一張紙條作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一張紙條作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張紙條作文1
記得三年級的時候，有一次期會考試，我考得很不理想，只有八十七分。
我懷着忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑着問我考得怎麼樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分。”只見媽媽的臉上立刻晴轉多雲，劈頭蓋臉地訓到：“你怎麼搞的，前幾次考得不錯，怎麼一下子下降這麼多，今天你寫完作業，去把輔導資料上的兩張試卷做完！”
委屈的眼淚在我的眼眶裏打轉，我不明白為什麼媽媽只關心分數，根本不考慮我的感受。我已經很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什麼媽媽還要這樣對我！我實在控制不住自己的情緒，便衝進房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。
那天，我在房間裏待了整整兩個小時，媽媽也沒來叫我。時間長了，肚子也餓了，我便低着頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有説話，低頭自顧自的吃飯。
第二天早上，我起牀時，媽媽已經去上班了，餐桌上像往常一樣擺着可口的早餐，我剛端起碗時發現下面壓着一張紙條，上面寫着“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進步，你能更好地成長。”我的.眼淚從眼眶裏滑落下來，暖暖的……
母愛是嚴厲的，也是温暖的。
一張紙條作文2
自習時，班裏十分安靜，只有同學們沙沙的筆聲，連針掉在地上都聽得見，看似一節普通的得不能再普通的自習課，其實暗藏玄機……
玄機到底是什麼呢？焦點聚集在甲同學身上，他利索地把一條紙條摺好，小心翼翼地將紙條放在乙同學的帽子上，乙同學如松鼠般機敏地察覺到，將帽子往頭上一扣，迅速地抽出紙條展開來。乙同學仔細地看着每一個字，只是微笑不語，兩人的行動絲毫沒有讓老師發現，紙條上寫了什麼讓乙同學如此表現？
丙同學看到紙條後，抖動着身子，露出詭異的笑容；丁同學看到後，吐了吐舌頭……就這樣，這張紙條傳到了最後一位同學，他交給了班主任。班主任滿意的笑了笑，而並不是一頭霧水，或許真相要出現了！只見紙條上寫着：姜老師！你要小心點兒！
這時，姜老師抱着許多作業走進來，就在他跨入門的那一刻，時間彷彿凝固了。突然，燈一下黑了，世界黑洞洞的，好像是恐怖片的`開幕……班主任舉個蠟燭，與同學們齊喊“生日快樂！”
開燈後，姜老師驚魂未定，過了好久才反應過來今天是自己生日，同學們紛紛掏出祝福的賀卡，唱起生日快樂歌……
原來這才是紙條的用意，這個玄機就是生日快樂！
一張紙條作文3
星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會後，據説張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子説的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會後感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流湧向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的.是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。
媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您説：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的是要做一個誠實守信的人。”媽媽的話我時刻銘記在心，我從內心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來説是一種無窮的力量，它時刻激發着我不斷前進。
我以後一定會更加好好學習，精益求精，奮發向上，決不會辜負您的期望。
一張紙條作文4
一件小小的事也可能引發比它大幾千倍甚至幾萬倍的事，下面我將給大家介紹一個因小小紙條，引發的慘案。
在一個月黑風高的晚上，兩個人在街頭碰面，他們一個穿着一件大衣，另一個戴着眼鏡。這兩人神神祕祕的，似乎要搞什麼地下交易，他們兩的手碰了一下，一張紙條迅速地交到了穿大衣那位的手上，他們兩就消失了。
穿大衣的又出現在了一條熱鬧的街道，順着人流回到了自己家。他一回家，就打開那張紙條，上面寫着：5月2日，間諜入侵。
原來那個穿大衣的是間諜部長，而和他碰面的.是手下。
第二天，間諜部長急匆匆地跑往總統家，可在路上撞到了一個人，那個人的紙條和間諜部長的紙條交換了，他倆都沒發現。
到總統家，間諜部長將紙條給總統看了後才發現紙條被換了，上面寫着：b國宣戰。總統一看，馬上把屯了十多年的兵給調出來攻打b國。
b國一看a國打過來了，馬上調兵和他們打，兩方勢均力敵，打起來不相上下。最後，戰場上屍橫遍野，兩國元氣大傷。
