這事真帶勁作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的這事真帶勁作文，歡迎大家分享。
這事真帶勁作文1
“耶，進了！”我們那充滿激情，鬥志昂揚的歡呼聲，久久迴盪在操場上。知道我們為什麼喊得這麼帶勁兒嗎？原來呀，我們班參加校足球比賽，運動員們正在和對手較量呢。才開賽沒多久我麼就射進了一球，真是‘開門紅’啊！
雖説我們贏得了第一球，但對方的勢力也不容藐視，比賽越來越激烈。
球在左右半場來回滾動，對方的主力先鋒努力向前突進，馬上就快到我們班球門前了，我們一看局勢有些不妙，心都提到了嗓子眼。只見那個主力看準足球，向球門方向一踢，足球飛速直射我班球門。那一秒真漫長啊，我緊張得都不敢呼吸，説時遲那時快，只見守門員吳胖子奮力跑上前去，瞄準來球張開手臂，剛好抱住了球。當我們剛要鬆一口氣時，誰知吳胖子手一滑，調皮的球又跳了出來，滾向球門。我們都不由得“啊”了一聲。幸虧吳宇涵手疾眼快，再次緊緊抱住了這個調皮的足球，我們的心才放了下來，長長呼出一口氣，心想：吳胖子，真帶勁兒。
賽事越來越明朗，一分、兩分、三分，我們連連歡呼。我方先鋒小王總是跑在最前面，吸引了對方多名防守隊員。我方隊員之間配合十分默契，給對方造成嚴重困擾，看着對方球員手忙腳亂的樣子，一種自豪驕傲的'勁兒在我心中油然而生。球在雙方隊員腳下傳來傳去，接近球門時，再次落到小王面前，只見他看準時機用力射門。我們都滿懷期待，看着球、看着他。但誰知，卻又總是不盡人意，足球與球門幾次擦肩而過，我們不禁又“哎呀”一聲歎了口氣，我真恨不得上前把球門拉寬拉高些。唉，雖説進球帶勁兒，可這看球還真不是一件省心的事兒。
足球在球場上宛如調皮的孩子，三番五次來回亂躥，一會兒這邊，一會兒那邊。我們的心情也跟着足球跌宕起伏，一會兒歡呼，一會兒加油助威，一會兒又無奈搖頭……“嘟——”最後一聲嘹亮的哨聲響起，我們最終以優異成績贏得了勝利！5:0完勝，真帶勁兒！
那一刻，我比踢球的同學還要興奮和激動，我高興得喊了出來，我真的真的從來沒有種感覺，從來沒有這麼開心過。“這事，可真帶勁兒！”我們要把這種足球精神，這種勁兒用到學習生活中去，讓每一件事都幹得起勁兒，贏得帶勁兒！
這事真帶勁作文2
又是一身髒兮兮的行頭，身上的短袖還黏糊着未乾透的汗水，白色的足球襪帶着些雜草。我一手抱着足球，拎着護腿板，一手熟練地掏出鑰匙，隨着咔噠一聲，我打開了家門。
我一身疲憊卻又興沖沖地脱口而出：爸，你不知道！今天真帶勁啊！你啊，國中了，你還每天去踢足球，就這事，你做起來最帶勁我爸看着我這髒兮兮的模樣，好氣又好笑。
這是我和父親之間的默契對話，但我踢球帶勁這事還得怪他
三號看台七座，八座。就是這了！父親興奮又老練的找到了看台位子，但我卻提不起勁，我根本不瞭解足球這是父親第一次帶我來看足球比賽東亞杯中國：韓國。
當我覺得接下來這肯定是提不起勁的90分鐘時。僅第四分鐘，中國隊頭球破門，這場比賽的勁頭一波高過一波，第27分鐘，小角度破門！第60分鐘，過人破門！點燃了現場所有人的激情，全場掀起了紅色的浪潮，我卻發現一邊的父親默不作聲，全身隱隱顫抖着。父親眼眶泛紅，晶瑩的淚珠劃過臉上印着的五星紅旗，但就淚珠掉下的一瞬間，父親高振雙臂，隨着人浪起伏，跟着全場一起怒吼中國隊，中國隊。我看向四周才發現，一起歡呼吶喊的人中多是眼眶紅腫的.。這比賽，這比分，他們等得太久了。對於父親這樣的球迷意味着太多，是振奮，是正名，是帶勁！我第一次從足球身上感受到了這份帶勁，也是第一次從父親身上接過了這份帶勁！當看到我們的球員在國際賽場上揮灑汗水，為國家榮譽奮鬥，為我們中國人正名的時候，我才發現，足球這件事，真帶勁！
這事也開啟了我對足球的喜愛。在踢球的這幾年來，越來越多的同齡人，甚至更小的孩子們穿着釘鞋，帶着護腿板，走進綠茵場，這讓我覺得驕傲與自豪。孩子們是中國足球的未來，而足球，也是讓孩子們感到真帶勁的事。
隨着放學鈴聲響起，我再一次站在了綠茵場上，就像爸爸總説的這事，真帶勁！
