我最親密的朋友作文【通用15篇】

來源:文書谷 1.92W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我最親密的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最親密的朋友作文【通用15篇】

我最親密的朋友作文1

朋友,你的家中或許養過寵物吧!不知道是貓是狗,還是其他小動物?然而,我家中也養過一隻寵物,你們猜猜是什麼?呵呵,我告訴你們吧,是——一隻迷你兔。

那是一個暑假,我在街上閒逛,看到一個攤位賣各種各樣的小生靈,有八哥、麻雀、松鼠、倉鼠等。它們各自發出屬於自己的聲音,讓人聽了就彷彿置身與大自然,而自己的身邊卻圍着許多動物。而我卻注意到了一隻迷你兔,它的毛色不同於其他迷你兔,不是灰色,也不是黑白斑點交錯的,而是一身的雪白色,彷彿在雪地中誕生的一般。我當時的注意力便被這可愛的小生靈所吸引。於是,我便買下了它。

我將迷你兔帶回了家,可媽媽卻堅決不同意養,理由是太髒、太臭、太麻煩。一聽到這結果,我就一天到晚纏着媽媽,對她好説歹説,才暫且同意讓我先養一段時間。然而我給這小兔取了個名字叫“迷兒”,因為當初見到它就被它所着迷,而且它又是迷你兔。

時間一天天地過去了,我和“迷兒”的感情也與日俱增。它似乎成了我日常生活中不可缺少的一部分。每當我給它餵食的時候,我都會習慣性的去摸它的腦袋,摸起來毛茸茸的,甚是喜歡,它也似乎非常享受。

我與“迷兒”度過一段歡樂的時光。然而,卻在有一天——

那是在一天傍晚,在喂完“迷兒”後,我照常出去散步。回來後,卻感覺與往日不同—— “迷兒”沒跳出來迎接我,這讓我感到從未有過的失落和擔憂。我自言自語道:“迷兒”是不會離我而去的',那它會在那兒呢?

我不顧一切地四處尋找,猛然間在水桶裏發現了全身濕漉漉的它。我想:“迷兒”一定是由於好奇而跳上水桶不慎落入水中吧!我馬上用雙手小心地捧起它,只見它的雙眼已緊閉,全身動也不動。

我!我不希望“迷兒”就這樣死去,就不停地給它哈熱氣。最終,“迷兒”沒有一點生機的樣子,眼淚奪眶而出,頓時,我在“迷兒”的身旁一直哭……

第二天,父母陪同我把“迷兒”埋在山上,因為“迷兒”跟我在一起,可能也會想起自己的家吧……

到現在,我也還深深地記着“迷兒”,我只能將“迷兒”的那份回憶,深藏在心靈的最深處,有時回想起來,覺得好温馨,好甜蜜……

因為迷兒,是我最親密的動物朋友……

我最親密的朋友作文2

小時候的我有一雙説不出的大眼睛,自從三年級的我,黑板上的字跡對我來説模糊的不得了。我只能眯縫着眼,這樣會清楚一些。我小時候看來,近視是一件好事情。因為那些有學問的人大多都戴眼鏡,所以我就覺得戴眼鏡説明了這人十分有學問,非常的光榮。

後來我就把事情告訴了媽媽,到醫學院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍色的,鏡框上還有小熊,那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺得自己的鼻子怪難受的,而眼睛上的那兩個在鼻子上的支撐點也讓我的鼻子累的“腰痠背疼”。好像我當時兩隻眼睛都是175度吧。

自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它,黑板上的'一筆一劃我都瞭如指掌,一邊看着黑板上的字一邊寫着課堂紀律,不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡,我幾乎都快把自己當成一位小博士了!

有時候戴眼鏡也是不好的,他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上,上下襬動,有時像蝴蝶翻飛,婆娑起舞;有時似懸崖落石,一下子從鼻樑滑到鼻尖兒。有時東躲西藏,在哪都不知道。但我還是和它共同進退。我如果沒有它,可就遭殃了,我就會視力下降,看不清黑板上的一切。我還真的離不開它。

隨着年紀的增加,年級的增高。我的眼睛也越來越近視,那一雙眼鏡早已模糊不清了,只好又去配了一副。這次我的近視度居然一隻275度,一隻267度。幾乎是以前的兩倍啊!那雙藍色的眼睛也“退了休”,而那副新的眼鏡也代替了“老幹部”,而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸,氣質昂昂的又為我的眼睛工作。

其實我覺得我的眼鏡特別的“堅強”因為我的眼鏡不是掉地就是被同學磕磕碰碰的,可是就是沒有一點兒“受傷”的跡象。看來眼鏡為了我還有“自我保護”功能呢!呵呵!

