孤獨七年級的作文600字

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的孤獨七年級的作文600字,僅供參考,歡迎大家閲讀。

孤獨七年級的作文600字

孤獨七年級的作文600字1

七年級是多麼有趣的時光,也許有些同學們正享受着它的樂趣。亦或許,還有另一些同學正在孤軍奮戰着,為自己設定的目標逆風前行。

我心裏很明白自己要做些什麼。我是副班長,必須要承擔起班上的責任,也要保證自己的學習成績優秀……

國中的生活過得很快,一轉眼便要進行段考了。那天中午,我獨自走在路上,在二樓和三樓的轉角處,一個小朋友跑得很快,我們迎面相撞,我的書掉在地上,散了一地,當然,我也倒在地上了……

我慢慢地從地上坐起來,周圍已沒有人了。突然,一股血腥味湧上來,我急忙把書收拾好,捂着鼻子衝上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我一個人在抽泣的身影,我突然覺得自己太倒黴了,又回想起自己的成績總是沒能達到目標,就算自己已經很努力了,但總會因為粗心,而考得不好。

正當我坐在椅子上,一邊揉着膝蓋,一邊看着窗外時,我突然發現了校園的一處格外的美麗,這是一塊經常被忽視的地方,但它現在的模樣似乎有一種魔力似的,吸引着我。那是在食堂的小路上,路旁的樹開滿了粉白的花,而地上也鋪滿了花瓣,美麗極了。這樣美麗的地方卻沒有人經過,所有人下課都是直奔宿舍,忽略了身邊的美景。

這些花兒獨自盛放,真的十分驚豔啊!可為什麼無人欣賞?無人問津?就在那一個瞬間,我似乎明白了,美麗的`花兒終會散發出它的香味,即便是孤芳自賞,也有它獨特的意義,有着屬於自己的價值和獨特的魅力。

我的七年級,是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出,但它終會像那些花兒一樣,即使無人欣賞,也享受着風雨的洗禮,燦爛的盛開。因為,英雄都是孤獨的……

孤獨七年級的作文600字2

“孤獨”與“美”是兩個比較大的範圍,沒有甚特殊的定義與模式,但有無數人都在這裏迷茫,找不到方向,孤獨並不可怕,在現在這個繁雜多變的世界裏,有誰不孤獨呢?孤獨只是一個人的心態問題,只要我們用平常心去品味孤獨,就會發現孤獨的美麗,感受孤獨之美。

孤獨是把酒臨風,是凋零碧樹,在廣大的人海里,我們——你我都是平凡的,過着平凡甚至平庸的'生活,然而我們一定孤獨嗎?那百萬富翁就一定比貧乏者富有嗎?那有理想有追求的貧苦青年一定比世界首富孤獨嗎?答案是“不!”當我們真正明白“孤獨之美”時,我們的人生又得到了昇華。

孤獨是對酒當歌,是熱烈奔放,上帝讓貝多芬變得孤獨,卻賦予他鋼琴中的財富,上帝讓曹雪芹變得孤獨,卻賦予他紅遍全球的“紅樓”,上帝讓司馬遷變得孤獨,卻賦予他“史家之絕唱,無韻之離騷”……上帝讓人變得孤獨的同時,也賦予了他孤獨之美。

“前不見古人,後不見來者。”是陳子昂孤獨後的感慨,一句“微斯人,吾誰與歸?”讓范仲淹變得孤獨,卻激發了他“先天下之憂而憂,後天之樂而樂。”的大度,魯迅用“橫眉冷對千夫指”來對抗社會給予他的孤獨,杜甫那“國破山河在,城春草木深。”更是道盡了他那為國為民的孤獨,無數歷史告訴我們,孤獨是美麗的,孤獨之美是豐富的。

感悟孤獨之美,你會更加可愛,感悟孤獨之美,你會更加成功,感悟孤獨之美,你會更加自信,感悟孤獨之美,你會感到殘月之美、冷霜之美。

孤獨七年級的作文600字3

就像是晨雨中的虛風,就像是烈火中的火球,就像是悲傷裏無限的泥潭。墜落,墜落。墜入地獄的火罐,粉身碎骨,巖漿侵入皮肉,痛苦而遂澀。感覺身子被掏空,餓啊,但那不是食物能夠填充滿的。

昏黃的電燈,也有飛蛾做伴;小小的白菜,也有蟲兒做伴;懦弱的老鼠,也有同類相伴。可為什麼就我一個人?端茶,凝望天空,那無盡的世界,似深淵,陷入。雖窗前掛着兩顆星,但它們彷彿已經碎了般,如屍,任風搖弄。拉起簾,刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網,只有它才能給我温暖,給予我在那的`勇氣。不嫌網上有多廢,它依然温暖我的心。結束,趕作業,為何每次都那麼晚才寫?孤獨。只有心身雀躍才能寫出。“孤”,“子”字旁,我能絕也,似孩子的孤單,無奈。也似男兒的愁。我曾不對“孤”所感想,但有的時候,不僅僅是腦海裏,連手都會情不自禁地寫出來,流露出來。

我想,可能是一天太忙了吧,沒心思想“孤”,只迷信。可越長越大時,我覺得雖然太忙,但靜下來時會不由自主地跳出。於是我逼自己做更多的事,多得沒有時間喝口水那樣,因為一旦想起來,就會想多,思緒變得苦澀。

我不曾缺少過朋友,但我也並不很快樂。我曾問過我的朋友:如我三秒後消失,你會想我或難過嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂,不早問那些問題,我只知道我問了就會讓自己無緣無故地傷心。

以前的孤啊,它是苦澀的。現在孤啊,它更苦了。含在嘴裏怕苦到自己了,放在手裏怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了,它令我髮指。

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我早已習慣孤獨的滋味,那感覺像喝中藥似的,非常苦澀,然而你卻不能一口將它吞下,非得讓你細細品味,去感受那份苦澀。

我沒有什麼所謂的朋友,就算有也都是假的,我最討厭的課是體育課。當老師説自由活動時,我那些所謂的“朋友”,他們去找他們的朋友,總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個人獨來獨往,聽着旁邊同學的歡聲笑語,我便靠近他們,想融入他們,可我不是被無視,就是被趕走。

漸漸地我不再去找他們,不敢靠近他們。習慣性的一個人孤獨的`坐在觀眾台上。看着他們三五成羣,開心地聊天,玩耍,時常有同學在我身邊經過,可我像空氣一樣透明地被無視着。記得有一節體育課我因為忍受不住孤獨,隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛,很痛,但是這又有什麼用呢?

從前我天真認為,在這個世界上只要你去付出就一定會得到回報,只要去真心對待一個人別人一定也會真心地對待你。現在,我否認了這個想法。沒錯,也許你對人家再好,對人家掏心掏肺,可是人家卻還是會嫌棄你,從骨子裏發出的那種,嫌棄你肥,嫌棄你學習差。表面上看似特關心你,當你相信地把心裏的“祕密”告訴他。可轉眼你的“祕密”公之天下,被當做大家課餘時間的“開心分享”。每天在學校要面對同學們的無視嘲笑和身上貼着差生標籤的我,該如何走出這“迷霧森林”?

原來國小裏的人情味都消失了嗎?原來那個開心快樂的我去哪了?我無數遍地問自己,難道跟同學之間發生的種.種,自己就沒錯了?就不用反思一下嗎?醜小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長成天鵝,那麼我呢!

孤獨的滋味,太苦澀,太難受,使人難以承受,但我相信我一定會走出迷茫。

是的,不經歷在繭中的孤獨,何來振翅高飛的愜意。

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