嚮往自由作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的嚮往自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚮往自由作文1
告別了生活淳樸的農村，告別了一眼望不到邊的田野，告別了小時候美好的回憶，那時候真的是無憂無慮，自由自在，可如今的我來到大城市，每天面對的是高樓大廈，來往的車輛，和柏油的馬路，而我卻被關在了高樓裏，對着窗户看着外面，以前的美好都不見了，迎接我的是每天的牆壁，和書本。
我多想離開這個地方去奔向外面，可我的後媽把我關了起來，我的年齡很小，根本無力反抗，只能任由擺佈，小時候我就失去了母親，本以為爸爸能帶回來一個好一點的媽媽，可一切都不同，每天她提個小包就離開了家，家裏就只剩我一個人，那時候的`我多想回到農村，多想回到奶奶的身邊，那時候是多麼幸福呀，一個人待在家來到窗口看向遠方，看着遠處的小夥伴玩耍着，我也想去和他們一起，有一次我一如既往的來到窗口看着他們玩，突然有一個小夥伴叫我下來玩，我説我出不去，於是他來到我家門口我打開門，可防盜門是鎖的根本打不開，我只能和他對望，隔着一個防盜門玩耍着，那時候的我也能感覺到片刻的幸福，這樣的生活我什麼時候才能是個頭呀？
好想快快長大離開這裏，去尋找屬於我的快樂，我以前美麗的田野，美麗的花朵大樹，現在再也不能和它門相聚，我被一個防盜門擋住了我的自由，有時感覺好孤獨，好想有個小夥伴能陪我，可一直沒有，如果我是一隻小鳥多好，我就可以飛向，嚮往的天空自由自在的翱翔！
嚮往自由作文2
那些旁觀者，雖然漫長的時間裏，一言不發，但是它們的眼睛卻閃閃發亮。他們看得懂這周遭發生的一切，什麼都不説，只是默默的記在心裏。
我一直都在想像他們所説的那種生活，到底是一種怎樣的狀態。就好像是聽説故事裏面的那樣嗎？
還是説時間過得很長了，我們也不知道這些對於我們來講又意味着什麼，只是他們曾經站在這間小破屋的角落裏，抒發着自己內心的感情，那些被別人看着一文不值的感情。
可是我們一直都知道，這些對於我們來説卻有着完全不一樣的心情的。
我們一直都可以理解這些故事對於我們來講又不能做什麼其他的.方式去抒發，要是你看到那些讓你非常生氣的東西，你感覺莫名其妙，但是你卻沒有什麼學習的理由，又不能拿別人的缺點去説事。
也許只是因為在這樣一個漫長或者是短暫的過程當中，你能看到的也只有自己。
或許在這樣的情境之下，所有的故事都是沒有辦法去容忍，也沒有辦法去聽的清楚的。
就好像你現在一直孜孜不倦的看着的電視劇，那些追求對於你來講似乎也不能代表着什麼，其他的含義，只是這些還在這裏停留，他們就不能隨着時光而消散。
我還記得那個時候的你，隔這屏幕，通過千里萬里的無線網，把你們之間的靈魂交織在一起。
這也是我們曾經一直嚮往這個自由自在的生活，我們就好像金絲雀一樣被困在牢籠裏。那種舒服的滋味一點都不好受，可是我們卻嚮往之牆外的生活。
越是被束縛，越是嚮往自由。
這句話説的確實沒錯。
嚮往自由作文3
雨，朦朦朧朧地下着，在地下室裏，我快步跑去，捉住了這隻小麻雀。
回到家後，它傲然地凝視着面前的水和小米，倔強地別過頭去，用絕食無聲地發表着它的不滿。一天過去了，它滴米未食，滴水未進，不願放棄它那志在藍天的雄心。我把水端在它嘴邊，它不喝；將小米喂進它嘴裏，它卻又吐了出來；看着手中的小麻雀，我輕輕地逗弄它，它卻像塊木頭似的毫無反應。
