我創新作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我創新作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我創新作文1
創新，讓我快樂！
生活中，學習中，都需要創新，如果沒有了創新，自己就不會進步，永遠不可能有自己想要的結果。這讓我想起了歌德的一句名言：要成長，你必須要獨創才行。是啊，這不，今天就有一件關於創新的事情。
早晨，我懷着極不情願的心，來到了英語班。在我的心目中，英語是那麼的枯燥，可今天卻截然不同。老師為了讓我們更好的學習和記憶，創新了教學方法，比如：在記單詞方面會讓我們採用你做我猜的方法，增強我對英語的興趣以及熱愛；在數學的學習中，不僅掌握老師教的方法，我有時還會藉助其他題的解題方法，解答另外一個題。要靈活，要創新。創新的思維不僅開拓了我數學的思路，也激發了我學習數學的興趣。
生活離不開創新，創新同樣也離不開生活。今年，我們的生活中出現了共享單車，這這種自行車的作用，就是給大家提供方便，並且非常環保，這就是創新，讓生活變得更便捷。
我們每天放學回家都能吃到可口、美味的午餐，媽媽每天都在想着不同的辦法為我們製作美食，以前媽媽做飯總是重樣，看着都沒有食慾，但現在她通過查看工具書的方法，做的飯色香味俱全，還有營養。生活中處處離不開創新。
創新使我們的生活變得更加便利，也讓我的學習充滿了樂趣，在以後的生活、學習中，我將逐漸養成愛創新，善於創新的思維和習慣。
因為創新讓我快樂！
我創新作文2
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。想要成功，必定要學會創新，沒有創新便是一潭死水，只有在創新的基礎上再創新，那就會得到意想不到的收穫。
推陳出新，是我的無上訣竅-莎士比亞。歌德也説過‘‘要成長，你必須要獨創才行’’所以學會創新，敢於嘗試，你將收穫更多。
週六，天空下起了濛濛細雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個時間繪一幅畫，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙，打開顏料，閉上眼睛展開想象的翅膀，構思我的作品，弟弟突然跑過來，一下子打翻了我的顏料，滿手的顏料在我潔白的畫紙上一陣亂按，我剛想發火，畫紙上展現了弟弟那如蓮花盛開的手印，有的像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫嗎?經過我的一番精心裝點，一幅美麗的山水畫展現了出來，我高興極了，同時也感謝弟弟給我帶來的靈感。
手是世界上最靈巧的畫筆，只要你敢打破常規，推陳出新，幾乎具有無窮的表現力。讓自己的想象力與創造力得到最大程度的發展與強化。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎，但他永不滿足，不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進作品風格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨特的流派和風格。
通過這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創新的最大障礙，‘‘踩着前人的腳印前進，最佳結果也只能是個亞軍’’所以同學們展開你們想象的翅膀，放心自己的夢想吧！
我創新作文3
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲，再見，六年，六年的時間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以後再也回不到這美麗的校園時，心情是多麼的沉重，曾與同學，老師在一起時的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園裏的時光。
可時間卻依然那麼不聽話，調皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀，在這六年間校園裏的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的國小生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過着剩餘的時光，我非常的珍惜與同學們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。
一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄雲外去了，記得以前那些畢業生説，他們好想回到自己的國小時代，而那時的我卻不以為然，説以就沒有珍惜在校園了的時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，
升學，以前裏我那麼遙遠，所以一直盼着升學。現在它卻裏我如此之近，可我又怕生學。以為它代表着我的國小時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲。親愛的校園，儘管心裏有太多的不捨，但是在這裏我還是要對我美麗的校園説聲，再見。
我創新作文4
我有一個好朋友叫創新，它一直在我身邊陪伴着我長大。它的本領可不小，它可以改變一個國家或民族的命運。
像魯班一樣，他在爬山的時候被一根小草劃破了手，他沒有把小草拔出土地，而是趴下來看着那小草。看到了小草上有一排排的小刺向後長着，形成倒刺，就反覆的思考，最後他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹下看書，一個蘋果從樹上掉了下來，而牛頓並沒有把蘋果吃掉，而是思考了起來，在他努力的思考下，他發現了地球引力。
像愛迪生一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣，他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。
我有一次，也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西，可是我失敗了，但我沒有放棄，而是更加努力、思考，最後發明了我自己想要的東西。
