笑聲的作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的笑聲的作文，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文1
校園裏的笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有無奈的笑。笑聲像一朵朵的小花，裝點着校園的生活。
瞧，校園的公佈欄下面圍着許多許多的人，邢傑從人羣中鑽出來，邊跑邊喊：“我們班的朗讀比賽得了第一名！”聽到這喊聲，我們全班同學歡呼起來，高興地手舞足蹈，到處充滿着勝利歡快的笑聲。
聽，我們班的教室裏好熱鬧，噢，原來是在搞演唱會，是誰在唱？不好意思，就是我。這是因為在科學課上我悄悄説笑話，科學老師懲罰我，讓我舉辦個人演唱會，“我們插上理想的翅膀……”我的`調早從姥姥家跑到奶奶家了。但同學們還是發出暢快的笑聲。
“啊，哈哈哈哈——”那邊又傳來歡快的聲音。怎麼回事？原來是我班男女生在進行英語單詞接龍比賽。就是一人念一人寫，22個女生，寫的詞語不但沒有重複而且全對。因此女生贏了。這不教室裏又傳來女生清脆、開心的笑聲。
這兒怎麼了？原來是我們班的大個熊旭打了瘦小的史瑞雨，馬老師知道了把全班同學召集到一塊，柔聲細語地説：“聽説森林裏跑出來一個熊哥哥，把一個女同胞咬了一口，這可不好，看來這隻熊哥哥要受女同胞的懲罰了，咱班有22個女生加上我和楊老師共24人，我們要齊心協力懲罰他。”老師的話音剛落，好打抱不平的陳子涵這時站立起來：“熊哥哥是有錯，可這不至於一棒子打趴下吧。再説了我們這也有路見不平的好漢27個呢！”誰知馬老師不緊不慢地説：“就你們，楊老師往那兒一站。微微一笑，不迷倒你們26個半才怪。”你看教室裏笑的，叫的，拍手的，像是要把教室蓋掀翻似的。這時熊哥哥不知是怕了，還是知錯了，總之紅着臉，低着頭走到史瑞雨跟前，深深一鞠躬，道了聲：“對不起”。這時同學們又鬨笑了起來。
“哈哈哈哈……”
同學們的笑聲時時在校園裏迴盪，願歡樂的笑聲伴隨我們成長，快樂的五（2）班萬歲！
笑聲的作文2
“哈哈哈……”從我們教室裏傳出陣陣歡笑聲。我們正在玩一個遊戲——對着幹呢！
我們老師先説了一下游戲規則：老師説站，我們就坐。老師説坐，我們就站。老師説笑，我們就哭。老師説哭，我們就笑……
熱身開始，老師説：“站着。”我們便一動不動。我們本以為沒什麼難度，可是，恐怖還在後面呢！老師突然了一句：“用左手揪右耳朵。”我們一下子亂了方寸，只有那麼幾個同學做對了。其他人就可想而知了。熱身結束，休息一下，馬上回來。
遊戲正式開始了。首先從男生開始。老師先喊了齊翔宇上陣，老師親自上陣。老師説：“閉上左眼向後蹦。”幸虧我們上一次熱了身，正所謂吃一塹長一智嘛！我們吸取了上一次的教訓。齊翔宇趕緊閉上右眼向前蹦。這時，老師又發了口令：“舉起左手，向後蹦。”齊翔宇説：“老師你這也太坑人了吧，這怎麼做呀！”他邊抱怨着，邊做着那個動作。老師又説：“用左腳踢右腳。”齊翔宇頓時傻了眼。旁邊的同學對他説：“用右腳踢左腳。”聽了同學們的話，齊翔宇頓時茅塞頓開，開始用他的右腳踢左腳。就這樣大家在一片歡聲笑語中玩的熱火朝天。
在同學擺的'造型中有許多都被稱為了奇葩造型，搞笑極了。有的像一個奇葩大象，有的像一頭豹子。齊翔宇便是一頭奇葩的大象。
終於該輪到我了，我出場時同學們正熱火朝天的討論着。老師説：“站直啦。”我便彎腰，老師説：“再彎腰，不要停。”我都快趴在地上了，老師才説停。然後老師又説：“舉左手，抬左腳，向後蹦。”老師説得太快了，我蒙了，只聽見了舉左手這個命令。而我當時不知為什麼把哪邊是左，哪邊是右都給忘了，只好敗下陣來。同學們在一片歡聲笑語中結束了這個遊戲。
