“拔河比賽”作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的“拔河比賽”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“拔河比賽”作文1
今天我們去昆明學院遊玩，就在那兒進行了一場使我終身難忘的拔河比賽。
雙方隊長一個是我，一個是衞東。比賽開始前，我們有條不紊的點好人，然後準備比賽。
楊老師將同學的紅領巾綁在繩子中間，之後一聲令下，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲此起彼伏，我們雙手緊握繩子不放，兩腳將地踩實，雙方參賽選手勢均力敵，誰也不敢鬆半口氣，才使得紅領巾在中間一動不動。但是很快就發生了奇蹟般的變化。我們咬緊牙關，雙腳呈45°角，像大力水手吃了菠菜一樣，連吃奶的勁兒都使出來了呢！旁邊的'啦啦隊也不甘示弱，高聲吶喊：“加油！宇航加油，小薛加油。”“加油啊！千萬別輸給他們！”
由於聲聲“加油”非常鼓舞人心，大家似乎爆發出前所未有的力氣。我們以勢不可當的氣勢將紅領巾拖過了防線，最後終於使得對方毫無還手之力。
接下來的比賽由於我們開始的旗開得勝而士氣大漲，對方出師不利而垂頭喪氣，所以我們可以不費吹灰之力就把他們弄得潰不成軍。
我們以3：0的戰績贏得了冠軍。大家歡呼雀躍，手舞足蹈，這場拔河比賽就在歡笑聲中偃旗息鼓。
這次拔河比賽使我記憶猶新。我明白了，不團結，力氣再大也無濟於事。
“拔河比賽”作文2
今天下午六（5）班同學和我們班同學有一場精彩的拔河比賽。
比賽就快要開始了，雙方隊員都不甘示弱，只聽一聲哨響，比賽就開始了，同學們，有的把繩子緊緊握在手中，有點把繩子纏在手腕上，最後一位同學把繩子扛在肩上。沒參加的同學都在大喊：“六三班加油”，六五班的同學們也在大喊着：“六五班加油”。
我們班參加比賽的同學都用了全身的力氣才把繩子拉過來，對方學生又把繩子拉了過去，我們的手背都青筋暴起了。沒參加比賽的同學都彷彿自己身在比賽中，不停地往自己班的`方向拔，我們參賽者就像吸住了同班同學的力量一樣，把繩子往自己班的方向拉。繩子已經繃得很直了，還有20分鐘就下課了，比賽依然沒有分出勝負，這時，我想到了一個辦法，我對同學們説：“當我説一二拉的時候，大家就使出全身力氣拉”。同學們每當聽見我説拉的時候就使勁拉，我們贏了第一場比賽，還有兩場。
我們輸掉了第二局，但是還有一場比賽，也就是決勝局。
參賽者都上了賽場，裁判吹了一聲哨子，比賽開始了。我們把繩子使勁往後拉，但是對方像換了一些人似的，一下就拉了過去，我們班就快要輸了。但是看見同學們為我們加油助威，我們又重新有了鬥志，使出了全身的力量，彷彿我們全班同學都參加了比賽，一下就把繩子拉了過來。“我們贏了”，同學們大喊。參賽者都精疲力盡了，一個個坐在地上，氣喘吁吁的呼着氣。
通過這次比賽，我懂得了團結的力量是最偉大的。
“拔河比賽”作文3
上學期，我們年級舉行了一場拔河比賽，每班選出30位同學參賽。那天，天氣晴朗、陽光明媚，我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下，陸續來到操場。
輪到我們比賽了，選手們整齊地分佈在繩子兩側，摩拳擦掌，準備大顯身手，都想為自己班級贏得榮譽。
只聽“滴”的一聲，比賽開始了。我方選手使出渾身力氣，緊緊抓住繩子往後拉，繩子中間的紅綢布慢慢向我們這邊移，我方啦啦隊歡聲雷動。可惜好景不長，不一會兒，紅綢布又悄悄地“跑”向他們那邊。這時，我方選手毫不示弱，個個都使出了吃奶的力氣，拼命往後拉。沈同學作為“秤砣作文”，雙手像鐵鉗似的握住繩子，雙腳牢牢地踩在地上。他的眼睛瞪得大大的，豆大的汗珠從他頭上不停地往下落，但他毫不鬆懈；高同學像個鋼鐵戰士一般，前後腳擺成丁字形，身子微微向後傾，咬緊牙關，使出了九牛二虎之力，拼命把繩子往後拽。他的後背被汗水浸濕了，頭髮也濕漉漉地貼在腦袋上，可他毫不在意……終於，在大家的.共同努力下，在啦啦隊的歡呼聲中，紅綢布再次緩緩移向我們這邊。最後，我們贏了！
啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅給我們帶來了無限歡樂，還使我們學會了團結拼搏，懂得了堅持到底，這真是一次有意義的活動。
“拔河比賽”作文4
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間繫了一根紅布。我們像兩羣猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。