關於特點作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於特點作文，希望能夠幫助到大家。
關於特點作文1
坐我後面的戴某某是一個健忘小達人，他的健忘，我終生難忘。
一天託管班他寫完了作業，便讓我跟他去操場拆奧特曼卡片，他説帶了兩包十元包，但一到操場拿出來一看卻是一個一元包。他大叫：我肯定帶了，你有沒有拿？鬼拿你的，你的十元包很有可能在另外一個褲兜裏？我説。他一摸，然後拿出來一看，果然是這樣。
還有一次快放學的時候，他來跟我鬥筆，但他不敢用鋼筆，於是順手把鋼筆放到了書包的隱藏區，拿出來一隻破筆來跟我鬥。斗的時候，它想起了鋼筆，於是就問：我的`鋼筆呢？別管了。我説，鬥完再找。時間過得真快，不一會兒鬥筆結束了，他開始找鋼筆。把課桌椅子翻了個遍，就是沒找到。急得他把教室繞了兩圈，也沒想出鋼筆的下落。我和同學們都捂上了嘴，偷偷笑，想一直讓戴某某不知道。
放假的一天，他要到我家來玩，我提前在微信上告訴他我家住在某某小區904室。因為電梯壞了，他只好走樓梯。這時他健忘症又犯了，硬是把904記成了903，到了別人家門口敲門，差點弄出一個大笑話。面對這個健忘的老朋友，我實在無語了。我不希望他這麼健忘，但又不知道怎樣能幫他改掉這個習慣，有時想想卻也有意思，回味無窮。
關於特點作文2
説到貓，我不由自主地笑了。因為在家的時候我養了一隻黑白相間的貓。小眼睛，小嘴巴，圓嘟嘟的'身子。有一次我正在玩手機時沒工夫看它，它於是就爬到我身上給我撓癢癢。因為它的擾亂，我的遊戲玩輸了，頓時氣得我火冒三丈，追着它邊跑邊喊：“咪咪，你給我站住！”我把它追到後院兒，結果沒抓到貓，還摔了一跤。它有時真是太可惡了。
但是有時候，它要是高興起來比誰都可愛。用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來，要求給它抓癢，要不然就在你寫作業時爬上來，在你的紙上採幾朵小梅花。
它要是不高興的話，你説什麼它都不聽。不用身子蹭你，不把脖兒伸出來，就連半個多小梅花也不給你印。它有時真的很倔強。
貓這種小動物很古怪，不管你對它多好，它也不肯跟着你去逛逛。可是它又很勇猛，不管遇到小蟲和老鼠。就是遇上蛇也敢鬥一鬥。
我的貓已經生下小貓。已經過了滿月的貓聲音是那麼的輕巧，但腿腳還站不穩，可是已經學會了淘氣。媽媽身上的一根毛就是它們的玩具，不知道它們一玩起來要摔多少跟頭，但是跌倒了又跌，可是他們摔疼了也不哭。
一隻小貓就是一個小精靈；一個小精靈，就是一個伴在我身旁的朋友。在我悲傷難過時它總會過來安慰我，在我孤獨寂寞時它會陪伴我。
關於特點作文3
我的學校實驗國小坐落在美麗的杜波山腳下，這裏一年四季風景如畫，每個季節都給人不同的感受和體驗。
看，春小姐正邁着輕快的步子向我們走來。這裏不再是冷酷無情的地帶，而是充滿希望的明天。柳樹抽出嫩綠的枝條，小綠芽慢慢露出了頭。草好像害羞了，慢慢鑽出土。春風伴隨着學生們的笑聲，校園的每個角落都充滿了活力。
看，夏姐姐又飛快地朝我們跑來了。整棵柳樹密密麻麻，小辮子長出新毛，隨風輕輕擺動。草也密密麻麻，彷彿是一張沒有任何漏洞的網，覆蓋着地面。夏日的陽光特別殘酷毒辣，但是路邊整齊的刺槐和高大的垂柳，卻犧牲了自己，為我們遮擋了毒辣的陽光，為我們帶來了樹蔭，為我們創造了美好的.環境。每當我看到它，我的心裏就充滿了感激。夏天是一個炎熱的季節，但它給我們帶來了很多快樂。
