小電風扇作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小電風扇作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小電風扇作文1
在夏天，天氣非常的熱，為了降温，有的學生會喝一瓶冰水，有的同學會吃一根雪糕，還有的同學會買一個迷你電風扇拿來吹，也方便隨身攜帶。我也有一個迷你電風扇，他很小巧，可我的卻與眾不同。我的這個電風扇是在世博會買的，而且這個電風扇申請了專利哦！為什麼呢？待會告訴你！
這個電風扇的造型是一個正在行禮的海寶，眼睛大大的，微笑地嘴角都咧開了。
在海寶的左手上方有一個小圓鈕，只要你想吹風時，只要輕輕地按一下這個小圓鈕，就能吹到涼爽的.風了！
現在告訴你，它還有一個神奇的功能，就是葉片上有一個芯片，他可以顯示文字，很多文字，它會像PPT一樣轉換頁面。不過提醒一下，就是這個裝有芯片的葉片不可以摺疊，不然會碎掉的。
哈哈！有意思吧！想玩玩嗎？下次有機會帶給你看。
小電風扇作文2
這個夏天，天氣真的很炎熱，如果晚上不開風扇和空調的話，第二天起來你就會覺得自己昨天晚上根本就不是在睡覺，是在洗澡，醒來就一身汗。
真的是怕什麼來什麼。
吃飯的時候我們還在説如果電風扇沒用了，今天晚上就不用睡了。果不其然，剛吃完飯，準備上樓睡覺，剛打開電風扇風扇吱呀了幾聲就沒動靜了。
我重新開了一下，發現還是沒有動靜。我的內心有點慌了，要是沒有電工下，今天晚上可怎麼睡呀？
不行，堅決不行。
我想起爸爸以前修理東西的樣子，既然爸爸能行，我肯定也能試試。我從爸爸的工具箱裏拿出螺絲刀、扳手等東西。
我先斷開電風扇的電源，然後把電風扇逐步拆解開來，最後我看到裏面的'馬達，我發現那裏好像是有一些帶狀的東西纏住了。
我小心翼翼的用螺絲刀挑開來，弄完以後，我又檢查了其他的地方，發現沒有什麼問題。
你是我從新把電風扇安裝好，然後啟動，説實話，我的內心是忐忑的。我緊張不安的按下按鈕，電風扇動了起來，一陣清流流入心田。
有的時候有些事真的沒你想的那麼困難，只要你去做你就一定能夠成功！
小電風扇作文3
今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降温。任憑我怎麼擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。
我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接着又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”着螺旋槳不放。我終於明白了，原來是電線把電池中的電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發現什麼毛病，接着又檢查電池和電線的.接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的磁鐵。三根金光閃閃的銅絲圍繞着這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達裏鋪着兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發現馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終於修好了。
修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。
小電風扇作文4
今天，我親愛的爸爸把我一接下校車，我就對他説：“我們的教室人多，非常熱，可不可以給我實個小電風扇啊？”爸爸滿口答應了。
來到商店，我一眼就看見了顏色各不相同的小電風扇，紅色的、蘭色的、黃色的和綠色的都有。經過我精挑細選，終於選出了一個黃色的小電風扇，爸爸毫不猶豫地取出8塊錢把它買下來了。
我仔細的欣賞着這個小電風扇，認真的觀察它，愛不釋手。這個小電風扇由基座、架子、馬達、螺旋漿和香盒組成，基座象電腦的鼠標，座內裝容一對5號電池，座面貼有一個彩色猴子畫片，邊上有一行日本文字；架子約3釐米高，頂上支撐着小馬達，鼠標內的電線通過架子與馬達連接；電風扇的螺旋漿有兩片漿頁；接着漿頁後方有一個小香盒，香盒上有許多小孔，散發出香味來。把鼠標背上的按扭往前方一推，高速旋轉的漿片發出“嗡嗡…”的.聲音，送出涼爽和芬芳的香風，感覺非常舒適。鼠標的尖端還吊着一根黃色帶子，可以掛在脖子上，隨時可以享用。
這個小電風扇給我帶來了方便，對我的生活和學習一定有邦助，我喜歡這個小電風扇，我更感謝我的爸爸。
小電風扇作文5
我有一台讓人百看不厭，愛不釋手的小電風扇。
小電風扇的外型很美觀。小電風扇的顏色是同鵝毛大雪一般的顏色，小電風扇的葉片卻是同一望無際的浩瀚藍天一樣的色彩。整個模形成半透明狀，外觀酷似嚴肅老爸的電動剃鬚刀。
電風扇不但外形美觀，而且有實用價值。盛夏，炎炎烈日烤着大地。柳葉打着卷兒，小花低着頭，湖水也烤熱了。小魚的後果也可想而知。大自然的萬物都無精打采。而往往就在這時，電風扇就自告奮勇地挺身而出，給我們送來習習涼風。每當我運動之後，很熱時，我就心急火燎地拉開抽屜拿出兩節乾電池，拆開小電風扇的`後蓋板，迫不及待地安裝上電池。插上電源，電風扇就默默無聞地工作了。
每當有人熱得滿頭大汗，或者累得氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子不斷往下掉時。我就會用小電風扇給他們涼快涼快。而他們就情不自禁地讚歎不已：“好涼快呀!好涼快呀!”每當聽到像這樣的話，電風扇的內心就像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
電風扇給我們帶來了涼快，帶來了方便。我非常喜歡我的電風扇!