創新是每個人都要有的，它可以改變一個人，一個民族，一個國家......所以創新是非常重要的。
我有一個朋友，它就是創新。
我創新作文5
創新，顧名思義，創出新的好成績，創新能幫助我創造奇蹟，讓我實現夢想。
當我第一次上創新學校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什麼內容。當我來到創新學校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學些技巧；三要多問“為什麼”，“怎麼樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時的我就有如一隻小鳥被放回了藍天一樣快樂，創新的作文讓我感到，寫作文並不是在受罪，而是在享受。創新學校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時甚至能發表作文。經過調查我發現今年創新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發現，在其他的補習學校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子裏，同時我也有了一個最新的目標——國中畢業上南外。儘管這個目標非常“遙遠”，但我相信，只要認真在創新學校學習，按照老師教的方法去認真學，它一定能幫我們創造新的奇蹟。
啊，創新，我的成長搖籃，我不會辜負你的希望，我相信自己一定能夠創造奇蹟！
我創新作文6
科技進步，正是因為創新，有創新，才能不斷地改善與發現。
看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統治着人們大腦的《地心説》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心説》，通過重重困難，哥白尼的《日心説》得到了驗證，從而成為了新的權威。
在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間，我們總會聽到發明了什麼新的科技，或者開發了什麼新的技術。最令人為之震撼的，當然要數當代的通訊產品了。
追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發明了電報和電話，通訊方式開始出現新的轉折;現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產品，人們可以快捷地從互聯網或手機上查閲信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用QQ、微信來通報自己的情況、瞭解身邊發生的事情;過年過節，人們通過手機互發短信問候。這對於古代人來説，簡直是天方夜譚。
正是因為科技工作者的研究和創新，科技才能夠發展到今天，為人們帶來輕鬆和便利。科學永無止境，讓我們不斷探索，不斷髮現，享受創新帶給我們的樂趣吧!
我創新作文7
隨着科技的飛快發展，製造出的灰塵也數不勝數。灰塵不僅會使人生病，還會把家變成灰紗布，令人十分討厭。為了消滅這些禍害。我們班的丁方壹出了一條“妙計”！
這種“高科技”是拖鞋與抹布的結合體。穿上它，雖然與平常的拖鞋沒什麼兩樣，但是在步行的過程中就可以輕鬆地掃灰塵，也不會腰痠背痛了，走起路來還軟綿綿的，無論走多久，腳也不會感到累。穿上它走路還不會沾上灰塵，所以這個“高科技”又被稱為——清掃鞋！穿着它，在家裏轉悠，還可以活動筋骨，鍛鍊身體呢！可謂是一舉多得吧！這樣的鞋子不僅用處多多，而作為按摩工具也是一種不錯的選擇喲！腳底有許多按摩師，走路時，按摩穴位也是養生妙招！這雙鞋的外觀可奇特了呢！上面的拖鞋與平常的拖鞋沒多大區別，二抹布就比較特別了。底是絨毛的，走在有灰塵的地方，帶絨毛的底就會如一個個小吸盤似的，把灰塵牢牢的吸住，如果髒了，用水管衝一下，灰塵便不見了蹤影，再貼上粘膠，清掃鞋便又會繼續開始“工作”！
這個清掃鞋呀，既沒有拖鞋繁多的種類，也沒有抹布奇怪的形狀，可兩個毫不相關的物品就這樣天衣無縫地結合在了一起，丁方壹的“妙計”出的可真不賴！所以，“最佳創新獎”一定非她莫屬！
我創新作文8
展開一本名為歷史的長卷，那些偉大的人物哪個不是通過創新才取得成功的？正所謂“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”——————李可染。
著名畫家齊白石原本是一個木匠，木匠變巨匠，取得了許多榮譽。然而面對成功，齊白石老人並不滿足，反而不斷觀察學習歷代畫家的長處，轉變自己的作品風格。正因為白石老人在成功後，能仍然堅持不懈地改變、創新，形成了自己獨特的流派與風格，最終成為中國著名的繪畫大師。
“要成長，你必須要獨創才行。”————歌德。那麼要進步，你必須要創新才行。只見汪洋就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者，他們往往只有蠻力，卻不善思考，也不懂創新。在英國，有一個人他博覽羣書，可謂是讀書最多的人。但他卻最終毫無建樹。因為他沒有將書本上的知識加以創新，從而轉化為自己的思想。畢竟，科學需要創新，讀書也要。
其實，創新也是現在生活中常提到的一個思想。創新讓我們的創作慾望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，對生活更有信心，從而體會到生存的價值。
“推陳出新，是我至高無上的訣竅”—————莎士比亞。雖然我們現在只是一名國小生，但在不久的將來，在競爭激烈的社會中，我們必須要通過學習科學文化知識來提高創新能力。勇於創新才能在人羣中脱穎而出，才能讓一個民族一個國家擁有輝煌的明天！
我創新作文9
不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記
俗話説：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。
齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終於為我們所熟知，為世人所景仰。
創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空!
