【推薦】寫童話故事作文彙編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫童話故事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

寫童話故事作文 篇1

貓貓學會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。

有一天，貓貓正坐在一棵小樹的樹枝上晃悠着的時候，聽到路過的人談説馬戲團裏的小猴子爬樹是“一絕”，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以後很不服氣，想：它小猴子有什麼本領，難道爬樹的本領比我還強?

於是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的'本領。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱着樹枝一上一下地晃動，對小猴子説：“你行嗎?看我的本領多麼的高強!”

小猴子二話沒説，用尾巴鈎住樹枝來回蕩起了鞦韆。貓貓看得眼睛發直，也學着小猴子的樣子用尾巴去鈎樹枝，“啪”的一聲從樹上摔了下來。

狐狸看到了，指着貓貓哈哈大笑起來：“你這不是班門弄斧嗎?真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領，還有不出醜的?”

寫童話故事作文 篇2

冬天悄悄地來到了，小豬在家裏又冷又餓，為什麼呢？哦，原來是因為大家在秋天的時候都在準備好糧食，度過寒冷的冬天，只有小豬家裏沒有。小豬後悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會有糧食呢？想來想去都想不着，只好等着捱餓了！

“叮咚——”突然，門鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那麼冷，有誰會來我家呢？真奇怪呀！小豬帶着自己的好奇心，慢慢地走到門旁邊，小心翼翼地擰開門鎖，他探頭出一看，原來是小兔子，小兔子用雙手提着籃子，高興地對小豬説：“小豬，我來給你送糧食來了！”小豬拉着小兔子的手，高興地對小兔子説：”謝謝你，小兔子，要不你進屋裏和我聊天吧！”“好的。”小兔子爽快地答應。

“叮咚——”正在小兔子和小豬聊着火熱的'時候，突然，門鈴又響了，小豬想：這次又有誰會來我家呢？小豬打開門，探頭出去又一看，發現是小貓，小貓用一隻手提着籃子，高興地説；“豬小弟，我來給你送糧食了！”小豬很感激的拉着小貓的手對小貓説：“謝謝你，小貓，快進屋裏喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應了。

“叮咚——”正聊的高興地時候，門鈴突然又響起來了。小豬打開門，探頭出去一看，原來是小松鼠，小松鼠也來送禮物的。

小豬的淚水從眼角里滑了下來，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。

寫童話故事作文 篇3

　一棵樹的故事

在肥沃的原野上，孤零零地長着一棵樹。儘管四周只有這一棵樹，可它並不感到寂寞，因為在它的身下，長着無數的小花小草，它們共同吸收着這塊土地的.養分。

每當烈日當空，大樹就會用樹枝為小花小草擋住猛烈的陽光。這樣度過了一天又一天。因為這就在田野旁，並且綠草如茵，鳥語花香，又有一棵高大的大樹遮陽，簡直就是夏天時季的天堂。所以每當中午太陽最猛烈是時候，人們總愛聚在樹蔭下吃午飯，休息。有一天，一個在這裏休息的老人對其他人説：“這棵樹真好，又高又大，給我們帶來了一個這麼好的地方。”那棵樹聽了這話，帶着沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，得意洋洋地想：我多麼有用呀，再看看下面那些小花小草，瞧，它們多麼無能呀!要不是我天天給它們遮陽，它們早就被太陽曬死了，其實它們活不活都無所謂。

從此，大樹再也沒有給小花小草遮陽了。不久後地上的小花小草就個個像個發了高燒的孩子，熱得哇哇大叫。可大樹仍然不管。再過幾天，小花小草都被曬死了，四周變成了光禿禿的泥巴地，只剩下一棵大樹。一天，有一個農夫看到這樣的情況，想把這片地變成莊稼，就把這棵樹砍了。

這個美麗的地方如今變成了這個樣子，這隻能怪誰呢?

寫童話故事作文 篇4

一、講講空話故事，初步感知

同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地説説這個故事和你讀後的感受麼?

教師小結；像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，國小四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的`心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

二、説説童話故事，深入體會

1.自主學習，合作學習。

(1)請同學們先讀讀習作的要求，然後小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什麼事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

(2)想象的"故事"要注意説清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。

(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以藴含在故事裏面。

(4)老師這裏有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中有創新。

三、寫寫童話故事，動筆嘗試

下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

寫童話故事作文 篇5

我是一隻活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。

有一天，我跑去一個陰森森的地方，我看到一隻沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，後來有個人把我打昏了，我一起來發現許多透明瓶罐裏裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物，但是我被關到一個很大的籠子裏，當時我就想到那個人一定是個殘暴的暴力狂。

我想要出去，但我不管怎麼樣掙扎都逃不過他的手掌心，當時我還以為我沒希望了，可是，突然有一個小男孩走向我這來，他手上拿着一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當時我拼命的跑出去，拼命的.跳，在路途中，我發現一個乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，並把我放到公園的池塘裏， 我原本想跟他道謝的但是他一轉眼就走了，就這樣我從此以後就過着幸福美滿的日子了，而且我以後再也不敢亂跑了。

