特點鮮明的人作文

來源:文書谷 8.71K

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的特點鮮明的人作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

特點鮮明的人作文

特點鮮明的人作文1

一説到親愛的小夥伴,我就想起了她:個子不高,一對大大的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,笑起來臉上有個小酒窩,還會露出兩顆像兔子一樣的大門牙。她頭髮短短的,卷卷的那種,就像海浪一樣。她還長着瓜子臉,特別可愛。

當有同學傷心的時候,她就會去安慰她,給她講笑話。她的缺點就是特別爭強好勝,什麼都想當第一名。如果她得不到第一,她就去動手打第一名,有時會用腳踢,有時會揮舞着拳頭打。

記得兒時,我們天天一起上幼兒園,一起放學,一起練舞。我們家還住的特別近。練舞的時候,老師會一個一個檢查,如果跳得好的話,會有零食獎勵。如果她得不到的'話,就會哇哇大哭。

她的興趣愛好是唱歌,每次我去她家玩,她總會説:“我們一起來比賽唱歌啊。”雖然我們現在不在同一所國小,但我聽説,下課的時候她還會唱歌,還有一大幫男生像跟屁蟲一樣聽她唱歌。在唱歌這愛好上,我甘拜下風,自歎不如。

特點鮮明的人作文2

我有個小夥伴叫劉伊諾,她的眼睛很大,睫毛很長,身體很瘦,我叫她“諾米”。

她上課比較安靜,眼睛睜得大大的',看老師講課。下課經常找我玩,我沒有什麼好遊戲,所以就由她決定玩什麼遊戲。

有一次,我們一起打羽毛球,正打得高興時,她一不小心,把球打進灌木叢裏面了。我們一起找呀找,哪能找到呀?所以只好玩其他遊戲了。

我們要是有什麼好消息都會叫上對方,然後一起享受美好時光!

每次她看到我,就會對我笑,好像有什麼好消息,而且笑得可以看到那白白的牙。仔細一看,兩個門牙長歪了,中間有很大的縫隙。

她比我瘦,但是跑得比我快。有一次,我們一起比賽跑步,她遠遠超過了我,真怪!

我希望我們永遠都做好朋友!

特點鮮明的人作文3

話説每一個人都有自己的不一樣特點,我就有一個同學非常可愛,她就是我的同學Baby,中文名:“周宸珺”。

Baby的髮型很有特點,像一個磨菇形狀一樣,頭髮後面還留了小一束毛,就因為這一小束毛髮,還鬧了不少笑話,一次我就開玩笑的説,Baby,你那小束毛,我幫你剪掉吧!説着就用手比劃剪刀手的樣子,就朝她的毛髮剪去,她的一個眼神就把我秒殺了,呵呵……

Baby的眼睛總是水亮亮的,加上可愛的髮型,一臉萌翻了。她穿衣服也是十分有特點的,有時上半身穿校服,下半身就穿自己的褲子,經常配一個足球襪,反正沒給你穿過正經的,呵呵……

説起足球襪,這可讓Baby頭疼了,一次在歌詠班時,Baby老是撓自己的腿。

我問Baby:“你怎麼啦,總是撓自己的腿幹嘛?”

Baby説:“我被蚊子叮咬了,可癢了。”

難怪Baby每次把足球襪扯的`老高,原來是怕被蚊子叮咬,呵呵……

我對Baby説:“你的足球襪只能遮一小部份,還露了一腿在外面,蚊子還是可以叮咬你的,呵呵……”

Baby可愛的把襪子又往下拉了拉,一會又往上扯一扯。

哎……我的同學Baby真的太可愛啦!呵呵……

特點鮮明的人作文4

我的表哥,他平靜時臉上像堆滿了綠豆,生氣時像那堆綠豆就換成了紅豆。

表哥很愛扮鬼臉,他一扮鬼臉我就笑,如果把他放在世界大戰的戰場,他扮兩個鬼臉就可以讓兩個陣營的士兵笑得舉不起槍。

有一次,他在路邊買了一個炒冰。炒冰就是把冰放在鍋上炒,炒的`時候加了點色素,吃着很好吃的一種食品。表哥正要吃,突然笑了,我在一旁想:他為什麼要笑呀?可能是想起了我剛才給他講的笑話吧。可我一想笑話,我也笑了起來,毫不在意別人用看神經病的眼神看着我們倆。

我終於不笑了,可是表哥還在笑,還把鼻涕笑出來了,我看他流鼻涕了,就拿了一張衞生紙給他,也不知是我拿紙的表情太滑稽還是怎麼回事,反正表哥笑得聲音更大了,一笑大聲,鼻涕流進了炒冰裏……

唉,可惜了那盒炒冰。

這就是我的表哥,一個特點鮮明的人。

特點鮮明的人作文5

我的好朋友叫楊成浩,他和別人不同的地方是,他的手一個長一個短。別看他另一隻手短,其實他能一個手提褲子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一隻手也可以做很多事情吧!