怎麼樣，聽我説這麼多，你一定心裏也癢癢了吧？還不快快加入我們這個班，加入這個有趣的遊戲。
笑聲的作文3
咦？老師的肚子裏打着什麼小算盤呢？桌上的五瓶水是幹什麼的呢？只見林老師神神祕祕地説：“今天我們來玩一個遊戲‘品味’。這瓶裏的水，味道都不一樣，誰想玩啊？”同學們爭先恐後地舉起手，老師點了幾位同學。我們瞪大了眼睛，生怕錯過一點點細節，猜錯了。
首先上場的是杜真，她興沖沖地走上前，擰開蓋子，聞了聞，往一次性杯子倒了一點點，品嚐起來。 “啊，好酸啊。” 杜真皺皺眉頭走下講台。下面的同學你一言我一語，議論開了：“是醋。”“肯定是醋！”
下一個出場的是李夏晗。他左看右看，選中了一瓶個頭最高的'水。他戰戰兢兢地旋開蓋子，只倒了一些往嘴裏送，喝了一小口，這時他眼睛“咕嚕”一轉，説道：“真好喝！”我們有些不相信，便起鬨：“好喝你全部喝了呀！”果真他一眨眼就把水灌進嘴裏，高興地走下台。大家有的猜是糖水，有的猜是純淨水，到底是啥呢？
陳原芃上場了，她在為剩下三瓶水的選擇而猶豫。最終，選擇了中間那瓶水，喝了一口，綻放出甜美的笑容。這時大家否定了李夏晗喝糖水的可能，斷定陳原芃喝的是糖水。
到餘聯想了，他很快選好了，喝了一口，眉頭緊鎖着，不快活地下了台。我想：怕是鹽水或辣椒水了。
哈哈……有趣的要數陳楓了，他是最後一個，無疑他沒得選擇了，他喝了一小口， “啊！”他尖叫起來，用手捂着嘴。“辣水！辣水！”有人斬釘截鐵地叫道。
老師公佈了答案。杜真喝的是醋，因為她已經露出了馬腳。李夏晗喝的是純淨水。教室裏一片喧譁“耶，我猜對了！”陳原芃喝的是糖水，餘聯想喝的是鹽水。老師這時説：“你們猜陳楓喝的是什麼？”“辣水，辣水！”“不對不對!是——白酒！”“哈哈！”教室裏爆發出一陣陣掌聲、歡笑聲。
這個遊戲真是太有趣了！我真想自己也能親身體驗一下！
笑聲的作文4
有首歌這樣唱道：那一天媽媽問我，童年最難忘的是什麼？在我的童年裏，充滿了歡樂，最讓我難忘的是十歲那年的一天，我和弟弟動手做的黑暗料理，獲得了爸爸媽媽的高度讚揚。
那一天，媽媽給我們買好了材料，有雞蛋、辣椒、奶油等。我們把雞蛋打碎放到碗裏，然後用筷子把雞蛋皮挑出來，攪拌好後放到微波爐蒸了兩分鐘。接着我把葱和辣椒切成碎片，然後用剪刀把紙剪出花邊，把碗裏的雞蛋倒在剪好花邊的紙上，用剪刀把多出來的雞蛋剪下放入乾淨的盤子裏搗碎，撒入花邊雞蛋裏進行點綴，這樣，第一道“五彩繽紛”難吃牌黑暗料理宣告完成。
於是我們動手做第二道騙人式的法國蛋糕。我找了一個漂亮的盤子，放入了一塊圓形的海綿，然後擠上奶油，又在上面倒上了我畫畫用的各色水彩顏料，這道騙人式的法國料理就做好了。我和弟弟把這兩道料理放在了餐桌上，就等爸爸媽媽回來“享用”了。
爸爸媽媽下班回來，兩眼直勾勾地盯着餐桌上的兩道色彩豔麗的料理，口水都要流出來了。我和弟弟站在一旁竊喜，就等着看他們的狼狽相。媽媽和爸爸迫不及待地拿起筷子，媽媽吃的是“難吃牌”料理，當她把雞蛋塞入嘴裏的時候，辣的'一個勁的撇嘴，趕忙跑到衞生間吐掉了。這邊爸爸也弄了一點法國蛋糕放到嘴裏品嚐，他越嘗越不是正經味道，趕忙吐在了垃圾筐裏。我和弟弟躲在客廳裏偷偷地笑。爸爸媽媽知道了我們倆的惡作劇，把我們叫到身邊，我們嚇壞了，生怕爸爸打我們。可是，爸爸卻滿臉堆笑的對我和弟弟説：“不錯孩子，會想着法整老爸了，説明你們智商不低。今天做的料理不錯，色、形達標，味不達標，再接再厲。”
爸爸不但沒批評我們，反而還表揚了我們，我和弟弟心裏美滋滋的，決心等長大了，一定給他們做一道真正色香味俱全的料理來孝敬他們。
