六一遊園活動作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六一遊園活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一遊園活動作文1

六一兒童節，我們學校開展了一次有趣的活動：遊園會！

我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的：氣球投籃了！遊園會開始了，我們搶先排在前頭輪着玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學們撿氣球。同學們都議論紛紛，有的説：“好難投哦！調整好位置了都沒進去！”有的説：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風有一吹就隨風飄揚，不好調整！”輪到我時，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的，身體稍微傾斜一點。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進一箇中等大的`氣球，大約離我一米遠的地方。

我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”我調整好姿勢後輕輕一投，啊！沒中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學得到了一支圓珠筆，我很不甘心，於是又排起了長隊。

輪到我時，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好後，輕輕一投，只見那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨着氣球在跳動，最後還是想：“估計又是沒投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到後面去排隊，沒想到氣球竟神奇般地投進了！我説：“耶！我投中了！同學們似乎傳來了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有着可愛的圖案呢！這次的遊園會真開心啊！

六一遊園活動作文2

今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕鬆

下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。

終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的.遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看着前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在説“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕鬆

後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了! 內容來自,作文從此更輕鬆

這次遊園活動真開心呀！

六一遊園活動作文3

盼星星盼月亮，終於盼來了有趣的六一遊園活動。

上星期五下午，同學們興高采烈地來到教室，等待着六一活動的開始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰響亮地喊了一聲：“遊園活動開始啦！”同學們紛紛走出教室，去參加各項活動。

最有趣的要數“過獨木橋”了，説是過獨木橋，其實是用乒乓拍託着乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏。我懷着一顆“怦怦”跳的心，手裏緊握着乒乓拍，雙眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動着雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒有落到地上。“耶！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。

我來到教學樓門廳，“小雞快跑”深深的`吸引了我。我一看，不就是頭頂着紙杯向前走嘛！對我來説簡直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動。我加快了步伐，終於到終點了。

我拿着記錄表，向另一個班級走去……收穫更多的糖果。

快樂的時光總是很短暫，下個六一兒童節再見！

六一遊園活動作文4

“六一”到了，學校舉辦遊園活動，老師給我們發了四張遊園券，如果贏了遊戲可以發用兑獎券去兑換零食，我們心裏別提有多高興，既有遊戲又有零食，我們真得謝謝學校的領導和老師們想出這麼好的點子。

一時之間我根本就不知道該玩什麼，直到陳鑫磊帶我去玩簡單的遊戲，我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的遊戲，這個遊戲規則是兩個人背對背夾着籃球移到筐裏，不準用手來接。我們給了遊園券，背對背夾着一個籃球，慢慢地移到筐那裏小心翼翼將籃球放進筐裏，我和陳鑫磊贏得了兑獎券兑換了零食，這太容易了，我們又去玩其他遊戲了。我看到一個叫最佳搭檔的.遊戲，這個遊戲規則是兩個人相隔兩米遠，一個人拿着桶，一個人拿着3個球，接住2個球以上以及2球才能贏，我拿着桶，他拿着球紛紛向我投來，我接住了2個球，終於又拿了一張兑獎券，這個遊園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個遊戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個球投進桶裏，他説他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒有自覺的愛護環境。兑獎時要排很長的隊，看來得到獎品真不少。最後我用兩張兑獎券換了兩包餅乾，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽，讓她和我一起分享我的戰利品。

有一位同學沒有參加遊園活動，非常可惜，希望他以後有機會和我們一起參加意思的遊園活動。

六一遊園活動作文5

為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一遊園活動。老師把獎品放在講台上，整理好道具後，校長髮話了：遊園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這裏，大家歡呼起來。

第一項活動是投球遊戲，遊戲規則很簡單，你先從講台上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱裏，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個遊戲很容易，同學們很快就結束了這項遊戲。

第二項活動是盲人擊球，遊戲規則也是很簡單，你先拿着紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的.笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最後一次機會，她終於打中了球，從這個遊戲中我體會到盲人的生活不容易。