小電風扇作文6
我的名字叫電風扇，我是從太陽城來的，被貨車拉到了亞貿市場，一個可愛的小男生買下了我，過了幾年，我就五歲了。
我全身都是藍色的，我有四個葉片，底部有一個托盤，它可以支撐我，此時的我就像一個炮台。我可以給我的小主人制冷，我有幾個按鈕，可以調節風速，還有兩個按鈕是用來定時和開關，另外的兩個重要按鈕是用來重新啟動或是緊急停止。平時，這兩個重要的按鈕就像護盾兵一樣保護我。
我可以幫主人吹出涼爽的風，如果主人太熱，可以按超大風按鈕，我的葉片就會加速運轉，吹出強有力的.風；如果主人感覺有些冷了，可以按小風或中風按鈕，我的葉片轉速就會立刻緩慢下來。每次我亮起紅燈，主人就知道我快沒電了，我需要補充能量了，此時主人就會給我接上電源，給我滿滿的能量，我最喜歡我的主人了。
哦哦，現在是炎熱的夏季，主人已經熱的受不了了，我聽到他在深切的召喚，我要去為主人服務了，再見！
小電風扇作文7
看着它那小巧玲瓏的個頭，再看似肥胖的身體？構成了——一個迷你電風扇。
看似簡單的它，背後卻有着故事，這是我的故事。
在上英語班時，我用一百學分買下了它，看中的是它的簡樸，這一百學分是我好不容易賺來的，這之間夾雜着我的汗水、努力、智慧。我之所以在眾多更具有吸引力的物品中選中了他，是因為它有着其他花哨的物品所沒有的特質。
電風扇，在其他人看來，它只是一個休閒的玩玩的物體罷了。可是在我看來，它全身的每一個零件都是由我的汗水、精力打造而成，再由努力將它們集結在一起的結晶。
我的`電風扇，它是由賞心悦目的藍色作為外漆，看上去就有一股清涼的感覺。扇葉分成四片，像極了四葉草，把開關打開時，裏面的葉片徐徐扇動，吹出一陣涼爽的小風。有人説四葉草是幸運的象徵，但是他們不知道，四葉草原先是三葉草，被人踩過之後會有傷口，等傷口好了之後就有可能長出第四篇葉子。所以四葉草也是努力的象徵。
在我看來，我的電風扇就是一片四葉草，幸運的四葉草，努力的四葉草！
小電風扇作文8
以前的人們大多用蒲扇來為自己扇風和趕蚊子。蒲扇偶爾也會自言自語的説：“我真是了不起，人們不能沒有我。”
直到有一天，蒲扇看到主人拿了一個東西回來，並把它擺在桌子上。以後主人都不拿蒲扇扇風、趕蚊子了。蒲扇覺得很奇怪，就去問主人拿回家的那個東西：“你是誰呀？”蒲扇自大的問。電風扇禮貌的'回答：“我叫電風扇，你是誰？”“我叫蒲扇，，每到夏天，我都為主人扇風、趕蚊子，難道你連我這個鼎鼎大名的蒲扇也沒聽説過？”蒲扇説，“你有什麼功能呢？”
電風扇輕聲的説：“我的功能和你差不多。”蒲扇一聽説電風扇的功能和它差不多，就不服氣的説：“那我們來比一比看誰的風大好嗎？”電風扇答應了。蒲扇用力的扇着，電風扇把風力調到最小。蒲扇説：“你就這麼點本領還來和我比。”電風扇漸漸的把風力調大。突然，一陣風吹過來，蒲扇使勁的穩了穩身子才沒被風吹走。最後，蒲扇紅着臉對電風扇説：“對不起，我太自不量力了。”電風扇説：“不要緊，知錯能改就好了。”
從此以後，蒲扇和電風扇每天一起為主人扇風趕蚊子。
小電風扇作文9
今天，媽媽買回來一台電扇，打開一看，原來是一些散的零件。於是，媽媽就叫我來組裝，還説成功了有獎勵。
這可是我第一次裝電風扇，但是我有信心把它裝好。於是，我按照説明書開始裝了。我仔細地按照説明書上的説明，一步一步地把各種零件安裝在起來，一堆零件慢慢地變成了一台電風扇，就在快要大功告成的時候，問題來了，我發現裝好的電風扇沒有辦法提起來，原來是我把提手裝反了。於是，我趕緊把螺絲釘拆了下來，重新安裝。當我正要把螺絲釘擰緊的時候，我又發現了一個新問題，“美的”的標牌怎麼也裝反了，媽媽説沒關係，但是我希望做的.十全十美，所以決定拆了重裝。這樣，裝好後的電風扇看起來一點問題都沒有了，最後還要通電試一下。我把電風扇的插頭插上電，打開開關，電風扇搖着頭轉了起來。“耶！”我大叫一聲：“成功了！”
媽媽表揚我做事有信心，有恆心，不怕困難。外公外婆也誇我是個聰明的孩子。今天我真高興，這是成功給我帶來的快樂！！
小電風扇作文10
今天，我們和孔老師在課堂上玩了“電風扇”的遊戲。
首先，老師把我們分成三組，再講了一些規則。；因為我是第一組，所以我們先玩。
遊戲開始了，老師叫我們第一組上來，我和其他同學都很高興地上來了。老師問：“誰來‘電風扇’？”我們都説董晟傑。董晟傑説：“好！我來當‘電風扇’。”董晟傑蹲了下去，我們把手放在他頭上，一邊轉，一邊説：“電風扇，電風扇，誰一碰就觸電。”當聽到“電”，同學都擺了一個動作，我想當超人，所以我就擺了一個超人的動作。“電風扇”起來了，我心裏緊張地想：“別動，別動。”我們大約站了兩分鐘。終於我看見有人頭動了，哈哈，他要當“電風扇”了。接着，第二局開始了……然後是第三局。一直到遊戲結束我都沒有當“電風扇”。我笑着回到座位上，我贏了。
今天，我們這一組玩得真開心啊！
小電風扇作文11
今天我們來到“點滴實驗室”，做小電風扇，我們開心極了。老師還要我們知道其中的科學原理。
