跳蚤書市作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤書市作文1
“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹們快來看一看啊！”“走過路過，不要錯過。”“跳樓大減價。”咦!這在幹什麼呀？哦！原來是在舉辦“跳蚤”書市呀!
這裏人山人海，熱鬧非凡，每一家前面都擁着許多的人。這裏不僅人多，書也很齊全，有童話書，小説書，漫畫書，作文書……應有盡有，各種各樣，真是琳琅滿目。我班分成了四個攤，我是其中一組的成員。孫頎皓和孔科翰一邊報號登記，一邊忙着找錢、收錢，大滴大滴的汗珠滾了下來，而他們卻毫不在乎，依舊繼續工作。外號名叫“孫爺爺”的孫宇豪正拉長了聲，大聲叫喚：“快來看，快來看啊！走過路過不要錯過大清倉了，揮淚大甩賣了。”我剛開始十分害怕，後來我心想：不管了，拼吧！便扯開嗓子喊了起來。
又一撥人來了，我藉此機會大喊：“來瞧瞧，來看看。過了這個村，沒這個店了！”這招真靈，一下子，我們攤前擠滿了人，我見孔科瀚和孫頎皓忙的'不亦樂乎，便上前來幫助他們。忽然，一個稚嫩的聲音問到：“這本書幾元錢？”我轉過身來，一位二三級的小同學指着書問道。我一看12元便説道：“便宜極了，只要六元。”他用手從口袋裏掏出錢數了數，又用乞求的目光看着我説：“可不可以5元？”我遲疑了一下説：“那好吧！”這樣一筆交易就完成了。可漸漸地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝將人羣都轉移過來，然後便向他們去推薦，我盯住了一位男孩隨手拿起一本《孩子一生必讀的成語故事》説：“小朋友這本書對你們將來有很大的幫助，買了吧！”他拿起書反覆地看了好一會兒，我又説：“這書很值得看！……”他有點心動了説：“這本書幾元？”我一看14元，便説：“不貴不貴，這書原要9元，我給你7元吧！”“嗯！”他欣喜地將錢給了我。……
吆喝聲、討價還價聲、笑聲、數錢聲在上空久久迴盪着。
跳蚤書市作文2
星期三，是我最快樂的一天，因為我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。你看，操場上假期了紅彤彤的彩虹橋，我們一蹦一跳地走了進去，彩色橋左右擺動，好像在向我們招手。操場上熱鬧極了，叫喊聲、討價還價聲、叫賣聲，交織在一起，演繹成校園一道亮麗的風景線。
我首先來到了海貝書屋，心想：海貝，海貝，必有寶貝。我湊近一看，許多書已經被同學們翻得凌亂不堪。我精挑細選，忽然眼睛一亮，發現了一本從未看過的書，滿懷期待地問銷售員——肖益林：“這本幾元?"只見他伸出兩隻手説10元。我的嘴巴一下子變成了O形。“給我便宜點!”我開始討價還價。肖益林鼓了鼓嘴巴，沒好氣地説：“10元就是10元，有什麼好還的`。”我見他不肯讓步，伸出拳頭揮了揮，假裝做出一副兇巴巴的樣子。肖益林一看到我這樣就像換了個人似的，滿臉堆笑，假惺惺地説：“算了算了，跳樓價，8元賣了!”我心中竊喜，彷彿打了勝仗一般，快速地付了錢。我剛要走，肖益林卻急急忙忙地跑了過來，把一盒蠶寶寶塞到我手心，微笑着説五元以上大派送。我拿着蠶，就像得了個寶貝似的，心情也像那時的陽光，格外明媚。
不知不覺，我來到了一年級的書攤。“姐姐，買一本吧!”我轉身一看，原來是一個小妹妹正跟我説呢。她看着我，眼睛裏流出一絲期待。我不忍心拒絕她，便隨手拿起一塊橡皮問：“這幾元?”她伸出兩根肥嘟嘟的手指，説：“兩元。”我沒有絲毫猶豫，爽快地付了錢走了。這時，妹妹在身後大喊：“姐姐，你的蠶寶寶掉了。”我連忙跑回去找到了蠶寶寶，我感激不已，又在她那兒買了一本書，這時她更開心了，我的心裏也漲滿了幸福。
別的書店也在熱火朝天地叫賣着，我抱着滿滿一袋書依依不捨地離開了。那天，我嚐到了豐收的喜悦。
跳蚤書市作文3
今天，是跳蚤書市。
我們把桌子搬到大操場後，便開始了我們的賣書之旅。“快來買書啦!這兒的書可棒啦!有四大名著之一《三國演義》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝着。可是，為什麼別的攤位大家都沒有吆喝的，人都紛紛湧來，把這些攤位包的裏三層，外三層，簡直是一個超級巨型的大粽子嘛!而我們的攤位，我都叫了好久了，怎麼除了跑過來瞟一眼的小孩，和幾隻在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅，貌似什麼都沒引來。
不行，我得換一種方法。我凝神想了一會兒，一個絕妙的方法便馬上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……“快來買呀!這邊的書一本兩元，兩本三元，三本五元!買三本送一本，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖!”這時，我便發揮了我嗓門大的優點，超級大聲的吼了起來。此話一出，就如同一個世界巨星在給我們的攤位打廣告一樣，話剛説出來半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一陣腳步聲響起，我們的攤位便人氣爆棚了!