比賽正式開始了，我們班和四年級上場，王老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在王老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往後拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”郭正浩，他是帶病上場，我們擔心他會在關鍵時刻暈倒，他咬緊牙關向後拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬着地，就像釘子一樣釘在地上，身子往後垂，個個的嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往後拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，四年級也不是吃素的`，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在四年級停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：加油，加油！”最後，我們班終於獲得了勝利。
通過這次比賽，我明白了，團結的力量是無窮的。
“拔河比賽”作文5
今天下午，我們五年級四個班在操場上舉行了一場熱鬧非凡的拔河比賽。
拔河比賽快開始了，同學們緊張萬分，都在做做後的準備。老師哨子一吹，同學們立刻入場。
第一輪比賽是由（2）班和（1）班的比賽。王校長一聲喊道：“比賽開始。”同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一起後仰，在一起用力，但過了半天還沒有分出勝負。終於，（2）班勝利了。他們交換了場地，由於上一輪比賽（2）班體力消耗太多，所以這一小局（2）班失敗了。到了最後一小局，只要那一隊能勝利那一隊就能和其他班級繼續比賽。老師哨子一吹，同學們就用盡了全身的'力氣，（2）班的楊孝宇同學連手都被繩子割破了。但他依然堅持，最後，（2）班勝利了。
中場休息，（2）班即將和（3）班進行終極對決。由於（3）班實力十分強大，（2）班力量不夠，最後第一小局失敗了。雖然輸了一小局，但（2）班毫不氣壘，吧吃奶的力氣都用上了，最後終於以2比1的成績戰勝了（3），獲得了五年級拔河比賽的冠軍。
“拔河比賽”作文6
“加油，加油……”操場上響起了加油聲，這是怎麼回事呢？原來是學校正在舉行一年一度的拔河比賽。
在中午，老師叫我們中午好好休息，養精蓄鋭，下午進行拔河比賽。盼望着，盼望着，終於到了下午。我們來到了比賽現場。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽還沒開始，場上就瀰漫着一股緊張的氣氛。同學們的腦門上的汗珠像斷了線的珍珠似的.，一粒接一粒地往身上掉。
“嘟——”，哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。大家使盡吃奶的力氣向後拉。雖然汗珠不斷地往下滴，但是他們還是要堅持到底。隊員們頭髮像被雨淋過一樣，感覺濕濕的，這真可謂是大汗淋漓。他們的眉毛皺得都快要連在一起了。眼睛緊盯着紅布條兒不放。腳像柱子一樣紮在地上。有的隊員手都磨破了，但是他們還是不肯鬆手，咬着牙在拉。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方以便移，一會兒又向我們這邊移。拉拉隊在旁邊大聲地為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼拉也拉不回來了，我們的隊員一定感覺到出了問題，他們的臉通紅通紅的，臉上露出焦急的神情。“加油！……”我們的拉拉隊有節奏地喊着叫着。可是我們的隊員到底由於體力不支，敗下陣來。
雖然這次比賽我們輸了，但我們堅信，只要團結一心，就一定能贏！下次比賽，我們一定是勝利者！
“拔河比賽”作文7
你肯定見過拔河比賽吧！那在桌上拔河你肯定不知道。不過，沒關係，讓我講給你聽吧。
比賽規則：兩人各把一隻手放在背後，用另一隻手的食指中指夾住尺子。在尺子中間繫上一條紅線後，把尺子放在早已畫好的中線上，兩人同時發力，誰先把紅線拉過中線誰就是勝利者。
首先，是人高馬大的林鑫和身強力壯的鄭世湧進行的比賽，林鑫不屑的.看了看鄭世湧，似乎在説：想贏我，不可能。鄭世湧也不服輸的看着林鑫。教室裏瀰漫着濃濃的火藥味。
比賽開始了，雙方的手好像被釘住了一樣，紋絲不動。時間一分一秒的過去了，尺子好像是一個調皮的娃娃，雙手死死的抓住桌子，一動也不動。忽然，林鑫手一滑，鄭世湧輕而易舉的贏了他。其它同學都發出了驚訝的聲音，誰也沒想到瘦小的鄭世湧能贏，林鑫也灰溜溜的下台了。
第二輪是梓萌和黃禕的比賽，這兩個女生這力不相上下，真不知道誰會贏。我正想着，她們已經開始了比賽。黃禕猛一用力就將尺子，拔了過去，真厲害。
最後，老師讓我們同桌比賽，我本以為我輸定了，誰知，她一不注意，我就贏了。我心裏就像吃了蜜一樣甜。
這比賽鍛鍊了我們的注意力和毅力，我下次還要與朋友玩這個遊戲，你也可以試一試哦！
“拔河比賽”作文8
“耶!我們勝利了!”操場上久久的迴盪着我們班同學的歡呼聲。想知道為什麼嗎?嘻嘻，告訴你吧——我們班團體賽“拔河”勝利了!説起這場比賽，同學們可是盡了最大的努力。
在拔河比賽前，那些拔河比賽的隊員們總是在班級找同學“掰手腕”，從而使自己的力氣增加;有的放學後衝到操場玩雙槓，鍛鍊自己手臂的力氣;有的同學做“俯卧撐”，做運動……這一個個運動，都是為了班級的榮譽呀!