這事真帶勁作文3
期會考試剛剛結束，回想起考試前的那個複習階段，我萬分感慨，為進步而戰的感覺，真帶勁！
“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘不緊不慢地走着，又到十一點了，剛剛寫完作業的我，還沒有着手複習呢，政治大題，城市簡稱，各種運動的歷史意義我還不會背呢，“背完再睡覺吧！”我心想。“安徽，皖，合肥；江西，贛，南昌……怎樣服務奉獻社會……”就這樣，我對這些知識點又一次加深了記憶。“這次考試，我一定要進步！”想想自己心中的目標，疲憊竟然神奇地煙消雲散了。夜深了，星星也亮了，房間裏安靜極了，靜得能聽到我自己的呼吸聲，都説學習枯燥，可這次我卻越學越帶勁兒。
“叮鈴鈴……”五點半，新的.一天又開始了。雖然冬日的清晨夜色尚未褪去，但是我知道我要為夢想奮鬥了。打開台燈，拿出英語書，握起筆，一筆一劃地寫下每一個單詞。睏意消失了，冬天的寒冷消失了，我有種捨我其誰的暢快，一想到我在向着目標迎風奔跑，我就覺得渾身有使不完的勁兒。
課間看着同桌拿着教輔材料背知識點，我被她的精神所感染，這麼優秀的同學都在努力，我又有什麼理由懶惰呢？一篇篇古詩詞的背誦，一個個解詞和英語單詞的背誦，我抓緊一切點滴時間，不放過一個漏洞，英語單詞聽寫——滿分！語文晨讀基礎知識小測——滿分！當這些浸滿我汗水的“100分”像雪片一樣翩然而至時，我的疲憊感一掃而空，取而代之的是心中滿滿的自豪感，連同桌都説我：“你這是越學越帶勁兒啊！”嘿，別説，我真覺得自己最近精神氣而十足！
成績下來了，我的年級排名進步了八十名，這是我第一次取得這樣的成績，在這個成績的背後，是那種不言放棄的精神支撐着我。即使仍然存在個別科目成績不理想，但畢竟我為之奮鬥過了，不會再有什麼遺憾了。只期待，在下一次月考中，我的成績還可以有所提高，不負青春，不負昭華。
我一定會把這種精神堅持下去，乾坤未定，你我皆是黑馬。今天的你努力了嗎？今天的你是不是越學越帶勁兒了呢？
這事真帶勁作文4
黑白相間的琴鍵，磨損破折的琴譜，斑駁生鏽的節拍器，正是這些物，拼湊出了我難以忘卻的童年。
自我記事前，就對音樂產生了朦朧的喜愛，尤其是鋼琴。肖邦、莫扎特他們所譜寫出的經典，啟蒙了我對鋼琴的熱情。母親都曾無奈的説：“哪怕是聽到灑水車上的鋼琴曲，你也會不顧一切的爬到窗邊，尋找聲音的來源。”
稍微成長後，母親便給我請了一位鋼琴老師，並允許我使用家裏舊但仍寶貴的鋼琴。從此一個由五線譜與音律組成的'童年開始了。
一開始，跟着老師學曲子，那些快樂、美妙的音符組合，融雜進情感的韻律，都讓人如痴如醉。可隨之而來的，便是重複乏味、令人痛苦的練習。此時的我，對鋼琴少了一份熱忱，卻對多了一份逃避與懶惰。
隨着對曲子的不斷熟練，父母開始要求我參加比賽。在數以百計的觀眾前，我幾乎是下意識地彈奏貝多芬《K454》，時間機械的流走，演奏也就悄然結束。出乎意料的是，觀眾們的掌聲熱烈超出了我的想象。人們對音樂的愛，對孩子的讚賞席捲而來。我只得重複着老師教導的謝禮，感受着這撲面而來的善意，喜悦油然而生，不禁自歎，鋼琴真帶勁兒。
隨着年歲的增長，我對鋼琴的喜愛重新燃起，並且開始認真的思考鋼琴曲自身的複雜與美好，發現那比單純的練習更加美妙。
在練習《獻給愛麗絲》時，老師指導我要如何發揮出這名曲中每一段的魅力。一三五段最為人知，但都有着感情的細微變化;演奏中，要從一開始便把自己所有的感情全部交出去，用速度與力度的控制抒發它。而在二四段，要像箭矢一般充滿力量，也要如大河一般曲折婉轉，用技巧登極峯頂，才能表現出他的獨特。
在我自己彈奏《獻給愛麗絲》時，我時常感到自己與世界的隔絕。手如船舵，心如水手，在變化無窮的音符之海里，手與心隨着浪濤同步運動。低谷時內心像緩緩下落的斜陽，高潮時彷彿屹立雲間的高山。起伏飄蕩，搖擺不定，突然快步疾行，最後，全心全意的彈下六指並用的結束音。讓燃燒的心，瞬間歸為死寂。鋼琴，可真是帶勁啊！