説來説去,對於我來説我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了,只有它默默地為我奉獻它的“青春”直到“老得不行的時候”因為只有它才是我最親密的朋友——我最親愛的眼鏡兄弟!

我最親密的朋友作文3

朋友,這個詞是多麼地神聖。在生活中,朋友是不可缺少的。我的朋友就是一隻叫做馨馨的一隻狗。

它是一隻博美幼犬,是一隻母狗,才兩個月。眼睛水靈靈的,小小的,全身呈土黃色,耳朵小小的,鼻子也是小小的,尾巴翹起來,好像在説我是很厲害的'。大家都説博美犬很温順,但我認為我的馨馨才是名副其實的“乖”。

她很會睡覺,如果你打擾她。她就會朝你,“哼——”一下,口水直流,再繼續睡覺,一般是叫不醒的。她也很會吃東西,你知道她喜歡吃什麼嗎?她最喜歡吃奶糖,一看到奶糖,就眼睛發亮,一直盯着,都不閒着呢。

奶糖也是讓她捱罵的緣由。一次,她偷偷吃奶糖,結果,奶糖粘在她的肚子上,拉不下來了。我想:洗,怕她受不了;剪,怕她毛少了,會冷;吃,她不時會舔一下,可奶糖這麼髒了,怕吃了拉肚子;拉,又怕她疼。哎……怎麼辦?經過一番思想鬥爭,我最終選擇用剪的方式來解決。

我拿起剪刀,讓馨馨立起來,把奶糖使勁往外拉,一點一點小心翼翼地剪着,唯恐把它弄疼了。耶,終於剪下來了。在這期間,她也很配合。我很開心,剪得也很成功。她深情地看了我一下,好像在説 :“謝謝!”我還和她握了握手,以示友好。

她的叫聲是很嬌嫩的,都是在無聊的時候叫的。它的毛很滑的,讓人不禁喜歡她。她有時做錯事,就會用那無辜的眼神看着你,好像在向你求饒。她也很膽小,不敢下樓梯,為此我很放心,她不會亂跑。

你想説,她不會咬人嗎,不會抓我嗎?關於抓,她的爪子還很嫩,而咬呢,報紙上有許多事例,可我不怕,我上次幫她拿奶糖時,正好從它的嘴邊路過,她就聞到了奶糖,一直舔我的手,手上都是她的口水,好煩……

哎,我不禁又望了望她!啊,你猜她在幹啥,又在睡覺,這就是典型的吃了睡,睡了吃。

我最親密的朋友作文4

要説我最親密的朋友,非電視機莫屬了。

我從小就喜歡看電視,只要一看到電視,就會目不轉睛,用媽媽的話説,那簡直是如痴如醉、廢寢忘食。現在的我更是如此,一看電視,我的所有煩惱、壞心情就都飛到九霄雲外了,學習了一天的疲累也忘了,好像吃了興奮劑,馬上精神百倍起來。

我被電視這麼強烈地吸引着,為此不知捱了多少次媽媽的罵,可我就是離不了它,沒了電視,我就覺得生活太沒意思,太無聊了。每天一做完作業,我就馬上打開電視,一分鐘也不耽擱。這時媽媽總會説:“學習時我可從沒見過你這麼積極,你乾脆飯也不用吃了,電視當飯吃,睡覺也抱着電視睡好了。”好,我在心裏想,這樣我最開心了。有時媽媽還會故意説:“你的興趣還真廣泛呀,動畫片、娛樂片、言情片、古裝片你一樣不落。”嘿,誰叫我是電視的忠實粉絲呀!

特別是在暑假和寒假的時候,我更是離不開電視了,每天要被媽媽罵,有時被罵急了,我也會頂嘴:“暑假本來就是讓我們放鬆的,也沒人陪我玩,再説看電視有什麼不好,電視裏也可以學到很多知識的。”記得一天吃過晚飯後,爸爸説:“你今天在家呆一天了,我們出去散散步吧。”我連忙説:“我不想去,讓媽媽和你去吧。”我心裏想:有什麼好散步的,又費體力又無聊,哪有電視精彩,你們倆出去了,我剛好可以好好看電視,省得媽媽在家嘮叨。可媽媽好像我肚裏的'蛔蟲,看穿了我的心思,大叫了起來:“你還想看電視呀,你今天再看電視,我就把電視機直接扔到樓下去。”“哎,不行,不行,我去散步,我去散步。”我連忙擋在了電視機前,決不能讓媽媽扔掉我的寶貝電視機呀!

