快樂的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的作文1
在生活中快樂是多層次的。有的快樂是親切充滿情趣的；也有的快樂是理性的、深刻的。有人認為學習是快樂的，因為你在汲取知識；有人認為助人為樂是快樂的，因為你在奉獻愛心，贈人玫瑰，手餘香；有人認為寬容是快樂的，原諒別人的缺點，也給自己心靈一個自由的空間；還有人認為愛是快樂的，因為全世界的愛感染了你；快樂是元處不在的，也許換個角度， 你就會感受到快樂。
對於我來説，什麼是快樂呢？
忙碌了五天後，在星期天可以好好睡個懶覺。洗完澡後，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無限的愜意。
當然，這都是淺層的`，我為自己的努力面感到快樂。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發言，老師叫我發言，我緊張的聲音打顫還有些口吃。回家後，我對着課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來，在心裏默唸了幾遍答案，然後勇敢地念了出來。一股幸福的電流湧上心頭，這就是所謂的快樂吧！原來不斷進取也是一種快樂。
慶祝六一兒童節，老師讓我和幾個同學辦板報，我們幾個根據各自所長分好工，大家齊心協力，儘量把板報做得盡善盡美。看着我們辛勤勞動的成果，我心裏感到十分快活，原來團結合作也是一種快樂，因為你在和朋友合作的同時也創造了價值。
在學校裏，我和同學在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點。學習上碰到了什麼困難，大家互相幫助，取長補短。偶爾開個玩笑，這是多麼快樂的事啊！
快樂像個小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂。快樂它是輕鬆的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會，生活中不是缺少快樂而是缺少體驗和感受。換個角度，快樂原來很簡單。
快樂的作文2
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來聊聊快樂。
我想，每個人都應該快樂，但是，“快樂”這兩個字對於我來説卻是那麼的陌生，因為，我不快樂。可能我們班的同學會很奇怪，為什麼我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現在卻説不快樂。其實，你們並不瞭解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學在祝福次中這樣寫道：珍惜你珍貴的友誼，同時也着奶你的眼淚。我覺得她説得很對，的確如此，我時常一個人在獨自默默地流淚，從無人提起，也無人過問。
原本，我是快樂，但是，從上個月開始，我就變得不快樂起來了。我一直以來，我從痛苦中走出來了，現在我才發現，使我想錯了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣説過：“快樂就像氫氣，無處不在。”不錯的，我是應該快樂，應該將那些不愉快的.是統統跑開，不讓他壓得我喘不過氣來，不過，想讓我忘記所有的痛苦的事，或許有些不太可能，但我會卻努力的，努力讓我變成一個天天Happy的人！
看了我的作文後，大家一定覺得快樂是多麼的重要，是的，前往不要讓不快樂是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬不能。雖然説我現在不快樂，可我相信，今後我一定會快樂，因為我早已別人的願望中寫下：我想成為世界上最最快樂的人，這句話。
就説到這兒吧，8——8——6！
快樂的作文3
我們生活在祖國的温暖的大家庭裏，在父母、教師的哺育下，健康歡樂地成長。在無憂無慮的成長過程中，我經歷了許多歡樂……
去年春天，我參加了區教委舉辦的“雨山杯”作文擂台賽。比賽共有八期，歷時兩個月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時，我仔細地揣摩推敲、查閲資料，擬好提綱後，便奮筆疾書，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看着我的傑作，就像辛勤的園丁看到自我培育出了美麗的花朵，心裏比吃了蜜還甜。就這樣連續幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作本事得到了鍛鍊，掌握了必須寫作技巧。我越來越喜愛寫作文了，還得到了教師的.表揚呢！