“啾啾，啾啾”幾陣麻雀叫聲由遠及近，隔着一層玻璃，彷彿在呼喚着“快出來，快出來，快和我們一塊兒嬉戲呀！”它也“嘰嘰喳喳”地迴應着，用嘴啄着玻璃，迫切地想衝出去和同伴們一起玩耍，可這是徒勞的。最後，它只能無助地悲鳴着，目送着夥伴們離去，羨慕地望着它們在藍天下自由自在地飛翔。從那以後，它經常一動不動地站陽台上，發出陣陣哀鳴。彷彿在傾訴着對藍天的渴望，表達着對自由的衷腸，傾訴着對如今拘於一方天地的不滿。一看到我的`到來，它立刻閉上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的。“是啊！它不是籠中鳥，待在這裏一點也不快樂，還不如放它走了吧？”我默默地下定了決心。
第二天，我在它的腳上綁了一張寫滿祝福的小紙條。雙手輕輕托起小麻雀，看着它在空中與同伴們歡快地飛翔，我欣慰地笑了。
以後，每次看到麻雀，我總是下意識地看一下它的腳腕。或許紙條不在了，或許它早已忘記了我，但我仍希望那隻小小的麻雀，安好。
嚮往自由作文4
自由是什麼？自由就是無拘無束，沒有煩惱的生活。只可惜，它離我太遙遠了。
我渴望自由，而封鎖我自由的，就是老師和父母。老師每天都佈置許多作業，使得我必須費心思去做完它們。做完又能怎樣呢？做完還不是被媽媽逼着複習，還對我説：“考試考不好，都是玩手機害的，下次再考不好，手機就沒收。”哎！我哪有時間去碰手機啊！每天都被媽媽監視着，成績，作業，媽媽總是拿這些東西來逼迫我學習，給了我無形的壓力。
我渴望自由，父母約束我的實在太多。同學發消息問我星期六有沒有時間，叫我陪她去廣場玩。我都不知道該怎麼回覆她才好，星期六我一整天都有補習，哪有時間出去玩啊！我只能懷着歉意回覆她：對不起，我星期六一整天都有補習，抽不出時間。這些補習班難道是我心甘情願去的嗎？不可能！這些補習班要麼是爸媽私底下給我報的，要麼就是他們逼迫我的，他們根本不懂我真正需要的'是什麼。
我渴望自由，我想像林中的鳥兒無拘無束，想沒有人管我，這樣我就可以自由自在地玩。老師説過：“學就要認真學，玩就要痛快地玩。”我很認真地學了，可就是沒有痛痛快快地玩過。有時看到小夥伴一起出去玩，我也多想像他們那樣啊！擁有自由應該是最幸福的事了吧。真希望爸爸媽媽和老師也懂這些，懂我們想要的究竟是什麼。
自由，我雖然知道你是遙不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永遠被拘束着。我渴望自由，一點點也可以，也許這對我來説也是一個過分的要求吧！
嚮往自由作文5
藍天下，大海邊，我躺在沙灘上，舒展開我的四肢，呆呆地看着天上不斷變換的雲朵：一朵完整的雲，就在無掙扎的狀況下，被撕裂、扯碎。風在後面追趕，白雲要做的，只是一路繼續奔跑……那年夏天，我8歲，跟隨家人一起去海邊遊玩。在我的記憶裏，那是一個隨心所欲的屬於自己的夏天。這，就是我的自由。
以往，我和同學們整天泡在作業堆裏，連喘口氣的時間都沒有，何來自由?我想要的“自由”，不過是想要一個能喘口氣休息一下的驛站和一個沒有人打擾的自由空間，好好放鬆一下的時間罷了，那就是除了讀課本知識以外，我有看課外書的'自由。平常，我連續看書兩小時都達不到。有一次，我在寫作業時，趁媽媽不注意，把一本小説放在作業本後面，悄悄地展開了“竊讀”計劃，最後被發現，被訓斥。
我討厭在休息時被趕去寫作業，那種感覺彷彿是從雲霄一下子摔到深深的谷底，心裏恨得牙癢癢，比吃了黃蓮還難受!感覺自己就是一隻被大人束縛的小鳥，總想飛卻怎麼也飛不高。就像那一片片雲朵，大人像風一樣在後面追趕，我只有繼續奔跑的份……
我倚在沙發上，傻傻地想：放鬆一下，就真的會落後很多?真的像大人所説的哪麼嚴重嗎?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和嚮往。朦朧中，湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……那個小時候的記憶，漸漸地被美化。我模糊地看見天海交融，湛藍而深邃。潮漲潮落後，大海彷彿泡哮道：“只有受過教育的人，才能獲得真正意義上的自由!”
