數學競賽作文集合9篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的數學競賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

數學競賽作文1

首先，非常感謝數學建模協會能舉辦這個競賽，給我們提供了一個施展才華的平台，在競賽中也體會到了團隊精神的重要性。 一道道啟人深思的題目，讓我們愉悦地遨遊於數學的海洋中，數學競賽就是一場頭腦風暴，比拼的就是腦細胞，和平日的測試不同的是，在競賽裏題量不是重點，你的思維才是王道，思路決定你的出路。

這次競賽更突出了趣味二字，競賽試題的內容富有“生活性”“趣味性”的特點，在答題的過程中，我們不但盡情的暢遊了數學知識的海洋，同時享受了數學之精確，數學之周密，數學之趣味，數學之美感，增強了我們學習數學的興趣，提高了運用數學的能力，同時也培養了大家的思維能力，充分認識了數學與現實生活的聯繫。

本次競賽是以小組為單位，總共分成了六個小組，各個小組都高手如雲，激烈角逐。在小組中也讓我們體會到了團隊精神的重要性，無論是大雁結伴翱翔藍天的事實還是億萬螞蟻傾巢而出搬運巨蟒的寓言都啟示人們一盤散沙難成大業，握緊拳頭才有力量。任何一個團隊，成員之間必須團結一致大家心往一處想，勁往一處使，才能無往而不勝，充分的認識到在一個團隊中，每個人都能夠充分發揮自己的優秀，那麼，這個團隊將是無比強大的。 我喜歡這樣的活動，我也為我是數學建模的一員而感到自豪，

在職衷心祝願數學建模協會的明天更美好。

數學競賽作文2

今天是10月19日，不是節日，亦不是我的生日，卻是一個對我永生富有紀念意義的日子——去年的今天，我第一次接觸到了數學競賽。

以前在我的心中，數競遙不可及，是一個讓人激動的夢想；然而跟它接觸一年後我才發現，這只是一座道阻且長的橋樑，刻苦使它堅實、使它真正成為一條令人欣喜的美麗道路……

我永遠也忘不了那一天，20xx年12月23日。那天晚上回到家，我拿出數競作業，繼續思考一道難題。大約30分鐘過去了，我向老師尋求提示幫助。過了一陣子，提示便出現在我的眼前：連心線垂直於公共弦。收到後，我先是不知所措，有些茫然。幾十秒後，我幡然醒悟，開始瘋狂查資料，從多個方面思考。做不出來，繼續想；還想不出來，又另闢蹊徑……解出題就是目的！終於，一個小時後，正當我再一次冥思苦想之時，一個念頭如流星般閃過，雖短暫，卻光芒萬丈！我飛快寫下過程，拍給老師，果然得到了肯定。我感覺快樂都要把整個世界吞噬！這，是我第一次“真正獨立思考”。

之後，我更是在百餘堂競賽課中收穫滿滿。

這一年來，最驕傲的時候莫過於別人問你時那句“我是學數競的”；最快樂的事情莫過於解題時一個個“柳暗花明又一村”；最難過的莫過於被批評時“再考不好，就不要學數學競賽的決絕……”，每一種心情只有親身體會才能感受其中的.光陰痕跡。

這，就是一年來數學競賽帶給我的。雖然前路漫漫，但我會一直——哪怕爬行——也要過去。“天空雖不曾留下我的痕跡，但我已飛過”，20xx年的1019，永恆的1019……

數學競賽作文3

現在，向所有動物國民廣播，獅子王計劃於8月15日舉辦第二屆森林有趣數學競賽，獲勝者將獲得熊貓教授出版的最新有趣數學故事。邀請數學愛好者參加。"美麗的雲雀播音員廣播。"太棒了。太棒了！“聽到廣播後，每個人都在為比賽做準備。

8月15日，數學競賽如期舉行。森林很熱鬧，熊貓教授自己就是評委。經過三輪預賽，猴子、兔子、山羊終於進入決賽。“最後是一個急於回答關於理解的問題的角落。請聽問題。”主持人百靈鳥説。"鈍角大於90°小於180°，對嗎？"雲雀話音一落，兔子立刻給應答者打了電話。“是的。”“答案沒錯！”"鈍角最多等於180°，對嗎？"小猴子趕緊給應答者打了個電話，“可以。”突然，觀眾鬨堂大笑。熊貓教授嚴肅地問猴子：“什麼是鈍角？鈍角是小於180°的角度。”小猴子羞愧地低下了頭。"角的兩邊越長，角就越大，對嗎？"“錯了。角度的度數是不變的，角度的大小隻和角度兩邊的開度有關。”小山羊很快回答。“答案是正確的。”

