陽光校園作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的陽光校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陽光校園作文1
快樂時光對於我來説是重要的。快樂時光，是陽光普照；快樂時光，是流水美妙的音韻；快樂時光他給了我難得的校園回憶。
在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。與現在的同學相處讀書，生活半年，已經有了深厚的友誼。在這書香校園裏，有優秀的教師和淳樸上進的同學，在老師的教導下，在同學的幫助下，我貪婪地吮吸着知識的營養，補充很多正能量，學習成績也有所提高，我在這陽光般的.校園裏快樂的成長！
剛進入這個學校讀書時，我在學習上遇到問題會很苦惱，不會解決。當時對老師和同學都還不熟悉，不敢請教老師，也不好意思問同學，無助到想哭。老師默默地看到了這些，會在百忙中抽出時間教我學習，教我如何去理解問題，解決問題；同學們也會把他們的學習方法跟我交流，使我在學習問題上很快得到解決，也慢慢地跟他們相處融洽了，我們成為了互相幫助，互相傾述的好朋友。我也真正的融入了這個我愛的大家庭裏，我是快樂的！
由於我經常打籃球，把自己的腿弄傷了好幾次，受傷後得到老師同學的關心，我心裏很暖，當我實在疼的走路都困難時，同學們就會主動過來扶我走路，我心裏真的好感動，忽然覺得自己的腳不疼了。這個大家庭給了太多的幫助和愛，我是幸福的！
我知道我和我的同學們以後遲早會分開，又會有新的同學，新的大家庭。但是我還是要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，珍惜在陽光校園的每一天，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
陽光校園作文2
對於我們學生來説，校園就是另一個家。那裏裝滿了歲月的純真，美好的回憶。陽光照耀在操場上，在校園裏，在這個同學們默契配合，揮灑汗水，歡歌笑語的地方……
温暖的陽光灑滿大地，我們又開始了新一天的學習。這一節，是數學課。什麼？你説數學課枯燥？你錯了！我們的數學課，可是很好玩呢！蔡老師是一位幽默風趣的`好老師，記得學習銀行利率的知識時，她強調了“本息=本金+利息”。“誰去取錢只取那部分只佔百分之幾的利息，把一開始存的本金丟掉了？小蘭你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的錢哦。”一番話使得我們笑起來，也更加認真了。除了幽默，老師還把數學題設計成闖關遊戲，這樣一來，數學課成了刺激的冒險，別提多好玩了！
“鈴鈴鈴。”下課了，小原同學還坐在座位上，眉頭緊鎖。原來，她正遇到一道難題，百思不得其解。正當她很無奈準備放棄時，一個人、兩個人……大家紛紛圍上來，幫小原分析題目。“人心齊，泰山移。”集結眾人的智慧，那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開來，“哈哈…。”，同學們開心地笑了。
每逢星期六，是學校開展俱樂部的日子。課室內外，到處歡聲笑語。看，操場上，足球俱樂部的同學正舉行常規小比賽。隨着一身哨響，女隊的一名球員立刻帶球發起攻擊。大家分工有序，配合默契，左衝右閃，動作靈活。正當她帶球逼近球門時，不料對方守門員使勁拌了一腳，眼看球就要偏離球門了，説時遲那時快，一名後衞隊員拍馬趕到，一腳把球送進了球門。“哦耶！”“我們贏了！”女隊員們爆發出一陣陣歡呼聲，女隊贏了！女隊終於戰勝了她們心目中強大的男對手，靠的是大家的團結合作呀！陽光照耀着一張張歡笑的臉龐，照耀着一個個快活的身影……
美麗的校園，花紅柳綠，鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長，我們的友情地久天長。陽光校園，我們是好夥伴！
陽光校園作文3
人類的家在地球，土豆的家在地下，而我們學生的家在校園，都説“少年兒童是祖國的花兒”學校正是培育祖國花朵成長的大花園。在這個大花園裏發生過許許多多令人難忘的往事。讓我們明白了許多道理，同時也加深了我和同伴的.友誼。讓我輕輕地告訴你吧！
那天下午天氣非常炎熱，大地被蒸得乾枯，小孩的臉也被曬的紅彤彤的。剛好，我們要上體育課了，同學們像離弦的箭一樣，拿着跳繩開開心心的奔向操場，就在這時，我和好朋友張菁菁交完作業正準備去操場，然後發生的事讓我及為震驚，原來，陳一晗去操場時，被李愷瑞不小心用跳繩摔倒了，將陳一晗的牙瞌掉了。