嚮往自由作文6
每個人都渴望自由，就像魚缸中的金魚望着魚缸外的生活，聽着爸爸媽媽訴説河中發生的事，那些事在魚缸中從沒發生過，於是一家人便嚮往自由。
我望着萬松山公園中的魚羣，真想找到哪三隻才是我買來放的。我想起那天。
那天，我帶着滿懷的期望，走在去花鳥市場的.路上，我邊走邊想：花鳥市場魚缸中的金魚一定都向往自由吧！那麼我就先給予三隻金魚自由，至於它們能不能活着，就要靠它們自己了。走啊走，走啊走，這去花鳥市場的路，怎麼比爬萬松山還累呢。
終於來到花鳥市場，花鳥市場裏的動物真多呀，你聽“喳喳喳 喳喳喳……”這是小鳥在唱歌；你看小魚兒正在搶糧食，你推我擠，搶的可歡樂了；你再看，那可愛的阿拉斯加吐着舌頭，搖着尾巴，向你賣萌……
我毫不猶豫的挑起了金魚，用網一撈，正好撈到了三條魚，真是歪打正着啊，我便決定把它們買下來。回去的路上，我想的更多的是，它們在萬松山公園裏嬉戲的場景。我還買了兩袋魚食，如果它們在萬松山公園裏，找不到什麼食物，那麼我就去餵它們。
近了近了，萬松山公園近了，魚兒們的新家終於到了。我把三隻金魚從袋子中倒進河裏。也就在這是，聽見了一個小女孩與她媽媽的對話“媽媽媽媽，看那邊有三隻金魚。”“我們等那個姐姐把魚放進去之後，我們在把魚撈回去，自己養。”不多不少，正好被我聽見。我便守着三隻魚兒，免得它們被抓，久了之後，那阿姨見我沒走，只能打消這個念頭。
魚兒啊，魚兒啊，我為你們爭取到自由，至於你們會不會在被困在魚缸中，只能看你們自己了。
三隻金魚在魚羣中歡快的享受着自由！
嚮往自由作文7
被束縛的世界，每個人的身上都被一顆名叫“規則”的無形的繩所約束，學生被學業所壓迫，職工被工作所壓迫，老闆被金錢所壓迫，官員被權力所壓迫……我，不想被任何教條約束，我有一顆嚮往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知，陶淵明不堪官場的黑暗與世俗的鬥爭，甘願隱居山林，過起了隱士的生活。他可以在山林間四處遊玩，而隨心所欲；他可以不諳世事，過上自己喜愛的生活。他所做的每一件事都憑藉他心中所想，他是自由的，他可以做自己喜歡的事，沒有任何事物的牽絆，他有着自己自由的生活。
陶淵明的生活用品羨慕，好像天性般父母特別喜歡約束我，因為他們的管教，我放棄了五子棋，放棄了乒乓球，放棄了與朋友出去的機會，我想要一種無拘無束的生活，我有一顆嚮往自由的.心。
我想要的是鳥兒那般自由的世界。
鳥兒飛翔於天空，它們有自己自由的藍天，它們的世界裏是自由，鳥兒可以很早就出去覓食，也可以像人類一樣偷懶到日上三竿；它們可以自由自在地隨心唱歌，而不會像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會被當作神經病；鳥兒不被什麼規則所束縛，而人類有自己生存的潛規則。鳥兒的世界裏是自由，我們的世界裏是約束，鳥兒可以飛翔於藍天，自由自在，沒有憂愁，沒有煩惱，只有自由快樂的歌唱。
鳥兒的自由世界讓我向往，每每看到它們掠過天空，心中湧出的是陣陣酸澀，我想要拋開作業，拋開管教，拋開煩惱，擁有一片發球自己自由的藍天，我想要鳥兒自由的世界，我有一顆嚮往自由的心。
人，生有自由的權利，卻從未得到過真正的自由，自由的世界裏有着無拘無束的快樂，我寧願是魚鈎上的鉛塊，沉入大海，去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆嚮往自由的心。
嚮往自由作文8
“家庭作業寫了嗎？沒寫完趕快寫！”每個週末的早晨，我都會聽到媽媽對我説的這一句話。
雖然每個週末都聽得到，但是每次聽到心裏就馬上感到一陣無限的淒涼。只要一聽到這個聲音，我的心就涼了，因為我整個週末的計劃就泡湯了。
我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個字：“不行！”
這次，我數學考了100分，心想：這樣媽媽總沒理由讓我寫卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，説：“媽，這次數學考了一百哦！這個週末的家庭作業可以不用寫了嗎？”
