精彩的課間十分鐘作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的精彩的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
精彩的課間十分鐘作文1
“鈴鈴鈴……”渴望已久的下課鈴聲響了起來，同學們一個個從乖孩子變成了小野人。
“請問大家要去幹什麼？”我拿起“話筒”――自動筆問起來。可哪有人理我，早去瘋狂了。好吧，就讓我們去操場看一看吧。
“呀！”一塊磚頭砸到了我的腳上。看哪，一羣男孩子如快樂英雄般隨手拿起手邊的土塊或磚頭如雨點般地扔來扔去。
女孩子們也不甘落後，在操場上跑來跑去，難道她們是兔子嗎？
小孩子們哭哭鬧鬧，弄得老師們心煩意亂，真是小人不煩大人煩。
再讓我們看看有沒有更加調皮的嗎？應該沒有吧。呀，可真是不負重望啊，一羣“小綿羊”在折飛機呢。飛機在空中飛來飛去，可真是大熱天下雪。飛機落在地上，一條小蟲馬上爬上去，當做安心休養室。
“啊，蟲子啊，蟲子啊！”一個看不去滿斯文的.女生跑來撿這隻紙飛機，忽然大叫大喊起來，可謂是“靜中見瘋狂”。
“哎喲喲！”一位高年級女生被一個男孩子攔倒了。只見那男生鬼笑一般，拿起“作戰武器”――水槍，從水籠頭那兒灌滿水，水點似水銀般向那倒黴的女生灑去，女生渾身開滿了銀花，真正變成“落湯雞”了。
“討厭”！那位女生剛要發火，男孩扮了個鬼臉跑了。氣得她渾身發抖。
精彩的課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學們一個個都像歡快的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場上。
操場上有的同學在玩跳皮筋，有的同學在踢足球，有的同學在玩老鷹捉小雞……熱鬧極了。
同學們最愛玩兒的是“老鷹捉小雞”。只見一隻兇惡的“老鷹”猛的向一羣可愛的`“小雞”撲了過去，小雞們一會兒往那兒躲，一會兒往這兒躲，“老鷹”總是抓不到小雞，累地直喘氣。突然，“啪”的一聲，“老”鷹抓住了一隻“小雞”，老鷹得意地説“哈哈，我抓住了一隻小雞。”
“雞媽媽”勇敢地衝上來一邊搶一邊説：“你這個壞蛋，快放開我的孩子，做壞事一定不會有好下場的。”“老鷹”還想繼續抓小雞，不停地跳這兒跳那兒，一隻“小雞”拿起一塊石頭往“老鷹”腳下扔，“老鷹”一不小心踩到石頭，摔倒了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們飛快地回到了教室，校園裏恢復了平靜，不時傳來朗朗的讀書聲。
同學們都喜歡你——美好、快樂的課間十分鐘。
精彩的課間十分鐘作文3
下課了，下課了，清脆悦耳的下課鈴聲響起，大朋友小朋友們一個個爭先恐後的都來到了有着紅色橡膠跑道的操場上。操場上人山人海，有將近兩百多位學生呢。這些學生各有各的才能。
有的同學拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫，你會聽到旁邊有許多人在稱讚這個同學畫得好。
有的男同學拿出隨身帶的'足球就開始踢球，這時候，你會聽到很多吶喊聲，例如：“加油！”和“好球！”。
還有的高年級同學從教室裏變戲法地拿出籃球，從教室一直跑到一樓操場的室內籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背，才肯乖乖的回到教室去上課。
周曉明、周曉琳、林雲、吳莉和大家玩的不一樣，他們在玩貼鼻子的遊戲。周曉明和周曉琳這對雙胞胎先把一個畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過來，然後，周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來他們四個剪刀石頭布，林雲輸了，吳莉就把一個白色布條矇住林雲的雙眼，給林雲一個從紙上剪下來的鼻子，讓林雲去貼到圖畫上。結果林雲貼反了鼻子，引得圍觀的同學哈哈大笑。
同學們，你們的課間玩什麼遊戲呢？一定得告訴我哦！
精彩的課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，同學們期盼已久的下課鈴聲終於想起。老師説了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去幹各自喜歡的事。好靜的同學在教室裏看書、畫畫、寫作業。而我們好動的同學則像一匹匹從天庭下凡的`千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎麼那麼多人？在舉行什麼活動嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的於小刀比賽跳遠呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運動，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見於小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在後，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像颳了一陣風，衝到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手後甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優美的弧線。我們班同學個個張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟着尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不捨地回到教室，校園又恢復了平靜。
