關於比賽的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於比賽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於比賽的作文1
很久很久以前，在一個的小山村裏，住着一隻公雞和一隻鴨子。它們之間每天都會產生一次激烈的，雞説：我比你厲害！鴨子説：我比你更厲害！它們就這樣一直吵一直吵，誰也不服誰。直到有一天，它們進行，一決勝負，看看到底誰最厲害。
比賽的第一項是賽跑。它們先做熱身運動，公雞磨爪子，鴨子整理羽毛。各就各位，預備跑！隨着發令槍響，公雞和鴨子便飛快的跑了起來，像離弦的箭一樣衝出了起跑線，公雞時而跑幾步，時而扇着翅膀飛一下，速度飛快；而鴨子呢？則在路上一搖一擺地慢慢跑着。結果顯而易見的.是，鴨子輸掉了第一場比賽。
第二項比賽是，游泳可是我的強項，看你怎麼贏我！鴨子説着，一個躍鑽進水中，輕鬆的甩甩尾巴，帶着挑釁的眼光看着公雞。公雞輕輕地把爪子伸進水裏，心想：這水好冷啊，我也不會游泳，麼會不會被淹死啊？雖然公雞這樣想着，可是它不願意認輸，執意要比賽。比賽開始了，公雞和鴨子一起下水遊了起來，鴨子一下就衝到了前面，而公雞遠遠的落在後面。突然鴨子聽到了從後面傳來公雞的呼救聲，原來是公雞溺水了，鴨子見狀趕忙遊了回來，把公雞救上了岸，這個時候的公雞已經變成名副其實的落湯雞了。
比賽到這裏，公雞和鴨子都明白了一個道理，每個人都有自己的長處和短處，我們不要用自己的長處和別人的短處來比，這是沒有意義的，要取長補短，大才能共同進步。
關於比賽的作文2
徽風從湖面掠過，留下絲絲漣漪；陽光從雲層穿過，留下縷縷温暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我在人生的道路上走過，留下了自己匆匆的腳步，我也逐漸長大，從幼稚走向成熟。
我五歲開始學架子鼓，經過幾年的學習終於有機會參加全省九拍打擊樂比賽。這次比賽是來自全省各地的青少年兒童，地點在離家一百多公里外的南昌大學。
第二天早上八點，我們早早地來到比賽現場，周圍坐滿了比賽的小朋友和家長們，天氣十分炎熱，我就像一隻即將被貓吃掉的老鼠，心裏十分緊張。
時間一分一秒地過去，終於輪到我了。我忐忑不安地走上舞台，用洪亮的聲音説：“評委老師們，大家好！我是來自吉安九拍的小鼓手，名叫謝宇謙，我向大家表演的曲目是《西遊記》。奶奶在台下微笑着，向我豎起了大拇指，我深深地吸了一口氣，坐在凳子上，全神貫注地盯着鼓棒。剛開始，由於過度緊張，手有點兒僵硬，打着打着，手開始放鬆了，後來打得越來越順暢。表演結束後，我向評委老師和觀眾深深地鞠了一躬，台下不約而同地響起了熱烈的'掌聲，在這一刻，我清楚地感受到我長大了。我可以自己面對困難了，我堅強起來了！等待結果的過程我已經放平了心態，當我聽到評委老師叫到優秀獎——謝宇謙時，我開心極了！
通過這次比賽，我挑戰了自我，克服了緊張，而且變得越來越勇敢，越來越自信了，我又長大了！
關於比賽的作文3
“加油，加油！”咦，哪兒這麼熱鬧喲？是從4（3）班傳出的吶喊聲，他們正在舉行一場別開生面的吹泡泡比賽！首先是男女生進行初賽，男生先比，吹泡泡比賽。第一場是比大小，只見楊豪放肆的嚼了一陣後，便吹起來，全場女生看得目瞪口呆，黎一丁似乎想把我們的注意力轉到他身上，可能是過於緊張，已經面紅耳赤，啪，黎一丁吹出了一個跟面巾紙差不多大小的泡泡，可是好景不長，還不到7秒，那個泡泡便“爆炸”了。最後我們選出了5位男生了複賽。
輪到我們女生了，諶老師一聲號令，我們便開始爭霸了！我先將泡泡咬軟，然後將它平均的蒙在舌尖附近再深深地運了口氣，慢慢地吹出來，啪，碎了，我的`泡泡破了之後，又接二連三的聽到了噼裏啪啦的聲音。我們再將目標轉移到陳煌身上來，只見她把嘴一鼓，嘴脣一翹，舌頭一嘟，一個西瓜般大小的泡泡出現在我們眼前，就這樣，過了好一會，泡泡破了，粘在了她的鼻子上。
