【實用】畫鼻子作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
畫鼻子作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進來，她在黑板上畫了一個小男孩，大大的眼睛，微笑着的嘴巴，真可愛！可是唯一有一個缺點，就是這個小男孩沒有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的是叫我們玩一個畫鼻子的遊戲呀！
首先，陸老師給我們講了遊戲規則，隨後比賽就正式開始了。她請了陳屹飛上台，讓他對準小男孩，她先把陳屹飛的眼睛用毛巾蒙上，然後讓他在原地轉三圈，轉完了，陳屹飛就差不多暈頭轉向了，這時，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索着走到黑板前，找準位子，便開始畫了，可是剛畫完，全班就鬨堂大笑起來，有的笑得前俯後仰，有的`笑得捂着肚子。等陳屹飛揭開毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來，他把鼻子畫到了眼睛旁邊去了。後來，老師又請了胡玥寅和董乃琪上去玩這個遊戲。胡玥寅轉了三圈後也暈頭轉向了，竟然向電視機走去，最後還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的的呢！可是，她把鼻子畫到臉外面去了，全班同學又一次鬨堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來是董乃琪，只見他一步步朝黑板走去，摸索着憑着自己的感覺畫上了鼻子，這下終於畫對了，全班同學都熱烈地鼓起掌來，董乃琪也一蹦三尺高。這時下課鈴聲響了，遊戲只能結束了，但是同學們都意猶未盡。
這次遊戲讓教室裏充滿了歡聲笑語，同學們都期待着下一次遊戲時間能早點到來。
畫鼻子作文2
又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裏人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？
從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不説先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的.是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則説了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。
葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給葉子同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走着，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲説道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！
就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裏已經成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文3
星期四的課上，張領我們做了一個非常有趣的遊戲，遊戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨沒有鼻子。遊戲規則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之後讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當老師宣佈遊戲開始的時候，同學們爭先恐後地舉起手來。第一個同學上場了，下面的同學急得像熱鍋上的一樣，一個個擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見台上的.同學用手量了量，剛要畫，下面的同學哪裏還顧得上游戲規則啊！有的“指手畫腳”地指導，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他着急。
台下的同學亂糟糟的，台上的同學弄得不知如何是好，最後在同學們的催促下，他隨便畫了一筆，結果把鼻子畫在了嘴裏。台下一陣鬨堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場了，我的心裏很緊張，像揣了一隻小一樣怦怦直跳，在同學們的一片鼓勵聲中，我勇敢地走向講台。隨後，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心裏更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個三角形而且快歪到眼睛上去了。
遊戲在同學們此起彼伏的笑聲中結束了，這場遊戲既鍛鍊了我們的觀察力和判斷力，也讓我們在娛樂中得到了放鬆，這真是一場有意義的遊戲啊！
畫鼻子作文4
今天，老師給我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹説：“可惜就是沒有鼻子，老師為什麼小丑沒有鼻子呢？”老師説讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然後劉子淇先讓王思涵上講台去，然後借紀雲的衣服蒙上王思涵的眼睛，接着一二三，轉三圈，然後摸着黑板畫小丑的`鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。
把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學們也都笑起來。接着張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊説：“自己明明畫在中間的，怎麼跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑眯眯地説：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。
後來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最後大家捧腹大笑，有的説：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的説：“鼻子不長在臉上，你説奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來。“這遊戲真好玩啊！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。
畫鼻子游戲太好玩了！
畫鼻子作文5
今天是一年一度的六一兒童節，我們班級裏玩起了“畫鼻子”遊戲。
遊戲規則是這樣的：用毛巾矇住參賽者的眼睛，再轉十圈，然後拿起粉筆朝講台走去，給沒有鼻子的小人畫上鼻子，而且必須把鼻子畫正了才能算贏。
同學們聽完規則紛紛躍躍欲試，老師便讓我們猜拳決定第一個參賽者，大概我那天被幸運女神光臨了，毫不費力地便“擊敗了”同學們，成為第一個選手，我心裏簡直樂開了花呀！
老師先幫我把眼睛蒙上，我慢吞吞地轉了十圈，便拿起粉筆朝着黑板走去，我邊走便用手摸索着，心裏像裝着七八個水桶，撲通不停啊，當我的手摸到黑板時，心想着：剛才一直走直線，小人兒應該正對着我，就這樣畫下去不會差太多。
正當我用粉筆畫好鼻子時，身後一陣鬨笑聲讓我急忙扯下布條，這一看，我自己也忍俊不禁了，原來我把鼻子畫到了小人兒的'嘴邊了，鬧得大家哈哈大笑，有的同學還拍着桌子笑，有的同學捧腹大笑，有的同學差點就滾到地下笑了……
老師見我尷尬到臉漲得通紅，便再給我一次機會，這次我看準位置，矇住眼睛後便小心翼翼地走上前去，沒想到這次我剛畫完，背後便響起一陣掌聲，我迅速扯下布條一看，嘿嘿，我成功啦，我樂得一蹦三尺高，內心跟過年燃放的煙花爆竹一樣歡快……
由我一開頭便取得了優秀的“戰果”，同學們也不甘示弱，紛紛參與到遊戲中來，一個簡單的“畫鼻子”遊戲讓我們的課堂充滿着歡聲笑語，真希望時間老人能把時間凍結，讓我們把快樂一起延續下去。
畫鼻子作文6
“丁零零……”上課了。周老師滿臉笑容地走進教室，笑眯眯地對我們説：“今天，我們要做個遊戲，名叫畫鼻子。”只見她隨手在黑板上畫了一個小女孩的臉。她有着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，還有一張櫻桃般的嘴巴，可美中不足的是沒有鼻子。她好像在對我説：“沒有鼻子真難看，你能為我畫一個鼻子嗎？”