電視機真是我最親密的朋友,在我孤獨煩惱的時候,它會給我帶來輕鬆快樂,我愛我最親密的朋友——電視機。

我最親密的朋友作文5

最親密的朋友,通常是指同學或朋友,但是,我最親密的朋友非同尋常,那就是我的媽媽!

我天生愛玩,喜歡瞎折騰,説我媽是我的玩伴可真不賴!“鬥牛”是我媽經常和我玩的遊戲。每天做完作業,我就對着廚房扯開嗓子喊:“開戰啦,開戰啦!”而我媽則在廚房裏一邊解圍裙一邊應聲答曰:“來啦,來啦!”於是我們分頭去拿自己的`武器,全副武裝準備開戰。老媽很快拿到了她的“斗篷”,得意地在我眼前晃悠,我就像只發了瘋似的牛,衝上前去,並用自己的武器——枕頭,用力向前一擲。我媽卻靈巧地一跳,把我的武器像孫悟空變戲法似的,給“吸”到了“斗篷”裏。第一局:1:0,我暫時居後。第二局開始了,我-----這只不甘示弱的牛不敢輕易妄動,只默默地觀察着對方的動靜。這會我媽先衝上來了,企圖要“吸”走我的武器。沒門兒,正當她撲上來的那一刻,我拿枕頭用力的一揮,老媽被擊中便倒在了沙發上。我高興得手舞足蹈,學着**的聲音説:“新中國成立了,就代表夏之琳在老媽面前站起來了!”望着我詭異地笑容,老媽不服氣了:“有本事再來,哼!”“誰怕誰?”我用調皮地衝着她笑……最終我媽成了我的手下敗將,可她天天還是樂此不疲地陪我玩!

不過也怪,玩遊戲我媽鬥不過我,可是我的心思卻總是被她猜得一清二楚。每天我做完功課,都會有一個小小的要求,如:打電腦、看電視……“媽媽,我想……”每次還沒等我説完,老媽總能像算卦似的算到了我的心思:“又想打電腦?”“嗯,”我用力地點點頭,“你怎麼知道?”我的眼睛瞪得像一顆珠子。“我是你媽,你心裏想什麼我還不知道啊?”我媽簡直就像我肚子裏的蛔蟲,我在想什麼都被她猜得一清二楚。 “多少分鐘?”“二十分鐘吧!”“這麼久,不行十五分鐘。”我和老媽開始了一場時間殺價,“二十。”“好那好那,就二十分鐘那!”我高興得一蹦一跳,心裏想着:嘿,知我者老媽也!

平常,我媽跟我還像姐妹似的,挽着手臂出去逛街,走累了便找個茶吧坐下,打開話匣子閒聊了,無話不談。

媽媽——知己、密友也!

我最親密的朋友作文6

朋友會在你傷心的時候,輕輕地安慰你;朋友會在你煩惱的時候,靜靜聽你傾訴;朋友會在你困難時,儘自己最大的能力來幫助。。。

他身材稍胖,長着一個圓圓的小腦袋,一雙明亮而富有責任感的大眼鏡,一雙強健有力的小手,他就是我最親密的朋友----高文傑。

他是我們的副班長,在班幹部中就數他愛“管閒事”。有一次,快要期會考試時,我遲到了,匆匆忙忙來到教室裏時,同學們早已在複習了,正趕上班主任有事,他當小老師。當我走進教室裏時,他走到我面前,擺出一位老師的樣子,理直氣壯地責問我:“都快期會考試了,怎麼你現在才來?你看其他同學都沒遲到,難道你要拖全班同學的後退嗎”我也不甘示弱地回答:“遲到一次有什麼關係?又不是期末考試,有必要這樣嗎?”他又朝我命令到:“快坐下來,複習!”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心裏很不服氣,自言自語地説:“你又不是老師,多管閒事!”聽到我的話語,他朝我瞪了一下,我心虛了,便認真地複習起來。那次考試,我居然考了95分,這對我來説真是一個天大的奇蹟呀!有這樣的成績還真得感謝他,現在回想起來真是感到臉紅。