我們準備的材料有雙面膠、紮帶、木板、馬達、電池盒、葉片。老師把材料分發給了我們，説：“如果沒有弄好的話，會發生短路，更可怕的話只會當場‘爆炸’。”我們聽後不禁的大叫了一聲：“媽呀！”有的人半信半疑，都説：“能做好嗎？”
製作開始了，楊老師和我們一起做。首先，在兩個最短的木棒的上方粘上雙面膠，再把它們倆粘在底板上，然後拿出一根長木棒，用紮帶穿過底板，固定木棍。這時有一個細小的.聲音，説：“我堂堂男子漢可能做這東西嗎？”這時全班同學鬨堂大笑。再把紅線接馬達左邊，黑線接右邊，這時我感到我好像一個工程師。最後粘上電池盒和紮帶固定馬達，再裝上葉片。
這可是很難的一步，我小心地把電池裝上去，可它沒動，這時我想：不會吧！我做錯了嗎？這時我看到一塊兒小鐵片，我摁了一下，風葉轉動了，我開心極了！
這個科學實驗道理：電風扇是利用電能和機械以及自然能的轉化原理。做電風扇，不僅提高了我們的動手能力，還讓我們瞭解其中的科學真理。
小電風扇作文12
我家有一把扇子和一台電風扇。它們倆是一對“冤家對頭”。
電風扇非常驕傲，每次都會嘲笑扇子：“你這個沒用的傢伙。你看，主人多重用我呀。”電風扇驕傲自大的話讓扇子非常傷心。它想：我的確一點用都沒有。這時，一隻小狗跑了過來説道：“扇子你不要灰心，要自信。”聽了小狗的話，扇子心裏寬慰不少。
一天天氣十分炎熱，我想涼快兒一會兒，便走到電風扇前打開了開關。可電風扇沒吹一會兒，突然不轉了。我以為電風扇壞了，後來發現原來是停電了。我生氣地抱怨道：“你這個沒用的.電風扇，沒電就歇菜了。”於是我又拿起扇子扇起風來。“真涼快呀！”我高興地説道，“還是你比較靠譜一點。”聽了我的話，扇子非常高興。
扇子並沒有因此而驕傲自滿，它找到小狗説：“謝謝你，是你給了我自信。”聽到扇子的話，電風扇羞愧極了。它對扇子説：“對不起，我不應該嘲笑你。以後我要向你學習，做一台謙虛的電風扇。”扇子大方地説：“沒關係。以後，我們一起為主人服務吧。”
從此以後，它們不再是“冤家對頭”了，而是成了最好的朋友，一起為我服務！
小電風扇作文13
小明家裏有一把蒲扇、空調和電風扇。
夏天的一天晚上，小明家裏嘰嘰喳喳地原來是空調和電風扇吵起來了。比比誰的做用大。
空調説：“我既能放熱氣，又能放冷氣，所以我的作用最大！”電風扇又説：“我能放冷氣，環保又節約，我的.作用才最大”！“都別吵了，每個人都有各自的長處和短處我們應該……”一個細細的聲音傳了出來，原來是蒲扇。空調和電風扇一起説：“住嘴”！因為每家每户同時在用空調和電風扇，發電站供應不過來，所以停電了。
空調和電風扇沒電了，房間裏又變熱了，小明拿起蒲扇扇風。
空調和電風扇慚愧地低下了頭，臉紅得像個蘋果。
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見大花貓那麼巨大，心裏想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問題。”想完，便繼續拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語道：“早知道我不那麼貪心了，這真是害了我的命！”
小電風扇作文14
你們都見過風扇嗎，哈哈，不用問了，你們肯定見過又用過。
智能電風扇功能可多了，別以為跟那一動不動的電風扇一樣，它的零件雖多，但都是用來變身的，它可以變僕人一樣給你吹風。
而且，它用的電不是那些普通的電，那些電要錢，這個電風扇就與此不同，它是用電燈和太陽的'光，電燈在晚上可以來照明，又可以來充電，真是一石二鳥。早上，那太陽光就像免費的電。你也不用擔心它要充太久，只用十分鐘，電量就滿了，它是充得快，用得慢。
你會擔心停電又沒有太陽時，該怎麼辦？這就更不用擔心，就算沒有電，它其實還有個小祕密，那就是它還可以利用火光充電，但你要在外面哦，也可以用毛衣的靜電摩擦的原理，擦出火花，充電了。
如果你在外面感到熱，你就按下手機裏的紅色按鈕，風扇立刻變成機器人，再變成無人機立刻飛到你身邊，給你散熱。
你覺得你個電風扇怎麼樣？
小電風扇作文15
這個老虎電風扇是我最喜愛的玩具，也是我的小電風扇，更是我最喜愛的好“夥伴”。
今天，外婆給我買了個電風扇，這可不是普通的電風扇，它是個玩具型的電風扇，它是個“大老虎”馱着一個“小老虎”的外形，“小老虎”的嘴上有個小風扇，開起來方便又輕巧，我們出去旅遊的時候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到涼爽。這個小電風扇實在太神奇了，它的底座看上去是個卧着的“大老虎”，其實是存放電池的地方，“大老虎”的`“尾巴”上託着一個“小老虎”，“小老虎”嘴上伸出一個電風扇，只要撥開電源開關，風扇就會迅速地轉了起來，還發出“嗚—— ”的聲音，表示供電充足，此時此刻，我們感到非常涼爽。我還經常拿着它近距離地對着自己的臉吹，感覺舒適極了。