聽到這個消息，我第一時間趕去，拿着借來的一瓶礦泉水，二話不説為陳一晗清洗口中的血跡，那個場面十分可怕。
過了一會兒，我和幾位同學扶着陳一晗在操場上慢慢地走着，則李愷瑞低着頭也在後面跟着，李愷瑞向陳一晗道歉，陳一晗原諒了她。不過陳一晗的媽媽要問清事情的來龍去脈，後來經過老師和同學們的講解，這一件事兒才告一段落。
第二天，我到學校去，我的右眼皮一直再跳，我覺得自己今天準會有一個驚喜在等待着自己，坐在座位上，我掏開了書本，發現桌框中放了一個心形的粉色賀卡，內容寫着：“我們永遠是最好的朋友！”右下角寫的是“晗晗”兩字，我偷偷得看了看陳一晗，他朝我眨了眨眼，然後做了一個充滿愛意的大大的心形手勢。
這一次瞌牙事件讓我和同學的友誼加深了許多，讓我們之間的關係更加密切，也讓全班同學明白了一個深刻地道理；幫助別人不是因為得到謝謝而做的，而是其中有最大的樂趣，讓我和同學的友誼更加深厚！
陽光校園作文4
春天，萬物復甦。春風喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個個昂頭翹尾.它們三個一羣,五個一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅強不屈.慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點綴得無比美麗.一陣風拂過,桃花在枝頭顫動,顯得極為典雅.花壇裏的梔子花也在爭先恐後地開放着,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會不由地停下來,慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的.
盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點點,好像豹子身上的斑紋.站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹林遊戲;雨天,我們在小樹林避雨;烈日當空,我們在小樹林聚會.教學樓的牆壁上爬着滿滿一牆的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列着.一陣微風吹過,”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的傑作. 啊!夏天的校園是美麗的!
深秋,葉子在秋風中叔叔簌簌飄落.時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時候,紅豔豔的'紫薇花正在悄悄地開放,散發出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那麼的清翠,那麼的挺拔.猶如不老的青山與那永不幹涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花
謝以後,枝頭結出了五顏六色的果實,有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個個燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的.
嚴冬,寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學習.你到我校來,隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悦耳的歌聲.樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學們認真鍛鍊的身影,啊,冬天的校園是堅強的!
美麗的校園啊!你是一首詩 ,一幅畫,一支歌呀!
陽光校園作文5
百年設夢想，千年將夢圓，千年圓夢日，舉國慶祝忙。光陰似箭，日月如梭，現在已經是第二十九屆奧運會了，可令我們驕傲和自豪的是，這屆奧運會的主辦方則是我們中國，奧林匹克色彩終於有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，奧林匹克標誌旗終於在北京的上空高高飄揚。