第三個遊戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個遊戲。

第四個遊戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什麼也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。

我們的遊園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！

六一遊園活動作文6

六一兒童節我們學校為我們舉行了一場別開生面的“快樂遊戲，熔鍊團隊，健康生活”的嘉年華活動。

遊園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，遊戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然後蹲下用雙手託捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。遊戲開始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過我們，在衝刺的.時候我們的隊員有點累了，所以讓對方以微小的距離贏了，雖然我們輸了，我們已經儘自己的能力去比賽了，我們也沒有什麼遺憾了。

我們玩了“毛驢運瓜”的遊戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個人在前面，另一個人在後面用頭頂着足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合，，開始了，我們有些緊張，在快到終點的時候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進，最後我們沒失誤，得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。

這次遊戲嘉年華活動真是多姿多彩，讓我懂得做什麼事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂！

六一遊園活動作文7

天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。

我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的.：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！

玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。

我度過了一個快樂的六一！太棒了！

六一遊園活動作文8

盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一遊園活動了。那天，校園裏彩旗飄揚，微風從臉旁徐徐拂過，大家都穿着自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動中，我玩了許多有趣的遊戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。遊戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進杯子，誰夾的'多，就可以拿獎勵。我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個都夾不上來，不就出醜了嗎？終於輪到我了，我和其他四個同學一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也説不定。

“預備……開始！”隨着盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試着夾了第一顆，令我沒想到的事情發生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進了杯子裏！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個、第三個……“停！”隨着盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數珠子：一、二、三……三十！我大聲地説：“三十個！”別的同學也報了，有29個，也有30個，老師覺得我們夾得都不錯，於是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續去玩下一個遊戲。時間過得飛快，一轉眼，遊園活動又接近了尾聲，我心想：哎，為什麼就這麼結束了？又要等明年的兒童節了！我戀戀不捨地走出了校園，還不時回頭看一眼……

六一遊園活動作文9

叮鈴鈴，叮鈴鈴，

遊園活動開始了。

遊戲內容，五花八門，

每個教室都十分熱鬧。

首先來到四(4)教室，

遊戲項目“一鼓作氣”。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來到跟前，

使勁一吹，火苗熄滅。

忽然，一根重又燃起，

裁判卻已寫上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶着歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是遊戲的題目，

看誰最先頂至對面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的'心情十分緊張，

可以感覺蹦蹦的心跳。

氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，

“一鳴驚人”真嚇死人。

“砰”的一聲，鑼響功成，

萬分激動又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進。

舉起一錘，沒有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最後竟得個“鴨蛋”。

戰戰兢兢來到四（7）班，

“百發百中”更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發百中”成“百發不中”，

裁判可憐，送我2分。

拿着分卡，去領獎品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

遊園活動真有趣，

成功失敗，

全是甜味。

六一遊園活動作文10

6月1日在這個特殊的季節，我們迎來了六一遊園活動，高興、快樂瀰漫在整個英華園。

我們全校師生在操場上集了合，同學們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動動右動動好像都期待這校長的宣佈。“我宣佈六月一日遊園活動現在開始。”我們個個都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊伍被老師帶到了自己班級的位置，遊園才算開始了。

一個同學正在認認真真的玩兒我們班的遊戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動着圓球自己的腿也跟着動起來彷彿要推着圓球。另一個同學的手快速的在電腦鍵盤上移動着原來在玩兒我們班的另外一個遊戲《血戰上海灘》，他的.手一會猛擊鼠標，一會快速點擊鍵盤，彷彿要一槍擊斃敵人從而達到黃金爆頭的境界。

在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學們大聲的叫喚着老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學狼吞虎嚥的吃零食呢。

晚上老師們同學們精心佈置的師生同樂晚會開始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最後就是引人注目的露天電影，雖然播放的時間是一個小時多，不過同學們還是熬完了整片電影。