不知道什麼時候，秋哥大步向我們走來，帶給我們很多憧憬。一到秋天，我就想到滿地的樹葉，但我更渴望紅色的大柿子。北校區有兩棵柿子樹。到了秋天，它們會結出大滿的柿子，彷彿小燈籠掛在樹枝上，讓人垂涎欲滴！我想挑一個試試。我猜一定很好吃。
雪姐冬天來了。她輕輕一揮，給學校蓋了一牀厚被子。多壯觀啊！在校園裏打雪仗堆雪人，我們是多麼幸福啊。我們沉浸在歡樂的海洋中。有時候，站在樓道里，靜靜的看着遠方的雪景，看着同學們玩耍，聽着歡快的笑聲，你會感覺好很多。
我們的校園春夏秋冬各有特色，每個季節都讓我們開心。我愛我們的校園！
關於特點作文4
秀逗小姚此人瘦瘦的，不高也不矮，炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭髮。讓人看起來就覺得調皮搗蛋。
一天，我從門外進來，看到他在玩，可現在是早讀。便過去拍了下他背，説：現在早讀！他嚇了一大跳，以為老師來了，慌慌忙忙的轉過頭來，看到是我，便説：你能不能別嚇人哪！人也能嚇死人的呀！你小心點，不然我叫你同桌治你！（我的`同桌知道我的弱點），我想了一下，哦！今天同桌請假。我得意洋洋的對他説：好！你叫呀！他見我不怕，大吃一驚，很快又回過來了神，大叫道：劉XX我們在那定格了幾分鐘，最終等來的是空氣。難道你忘了她今天不來嗎？啊！不不來？秀逗小姚臉突然僵硬，因為他知道，今天他沒有後盾了，接着他就要被我進行嚴格訓練了。
又一天，不知是他吃了熊心豹子膽還是怎麼的，竟和我跑步，要知道，我在班裏跑步可是前三！
我們兩在跑道上相見，他自信的對我説：我輸了，我把我的‘傳家寶’給你。你輸了，你叫我大哥！我聽了，立馬來了勁，想了想：聽説小姚的‘傳家寶’是他自己用零花錢買的一把槍掛件。要是我有了，嘿嘿。
由小陳同學做裁判，他剛下令，小姚同學飛的跑了出去，而我與他相差差不多。基本在一起，可就在最後一刻，他應該高興高早了，‘啪’摔了下來，當他爬起時，一切，都晚了。因為我已經在終點用‘慈祥’的目光看着他，告訴他，兄弟，你真是太不幸運了！
這就是秀逗小姚。
關於特點作文5
我有一個胖乎乎的好朋友，叫“白兒”。它長着大大的、毛茸茸的耳朵，小小的眼睛炯炯有神，還有一張貪吃的、尖尖的嘴巴，它渾身上下有兩個地方的毛白得發亮，所以爸爸給它取名為“白兒”。它就是我家的狗狗——“白兒”。
白兒很聽話，對我們全家都百依百順。記得有一次我們去出席，爸爸就把兩籮筐滿滿的肉放在院子裏，然後對白兒説：“白兒，你要好好守住這些肉喲，等會給你獎勵。”白兒的耳朵搖搖擺擺，前爪揮舞着，好像在説：“遵命。主人放心，保證完成任務。”我們在院裏吃着香噴噴的宴席，白兒就蹲在院外，東張西望，像個身負重大使命、堅守崗位的士兵一樣盡職。忽然有一個調皮搗蛋的小男孩故意去挑逗白兒，白兒不理他，他就用石頭去扔籮筐裏的肉，白兒忍無可忍，一個箭步竄上前去，咬住了小孩的褲腳，小孩嚇得哇哇大叫，白兒可不吃這套，它硬是活生生把小孩拖到牆壁那裏，瞪着小而圓的.眼睛，似乎要噴出火來，非得把“搗亂者”趕出“禁地”才罷休！回過頭它踢了踢腿，搖了搖尾巴，那得意的神色似乎在説：“怎麼樣，我夠棒吧！”