“這位同學，”一位老師問我，“這兩本書能不能便宜一點?兩塊五毛吧!“不好!我心裏打着算盤，這位老師一定是砍價界裏高手中的高手，看她笑眯眯的`，事實上，她的心裏早已把接下來的事像下棋一樣下好了!
但是，我好歹也是提價界中的高手，就不行這價格我提不上去：“老師，這書，你看看後面的標價，原價十五元，兩本就是三十元，三十元，我都是一折賣給你了，都已經是跳樓價了，實在是降不了呀!”“但是這本書你都不怎麼需要了，所以，應該是兩塊五毛!”“不行呀!你看我們在這兒風吹日曬的，你一個月的工資那麼高，總少不了小小的五毛錢的對吧!?”“那……就三元吧。”Yes!我在心裏暗暗歡呼，終於把這個老師搞定了!就這樣，我們不辭辛苦地賣着，儘管我只買了五元。
跳蚤書市作文4
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍是人類進步的階梯，也是人類智慧的海洋。學習是快樂的，不信？那就到我的跳蚤書市來看看吧！
我的跳蚤書市建在一個糖果屋裏，當你第一眼見到它時，你肯定會馬上愛上它的。因為這是一個魔法屋，一走進去，哇！好大的一個市場就展現在你面前，裏面熙熙攘攘，人山人海，好不熱鬧！
來吧，跟我進來吧！你看左邊，奇怪，怎麼擺滿了麪包？哦，原來這是麪包書，買上一本，香氣撲鼻，立即讓你口水直流三千尺，忍不住吃了起來，知識便一點一點地被你吃進肚子裏，把肚皮堆成了小山。再看右邊，那裏的書本都做成糖果的樣子，黃的、紅的、橙的……每一本都散發着糖果的甜味，讓愛學習的小朋友垂涎欲滴。不僅如此，書屋裏曲徑通幽、奇趣不斷，你看，往前走就是水果派對，再往前走還有蔬菜沙拉……天啦！都是我喜歡吃的美食書，真是妙不可言！
當我腆着小肚子，好不容易走到小屋中央時，令我眼前一亮的是，那裏居然有一個好大好大的牛奶湖，裏面裝滿潔淨白皙、醇香四溢的知識牛奶。湖面上，愛學習的孩子們有的在泛舟漫遊，有的在悠閒垂釣，有的直接就泡在湖裏不出來了，這知識的牛奶湖啊，又有誰能離得了它呢？最有趣的是，湖的中間還有一座用書籍堆起來的`花果山，山上長滿了鬱鬱葱葱的智慧樹。孩子們在山間的小徑攀爬玩耍，還不時爬到樹上摘各種各樣的智慧果子吃，山洞前的一簾牛奶飛瀑讓人格外着迷。這處處的生機勃勃，處處的歡聲笑語，來到這裏的孩子們啊，不變聰明才怪呢！
更讓你意想不到的是，在我的糖果屋裏的跳蚤書市上，有許多精包裝的書籍都只賣一塊錢，這些錢是要用來捐贈給西部貧困山區的買不起書的小朋友們的。當然，我以後還要建造更多的糖果屋式的跳蚤市場，讓所有的小朋友都能來我的書市讀書，想到他們渴望的眼神，滿足的笑容，我心裏會比吃了蜜還要甜呢！
“書山有路甜為徑，學海無涯樂作舟。”在我的糖果屋式的跳蚤書市裏，甜與樂、樂與甜，你是否一同感受到了呢？
跳蚤書市作文5
剛吃完午飯，樓下就傳來沸沸揚揚的叫賣聲：“賣書嘞，賣書嘞。”是誰在吆喝呀？出門一看，樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場面了，想不到每個班級都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。