最後我們也選出了五位女生，十個同學比賽，最後進入決賽的也只有楊豪、陳煌、黎一丁。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。比賽開始，陳煌吹了一個大泡泡，“一個、兩個… …四個”，直到輸了！陳煌真是不負我所望，最終，得到了我們大家的讚賞 ，今天真高興！
關於比賽的作文4
星期三下午第三節課是體育課，體育老師説要跑步比賽，我們都歡呼了起來。
跑步比賽開始了，第一組是浩浩對陣雨雨，浩浩先一下子邁出了左腿跑了起來。雨雨也不甘落後，馬上也飛奔了出去，我們男生大聲喊道：“加油!加油!浩浩加油”，女生也大聲喊道：“加油!加油!”雨雨加油”，畢竟女生體力少，雨雨跑着慢了下來，浩浩呢?越來越快，一下子就到了終點，他的成績是4分5秒。
第二組了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落後，也奔了出去，我們男生大喊：“安安加油!安安加油!”安安雖然很胖，卻跑地很快，一下子就把笑笑遠遠的丟在背後，笑笑也不是吃素的'，慢慢地超過了安安，只有我們男生知道安安這速度是比較慢的，安安輕輕一使勁，笑笑又被他遠遠地丟在了背後，安安跑到了終點，他的成績是3分52秒。
就這樣一組一組地輪過來，輪到我了，我的對手是都都，開始了，我一下子飛速地跑起來，我想：這下她追不上我了吧?回頭一看，心頓時涼了一半，她已經離我幾步遠了，我使足了勁，跑到了終點，我看見她還在十米之外忙乎呢?我的成績是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢!我歡呼!我開心!我興奮。因我暑假的早鍛鍊沒有白費。
噢!這真是一節快樂的體育課!
關於比賽的作文5
星期四下午，陽光明媚，萬里無雲。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。
比賽按抽籤順序進行，首先從三（8）班開始。看，他們穿着校服，戴着紅領巾，排着整齊的隊伍，從操場的東邊走向操場中心……在富有節奏的廣播樂曲聲中，他們一絲不苟地做着每一個動作。看着看着，我情不自禁地自言自語起來：“做得多整齊呀！”
不一會兒，就輪到我們三雙班了。同學們邁着矯健的步伐，高呼着“鍛鍊身體，增強體質；友誼第一，比賽第二”的口號，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時，我往前一看，只見主席台上座無虛席。我不禁心裏一驚，但很快便鎮靜了下來。我在心裏默默地對自己説：“別緊張，只管專心致志地做操，其它什麼也別想。”
音樂響起來了，同學們隨着樂曲的`節奏開始做操。無論哪一節的動作，同學們都做得非常認真，該把手伸平時就伸平，該把腿抬高時就抬高，該跳時就跳，該下蹲時就下蹲。此時此刻，同學們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己：一定要盡力而為，不能留下絲毫的遺憾。最難做的要數跳躍運動了，可全班同學卻跳得那麼整齊，那麼輕快，有時像蹦蹦跳跳的小兔，有時像歡躍的小鹿，有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學宛如一幅幅隨着音樂跳動的畫。
廣播操做完了，同學們在場下都豎起耳朵，焦急而耐心地等待着最後的得分。當聽到我們班得了高分時，同學們高興得手舞足蹈，邱老師也在一旁欣慰地笑了。