這個玩具電風扇不僅模樣很可愛，而且很實用，它吹出來的風也十分涼爽，雖然沒有空調這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過炎炎夏日，因為我有了這個小風扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個小風扇成為我最好的夥伴！
小電風扇作文16
一天，天氣特別熱，突然我聞到了烤焦的味道，結果，是自己的屁股着火了，我在地上滾來滾去，終於滅火了，但是，我的褲子燒了一個大洞。
我在想，假如我有電風扇的尾巴就好了，就每天不怕熱了。最神奇的是，那個大洞裏竟然冒出了一條電風扇的尾巴，我的夢想竟然成真了，真的不可思議。
上學時，我拖着電風扇的尾巴走，小鳥看見了就啄這個電線，鸚鵡見了哈哈大笑，蝸牛見了，直接把頭縮進了殼裏。我覺得真是太丟臉了。
下課時，同學們充滿着好奇心，結果，有一個人把我的尾巴拿着去插電，我心想，這下倒黴了，我就像電風扇一樣的速度，在天上搖搖晃晃，一直在轉圈圈，別人看着哈哈大笑，有些人竟然笑成了結巴。別人把電風扇的插頭一抽，我就從天上掉了下來，正好摔到了頭，頭上長出了一個紅彤彤的大包。
我摸摸頭，回到了家裏。正好有一隻小狗在到處走，小狗以為我的電風扇尾巴是一塊香噴噴的骨頭，小狗一咬，我的尾巴就斷了。我的怒火已經到了極限，我氣得握緊了拳頭，小狗也不好意思的'露出了兩排潔白的牙齒，我就拼命的追着小狗，最後還是讓它跑掉了。
假如我有一條電風扇的尾巴，我的生活會多出好多意外呀！
小電風扇作文17
夏天，最舒服的狀態大概就是窩在家裏，空調wifi西瓜一應俱全，這才是夏天該有的打開方式，但是並不是所有人都可以享受到這種狀態的呀。
你看那外面乒乒乓乓的聲音，分明是建築工人在趕工，為了這個城市的現代化，為了人們住上更加美好時尚的房子，更是為了生計，他們不得已在這炎熱酷暑下工作，可是他們並沒有因為苦累就選擇放棄，因為在他們背後，還有等待着生活費的老人孩子，他們必須要更加努力，才能夠在這個優勝略汰的社會謀得一席之地，即便這樣，還是會有很多人不屑，其實我還記得，之前的一個語文老師説過的一句話，她説那些農民工人也是在滴自己的汗，吃自己的飯，靠努力生活的人，都應該被人尊重。
所以在他們沒有空調的'情況下，怎麼才能夠避熱消暑呢？那當然還有風扇啦。
説到這兒，想起了小時候家裏老人用的蒲扇，一搖一晃，清風自然來，充滿了生活氣息。
一台小風扇，可能不及空調的高檔自在，但是有了它，炎炎夏日你也可以感受到更多的清涼和自在。
小電風扇作文18
老師讓在國慶假期時製作一個科學創新小製作。我立馬就想到了製作小馬達風扇。
可是我不會做呀，於是我就問爸爸，我媽媽説我爸爸最會製作東西了，讓他來幫我。
於是我把之前的一個小汽車上的小電機取了下來之後，它的電繩子讓我爸爸取了下來。我製作了一個木頭的支架，用來裝電扇。用什麼做電扇的翅膀呢？忽然間我看到了一個壞了的飛行器，於是我將它的翅膀取了下來。將它們粘在一起，做成了一個四角電扇葉。
我將電機安在木頭支架上，然後用電繩子將電機和扇葉連接了起來。萬事俱備，只欠電池還有開關了。
爸爸讓我去買了兩節小電池。將它安在了木頭支架上。然後又用電繩子將它們拴在了一起。
之後他做了一個開關。在電機的.旁邊，做了一個小孔，將它安在了上面，他讓我按了一下。忽然間風扇在那裏轉，還很涼快。我感覺到非常的興奮。
在沒做的時候，看着別人説我感覺好難好難，可是當自己做的時候，又發現其實並不是那麼難。所以通過這次，我明白了一個道理。
那就是耳聽為虛，眼見為實，所有事情應當自己親手嘗試，不要去聽信謠言，傳説。
小電風扇作文19
夏日炎火，我們家中有着這樣一位夥伴。它有着6把小“扇子”，一按開關就會“咕嚕嚕”地轉起來，給我們送來了陣陣涼爽的風。在小“扇子”的外面，套着一個堅硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在牆上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個勤勞的電風扇先生啦！
為什麼説它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒有睏意，為我們送來陣陣清涼。
有一天晚上，電風扇先生工作時，發出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的'聲音。電風扇先生工作了那麼多的晝夜，現在終於生病了。於是，我就找來”醫生“——爸爸，治好了它的病。電風扇先生真勤勞呀！這種精神多麼值得我們學習呀！
小電風扇作文20
夏天嘛，就是熱。我坐在書房裏寫作業，雖然風扇開得呼呼叫了，但還是感覺很熱。突然，“咔嚓”一聲，電風扇沒風了（就是停了）。我氣得要命，大叫道：“搞什麼鬼！這麼熱的天電風扇停了我還不成燒烤人啦！”我正要再説的'時候，老媽的腦袋從門縫伸進來，我才閉了嘴。