現在對鋼琴的愛逐漸淡泊，但每每回憶起自己彈奏《獻給愛麗絲》的往事，就把它，獻給自己的帶勁的童年吧。
這事真帶勁作文5
有時候，正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就——圖靈運行的結果竟然是：1！
春天的風帶着新生的氣息，我決定自己學習編程。每天坐在電腦前，輸入一行行代碼，看着運行後成功的結果，真是帶勁。
隨着學習的深入，我也將引來自己的一個小挑戰——編寫一個猜拳的小遊戲。説幹就幹！看着屏幕上的'要求，我開始分析起來：該如何表示石頭剪刀布，如何讓電腦隨機出拳，如何讓玩家與電腦交互……一個個問題顯現出來，我也在筆記本上記錄着一個個的解決方法。打開編譯器，創建文件，隨着第一個變量的賦值，我開始了正式的挑戰。“噠噠噠……”雙手在鍵盤上飛舞，一行有一行的高亮的代碼顯現出來，框架逐漸構築完成，我看着眼前的屏幕，按下運行鍵，滿懷期待的等待着運行後的結果，但是顯示出來的並不是想像中的“請輸入您的選擇”（代碼的效果），而是一個1（系統報錯）！我心頭一緊，趕忙查看起來，是流程控制上出錯了？語法上有問題？庫是否調用對了？埋頭檢查，卻始終沒有結果，這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。似乎註定失敗了。
時間不斷流逝，細密的汗珠漸漸從額頭滲出，但我無能為力。放棄？這從來不是我的風格。偶然的一瞥，天吶！if語句後少了一個冒號！我趕忙將它添上，再次運行，眼睛緊緊盯着最後的結果，是——0（運行無誤）！我長呼一口氣，心中為自己的幸運感到慶幸。既然框架沒有問題，那就再給它加上其他功能呢？我又一次敲起了鍵盤……
前路充滿了困難，當運用到循環和函數的嵌套時，我也遇到了許多問題，而我沒有停歇，將一個又一個bug清掃一空，看着程序越來越完善，心裏那個帶勁兒啊！或許，我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創造，用自己的雙手去解決，用自己的雙手得到自己想要的！
圖靈停機，告訴我們沒有誰的人生能被計算，因為我們就是變量！
這事，真帶勁！嘿！
這事真帶勁作文6
似乎和爺爺做任何事情都很來勁。
清茶傾瀉，注入杯中，杯上升起迷濛的霧氣，將我帶回漫談。
爺爺素來愛茶，不管是收集還是觀賞，是品茶還是識茶，他都是瞭如指掌，茶品展示櫃旁的桌椅每隔幾天都會有濃郁的茶香，耳濡目染之下，我也有了品茶的習慣。
還是同往常一樣，茶桌前，爺孫倆人喝茶漫談，温熱的空氣中瀰漫着淡雅的茶得地。耐心泡茶的爺爺忽然抬起頭，問我：“你覺得這金峻眉（紅茶）像我們生活中的哪類人？”
我一頓，隨即開玩笑地説：“他就像生活中的弱者，從被採摘然後發酵，製成新茶，再被端上茶桌，泡出一壺茶。”
爺爺樂呵呵地搖了搖頭：“它們被採摘是因為它們品相優良，隨後的炒茶與發酵是它們的深潛，也就是沉澱，它們在等待中度過這一轉折點，而後製成茶葉被我們泡茶享用。”
我點了點頭，指着那在升騰的霧氣與迴旋的沸水中盤旋舞動的茶葉，説：“可它還是經不起開水的洗禮，被泡出茶水了呀。”
“這正是它的奇妙之處，它在隱忍了這麼久之後，從“弱者”變成了“強者”，爺爺摸了摸下巴，咂咂嘴巴説：“在沸水的刺激下，它不得不用盡全力去做些許的改變，你看，它已經改變了水，讓水中也有了它。”
我若有所思，梨花木的茶桌，景德鎮的茶具，那青瓷的白花，淡雅的紅茶清香，刺激振奮着我的五官，深吸一口氣，那芬芳進入了我的五臟六腑，彷彿有無窮的力量。抬起茶杯，輕輕地抿一小口，彷彿整個人沐浴在茶水之中，淡淡的、輕輕的，將那慵懶與煩悶一掃而光，留下的是悠然自得與滿心愜意。
聽到那悦耳的.鳥鳴般茶水入杯的聲音時，我總想起那次漫談，我自然地感覺我好像長大了似的。那茶香，那醇厚的茶水，總好像有魔力一般，讓我的心沉靜下來，傾聽來自內心的聲音。茶總是像爺爺所説，能在潛移默化之中改變他人，這才是真正的強者姿態。