2008年8月8日晚上8點，這一刻到來了，在北京開幕式上，各種舞蹈展示了中國的藝術，中國的特色，反映了中國人民積極向上的精神，動感的拉丁和國標，表現了中國人民與時俱進的步伐，讓世界更進一步瞭解我們中國，我們是何等驕傲啊！
和煦的陽光灑滿大地，奧運開始了，那激烈的球賽，那優美的體操……奧運健兒們在奧運會上奮力拼搏，為國爭光，那是多麼激動人心啊！
作為國小生，我們能做什麼呢？那就是好好學習，多多鍛鍊，積極參加學校的各項活動，長大後為祖國爭光添彩！
在校園，我們也舉辦了各種有關奧運的知識競賽，讓每位同學都能夠感受奧運，瞭解奧運。
在班上，我們也辦了關於奧運的板報，讓同學們瞭解更多的奧運常識。
在生活中，我們也愛護環境，遇到垃圾，一定要撿起來。特別是在學校裏，我們是校園的'小主人，現在不是處處“講文明，樹新風”嗎？所以，我們千萬不能講髒話，不亂扔垃圾，這樣才能做到講文明，做一個真正的校園小主人。
在學習上，我們要向劉翔百米衝刺一樣，在學習上衝刺，認真聽講，不亂做小動作；在考場上認真發揮，考出自己最好的成績。
我堅信，只要我們肩並肩，手拉手，心心相印，在2012年的倫敦奧運會上，我們中國人的腳步能走在世界的頂峯，我們中國會出現在世界的各地！
我們的祖國日益強大，2008，我們的學校將收穫陽光！
陽光校園作文6
“學生的家是校園美麗的校園，是培育祖國花朵生長的中央，在這裏充溢了我們的歡笑和淚水……”校園廣播站開端播音了，他們娓娓動聽的聲音迴盪在整個校園。暖和的陽光灑在那害臊的花朵上，它們分發出陣陣沁人心脾的花香。聽着美好的聲音，看着奼紫嫣紅的花朵，心情格外放鬆。
這時，熟習的鈴聲響了起來，教室裏傳出了同窗們朗朗悦耳的讀書聲。這是我們的一節語文課，課上，同窗們紛繁舉起白淨的手，爭着搶着回答問題。教員很詼諧，我們與教員説説笑笑，繁華極了。下課了，我向教室外走去，看見了漫天的柳絮似雪花般飛舞，聞見了青草混雜着泥土的氣息，一切都是那麼的美好！……
體育課上，充溢了生機的同窗們在操場上踢毽子，跳繩，玩沙包……總之是十分的繁華。籃球場上，它們矯捷的身影展往常了我的'眼前，看，一個轉身，他躲過了對方的追捕，瞧，一個投籃展示了他們矯健的身姿。忽然，一個運發起出往常了我的眼前，他拍起籃球躲過了重重追捕，用一個扣籃終了了這場精彩的競賽。再往足球場上望去。呀！一個射門，球進了！隊員們情不自禁的騰躍起來，連圍觀的同窗，都忍不住喝彩了起來。第二場開端了，忽然，一個同窗腳崴了，對方的隊員趕忙跑了過去，將他扶了起來。這一局面讓我十分感動，它展示出了同窗們之間的友誼，我不由為這樣的友誼而感到開心，不由得想起一句話：勝敗固然重要，友誼最是無價。乒乓球場上，同窗們的伎倆異常靈活，每一球都展示出了青春的生機。
陽光校園，五彩青春，在這裏，充溢了歡樂與淚水，充溢了團結與友愛，我們在這裏學習，在這裏生長，在這裏，我們的青春變得愈加精彩，汗水與努力愈加有意義，這裏是我們的第二個家。
陽光校園作文7
我在校園裏有一羣很要好的小夥伴。他們純樸、善良、樂於助人，我覺得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發生在了我的身上。一個課間，我和小夥伴在操場上玩的十分開心：跳繩、捉迷藏......玩的真是花樣百出。可是，還沒到盡頭，我的小夥伴就回到了教師，臨走時還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒人陪我玩，我就一個人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,怎麼可能？不是大課間嗎？這麼一會就上課了？算了，不管那麼多了，我飛快地跑起來，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑着跑着，突然有一個小男孩擋住了去路，只見他把腿神的老長了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個小屁孩，想絆倒老孃，在等一萬年吧！”我想着，可身體已經不由我控制，我的腿根本不聽使喚。只聽“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什麼，本來愛哭的我竟然沒有哭，應該是因為不想讓小屁孩太得意吧。而那小屁孩見我摔倒了，竟然倉惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準備回到座位上等待老師的發落。沒想到，班裏的同學卻圍在我的`身邊。他們七嘴八舌的議論着，好像在研究什麼大事似的。我仔細聽才聽清楚，原來他們是在問我怎麼了？有沒有事。我看着他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎麼流了滿腿的血怪不得小夥伴都來關心我。