盼星星，盼月亮，終於盼到了運動會那天。隨着哨聲響起，拔河比賽開始了!瞧——同學們兩隻手緊緊的抓住繩子，身子往後傾斜，腳尖抵着腳跟，腳跟挨着腳尖，眼睛盯着繩子中間的紅帶子，眉頭緊鎖，牙齒緊咬着，一副“視死如歸”的情景。
這時，中間的那根紅帶子漸漸往(一)班的'方向靠了，我也有些吃不消了，正想放棄。這時，巧靈見我堅持不住了，便對我説：“小雅，加油，我看好你哦!”這一句話温暖了我的心;再看看旁邊的拉拉隊們，個個賣力的喊着：“六(二)班加油!六(二)班必勝!”;連老師也滿頭大汗地指揮着。看到這兒，我深吸了一口氣，為了我們班級的榮譽，我加入了同學們當中，與同學們努力奮戰。最後，“功夫不負有心人”，我們終於取得了成功。
“耶……”操場上再一次響起了我們響徹雲霄的聲音。
同學們，其實一切並沒有你想像的那麼困難，關鍵是看你有沒有努力奮鬥，有沒有一顆堅持不懈的心。同學們，為了你的目標，努力吧，相信“功夫不負有心人”，你一定很成功!
“拔河比賽”作文9
今天，又是上閲讀與寫作班的時候。這次是五班的老師來上。
她一進課室，就不説話，在黑板上寫了“一堂連老師也不説話的課”，聰明的`同學一看就領會了，大家都默不作聲。
她舉起了兩個手指頭，立刻，有兩個同學舉起手來。老師把他們倆的手舉了起來，一圈一圈的擺。然後還“叫”了五個同學出去“跳繩”。我也出過去，但不行。
跳繩環節結束了，同學們都用期待的眼神望着老師，希望老師再玩一個遊戲。於是，老師請了我跟其他五個人上去。她裝着很吃力的樣子，在拉一條東西。我小聲説“拔河！”同學們的臉上也露出了笑容，好象知道了。
比賽開始了！我在最前，我紮了個弓步，用力把“繩子”拉回來。我後邊的同學也在使勁地“拉”着。我“拉”呀“拉”，我突發奇想，我身一斜，好象滑倒似的，坐在了地上。同學們不禁哈哈大笑，好象在朝笑我勁太差了。繼續拉，我們越來越往後退，好象佔了優勢。我後邊的同學小聲説：“你前一點，踩到我的腳了！”我恍然大悟，對，前一點，於是，我走前了幾步好象對方佔了優勢，我用腳死命的踏着地，不一會兒，又往後退，又再前一點，又……同學們都哈哈大笑，手舞足蹈。
開始頒獎了，我心情非常緊張，老師指着前三個同學，大家都搖了搖頭，老師的手指一指向了我！同學們忽然從失望的神色轉為了笑臉，都豎起了大拇指。我被評為了最佳表演獎！當老師發獎品給我時，一陣熱烈的掌聲響遍了教室，我的心比喝了蜜糖還甜。
“拔河比賽”作文10
三九寒冬，今年的杭州出奇得冷。即使如此，也無法抵擋同學們對傳統體育比賽的熱情。單薄的陽光下，凜冽的寒風中，學校一年一度的拔河比賽開始了。
體育委員抽籤對賽班級，場下隊員已經都躍躍欲試。在啦啦隊和觀眾們的歡呼吶喊聲中，我們班的隊員們來到操場，做好準備活動，個個如同即將脱韁的.野牛。
只聽“嘟”的一聲哨響，雙方隊員瞬間站穩腳跟，繃直身體，用力地拉着麻繩。加油聲潮水般湧進每個人的耳朵裏。隊員們漲紅了臉，更加使勁了。我們大聲地喊着：“加油！加油！504必勝！”班主任周老師也興奮得為他們加油。我們的心懸掛在了繩子上，繩子的中線一會兒往左，一會兒往右，雙方實力不相上下。只見王同學滿頭大汗，一隻腳點着地，一隻腳懸空，緊皺眉頭，用盡了吃奶的力氣拉繩，還不時地向後張望，奮力地向後拉着。突然，隊伍最前端的張同學一不小心被繩子絆倒，只聽“哎呀”一聲，他張着嘴，瞪着眼，仰面摔倒在地上。就在這時，對方順勢一使勁，麻繩像泥鰍一樣向對方滑去……