我努力靠近茶的品質，那成熟的芳香，淡淡的君子之光，改變他人的奇妙能力，每走一步，我都有所成長。
品茶，真帶勁！
這事真帶勁作文7
人們都説“塞翁失馬，焉知非福”這話真的很有道理。記得九年級的那個寒假，我因為抄作文被老師查到，然後老師罰我重新寫並五易其稿，結果這篇作文被《全國優秀作文選》刊登，我開心得不得了，現在回想起來啊，這事，真帶勁
當初，寒假已接近尾聲，然而我的作文還沒寫，為解燃眉之急，我趕緊從網上抄了一篇作文。這樣不僅效率高，還能減少我腦細胞的損失。真是帶勁啊！我不禁暗自得意，懷着僥倖的心理，將作文交了上去，但沒想到更“帶勁”的事還在後面。
開學第一節語文課，老師講評作文她一開始就説，有的.同學寫的寒假作文還沒交給她就已經發表到網上去了，值得表揚。我一聽就覺得有些不對勁，後來她拿出一篇打印好的作文讓我上講台去讀。想想我是班級朗讀最不好的學生，我的心情頓時緊張起來了。但我還是故作鎮定地走到老師身邊。我朗讀的時候，贏得了同學們的“熱烈掌聲”和“歡笑聲”，那些同學平時與我稱兄道弟，關係都不錯的啊，關鍵時候怎麼就這麼不夠意思呢？
大家都猜出了是我抄襲作文，老師又讓全班同學對我抄襲作文一事進行評價。這下全班沸騰，同學們更加帶勁了，有的人説我聰明過頭，有的人説他“自愧不如”，還有人為我“出謀劃策”下次再在網上“發表”文章一定要記得署名。唉，這後果簡直是無法用語言表達。最麻煩的是我還要重寫一篇作文，就以這件事為素材，老師還説要改五次。
真是得不償失，這下可真“帶勁”了！後來，我深刻地反省了自己，並乖乖地重寫了作文，而且在老師的指導下，真的改了五次稿。我從這慘痛的後果中得到了不少教訓，比如做人做事都沒有捷徑，寫作不能弄虛作假，不能懶惰，做事要三思而後行，為人要誠實，等等。偷偷地説一下，這裏很多感悟都是同學們起鬨的時候給我的忠告，我也沒生氣，直接寫進作文裏，現在想想還真的很帶勁呢。
其實，最帶勁的事情還在後面，我的作文居然在《全國優秀作文選》發表了。沒想到，真的沒想到，我抄作文被罰還罰出了意外的收穫。能得到如此成就，除了我端正態度、認真寫作外，更是離不開老師的辛勤付出，感謝老師，無論我未來考入哪所國中，我都會時刻謹記踏踏實實做人、做事的準則，好好寫作文，也不會忘記改作文這事，這可真帶勁啊！
這事真帶勁作文8
修長的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構成了我的童年。
我爺爺是一位書法高手，打我記事起，他就賦閒在家，深居簡出。日常生活無非是看書、看報、寫字。我常常托腮在旁看他筆下的一點、一橫、一撇、一捺，似是揮舞着兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領，千軍萬馬都在筆下延展開來，一時間，刀光劍影，氣勢如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如痴如醉：爺爺寫毛筆，真帶勁！
在爺爺的薰陶與教誨下，我也有模有樣的開始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來，筆頭呼之欲出的墨汁用力地腫脹着每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，彷彿天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫下一筆一畫，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長的纖維，感覺像是微細血脈的毛吸現象，又像一片樹葉的.葉脈，透着光，可以清楚的看見養分何去何從。那年新春，嫣然到來，我收到老家太公的任務，幫助他給村裏人寫對聯。我帶着喜悦的心情奮筆疾書、埋頭苦幹到深夜。那一晚入夢後，我看見家家户户的門上都貼上了我寫的春聯，全村的老老少少見到我，個個都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來，寫毛筆字這事，這麼帶勁。