不經意間，歡樂老人會突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來到學校，陳陣同學拿着報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學聽了，都向我湧來。我説：“不可能，別開玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過報紙，果然，我的作文《過生日》登上了報紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，最終成功了！我拿着報紙歡呼着，跳躍着。
春的播種，秋的收穫，伴隨着我歡樂的成長。
快樂的作文4
今天我們來聊聊快樂。首先，我想問大家幾個問題，什麼是快樂？快樂在哪裏？你是一個快樂的人嗎？
第一個問題。快樂是什麼？我認為呀，快樂就是能令我們心胸開闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷髮展的潛力。簡單的説，越鬱悶就越愚蠢，越快樂就越聰明。
第二個問題，快樂在哪裏？快樂其實無處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式。或許你會説，我現在真的太忙了，根本沒有時間去快樂，那麼你什麼時候去快樂呢？你會説，等我畢業了的時候吧。但當畢業完時你又説等我功成名就的時候吧。當你小有成就的時候你又説等我成家結婚育兒之後再説吧。但到那一天時，你卻已經年過半百，想要的快樂，卻沒有如約而至，想要的旅遊，卻沒有足夠的體力去了。那麼你是否該想想這輩子你到底得到了什麼？所以不要像一頭蒙着眼睛的驢，繞着沒盤轉了一圈又一圈，滿以為走遍了全世界，其實一直在原地轉圈。只要你想快樂就可以快樂，你只需要改變你看待世界的方式。
第三個問題，你是一個快樂的人嗎？你一定會覺得自己是一個很快樂的.人。可你的快樂是什麼？你的快樂可能是成績好了，職位升遷了，你陽光燦爛覺得自己很快樂。可一旦成績下降，項目泡湯，就陰雲密佈，覺得快樂根本不屬於自己。但一個真正快樂的人，不管是春和景明，還是風吹浪打，都能閒庭信步，從容應對，他們遭遇打擊時也會感到失落，但總能及時的自我調節，重新振作起來。那麼現在想想你到底是不是一個快樂的人？
如果不是的話，就繼續加油，成為那個快樂的人吧。
快樂的作文5
陽光灑滿了大地，微風向我吹來，在這美好的日子裏，我和爸爸走在綠樹茂密的小路上，我們背上揹着魚杆向魚塘走去。來到魚塘，看着綠色的水面，心裏有股説不出的快樂。
我們在魚塘邊架起魚杆，把魚鈎上的魚餌裝好就準備開始釣魚了。我把魚鈎輕輕的扔到魚塘，這時水面像被打破的鏡子。我和爸爸耐心等待。我目不轉睛地看着水面，靜靜地等待着魚兒上鈎。在等待的同時，我體到了等待是一種快樂。如果一個人不懂得等待，那麼他會一無所獲。釣魚是要有耐心的人玩的遊戲。當你在靜心等待後有魚兒上鈎時，你的快樂是不可言狀的，這種快樂是一各心靈的寬慰，因為你付出了，所以你收穫了。
在我陷入思索之時，忽然魚杆動了一下，我立刻提起釣杆，可魚兒沒有上鈎。這時爸爸的魚杆也在動，可他卻沒有提起魚杆。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急於求成呢？在社會上有些人就是沉不住氣，一有一些小的機會就去努力拼博，可他不知道後面還有更好更大的機會，所以我們有時要知捨棄。
過了一會兒，爸爸的魚杆動得更厲害了。這時爸爸突然提起魚杆，一隻肚子鼓鼓的青魚被提出了水面。我心裏很納悶，它不像其它的魚一樣在地上掙扎，只是肚子向上靜靜的'躺着。爸爸摸了摸魚鼓鼓的肚子説：“它要生孩子了！”説完便把魚放回塘裏，他還特意扔了點魚飼料。那時，我感到母愛的偉大，它不掙扎是怕傷着孩子。
不知不覺，太陽映紅了天空，爸爸説：“走吧！回家去！”我們又揹着魚杆，兩手空空地往回走。
今天我沒釣到魚，可我悟到一些人生的哲理，這也是一種快樂。
快樂的作文6
“你嚐嚐這個。”“嗯，好吃。”你遞給我一串肉串，我給你咬一口花菜，大家吃得臉蛋紅撲撲的。這是我們六年級時的在環島路海邊的一次燒烤會。我們分享食物，更是在分享快樂。
前一天晚上我就準備好了燒烤需要的工具，還有黃瓜、雞翅、土豆等食材。到達目的地後，我們分成了三個組，一組一個烤架，一個大人照應。我們組的大人是我媽，她和幾個男生在那兒烤，雙胞胎同學切菜，我負責跑腿送菜。肉串烤好了，焦黃的肉片上冒着油光，真誘人啊！我拿着幾根烤好的肉串，大喊：“誰要羊肉串？”幾隻“饞貓”奔來，爭着搶走了我手上的肉串。“好吃！”他們一邊大口嚼着，一邊點頭讚歎。