比賽結束後，校長宣佈了比賽結果，我們班得了第一名。此時，我深深地感受到：集體的榮譽並不是一兩個人奪得的，而是大家齊心協力共同努力的結果！
關於比賽的作文6
今天，學校開展了朗誦比賽，慶“六一”活動，我很高興，因為這次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰知，第一個就是四二班，我想那第二個是不是就輪到我們了，跳，肚子也來回動，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個真的是我們班，我咬着嘴脣走向台階，在台下，我使勁撓着自己身上容易癢的地方，生怕到台上手腳亂動，影響整體效果，到了台上，我什麼都忘了，也不知怎麼的，只會笑，心裏一片雜亂，壓根就不知道我在台上站着，過了一會兒，我終於進入狀態了。
我一本正經地站在那兒，一動也沒動，別的班的同學一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評委也該一分吧，我在台上不僅注意自己，還注意到別人，發現谷恆霖成了朩頭人，面無表情，身子如無價之寶，不捨動彈，大概它是被旁邊坐的校長和評委給嚇蒙了，朗誦比賽終於結束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心裏特別興奮，我們要得第一了。
可我們並沒有驕傲，因為我不是評委，在以後的朗誦節目中，我最喜歡的就是五四班的`《赤壁。懷古》這篇詩詞，他們顯得很有氣勢，給人一種雄心壯志地感覺，而且他們的動作也非常整齊，像檢閲一樣。
時間過得飛快，該評名次了，我突然停止一切動作，用心聽，“四一班”，聽到這個詞，我一動不動，心不是怦怦直跳，而是已經不跳了，“第二名”，聽到這個名次，我崩潰了，我
覺得很丟臉，因為我們班穿着最好看了，卻得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會繼續努力的，忘記歷史！
關於比賽的作文7
今天，陽光明媚，萬里無雲，鳥兒在天上高歌，大樹在冬風中高高挺立，花兒和小草在冬風中盡情舞蹈，大家的心情也是異常開朗，就如同今天的天氣一樣明媚。一年一度的學校冬運會正在操場上熱火朝天地進行着。
張老師説第四節課可以去看比賽，雖然沒有我們班的同學參加，但大家心裏依然十分開心，終於可以一睹運動員奮力拼搏的風采了。來到操場上，男子1500米比賽恰好要開始了，於是，我們快速坐到觀眾席上，眼睛一眨也不眨地盯着跑道上的運動員。
起點處發令槍“啪”的一聲響，場上的`十名運動員一躍而起，衝出起跑線，大家卯足了勁想爭第一，你追我趕，都怕掉隊。其中有一名隊員因超越同學時被絆了一下摔倒了，但他毫不猶豫地爬起來，堅持向前跑去。還有一位隊員一開始就遙遙領先，只見他像一支離弦的箭般狂奔而去，又如一匹脱韁的野馬勇往直前，兩圈過去，他的體力耗費不少，漸漸慢下來，眼看後面的選手要超越他了，便咬緊牙關，使出吃奶的勁向前衝，終於成功地甩掉了緊隨其後的對手，奪得第一名。此時的他因為力氣用盡累得氣喘吁吁，臉紅得像塊布一樣，汗水浸透了衣衫，臉上卻洋溢着勝利者的喜悦。最令人感動的是最後一位選手，雖然跑得很慢，和前邊的選手相差很遠，但他毫不氣餒，依然堅持跑到了終點，同樣得到了大家熱烈的掌聲，真是讓我敬佩不已。
雖然這次比賽只有短短的幾分鐘，但卻讓我收穫了許許多多的大道理：人生就如同跑道沒有盡頭，只有努力跑，才能不斷向前;人生的路途上不可能一帆風順，只要堅持不懈，永不放棄，就會戰勝困難，取得成功……
關於比賽的作文8
今天上午，廣播操比賽如期舉行。開學一個月了，一直都在為這件事忙活，終於等到了這一刻。是激動，還是解脱呢？心裏説不清楚。昨天下午已經把條幅搭好，早上很快就把該弄的東西弄好了。很高興聶校長能來看。