同學們見我滿臉不在乎的表情，七嘴八舌地説到：“你怎麼這麼不小心，太大意了！”“來，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚......”看着同學們對我的關心，我不禁哭了起來。
現在，回想起往事，我要好好感謝那個小屁孩，不然我也不會知道，原來同學們那麼關心我，他們將是我今生永久的好夥伴！
陽光校園作文8
我們的校園裏到處充滿着活力。清晨，柔和的陽光灑在校園裏，校園裏呈現出一片生機和活力。嫩綠的柳條迎着春風翩翩起舞，鮮豔的花朵迎着太陽露出笑臉，地上的草">小草伸着懶腰，探着腦袋，盡情地欣賞着校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和着朗朗的書聲，那感覺妙極了。
做完早操，老師們就帶着學生去跑步，同學們你追我趕，毫不示弱，操場上歡聲笑語久久迴盪。一下課，那就更熱鬧了，有跳皮筋的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有的同學用石頭在操場的地上畫格子，跳着玩；有的在打羽毛球，看，那個劈殺多麼凌厲，姿勢多麼瀟灑，旁邊的同學都為他喝彩；有的同學在操場上比賽跑，他們你追我趕，跑個不停，被追的同學不時的往後看，氣得追的同學加快了腳步……
不過最動人的還是那一束束温暖的陽光了。有一次，我正在上體育課，一個小朋友在和同伴賽跑時不慎摔倒。這時，一隻大手輕輕扶起了他，原來是一位老師，這位老師對他笑了笑説：“以後可要注意點。”説完就走了，雖然，我看到的只能是她的'背影，但我覺得，那背影正在釋放出耀眼的光芒。這光芒讓依然寒冷的初春天變得温暖起來。我們的校園温暖無所不在。總記得那個下雨天了，那天上午天氣晴朗，可到了傍晚陰雲密佈，滂沱大雨傾盆而下，哎，正在我苦惱的時候，朋友">好朋友吳瀟雨撐着傘説：“走吧，我送你回家。”在雨中我發現她的半身已經濕透了。我鼻子一酸，但當着她的面我沒有哭出來。天已經很晚了，雨還在不停的下，吳瀟雨臨走時，她頻頻向我招手，她的身影在雨中變得糊塗，最終消失在遠方……
陽光是燦爛的，陽光是温暖的，它需要我們用愛去創造，它需要我們用心去感受。這就是我的學校—一所沐浴在陽光中的校園。
陽光校園作文9
我們學校位於府東街的中部，是一所非常漂亮的學校。綠漆的校門，讓人心曠神怡。走進教學樓，剛上樓梯便可以看見“創新”、“求識”等18個大字。再看看樓梯，紅漆的扶手，綠漆的欄杆，讓人感覺既簡單又漂亮。再看右邊，是學校為我們而設計的標牌，上面是一些英語的日常用語，有“What are you doing”、“May I help you”等等。
走進教室，烏黑髮亮的黑板，整齊的課桌椅，再加上老師講述的一些精彩的內容和我們的朗朗讀書聲，真是再好不過了。再看我們教室四周的牆壁。哇!真是“不看不知道，一看嚇一跳。”瞧，牆上有“雛鷹爭章台”和同學們自己畫的一幅幅美麗的圖畫和一張張經過同學們精心設計的板報。有了這些東西，那堵牆簡直都不能簡單的稱它為“一堵牆”了，簡直就是一堵充滿藝術的“藝術牆”。
看完教室，讓我們到操場上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時做操、活動的地方。正面的是主席台，學校的領導經常在主席台上講話。旁邊的'是五星紅旗，每到星期一的上午，我們都要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式……雖然我們的操場沒有其它學校的操場大，但它卻很漂亮。因為我們學校還在操場上畫了許多我們自己的夢想。上面有宇航員、有老師、有科學家等等。這都是我們自己的理想。我們也會為實現自己的理想而努力的!
操場旁邊的是我們學校新建的一棟大樓，上面有我們學校為我們制定的校訓。它是這樣的“立德、立志、樂學、博學。”我一定要做到以上幾點，做個好學生。
由於時間關係，不能繼續介紹我們美麗的校園了。但是在這裏，我要感謝學校裏的每一個人，因為只有有了他們，我們的學校才會建設地更加美好!