我深呼吸一口，不，應該是倒吸一口冷氣。我想：反正都壞了，還是先修好它吧。於是我對着電風扇看了好半天，也沒發現什麼異常，我大叫一聲：“來――人吶！！”某“護衞”衝進來。“螺――絲刀伺候！！”……於是一陣忙碌後，我滿懷期待地打開電風扇，但聽到的只是“咔嚓”的聲音，我又火了。這時，某“護衞”指了指繞在電風扇上的一根線，我頓時茅塞頓開……
原來並不是電風扇壞了，而是它被線纏住了啊！
小電風扇作文21
在一個夜深人靜的晚上，房間裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是空調弟弟和電風扇妹妹在吵架。
空調弟弟説：“我的'本領大。瞧，我多涼快呀，夏天別人都用我！”
電風扇妹妹反問道：“我也不是很涼快嗎？”
空調弟弟説：“那你可比不過我，我比你涼快的多了。你算什麼東西呀！”
電風扇妹妹不服氣的説：“你可費電了，我比你節能多了。”
他們就那個，你一句我一句的吵個不停。
大吵大鬧的聲音把正在呼呼大睡地牆壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，生氣地説：“你們在晚上大吵大鬧幹什麼呀?煩都煩死了。”空調弟弟和單風扇妹妹異口同聲地説：“我們在比誰的風涼快，誰不費電。”牆壁姐姐聽了，笑着説道：“你們兩個各有各的好處，電風扇妹妹不費電，空調弟弟很涼快。大家都很喜歡你們呢。”
聽了牆壁姐姐的話，空調弟弟和電風扇妹妹都明白了。從此，他們就再也沒吵過架了。
小電風扇作文22
“嗚嗚嗚”這是什麼聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！
實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、紮帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然後拿出一根長長的木條。突然，我發現我們中的木條沒法擰進去，然後老師也發現了，老師拿出説明書仔細觀看，發現這個材料改良了，直接用紮帶把它紮起來就可以了。然後就開始穿線，正在我們做的熱火朝天的`時候，突然一個聲音冒了出來，小錢説：“今天我放棄。”班級鬨堂大笑。之後，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒裏，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。
我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，通過馬達轉化成為機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。
今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。
小電風扇作文23
主人正用着一台電扇。電扇得意洋洋地晃着腦袋。它對剛被扔到牆角的蒲扇説：“喂，你早就落伍了，還在那裏做什麼？”
蒲扇説：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了。”
“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。
不久，主人買來一台空調，把電扇放到了角落裏。蒲扇看見了説：“你不是很有用嗎？怎麼也被放到角落裏來了？”
“要不是空調，我才不會被主人放到角落裏呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時候，空調開口了：“你們兩個落伍了，怎麼還在這裏啊？”“你別那麼囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落裏的'。”電扇説。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看着空調説：“你不是説我落伍了嗎？怎麼，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會被放在這裏不用的。”
蒲扇接過話茬説道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用。空調用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”
電扇和空調聽了，慚愧地低下了頭。
小電風扇作文24
記得我十歲的時候，媽媽給我買了一個兒童玩具——小電扇。它比真的電扇小了許多。我很喜歡它，一直小心地保存着。每當夏天來臨時，只要按下開關，它就會給我送來一陣涼絲絲的清風。