比賽結束了，大家氣喘吁吁，紅透了臉，雖然沒獲得勝利，但大家團結一致，同心協力，比什麼都重要！
“拔河比賽”作文11
“加油，加油！”一陣陣急促的吶喊聲，原來是我們班的同學正在拔河。
規則十分簡單，每組十人，哪一組最先把紅領巾拉過界限，就哪一組獲勝。
比賽快要開始了，老師先拿出來一根長長的繩子在上面綁了一條紅領巾。耀眼的紅色在我的眼前晃動，似乎在告訴我：“加油，一定要獲勝。”我衝着紅領巾笑了笑，便站好了隊伍。我們左邊站一個，右邊站一個。後面的同學的腳頂住前面一個同學的腳，這樣才能夠更好的發力，並且手一定要緊緊地抓住繩子，要不然就會輸。我們按老師的要求，彎着腰，弓着背，就等着老師喊開始。
比賽開始了，我們膽戰心驚地拉着，同學們都使出了全身的力氣，彷彿力氣都跑到了手上。我們用力地往後倒，同學們一個個東倒西歪的用盡力氣在與繩子做鬥爭呢。他們有的.急得滿臉通紅，像個紅柿子；有的都快被拖在地上走倒，掛在繩子上了，有趣極了；還有的……看着我們隊的同學七零八落，我十分好奇對手又會是什麼情況呢？於是我偷偷向前，伸長了脖子，一看“天吶。”他們整齊有序，並且齊心協力，每個同學的臉都憋得通紅，青筋冒出，汗水直流……不一會我們隊竟然被繩子拖了起來，以失敗告終。那場景可以用一個詞來形容“全軍覆沒”。
雖然我們輸了比賽，卻收穫了歡樂。
“拔河比賽”作文12
一年一度的拔河比賽開始了，我們盼星星盼月亮終於等到了這一天。“加油！加油……”你聽，觀眾們的歡呼聲和熱烈的掌聲正在催促我們進場。
“噔噔噔……”我們踏着整齊的步伐走進賽場。
我的心“砰砰”做響，好緊張啊！我真害怕會拖我們班的分數啊！
上半場開始了！我們班和五年級班進行拔河比賽。“嘿喲，嘿喲”隨着一聲聲叫喊，這時的我們已滿頭大汗，呼哧呼哧地喘氣。唉！雖然大家都十分用力，但上半場，我們班輸了。
第二場又開始了！同學們依舊熱烈地為我們加油助威，但被上半場耗盡所有力氣的我們已筋疲力盡了。可是我們也不辜負同學們對我們的期望，使勁地拔，終於取得了一場勝利。
休息時，因為我們已經和五年五班平局了，但是這局是決定勝負的`重要時刻，大家絞盡腦汁思考作戰方案。經過大家的苦思冥想，終於想到了一套較為穩妥的方案。
下半場開始了！這個決定成敗的時刻終於到了。我們的方案開始施行！“一二、一二”一聲聲有節奏的叫喊，呼號聲使我們每個隊員精神煥發，一次次聚集力量使勁拔。“啊！”地一聲，五班的同學被我們拉到了地上，個個狼狽不堪。我們又取得了勝利，耶！笑聲、喝彩聲、吶喊聲響徹雲霄。
這個比賽結束了，但是我們友誼第一，比賽第二的精神還持續着。我希望多開展一些這樣的比賽……也讓我明白了“人心齊泰山移”的道理。
“拔河比賽”作文13
早上，老師告訴我們一個好消息就是下午要舉行拔河比賽，頓時班上一片歡呼雀躍聲，同學們都沸騰起來了。
時間不緊不慢的來到了下午。此時的太陽西斜，微風輕輕的吹拂着我們的臉，好像在為我們助興。