白兒不僅聽話，還很有時間觀念呢！每天早上，它都在雞鳴第一聲的時候準時睜開它那小小的眼，如果見我們還未起牀，它就在院裏踢石頭，還“汪汪”直叫，它這是要告訴我們：“天亮了，它要去“上廁所”了，讓我們趕緊為它弄早飯了。
瞧，這就是我家的白兒，它為我們的生活增添了無窮的樂趣！
關於特點作文6
話説我的老爸，沒有什麼固定的愛好，十八般玩藝樣樣精通，只有你想不到的沒有他玩不了的。這不，他現在正陪我放風箏呢！
哎！風箏要掉下去啦！我急忙提醒道。只見老爸悠哉悠哉地收緊線兒，輕輕一提，嘩啦啦，風箏便一下從倒栽蛇變成了騰飛龍！看的我目瞪口呆。
記得20xx年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的`乒乓球是老爸教的，那時我早已能打過他了。如果他使出了絕招旋風球，我可就沒戲了。
還是那個夏天，我們去打籃球。我對籃球可沒一點兒興趣，只是有時無聊蹭個球滾一滾。老爸卻在那打得津津有味，直到我遨遊完整個小區，他也沒有發現。等我回到籃球場，他看見我在那兒瞎晃晃，還若無其事地説：你在那兒瞎晃不無聊嗎？打籃球也總比瞎晃好呀！聽完這話，我差點沒笑哭。
家裏，我的玩具也有好幾個是他玩過的。什麼巴克球呀、遙控車呀、水晶泥呀通通被玩兒廢了。巴克球少了幾顆。昨天才充好電的遙控車被老爸玩了一下忘關了電源，一夜之間，電全都漏光了。原來晶瑩剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻烏，難辨真貌
這就是我的老爸，一個令人哭笑不得的萬能老玩童。
關於特點作文7
每個父親幾乎都是每家的一家之主，我爸也是個一家之主，可幹着幹着成了一個學生，幹着幹着又成了老師，一家之主的位置幾乎全落在媽媽頭上，只是偶爾進來插幾腳。
他帶着一副黑框眼鏡，眼睛裏隱隱約約都能透出智慧；雖不高但還算挺的鼻子，淡粉色薄嘴脣，這些分散開都不吃香，但合在一起，就有一種讀書人的帥氣。他還堅持健身，哪怕只穿他最愛的休閒裝，那來自腹有詩書的氣質，哪裏又得擋得住？
吃飯！奶奶叫了一聲。我匆忙洗了手吃飯。吃好竟也不見他，我故意踩得很大聲，頭往書房探，他正在念單詞呢！那麼認真，把一個個上生詞查一遍，跟着錄音説，不斷翻詞典，一個個音標準漂亮，就連我也入了迷！可他轉頭欲休息時，突然發現了我，把我拽去學單詞。
別以為他只是在家這樣，在他眼裏學習，是不分國界的！
還記得那次去新加坡博物館，由於坡國的官方語言是英語，所以博物館基本上都是英文，身為英語老師的他自然不願意放棄這個絕妙的.機會。
在一面介紹牆前，他頭一轉，我倆視線一對，他會心一笑，一把揪住我的肩膀，目光在牆上的長篇大論中搜索着詞彙。他時而皺起眉頭，時而掏出手機查詞典，時而又露出意味深長的笑。幾分鐘後，他眼睛一亮，眉毛挑了挑，指着revolution，趁他手一鬆。我馬上溜，可終究還是抵不過他又被制服了，只得乖乖服從。
別人都羨慕我有這樣一個爸爸，我也感到驕傲，我的英語成績有一半都得歸功於他吧。
關於特點作文8
妹妹常常精力旺盛，似乎就沒有累的時候，無論是冬天還是夏天，總是玩的將汗水濕透了衣服。正因如此，我將它稱為“風一樣的女子。”這樣的她像極了行動敏捷來去如風，古靈精怪調皮淘氣的小猴子。