“考得不錯，多寫幾張試卷補充一點能量下次考得更好！”
我氣得差點暈了過去。竟然這樣，天天寫試卷，我的'課餘時間都被一張張卷子佔據了，真是氣人。
終於，外婆生日到了，就在這個星期六。我高興得蹦了起來。那天就不用寫試卷咯。
可是現實遠遠比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！
那天，我只吃了一點東西，就上樓寫試卷去了。
不知過了多久，窗外傳來一陣笑聲，是那麼悦耳。探頭一看，是一羣孩子，在外婆家門前的小溪裏玩耍。我多麼希望跟他們一樣擁有自由。
現在的我就像是一隻被囚禁在籠子裏的小鳥，再怎樣精心餵養，也唱不出悦耳動聽的歌。
時間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家，看見夕陽把我的影子拉得好長好長……我需要自由！
回家的路上，我想了許多許多……
嚮往自由作文9
嘰咕聽到這清脆的鳥叫聲，我想都不用想就知道，一定又是鄰居家救過的那隻麻雀帶着它的寶寶來看鄰居了。
想必你肯定很好奇：為什麼這隻麻雀要帶着它的寶寶去看鄰居呢？這當然是有緣由的。在8月底的時候，那褐色的大麻雀飛到鄰居家的.窗台上玩耍。它西瞧瞧，東看看，打量着沙發、電視這些新奇的東西，還時不時地跳在花盆裏，啄一啄葉子，翻一翻土，好像是在找蚯蚓。
過了一會兒，麻雀準備離開了，它站在花盆邊沿，扇動着翅膀，正要飛離窗台時，抓着花盆邊的爪子一滑，身體重心不穩，一個踉蹌摔了下去。結果，它的腳扭傷了，走路一瘸一拐的，身體也總是一邊倒，它傷心地叫着，趴在陽台上。不久，鄰居便發現了這隻麻雀，便把它帶進屋裏養傷，起初，它還很懼怕鄰居，一直哆哆嗦嗦不敢去碰鄰居的手，但它發現鄰居沒有惡意之後，就輕輕的用嘴啄他的手，用翅膀去碰下他的指甲。很快，他們關係熟絡起來，鄰居一直在用棉籤、碘酒給麻雀治傷，還找來一個鳥籠子，把麻雀放了進去。
麻雀也很喜歡和鄰居一起玩耍，時常飛上他的肩，用嘴替鄰居理理耳邊的碎髮，或是很歡樂地唱歌。顯然，經過長時間相處，麻雀已經將鄰居當成了一個密不可分的朋友。鄰居對這隻麻雀也非常親近，每過三四天，他都會為麻雀清洗羽毛。就這樣過去了三四個星期，因為麻雀經常待在籠子裏，所以它兩眼憂愁地望着天空，悲涼地叫着，那聲音如泣如訴，鄰居一下便聽出它是想回到天空了，便戀戀不捨地打開籠子，把麻雀放在地上。麻雀也親吻着鄰居的手，對鄰居做最後的告別。
所以，每過一段時間，這隻麻雀就會帶着它的寶寶來領居家，一起嬉戲。
嚮往自由作文10
星期天，我們班去了木坵山莊放鬆放鬆。
路途不像老師説的那樣遙遠，我們在山莊裏玩得也很開心，然而，就在下山的時候發生了一件事……
“看，那兒一隻小鳥！”老師驚喜地喊。同學們個個都停住了腳步，圍了過來。
山壁上有個不深不淺的大坑，一隻灰撲撲的小麻雀在裏面躥來躥去，怎麼也出不來。
或許是鳥媽媽去覓食了，半大的小麻雀出於好動的本性，跳出了鳥巢，不慎掉了下來，誤打誤撞來到了這裏？
不管原因如何，這麼可愛的小麻雀同學們都想養，於是，大家想方設法要使小麻雀下來。
同學們想出的辦法真是五花八門！有的扔泥塊、有的學鳥叫、有的'用傘柄趕……
最後，小麻雀被傘柄從山壁上副了下來，確切説是滾了下來，正巧滾向了小凡，小凡連忙接住了小麻雀，卻不料小麻雀撲騰着翅膀，連飛帶爬到了小鴻肩上，這時小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因為怕小麻雀受傷，所以沒用抓。可出乎意料的事又發生了，小麻雀掙扎着飛向“懸崖”，我愣住了。
想不到一個小小的，可以説是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃離被人類供養起來的優越、舒適。
我猛地回憶起一件塵封已久的往事……
有一次，我看到一隻老麻雀在啄食一片爛白菜葉，不知是不是因為吃得太高興忘乎所以，竟沒發現我正在悄悄逼近，以至於被我捉住。