這台小電扇是塑料做的。圓圓的風罩裏有三片黃色的風葉，中間有個粉紅色的轉軸，風罩是天藍色的。風葉一轉起來，可真像五彩的棒棒糖，好看極了。
電扇的機頭和機身是黃色的`。機身上面畫着一朵美麗的玫瑰花，周圍由四角星圍着。機頭裏面有一個小型電動機，通電以後，小電扇就會發出“沙沙”的聲音，風葉也跟着轉了起來。
小電扇的底座是粉色的。底座上還有一個紅色的小燈泡，旁邊並排着兩個電鈕：一個是電源開關，另一個是開燈的開關。小電扇的底座有一個暗門，這裏就是電池的家，全靠它，小電扇才能好好工作。
“呼呼……”小電扇又在為我工作了。一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。小電扇雖小，但是它的作用可還真不小喔。我喜歡我的這台小電扇。
小電風扇作文25
我有一個小巧風扇，他的形像是一個美國隊長。他的胸部有一個五角星，頭上有一個非常明顯的美國隊長拿的盾牌的標誌。圓圓的頭，大部分都是藍色，非常的萌！
在炎熱的夏天，我不用擔心滿頭大汗。因為我有我的“美國隊長”！再也不需要其他解暑的.東西。
有一次，我們一家從慄山看完花回來，因為天氣非常炎熱，所以一回到家，我就迫不及待去打開空調，誰料想，停電了！我突然想到我的“美國隊長”，拿出來對着臉吹，充滿電的“美國隊長”風力還蠻大，旋轉的速度非常快，不一會兒，我滿臉的汗珠全被吹乾了，頓時，涼快多了。我又拿去給爸爸和媽媽吹了吹，吹完，媽媽笑着説：還是你這小東西管用啊！
這就是我的“美國隊長”，他既便於攜帶，又漂亮，而且他的風扇葉子還不會傷到人。你們是不是羨慕了呢？
小電風扇作文26
上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的.話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長的鬍子。脖子上繫着一條紅絲帶，上面掛着一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸着一隻小手，像是在跟我們打招呼。
最後老師讓我們猜這是什麼東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學説是枱燈、有的説是儲物盒、還有的説是音樂盒……老師説：“你們説的都不對。”於是老師按了一下哆啦A夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，裏面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風扇飛快地轉了起來！
今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！
小電風扇作文27
記得我3歲的時候，爸爸領着我到商店去買了一個兒童玩具——電風扇。它跟真的電風扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電風扇小了許多。它跟着我已有6年多了，我一直小心地保存着。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來一陣陣清涼的風。
這是一個用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩裏，有3片扇葉連接在中間藍色的轉軸上，扇葉上有黃色、藍色條紋。扇葉轉的時候，黃色、藍色的線圈一起飛舞，好看極了。
電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭裏有一個小型電動機，通電以後，小電機就發出“沙沙”的聲音，扇葉就跟着轉起來了。
電扇的底座是藍色的，上面還有一個紅色的燈泡。底座上並排有3個琴健式的`開關，一個是管啟動的，一個是管開燈的，還有一個是總開關。在底座上還寫着“中國製造”4個字，並標明743型，底座的下面是黑色的，有一個小門，電池就裝在這裏面。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了。一陣清涼的風吹在臉上，我覺得非常涼快。有時，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過去，隨着電扇送出的陣陣涼風，爸爸説：“小電扇的作用還真不小啊！”聽了這話，我的心裏甜滋滋的。
小電風扇作文28
一個炎熱的下午，電扇在呼呼的吹着，主人坐在沙發看報紙，慢慢地就睡着了，而且睡得很香甜。
蒲扇就放在一個角落裏睡大覺，電扇看着落滿灰塵的蒲扇，洋洋得意地對蒲扇説：“你已經沒用了，快滾到垃圾桶裏去吧！”蒲扇對驕傲的電扇説：“兄弟，可別這樣説吧！主人出去逛街的.時候還可以用我打打蚊子扇扇風呀！而你天天只可以坐在屋子裏。