歲月漸長，我開始揣摩各種碑帖的書法風格、歷史背景和遺聞軼事，我喜歡端硯的細膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺。我也開始思考這一個個世界最古老的文字背後承載的文化底藴與豐富的精神內涵：“攀”字那麼大，卻不覺得繁雜，彷彿眼前有位壯士正徒手勇攀高峯的畫面；“子”字那麼小，卻不覺得空虛。而神奇的是，我不怕寫筆畫複雜的字，最不敢寫的竟是“犬、上、人”等極簡之字——因為筆畫簡單，細節最容易被發現，所以從頭寫到底都需要一線不苟，這説不定就是書法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。
柳公權有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書法教給我最重要的一點。書法是中國文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。
寫毛筆字，真帶勁！
這事真帶勁作文9
影影綽綽的遠山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的書屋，婀娜多姿的垂柳……在毛筆下一一展現它們最美的姿態。回望那一張張山水畫，是一份感慨，也是一份驚歎。
“山川之美，古來共談。”古時候的他們沒有相機，於是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風景定格，用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美，水之輕柔。也許是對毛筆的好奇心，讓我接觸了國畫，也從此迷上了國畫。
剛接觸國畫時的我對它充滿好奇與期待，猶記得第一次握着毛筆時的慌亂，五指無處安放，好不容易才將手中的毛筆攥好，將它放入墨碟中，它像一根發達的根莖，貪婪地吸足了墨汁，“筆肚”圓鼓鼓的，好似一個可愛的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上，本想一展風采，誰知筆尖剛點入宣紙，墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開了——太激動的我竟然忘了刮筆——老師卻也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圓雙眼，鼓着腮幫子，鉚足了勁兒，一個寫意派大作便橫空出世了！前一秒手足無措的我後一秒竟開懷大笑起來，這事，真帶勁！
學了一段時間後，宣紙上便是各種活潑靈動的生物，展翅高飛的雄鷹，水中游弋的鴨子，枝頭歌唱的麻雀……這些惹人喜愛的精靈們在宣紙上盡情地起舞、歌唱，讓我不禁也與它們一起舞動着。打從心底裏覺得，國畫，真帶勁！
歲月漸長，此時我不再限於那些靈動的生物，毛筆也轉向了更細膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉，松柏的挺拔，山戀的雄偉。山巒的抑揚頓挫，樹皮上的點點痕跡，從手裏傳到心裏……透過宣紙，我看見了直插雲天的.山峯，河流蜿蜒着、流動着。河岸的兩旁是蘆葦，微風拂來，搖着，晃着。大雁排成了“一”字形，輕幽幽地劃過天際。而河堤的另一邊是一個小巧的茅草屋，邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被，環着整個屋子。再往遠處，是兩三座影影綽綽的遠山，在霧的籠罩下，化成了一片淺青……
“嘿！”我回過神來，看向手上這幅山水畫，好像意猶未盡，內心的喜悦，由心底傳向指尖。
國畫所能帶給我的，是幾百年前歷史的音韻，是世間的氣象萬千，也是心中最純淨的一片土地。不得不説，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文10