每次妹妹來我家，一見到我的東西就覺得新奇的`不得了，好奇地擺弄個不停。這真應了現在網絡上時興的一句話，跟我妹一起玩兒，真是“痛並快樂着”。當然了，這次也不例外，一進門兒，妹妹就向我，(實際上是向我的書桌)熱情的狂奔而來。她的脖子抬得老高，眼睛直勾勾的盯着書桌，“姐姐，我看見你的狗狗躺在外面不動了，是不是死了呀？”剛攔住她的我心裏咯噔一下，無暇細想這是不是假話，拔腿就衝了出去。妹妹暗自竊喜，爬上椅子挑選着我書桌上的玩意兒，突然，她眼前一亮，發現了我珍藏的都要過期卻也捨不得吃的巧克力，她迅速做出了一套複雜的連續動作，一把抓住巧克力，另一隻手扯下糖紙，將巧克力送進嘴裏，最後不忘將糖紙中包進塊橡皮泥。迅捷如風，銷聲匿跡，實在佩服！這時還被矇在鼓裏的我氣喘吁吁的跑回來：“你騙人狗狗沒死！”只見妹妹眼疾手快，抱起水杯就喝了一大口水，使巧克力融化。這真是個天衣無縫的表演。只可惜有這麼個聰明姐姐：“你偷吃東西了沒？把嘴張開！”猶豫片刻張開嘴，一口黑牙暴露了他的罪行。
關於特點作文9
我們班不知什麼時候有了一個“太平洋警察”，大概是五年級的時候吧！她的名字叫——鄧竟然。
那還要從“太平洋警察”到我們班的時候説起。
“太平洋警察”剛轉學過來時，還只是一個温柔的小淑女，全班同學都可喜歡她了，可不知道為什麼，到了六年級，她瞬間變成“太平洋警察”，全班同學也開始慢慢討厭她。
有一次上科學課，老師還沒有來，教室裏亂哄哄的，她便拉上同夥，一起走上講台，管起紀律。“別吵了！再吵記名字了！”小同夥尖叫道，可“警察”卻徑直走向陳二哈身邊，“啪——”地一聲拍響桌子，狠狠地瞪向陳二哈，還對他周圍的人罵道：“很好玩是吧！那你去玩兒呀！玩兒個！夠別來上課！”話一出口，還有點兒好，天上便烏雲滿天，打了幾道響雷，好像也在幫她散發怒氣。
“太平洋警察”不僅管我們講話，連中午吃飯排隊她也要管。
中午吃飯排隊時“警察”則在教室門口無奈的盯着，可所有人都裝作沒看見，繼續玩，“轟隆隆——”又一道雷聲，“警察”又開始發怒：“排個隊還在鬧！想不想吃飯了，我把科學課上的名單交給老師嘍！讓你們抄課文抄個夠！”樓梯間瞬間安靜，但一下子又湧起許多抱怨聲，“你們憑什麼抱怨！被捱罵也是理所當然的'！”
這就是我們班的“太平洋警察”，管班裏的一切事，可真討人厭！
關於特點作文10
我有一個可愛的弟弟，他今年四歲了，在上幼兒園小班，是個特別喜歡奧特曼的小朋友。
他會一口氣説出奧特曼的很多名稱：“捷德”奧特曼，“賽羅”奧特曼，“戴拿”奧特曼，“迪迦”奧特曼，“高斯”奧特曼，“貝利亞”奧特曼，“麥克斯”奧特曼……但他最喜歡賽羅奧特曼，是因為他很勇敢和帥氣，遇到困難不退縮。
每當他耍無賴的時候，我們就説：“你這樣就不是一個‘奧特曼’了。”他就會停止哭泣，立馬擦乾眼淚，堅定地説：“我就是一個‘奧特曼’，你看我現在不哭了。”
每次我想去樓上，黑漆漆的，我很害怕。弟弟都會跑出來説：“姐姐你不是害怕嗎？我陪你去，我是奧特曼。”當他和我上了樓，看見樓上黑漆漆的，他嚇得跑到我身後躲了起來。我笑着對弟弟説：“你不是説你是‘奧特曼’，不害怕的嗎？”我見他也害怕，就壯着膽子，牽着他的`手，繼續往前走去開燈。
弟弟還讓媽媽買了很多關於奧特曼的東西：玩具，衣服，頭套，武器……他的衣服和頭套是匹配的，穿上這一套衣服，只有眼睛是露着的，我覺得穿起來很難受的，但是他很喜歡。再加上爸爸教他的奧特曼的動作，穿起來就更像一個小奧特曼了。