“你這個土老冒兒，現在誰會帶你出去呀！”電扇昂着高高的頭對蒲扇説。蒲扇聽了，很難過，呆在一旁不知道説什麼好。
突然，“啪”的一聲停電了，慢慢地屋子裏越來越熱，主人終於被熱性來了，滿頭大汗，他爬起來左看右看，然後拿起蒲扇就慢慢的扇起來，邊扇邊往外走。電扇看了這一幕，什麼也沒説，只是悄悄的低下了頭。
小電風扇作文29
我有一個迷你小電風扇，它很漂亮。
它的大小和手機差不多，它穿着好看的橘黃色外衣。它的正中央有一個風扇片，風扇片的上方有一個七個孔的小盒子，裏面裝着香片。下面有一個英文字母組成的美麗圖案，就像一條漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一個放電池的盒子，盒子的上方隱蔽着馬達。她像一個愛美又淘氣的小姑娘。
如果你想打開它，按住左右兩邊的按鈕，它就像滑蓋手機一樣靈活的滑上去，只聽“嗒”的一聲，風扇打開，馬上就有柔和的帶着甜香的風，徐徐向你吹來……這時，你只需微閉雙眼，盡情地享受它給你帶來的'那份涼爽，那份愜意：彷彿盛夏來到森林深處，坐在小溪邊，雙腳打水，聽鳥叫，看夕陽。
我喜歡我的小電風扇。我給它繫了一根繩子，時時掛在胸前。
點評：小作者通過細緻的觀察，採用擬人的手法，把靜止枯燥的玩具風扇，比喻成穿着好看裙子，會把馬達藏起來的愛美又淘氣的小姑娘，讀來讓人興味盎然。尤其難得的是風扇的使用一段：寫自己的感受，運用豐富的想象，並輔之以準確的動詞，變抽象為具體，化一般為神奇。結尾一段照應開頭，一“系”一“掛”喜愛之情溢於言表。
小電風扇作文30
這個老虎電風扇是我最喜歡的玩具，我的小電風扇，我最喜歡的好“夥伴”。
今天我奶奶給我買了一個電風扇。不是普通的電風扇。這是一個玩具電風扇。是一隻大老虎揹着一隻小老虎。小老虎的嘴上有一把小扇子。開車既方便又輕便。旅行的時候可以隨身帶着，感覺很爽。這個小電風扇太神奇了。它的.底座看起來像一隻躺着的“大老虎”。其實是存放電池的地方。一隻“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一個電風扇從“小老虎”的嘴裏伸出來。只要打開電源開關，風扇就會迅速轉起來，發出“嗚3354”的聲音，表示電源充足。我經常抱着它，吹得緊貼臉，感覺很舒服。
這個玩具電風扇不僅可愛，而且實用。它吹出來的風也很涼。雖然沒有空調涼爽，但它陪我度過了炎熱的夏天。因為有了這個小風扇，我覺得很開心，也不怕天氣熱，所以這個小風扇成了我最好的夥伴！
小電風扇作文31
前年媽媽買回一台電風扇，金色的外殼，黑色的扇葉，還有許多藍色的按鈕，別提多精神了。
到了夏天后，這電風扇可就}上和用場了。每當我回家後總是大汗淋漓的，於是就用它解解暑，一吹就感到全身涼爽，熱汗也慢慢幹了，如果實在熱得不行，可以把風力加大些，厲害吧！我對它像對自己的`夥伴，感到親切而又不可失去。只要被電風扇一吹，什麼人都覺得舒服。
這麼好的電風扇怎麼用呢？你瞧！電風扇上不是有許多藍色的按鈕嗎？其中有兩個與眾不同的方形按鈕，左邊的是開，右邊的是關，可以控制它們。另外，其它四個方形按鈕是控制電風扇風力的，也粗匾Ｋ巧廈娣直鴇曜擰1”、“2”、“3”、“4”四個數字。“2”比“1”的風力大，“3”比“2”的風力大，“4”比“3”的風力大，可供你選擇。
多麼實用的電風扇！不信你去試一試吧！它可是我們家的“夏天享受器呢！
小電風扇作文32
見着我家的電扇，就是再胖的人也得敬而遠之。為啥？還不是因為我家電扇的風力太強，都怕給吹到天上去！
剛買它的時候，我就感覺這電扇有點不對勁，因為試電扇的時候，售貨員都你推我搡的，彷彿誰一到電扇面前它就要把人吞了似的。最後爸爸嫌時間太長，乾脆把電扇般回去了。
一個炎熱的`夏天，表叔來到我家串門。他可是個大胖子，看他一眼，我們就會明白到相撲隊員胖成什麼樣，肚皮大得如十月懷胎。爸爸出於禮貌，把那架“超級電風扇”擺在表叔面前，就開了個一檔，這下可不得了，只見表叔頭向後一仰，沙發也跟着配合。“轟！”表叔被強風“嵌”在了牆上，並且還一點一點往裏面陷。幸虧我及時將電扇關了，否則可能導致整座樓倒塌。
電扇被淘汰了，爸爸準備把它拿去當廢品賣了，我卻偷偷把它的發動機拆下來，送給我最崇拜的f1賽車手阿龍索，嘿嘿。
小電風扇作文33
放置在屋角的電風扇，不停的搖頭，給人些許的.清涼。
但是電風扇並不是時時被喜愛着，因為時機未到，它們只能乖乖被人們放進“儲藏室”，但是時機一旦到了，又能在令人厭惡的夏天中，看見它們活潑自在“搖頭”的身影。
我家有一台從我國小一年級放到現在的電風扇，它現在再也動不了了。看着它，我想起小時候，我第一次看見電風扇時，心裏還無聊的想着：“怎麼有人頭一直不停的搖呢？”然後又自己回答：“因為它根本不是人。”
過了很久我才發現，原來只要到了夏季，電風扇就離不開我的身邊。因為每當我心情煩悶時，都會找上它。晚上睡覺睡不着也會把它開着，聽着它偶爾發出來的“怪音”，才睡得着。