時光快，同學以散。

六一遊園活動作文11

今天，是我最快樂的日子，也是我們全校同學們最快樂的日子。因為，我們一年一度的“慶六一遊園活動”又到來了。

今天一早回到學校，一進校門就看見同學們都興高采烈的樣子。遊園活動開始了，老師提醒我們一定要注意安全，然後讓我們自由活動。我和王飛博一組，一起去玩遊戲。 那裏的遊戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……

我和王飛博選了“二人夾球”的遊戲來玩，這個遊戲的規則是：兩個人把球夾在身體中間，再把球運到終點，中途球不能落地。遊戲開始了，我和王飛博都十分緊張，剛開始，我們的'步伐不一致，差點兒球就掉了，後來我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點，拿到了我們的獎品。

接着我們還玩了一個叫“詞語接龍”的遊戲，我們絞盡腦子才通過了一關。我們又拿了5粒糖，我們拿着這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍裏。

通過玩遊戲，我明白了：無論做事，還是玩遊戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過了快樂的一天。

六一遊園活動作文12

上午，我們看完了同學們精彩的表演，下午，就是我們喜歡的遊園活動了！

下午，徐老師一説可以去玩了，我們全班就立刻衝了出去，一刻都不願浪費。

我們先去了三（1）班玩串串樂，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美髮美飾

其中，要屬我最喜歡的.，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！

捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！

當我來到六（3）班的時候，隊伍已經排得象長龍似的，我等了望好一會兒才輪到。

到了裏面，我找了個空位站了下來，過了一會兒，一個同學説了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子裏抓。可了小泥鱗總是那麼玩皮，不聽使喚，怎麼抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時間到！我數了數，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

玩了12個項目後,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!

六一遊園活動作文13

今天是六一兒童節，我們學校舉行了遊園活動，我玩的很開心。

我們上完了上午的課，到了下午才開始進行遊園活動。我先在我們班上玩夾棒球遊戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子裏。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個遊戲，由於我心急沒有與他配合好，結果失敗了。謝成堯説：“可惡，竟然輸掉了，都怪你沒有配合好。”説完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然後在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的才有獎品，畫不準的就什麼也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最後慢慢等着。我看到好多同學都沒有畫準，心裏就開始擔心起來：我可不要畫不準啊，我可一樣獎品都沒有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到台上，一個人用一塊布把我的眼睛矇住，我的`心裏突然湧上一股緊張勁，可是既然已經上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

出來以後，我還想玩其他遊戲。當我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手裏拿着一支鉛筆。“看，這是我的獎品”，他得意地説。而我早就忘了之前與他玩遊戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。

儘管什麼禮品也沒得到，但是我還是玩得很開心。

六一遊園活動作文14

叮鈴鈴，叮鈴鈴，遊園活動開始了。遊戲內容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。

首先來到四（4）教室，遊戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶着歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是遊戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的`心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇死人。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最後竟得個“鴨蛋”。

戰戰兢兢來到四（7）班，“百發百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發百中”成“百發不中”，裁判可憐，送我2分。拿着分卡，去領獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。

遊園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。

六一遊園活動作文15

六一兒童節，我們學校開展了一次有趣的活動：遊園會！我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的：氣球投籃了！遊園會開始了，我們搶先排在前頭輪着玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學們撿氣球。同學們都議論紛紛，有的説：“好難投哦！調整好位置了都沒進去！”有的説：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風有一吹就隨風飄揚，不好調整！”輪到我時，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的`，身體稍微傾斜一點。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進一箇中等大的氣球，大約離我一米遠的地方。我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”

我調整好姿勢後輕輕一投，啊！沒中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學得到了一支圓珠筆，我很不甘心，於是又排起了長隊。輪到我時，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好後，輕輕一投，只見那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨着氣球在跳動，最後還是想：“估計又是沒投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到後面去排隊，沒想到氣球竟神奇般地投進了！我説：“耶！我投中了！同學們似乎傳來了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有着可愛的圖案呢！這次的遊園會真開心啊！