他不僅在學習上對我愛“管閒事”,還管我行為習慣呢?我記得有一次,下課鈴聲想過,正準備出去玩,他就把我叫住了。我想這下我可沒有什麼事讓你管了吧!原來他發現了我的位置上紙屑,叫我撿起來。我大聲地説:“又不是我扔的,幹嘛要我撿啊!”他耐心地對我説:“第一,因為紙屑掉在你位置上,第二,你身為這個班級的.一員,有沒有責任把我們教室保持乾淨。。。”我聽得不耐煩起來,把手一揮,吼道:“我才不撿呢?又不是我扔的,要麼你自己撿吧!既然你那麼愛管閒事,那你自己撿吧!”他被我氣得滿臉通紅,正不知如何是好的時候,旁邊的一位同學忍不住插嘴了,對我説:“這紙屑是你扔的,我親眼看到。他是班長,事情很多,連這點小事他都要操心,你還好意思嗎?”被他一説,我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起,他已經開口,希望我原諒他的態度。從那以後,我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。

這就是我最親密的朋友,一個愛管我閒事的人,一個我既愛又“恨”的人。

我最親密的朋友作文7

感謝那次作業。五年級下冊第一單元的作文要求是“給遠方同學寫一封信”。我寫信給在一次結對活動中認識的朋友——泰順雅陽鎮小的章敏敏。

第一次給她寫信時,我還夾了一張自己的照片,一幅書法作品,另外還寄去幾個八成新的布娃娃,幾本課外書。

“你的泰順朋友來信啦!”幾天後,我像往常一樣回家,才到家門口,就聽媽媽大叫。我迫不及待地拆開信,裏面也有她的照片,繪畫作品,還夾着幾張楓葉圖案的自制書籤。

從此,我們經常寫信,打電話,她還經常在上信息時偷偷上QQ給我留言。章敏敏成了我最親密的朋友!

聯繫多了,我知道她還有一個弟弟。父母都是靠種田養家餬口,年收入很少,她經常幫助父母幹農活、家務活。

週日的早晨,我上了QQ,敏敏説她想到温州玩一玩。我滿口答應。我們將時間定在5月1日。4月30日晚上,我們聊得特別遲,她告訴我,她的心早已飛到温州了。

第二日,我帶她進行了温州一日遊。我陪她去了少兒圖書館,去了科技館、博物館。那一天,她笑容燦爛。

當我把要去世博會的消息告訴敏敏時,她是多麼羨慕!她告訴我,她也非常想去世博會,然後小心翼翼地問我:“我能和你一起去嗎?”我支支吾吾地説:“這要問問我媽媽,還要看你家人同不同意。”最後,我們雙方家長都同意了。

去上海世博會,敏敏第一次坐上了她夢寐以求的動車。我們經過四個半小時的途程,終於抵達上海世博園。

第二天,我們直奔加拿大館,加拿大館的位置在C區。我們經過3個多小時的奮戰,終於進入了加拿大館。加拿大館外觀呈楓葉狀。在大廳的左側,“神奇之水”吸引了我們。我和敏敏爭相玩水,我們驚訝地發現,水底的顏色一下子變得色彩斑斕起來。我和敏敏一邊拍照,一邊聊天,差一點就和媽媽走散了。

第四天,我們到特許店裏,買了海寶當紀念。

這次去上海遊玩,為了讓我和我親密的.夥伴玩得開心,平時省吃儉用的媽媽差不多花了一萬元。

我將和敏敏的合照放在牀頭櫃上,每晚臨睡前,都要望一望這位親密的朋友,這位天真、懂事的朋友。

我最親密的朋友作文8

一個調皮的男孩一把搶過一個瘦小男孩的課本,緊接着又扔給另一個調皮的男孩,他們就這樣把這本書扔過來拋過去,無助的小男孩快要急哭了。“你們幹嘛?”這時,一個胖胖的男孩一聲怒吼,一把搶回課本,眼睛狠狠地瞪着那兩個調皮的男孩,一副要決鬥的模樣。那兩個男孩心虛了,灰溜溜地跑開了。真是“患難之中見真情”。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。告訴你哦,這瘦小的男孩就是我,那胖胖的男孩就是李晨想。因為他胖胖的,我就親暱地叫他“肥肥”;而他呢,也調皮地叫我“瘦瘦”。

“肥肥”雖然胖胖的,但人很憨厚,也不笨拙。他的學習成績在班上一直名列前茅,工作上還是老師的好幫手呢!自從有了這個好朋友後,沒有人再來欺負我了。學校裏,我們倆形影不離。學習上,我們互相幫助;碰到難題,我們絞盡腦汁努力去解決;下課了,我們一起玩……