我和我朋友的成績不相上下。去年,他考一百分,我考九十五,他就得意洋洋地向別人展示他的試卷。這次數學考試,我考了九十五分,他考了九十二分,發試卷的時候,他快速地把卷子收了起來。

我的朋友是一個足球小將,每次踢足球他都能贏我,昨天,他約我到他家小區踢足球。比賽開始了,我把球踢得飛快,他能擋住球嗎?沒想到他用腳擋住了球,趁我不注意踢進了我的球門。他用很多技術贏了我好幾球。到了最後一球,他踢了一個直線,球跑得飛快,我都沒追上,球就進了我的.球門。

我感覺我的朋友是一個陽光、帥氣、勇敢的男孩。

特點鮮明的人作文6

我們班裏有一個“楊大哈”,他身量“龐大”,體格“妖嬈”。雖説他是男生,但他性格有時候像女生。他每次都出做出的那個動作,都讓同學們哭笑不得!

就在今天上午的第三節音樂課上,我們學習的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了,江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中,楊同學在他的座位上,拿着紅領巾在揮來揮去,然後,臉上做出妖嬈的樣子。好多同學都被他吸引了過去。突然,江老師發現了他,可江老師一反常態竟然沒有批評他,反倒還把他請到上面來表演了!音樂響起!他兩隻手各拿着一條紅領巾在那兒揮着,還翹着蘭花指!雙腳是交叉步走着,一進,一退的.。他的眼睛可是睜得滴溜圓,看着可有神啦!已經有同學在那兒笑得直不起腰了。前奏結束,現在開始唱詞。只見,他又用那蘭花指在編着花籃,然後彎下腰,假裝在花園裏採着牡丹花。採了後又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個動作讓我們女生都自歎不如。但我要説,現在是表演,你可以這樣表演,如在生活中,你千萬要多點男子漢氣概哦。

這就是我們班的“楊大哈”,他能給我們帶來快樂和歡笑。

特點鮮明的人作文7

我的表弟很淘氣,他叫王春瑞,一張圓圓的小臉上,長着一對靈活的小眼睛,看起來特別調皮。

今天,我們開始工作了。瞧他那樣,一頂小草帽,身上是大人的.衣褲。右手是一把稻苗,左手還不時地擦着鼻涕。我打趣地説:“如果你的鼻涕會流河那麼長,怎麼辦?”“我會去那裏游泳啊!”我想:你也不怕被粘住,待會就有你好看的了!

栽稻苗非常辛苦。如果一不小心把兩棵稻苗栽到一起去了,那才叫一山容不得二虎呢!為了體驗生活,我們下地去栽。地裏全是稀泥,還沒開始栽,表弟就在地裏玩上了,一會在地裏跑,一會在地裏又蹦又跳,一會又跪在地裏,身上淋了許多泥點。大姨叫他上來,他裝作沒聽見,就是不上去。

開始栽了,我們扔着稻苗,一個不小心,表弟用力過猛,一屁股坐到了泥水裏。我回頭一看,他簡直成了泥人:頭上沾着泥水,衣服和褲子上都是黃泥,大姨氣得要打他,他還在那裏笑呢!

這就是我的表弟,你敢和他比淘氣嗎?

特點鮮明的人作文8

一雙葡萄般的大眼睛,一個高挺的鼻樑,一張暗淡偶爾又泛紅的嘴,這就是我們的老師——李老師。

李老師不高不矮,雖年事已高,但身體硬朗,走起路來緩慢而又沉穩,看起來頗有些學問。她平常喜歡穿一些樸素的衣服,可以看出她很簡樸,鞋子多數是布鞋。初次見面,會給人一種神聖不可侵犯的威嚴。

李老師氣色不錯,性格很開朗,學生遇到困難她會盡力幫助。有一次,我的'同學小孫不會寫作文了,李老師走過去,耐心地教着小孫,眼神裏透露着期盼的目光,好像在説:“加油,你一定能行的。”小孫也全力以赴,在評作文時,他的作文被評為優秀,得到了一朵小紅花,這要多虧李老師的教導。