他去上繪本課的時候，老師問他叫什麼名字，我的弟弟立馬告訴老師：我叫奧特曼。我在旁邊偷偷地笑了一下。後來老師上課叫他的時候，就叫“奧特曼”。
我的“奧特曼”弟弟真的很有趣。
關於特點作文11
我家有一隻小貓，名叫“咪咪”。小貓的特點非常多，我來給大家説説吧！
愛美的小貓
我的小貓很愛美。那天早上，我從咪咪的窩旁經過，剛好打了個大大的哈欠。不知是聲音太大還是怎麼的，咪咪忽然醒來了，在窩裏“喵喵”地叫個不停，好像在説：“小主人，你真壞，把我的美夢都打攪了，這樣我會有黑眼圈的.，有了黑眼圈我就不漂亮了，那我就不能與你一同出去玩了。”它邊叫，還邊用腳蹭臉，一遍又一遍，非把臉洗得乾乾淨淨不可。
聰明的小貓
有一天，我在廁所方便時，咪咪走了過來好像要喝水。因為我家衞生間裏有個大臉盤放在水池裏，那裏面裝着許多水，平時都是我帶它來這兒喝水的。咪咪一直在水池邊叫個不停。我好像看懂了她的心思，我用麗水話説道：“你跳上喝吧，沒事的。”它好像聽不懂，我又用普通話説道：“你跳上去喝吧，沒事的。”可它還是沒聽懂，於是我用手錶示了動作，用一隻手指頭代表貓，用手從地上往上躍。它好像看懂了，於是便從地上跳到水池裏。它喝了水，又站到水池邊跳了下來。
貪吃的小貓
小貓飢餓時，會圍繞着你轉，直到你給它吃為止。如果咪咪吃完了還想吃，它便會來討好我們，用身子蹭你，伸出頭來讓你給它抓癢，這樣討好動作能讓你馬上給它好吃的。
我家的小貓有趣嗎？小貓的特點還有很多，那些都等着你去發現呢？
關於特點作文12
一隻小繭上裂開了一個小小的口子，被我看到了。五彩斑斕的蝴蝶艱難地將身體從那個小口子中一點點地掙扎出來，可是幾個小時過去了，蝴蝶似乎沒有任何進展。他似乎已經竭盡全力了……我看了實在心疼，就下決心幫幫這隻可憐的蝴蝶：我拿了一把閃着寒光的剪刀，小心翼翼地把剪刀伸向了小繭，開了一條長長的口子。
我本以為蝴蝶很容易就可以把自己從繭里正拖掙脱出來。我十分期待地想着一隻五彩斑斕的蝴蝶，從繭裏掙脱出來，揮舞着自己的翅膀……然而這個時刻始終沒有到來!
實際上，這隻蝴蝶的`餘下的時間裏，都極其可憐的帶着自己委屈的嬸子和癟塌的翅膀在無力地爬行，它可能永遠也飛不起來了……
我好心好意地幫助這隻蝴蝶，想讓他飛出來。但我其實不知道，蝴蝶從繭上的小口子掙扎而出，也許是上天的安排，他要通過整一個擠壓過程，是將體液從身體擠壓到了翅膀，這樣蝴蝶才能破繭而出，然後展翅飛翔……
這件事使我明白了，自然界裏的生物都是有條理的，就像蝴蝶一樣。如果沒有蒼天的考驗，是不會有成功的，我們人也一樣，自己的事不要別人插手，否則就會失去快樂。
關於特點作文13
他，一個小男孩兒，一個非常可愛但又有點兒奇怪的小男孩兒。
他的樣子十分的可愛又十分的奇怪。他的頭，大大的，圓圓的'，就像一個大蘋果。他的眼睛，黑黑的，但只比黃豆略大一點兒。他的嘴巴，小小的，紅紅的，閉上就像一個小櫻桃！他的頭髮，不長，很短，黑色偏棕。他的身體，也是，圓圓的，胖胖的。他天天都穿着一件揹帶褲，就算冬天，他也穿着。他還在揹帶褲裏面穿上一件T恤衫，而且，兩件的顏色搭配的也很協調，很好看。如：紫配藍、藍配綠、綠配黃、黃配紅……他還很白，整個看起來就像一個小雪人、一個穿着衣服的小雪人、一個非常可愛但又有點滑稽的小雪人。
