眼花繚亂。可是這麼多漂亮衣服，我能穿得卻很少，不是太大，就是太小。逛來逛去，我的腿都酸了！此時此刻，櫃枱上的任何一件華麗衣服對我來説都一文不值。
突然，一家服裝店吸引了我，裏面的一件件衣服顏色都是那麼鮮豔，款式也是那樣的大氣。我快步走進去，雙手一拍掌下的衣服，嘴裏説：“就是它了！”賣衣服的姐姐長得很美！上身穿着一件毛衣，下身穿了一件裙子，再加上她那迷人的身材，簡直就是一道風景。
可是她的行為卻讓我心寒。她見我拍了她賣的'衣服，瞪了我一眼，嘴裏還説：“拍什麼拍！”她看見媽媽朝她這邊走來，又滿臉堆笑地説：“大姐，買衣服啊？”媽媽“嗯”了一聲，“有這姑娘穿的嗎？”媽媽指了指我。那賣衣服的又開始誇我：“瞧！這小姑娘長得多水靈！”媽媽被她的幾句話説動了心，她給媽媽拿什麼衣服，媽媽都喜歡。眼看媽媽就要買我喜歡的衣服了，可我從心裏不喜歡那賣衣服的人品。我對媽媽説：“媽媽，我不喜歡這一件！”我都不知道當時為什麼會説這句話，但這句話還真起了作用。媽媽追着我走出了這家商場，一路上不停地問：“怎麼回事，不是挺好嗎？”我才告訴了媽媽真相。媽媽聽後説：“哦，原來是這樣！滿嘴甜言蜜語，原來還是這樣的人啊！”
我覺得，做生意就是做人，應該表裏如一，誠實守信，否則，損失的不是他人，而是自己。
關於她作文13
説到朋友這個詞，大家會認為我要説什麼呢？
給你一個發小和一個認識兩年的朋友。
在某種不得已的情況下，如果兩者只能選擇一個，你會選擇誰？
是和你一起長大的發小，還是那個只認識兩年的朋友？
理論上來講，應該選擇一起長大的發小吧。
可是，友誼不是其他什麼東西，可以用時間來衡量，一個人的好壞，時間會證明，但並不是時間越長的那個就是好的。
當這個和你一起長大的發小，並不是真心待你；而那個雖説只認識兩年的朋友，卻用盡真心待你，對你好，我想，哪怕認識時間再久，你最終也會選擇那個待你如家人的，並且只認識兩年的朋友吧？
我有一個發小，我比她大半年，我們倆都很內向，不過她是個急性子，我慢吞吞的。
從國小就開始一起玩，那時候的'我們吵架不斷，三天兩頭的合合分分，分分合合，國中時候一起上下學，有時候路上會一起説笑，但有時候也一路沉默着。
有一次，她跟我説：“唉，真讓你悶死了，就不能找個話題？”
聽到這句話，我茫然的看着她，我話不多，她又不是不知道。如果沒有想聊的事，我自然不會説話，何來找話題一説？
我沉默了。
關於她作文14
我一天早上，爸爸媽媽都去上班了，我正在家裏寫作業，遇到了幾道難題，我在字典上查了一遍又一遍，還是找不到答案，正當我發愁時，想起了上網查資料。於是，我連忙打開電腦，查起了資料，不一會兒，答案出來了，我把答案抄在作業本上。
正當我準備關電腦的時候，媽媽開門進來了，只見媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地説：“韋燁，你是不是玩遊戲了?”我漫不經心的回答：“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我説慌，立即暴跳如雷：“還説謊，那你為什麼一見到我回來就關電腦，肯定是玩遊戲的。”“沒有，我上網查資料的。”我斬釘截鐵地説。“寫作業查什麼資料，老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地説。我呆呆地站地那裏，不知道什麼辦才好，心裏難受極了，心想：媽媽，您也不分青紅皂白，就肯定地説我玩遊戲了，您這麼不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現在的'學習知識面很廣，有許多的知識是在課本上根本學不到的，需要查一些相關資料。
媽媽，我想對您説：“你誤會我了，請您以後給我多一些信任，少一些懷疑，好嗎?”
關於她作文15
在我的書桌上躺着一塊淡藍色的手錶。手錶上的12個刻度是由12顆小海星組成，表中央有一隻正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精緻的手錶，就像一隻無形的手，勾起了我對她的回憶。
那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以後，我才發現她有那麼多的優點。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發現忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借，可同學怎麼會借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這裏，我彷彿看到了我罰站的.樣子。頓時，我的心涼了。同桌的她看見了我憂鬱的眼神，於是便問我怎麼了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地説：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時，同桌站了起來。我驚訝地看着她，彷彿在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對我笑了笑，沒説話。我明白了……
有一天，她突然來找我，説她要轉學了。我不相信，也不敢相信。我低着頭，不説話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶裏翻動。剎時，她從身後拿出一塊手錶塞在我手中，轉身向她爸爸奔去……
我發現我捧着手錶的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。