早晨醒來，我發現窗外的太陽快被雲朵遮住臉龐。陽光穿過雲間的縫隙，灑下幾縷依稀的金黃，像極了秋收後麥田裏殘存的小麥——微小而又脆弱。我忽地想起了去年我做過的最帶勁的一件事。
去年夏天的一天，天陰沉沉的，太陽公公如今晨一樣被雲朵遮住了臉龐。在生活和學習都充滿緊張感的寄宿學校裏，天氣的喜怒無常要求我們必須學會未雨綢繆。所以我決定帶上雨傘，畢竟“天晴帶雨傘——有備無患”嘛，更何況天還陰沉沉的，説不定等會兒就下雨了呢！來到教室，如我所料，樓外下起了細雨，接着雨愈下愈大。上午的課程就在大雨的'嘈雜聲中悄然結束。
放學後，看着窗外的大雨，同學們有些着急，聚在一起談論天氣和雨傘的問題。幸好我提前備了傘。同桌機靈想蹭傘，邀我一同去食堂。到了食堂，看着雨中一路狂奔的同學，我猶豫了一下，跟同桌道了別，選擇原路返回。
當我回到教學樓的時候，果不其然，樓梯口還有許多期待雨儘快停的無奈者。看着急得團團轉的其中一位同學，我打着傘走上前去，問道：“同學，你有急事嗎？”他先是愣了一下，後解釋道：“我宿舍裏有點急事要趕回去，但是這雨，唉……”“要一起回宿舍嗎？”我笑着問了一句。他的眼神一下子亮了起來，點點頭，小聲地朝我道了謝。
就這樣，我反反覆覆地送了幾撥人，或去食堂，或會宿舍，每次到達目的地時，他們真誠的感謝與微笑都撥動着我的心絃，讓我充滿激情與幹勁。待到教學樓門口的人都到達了他們的目的地後，我撐着傘趕去了食堂。雖然因太晚沒剩多少飯菜，但我依然覺得它們美味可口。
現在想想，總會覺得很奇特：明明是互不相識的陌生人，卻能夠如此心照不宣，我喚他一聲，他便進到我的傘下，緊跟着我的步伐，在雨中穿梭，到達目的地後還害羞地説聲“謝謝”。更奇特的是，我居然對做這種事情樂此不疲。或許是它們那聲“謝謝”給了我源源不斷的動力吧。我僅憑一腔熱情，只希望他們不要在大雨中被淋濕。沒想到，一片赤城換來了他人的感激不盡，一腔熱情贏得了他人的尊重喝彩。瞧！這事，可真帶勁！
此時，我看着越來越黑的天空，嘴角漾出了一抹微笑——今天不又是帶勁的一天嗎？
這事真帶勁作文11
嘿，今天又有“老謝”佈置的難題了！
老謝，是我們的數學老師，愛抽煙、高冷，高智商。將他隨手出的題目做出，超有成就感。
家中，暖黃色的燈光與外面的夕陽融合，我坐在那張橘板白背的椅子上，思考着老謝今天佈置的難題。母親坐在一旁，饒有興致地看着數學題。她説，讓我給她講講數學題的思路。我裝出老謝上課時有條不紊的樣子，説到：“既然題目説以O，C，D，Q為頂點的菱形，也就是説明有三種情況……”
接着，我在圖上用鉛筆畫了三張圖，我自己心裏都覺得佩服自己——嘿，老謝第二嘛！
母親站起來，走到我的身旁。我繼續在那張圖上添加輔助線。突然，我發現本想用勾股定理的想法彷彿被這道題“提前預判”，總是缺了一個條件，又或許是計算太過複雜，目前的那一步還未能解開。我那個心急火燎啊。
天空漸漸暗下來，呈現出暗藍色。一個念頭閃過，用一個“三角函數”矇混過關吧，反正母親又不知道。但是，隨之便搖了搖頭。
母親似乎察覺了，説：“你把題目再讀一遍，説不定有什麼新發現。”母親身體靠下來，用食指指在題目間掃過，再仔細看了看我的圖，説：“你在Q點是不是要作一條垂直於y軸的.垂線？這樣就有兩個直角三角形為你所用。”
啊這！在一個直角三角形中，利用菱形對角線互相垂直再加上輔助線，構造出了一個小的Rt三角形！這也太帶勁了！我立即作了垂直，問題都引刃而解了！母親像個孩子，一拍手，一臉得意。
此時，天已經完全暗下來，然而家裏那暖黃色的燈光卻往外溢着。與母親一起看着那張滿滿當當的草稿紙，不禁有了滿滿的成就感。
或許，一道數學題需要有一條垂直線作為“中介”，來解開謎團。
或許，人生的迷茫中需要有個人作為你的“中介”，來解開這道人生數學題。
嘿，做人生這道數學題，真帶勁！
這事真帶勁作文12