陽光校園作文10
沐浴着陽光的校園，無疑顯示出它的蓬勃生機。青春與活力灑滿我們鄢小的每一處角落，老師辛勤地汗水澆灌着祖國的花朵，空氣清新的校園，使我們更加愛護學校的一花一木……“校園是我家，我要愛護她！”這句響亮鏗鏘不已的口號，無時無刻都牢記於我們每個鄢小的師生心中。
在鄢小度過的這六年時光裏，讓我見識了許多：鄢小的花朵們互相有愛、互關互助；而我們鄢小的教師隊伍可謂是“人心齊，泰山移。”這點點滴滴，匯聚成一股強勢力的水流，不斷湧上我心頭。我還深切地記得，去年的金秋十月，瓜果飄香的季節，我們鄢小籃球隊很榮幸又一次參加了一年一度地區級籃球比賽。那天下午，我們作為了主力隊員，和向陽國小開展了激烈的角逐，開始了不分上下地“名譽捍衞戰”。漸漸，我們才發現，我們的籃球隊和她們的籃球隊可謂是實力懸殊，自然而然，我們甘拜下風。我們並沒因此氣餒，這場比賽彷彿是一場人生的小考驗，雖然我們的心情都很鬱悶，但是我們變得更加團結一致。
讓我感觸至深的，也讓我最值得驕傲的，莫屬我校自主研發的“積分制道德銀行”了。這款系統，融入了我校老師多少的.心血，也揮灑了多少辛勤的汗水，才讓這款系統聞名於省、市所有中國小。每當大家在國旗下宣誓時，都會有這樣一句充滿哲理的一番話“每日行一善，養成好習慣！”看似簡單的十個漢字，卻是“積分制道德銀行”地主旨，更是我們鄢小師生對所有事物的衡量標準。
我們鄢小還有許多光榮事蹟，每次向家人説起，我都像是在如數家珍。為了鄢小獲得更多榮譽，就讓我們手拉手，走出一條團結之路，讓友誼的小船，穩步遠航。
陽光校園作文11
"南小排球，勇創一流"、"學而不厭，日進有恆"......響亮的口號在江科大附小的操場上空迴盪。清晨，在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，精神飽滿地踏着步，進入操場。每週四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。
隨着廣播裏的極富動感的音樂響起，大課間活動開始啦！操場上頓時熱鬧起來，到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。
我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球，我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球，都不掉下來，真是了不起；有的跳小繩，老師讓我給大家示範跳雙飛。我用力甩着繩子，雙腳蹬地，像一隻敏捷的小猴子，一口氣跳了二十四個，贏得了大家的陣陣喝彩；還有的跳大繩，"一二三、跳"，同學們排成隊，在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一隻只快樂的小袋鼠。啊，跳出了歡樂，跳出了友誼，跳出了健康！
其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球，有的扔沙包；三年級的`同學"咚咚"地對牆墊球；四年級的同學扭動腰肢，靈活地轉着呼啦圈；五年級的同學跳着牛皮筋；不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲，原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中，我們拋開所有的煩惱和學習壓力，盡情遊戲，盡情運動，享受着陽光童年。
陽光大課間活動，給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康！我愛陽光大課間活動！
陽光校園作文12
如果你問我心目中什麼是最陽光的，那麼我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優美環境，還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你説出一個感人的故事，道出一段難忘的同學情吧！
那天，我正利用課餘時間抄着筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖着身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數不多的幾句髒話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也槓了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒有像往日一樣不停説話，像很陌生似的.。但不知怎麼，我總是很不好意思，想去和她認錯……不行！又是她做錯了事，憑什麼要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進去，滿腦子都是昨日的情景……放學了，我獨自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己説。我的手便向書包摸去，可怎麼也找不到水壺，丟在學校了！我奔向學校，撞見了小悠，我若無其事地跑着，可小悠追上了我，説：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉身。只見她把我的水壺從書包裏掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地説：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨着眼説，“就跟什麼都沒有發生一樣！”“好！”我説。從此以後，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內，沒有了夥伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學們，我們要團結友愛，共同創造出一個陽光校園！
陽光校園，温暖我心！
陽光校園作文13
俗話説，活到老，學到老。温暖的校園是我們專心學習的地方，是學習的載體，是我們的第二個家。