我們倆還一起參加大隊部的競選,而且一起闖到了最後一關。遺憾的是,我以幾票之差落選了,而“肥肥”幸運地成為了一名預備大隊幹部。落選後的我心裏不是滋味,但當選後的“肥肥”並沒有顯擺,他不斷安慰我,還經常偷偷地告訴我大隊部的一些機密呢。

我們倆不僅在校是鐵哥們,學習之餘還有共同的愛好呢!告訴你一個祕密哦,我們倆都喜歡玩“賽爾號”。只要一有空,我們倆就如痴如醉地玩,還經常探討遊戲信息。作業之餘、大人不在家時都成了我們玩“賽爾號”有利的`時間。可是好景不長,迷戀遊戲讓大人們知道了,我們被“禁玩”了。怎麼辦呢?不繼續玩就會前功盡棄,可想玩根本沒時間。怎麼辦呢?鬼點子不少的“肥肥”終於想出了一個“萬能之策”:我們互相擁有對方遊戲賬號,趁查資料的空兒,大人們不注意的時刻,只要一有空,我們就互相幫着玩。就這樣,直到現在,我們玩“賽爾號”的本事並不比別人差。怎麼樣,夠哥們吧!

“肥肥”跟我就是這樣一對親密無間的朋友,別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。

我最親密的朋友作文9

看着你的身影漸行漸遠。腦海中回想着你熟悉的腳步,一切又是多麼迷離。你走了,帶走了我們的快樂。我期待着你的到來。

——題記

我最親密的朋友,你走遠了。你還是那麼瀟灑。我們的快樂是清淡的,又是濃烈的。淡的像清水,濃的像咖啡。回味着,我最親密的朋友。

一切是神祕的,像深不可測的水譚。誰也不知道我和最親密的朋友之間會發生什麼。回味我們的快樂、友情,就像回味一場電影,一場蕩氣迴腸的電影。

我最親密的朋友是個帥氣的男孩,不高不矮。性格是開朗的,面對一切事情都有自己的看法,總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個和我一樣普通的男孩。

看似普通的一對朋友,我們互幫互助,成了良師益友。

良師是你,益友也是你。吃完飯,我們回到班級,開始玩紙牌。不是你輸,就是我輸,但一直充滿歡聲笑語。你一張,我一張……時間滑過一張張小小的紙牌。臨近上課,你就是不肯罷休,一定要來個你贏我輸……

在足球場上我們是對手,但在場下是朋友。剛剛還在場上因為一點小犯規你爭我吵,可比賽一結束,我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課,我們倆就粘在一起,可一等到上課,回到自己座位我們還要相互回頭望,好像有無數的話語沒説完。

成長路上誰沒有跌倒過,你教會了我堅強。那次打擊對我來説實在是太大了,考試砸了,比賽又輸了,真是禍不單行。我覺得頭上始終陰霾密佈,看什麼都是灰色的。你看着我,對着我笑,你的酒窩淺淺的像淺淺的'小水窪,很清澈很真誠的笑,讓我心裏暖暖的。然後你用胳膊捅了**,帶頭向操場走去,我也不由自主緊跟着。很快操場上有了我們的身影,有了我們的笑聲。我知道,只要信心在,一切都有可能重頭再來。

瞧,你又輕輕向我走來了,笑着帶着淺淺的酒窩來了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。

——後記

我最親密的朋友作文10

每個人都會有最親密的朋友,我也不例外。他是我的良師益友,他即讓我開心,也讓我傷心,他就是我最親密的朋友朱海涵。

每一對好朋友都有一段不凡的認識過程,同樣我和朱海涵的相識也是不平凡的。記得在二、三年級的時候,我和朱海涵在下課的時候碰在了一起,我們不知不覺就開始聊天。後來我們越聊越開心,越聊越投緣。接下來的幾天裏,我們每一次下課都要到操場上聊天。我們兩個人經過這幾天的交往和理解,終於成為了一對要好的朋友。這就是我們與眾不同的認識過程。

我和朱海涵有幾次下課玩了一些別人幾乎沒有玩過的遊戲(有很多是關於聊天的奇怪遊戲)。

有一次吃完午飯之後我和平常一樣和朱海涵在一起聊天,這次我們也照樣聊得很開心,很認真。你猜為什麼説我們聊得很認真呢?因為我們竟然從一個字聊到了猜謎語,又從猜謎語聊到了笑話,又從笑話聊到了相聲,又從相聲聊到了吹牛。而且這個吹牛還和別人的`吹牛有着不一樣的規則呢!我和朱海涵在比看誰説自己口袋裏有人世間很少或沒有的東西。我們兩個人“大戰”了幾十個回合哪一方都沒有獲勝,一直到午休我們兩人都沒還有分出勝負。這就是我們玩的奇怪遊戲之一。