我高興地把它放進了籠子，給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我聽到一些聲響，發現竟是那隻老麻雀在撞籠子，那咚咚的響有一下沒一下的，我的心被揪住了，不用為了食物四處奔波，難道不好嗎？我只好無可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀，也是十分嚮往自由的！
嚮往自由作文11
大人們常説：“我們這一代是蜜罐裏泡大的孩子，少一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來説，我們的確是幸福的。可是，幸福的背後卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的內心需要什麼，他們不知道孩子的內心渴望飛翔，自由地，無憂無慮的飛翔。
下課時的`我喜歡趴在欄杆上，盡情地享受陽光的照耀，看着雲聚聚散散像棉花糖一樣，鬆鬆軟軟。我的心好像插上一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍天白雲做朋友，沒有家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！
教室裏的人很多，空氣不好，冬天裏，窗户管得嚴嚴實實的，長時間關在一個密封的空間裏，即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來説，這是學習沒勁兒的經典標緻，比如小鳥，讓它在籠子裏生活，它也會“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，才會精神頭十足。
當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的，我現在是一個簡單的人，若干年後，也還是簡單的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜歡看《愛情呼叫轉移》，媽媽説："小孩子，乳臭未乾，根本不知道什麼是愛情，別看，快去寫作業。”哎！叮噹貓，我要飛出牢籠！
我想有一雙翅膀，把我帶到一個任由心靈飛動的境界。這樣，我就可以與藍天白雲做朋友，不用呆在牢籠裏，不用自己的未來由別人計劃，不用做《闖關一百分》，不用……
嚮往自由作文12
星期天，我們班去了木坵山莊放鬆放鬆。路途不像老師説的那樣遙遠，我們在山莊裏玩得也很開心，然而，就在下山的時候發生了一件事……“看，那兒一隻小鳥！”老師驚喜地喊。
同學們個個都停住了腳步，圍了過來。山壁上有個不深不淺的大坑，一隻灰撲撲的小麻雀在裏面躥來躥去，怎麼也出不來。或許是鳥媽媽去覓食了，半大的小麻雀出於好動的本性，跳出了鳥巢，不慎掉了下來，誤打誤撞來到了這裏？不管原因如何，這麼可愛的小麻雀同學們都想養，於是，大家想方設法要使小麻雀下來。同學們想出的辦法真是五花八門！有的扔泥塊、有的學鳥叫、有的.用傘柄趕……最後，小麻雀被傘柄從山壁上副了下來，確切説是滾了下來，正巧滾向了小凡，小凡連忙接住了小麻雀，卻不料小麻雀撲騰着翅膀，連飛帶爬到了小鴻肩上，這時小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因為怕小麻雀受傷，所以沒用抓。可出乎意料的事又發生了，小麻雀掙扎着飛向“懸崖”，我愣住了。想不到一個小小的，可以説是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃離被人類供養起來的優越、舒適。我猛地回憶起一件塵封已久的往事……有一次，我看到一隻老麻雀在啄食一片爛白菜葉，不知是不是因為吃得太高興忘乎所以，竟沒發現我正在悄悄逼近，以至於被我捉住。
我高興地把它放進了籠子，給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我聽到一些聲響，發現竟是那隻老麻雀在撞籠子，那咚咚的響有一下沒一下的，我的心被揪住了，不用為了食物四處奔波，難道不好嗎？我只好無可奈何地把它放走了。