爸媽是疼愛我們的，因此，我的童年裏盪漾的都是笑聲……
笑聲的作文5
這幾天不知怎麼了，校園裏竟流行起呼啦圈來了。不僅是我們學生玩，連老師下了課也拿起呼啦圈練起來了，這不，在我們的寫作班裏，老師也讓我們玩起呼啦圈來了。
剛剛下完第二節課，張老師就宣佈：“下一堂課，同學們玩呼啦圈。”不説不知道，一説嚇一跳，那些不會玩的男同學，一下慌了神，連忙苦苦的哀求老師：“老師，不要呀，老師，不要呀！”
老師説到做到，果然，在第三節課的時候，老師真的就叫我們上場表演了。當然，第一個就是他們那些男同學，“哈哈，”我在下面暗暗想着，“這下，他們可得出一次大洋相了，我們就等着看好戲吧！”
第一個上台的是三年級的，他一轉起來，就惹得大家哈哈大笑，他怎麼了？一轉起來，連屁股都跟着扭起來了，怪不得大家要笑他呢。老師也把他的動作翻了版，翻版後還更好看了。接下來的就更不用説了，一個比一個好笑，有的竟然還像鴨子似的轉起來。輪到張祺樂上場了，我還以為他會出更大的洋相呢！誰知，他是真人不露像，一轉起來，竟轉到了好幾個，這下他們男生便叫起來：“好啊！張祺樂，加油，為我們男生爭口氣。”誰知，好景不長，張祺了不久就下崗了，這真是太可惜了，連老師也禁不住為張祺樂歎了口氣。最好笑的要數郭周鋭了，他轉的時候，竟然跟着呼啦圈一起轉起來，到最後，他轉的'頭昏目眩，一屁股坐在講台邊上，還有一位同學，也學郭周鋭的方法，誰知，越轉越像跳起了天鵝舞曲，最後，掉到了講台上。笑得老師差點跌破了眼鏡，笑得我直不起腰來了，笑得廖鈺眼淚都出來了。
叮呤呤，下課了，一堂有趣的寫作課就這樣結束了。這堂課男生出盡了洋相，女生笑破了肚皮，可是沒有一個人不喜歡這堂課的。“這下你們該會寫作文了吧！”“哈哈！哈哈！”教室裏又傳來了快樂的笑聲！
笑聲的作文6
“哈哈哈”我耳邊每次回想起這樣的笑聲，就想起了我國小的時光，想起了許多美好的回憶，但令我回憶最深，還是我的朋友---小王。
國小時，有一次和小王第一次一起打籃球，那便是我第一次聽見他鈴鐺般的笑聲。那天陽光明媚，天氣晴朗，我們拿着籃球一起到場地上。開始了，只見他像一隻離弦的箭一樣帶着球朝我奔來，我蹲下身來，一瞬間，我把手伸向他的球，只聽“啪啪”的一聲，球便落入了我的手中。他急忙轉過身來，一臉驚訝的神情，可是他又一次像閃電一樣撲了過來，我一個轉身躲了過去，一個三步上籃，看着球在籃筐中轉啊轉，突然球被彈了出來，正巧彈到小王面前。原本垂頭喪氣的小王，現在如同喝了雞血一樣，他又一次閃電進攻，我還沒反應過來，球就進了。他第一次放聲大笑，笑聲令人難忘。
一次春遊出去，我和小王走在最前頭。因為我們去府山，我們家離府山近，這兒的路我最熟了。一路左拐右拐，不一會兒就來到了一大塊空地。我們找了一塊乾燥的地方，放好墊子，我們就坐在墊子上大吃大喝，好不快活。突然我在草叢中發現了一隻獨角仙，一把將它捉來，放到盒子裏，它便像一隻無頭蒼蠅一般飛來飛去，我把它送給小王，並給蟲子一顆果凍吃，小王看了太高興了，一邊説：“謝了”，一邊大笑起來，我太喜歡那笑聲了。
到了國小畢業的時候，我們大家都眼眶紅紅的`，小王靠在我身上，一動不動，在拍照時大家才勉強笑一笑。時間過得飛快，轉眼間，在國小的時光只剩下一個小時了，我們大家聊天的聊天，送東西的送東西。放學了，大家都很是傷心。這時小王跑過來，送給我一個快樂的微笑，便消失在了茫茫的煙雨中。我遺憾極了，沒有什麼能給他，只有這一個笑臉，令我難忘。
這一個笑臉，一串笑聲，是我國小所有的回憶，它將永遠在心中的曠野上回蕩。
笑聲的作文7