當清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰，學生們響亮的讀書聲從原本安靜的校園裏傳來，嶄新的一天來臨了。熟悉的鈴聲嘩嘩作響，老師拿着書走進教室，學生們把精力轉移到教室。老師集中授課的聲音和筆尖劃過紙張的聲音構成了和諧的音樂，讓學習的氛圍變得那麼緊張寧靜，讓人享受和享受。下課了，朋友們三五成羣，或者一起笑着娛樂，或者一起討論學習問題，很充實，很開心。音樂教室裏傳來清脆的鋼琴聲，悠揚的音符敲打在老師的指尖，引導學生欣賞音樂的獨特性和深刻性。彩筆在白紙上畫出美好的未來，創造自己的夢想。操場上，似乎學生們又一次為運動員加油了，汗水滴在橡膠跑道上。讓我們再寫一遍，體會冠軍的喜悦。一幕接一幕像焦平面一樣閃過，是我們熱血和青春的表達和記憶。
黃昏來臨，鏡頭悄悄轉回教室，即將畢業的.同學們在為自己的未來而努力拼搏。最令人難忘的是那盞一直亮到深夜的燈，春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭泣着把燈芯抽走。那是老師的辛苦，即使臉上已經爬滿了皺紋，為了自己的學生，還是陪着他們迎接大考，不求回報，令人感動，發人深省。
這是陽光的校園，是師生共同沐浴在陽光和歡樂中的校園，是師生共同創造和享受的精神家園。在這個和諧的大家庭裏，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導師，這讓我們學會了感恩，因為他們的到來温暖了我們整整一年。
七月風一吹，太陽滿桌。我相信幾年後，我們還是會想起那個我們有太陽記憶的最好的校園！
陽光校園作文14
高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”書，這位老朋友，已伴隨了我人生中許多重要的時刻，讓我擁有信心，時刻勉勵自己，讓我的生活不被消沉的霧霾所籠罩。
在讀作文書時，我會細細的品味，一個個去咀嚼那些文字，把好詞好段記在自己的心中，等到寫作文時，便應用、模仿。在讀名人名言時，你是否真正體會到了“勤勞意味着萬物不缺，懶惰意味着一無所有。”我會是萬物不缺，還是一無所有呢……
在我讀的這些書籍中，有一本書《竊讀記》讓我印象頗深。作者林海音十分喜愛讀書的故事至今讓我深受觸動、受益匪淺。因為小時候家境窘迫，沒有足夠的錢買到自己所喜愛的書。而寄身於書店中讀書，又害怕長時間免費看書，遭到老闆的懷疑與輕視，所以每次都是匆忙而貪婪的進行閲讀。我至今都深深的'記得她當時的心理:“我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味……最令人開心的是下雨天……”讀書時那種懼怕又快樂的滋味，被作者淋漓盡致、栩栩如生的刻畫了出來。
作者如此地酷愛讀書，條件艱苦，也想方設法的去讀，而我們呢？現在生活幸福，老師、家長為我們創造了好條件去讀書，我們有時卻不懂得珍惜。我想起了一件事，想起來，我都覺得慚愧不已:一天，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，媽媽都一一買下了。我做完了作業，便迫不及待地玩起了手機，沉浸在那美好的網絡世界。媽媽見了對我説道:“看會書吧！”我卻回答:“我剛寫完作業，得勞逸結合。”她有些生氣，但還是耐着性子對我説:“休息一會兒後看書。”後來，我極不情願地看起了書，可我看書時，一點兒也不專心，表面上在看書，其實心早就飛到九霄雲外去了。
想一想林海英，在看我自己，我真是汗顏。讀了這篇文章後，我更懂得了珍惜閲讀的機會，也如飢似渴地愛上了閲讀，在知識的海洋中盡情的遨遊。讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
陽光校園作文15
爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無邪的心靈似夏夜裏溢香的清荷，悠遠的思緒若秋月中含荷的皺菊，堅強的性格如冬雪中綻開的臘梅。在那青青的校園裏，有了文學這樣的聲音，才有了天真、活潑的我們！
我們的校園縱然沒有蓊蓊鬱鬱的樹木，沒有奼紫嫣紅的花朵，而她卻質樸地坐落在繁華吵嚷的`街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨特而美麗的風景。
一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在這一條寬闊的水泥路上，我們彷彿走在進入知識大門的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個不大不小的操場和四周圍繞的教學樓。在這個堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。
教學樓那當然更是別具一格，乳白色的樓房，時時傳來琅琅的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。 到了二樓，往右轉第二個教室便是我的教室。上面掛着‘‘五年級三班’’的牌子，黃色裏透露着白色的門。走進去，很寬敞，很乾淨，使人感到心曠神怡。
在這樣安寧美麗的教室裏，處處縈繞着書香、墨香、紙卷香。我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的鬆懈。
原來同學們三句不離吃、喝、玩、樂。現在呢？大家看書、學習的興趣濃了。見了面就談學習，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？
當你離開我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的三層小樓，望一望晴空萬里時柔綿的雲朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園。再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。
這就是我摯愛的學校，一個充滿書香氛圍的校園！