八點，會場佈置完畢。通知各年級到操場集合。八點半，比賽準時開始。首先上場的一年級，別看他們小，可是他們一樣不含糊，做的也是有模有樣。二年級比一年級更好了，在這裏最突出的是少璇和她二一班，統一的黑色舞蹈服，顯得他們特別可愛。越往後看感觸越深，一個年級比一個年級好，特別是五六年級，隊列整齊，步調一致，口號響亮，動作統一。看着他們做我想到了馬上就要到的國慶閲兵，看來只要認真刻苦的訓練，我們也能達到那樣的要求。我想這給我們的評委老師一定出了一道難題吧，該給誰評第一呢？就像五六年級，誰都可能得第一，根本看不出誰做的不好。當然在最後我們老師也給同學們展示了自己的風采。
在比賽過程中充分體現了我們新教育學校國小生的精神風貌和嚴謹的紀律，體現了激情活躍的'校園風範，展現出自己的風采，得到了領導的一致好評和稱讚。廣播操比賽的順利結束了，十分感謝各位領導和班主任老師的支持，各位同事的大力配合。在這裏提前祝大家國慶和中秋假期愉快！
關於比賽的作文9
校園裏發生的事很多很多，就像一本很多頁的書。隨手翻開一頁，就翻到了我們班組織的50米短跑比賽。
首先出場的是胡鵬程、丁麗、丁楊，他們各就各位，做好了起跑姿勢。老師吹響了口哨，他們三個立刻衝了出去。眨眼功夫，胡鵬程就遙遙領先，把丁麗和丁揚扔在了老後面。不言而喻這一輪比賽，胡鵬程勝！
過了一會兒，到班長——王伊晗和其他兩個同學比賽了。他們跟着老師的口哨聲跑了出去，他們跑得與閃電一般快，一瞬間就快要跑到終點了。雖然他們速度都很快，無奈班長大人王伊晗實力雄厚，勇奪這一輪比賽的第一名。我們支持王伊晗的人都歡呼雀躍起來，別提有多開心了！
後來，到我、丁丹桂、丁家豪來比了。我們站在各自的賽道上，這時，我感覺到自己的心裏像揣了只小兔子一樣，“撲通撲通”跳個不停。我拍了拍自己的胸口，深吸了口氣，在心裏默默説道：“沒關係，只是一次小比賽。加油！”我看了一眼老師，老師也向我投來鼓勵的目光，這時我覺得自己不再那麼緊張了。“噓——”響亮的.哨聲響起，頓時，我拼了命地向前跑。可丁丹桂快得像離弦的箭一樣，她以9秒的速度打敗了10秒的我。看來，我只能當第二名了，但我還是很開心，因為我努力了。
啊，我們的校園生活是多麼豐富！多麼有趣！
關於比賽的作文10
寒假終於到了，我像一隻快樂的小鳥飛到我樹林哥家，因為他家前面是大湖，到了冬天，就會變成大冰場了，我最喜歡冰上比賽了。
我和樹林哥、小弟拿着冰車、冰釺子，扛着鐵鍬來到冰場上，我站在湖中間環看四周，四周一片雪白，高大的樹木在風中聳立着，發出嘩嘩的.聲音，好像是歡迎我們的到來。湖面上很快被我們清理出兩條跑道，就像兩條長龍卧在那裏。滑冰車冰車比賽終於開始了，我和樹林哥盤腿坐在冰車上，弟弟像個嚴肅的裁判，雙手高高地舉過頭頂“準備--開始!”小手猛地向下一落。只見樹林哥把兩個冰釺子猛地地往冰上一插，冰車一下子衝了出去。我也不甘示弱，用力滑着冰車，可是還是被落了很遠。小弟弟急得邊跺腳、邊拍手、邊喊：“小哥加油啊!加油!”我大喊：“快來推我。”他連忙向我跑來，一不小心，腳下一滑，趴在了冰上。他不顧疼痛連忙爬了起來，雙手推着我的後背使出全身力氣向前跑。我用冰釺子左插一下，右扎一下，保持着平衡，冰車像一匹奔騰的駿馬飛馳着，很快就追上了樹林哥，我得意洋洋的喊到：“樹林哥我追上你啦，追上你啦!”此時，我心中開了花，眼前浮現出：“我站在終點上，臉上洋溢着笑容，‘我第一、我第一。’”忽然一個聲音傳入我耳中，“小哥快滑呀!樹林哥要贏啦!”我忽的一驚，清醒過來，猛的一看，可不是嘛，樹林哥又超過我了!我連忙用力滑起來，小弟弟也使勁推着，好不容易又超過了樹林哥，快到終點了，小弟弟用盡全身力氣，猛的一推我，我第一個衝過了終點，可他卻腳下一滑，又趴在了冰上。我跳下冰車抱起小弟弟就喊：“我們贏嘍!我們贏嘍!”