在寒風寒冷的冬日，能見到久違的太陽，令人心境酣暢。抬起頭，目光有意中又觸碰到牆上的照片：照片上是一個被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有後天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養，曾與我一同渡過兩週的歡樂光陰。那張美麗仁慈的笑臉時常喚起我有數美妙的回想……媽媽見我入迷地望着照片，似乎看透了我的心思，抱着我，悄悄地對我説：“我們去探望她吧！”
媽媽預備一些衣物和糖果，我也拾掇一些圖書和文具，便急匆匆地去趕車。坐在車上，我的心臟不由衝動地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時分與青青一同遊玩嬉戲的事情講給我聽，我聽得津津樂道，車裏迴盪着我們歡樂的笑聲。當媽媽講到青青只能坐在滑輪車上，用手用力推着空中跟着我跑着玩，我心裏難免有些憂傷，心想我一定努力學習，長大治好青青的病。車到站了，我把方才的心情拋至九宵雲外，邁着輕鬆愉快的步伐走進了福利院。問了許多在福利院任務的.教師，像無頭蒼蠅般轉了幾圈，終於媽媽和我發現坐在滑板車上的福青青。青青見到我們吃了一驚，然後顯露大大的愁容，她飛快地滑向我們，顯得開心極了！我們一同坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們似乎又回到了綠色的草坪上，推着她的滑板車飛奔的日子裏。青青看着我送她的文具説：“我的願望就是可以走近校園，與教師、同窗們一同學習、遊戲……”我的眼淚不由流了上去。
福利院的孩子都是被父母丟棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那麼孤單落寞。但是由於社會的關懷和人們的愛心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸着她的頭髮，青青也依偎在媽媽的懷抱中。看到這樣的情形，我也不由自主甜甜地親親我的好媽媽。我們三人緊緊地擁抱在一同，笑聲譜出一曲愛的樂章。
每團體多一份殘忍，那將是一個大愛的世界；每團體多一份寬容，那將是一個調和的世界；每團體多一份愛心，那將是一個暖和的世界。讓我們無私的貢獻，等待美妙的今天，讓笑聲永遠迴盪在多彩的大地上！
笑聲的作文8
星期天，我來到袁老師作文補習班。走進教室，老師大聲地宣佈：“我們來玩一個‘夾乒乓球’的遊戲。”同學們聽到這個消息，有的高興地手舞足蹈，有的高興地哈哈大笑，有的高興地像一隻小袋鼠一樣，一蹦三尺高。教室裏頓時變成了歡樂的海洋。
老師拿出了遊戲道具，有乒乓球、筷子和盤子。乒乓球圓圓的像個小橘子，還像小太陽。筷子長長的一模一樣，就像兩對雙胞胎。盤子花花綠綠的像一位美麗的小公主穿着一件漂亮的裙子。上面還有精美的`花邊，遠看就好像一朵盛開的鮮花。
老師説完遊戲規則，遊戲就開始了。讓我印象深刻的是小張同學，只見他慢吞吞地走上講台，就像一隻小蝸牛一樣。他拿起筷子，眼睛死死地盯着球，像老虎盯着獵物似的。用力一夾，球快速地從筷子裏逃走了，他又輕輕一夾，夾起來了，然後站起身來像火箭似的飛快地走向終點，成功的把球放進了盤子裏。他一下就成功了，臉上露出了開心的笑容，同學們也都為他大聲地歡呼了起來。
輪到我了，我心裏很着急，心想我一定要像他一樣一下子就成功。我站起來，像腳底抹了油似的快速地走到講台，拿起筷子，眼睛死死地盯着球，輕輕地把球夾起來，然後轉身慢慢地向終點走去。可是越心急越容易出錯，剛走到半路，球就像調皮的娃娃一樣從我的筷子裏逃了出去。掉在地上發出“咚咚咚”的聲音，好像在説：“哈哈，抓不到我吧。”我蹲下身緊緊地追着球，就像貓抓老鼠一樣。我夾啊、夾啊，同學們也都在旁邊為我加油鼓氣，最後我終於把球給夾起來了。我站起來小心翼翼地向終點走去，把球放進了盤子裏。成功了，我心裏的石頭終於落了地，臉上洋溢着燦爛的笑容，同學們也都開心的笑了。