我手裏只剩一串了，正想吃，突然想起了我的好朋友林赫，她正在沙灘上撿貝殼呢！我忙跑過去，把肉串給了她。這吃貨眼睛瞬間亮了，她滿臉幸福，當着我的面咬下了一塊肉。然後，她突然記起什麼似的'，含着那塊來不及咀嚼的肉塊對我説：“你等我一會兒！”説完一溜煙跑了。回來時，手上舉着一串黃澄澄的烤饅頭，笑眯眯地説：“給你！”我咬了一口，脆脆酥酥的，真好吃！看着她期待的眼神，我明白她和我一樣，都還沒嘗過自己那一串。於是，我把饅頭伸給她，她又把肉串遞過來給我。分享，讓我們吃上了烤饅頭配烤肉的“大餐”。咀嚼着嘴裏的美食，別有一番甜蜜的滋味在心頭。
我們烤了一盤又一盤，我一次又一次地送到老師們那裏，老師們高興地吃着，不停地説：“別送了，別送了！夠了！”突然想到了我媽，她一直忙着烤卻沒吃多少。我跑回去，穿了一盤給她。
在遼闊的大海邊，海風陣陣，每個人的臉上都洋溢着笑容。怪不得有人説：分享快樂，你的快樂就會翻倍。你看，海風把快樂的種子吹遍了金色的沙灘！
快樂的作文7
“親愛的蕭廣林，好久不見！”我心裏一驚！我知道，又是張乃馨。只有她能説出這麼噁心的話。
“你好，乃新，好久不見！”
“聽説二班的校長好像很喜歡你！”我驚訝的看着她，覺得我不是很突出！所以名校草——海天陽那麼喜歡我？我很迷茫的上完了這門課。我走出教室，看見海天洋在教室門口等人。當他看見我出來很久了，他跑上來對我説：
"這個星期天我可以約你出去嗎？"
“隨便.不管怎樣，這個.這個星期天我無事可做。”我驚喜的又口吃了！
“那麼這束花是給你的。星期天早上我會去你家找你。”
“哦，不要也來.太早了！”
“好的，好的。”他興奮地大叫，然後跑到教室告訴他的朋友。只有我一個人呆在這裏。
“多漂亮的玫瑰啊！親愛的，是田陽的嗎？”乃馨的高喊吸引了喜歡海天楊的女生。我生氣地看着她説：“你欠了一套房子？我這學期的`好日子就要被你毀了！”
正如我所料。第二天，我和海天陽傳遍了學校。下課後，我被二班的那些人拖到二班教室。被他們推了一把後，我就撲進了海天洋的懷裏。我的臉像紅蘋果，他卻笑着對好朋友説：“謝謝！”我想是他點的。
下一集介紹：司馬廣林撲進了海天洋的懷裏。接下來會發生什麼？海天洋到底喜不喜歡她？週日海天陽帶司馬廣林去哪裏了？
快樂的作文8
有人這樣説過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩隻耳朵合在一齊就成為了一顆心，那麼，這顆心必須能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅着臉向我們説到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家裏慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心裏也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細心翼翼的，也十分急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子裏等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的温馨。
放假了，回到了自我多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的.步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如説，她做家務是，看似乾淨利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每一天聽到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收穫到歡樂和意想不到的驚喜！
快樂的作文9
“三八”婦女節那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖遊玩。一到那裏，我和幾個小朋友又蹦又跳，向風景區的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來的大門，上面掛着幾個大紅燈籠，不遠處傳來革命歌曲《九九豔陽天》。天是淡藍色的，飄着幾朵白雲。三五成羣的遊人們，談笑風生，好不熱鬧!
