【推薦】國中生活的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的國中生活的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活的作文 篇1

還記得剛進校門的時候，我面對着那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名國中生。

在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的國小時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的國中生活。

來到國中以後，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多麼快樂啊！我們現在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？

國小的老師就像我們的父母，時時刻刻督促着我們；而國中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的.問題。而老師都是很敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以國中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。

後來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象徵，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

來到國中以後，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這裏，數也數不盡。

那國中的生活，是豐富的；那國中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

國中生活的作文 篇2

是挫折，我承擔；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的國中百味。

——題記

時光如同手中的細沙，匆匆間從指縫間點滴流逝。我的國中生活也在流逝的時間中，劃上了第一個學期的句號。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實得濃厚，品一口，滋味在心中百轉千回。

酸：檸檬糖和她

9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的國小在兩個月前，離別了；我和我的國中在今天，見面了。跨進嶄新的校園和新的老師、同學相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個人站在窗邊，眺望遠方。忽然，一個女同學走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進嘴中，很酸，和兩個月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，彷彿有陽光在舌尖上起舞。心裏似乎不再那麼酸了，雖然嘴裏還是酸酸的。剛想和那個女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地説了句“同學嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時候的`我，覺得酸就是那個奔跑的女生，腳步輕盈，靈動而絢麗，同樣沁人心脾。

甜：陽光和他

那天開運動會，很累。撐着寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒着我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側。同桌還在前面打掃衞生，這意味着我現在睡着了，一會兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨着，終於撐不住，睡着了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴着輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個懶腰。咦？同桌什麼時候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最後那張空桌子上睡午覺的。”像是理解我的不惑，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最後那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那麼胖一個人怎麼睡的？“只是不想吵醒你。”就在我轉頭的剎那，同桌又特意補充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的温暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達心底。

苦：汗水和我

新生軍訓，在開學一週後姍姍遲來。彼時遙憶，依然能追念起那時的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時，便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶裏打轉，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就説：“軍訓就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉移注意力。 汗，越流越多，整個人都像剛從水裏撈出來一樣，濕嗒嗒地散發出鹹味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個身心，每一個毛孔都在喧囂：“痛啊！苦啊！”汗水是成長路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會更加珍惜我們所擁有的一切。

辣：淚水和我們

那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊塗。數學考試，班上優勝者寥寥無幾。那天的數學課，老師講了什麼，我的記憶已經模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個巴掌。放鬆了換來了失敗。那天的淚水中帶着辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕鬆取勝，只要鬆懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然説話了：“也好，清醒清醒，也是成長。”對，吃辣更能提神！

酸、甜、苦、辣，人生百味。我願自己掌勺，將國中生活調成一鍋湯，每一口，都是獨特的滋味，每一口，都是成長的滋味。

國中生活的作文 篇3

一談到暑假，同學們肯定會歡呼雀舞地説道：我最喜歡暑假了，暑假可以不用學習，天天在家中玩遊戲呢！的確，暑假就是為了讓我們學生好好地放鬆一下，來到課外多多參加一些活動，來擴展我們的視野。本來，我打算報名參加一個英語夏令營，但是因為一些原因，也只得作罷。於是，我留在了家中，每日複習、預習，學習，忙得不亦説乎。

每天早晨，我隨着父母一同起牀，一陣忙碌之後，就來到電腦桌前查閲資料，從網上下載有關小升中的試卷打印並及時完成，此時，這時已是早上的十點，稍稍休息一下之後，便又開始新的學習之旅，拿上船槳（筆），在海里翱翔之後，登上數學之島，與強盜（練習題）進行一場激烈搏鬥，然後再到英語之都聽聽英語、讀讀英語、練練英語嗒嗒嗒時鐘已經指向了十一點，天哪，開往語文之國的船就快要起航了！我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議，毅然登上了船（作業本），繼續海航當寫完作業之後，已是中午了，匆匆吃過午飯之後，下午就便是圖書館大冒險時間，在家看書。一天過下來，雖然可以學習到很多的知識，但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什麼。

缺少了快樂？還是缺少了朋友？我不得而知。我的每一天都是充實的，但我的'內心是空虛的，沒有交談，沒有笑容，只有埋頭苦幹，一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑，我多想參加夏令營，與同學們一起學習、成長但事非人願！暑假就是要鍛鍊，暑假就是要學習，暑假就是要朋友，暑假最要快樂！我希望，我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩，那該有多好！可如今，我也只能抱憾於暑假

快樂的暑假才是最好的！

國中生活的作文 篇4

穀物“游泳”的祕密

穀物也會游泳？噓，這個祕密，其實是我奶奶最先發現的。後來經過奶奶的傳授，我才知道了這個祕密。

星期三晚上，我剛寫完作業。為了放鬆一下大腦，便去看看奶奶在幹什麼。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五穀豆漿做準備。只見她先用手往碗裏放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘乾淨了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶並沒有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進豆漿機裏了。我馬上問奶奶：“奶奶，為什麼不淘黑芝麻呢？”奶奶笑着説：“哈哈，我説你們這些小孩子，什麼生活常識都沒有。黑芝麻裏是含油的，所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了。”我恍然大悟。

奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進水裏洗。又一件怪事發生了，飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上，乾的花生則浮在半空中。不過，這會兒我可變聰明瞭，通過剛學到的知識，便很快分析出了答案：飽滿的花生含油量大，浮在水面；而乾的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個問題，可另一個問題又佔據了我的大腦，雖説花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什麼小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個問題，連奶奶也回答不上來。我想啊想，到底也沒想出一個結果來。嗨，本來是藉此放鬆大腦的，沒想到越想越難解決。

星期五的科學課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經過老師的講解，終於解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的'沉浮與物體的質量和體積有關。回家以後，我想了很久，終於明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。

哈！沒想到小小的穀物包含這麼多知識，真不簡單。

生活真是一本有趣的百科書啊！