電子郵件作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的電子郵件作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
電子郵件作文1
今天姐姐教我發郵件。
姐姐打開發郵件的頁面，教我寫上收件人，也就是我的老師的郵箱的地址。然後寫標題，我寫了週記兩個字。接下來是正文，我把寫好的`週記敲到正文欄目裏面。姐姐幫我又檢查了一遍，沒有錯別字後就對我説，可以發送了。我不知道怎麼回事，就問姐姐，還沒有買郵票呢，也沒有郵政編碼，更沒有信封，能發送嗎。姐姐説你聽我的沒錯，我就點擊了發送按鈕。頁面不見了，出現了另一個頁面寫着發送成功。我這才知道原來電子郵件和傳統的信件是不一樣的，姐姐又告訴我電子郵件不僅可以傳文字，各種數據、文檔、聲音及圖像都可以傳。
我聽了姐姐的介紹，又給我的好朋友發了郵件告訴他們我的郵箱地址，以後雖然隔的遠，可是有了電子郵件，就是天涯若比鄰了。
電子郵件作文2
大家一定都很熟悉電子郵件，我們平時用它給親戚朋友寫信，它的英文名字叫：Email。可是，你知道我們用email做了什麼了不起的事嗎？
通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯繫，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的；對於我們三年級孩子來説應該走150步以上。
才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了Email，很謙虛地説教材的`確有錯，現在已經修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，併為他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。
通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯繫實際生活。同時，我們全班同學都為發現這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。
通過Email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十數還是叫整百整十數？從回信中我們知道像這樣的數應該叫整百整十數。
小小的Email如此神奇，它能幫助我們學習各種知識，能讓我們與相隔很遠的地方的人快速的取得聯繫。我愛Email！
電子郵件作文3
同學們，你們一定知道email吧，説不定你還用它給親戚朋友寫信呢。可是，你知道我們用email做了什麼了不起的事嗎？
通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯繫，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的;對於我們三年級孩子來説應該走150步以上。
才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了email，很謙虛地説教材的確有錯，現在已經修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，併為他們的失誤給我們造成的'不便表示歉意。
通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯繫實際生活。同時，我們全班同學都為發現這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。
通過email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十數還是叫整百整十數？從回信中我們知道像這樣的數應該叫整百整十數。
小小的email如此神奇，它幫助我們學習數學，也一定能幫助我們學習其它知識。我愛email！
電子郵件作文4
今天，我第一次學習發電子郵件。我先打開電腦，用鼠標單擊“E”網站然後開始尋找郵箱地址，我的郵箱是網易163。我輸入地址後，按了一下“回車鍵”，在“用户名”處輸入“wJYING20xx”後，又輸入密碼，終於進入網易郵箱。
郵箱左上角有兩個字：“寫信”，點擊“寫信”頁面會馬上顯示出“收信人”和“主題”在媽媽的指導下，我在“收信人”一欄輸入了收信人的郵箱，再點擊主題把要告知的話寫在上面。這樣收信人一打開電腦就能知道我信件的內容了。我把要發送的文章事先存在“我的文檔”裏，接着按左下方的“添加附件”，點擊“瀏覽”，在“我的.文檔”裏找到事先存在裏面的文件，將它粘貼在“附件”裏，大功告成之後，點擊“發送”。這樣，郵件就成功發送了。
發郵件真是比寄信快多了，發郵件只需幾秒鐘，郵寄則要兩三天。發郵件不僅節約了資源，還方便了人們的交流。
電子郵件作文5
今天中午，媽媽正在用電腦，看着媽媽那熟練的操作和專注的神情：一會兒敲打鍵盤，一會兒點擊鼠標，一會兒看着顯示屏上的'圖片，一會兒又修改文字。我的手“癢癢”的，忍不住也想玩，就對媽媽説：“媽媽，你可不可以休息一下，讓我玩一會。”媽媽説：“我正在發電子郵件，等會。”
“什麼是電子郵件呀？”我好奇地問。媽媽笑着説：“就是媽媽在電腦上寫的信，由因特網上的一台主機傳到另一台主機上，最後送到收信人的計算機上，這樣發送和接收的信件就叫‘電子郵件，英文簡寫為E—mail，’人們通常叫它‘伊妹兒’。”我似懂非懂地點着頭。