精彩的課間十分鐘作文5
下課鈴聲響起了，同學們如同飛馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場上馬上變得熱鬧起來。
在操場上，有的滑滑梯、有的調大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊着：“太好玩了，太好玩了。”
有幾個同學直接跑到操場中間玩起了跳大繩。有一個女同學跳的`非常好，還有一個男同學不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他並沒有哭，而是哈哈大笑。
在操場的另一個角落裏，有兩個同學在拍皮球，數着：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時，我被我的好朋友拽着去踢足球了。我是紅隊的組長，劉明明是藍隊的組長。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最後劉明明把球踢進了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進行第三場比賽的時候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
精彩的課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課咯！我們伴隨着這有節奏的樂曲迎來了歡樂的大課間活動。
我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場上，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢着燦爛的笑容，每個人都伴隨着樂曲展現自我。瞬間，充滿生機的綠茵場成了同學們展現自我的大舞台。
最讓我們興奮的是踢毽子，我們男女各一隊，我們女生先踢。哨聲一響，只見一個扎馬尾辮的`女生把毽子往上一扔，然後她的腳輕輕一勾，毽子像鳥兒一樣飛上了天空，那個女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來吸去。就這樣，這個毽子在她的腳上踢來踢去，一直不掉，好像她對這個毽子施了魔法一般。在她踢下一個的時候，毽子突然往外落了，我們全場的心差一點崩出來，大家臉色蒼白，嘴張的可以放下一個雞蛋。可是，她一個健步，追上了毽子，用腳尖一勾，毽子又像個孩子般回到了她的腳上。就這樣，她越踢越多。男生隊開始了，可是，男生隊的代表還沒踢幾個呢，毽子就落地了，最終，女生隊贏了。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫着一曲七彩的陽光旋律！
精彩的課間十分鐘作文7
聽到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫功課”！為什麼我要寫功課呢？因為先寫功課有很多好處，一個是回家可以不用寫，一個是可以善用時間。
上課快要到下課時，有人就準備衝出去打球，有人已經拿出功課準備下課的時候寫，有人的`排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭來扭去，等着下課來到。下課鐘響了，大家馬上衝出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室裏看看書，或是在座位上一直寫功課。而我就是有時打躲避球，有時在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時在教室外，有時在教室內，可以健身也可以寫功課，真是一舉數得。
上課的時候，老師一直喋喋不休，大部分的同學都聽習慣了。有人就迫不及待做出準備動作等着下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來，好像不要下課。
下課的時候就是這麼好玩，有人愛寫功課，有人愛打球，有人愛睡覺，每個人愛怎麼樣就怎麼樣。下課就是那樣開放。
精彩的課間十分鐘作文8
清脆的下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣衝出教室，來到了操場上，他們三個一羣，兩個一夥成羣結隊的在一起玩耍。
男生和女生最喜歡玩兒的遊戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開大嘴伸出爪子。向我們飛撲過來，雞媽媽勇敢的保護她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過一劫，可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢向最小的雞寶寶們猛撲過去，抓住了他。在旁邊觀看的同學驚呼起來，但那幾個淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯着老鷹的`一舉一動。在雞媽媽地保護下，小雞們安全地回到了家，小雞們開心極了。
操場上的節目豐富多彩，應有盡有，看！還有的同學們在玩丟沙包，踢毽子等各種活動。
真是一個精彩紛呈的課間十分鐘啊！