一張小小紙條卻造成了兩國的戰鬥。在生活中，不要看問題小就置之不理，有時候小問題也會變成大問題。
一張紙條作文5
我的筆盒裏留着一張紙條，紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級的時候，因為學習難度的上升和小升中的危險，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當我感覺已經無藥可救的時候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙條飄落到了桌上，老師竟要我下午放學來補課，這真是喜從天降！
放學後，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨補課嗎？”我連連點頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什麼題呀？連題目也看不懂。於是拖了一天，拿着張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會。”老師見了，皺了皺眉頭：“那再想一個上午，還不會就別提補課了。”我只好紅着臉回了教室。哎，想不到，只好問同學了，可我是個不善溝通的人，但沒辦法只好硬着頭皮找了同學，我不但懂了題目，還發現同學們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接着老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的我的.膽子也大了起來，一拿到題就與同學們討論了起來。
過了幾個星期我的成績已經大幅度提高，後來我才明白老師是在培養我的膽量、培養成績啊！這張紙條我會一直保留。
一張紙條作文6
在這學期的第一次中隊委改選中，我因為票數太少，沒有連任。那天放學回家，我很失望，倒在牀上忍不住哭泣。
媽媽看見我如此反常，便問我：“怎麼了？”“今天我們中隊委改選，我沒選上！”我邊哭邊用剪刀把我的兩道槓剪成兩半。爸爸也進了我屋，給我分析失利原因。但我當時傷心至極，哪兒聽得下去？我仍然哭着，還把頭蒙進被窩裏。媽媽安慰我説：“兒子，沒事，不管你怎樣，你都是我最好的兒子。中隊委這種職務，是大家輪流當的，把機會給別的同學，不也好嗎？並且，只要你再接再厲，更加努力，你一定還能當上中隊委。”媽媽的話，暫時撫慰了我受傷的心。
但是第二天，悲痛又降臨到我身上。那天我聽到小隊長的名字裏沒有我，這讓我更傷心了。那天晚上，我在哭聲中進入睡夢，矇矓間，我隱隱聽到爸爸媽媽的討論聲。
第三天早上，我剛剛起牀，發現書包上有一張紙條，我很奇怪：這紙條是哪兒來的？我仔細閲讀起上面的.文字，讀到一半，我不禁流出眼淚，是激動的淚！這紙條是來自媽媽的，她在那上面又激勵我要勇敢面對事實。這讓我完全擺脱悲痛，勇敢面對生活。
我感謝媽媽，是她幫助我從悲傷中拔出來，讓我重新樂觀起來！
一張紙條作文7
教室裏一個不顯眼的角落裏躺着一張孤獨無助的紙條，躺在那兒，它心裏非常着急：為什麼沒有一個人把我撿起來扔進垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越着急，可教室靜悄悄的，沒有一個同學出現，因此也沒人把它撿起來。
這時一陣説話聲、打鬧聲由遠而近，紙條一看，原來是一羣男生，它努力地讓他們注意自己，終於他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認為自己有希望被撿起了。可是那些男生只是隨意地看了它一眼，根本就沒看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見我了，為什麼不把我撿起來呢？”這時又是一陣匆忙的腳步聲傳來，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來了一個調皮的.孩子，經常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調皮的孩子竟然把它撿了起來，紙條興奮了。可是孩子把紙條拿到手並沒有把它扔進垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機，接着把它高高揚起，快速一扔，這隻可憐的紙飛機又被扔進了教室的另一個角落。唉，可憐的紙條還是沒有逃脱有家不能歸的厄運。
此時的紙條已經是飽受折磨，但它仍然在等待着、期盼着——有人把它送進垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終於發生了，天下掉下個林妹妹——林依瑞。林依瑞發現了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。
仔細看看，你們教室裏還有等待的紙條嗎？
一張紙條作文8
那天我收拾櫃子的時候，找到了一張字條，這張字條讓我想起了去年一件的事情。
記得去年的期末，天空烏雲密佈，狂風暴，大到處亂擺，狂風捲着樹葉，雨點啪啪的打在臉上，這彷彿預示着有什麼事情發生，我拿着失望的成績，垂頭喪氣地走出，看着這鬼天氣，彷彿在説：看你考得如此差，才89分。我的低落到了極點，生怕會罵我。