“遊戲開始！”周老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起了手。她先請周昊上台畫鼻子。她用紅領巾把周昊的.眼睛蒙上，然後原地轉三圈。這時，只見周昊慢慢地挪動着腳步，一點一點地往前走，生怕自己被台階絆倒摔跤。他剛踏上講台，台下便想起了一片指揮聲，“加油！加油！”“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”咦？孫國棟和陳潛怎麼喊得和我們不一樣？原來，他們想讓周昊出醜。我想：周昊平時那麼驕傲，現在他的眼睛被蒙上了，我可要讓他吃點苦頭了，反正他也不知道！對，就這樣！我站了起來，大聲喊道：“右邊，右邊！對，就這裏！周昊，相信我！”漸漸的，大家的聲音被我、孫國棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中，終於下定了決心，在小女孩的臉龐添了一個鼻子。當週昊扯下紅領巾看的時候，底下更是笑聲一片，原來他把鼻子畫在了臉蛋上。最後，周昊只好紅着臉，走下了講台。
接下來，周老師又請了範貝寧、孫樂怡上台畫鼻子。可她們不是把鼻子畫在臉外面，就是把鼻子掛在了眼睛上，逗得全班同學前俯後仰。這時，莫亦天走上講台。我們都以為他會失敗，可當我們想象着莫亦天會把鼻子畫在哪裏時，卻發生了一個讓人出乎意料的一幕，他竟然準確地在黑板上畫出了鼻子的位置，班上頓時掌聲雷動。
畫鼻子的遊戲真有趣！
畫鼻子作文7
中午下課時，我正要出教室門，突然發現一羣人圍着黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。
上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。
緊接着，老師開門見山：“今天我們來玩一個遊戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。
老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然後在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀眾不得提示。
第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷着忐忑不安的`心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒黴。
不久，該黃敬哲了，他悄悄對我説：“我要畫個豬鼻子！”
他迅速轉完圈，摸了摸，認為合適了，就開始畫。全班捂着肚子笑，因為雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，説：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子裏面兩個小鼻子。”
大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終於答應了我們的“無理要求”。
黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。
畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師説有人誤導他。大家仍然在鬨堂大笑。
畫鼻子，真好玩！
畫鼻子作文8
今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩遊戲嗎？”大家興奮極了，忙説：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的遊戲？”一部分同學説玩過，接着胡老師又叫了一個小朋友來説説“畫鼻子”的遊戲規則。
不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”遊戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的'頭上套了袋子後，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！
接着胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了遊戲，他為了讓時間更短，沒聽指示就衝了上前，差點撞到牆，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但後來因為找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！
又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那麼野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片鬨笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！
一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海裏！
畫鼻子作文9
遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭説：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走着，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講台上，他開始轉圈，同學們幫他數着“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的説：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學説：“這個人可真厲害，能把自己的.鼻子吃掉！”大家都笑了起來。
小軍也萬分緊張的上到了講台上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。
通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！
還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。
畫鼻子作文10
今天，老師剛進教室就説題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看着老師。
遊戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。
正當同學們好奇時，老師轉了過來説題目：“好了，遊戲規則是這樣的題目：我會矇住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最後，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室裏一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。
按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的`，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。
然後，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。
終於，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班鬨堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的傑作時，也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文11
我玩過許多遊戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的遊戲是“畫鼻子”。
那天，我去啟慧課堂上作文課。走進教室，就看見洪老師在白板上畫了一個小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎麼沒有鼻子？我感到很詫異。
上課了，洪老師宣佈遊戲規則：“把紅領巾蒙在遊戲者的眼睛上，原地轉三圈，然後走到白板前給小丑畫上鼻子。”同學們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭先恐後地舉起手來。