在我以前端菜盆時候我們也玩了一種奇怪遊戲我和朱海涵把這個遊戲叫做“菜盆接力”。

先由我把菜盆拿到有一樟樹底下,接着已經在樟樹底下等着的朱海涵又從我手裏把菜盆拿了過去,接着就把菜盆拿到了食堂把菜盆裏的剩菜剩飯倒到了一個桶裏。以前我們玩的也很開心。

雖然我們是最親密的朋友,但是我們有時候也會鬧不和。比如有一次在學校裏的時候。

那一天朱海涵和徐振凱等人在玩一個名字叫“三國殺”的遊戲,我也想玩三國殺,於是我就對朱海涵説:“我想玩三國殺。”朱海涵説:“不行,我們已經開始玩了。”我説:“沒關係的,你們重新開始不就行了嗎。”朱海涵説:你等我們玩好不行嗎?我又説了:“不行!我很想玩。”“我們就不想玩了嗎?”朱海涵説了,“先讓我們玩好。”我不肯,於是我就開始搗亂了。後來我才發現我做錯了,到了最後向朱海涵道歉了。

這就是我和我最親密的朋友朱海涵認識和玩耍的事。

我最親密的朋友作文11

朋友就是人生的最大的財富,我的好朋友很多,不過有一位是最讓我敬佩和我最親密的朋友那就是——林磊!他和我度過了一天又一天的美好時光。

他卧蠶眉,紅臉蛋、大眼睛、巧嘴巴、黑頭髮,一看別提多有多可愛了。戴上了眼鏡就是一位能説會道、聰明機智的書生。他不但可愛而且對歷史也有很大的研究,他對所有朝代及每朝的皇帝姓氏都瞭如指掌並一一道出。有一次上課,老師講到了三國時期,他站起來滔滔不絕口若懸河的説,使我產生了敬佩之情,以致於我欽佩地叫他“磊哥”。現在我都會稱他為“上知天文,下曉地理”的“諸葛亮!”我知道這是因為他特別愛看課外書,在他的影響下我也越來越喜歡看課外書了。

一天的體育課上,我們用盡全身力氣跑完八百米,汗珠已是豆那麼大顆從額頭兩側不停流出來,喉嚨更是渴的不行了,已開始痛苦呻吟,我感覺身體很不舒服,就側卧在大廳的'大理石上。磊哥走了過來,手裏拿着錢,嘴裏哼着“買水嘍-!”“對呀!買水!”我心裏想,手摸摸口袋空空如也“唉”我心裏一陣歎息!好像生命之火被無情的大雨撲滅了。“咦!啟濠,你怎麼了!那兒不舒服?”磊哥既幽默又有點擔心地問。“哦!我知道了,你是口渴了吧!”磊哥像是被解開心鎖似的説,我點點那如巨石般重的頭。磊哥説:“那好辦,我忍一忍,給你買水喝~~!”不一會兒,一瓶充滿“陽光”的水來了,我一口氣喝完了!才想起他,擦了擦嘴不好思的説:“對不起!磊哥,我沒給你留點兒!”“沒關係!沒關係!”我不渴。這不是助人為樂、關心同學的偉大精神嗎?這使我越來越敬佩他。敬佩地像一座橋,把我們倆的親密緊緊聯在一起!我也下定決心要學習這種崇高的品德,不是嗎?

在生活中,磊哥經常提醒我上課要認真,教我怎樣認識錯誤,教導我不能有忌妒心~~~~他使我在快樂中成長;在快樂中求

知;在快樂中交友;在快樂中明理。他教會了我很多很多,以致於我們倆人都你追我趕,共同進步。他是我真正的朋友,給予我幫助的朋友!

朋友就是像一股清泉滋潤自己的心田;朋友就像一盞明燈照亮自己的心角。朋友就像一把鑰匙打開你的心鎖,啊――朋友,我最親密的朋友-林磊。

我要和你做一輩子的好朋友!