我獨自一人走回，媽媽看到我低着頭，彷彿已經預料到發生了什麼事，媽媽問我發成績了嗎？我一聽慌了，説：發發發了，考了89分。我偷偷瞄了媽媽一眼，着暴風雨的到來，媽媽卻温柔地説：你先把試卷放這吧，你先去睡覺吧。我一聽心想：我還以為媽媽會大罵我一頓，可她卻要我把試卷拿過去，嚇死我了，我躺在牀上睡不着，心裏忐忑不安，生怕媽媽闖進屋裏訓我一頓，這一夜我沒睡好，就像在等着明日的'審判。
第二天，我醒來發現牀上有一張字條和一個本子、試卷，我一看媽媽已經把試卷簽好了字，還把題的正確解答和思路寫到了本子上，牀上還有一張字條，上面寫着：
寶貝你醒了嗎？我已經把試卷的的正解和思路寫到了本子上，那是昨天晚上我和你分析的，你仔細看一下這些題，你不是不會而是粗心，媽媽你今後學習越來越好，早飯在廚房裏，晚上見！媽媽。
我看了後，奪眶而出，我心裏很感動，至今這一張字條還被我珍藏着，沒想到媽媽會這樣對我，這張字條給予我了和，淚水打在字條上，模糊了上面的字。
一張紙條作文9
我一直保留着一張小小的紙條，它讓我對那件事至今記憶猶新。
記得三年級的時候，我曾對我的媽媽大發雷霆。那是一次單元測試後，我把那一張上面含有86這兩個大紅數字的試卷拿回家給媽媽看。至少也排到第十二名了。我這麼想着，以為媽媽不會太生氣。沒想到媽媽審視完試卷後頓時火冒三丈，用極其嚴厲的聲音朝我吼：“你這次考試怎麼考的啊？這麼多不該錯的題目，你也敢拿回家給我看！連前十名都沒排到，你這個人怎麼搞的！”但我卻不動聲色地坐在沙發上看書。“考這麼差你還坐在這裏看書！”説完便把桌上一個玩具朝我扔過來，正好打中我胳膊。不懂事的`我也忍不住朝媽媽喊道：“這成績已經不錯了，再怎麼説也排到第十二名了，幾個好的不也是八十幾分，這麼兇幹嘛！”説完就衝進自己的房間把門鎖了起來。
那天晚上我都沒與媽媽説過話。
第二天我去上學，放學後回到家，徑直衝到房間裏寫作業，並且把門關上。這時我發現我的書桌上多了一張紙條：兒子，昨晚是我不好，我不該對你這樣。不過也請你檢討一下這次考試。——你的媽媽。我的淚水立刻奪眶而出，我想我沒有權利再對媽媽發火了。我悄悄走出房間，把一塊新買的巧克力放在媽媽的牀頭櫃上，下面壓着一張紙條：我知道了，謝謝您，媽媽。——您的兒子。
此後，我一直把這張紙條放在我最心愛的盒子裏。我認為，這是我最珍貴的東西。
一張紙條作文10
下午，我在收拾房間，準備收拾所有不需要的東西！一個破舊的書包，一些短毛筆和一些雜物，在我不小心翻書包的時候，發現了一張屬於九年級班主任的紙條。
已經好幾年了，但是除了包裏的摺痕，上面的鋼筆字還是很清晰的。以上是班主任讓我做的，在教師節之前，因為最後他提到希望我們班長買紙板給老師親手拿賀卡，給我們祝福。之前的項目是關心幾個同學，讓我和另一個班長換個位置幫一個同學，和兩個同學説話。我已經完全忘記了那幾件事。時間沖走了我的記憶，改變了我很多。
三年級之前，我是一名優秀的學生，也是老師的好助手。還記得九年級老師在會考前給班裏前十的同學開了一個會，叫我超越20，因為他覺得我很難過，從九年級到現在的五十天。我也承認我的.改變讓很多人失望，甚至讓我討厭自己。都結束了，沒什麼好説的，沒什麼再給我一次機會，我重新來過。
但是，回憶起一個勤奮上進的人，變成了一個墮落的、被遺棄的人，就很可惜了。幸好幾年後的今天，我站了起來，終於結束了那幾年。我就像一個大病初癒的人。雖然我很好，但是難免留下後遺症。雖然我對學習生活並不那麼厭倦，但我找不到我的激情和鬥志。
就是這張紙條讓我想起了過去的幾年，讓我重新審視自己的變化和變化。最重要的是，我對自己有了一些認識。我會改變方向，重新啟航。我會盡我所能進去抓住光！
一張紙條作文11
我所在的學校玉沙國小不是一所普通的學校，它一年四季景色宜人，風景如畫。它既是知識的寶庫，又是孩子們的樂園。
春天，校園到處都是生機勃勃的景象。樹木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開了燦爛的笑臉，柳樹在微風的撫摸下，像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！
盛夏，正當烈日炎炎時，我們的學校依然那樣涼爽。這是因為校園裏樹木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的.陽光，讓我們在夏天也能感受到清涼。我們在大樹那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！
秋天，到處都是金黃金黃的。樹木們穿上了秋媽媽為它們準備的新衣裳。銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風吹過，一片片樹葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢着豐收的喜悦。
冬天，雪花飄落下來，放眼望去，真是粉粧玉砌的世界。同學們在操場上快樂地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都震落了下來。冬天不但給孩子帶來了歡樂，更給農民伯伯帶來了明年的豐收！
我們的學校一年四季風景優美。我要好好學習，天天向上，用最好的成績來回報它！
一張紙條作文12