我們排着隊來到了操場，只見一條“大蛇”壓在操場當中的紅線上，“大蛇”的中間扎着一塊紅布。老師把我們分成了兩隊，按照比賽規則，誰先把紅布拉過自己的白線內，誰就獲得勝利。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速地抓起繩子。“嘟—”哨聲響起，比賽正式拉開了序幕，滿心歡喜的'我內心覺得這次比賽我們一定不會輸，因為我們的隊伍這麼強。同學們的身子離地面只有50多釐米，我們都使出了九牛二虎之力，眼看就要得分了，但我們的力氣已經不夠，於是我們鬆懈了下來，對方抓住了這個機會，猛的一用力，對方率先得了一分。
吸取上次失敗的經驗，發現前面我們輸的原因主要是我們的腳步不一致，我們太自信且輕敵，有了前面的失敗經驗鋪墊，相信後面我們肯定能奮起直追。
比賽的哨聲再次吹響，這一次我們動作一致，同心同力，“大蛇”偷偷的向我們這邊移動，慢慢的向我們靠近，最後同學們用力一拉，雙方的賽局來到了1：1。
通過這一次的比賽經歷，讓我們明白了一個道理，那就是不管做什麼事，都要心往一處想，勁往一處使，簡言之就是團結一致，團結的力量。
“拔河比賽”作文14
今天是個晴朗的日子，林老師來到班級對我們説：“我們今天要和六年二班的同學進行拔河比賽的決賽。
下午，我們各個神氣十足地來到操場上，準備比賽。體育老師叫了幾個同學到體育室裏拿了一根粗大的拔河繩，放在操場的正中間。我們班的20名同學按順序的排好，我是排在中間的。
在體育教練的一聲哨響下，比賽開始了!我們每個人都使出了全力拉，尤其是排在第一的傅興超，把臉繃得緊緊的，好像恨不得一下子就能贏得比賽。我心裏想：“我們一定要贏得這場比賽，不然就辜負了老師和同學們的重望。”想完，我身體裏的`力量好像有了神助似的，增強了好幾倍。我心想：“這場比賽我們一定會贏的。”果然不出我的神機妙算，在體育教練的一聲哨響下，我們取得了第一場比賽的勝利。
第二場比賽一開始，我們耳邊馬上響起了震耳欲聾的喝彩聲：“加油!加油……”我們和上一場一樣，使出了渾身的力氣，使勁地把繩子往我們這邊拉。
我們又不負重望地取得了第二場比賽的勝利。
我想，只要團結，就可以取得任何比賽的勝利——團結就是力量嘛!
“拔河比賽”作文15
一天下午，晴空萬里。我們將要舉行一場激烈的拔河比賽。
同學們排着整齊的隊伍興高采烈地來到操場上。只見一條粗粗的繩子，足有十幾米長，像一條大蟒蛇躺在地上。同學們分成黃隊和紅隊兩組，每組六人，中間一位同學當裁判。隊員們有的`伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽即將開始，運動員們站在繩子兩側，手握長繩，目視前方。這時，裁判清脆的哨聲響起，緊張刺激的拔河比賽正式開始了。同學們小臉漲得通紅通紅，咬緊牙關，緊緊地抓住繩子，身子後仰，手挨着手，腳頂着腳，如猛虎下山。繩子一會兒偏向東，一會兒偏向西，雙方互不相讓，難分勝負。“加油！加油！”場邊的啦啦隊也在為場上的運動員們加油助威。吶喊聲、加油聲，此起彼伏，一浪高過一浪。眼看繩結慢慢地偏向黃隊了，紅隊的隊員不甘示弱，使出了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，繩結又慢慢地回來了，他們一鼓作氣，終於取得了勝利。
精彩的拔河比賽結束了，大家高興得手舞足蹈，歡聲笑語在藍天下回蕩，就連小鳥也飛過來慶祝，“嘰嘰喳喳”，好像在説：“太棒了，祝賀你們取得了勝利！”
通過這次比賽，讓我懂得了：團結就是力量！