嚮往自由作文13
抬頭，看天空中鳥兒自由自在的翱翔；俯身，看自己疲憊的臉龐；我不禁陷入沉思。如果自己是那鳥中的一隻，那該有多好啊！沒有考試的壓力。也不會因為試卷上那幾個渺小的數字而影想心情。有的只是自由自在的生活！
那是一個忙碌的季節，爸爸媽媽在為工作而奔忙，而我是在為考試而忙碌着。看着書桌上堆放着的厚厚的習題本，我不禁感歎。當我帶着倦已做完這一切，伸伸懶腰，剛想要休息一會的`時候。媽媽的一段話與如同，石頭般重重的壓住了我：“馬上就要考試了，還玩呢？”我不禁一怔，用到嘴邊的話還是嚥了回去，如果解釋可以化解一切的話，而我也早就放鬆了，現在不過是微笑時嘴角多了一絲苦澀。
桌子上放着一張精美的‘賀卡’和一份包裝精緻的‘禮物’。那天是我的生日，當我的目光落到那上面時，卻沒有透出一絲的興奮。不用猜就知道，那所謂的禮物不過是幾本練習題，賀卡啥歌寫的也不過是鼓勵自己好好學習的‘名言警句’而已，我苦笑着，這禮物真的是我想要的嗎？好的成績真的有那麼重要嗎？
爸爸媽媽，或許你們覺得擁有好的成績和生活條件就是最大的快樂。但我想説，不是的，我很能理解你們的苦心，希望我長大以後能有出息，我都懂的。也會努力學習不會讓你們失望。那麼請你們也給我一些自由的空間，可以嗎？
嚮往自由作文14
去年暑假，我們全家人應爸爸的朋友的邀請，開車到鄉下做客，到了鄉下，這是我第一次看到田野，田間有各種各樣的作物，高矮不一，顏色不同的作物在田間生長，特別美麗。
清晨，我被雞叫聲叫醒，走出房間，清新的空氣傳入鼻子裏，我忍不住我聞了又聞。不知不覺間，太陽公公悄無聲息地爬到天空上去了，整個村子裏的人們又開始了一天的勞作。
中午，我和鄉下的孩子們一起到小河邊去玩。微風一吹，小河邊的柳樹跳起舞來，似乎在歡迎我們的到來。我們二話不説，立刻擼起袖子，跳進水裏，頓時我感到水冰涼涼的，上了岸，鄉下的孩子又調皮的把我拉下了水，頓時歡笑聲填滿了整個河面。
過了一會兒，一個孩子從籃子裏拿出大人們蒸的饅頭和榨菜，我迫不及待的從籃子裏拿出一個白白的饅頭和一些榨菜，夾在一起，咬上一口，美味極了！
傍晚，我和大人們來到爸爸朋友的`魚塘。魚塘邊有一個裝着魚飼料的桶，裏面的味道非常難聞。為了餵魚，我便跑到桶旁邊，捏着鼻子，抓起一把魚飼料丟到魚塘裏，魚塘並沒有什麼動靜，一開始我認為魚兒們都吃飽了，回家睡覺去了，哪知道我剛走遠幾步，魚塘裏突然有了動靜，那些魚爭先恐後的吃着魚飼料，有些魚還跳出了水面，可厲害了！我覺得這些魚非常聰明，為了防止被抓，它們居然會等我走遠了再搶食物。
美好的一天結束了，我們驅車離去，看着月光下的田地，我想起了今天和鄉下的孩子們玩耍的情景，我喜歡鄉下，更喜歡這田間的自由自在的生活。
嚮往自由作文15
有一天，我走在路上看到了一隻小狗。這隻小狗全身的毛黑中帶黃，黃中帶黑，根本辨認不出原來的顏色，頭上還沾着米飯，背上掛着湯汁，油膩膩的，還發出一陣陣燻人的臭味。
突然，覺得這隻小狗很眼熟。呀！對，它是我朋友小浩家的'狗狗“公主”。它怎麼成這樣了呢？想當初，它是多麼漂亮啊！那時，它全身雪白，毛茸茸的像個雪球，身上還不時地發出一陣陣的清香，頭上帶着一個紅豔豔的蝴蝶結，看起來又時尚又高貴，簡直就是一個白雪公主呢！因此，它的名字就叫“公主”。
於是，我問：“公主，你怎麼在這兒？”公主提防地看着我，説：“我自己離開小浩家的。”我驚異地張大了嘴巴，問：“為什麼？”它説：“因為，主人老是管着我，我讓我出去玩，就連在家裏跑來跑起也不行。我太鬱悶了！”説着，它又歎了一口氣説：“有一次，我在街上碰到了我以前的朋友小黑，想跟它打個招呼，可主人硬是把它給趕走了，還兇巴巴地告訴我它是一隻臭野狗。我很傷心。我是多麼孤單啊！所以，我要出來流浪。”
我説：“那你在外面吃不好，睡不好，你不覺得很糟糕嗎？”它説：“雖然，我很髒，但是我很快樂，因為我現在很自由。”我聽了後，覺得也很有道理，於是對它説：“公主，那你多保重！”公主向我眨了眨眼，真誠地説：“陳涵，再見！我也祝你快樂！”
看着小狗離開的身影，我竟突然覺得它很勇敢，而我很羨慕它。