遊戲在同學們的歡笑聲中結束了。這次遊戲可真有趣，真希望以後還能玩到這樣有趣的遊戲！
笑聲的作文9
生活就像一種留聲機，記錄着千千萬萬種聲音，有着我們無數美好的回憶：或甜蜜，或高興，或喜悦，或傷心，或成功，或失敗……但，在聲音中最美好的就是笑聲：或温柔，或豪爽……生活中充滿了各種各樣的笑聲，都如天籟般時時令我縈繞於心，難以忘懷。
善良的笑聲
公交車上，我靜靜地站在喧譁的人羣裏，欣賞着玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公交車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來，靠在一旁的車窗上喘着氣歇息。我很想幫助她，可是心有餘而力不足。
這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這裏吧”。我循聲望去，一個留着長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。這時，老奶奶和小女孩的臉上都帶着微微的笑，我想，這就是善良的笑聲……
理解的'笑聲
我站在書架旁，靜靜地閲讀着。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這麼大的雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩。
我想，她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個女孩打着傘急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了。”“沒關係，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那麼燦爛。我想，這就是朋友之間理解的笑聲……
稱讚的笑聲
我漫無目的的走在大街上，街上人來人往。忽然，一個躺在地上、孤零零的錢包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見一個男人走了過來，他拾起了那個孤零零的錢包。
我以為他會把那個錢包占為己有，可是我想錯了。只見他不停的詢問路人是否掉了錢包，正巧，迎面走來了一位交警，他把錢包交給了交警才放心的走了。旁邊的路人也發出了稱讚的笑聲……
笑可以解千愁，是嘴邊的一朵花，可以將悲慘的世界變成歡樂的海洋。人世間的笑聲，有千千萬萬種，而我們卻笑得那樣開朗。我相信，愛笑的人是這個世界上最快樂、最幸福的人……
笑聲的作文10
晴空下，海浪拍打着沙灘，與沙灘喃喃細語，幸福的笑聲將它們連在一起。夕陽中，老夫婦手挽手漫步，和對方暢談淋漓，温馨的笑聲將他們扣在一起。庭園裏，一家人仰望着星空，向藍天敞開心扉，歡快的笑聲將我們系在一起……關注笑聲，體味人間最暖的親情。
深情
晚霞是一日中最亮麗的風景線，它是外婆、外公永久的鐘愛。每逢傍晚時分，他倆總不忘手挽手出去散步。
天邊被一輪殘陽映紅，似孩童們手中的顏料潑散一地。雖是無意之作，但頗有大家手筆。外公與外婆邁着穩健的步伐，從小河邊走向田野邊。晚風吹拂，吹動他們的絲絲銀髮，吹動他們仍舊年輕的心。周邊的一切都靜了下來，留給兩位過路者寧靜的'天地，這屬於每日他倆的地方。外公時不時看看外婆，似乎有些猶豫，但他仍將手中習慣帶着的衣裳，輕輕披在外婆肩頭，用手挽住外婆的手。外婆笑了，是那獨具魅力的微笑，無聲，卻承載着他倆的深情。