記得在四年級的時候，要考試的那天中午，班主任陳老師安排我們在校的同學午休。因為上午剛剛考完了數學，同學們幾乎花費了全部的精力，真可謂是“筋疲力盡”了！於是我們便趴在課桌上閉目養神。
過了大約一個小時，陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細看我桌上的小紙條，上面寫着一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的建議是：細心、細心、再細心！我是一個非常粗心的.人，考試時經常犯一些不應該犯的錯誤，為此非常苦惱，總想改掉這個壞毛病，但總也沒有改掉，陳老師真是細心呀！
再一看周圍同學的課桌上，也都有一張小紙條，上面寫着老師對每一個同學的希望。我看到同學們在互相交流着小紙條的內容。大家有的抿嘴，有的發出會心的一笑，有的輕握拳頭，好像都在暗下決心，一定要取得好成績。
雖然這只是一張簡單的小紙條，但是裏面卻藴藏着陳老師對我們的關愛。中午，正是人們都十分疲勞的時候，同學們都哈欠連天。陳老師上了一上午的課，難道她不累嗎？但她卻不停的寫，直到把對42位同學的提醒全部寫完，這其中難道不飽含着老師的愛嗎？
這一張張紙條匯成了一個愛的海洋，我們就是這海洋中的一葉葉小舟，在大海的承載下前進！
雖然這件事過去了很久，但老師的愛卻久久的温暖着我。
一張紙條作文13
一張紙條，人人可能都認為紙條是不好的東西。上課傳紙條會影響學習，更會被老師批評，還要寫檢討書，並要反省自己所作所為。我就曾被一張紙條害了，但也悟出了道理。
三年級的時候，我是好奇的小男生，對什麼事情都要刨根問底。直到知道答案為止。同學們也對我這個“煩人精”有很大的意見。我經過努力，終於把這個毛病給改了。
可事情有那麼順利嗎？不是的。在一節語文課上，我這個“好奇”老毛病把我給害慘了。
清脆的上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等着王老師的到來。我等了許久，覺得沒意思，就拿起課外書看了起來。可王老師偏偏就在這個時候進了教室。我在心中説了一句：真是來的不是時候！
王老師叫我們打開語文書，讀課文。突然某個同學在寫紙條，我的老毛病不知怎麼的，又犯了。我把頭偏了偏。結果王老師看到了我的舉動，提醒我要認真的讀課文。讀到結尾的時候，那位同學叫我把紙條交給某個同學（再此不公開姓名）。我接過紙條，忍不住看了一眼。但王老師“追蹤眼炮彈”卻把我轟了一下。
“黃約翰！你給我站起來！”我無可奈何，只好控制自己麻木的身體，站了起來。“你明天寫一篇檢討給我！”我的`身體頓時僵硬了，“轟”地一聲倒了下去。都是好奇心的錯，我為什麼要去看那張紙條呢！我在心裏責罵自己，恨自己，討厭自己的好奇心。
我當天晚上寫了一篇長達400字的檢討書，寫了我手都快斷了。
哎！一張紙條害了我！
一張紙條作文14
我收到過一張非常特別的紙條，寫紙條的人是一個一年級的小女孩。
這是一張很簡單的小紙條，紙條裏這樣寫的：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場那邊，我愛你！。就這幾句短短的話語卻深深地打動了我的心，一個一年級的小女孩兒親手給我寫呀！多麼難得呀！
我以前給她們班上過課，和她們拍過照，至於她，我還是有印象的。那天，她坐在一個角落，手臂上戴着一個小班長的.標誌，在看到她坐得筆直筆直的，當時我就一直朝她微笑，也許，當時她就記住了我的微笑了吧。後來，下課後她常常會在教室門口等我，我下課後就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂。
這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛的紙條，小小的，一看就覺得很温馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手裏很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認識也並不太久，也許吧，這個小妹妹還要選一個好日子將它給我吧。
她愛我，當然我也愛她，我沒有想過一個小女孩，而且是一個一年級的小女孩，竟然會懂得那麼多。
這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇蹟了！
一張紙條作文15
在一個偏僻的山上，住着一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經常説自己的母親很窮，害的他天天都得幹活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去幹活來維持母子倆的.生活。
到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉村裏買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯髒的衣服給洗了乾淨。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫着：“兒子，你要好好活着，其實我早已得了絕症，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”
就在這時，紙被打濕了……