經過激烈的比賽，兔子終於奪冠了，第二屆森林趣味數學大賽圓滿落幕。通過這次活動，動物們對角的數學有了更多的瞭解，也認識到學好數學的重要性。孩子們，你們意識到了嗎？

數學競賽作文4

一天下午，在我校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十人蔘賽，其中包括我。聽到這個消息後我興奮不已。

聽到廣播的通知後，同學們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地説了競賽規則：一年級至六年級每班參賽的同學排成一列隊，各年級同學各用不同的方式拿着籃球在出題老師的面前並且答題，犯規者則直接出局，在規定時間內答題數越多，名次就排得越高。我是高年級的學生，要邊拍籃球邊跑，比低年級和中年級的競賽的難度較高。但我打過籃球，所以也佔了一定的優勢。

從一年級起，競賽開始了。當到了四年級，我們準備上場。

輪到我們班上場時，我的心絃繃得緊緊地，可以聽到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學基本發揮得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着籃球，卻在答題時答了兩次才答對。答完以後，我便快速地把籃球傳遞給下一位同學，生怕比別班的同學落下一點點步閥。我們班有一位同學沒有拍到籃球，大家都希望後面同學的努力能挽回前面的過失。而助威的同學喊得格外地熱烈：加油！加油！

時間過得真快，競賽在不知不覺中結束了。

回到座位之後，老師公佈了我們班的競賽成績：第三名。大家對這個結果不是很滿意，下決心決定下一次競賽取得更好的成績。

這次競賽後，我明白了一個道理：團隊的力量是不可取代的，還要有團隊精神才能成功。

數學競賽作文5

中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽，我緊張得很。

來到教室,出乎我的意料,教室裏已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她説讓福蛙賜給她力量；周晨把許願瓶帶來了,他正在對着許願瓶許願……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打着草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎麼做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我説過的話:“不管做什麼難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

我明白了,爸爸媽媽，我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心裏默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算，終於找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發起進攻,“紙老虎”終於被我戰勝了。

考試結束了,我心裏提着的石頭終於落地了。我的考試成績到底如何呢？我相信自己是優秀的，請拭目以待吧!

數學競賽作文6

在你的生命中，有多少“第一次”值得你低迴品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？在我的腦海中，有着數不勝數的第一次，那都是使我回味無窮的。

記得那是在三年級的時候，不知怎的，老師居然選中我與另一位同學去參加鎮裏的數學競賽，我真有點受寵若驚，心想：這可是我第一次參加競賽啊，一定要加油，爭取獲得好一點的成績！

時間過的可真快啊，一轉眼就到比賽的日子了。這一天，雨淅瀝瀝地下着，真不知道是不好的預感還是``````到了黃家埠鎮中心國小，那兒已經有了不少的參賽選手，個個成竹在胸，信心百倍，更是把我的信心嚇沒了。

時間到了，我們去教室裏，監考老師講了注意事項後，便開始發考試卷和草稿紙。等試卷發下來之後，我就粗粗地看了一下，果然，這些題比平時的難多了，我只能硬着頭皮一題一題看下去。開始還挺順利，就在我暗自高興的同時，一隻“攔路虎”出現了，我絞盡腦汁也想不出怎麼解答，只能跳過去了。

時間一分一秒的過去了，我還只完成了一半，但我還是忙裏偷閒，不時地瞟一下週圍的同學：有的眉頭緊索，正在苦苦思索；有的眉開眼笑，一副胸有成竹的樣字；還有的像我一樣。我一看錶，時間已經所剩無幾，我還有很多題沒做不禁心急如焚，加快了速度。

在這種緊要關頭時間好象過得特別快，只盛下幾分鐘了，許多同學都已經完成了，可我隨着，清脆的鈴聲，比賽結束了，我如釋重負，輕輕吁了口氣，彷彿心裏的一塊大石頭落了地。不過在此同時我又開始擔心：我還有好幾題沒做完，肯定得不到好成績。

生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。這是我第一次參加競賽的經歷，我相信還有無數的第一次在等待着我，我會珍惜每一個“第一次”的！