厚愛
母親的懷抱是最為温暖的，她可以包容世間的一切。小時候最愛呆在母親的懷裏入睡，因為那兒能夢到最甜美的世界。長大後，這樣的日子就再也不曾出現。
一日，我幾乎整晚的失眠。躺在牀上翻來覆去，就是不能入睡。母親在一旁被我吵醒，安慰我靜下心，一會兒就睡着了，可煩燥的我就是靜不下來。母親為我急了，但沒過多久她緊鎖的眉便舒展了。“來，躺在我懷裏睡”。我有驚訝，但很快接受母親的建議。躺在母親的懷裏，一種説不出的暖意襲來，似乎回到了以前的世界。朦朧中，我看到母親的笑臉，那和年輕時一樣的微笑，甜甜的美又進入了我的夢鄉。她不停地輕輕拍着我的背，啍着兒時的歌。母親的笑包含着她無盡的愛。
温情
人生最大的樂事，莫過於一家人的團聚，又是中秋節，大家歡聚一堂。坐在鄉間的庭院中，共享一輪明月，大家談笑風生，訴説着生活的辛酸苦楚，甘甜苦澀。夜空的星星成為忠實的聽眾，眨着眼睛表示贊同。“你能聽到我説話嗎？”鄰家的小弟弟向着天空大喊，然後羞澀地躲在父母背後。我們被這一情景逗笑，歡快的笑聲在天空迴盪。大家的笑是團圓給予最大的快樂。
簡簡單單的笑聲藴含着千言萬語，它是人們心靈的交流。學會揚起嘴角，開心地笑，從笑聲中體味親情。關注笑聲！
笑聲的作文11
我經常聽媽媽講他們豐富多彩的童年生活：夏天的晚上他們一大幫孩子和父母一起去曬穀場上乘涼，長輩們説笑談天，孩子們做遊戲，捉螢火蟲。可是，我有點想不通，為什麼我們現在的鄰居住在同一幢樓裏，可都不知道彼此來自哪裏，甚至上下樓梯連聲招呼都沒有呢
直到有一天，四樓的鄰居家着火了。那是今年暑假的一個星期天的中午。大家都在睡午覺。樓梯裏靜悄悄的。突然，一聲“砰”的`巨響吵醒了人們的美夢。接着就傳來了“救火”的驚恐的呼喊聲。樓梯裏立刻想起了吵雜的腳步聲。人們不約而同地都跑到了樓下。四樓的阿姨正捂着被大火燒傷的臉痛哭，媽媽們趕緊上前安慰，不知是誰，還拿出蘆薈膏幫阿姨擦臉。爸爸們有的拿着手機報警，有的幫着四樓的叔叔抬搶救出來的東西。半個小時後，熊熊的大火終於被消防員叔叔撲滅了。人們陪着四樓的叔叔阿姨進了家門，只見家裏一片狼藉，能燒的全部被燒燬了。叔叔阿姨難過得差點要昏倒。左鄰右舍紛紛安慰，有的説錢沒了可以再掙，人沒事就是大吉，有的説我們快幫着整理整理吧，還有的説這幾天就到我們家先住下來再説吧。叔叔阿姨感動地連聲説謝謝。樓梯裏的鄰居漸漸散去回了家，這才發現，家裏要麼進了水，要麼都是黑灰。我家更慘，廚房的玻璃都被拷得黑乎乎的。紗窗燒沒了。家裏到處都是灰塵，一進去就是一股難聞的氣味。爸爸媽媽什麼也沒説，招呼我動手打掃起來。晚上，樓下的叔叔挨家挨户來問損失。沒有一個人有抱怨的。大家都説，每家都會碰到困難，大家要相互理解。
很長一段時間，一股濃濃的關愛湧動在我們樓梯裏，大家見了四樓阿姨叔叔的面都會關切地詢問臉上的傷怎麼樣了？家裏什麼時候重裝？以前從來不打招呼的大人們現在見了面都會談笑風生。
呵呵，這場大火雖然燒燬了不少東西，但媽媽説，它同時燒掉了人們冷漠的面具。有笑聲的樓道真温馨！
笑聲的作文12
校園的生活是豐富多彩的，我難忘那一次發自內心，開懷大笑的記憶，那笑聲真令人懷念。
三年級時，有一天下午，班主任謝老師來參加我們的課外活動。隨着謝老師的`出現，教室裏立刻鴉雀無聲，謝老師開始宣佈遊戲規則：“現在每個同學準備三張紙條，第一張寫上自己的名字，第二張寫上在什麼地方，第三張寫上在幹什麼。寫完後，第一張由沈嘉宇收，第二張陳潔收，第三張周芸芸收。”紙條很快收齊了，謝老師分別把三組紙條像洗撲克牌一樣把順序打亂了，接着説：“一會兒由他們三個人按順序來讀紙條，內容與實際不符，就接着念下一個，如果與生活實際一樣，唸到誰，誰就出個節目，現在開始遊戲。”