他的性格，也是，又可愛又奇怪。他有一張總是閉不上的嘴，總是説一些笑話，或一些好玩的事，常逗得我們哈哈大笑。他自己也很愛笑，每天都掛着一張笑臉，就算有什麼煩心事也一樣。有勢，不知道是怎麼，他就笑了。這時候，不光我們不知道是怎麼回事。有勢，他自己也搞不清楚。
記得有一次，我們聽鬼故事，他可最怕鬼啦！那一次，那個鬼故事出其意料的恐怖。我們已經開始瑟瑟發抖了，但他，他居然笑了！！！我們覺得，他是不是哪裏出了“故障”了？但他説：“我突然想起了一個笑話，你們要聽麼？”説完，又哈哈的大笑起來。看到他，我們也忍不住笑了起來。
他，就是這麼一個男孩兒，這麼一個可愛的男孩兒，這麼一個奇怪的男孩兒，這麼一個滑稽的男孩兒。
關於特點作文14
咦，大家為什麼都皺着眉頭？原來今天我們要玩“問特點，猜東西”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：8個人分成兩組，每一組提兩個問題，老師進行回答，猜對了還有獎品哦！讓我們滿懷好奇的心情，進入到遊戲當中。
開始啦！老師像魔術師一樣，拿出大大的紙團，我心想：不知道老師葫蘆裏賣的'什麼藥？開始猜了！我們組一馬當先，第一個男生不緊不慢地説道：“功能是什麼？”大家都覺得問題問得好，連忙喊道：“老師快説！”只見老師故弄玄虛地插着腰，慢慢吞吞地説道：“學習用品。”啊？是學習用品，是橡皮、鉛筆、還是鋼筆？大家七嘴八舌地討論道。
第二次開始回答問題，這次是另一組的女生興奮地説道：“是大是小？”老師巡邏了一圈説道：“比鉛筆小，跟修正帶的長度差不多。”老師沒説完，就有人嘰嘰喳喳地説道：“好小啊，不好猜誒……”
到了高潮，我和另一個男孩正在搶回答問題的機會，我們恨不得把手舉到天上，幸好我是女生，女生優先，説着我站了起來，緊皺眉頭説道：“是什麼課要用？”“什麼課都要用。”老師説道。那是什麼啊，我心想。
終於解開謎底，我心想是粉筆？還是……滿懷好奇的我終於用長頸鹿一樣的脖子看到了紙團裏面的粉筆，我“啊”的一聲，似乎忘了我的存在，因為我猜對了，還有獎品，我高興地忘乎所以。
我知道了，要想猜出東西，就要提出有價值的問題，還要縮小範圍。
關於特點作文15
今天是星期六，正好沒事，爸爸媽媽帶着我去了河山的柿子園。説起柿子園，我已經很熟悉它了！因為我春夏秋冬都去哦！今天來，我還是觀察柿子樹的！
柿子樹，它呀，像一個魔術師，一年四季都在變化着！瞧！
春天來了，大雁也從南方飛回來了。柿子樹呢，它也穿上了漂亮的綠衣服！它的葉子剛開始，是小小的、嫩嫩的。再過幾天，葉子漸漸長大、加寬。葉子的正面是深綠色的'，反面是淺綠色的。它的莖脈就像是透明的一樣，看不出來；但是仔細看，莖脈彷彿是誰刻上去似的，就像是痕跡。
夏天到了，柿子樹結出了一個個青綠色的小柿子，非常可愛，就像一個小綠球一樣，掛在柿子樹上，讓你去想象長大了是什麼樣？
秋天的時候，柿子樹漸漸變大變黃，也熟了。一個個像燈籠似的，掛在枝頭，好想再説：“先吃我，不行，要先吃我！”讓人迫不及待的想馬上摘下來吃上一個！
柿子吃起來又香又甜，我恨不能把它們全摘些來，吃個精光！但是媽媽説：“柿子吃多了會拉肚子的！”我只好吃了兩個。
寒冷的冬天來了。柿子樹變的一點也不引人注目了。是光禿禿的一個，一點也不好看了！漂亮的綠衣服沒有了，好吃的果實沒有了，只剩下了一個個樹枝。但我還是喜歡你！
柿子樹，我喜歡你，無論春夏秋冬！更喜歡你結的果實！