我創新作文10
快放暑假了，我的心裏別提有多麼的開心。特別是給我們組佈置了一項新的作業那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校裏，都拿着平時不用的物品進行改造創新，沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現在我們面前。我做的是一個漂亮的開關貼，它非常的實用從此以後再也不怕家裏的牆面髒髒了。王若溪做的.是一艘精緻的小船，它可以在水裏自由自在的飄流。樑雅婷做的是一個超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶，把垃圾放在這裏一定很方便。何一萱做的是一個收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這裏。李雨霏做的是一輛很特別小火車，可以讓我們乘着快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘着它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都為自己的成果而高興！
通過這次研究學習，我深深的體會到一份耕耘一份收穫，只有通過辛勤的勞動，不斷的創新才能創造出美好的未來。
我創新作文11
科學家根據鳥飛行的原理髮明瞭飛機，又根據蝙蝠定位的原理髮明瞭雷達。
古時候，有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造，都離不開人們的創新意識，我們作為新一代接班人，更需要這種創新意識。
在一次數學考試中，我遇到最後一題，怎麼也做不出來，費了好大的勁也做不出來。於是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學習上需要創新精神，生活中也需要，在生活中我們都會製造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以製成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀，去迎接成功的明天。
我創新作文12
歌德曾説過：“要成長，你必須要獨創才行。”莎士比亞也曾説過“推陳出新，是我的無上訣竅。”是啊！如果人類是醫生，創新就是手中的醫具；如果人類是廚師，創新就是手中的鍋鏟；如果人類是鷹，創新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新，果真就成功了！齊白石就是個很好的例子。
齊白石，一個木匠靠着自學成為畫家。然而，他不滿足這些，汲取歷代畫家的長處，試圖改變自己作品的風格。他六十歲後畫風明顯不同六十歲前。七十歲後，他的畫風又變了一次。八十歲以後，他的畫風再度變化。正因為白石老人在成功後仍馬不停蹄、開拓創新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。
“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”説過了齊白石老人的創新，我也來説説自己的創新之路。
在一次剪紙比賽上，我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候，突然發現和很多同學剪的差不多，結果我只得了第三名。第二次比賽，我吸取了上次的教訓，在原有的基礎上，做了些創新，添了一些新花樣，改變了一下剪法。結果，我得了第一名。
踩着前人的腳印，最佳結果也只能是“亞軍”。學會創新，讓我們一起奮鬥出自己的腳印，走出自己的創新之路。
我創新作文13
我愛科技創新，因為如果沒有科技創新，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科技創新，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科技創新，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那麼這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。科學能使人類的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地瞭解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什麼呢？是科學！最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作鬥爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震後，救援隊救出了不少人，為什麼？因為他們手中握着能夠救民於水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發出的熱能探測出活着的人的方位，這就是科學！科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨遊吧！
我創新作文14
從走進創新學校的那一天起，我就愛上了這裏，創新學校，便成了我人生中的第二個家。我覺得，“創新”這個大家庭給我印象最深的就是它的“美”！
春天裏，你若走進校門，一陣芳香定會撲鼻而來，讓人陶醉。在正前方是“創新路”，路邊一棵棵參天大樹，直插雲霄，為人們帶來了一片綠陰，可涼爽啦！
漫步在“創新路”上，一陣陣鳥鳴聲清脆地迴盪着，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站着許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發着淡淡的清香。你看，在和煦的陽光照耀下，它們搖擺着健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，彷彿在演奏“交響樂”呢！
其實，這個書香校園不僅景美，人更美。
看到地面有一張紙屑，大夥兒便會不約而同地朝它跑去，並彎腰把它撿起來；看到有小同學不慎跌倒，高年級的大哥哥大姐姐總會將他扶起來並安慰他……
白天，同學們總是爭先恐後地為大家營造優美的學習環境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗户……個個忙得不亦樂乎，教室裏頓時窗明几淨。雖然大家都汗流浹背，但那勞動帶來的快樂早已淹沒了教室。
晚上，同學們早已進入夢鄉，老師辦公室裏的燈仍然亮着，那是老師在為她可愛的孩子們的明天功課而努力！
來到創新這個大家庭兩年了，這裏留給我太多的美好回憶。無論何時何地，母校創新，永遠是我心中的家！
我創新作文15
創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤並未對他的創作造成損失，這完全得益於他的冷靜樂觀，並在失誤的基礎上進行創新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。並不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規，於失誤之處植創新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習寫字。但是由於來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤裏，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄髒了。既不方便又不衞生，該怎麼辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子裏，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕鬆解決。
很難想象，許多發明都是來自於不經意失誤後的創新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研製某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規並不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新，不僅僅開創了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規，要有創新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！