李老師很善良,她經常幫助學生們澆花,還像同學們推薦好書,在她的影響下,我們的閲讀量大大提高了。

李老師很活潑,只要天氣允許,下了課她就會帶我們下樓玩。玩丟沙包時,她也很厲害,不僅躲包技術強,接包技術也是一流的,活生生一個頑皮的小孩子。

課下李老師與我們快樂地一起玩,課上又嚴厲地對待我們,唉,李老師的性格真是讓人捉摸不透。

特點鮮明的人作文9

我們班的“書呆王”

我們有一個書呆子,因為姓王,所以我們叫他“書呆王”。

這位“書呆王”看起書來就呆得真厲害,你怎麼叫他,他也不答應。有時候讓人懷疑他是否耳聾,或者得了少年痴呆症,大有停電了大不了打開手電筒看書的架勢。“書呆王”瘦瘦高高的,白淨的臉龐,看起來就像一個文弱書生。也因為經常用眼,還不保護眼睛,所以年紀輕輕就變了“眼鏡蛇”。

這位“書呆王”分在了我們讀書組,我們一有書,他就借,如果不借給他,他就不停地煩你,搞得你只好借給他。

記得有一次下課了,他找同學借了一本關於動物的'小説,他看得非常地入迷,到了吃飯的時候,他還在津津有味地“啃”書本,連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次:“吃飯了,趕緊去吃飯!”每次他都是應了我,就埋頭繼續看書。後來我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了,連裝有飯菜的盆子被提走了,他還沒有反應過來。後來,他終於把那本書看完了,才抬起頭問我:“還有多久吃中飯?我肚子都快餓扁了。”

我聽了這句話,沒好氣地告訴他:“中飯我們吃完好久了,你一直在看書,喊你也不應。”他因為沒吃中飯,所以餓了一下午。

這個“書呆王”就是我們班的王軒。

特點鮮明的人作文10

我去韓國玩的時候,認識了一位姐姐。她人特別的温柔,而且是學校的學霸。她皮膚微黑,個子很高。她的門牙特別大,像兔子牙一樣。所以我喜歡稱呼她為“嫦娥姐姐”。

有一天,我跟她複習的時候,她給我出了幾道題。她説都能答對,我就獎勵你一瓶飲料。我開心地答應了。前幾道題我很順利地寫完了,我正在想用姐姐給的飲料吃什麼點心時,發現有一道題不會做了。我很惋惜地盯着姐姐。姐姐發現了,笑着鼓勵我説:“沒事,飲料我會給你,但你要聽我講這道題的解題思路。”她拿出筆和紙,邊做題邊講解這類題型的`解題思路。講完之後又給我出了兩道這類題型問題。很快我就做出來了,感覺自己變聰明瞭,能夠觸類旁通。

跟“嫦娥姐姐”分別也有幾個月的時間了,我非常想念她。她不僅自己是學霸,而且還會教我很多知識。

特點鮮明的人作文11

在我們樓層裏要數我們家最年輕了,其他一些住户的子女都因為成家另立門户去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住户+樓層義工”了。

這不,樓上的小青又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時候因為怕她媽媽冷清,給她買了台電腦,而我爸爸則成了小青家的電腦培訓師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區裏來叫爸爸修電腦的人總是絡繹不絕,有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的家,她經常按不出數字,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

住在我們樓層的四樓是個殘疾人,他在我們小區門口擺攤掙些費,老人經常要擺到晚上八九點才,每次摸黑挑着一幅擔從我們家門口上去,因為我們樓層之前是沒有路燈的.,我爸聽見他上來的時候會給他開門透一點光,後來乾脆我們家裝了樓道燈,開關就設在一樓,爸説這樣既方便也方便樓道內的鄰居。

爸爸是很樂意為那些老人服務,他經常説因為自己的爸媽走得早,幫過他的鄰居有一大幫,所以他要那些好心鄰居,做一個“婆媽”的男人,因為“愛管閒事”,左鄰右舍都養成了習慣——有事就找小劉,這就是我那愛多管閒事的老爸。