我們參觀了大縱湖的不同景點。我和媽媽先到寺廟。看到了許多菩薩。接着，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂裏掛着各種旗子，禮堂四周的牆壁上貼着一幅幅介紹新四軍將領的圖畫。我們一邊走，一邊呼吸着清新的空氣。觀賞美麗的風景。吃着美味的湖鄉小吃，心情十分舒暢。走着，走着，我和幾個小朋友發現了一個遊樂園，我們便跑了過去。這裏的遊樂園和城市裏的遊樂園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鑽漁網，最有趣的要數盪鞦韆了。我跑到鞦韆前，讓媽媽把我抱了上去。剛開始鞦韆輕輕地蕩着，我就像坐在搖籃裏一樣很舒服。慢慢地鞦韆蕩起的`幅度大了起來，這時，我的好朋友王鵬瑤從遠處跑了過來，她用足全身力氣推着我，很快我和鞦韆飛了起來。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓着鞦韆兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴裏雖然這樣喊着，心裏卻覺得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節那天我過得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼着那一天早日到來!
快樂的作文10
每個人都想擁有快樂，讓自己變得樂觀。可是，怎樣才能快樂呢？
“其實，生活快樂與否，完全決定於個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的。”這是哲學家馬爾斯告訴我們的。也就是説，如果我們想到的都是快樂的，那麼自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會感到悲傷。
由於人們認識事物的觀點不同，在處理某些事情時，會有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者説選擇看到“悲”的'一面，而忽略了“喜”。如果我們對於所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂觀的態度去對待，何談不快樂呢？
在理解“快樂”這兩個字時，有人認為，擁有別人沒有的東西就是快樂。其實並不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關係。拿破崙和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破崙擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻説：“我這一生從來沒有一天快樂的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻説：“我發現生活是這樣美好。”對事物的認識、心境的好壞，是決定快與否的關鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人着想，凡事先想到別人，説不定還可以交到三五個知心好友；在情緒低落時，做些自己喜歡做的事，換一個態度去面對，發現生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂。”這也是我想説得。
快樂的作文11
“快樂”是遨遊於大海的鯨魚，永無止境；“快樂”是一股溪水，流向無際的大海；“快樂”是夜空中最閃亮的一顆明星，閃耀着刺眼的光芒……我以為，快樂很容易實現，因為它一直藏匿於我們的生活中，只是我們沒有感受到。
在我人生的`字典裏，快樂就是能遛一次狗。用金屬釦子扣住脖圈那一瞬間，清脆的聲音一響，雖然微不足道但還是“沁人心脾”。握住繩子的那一剎那，這久違的手感，這熟悉的力道，讓那顆充滿快樂的心早已經怦怦地跳個不停，全身的血液都流淌起來，整個人嗨到無法控制。
帶狗子出來玩，當然是先讓狗子方便一下。看到這雙腿彎曲的姿勢，你得轉過身子，屏住呼吸，直到它拉完。在這途中，你可能會忍不住呼吸一下新鮮的空氣，可這便便的威力太大，周圍的空氣裏都瀰漫着屎味，給我一個垃圾桶我能吐個一年。不知為什麼，當用報紙抓起粑粑的時候，你的心裏有種説不出的興奮，笑容不禁洋溢到臉上，眉頭卻皺成了一條條蟲子。我的堅信：勞動使人快樂！
再次握緊繩子，狗子就像一支火箭，啪地一下衝出去了，一路上我磕磕絆絆，調節不好自己無助的雙腿，被拉得半死不活。我坐下來陪着狗子一起玩玩球，這時就喜歡戲弄一下狗子，假裝把球扔出去，實際藏在自己的身後，看見它那副傻樣子，讓人忍俊不禁，一切煩惱都煙消雲散。不知不覺，太陽已經踏着矯健的步伐，爬到了山腳下，正微笑着迎接月亮的到來。
我總覺得在做一件自己樂意又喜歡的事情時，時間總是悄然無聲地離開，讓你感覺不到時間在流逝，一切都像是剛剛發生的。
快樂的作文12
人生在世，每個人都在追求快樂，但什麼才是真正的快樂？怎麼才能獲得真正的快樂？卻很少有人認真的去思考，大部分的人都覺得有富裕的生活、有崇高的地位、有強大的強勢就等於擁有快樂，但真的是如此嗎？我認為不是，真正的快樂應該是心靈的安適自在，而不是物質的奢華享受；真正的快樂應該是胸襟的光明坦然，而不是權勢的崇高偉大；真正的快樂應該內省而非外求。
有些人為了追求個人的快樂而不惜傷害別人，用這種方式得來的快樂是卑鄙而且短暫的，因為傷害別人而在自己的心靈深處留下愧疚與自責，也將使短暫的快樂變成長久的'痛苦，結果還是不快樂。相反的，若能將心比心，設身處地為別人着想，體貼別人的需求，並且在自己能力可及的範圍內無私的付出與奉獻，才會給我們帶來真正的快樂。