冰上比賽給我帶來了快樂!
關於比賽的作文11
今天下午我們學校組織了一次演講比賽，這一次的與往年的不同，以前都應該是迎國慶歌詠比賽，而這一次是迎國慶演講比賽，比賽的地點就在我們的教學樓下面。
廣播一通知讓學生下樓，我們便跟着老師搬着凳子到樓下去，一到樓下我們就看到了明媚的陽關照在舞台上，我們到指定地點做好以後就開始看比賽，這一次和我們PK的是五年級的.選手，主持人上來説了演講比賽正式開始後，我就開始了記錄，五年級的我沒怎麼聽，到了六年級以後，我才開始認真的聽，後面有的同學在玩，有的在打鬧，有的同學甚至拿着手機在玩，幾乎沒有一個在聽的，都是在交頭接耳的説話，五年級有個叫斌南新得講得非常好，他一上來就好像在自己家裏演講一樣，一點也不緊張，過了許久，才到我們班的選手，張藝卓穿了一件黑色的小西裝一上來為大家做了介紹，就開始演講了，他演講的題目是，捍衞島權揚我國威，光名字就叫人精神煥發特別想聽，我從張藝卓的表情裏就能才看出他的堅定，我能從他的眼神中看出他那種熱愛祖國的精神，他一邊演講一邊做動作，時不時的雙手舉高，時不時的握着拳頭，到最後時，他説的一句話讓我的感觸受益匪淺，他説：中國雄起，那堅韌的步伐，那堅決的語調，彷彿要踏平日本的富士山誓死保衞中國的釣魚島，就這樣演講比賽我們班獲得了一等獎，演講比賽也不知不覺的結束了。
通過這一次的演講比賽，我能感到新世紀的中國在迅速的發展，我想對祖國説:中國雄起吧。
關於比賽的作文12
比賽是一項競技運動，比的是參賽選手的智力、體能、技能等方面的綜合較量。簡單説，比賽可以用來比較兩者或多者的好與壞，也可以在多人之間進行能力和質量的`排列。
當然，比賽也能體現出選手的人格和精神。
20xx年底，西班牙一場自行車比賽中，一位選手在臨近終點時，遭遇爆胎，該選手扛着自行車奔向終點。當觀眾都在為他感到惋惜的時候，後面的選手卻放慢了速度，放棄了超越。賽後，爆胎選手想將獎牌給放棄超車的選手，但被拒絕。
當我看完這個畫面，內心感到十分震驚，世界上竟有這麼兩位“奇葩”的選手。一位在臨近終點時車爆胎了，但他並沒有放棄，而是扛着車子奔向終點，這就是一種永不放棄的拼搏精神啊！我想另一位選手看到前面那位選手車爆胎了，內心一定非常興奮，終於能超過他贏得第一了。然而，我的猜想卻是錯的，他並沒有超過去，而是在後面慢慢地跟着。
如果是平常的人，也許在車爆胎後，邊在心裏暗罵車子在關鍵時刻掉鏈子，邊打算放棄比賽，甚至是第一時間想到的是放棄。而他，卻扛起車子飛奔向終點，只為不放棄。
當然，也不會有人跟那位放棄超車的選手一樣，放棄贏得第一名的機會。或許那位放棄超車的選手也有過思想上的鬥爭：到底要不要超過去，只要超過去就是第一名了，不，不能超……如果是我，我可能不會想那麼多，肯定是衝上去，贏得第一。
我認為，比賽除了更高，更遠，更強外，還要有終極目標——那就是發現人性的光輝，這才是比賽的最終目的。
我敬佩這兩位選手，從爆胎選手的身上學到拼搏進取、面對困難不放棄；從放棄超車選手身上學到了理解、尊重。友誼第一，比賽第二。這才是比賽的真諦。
關於比賽的作文13
今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待着校長安排。一會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，台下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是説：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麼緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。並不是靠他們自己的`實力的來的，並不光榮。