“樓宏傑，在樹上，捉魚。”“哈哈……”惹起同學們一陣鬨堂大笑。“張馳，在池塘裏，喝汽水。”“張馳，少喝點，小心撐破了肚皮。”一陣不可抑止的鬨笑迸發出來：樓明輝笑彎了腰；李紅笑得前俯後仰；我笑得流出了眼淚；謝老師也笑得坐在了椅子上；就連最不愛笑的劉英也“撲哧”一聲笑了出來。
這時，只見沈嘉宇神祕地一笑，唸到：“謝老師。”陳潔接着念：“在家裏。”“講課。”周芸芸脱口而出。謝老師站起來驚訝地説；“不對吧？怎麼會有我？在家裏講課也不符合事實呀。”“謝老師在家裏給我講過課。”王盼盼馬上喊了出來。“給我也講過！”“也給我講過！”許多同學也跟着喊了出來。“那好吧，我給大家講個故事。”“不行，謝老師跳迪斯科。”教室裏沸騰了。“好，我就跳迪斯科。”
謝老師走上講台，跳了起來。不知是誰首先敲起了桌子，給謝老師伴奏，接着，我們人人拍起了手，蘇奉旭吹起了口琴。
謝老師停止了舞步，遊戲繼續進行着。快樂的笑聲時高時低，此起彼落，充滿了教室，又衝出窗口，飛向校園，久久地在校園中迴盪……這笑聲是暢懷的笑聲，是老師和同學像好朋友一樣親密無間的笑聲。
笑聲的作文13
四五點鐘，大地還是黑濛濛一片，只有天際那一簇亮光忽隱忽現，彷彿還在糾結是否要喚起沉睡中的人們。而此刻，我們全家卻個個精神抖擻，早早便收拾好行囊，整裝待發！今天我們要回老家過春節，那是在外打拼的爸爸媽媽一直魂牽夢繞的地方。
時隔三年，再次回家鄉的心情着實讓我喜憂參半。高興的是終於又可以和久別的家人相聚一堂，談天説地；和發小夥伴們互訴見聞，嬉笑玩鬧。可是，一想到回家時那條必經的曾讓爸爸的汽車掉入坑的泥濘土路，開始的`歡欣雀躍便有點兒稍稍冷卻，要知道從不暈車的我在那條“魔鬼”小道上不知創造過多少記錄呢！
懷着複雜的心情，汽車終於緩緩駛到村子口了。如壁虎般緊緊貼着玻璃的我此時卻不由自主地睜大了雙眼：往日那條讓我戰戰兢兢的泥濘彎曲小路不見了，取而代之的是一條寬廣筆直的水泥路，路面十分平整，足足有四米多寬，可以容納兩輛小轎車同時交匯。馬路兩邊甚至豎起了一排排路燈，彷彿在歡迎着每一輛回到家鄉故土的車輛，每一個回到温暖港灣的孩子。汽車穩穩地行駛在馬路上，再也不像坐過山車那樣讓人顛簸刺激，驚魂未定。突然，我驚喜地發現，遠處迎面而來的，一座座拔地而起的小洋房替代了昔日那一排排矮小的瓦房；家家户户門前掛滿了豐富多樣的臘貨，有雞鴨魚肉，年味十足；村民們三五成羣地圍坐在一起，嗑瓜子、話家常、曬太陽、織毛衣，還不時發出一陣陣歡笑，場面很是熱鬧。
很快就來到了爺爺家。如果不是爺爺站在自家門口翹首以盼，我還以為我們走錯地方哩！只見院子裏的土地面也鋪上了水泥，兩邊栽滿了景觀樹，一排排的，乾淨整潔，一絲不見從前的凌亂。我好奇地問爺爺：“以前我們每每回家都是放鞭炮迎接我們，為什麼這次卻一點兒也沒有鞭炮聲了呢？”爺爺笑着説：“保護環境，人人有責呀！”原來農村和城市一樣也開始注重環保了。
晚飯稍過，小夥伴們就耐不住躁動的心，互邀玩耍。在一簇簇温暖燈光的保護下，如今農村的夜晚已不再漆黑得讓我們擔驚受怕，我們毫無顧忌，暢快淋漓地瘋耍着。
這次的春節之旅讓我對家鄉有了新的認識。家鄉的新貌如此美好，讓我們一起為新農村點個贊吧！
笑聲的作文14
“哈！哈！”教室裏傳來一片大笑聲，這是在幹什麼？哦，這是我們在玩“紙條風波”的遊戲，那麼，一張小小的紙條兒會捲起什麼樣的風波呢？快跟我來看看吧！