她是一位典型的中國婦女，一生都在為家庭和子女操勞，從來沒有考慮過自己的生活和娛樂。到老了，閒下來了，才發現已經錯過了自己最好的年華。她自退休後就一直忙着照顧生病的爺爺，如今爺爺已經離開了，她終於有點空間留給自己，但等待她的`卻是和時代間難以逾越的鴻溝。她從來沒用過智能手機，以前一直用的老年機，現在這智能手機在她的手裏就好像一個燙手的山芋，根本搞不明白。本以為給她充好話費，下好軟件就沒啥事了，沒想到，我以為的只是我以為。
那一天，她小心翼翼地叩開我的房門，小心翼翼地把智能手機遞到我的面前，指着手機説：“囡囡，這手機怎麼回事？怎麼沒法打電話了？還説什麼手機已停機？”
我一聽就知道肯定是沒有話費，我尋思着幫她充話費，打開掌上營業廳，準備充錢的時候先選了微信支付。顯示微信根本沒有餘額，我想，算了幫她換個支付寶吧，支付寶總該有吧，沒想到奶奶用手機這麼長時間連支付寶這個軟件都沒有下載，我當時就震驚了，沒辦法，只能用自己的手機幫她衝了200塊錢的話費。
奶奶又向我詢問：“為什麼我每次在外面用手機給別人發消息的時候都傳不出去呢？上次我想問你有沒有回家了，看你一直沒有回，我還以為是囡囡跟奶奶賭氣了呢！”
當時我正在上網課，網絡不好，多少有些不耐煩，隨口便説“哎呀，那你先等一下，我還在上課呢！”那一瞬間，我看着她駝着背，蹣跚地走向門口，嘴裏嘀咕着：“哎，是奶奶老了，不中用嘍！”彷彿一個做錯了事的孩子。我一直記得上一次注意到奶奶的背影，還是在很小的時候，她指着上面畫有很多蔬菜的圖表，教我一個一個地認識它們。我認識茄子下面那個“加”，我就説不是這就是讀“加子”，奶奶笑了，告訴我，這讀“茄”……什麼時候起，奶奶變成了一隻歲月中逐漸老去的茄子？讓人心疼，讓人無奈。我跑上前拉住她説：“奶奶，我馬上教您！”
這以後的幾個月裏，我一有空就去給奶奶講解各種軟件的使用方法，她也很勤奮，記不住的就在小本子上認真地記錄下來。
現在啊，奶奶都能在網上上課，發作品，購物了呢……她還每每告訴別人，都是我孫女教的！臉上啊，寫滿了驕傲！
教會奶奶用智能手機這事兒，真帶勁！
這事真帶勁作文13
我獨自在記憶裏走着，裏面一片漆黑，我，我努力找尋前方的方向。忽然，我發現了一縷亮光，我走了進去。——題記
記得有一次我做了一件十分刺激的事情，直到現在還記憶猶新，讓我不得不驚呼：這事真帶勁！
那是一個晚上，爸媽都出去了，我一個人待在家裏看書。這時忽然響起一陣敲門聲，我下意識地就要去開門。但我的腦子裏有個念頭一閃：不對，爸媽有鑰匙啊，怎麼會打不開門？就算鑰匙丟了，門前窗户暗處還有一把鑰匙啊，他們都知道的'，怎麼會來敲門呢？
想到這裏，我連忙把已經放在門把上的手縮了回來。這時一陣開鎖聲吸引了我的注意，敏鋭的我注意到那聲音不像是開鎖，我驚出一身冷汗，心想不會是小偷吧。這下慘了，爸爸媽媽又不在身邊，要不，要不打電話報警吧。不行，有按鍵聲會被小偷聽到的。一瞬間，我想到了我所有能想到的解決方法，卻都被我一一否決了。
而就在這時，開鎖聲越來越大。我趕緊拉開電閘，做我現在所能做的---跑。我跑到門後，而這時門開了，屋內漆黑一片，我的心臟嘭嘭直跳，汗水不停從額頭上冒出來。
不過我馬上定了定神，站直了已經發軟的雙腿，撞了撞板，向前一步一步探去。我走出房門，發現那個人正翻箱倒櫃在找什麼東西，而且十分小心，沒有發出任何聲響。忽然他從包裏拿出某個東西，月光一照那東西閃着白光，我的心凉了半拍，絕望地心想：不好，那莫非是一把刀，他肯定發現我了，要完了，難道我就要死了嗎？不，我不想死！不，我還有機會可以暫時賭一把，老天爺眷顧我吧。我定了定神，掏出一隻手機，對那個黑漆漆的人影説：“我已經報警了，束手就擒電，小偷。”
那個人影呆了幾秒，隨後便大笑：“兒子，我是你媽。”我也是呆了幾秒，隨後我又聽見了熟悉的聲音：“敢情你是把我認成小偷了啊，你媽我有那麼像小偷嗎？”我十分激動，跑了過去，沒錯，是媽媽，我開心地哭了。媽媽卻小聲嘀咕着，今天真的很倒黴，鑰匙不見了，幸好有個開鎖工人，竟然又這麼黑，蠟燭也找不到。
我從亮光中走了出來，不由得驚呼：這事，真帶勁！
這事真帶勁作文14