特點鮮明的人作文12

我的好朋友是白曉雲。她扎着兩個小辮子,有一張圓圓的臉,臉就像一個紅蘋果,笑起來有兩個小酒窩。

白曉雲愛挑食。有一次她到我家來玩,媽媽做了一盤糖醋排骨,那是我最愛吃的.菜了!可是白曉雲還是不吃,只吃幹米飯。媽媽對她説:“你為什麼不吃糖醋排骨啊?你嚐嚐,這可好吃了。”可她什麼也不説,還是在那兒吃幹米飯。我想:這麼好吃的糖醋排骨她為什麼還不吃啊,難道是她沒吃過糖醋排骨,就以為糖醋排骨不好吃?可我聽着名字就感覺糖醋排骨很好吃。

白曉雲很膽小。有一次她在我家小區玩的時候,我想帶她走小路,她卻説:“小路里面可能有鬼,我還是不去了,你去吧。”我説:“白曉雲,你是不是看電影看多了呀,世界上根本就沒有什麼鬼。要不,你在樓底下等我,我走小路了。”我走在小路上想:這世界上哪有什麼鬼啊,我生活了這麼多年,也沒見過什麼鬼。等我到樓底下的時候,發現她不在,我又往回走,發現她還在那兒,她對我説:“我害怕。”我説:“別怕,小區裏有保安,而且進門必須刷卡,還有外面的汽車要進小區的話,也要被登記車牌號的。”然後,我就帶着她一起回家了。

我覺得白曉雲好可愛呀!

特點鮮明的人作文13

中國有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的。如果沒有他們,也就沒有現在。

那天和往常一樣,我一早起來便拿着本書在閲讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻着翻着,便入了迷。突然,我看到了一個眼熟的名字——狄仁傑。原來,我曾經陪表弟看過一部在中央電視台播出的“少年狄仁傑”。

不久,我從電視上看到,太原衞視正在播出“神探狄仁傑—第一部”我便認真、入神的看了起來。我一口氣,竟將三部全都看了一遍。看完後,我讚歎不絕。個個人物都演得栩栩如生;句句話與都説得鮮明、動人;處處情節都觸動人心。在我的推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣,看完之後,也是讚不絕口:“嗯,這片拍得很不錯嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看。”

有一天,爸爸媽媽對我説:“在八月份還要播出‘神探狄仁傑—第四部’呢。”“真的嗎?”“當然是真的`。”我一得知這個消息,便欣喜若狂,恨不得早點到八月份呢。

他就是我崇拜的歷史人物。

特點鮮明的人作文14

我家有一個淘氣包,她就是我的妹妹。

她長着稍稍發黃的頭髮,黑色的眉毛,小小的眼睛,長長的睫毛,一張漂亮的網紅臉,説她調皮一點也不為過。記得有一天中午,我在寫作業,媽媽在午睡,她在玩具屋裏玩她那些不知玩了多少次的`洋娃娃,她意識到沒人管了,便狂妄起來,他為了不發出聲音,便提着鞋子,赤着腳,躡手躡腳地來到媽媽的梳粧枱前,從櫃子裏飛快的拿出眼影,眉筆,口紅和粉餅,只見他拿起眉筆就往眉毛上塗,頓時兩條毛毛蟲爬上了臉,她又拿着眼影,把左眼塗成黑色,右眼塗成綠色,口紅也塗到了嘴外邊,像個活生生的葫蘆娃,接着她又穿上媽媽的白裙子,最後她拿出媽媽的高跟鞋,左試試,右穿穿。等她打扮完畢,站在我的眼前,我笑得差點岔了氣。這就是我家的淘氣包。

特點鮮明的人作文15

我的小夥伴是李浩源,他白白胖胖的,睫毛長長的,眼睛大大的,不戴眼鏡。

他很愛笑,每次我見到他,他總是樂呵呵的,好像有什麼大喜事在等着他似的。我也很愛笑,所以我和他在一起就沒有不笑的時候。

他很大方,我向他借什麼他都會借給我。還會問我要哪個,向我推薦東西,説這個好玩,那個好看。他有什麼東西都會想着我,給我送過來。

他很善良,別人有困難,他就會去幫助。我忘記帶東西了,他總會借給我,如果沒有或者只有一個並且他也要用的時候,如果可以就會和我一起用,如果不能一起用,他就會幫我向同學借。

他很温柔。當我們都有話要説的時候,他總是靜靜等我説完,自己再説。如果我説了他不想聽的.話時,他總是岔開這個話題,另找一個更有趣的話題來説,而不是生氣。

這就是我的好夥伴,李浩源。

熱門標籤