媽媽還告訴我，電子郵件與傳統的信件相比，具有高效、準確、方便、便宜的特點。發送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票，更不需要郵遞員叔叔來回跑。傳統信件往往需要好幾天時間才能送到，而電子郵件卻只需要幾分鐘甚至幾秒鐘，就可以把信件送到。
聽了媽媽的介紹，情不自禁地説道：“電腦簡直太神奇了！”
電子郵件作文6
今天，我學會了怎麼發電子郵件。
要發電子郵件首先要有一個自己的電子郵箱，我的是電子郵箱是爸爸幫我申請的。發電子郵件的時候，先找到一個網站的主頁，如“9991網址大全”，然後在上面輸入電子郵箱的用户名和密碼，我的163郵箱就打開了，裏面已經有一封郵件，打開一看，原來是網上的廣告！
爸爸教我如何發郵件和發圖片資料，先寫上要收件人的郵箱地址，然後寫上主題，再寫上自己想説的話，最後點“添加附件”，在自己的電腦裏選一張照片或者資料，再點發送就可以了。我按照爸爸方法去做，給爸爸發了一封“祝爸爸新年快樂”的郵件和一張我的照片。這電子郵件的'速度可真夠快的，我剛發出去，爸爸的郵箱裏就收到了。
爸爸還教我怎樣把人家的郵箱地址放到通訊錄裏，以後寫信的時候直接一點就可以了。我把爸爸媽媽的郵件地址輸進了通訊錄，以後上電腦課時候我就可以給爸爸媽媽寫信了。
電子郵件作文7
每個人都必須熟悉電子郵件。我們通常用它給親戚朋友寫信。它的英文名是email。但是，你知道我們通過電子郵件做了什麼大事嗎？
通過它，我們和人民教育版的編輯叔叔阿姨取得了聯繫，告訴他們，我們認為第五卷第71頁的100米距離，你們走了多少步？我走了大約100步“是錯的；對於我們三年級的學生來説，我們應該走150多步。
只過了一天，編輯叔叔阿姨給我們回郵件，謙虛地説教材有問題，現在已經修改成“100米距離，你走幾步？”我走了大約200步”，併為他們的錯誤所帶來的不便道歉。
通過這件事，我明白了學習知識要有科學的態度，不要迷信書本，要和現實生活相關。與此同時，我們班的'所有同學都很高興地發現這個錯誤得到了證實，他們也向編輯的叔叔阿姨們致敬，感謝他們改正了錯誤。
我們還通過郵件詢問編輯叔叔阿姨：340，260，980等。被稱為整十或整百十。從回覆中我們知道，像這樣的數字，應該叫一個整數一百一十。
小郵件是如此神奇，它可以幫助我們學習各種知識，讓我們接觸到遠方的人。我愛電子郵件！
電子郵件作文8
假期裏，我們在老師那裏寫了幾篇作文，老師讓我們通過郵箱發到老師那裏，作文 我學會了發電子郵件。郵箱？郵件？我有點不明白。
放了學，我更加疑惑了，怎麼才能把作文在網上發到老師那裏呢？唉，別想了，不如讓我哥哥教我吧！他可是一位電腦高手。
於是我回到家，就向哥哥請教，哥哥給我説：“你的QQ號裏不是有嗎？”我打開電腦登上我的Q號，果然看見那裏面有一個信封的.標誌，我問哥哥是這個嗎？哥哥説：“是的，你點擊這個小信封，會打開一個網頁，左上角有一個‘寫信”。你打開它 就可以看到一個寫信的頁面，可以通過那裏發過去。”於是我就按照哥哥説的做，找到老師的郵箱號碼寫在收件人後面的方框裏，又費了好大功夫才把作文打好。我弄好之後，又檢查了一遍，連忙點那個“發送”，誰知卻跳出了一個小方框：您的郵件沒有填寫主題。哦，我真馬虎！於是我又在主題方框裏寫到“劉懿萱的作文”，點擊發送，頁面一轉，顯示“您的郵件已發送”呀！這麼快就發到老師那裏了嗎？
正迷惑的時候，忽然提示收到一封信，打開一看，是老師郵箱的自動回覆。原來，真的已經發好了。
我又學會了一種神奇的本領。
電子郵件作文9
今天，我學會了如何發送電子郵件。
要發送電子郵件，您必須首先擁有自己的電子郵件。我的電子郵件是我父親申請的。發送電子郵件時，首先找到一個網站的首頁，如“9991網站大全”，然後輸入電子郵件的`用户名和密碼。我的163郵箱會打開，裏面已經有郵件了。打開一看，原來是網絡廣告！
爸爸教我怎麼發郵件和圖片。首先寫下預定收件人的電子郵件地址，然後寫下主題，然後寫下我想説的話。最後，單擊“添加附件”，在我的電腦中選擇一張照片或圖片，然後單擊“發送”。我按照爸爸的方法做了，給爸爸發了一封郵件“祝爸爸新年快樂”，還有一張我的照片。這封郵件真的很快。我剛發出去，在爸爸的郵箱裏收到了。
爸爸還教我怎麼把人家的郵箱地址放到通訊錄裏，然後直接寫信。我把我爸媽的郵箱地址輸入了通訊錄，以後上計算機課的時候可以給我爸媽寫信。
電子郵件作文10
上星期六，我突然想起老師説可以把95分及以上的作文發到她的'郵箱上去。於是，我請求外公讓我打開電腦，讓我把我上次寫的《保護好美麗的滇池》發到老師的郵箱裏。
外公同意了。以前，我在電腦上都是玩遊戲，外公不高興。而這次是練習打字，外公説：“好吧。”我打開電腦，用word開始打字。首先，我輸入了題目，然後，開始輸入正文。才打了一會兒，我的手就累了，不想再打字了。這時，外婆過來鼓勵我，我又有了動力，我想，我一定要把這篇文章打完，給老師一個驚喜！外婆看我手都打酸了，説：“我來幫你寫一下。”結果外婆寫的比我還差，我説，還是我自己打吧。經過三小時的努力，我終於打完了文章。開始，我一分鐘打2個字，過了一會兒，就變成了12個字。我很高興。
文章打完了，我自己把文章發了出去。這時，我感到特別開心。但是，我又感到忐忑不安，不知老師收到了沒有？通過這次練習，對電腦的用途又瞭解了一些，
又增長了見識。
高科技的東西真好！