我最親密的朋友作文12

我最親密的朋友,是一直十分可愛的小狗。不是真狗,是一隻我搬家的時候買的毛絨玩具,它從我七歲左右就開始陪伴我了,我給它起名為小白。

它通體雪白,只有鼻子和耳朵是淡藍的,一臉笑容,還吐着舌頭。當時我激動得不得了。

開始,我只把它當成玩具看待,漸漸的,我才把它當做了一個好朋友看待:

我心情不好時,我就把它立起來,捏捏它的臉向它傾訴我那不開心的事,再和它玩一會,心情就好多了;我得到好成績時,第一個向它炫耀;開心時,我告訴它我的開心事……

有一回,我語文試卷忘記上交了,三十分被扣了,只有六十一分,我捱了媽媽的一頓臭罵之後,垂頭喪氣地走進房間,關上門,扶起它,與它面對面盤膝坐着。我問它:“你説我這樣的錯誤還可以彌補嗎?”我搖了它幾下,它的頭上下搖擺着,彷彿在説:當然還可以了。“那我下次努力考高分,是不是就可以彌補這次過錯了?”我認為它默認了。“恩,我下次一定會努力的!看我下回拿個好成績給你看看。”我的心情頓時好多了,快樂地一蹦一跳寫作業去了。

又一次數學考試,我考了一百分。我十分開心,興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過誇了幾句而已。沒事,反正小白會祝賀我的。我一回到家,立刻衝回房間,把它扶起來,和它面對面,拿出考卷,“看,我得了一百分哦!厲害吧!我進步了好多呢。”它也在心中祝賀我,可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的'分數,不禁顫抖了幾下。我抱住它,猛地搖它,“我下次還會繼續努力的,再給你看看我的輝煌成績!哇哈哈。”我的心情再次好了很多,有人和我分享快樂的的感覺蠻好的。我把它放進被窩,讓它繼續睡覺。

它小白是我最好的朋友,是我最親密的朋友,在我心中,它是我除情人外最親密的人。

我最親密的朋友作文13

我有一個特殊的朋友,它滿身黃毛,遇見我時總會搖起它的尾巴,眼睛水汪汪的……大家猜一猜,我的朋友是誰?對了!它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。

記得我剛剛搬進新家時,它遇見我總會汪汪大叫。我當時嚇得不得了,三腳並兩腳地跑到了媽媽的後面。媽媽説道:“別怕!相處久了就好了。”我開始並不相信,但是果真被媽媽説中了。我漸漸地與露露熟悉了。

我剛搬進新家時,整天提心吊膽的。因為我十分怕狗!生怕小狗會咬我,經過它的.面前,總總會故作鎮定,而內心卻緊張得不得了!可是在第十幾天的時候,我走過去,它都不叫了。我感到很驚奇,便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭,用水靈水靈的眼睛望着我,我也目不轉睛地凝視着它。它似乎問我:“你叫什麼名字?”我回答:“我叫葉晶晶。”……雖不説話,但用眼睛卻交流處更多的感情!

一個週末,一個奇怪的念頭從腦海中閃現:能不能用肉來讓露露做高難度的動作呢?因為電視上馬戲團的人,總可以把動物馴得十分厲害!我把一塊肉放在高台上,以為它應該吃不到了,誰知它用矯健的身手“一步登天”,跳上了高台,很快的吃掉了肉。我不禁拍手,為它的精彩表演喝彩!然後,我又把肉放在“小木山”上,以為“山路”的“險峻”可以阻止它前進的腳步。可是,令人意想不到的事發生了:它小心翼翼地把腳抬上去,顫巍巍地走到了“獨木橋”,走向前去,用頭探了探,伸了伸前腳。“獨木橋”忽然晃了晃,它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀!結果呀,它又另闢捷徑從“山”上翻過去,終於吃到了肉。

以後的日子裏,我幾乎天天跟它玩在一塊!扔飛盤,撿小球,跳繩……

説到扔飛盤,讓我想起了一次令我終生難忘的事。

那一天,我和露露一起來到了附近的草地裏。我把飛盤一扔,“嗖”的一聲飛了出去。露露一見,伏身,轉身,跑,一連串的動作坐下來極其迅猛!可是,一不小心它的前腳一崴了,就翻了一個前滾翻。它立刻起來,繼續追飛盤了。回來時,只見它滿身是草。它卻抖一抖身子,將草全抖了出去。我摸了摸它的頭,説:“露露,你可真勇敢啊!”