數學競賽作文7

今天，盧老師告訴我們，要考一張有難度的數學試卷，選出參加學校數學競賽的人選。

一聽到這句話，我的心情就開始波動了，緊張又激動。試卷一發下來，我首先寫好名字並開始做題。

第一題是一道比較簡單的題，我三下五除二就完成了，我緊張激動的心情漸漸地平緩了下來。看到第二題雖不像第一題那麼簡單，稍微難了一點，但也是道比較常規的題目，我也做了出來。我的心情有點小激動，不知不覺還增了點自信，覺得我一定能選拔上。看到第三題，我也覺得挺簡單，於是就馬馬虎虎的做下去了，做第四題時，我想起了這是道盈虧問題，也想起了它類似的題型，但怎麼也想不起它的做題公式，我也曾想過把類似的題目做出來，再把相同的公式套上這個題目，説不定就解出來了呢？於是我就在草稿紙上試了一下，一驗證卻不對，於是我又試了另一種方法，但還是不對，就這樣絞盡腦汁反覆了多次還是無解，最終我只好放棄了，隨便填了一個答案。第五題我一看，就想到了輔導老師講的枚舉法，數了好幾下這道題就勉強做好了，看到第六題，我就又開始在大腦裏數數了，大概數了七八次，我終於想通了，得出了正確答案。做第七八題的時候我腦子裏一片空白，一點頭緒都沒有，心裏也越來越沒底，於是就先做最後一題，當艱難的做完題再想把上面的題目答案想出來時，交卷的時間到了。

最終結果是對了三道，雖然進了學校比賽的名單，但我還是有點不甘心。

數學競賽作文8

“希望杯”數學競賽

“希望杯”數學競賽

“刷刷刷。”教室裏鴉雀無聲，只能聽見同學們寫字的聲音，想知道我們在幹什麼嗎？那就來看看吧！

今天早上，我來到了柳泉藝術學校的大門前，我之所以來到這裏，是因為要參加一次數學競賽——“希望杯”。

媽媽把我送到柳泉藝術門口，我便下了車。這裏真是人山人海，在不遠處的一塊告示牌前圍着一大羣人，我也湊了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的擠了出來。等到大部分人看完離開，我才硬擠到了前邊。原來上面是寫着應該去哪個教室，我的編號是５２１１，“第十一教室，三年級六班。”我小聲嘀咕着。

不久，校門開了，一大波人湧進大門。我第一次來這，所以不太熟悉這裏的情況，這一共三幢樓，我跑上跑下，終於找到了三年級六班。進了這個教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了這裏的環境，我便開始忐忑不安起來，以前考試我都不會這樣害怕，可不知道這次為什麼，莫名的緊張起來。開始發試卷了，一共兩張，一張是題目，另一張是答題卡。我大體看了一下題，好難啊，有些符號我根本看不懂，平時的一個半小時，是多麼漫長啊！可是今天，怎麼過得這麼快呢？我把不會的題猜了個近似的數。哎，這次考試優秀作文 ，不知又殺死了我多少腦細胞呢！我悶悶不樂的走下了樓……

數學競賽作文9

12月24日下午，對我來説，是一個多麼重要和緊張的日子啊！因為，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學代表我們五年級一班參加學校組織的數學競賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經做好了充足的準備，並請爸爸給我開了數學小灶。但此刻我的心情還是控制不住的激動和緊張起來，既希望這場數學競賽能快點開始，為班級取得好成績，早點結束這種煎熬；又希望這場競賽再遲些開始，再多看點資料，防止比賽中出錯。我深深地感受到了代表班級來參加數學競賽，責任是多麼重大啊！

競賽開始了。不時的從數學競賽場地——多媒體教室裏傳出哎呀。、唉。的聲音。不用多説，因為裏面正在進行緊張又激烈的比賽。比賽場上，各個班的參賽隊員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲歎氣；有的沉着冷靜，面不改色。後援團裏也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細觀察；有的奮筆疾書，努力幫助。來的可都是學習尖子，平時的學習成績自然不用説，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯誤連連，等待責怪；有的不知對錯，默默祈禱。，各個都全身心的投入到比賽中。此時，我也徹底放鬆了心情，完全沒有意識到自己正處在一場數學比賽中，感覺就像是平時學習一樣，按照以往的思維習慣，認真做好每道試題。

第二天下午，學校舉行了數學競賽頒獎儀式，李老師公佈了比賽結果。雖然我作對了全部的試題，但我們班級在此次比賽中只取得了全年級第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時也陷入了深深的思考：自己一個人學習好不是真的好，只有儘自己的力量，幫助全班同學，提高整體的學習成績，在全年級取的第一的名次，才是真的好。