人與人之間充滿着愛，因為愛，我們才會相遇，才會互助。
陽光灑落大地，樹木斜着腰，抖了抖它那金黃色的頭髮。桂花也從十里遠的地方飄過來，鳥兒躲在花叢間玩耍。家家户户，老老少少全都趕趟兒出發了，抖擻抖擻精神，與大自然親密地接觸。
我看陽光正好，花朵燦爛，便也騎着自行車出去了。路上，有的人們正在摘桂花，有的人們在小河邊散步，有的人們在樹下邊捉迷藏。好一片秋意！
風輕輕悄悄地吹過來，鼻子聞到一股清香，變得舒服極了，我心想，一直這樣下去多舒服啊。
“啊”，突然一聲尖叫，把我從思緒拉了回來。我回頭一看，原來是位老奶奶突然間摔了跤，手中的橘子摔得滿地都是。
正當我要過去幫忙時，身旁的人突然説：“很可能是個騙子，這走路這麼平怎麼可能摔跤呢？”身旁的.人聽見了，不敢去幫老奶奶了。過路人也是假裝沒看見，有的扭過頭聊天，有的躲得遠遠地去摘桂花。
眼見沒有一個人上前去。我的心中有兩個小人在不停地爭論。“人之初，性本善，你要去幫助那位老奶奶。”另一個説：“為什麼大人都不去幫忙呢？那是因為他們被身旁人説嚇到了。大人都不去幫忙，我們小孩子又能幹些什麼呢？”
在愛的滋潤下，不斷長大的我，從小到大隻會接受愛。為了讓更多人遇到愛，我決定去幫助老奶奶。
我將車推向前，停在老奶奶身旁，將她扶了起來，問道：“老奶奶你沒事吧？要不先去醫院看一看。”
四周的人都驚奇地看着我，那些人好像在説“你不怕她是騙子啊，到時候給大家來麻煩。”
老奶奶和藹地説：“謝謝你，小姑娘。沒事，你能幫助我，我已經十分開心了。只是這些橘子不知道還能不能吃，那麼高的地方摔下。唉，不知道孫子會不會生氣。”
四周的人臉都紅了，個個上前去撿起橘子放入袋子裏，並細心地看橘子壞了沒，有些人問道：“老奶奶，我家有幾袋橘子，要不給你。”老奶奶搖搖頭，説：“吃太多橘子也上火，不用了。謝謝你們的關心。”
老奶奶並沒有訛我們這些好心人，而是千恩萬謝回家去了。望着她遠去的背影，我心頭一熱，世人還是好人多嘛！今天這事，真帶勁！
這事真帶勁作文15
作為一名05後，我樂於在IT的世界裏暢遊。故紙堆於我而言遠隔了千年，更像是發生在另一個維度裏的事兒。
去年暑假，學校佈置了一份作業，要求我們以PPT的形式介紹一位古代詩人。我勉為其難地選擇了唐朝詩人李白。看看其他同學，也無不把這項作業視作負擔。而我之所以選擇李白，僅僅因為他是我遊戲中經常使用的角色。虛幻世界裏的李白，白衣長劍，是男孩做夢都想成為的絕世高手。
然而，現實中的李白並沒有那麼多光環。李白斗酒詩百篇，我曾以為是對這位詩仙的讚美歌頌。仔細看來，他其實就是一個不折不扣的酒鬼，甚至在朝堂上，也會像一灘爛泥般醉倒。
我不喜歡這個真實的李白，沒有飄逸長髮，沒有銀鞍白馬，沒有豐功偉業。有的只是因為酗酒而暗淡的人生。對於李白被酒精消磨掉的意氣才華，為什麼竟沒有一個人去指責他？
帶着深深的不解，我一頭紮了進去，搜索查閲李白的生平。發現他在自己的青壯年時期，每日基本處於買酒尋歡、醉生夢死的境地。為什麼？真沒想到，探索埋藏在故紙堆裏的玄機，居然這麼帶勁。
據古籍記載，李白任俠豪邁，以我輩豈是蓬蒿人自詡。然而，大唐萬邦來朝、繁華強盛的表相下，是整個統治階級的揮霍無度。李白希望能大道匡君，示物周博。玄宗卻只想要個誇示盛況的`宮廷詩人。一次次進言努力都失敗了。他只能狂飲，他唯有大醉，藉着醉意發出孤獨的吶喊。
安能摧眉折腰事權貴是不合時宜的醉話，也是那個時代最清醒、最獨立的聲音。一個風骨不為世移的詩人就如同一點微弱燭光，穿越了千年歲月，至今仍有餘香。
忽然之間，我明白了。李白何嘗真正醉過，在醉鄉中，他説出了自己的抱負，在烈酒中，他表達了對現實的憤怒。李白醉得坦蕩，醉得真實，醉得無所畏懼。他的醉，比同時代的千萬人都來的清醒。
掩卷而思，我不由對這位但求青山不厭的詩人心生崇敬。此刻的他散着飄逸的長髮，騎着銀鞍的白馬，還有一番豐功偉業等着他施展才華。
誰説故紙堆裏毫無樂趣？只要我們有一顆勤於閲讀、樂於思考的大腦，其實寶藏無處不在。這事，真的很帶勁！