就這樣,美好的一天在我和露露的“歡聲笑語”中結束了……

我最親密的朋友作文14

自行車是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。

我們已經交往五年了。它是我忠實的助理,從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時,我總是騎着它,及時採購充飢食品。它已經勤勤懇懇為我效勞五個年頭。

當然,我待它也不薄,我當它是我的兄弟,每天對它關心呵護,及時為它擦洗身體。瞧,它在陽光底下閃閃發亮的帥氣樣,我的心裏就無比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會在一旁催我:“別打了,夠飽了,快去做作業。”但我大都不肯,只有自認為它吃得夠飽了,才肯放手。由於我對它無微不至的呵護,即使幾年過去了,它還是那麼錚亮錚亮的。碰到熟人,我常聽到“自行車剛買的?”

記得跟它初次接觸是在我五六歲時。當時看到許多大哥哥在路上騎,感覺他們像風一樣,很帥,便吵着也要一輛。從此,我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個輪的,身上畫着可愛的'熊圖案。一有空餘,我就把它搬到樓下,跨上它,輕輕踩動踏板,它就緩緩前進。我用力一踩,它就加速。我經常和它玩得汗流浹背,但還樂此不疲。記得有一次由於太興奮,我不停地踩啊踩,車速逐漸加快,最後眼看就要撞上牆了,慌得我不知剎車在哪,只好跳下車,眼睜睜地看着它往牆上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊,當時,我眼淚嘩嘩地流下來,我哭着把它推回家,用自己學畫畫的顏料給它補完漆後才停止了哭泣。

我的朋友它還會變身,一會兒成為我的玩具,一會兒成為我的遊戲用品。你看我正騎着它練特技呢。我雙手不觸車把,從小區這一頭騎到另一頭。這可真難,有好幾次它故意讓我差點從它身上掉了下來,但那是它在跟我做遊戲。瞧,我的朋友夠調皮吧。

難過時,它總是和我作伴。我們一起到院子裏兜風,轉悠。有時它也提議,讓我體驗一下極速感覺。這時,它腳上就像踩着風,我閉上眼睛,涼風中我的愁悶瞬間就拋開了。

當然,我們倆也有不開心、生“爭執”的時候。它會和我作對,當我騎得痛快時,它的鏈子突然掉了;有時會無故把一根鐵絲翹起來,扎到我的腳;有時重要的東西放在它後座,它會不夾住,讓東西掉下去……

但不管怎樣,這一點也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它,世界將會變得怎樣。

我最親密的朋友作文15

書,被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個比喻,我覺得再恰當不過。

像鳥兒在樹上高唱,像蝴蝶在翩翩起舞,打開心中塵封的記憶,時間開始倒流,在我的腦海中浮現的是我讀書的經歷,它猶如五線譜上跳動的音符,也似一條涓涓細流的小河。

我最早的讀物是一張張可愛的小畫片,小時候的我坐在沙發上,小小的手中拿着那些小畫片,津津有味地看着,誰叫我,我也不應。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片,我準會生氣地哇哇大哭。但漸漸地,這樣的小畫片已不能讓我滿足了。

後來,我看到了幾本真正的連環畫,是媽媽的同事送給我的。我看得如痴如醉:《哪吒》讓我激情澎湃,《愛心樹》又叫我淚如雨下。後來媽媽還為我買了好多冊的漫畫書:《一個人上東京》,《一個人住的第九年》,《一個人暖呼呼》……,只要手上一拿起書,我就忘記了自我,也忘記了時間。

隨着時間的流逝,連環畫一類的書目,也不能再讓我感到過癮了。這時我發現了一塊“新大陸”——輔導班旁的圖書館!只要輔導班一下課,我就立刻奔向那裏,那裏就是我的樂園。一年的工夫,那裏的書差不多就被我借閲過了。我像一匹惡狼,貪婪地讀着,一寫完作業,我就讀書,一直讀,一直讀,直到媽媽叫我睡覺,我才依依不捨地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中,主人公的命運,常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題,我替他們思考,也替他們發愁。他們解開了難題,我為他們鼓掌,也為他們高興。我在書的世界中過着無憂無慮的生活,似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中,書已成為了我生命中不可或缺的一部分。

書對人類的'作用是巨大的,像我這樣把書當作“朋友”來看待的國小生,它的功用就更是不言而喻。對閲讀入情入境的我得到了報償,我的想象力提高了,面對一隻流浪的小貓,我會悲傷地在腦海中,編織它的悲慘未來;看到一張角落裏的白紙,我會想象它以前豐富的經歷。

我喜愛讀書,願這個親密的“朋友”能終生伴隨我。

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