在比賽結束後，老師語重心長的説：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”説完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地説：“我們以後一定會拿到一個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沉默了起來。
我想：這次失敗並不怎麼可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。
願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。
關於比賽的作文14
在一片茂密的森林裏，住着許多小動物。有聰明的小白兔，機靈的小猴子，可愛的小熊貓，還有歌聲動聽的百靈鳥，他們都是好朋友。
一天，森林裏舉行了一場跑步比賽。小白兔、小猴子、小熊貓都參加了這項比賽，由百靈鳥當評委。比賽規則如下：誰在1分鐘內跑的.最遠，就獲勝了。哨聲一響，比賽開始了，參賽選手們就像上了發條的鬧鐘似的衝了出去，飛快地跑了起來。一分鐘很快到了緊張激烈的比賽結束了。大家都很想知道自己的成績，猴媽媽走了過來，她左手拿着捲尺，量了量大家的距離，笑着説：”我有許多問題要問你們。’’大家異口同聲地答道：“您問吧。”“小熊貓，你1分鐘跑了120米，你平均每秒跑了多少米？”小熊貓想了想，説：“1分鐘等於60秒，120米除以60等於2米。所以我每秒跑了2米。”“很好”猴媽媽説＂小猴子，你1分鐘比小熊貓多跑60米，你平均跑了多少米？“”120加60等於180米，再用180米除以60等於30米，所以我每秒跑了30米。“小猴子撓了撓頭説。”小白兔，你1分鐘跑的是小熊貓的2倍，你平均每秒跑了多少米？“猴媽媽笑眯眯地問。”用120米乘2除以60等於4米，我平均每秒跑了4米。“小白兔耳朵一豎，腦筋一轉。”孩子們，你們真棒，我為你們感到驕傲！＂猴媽媽豎起大拇指。
該輪到百靈鳥出場為大家慶祝一下了，她編了首兒歌：學數學，真奇妙，算式種類數不清；一不認真就出錯，小朋友們要細心。説它難，也不難，説它簡單，也不簡單；只要看你怎樣對待。
兒歌還沒唱完，就響起了一陣熱烈的掌聲，小動物們圍着百靈鳥唱啊，跳啊，開心極了！歡慶之際，他們也懂得了生活處處離不開數學，數學又是多麼重要啊。
關於比賽的作文15
上週的星期三，是一個特別的日子，我和三名大將一起和反方開始辯論大戰。
比賽開始前，我們信心滿滿，一邊想着自己準備的台詞，一邊設想着勝利的快樂。全班都把關注點投向了正方，讓我們在氣勢上加了一分，可真是天助我也!
比賽開始了，陳晨和陳錦程依次上台，李老師給了他們每人一分鐘的'時間做觀點陳述。二人實力不分上下，互不相讓。忽然，陳錦程以迅雷不及掩耳之勢大吼一聲：“大膽!”打破了當時的寧靜場面。教室瞬間成了熱鬧的菜市場——全場鬨堂大笑：張歐睿用雙手把臉捂着依然壓制不住笑聲;姚佳昊笑得人仰馬翻直喊肚子痛，我直接用嘴咬着自己的手臂忍着不讓笑聲鑽出來……全班已經亂成了一鍋粥。
經過二十分鐘的大亂鬥後，我方傷敵八百，自損一千，反而被反方穩穩壓住。不管怎麼奮力反抗，怎麼總結經驗，都沒有一點點用處。
比賽進入了白熱化階段，最後一關總結，能不能成功翻盤，就只能靠我了。張歐睿一直在紙上為我總結經驗，我的心情緊張得無法平靜。此時，反方龍安發現了我的狼狽狀態，於是就把聲音擴大了一倍，自信無法計算地增加起來。所有人都被龍安的氣勢如虹所吸引，支持正方的同學用加油的眼神望着我。我立刻覺醒了，利用龍安的漏洞猛烈進攻。時間一秒一秒過去，教室裏上響起了排山倒海的掌聲。這巨大的聲音證明我們快要贏了，證明了我方觀點更科學，也證明了堅持一定可以得到勝利。
我們四名大將自豪地站在講台上，得到了嘉獎，高興得跳起來。笑容早已掩蓋不住我們的心情!這次比賽雖然贏了，我們可以因為比賽勝利而高興，但我們也一定會尊重對手!