第一個上場的是秦羽菲。洪老師把紅領巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉了三圈後，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點摔一跤，幸好洪老師扶着她。終於，她摸到了白板。她愣在那裏，不知從何入手。這時，有人喊：“往上！往上！”於是，她把手抬高，畫了一個鼻子，結果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰後合。
輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領巾，轉了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點將鼻子畫在牆壁上，多虧洪老師牽着他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯了地方。他把紅領巾摘下來，小丑好像生氣地看着他説：“你也太馬虎了，差點讓我的鼻子長到牆上，現在又長到耳朵上了。”
不一會兒，遊戲結束了，大家還沉浸在遊戲的歡樂氣氛中，我卻通過遊戲感受到了盲人的'痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那麼的困難，而且我們將看不見這個美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！
畫鼻子作文12
我玩過許許多多令人難忘的遊戲，有加減乘除，打鴨子和邁大步等很多有趣的遊戲，其中最好玩最有趣的還得數在從此不怕寫作文課上玩的畫鼻子了。
記得那天前兩節課，老師給我們講了寫好活動和展開想象，沒有想象的作文不是好作文等很多我從來都沒有學過的作文知識。時間快速地流逝，為了讓我們寫好活動的作文，老師讓我們玩了畫鼻子的遊戲。
第三節課一上課，我發現在黑板上多了兩個小朋友的頭像，一個男孩，另一個是女孩，都非常可愛，可是美中不足的是缺了個鼻子。我們的'任務是給他們兩個各畫上一個小巧玲瓏的鼻子。遊戲終於開始了，老師講了一下游戲規則，給我們分成了兩組，由一個同學矇住我們的眼睛，我們手拿一根粉筆，慢慢向前移動，在黑板前畫了一個三角形，同學們都小心翼翼地往上畫，生怕出洋相，同學們有的畫在了眼睛旁，像一顆快要掉下來的眼淚；有的還畫在了嘴下，像一滴快要流下來的口水；還有的畫在了臉蛋上，像一顆小小的黑痣。我們有的被逗得前仰後合，有的都笑出了眼淚，還有的捧腹大笑。輪到我了，我緊張得滿頭大汗，我從黑板槽裏拿出一根粉筆，準備好了，矇眼睛的同學給我眼睛蒙的非常緊，一丁點兒光線都看不見，我隨便找了一個目標用力點了一個三角形，接着又是一陣歡叫聲，我又看了看黑板，只見我把鼻子畫在了嘴巴旁邊，像一顆掛在嘴邊的飯米粒，第二次，我手拿粉筆，猶豫不決，正在思考該在哪裏畫好，終於找到了一個目標，點了一個點兒，結果點在了眼睛下邊，像一顆剛剛留下的一滴淚水。
就是這個有趣而好玩遊戲令我難以忘記。
畫鼻子作文13
“叮零零——”上課了，老師走進教室，神祕地説：“今天我們來做一個小遊戲。”
於是，老師轉向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛的，可我仔細一看，咦？這位小姑娘怎麼沒有鼻子呀！真像個殘疾人！我心裏一想，哦，原來這個遊戲叫“畫鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們説：“這個遊戲就是‘畫鼻子’。”
我們立即歡呼起來，又慢慢安靜下來，我和同學們個個爭先恐後地舉着手，老師看見朱丞育急得都跳了起來，就請他來畫。朱丞育飛一般地跑上了講台，老師用圍巾給他矇住了眼睛，我們把他當玩具似的轉了3圈，老師竟沒看見！又把他轉了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉了6圈，能不暈頭轉向的嗎？這下子有好戲看了。
朱丞育接過粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終於，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見他跌跌撞撞的樣子，覺得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來挪去，可笑的是：他又把手放下來了！？我們都知道他不確定該畫哪兒，就喊了起來，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育並沒有聽指導，還是把鼻子畫到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的捧腹大笑，有的`笑彎了腰，還有的口水都流出來了。
朱丞育聽到了笑聲，迫不及待地解開圍巾，霎時間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來，原來是位小姑娘，可現在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！
教室裏一片歡騰，同學們沉浸在遊戲的喜悦中。
畫鼻子作文14
今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的遊戲。
我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什麼也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿着紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學説，“這是反對我們的'，這是反對我們的！”我立即轉過身，但什麼也沒發現。另一個同學喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什麼也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什麼也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿着粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脱下圍巾之前，教室裏爆發出一陣笑聲。我脱下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。
我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。
今天的遊戲真的很有趣！
畫鼻子作文15
星期五的作文課上，老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時，老師轉過身，笑眯眯地説：“這節課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的遊戲。首先，要蒙上眼睛，然後自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個鼻子。”話音剛落，同學們就歡呼着舉起手來，都想上去試一試。
老師請了平時不太愛説話的洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領巾一折二，矇住了洛梵的眼睛，往她手裏塞了一根粉筆。接着，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的`鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學們笑得前俯後仰。洛梵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑出聲來。
接着，老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調皮大王”哦，想怎麼畫就怎麼畫。只見他自轉3圈後，拿着粉筆大步流星地走到黑板前。這時，同學們喊着：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同學不禁翹起了大拇指，連聲讚歎。這時，志韜摘下紅領巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來，老師蒙他的眼睛時，紅領巾有點鬆，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
畫鼻子游戲真有趣啊！我們真想天天玩兒一次！