我想，如果每個人都像電風扇，那努力搖頭就是想讓別人舒服涼快的，我想，這個世界應該非常的和睦。
小電風扇作文34
夏天，天氣越來越熱，而我們這個地區更顯悶熱，但空調也捨不得開，家裏只有兩台風扇，一台大的，一台小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的'時候“起義”成功，媽媽讓我扇一會兒。
20xx年6月10日11時20分，風華園18號樓1單元501室終於改革了，爸爸同意我買一個小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市裏買了一個小電扇。
呵！這個小風扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個小風扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開了。
我打開開關，一股涼風吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心裏美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的這個小風扇很小，走哪裏，扇哪裏，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時候都可以扇，這風扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪裏，把這個一放兜裏就行了。
啊，這個風扇體積小，味道也很香，還能給我帶來陣陣涼爽，這小風扇真招人喜愛啊！
小電風扇作文35
我家桌子上有一個小風扇，它是爸爸買給我的。
一天，爸爸帶着我去晨光文具店買自動鉛筆。來到店裏，哇，東西可真多啊，有橡皮、鉛筆、文具袋……看得我眼花繚亂。突然，一個小風扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個小黃人的樣子。它有一對大眼睛，還有一個很大的嘴巴，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的花。小風扇的下面有兩條腿，短短的，看起來非常可愛。小黃人的後面有一個放電池的盒子，這個盒子就像它的揹包。每次看着它，我就感覺它要揹着包，離開書桌去上學了。它可愛的樣子一下子就吸引了我，於是我就纏着爸爸買下了它。
自從它來到我家，它就成了我的好朋友。
每當感覺到熱的`時候，我就把它打開，一陣清涼的風就撲面而來，別提多舒服了。而且每次旅遊我都會帶上它。
一次，我和爸爸媽媽去爬山，因為是夏天，所以我爬到一半就很熱了。於是，我拿出小風扇，按下開關，扇葉“呼呼”地轉了起來，我立馬感覺涼爽了。在我想放棄的時候，小風扇上的大眼睛就看着我，好像在鼓勵我：“加油，堅持就是勝利！”於是，我打起精神，努力向上爬，最後成功登頂了。
小風扇，是你鼓勵着我，是你幫助着我。我喜歡你，小風扇！
小電風扇作文36
我家的電冰箱是伊來克斯牌子的，它是伊來克斯電器（杭州）有限公司生產的.，它是綠色環保設計，它的外表可漂亮啦！
全身是銀白色的，是歐式造型設計，流線型外觀，內藏室門把手，電冰箱有上下兩個門，上面是冷藏室，下面是冷凍室，打開冷藏室的門，門上有三個護欄，第一欄可以放：黃油、雞蛋、奶酪類；
第二欄可以放：罐頭食品、調味品等；
第三欄可以放：飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。
冷藏室內有：照明燈、温控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插杆、果菜盒。
再打開冷凍室的門，能看到有四個抽屜，可以分門別類貯存魚類、肉類等需較長時間保存的食品，可在我家裏冷凍室抽屜最大的用處是用來存放冷飲。
這就是我家的電冰箱，即美觀又經濟實惠，很不錯吧！
小電風扇作文37
大家好，今天我給大家介紹的是手搖電風扇。手搖電風扇。手搖電風扇顧名思義，就是用手搖來驅動電風扇，一聽名字就很好奇吧。
這個手搖電風扇是不用電池的，非常環保，也很節約。它的外形非常漂亮，有多種顏色，有男生喜歡的藍色，黑色；也有女生喜歡的粉紅色，枚紅色等各種顏色。電風扇的.右邊有一個手柄，下面還有許多圖案，有些是動物，如羊，猴子，老虎等，還有植物如紫荊花，牡丹花，大樹等。也有物體等等。電風扇旁邊的手柄可以向後，也可以向左。它的用途就是在天熱的時候，只要你一搖電風扇，就會動，搖的越快，風力越大，吹起來就更涼爽。這個手搖電風扇的使用方法也很簡單，只要一手抓住電風扇旁邊的手柄，把在電風扇下的手柄搖起來，就可以享受涼快的風了。
這個電風扇體形很小，也有人把它叫做迷你手搖電風扇，可以隨身隨地的攜帶，是外出旅行的必備用品。
這個手搖電風扇的功能很多。