寫童話故事作文 篇6

在一個陽光明媚、萬里無雲的上午，校長通知小動物們：“從明天開始，全體學生提早十分鐘到校！”這可把人稱“遲到大王”的小豬愁壞了，他可是費了九牛二虎之力才適應現在的`起牀時間的。他唉聲歎氣的小聲嘟囔着:“唉，又要登上遲到大王的寶座了！”

第二天，鬧鐘在台燈旁跳着踢踏舞，還唱着歡快的歌兒叫小豬起牀，小胖豬哀求的説：“再睡兩分鐘，就兩分鐘！”説着便把小鬧鐘“打暈”了，隨後縮成一團呼呼大睡。時間在一分一秒的過去，過了一會兒，一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開了，小豬拿起鬧鐘定睛一看，不好，兩分鐘到！要刷牙洗臉了。小豬想，我不刷牙洗臉了，就可以多睡一會兒，大不了髒一點罷了。然後他又睡了一會兒，再醒來時發現吃飯時間到了，但他還不想起牀，就想：大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想着想着，又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來瞄了一下鬧鐘。呀！大事不好，要遲到了！小豬沒法再給自己找藉口了，就急忙爬起來穿好衣服，草草的整理了一下書包，迅速地向學校跑去，只能祈求上學路上跑快一點，再快一點……

寫童話故事作文 篇7

週六的晚上,我躺在草坪上仰望着星空,心想：月亮為什麼會一會兒圓,一會兒缺呢?想着想着,我就出了神,展開了想象的翅膀……

在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人,他們掌管着大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護神.黑漆漆的夜晚是多麼可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉意,但玉帝仍然不理不睬.

玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認為最美的名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,於是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄託給她的父親.經過反覆的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽説此事後很是心疼妹妹,於是她勸阻妹妹不要和玉帝對着幹,月流着淚説：“姐,我們是仙,我們掌管着大地,我們不能讓那些可憐又無辜的人,由於父王的一點私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一隻火鳳凰,飛進了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.

玉帝看着空中的'月亮,氣的鬍子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術,讓玉球變成一塊堅硬的石頭,並讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“譁”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.

玉帝真的沒想到,在星星的照應下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復一次,讓星星們再回到月亮身上.

於是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻了自己,人們會永遠感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應該謝謝他們.

寫童話故事作文 篇8

在一個孤僻的小山村裏,住着一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有着櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當早晨, 珊珊都會伴隨着鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的`動物。這時,開始熱鬧起來。大家都歡快起來,一起手舞足蹈,可開心了。就這樣,一日復一日……有一天,一個男孩到山上砍樹,很遠就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個離姍姍較進的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會兒,姍姍發覺了那個男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便衝進了屋裏關好了門。可是那個男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉過身去看姍姍,結果連身影都沒看見,然後男孩就去砍樹去了。砍完樹後,他就告訴了好多人,説這裏有一個女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發雷霆!

寫童話故事作文 篇9

清晨，小兔子要去森林裏採鮮花，它穿着漂亮的花衣服，高高興興的.來到河邊。它走到河邊心想：我不會游泳，也沒有小船，怎麼辦呢?

這時，一隻烏龜在河裏遊過，他對烏龜説：“烏龜爺爺，您好，我媽媽過生日，我想到河對面去採一些鮮花回來，給媽媽過生日，您能馱我過河嗎?”烏龜爺爺連忙説：“孩子，我可以帶你過河，趕緊上來吧。”小兔子馬上跳到烏龜爺爺的背上説：“太謝謝您了，烏龜爺爺。”烏龜爺爺臉上露出了笑容，笑眯眯地説：“孩子，這點兒事算什麼!你真是一個懂事的好孩子!”小兔子聽到了烏龜爺爺的表揚，它開心地笑了。

寫童話故事作文 篇10

牧鵝姑娘

森林裏住着一個老太婆，養着一羣鵝，她每天都割很多草給鵝吃。

因為她割的草實在是太多了，所以人們都躲着她，不願意幫她背草。

有一天，來了一個小夥子，看見老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就讓她幫忙，小夥子同意了。

老太婆把好幾筐草，讓他背，連她自己都做上去。

小夥子好不容易走到老太婆家，這是他看見一個年輕的牧鵝姑娘，這個姑娘長得很漂亮。

有一天，老太婆給小夥子給了一個盒子，她説：“這個盒子可以讓你得到幸福。”

小夥子把盒子交給國王和王后，王后接着盒子一看，就傷心的`哭了，她把小夥子叫到後官，對他説：“那個盒子裏裝的是我女兒的眼淚，她問：你能幫我嗎?”他説：“可以。”

這天，小夥子把牧鵝姑娘給拉回來，她們和好了。

小夥子和牧鵝姑娘結婚了。