看着孩子成長茁壯，父母臉上露出慈祥和藹的笑容——那是真正的快樂；看着學生綻放璀璨的容顏，老師們心中有無限的喜悦——那是真正的快樂；還有馬路上的義交不畏烈日或風雨，揮汗如雨的維護交通安全；社會上許多慈善團體的成員們在災難現場、在貧困地區服務奉獻，他們得到的快樂，又何嘗不是真正的快樂？經由無私的奉獻、不求回報的付出所獲得的快樂是一種純然的喜悦、是毫無負擔的感動、更是提升生命價值的享受。所以藉由付出與奉獻所得到的快樂，才是人生中最真實的快樂。
既然無私才會擁有真正的快樂，那麼我們又何必斤斤計較、為一點蠅頭小利而損人利己呢？心底無私天地寬，拋卻個人的私心，以奉獻與付出的心態為人處世，就會擁有真正的快樂。
快樂的作文13
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看着路邊盛開的花朵，彷彿在告訴我春天到了。
遠處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開了，粉紅鈀的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了第一要樹枝。梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍天下的團團白雲。在藍天下，在梨花間，一對花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着蓬勃的.生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。陽光暖洋洋地照在大地的臉上，像個爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿着鏟子來到了山坡上，只見地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開始挖，一會就挖出了一大把，跑過去給媽媽看，媽媽笑着告訴我：“這些都不能吃。”噢，我明白了，原來挖野菜也是需要習的！
我們彎着腰，一棵一棵地找，太陽照在身上，不一會就出汗了，可我呢，一點也不覺得累，反而覺得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。
回到了家裏，媽媽炒完後我嚐了嚐，非常好吃，這是用自己的勞動換來的，用錢是買不到的。在狼吞虎嚥的同時，我下定決心，下星期我還去挖野菜。
快樂的作文14
快樂就是通過自己的勞動收穫到了美麗的果實，很多美好的事情倘若自己沒有參與那也只是空談，只有自己親身體驗過那才叫真正的生活！
包餃子是一件快樂的事情，家人閒暇之餘一起動手包餃子的場面一定是非常温情的`，開始包餃子了。媽媽手裏拿着餃子皮，我也跟着手裏拿着餃子皮，媽媽把肉包到皮子裏，我也把肉包到皮裏，媽媽折餃子，我也折餃子，什麼也給着媽媽做，可是我們得到的結果可不一樣，媽媽包的餃子雖然陷又多但是小巧玲瓏非常精緻，像一個個白胖胖的小娃娃。
可是，再看看我包的餃子，有的餃子張着大嘴巴，有的餃子脹破了肚子，有的餃子沒吃飽，耷拉着頭，垂頭喪氣的，還有的裂開了小嘴，嘲笑我呢。我氣得直跺腳，把餃子皮扔到桌上。
媽媽連忙笑着對我説：“傻孩子，生氣了。來媽媽教你，再來跟媽媽學。”這時，我的氣一下子給消了，我重新拿了一塊餃子皮，學着媽媽的樣子把他平攤在手上，另一隻手拿筷子去適量的陷放在餃子皮的中間，然後用筷子頭，粘點清水摸在餃子皮四周，然後把餃子皮合攏，輕輕的給它疊皺。哇！我包的餃子跟媽媽的餃子一模一樣，我一蹦三尺高，大聲叫到：“我會包餃子了！”媽媽笑了起來，我也跟着笑了起來。
短暫的包餃子活動，給我們帶來了快樂，感受了動手地過程，享受到了勞動果實。
快樂的作文15
1.詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
2.段落清晰，條理分明，文筆優美。
3.整體的結構，描寫都還不錯。
4.這篇文章總體來説寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。
5.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
6.敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
7.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
8.與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
9.重點突出，中心明確，立意鮮明。
10.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
11.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
12.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
13.中心不夠明確，立意不夠清晰。
14.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的.不清。
15.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
16.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
17.情節：情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
18.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
19.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
20.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。