其實，這個遊戲就是分成四組“人馬”，分別在紙上寫上時間、人物和地點，分別放在四個紙杯裏，讓同學們抽籤，最後連成一句話，讀出來。
當老師宣佈了比賽規則後，同學們都暗自發笑，動筆在紙上寫了起來，同學們寫完便把紙條放進了紙杯，邊放還邊露出不懷好意的笑容，讓人不禁忐忑不安。
第一輪比賽徐徐拉開帷幕，同學們都一邊舉手一邊吶喊，想要第一個上去抽籤，但只有李元慶縮在牆角，恨不得自己找個洞鑽進去，這時，賈甲把手舉得高高的，還大聲呼喊老師，可老師卻死死地盯着李元慶，後來一扭頭，竟叫起來賈甲，令他不勝歡喜，他便自信滿滿地走了上去，迅速抽出了前兩個杯子中的紙條，可抽第三個杯子時，他在紙杯裏摸了好一陣子，眼珠子轉來轉去，老師卻突然説了一聲“他們寫了好多你的名字”，賈甲便頓時崩潰了，差點兒趴在地上，但也沒有後悔的機會了，只好隨手抽了一張紙條，小心翼翼地打開了那張紙條，只看了一眼就歎了一口氣，不情願地讀了起來：“在午夜一點，靜寂無人，在宇宙中，賈甲和楊瑞的狗親密接觸！”説完便大笑起來，同學們也笑得喘不過氣來，教室裏爆發出一陣爽朗的笑聲。只見他們有的笑得滿臉通紅，像關公一樣；有的笑的眼睛都眯成了一條縫；還有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元慶，只見他笑得合不攏嘴，嘴裏的牙齒都呲出來了，兩道濃眉豎得老高老高的'，頭髮都翹起來了，看他的樣子，我也哈哈大笑起來……
第二輪也是那樣，當李元慶抽出來了那張紙條，大聲地讀出來後，同學們鬨堂大笑，沉浸在一片歡笑中……
這個遊戲是我想到了一羣三年級的小朋友們玩了“報紙拔河”的遊戲，寫作文時，把“把報紙的頭被拔掉了”，錯寫成了“報紙把頭拔掉了”。讓人大笑不止。所以我在收穫快樂的同時，也悟道了，在生活中，我們要謹慎的用詞，造句，不要鬧出大笑話！
笑聲的作文15
光陰似箭，日月如梭。五年的國小時光，轉瞬即逝，最令我難忘的就是同學們那一張張笑臉。
同學們都愛笑，並且笑得各有各的特點。
“唔唔哈哈哈哈哈哈哈……”一聽就明白是強哥——姜艾伽的笑聲。姜艾伽的笑，十分誇張且極富有感染力。她哈哈一笑，班裏的同學就會不約而同地齊聲大笑起來。
班級女神——袁思雨的笑，十分文雅。水杏眼一眯，嘴角一翹，露出了八顆白玉米子般的牙齒和兩個淺淺的酒窩。不管你的心境多麼糟糕，只要一見到這樣的笑容，壞心境立刻灰飛煙滅，好心境隨之而來。
“嘻嘻嘻嘻嘻……”是淘氣包——陳伯文的笑聲，陳伯文是個笑話大王，他那腦袋裏裝滿了他編的各種笑話。這些笑話讓他的同桌、前後位忍俊不禁。一聽到他的笑聲我們便知定是又在向他的同桌、前後位講他想出來的新笑話了。
“咯咯咯咯咯……”是我們班開心果——郭梓玥笑聲。郭梓玥的笑點幾乎為“0”，班級裏一有什麼趣事，她定是笑得合不攏嘴，前仰後合，笑滿全場。看，她正在一邊咯咯直笑着一邊收作業呢！
“呵呵呵呵呵呵呵……”是衞生委員——徐桂恆的笑聲，一聽這笑聲就明白他考了很不錯的'的成績，十二分地開心，正在問同行回家的朋友們的成績。
全班五十五個同學，五十五張笑臉，五十五種笑聲……
同學們愛笑，教師也愛笑。
董教師的笑甜甜的，眉毛微微上揚，嘴角輕輕一彎，露出了整整齊齊的牙齒，蒙娜麗莎般的美，看了讓人感心曠神怡，心境舒暢。
“嘿嘿嘿……”是徐教師講語文課的笑聲。語文課堂上，我們沉浸其中，時常會被徐教師的幽默語言逗得開懷大笑，各型各色的笑聲一波又一波。看着開心笑着的同學們，徐教師也情不自禁的嘿嘿笑了起來。
啊，歡樂地笑，幸福的笑，朝氣蓬勃的笑！這就是我們五年級二班的笑聲和笑臉！這些笑已經深深地印在了我的心上，刻在了我的腦海裏。我會永遠記住這些笑聲笑臉，我會永遠記住這個團結友愛、互幫互助、陽光向上的班團體！