一下樓，各式各樣的“招牌”便映入眼簾，我擠進去剛挑中一本書，便被一位“野蠻”的同學拉住：“嗯，很好，從現在起你就是咱們班的推銷員了，去工作吧。”就這樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當有人走過時，我便纏住他推銷書本，一會兒就賣出了好幾本，還悟出一些賣書的經驗技巧來：
第一，老師當然是我們的大買家囉，而且只要多説一些書的功能好處，便能輕易地“高價”賣出。
第二，漫畫書、文學小説之類當然是同學們的最愛，我們只要先讓同學們看幾頁，就在他們看得入迷時再收回來，這本書基本上就算推銷成功了。
第三，這個方法可就是我的殺手鐗了，使用前提是臉皮要厚，那些要面子的同學就不要用啦。我們先要尋找一個看上去比較好推銷的目標，下定不推銷成功就不放棄的決心，再湊上去了解對方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問（絕對不可以直接地問，不然有可能會引起對方的反感，效果適得其反），然後再給對方推薦可以彌補他短處的書籍，如對方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會被你的誠心貼心所打動，如果他還不想買，那你便用你的恆心去感動他（三十米內跟着他推銷），相信沒有人能“辜負”我們這樣的苦心。
歡樂的`時光總是短暫的，一個多小時轉眼便已逝去，“跳蚤書市”活動也已接近尾聲，一種讓人意猶未盡的心情籠罩着同學們，欲罷不能的表情躍然臉上，但是大家都無可奈何只得陸陸續續的在收攤打烊了。而從這一次經歷跳蚤市場的礪練，我也收穫很多：商業的頭腦、口才、推銷術；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等等……並期待下一次的跳蚤書市。
跳蚤書市作文6
書是人類的營養品，是智慧的鑰匙。我們要多讀書，讀好書。因此，每年四月二十三日這個世界讀書日的前後，我校都要舉行一年一度的跳蚤書市。
“叮鈴鈴……”星期四下午第二節課下課那清脆悦耳的.鈴聲響起了，跳蚤書市開場啦！本來安靜的校園頓時變得熱鬧了。操場上各班的書攤都擺滿了書，琳琅滿目。我搖身一變，成了我班書攤前的收銀員了。
開始賣書了。我們的招牌是“只賣好書，不賣貴書”，因此，不一會兒，攤前就擠滿了人。同伴們忙得不可開交。我拿着錢盒子，收錢，找錢，也忙得不亦樂乎。這時，一位小妹妹擠了進來，看了看桌面上那本《冒險小虎隊》，怯生生地問：“這一本書要多少錢？”此時，我這收銀員對賣書沒有經驗，心慌了，要怎麼回答她呢？看看同伴，他們都翻開書講價的。哦，書裏有標明價錢呢。我翻開這本書，學着售貨員的樣子説：“這一本書原價14元，現價4元五角。”“哦。”她應了一聲，又愛不釋手地摸着那本書。我看了看她手心裏攥着的錢，猜想她可能是錢不夠吧。只見她又瞥了一下那本書，垂頭喪氣地走了。看她那麼愛書，我後悔了：既然她這麼愛書，我為什麼就不能降價給她呢？真不靈活。
有了這次的經歷，有人來問價時，我不再慌張了。對那些非常愛書又不會討價的人，我也會適當地降低價錢賣給他們。我一邊當收銀員，一邊兼售書員。不一會兒，我那原本空空的鐵盒裝滿了一元五元十元不等的鈔票。書也賣得差不多了，攤位前人漸漸少了。我終於鬆了口氣。我想起自己也要到別班的攤前淘淘書了。
走出攤位，正好遇到羅老師，她在別班掏到了一本作文書，送給了我，我一看真不錯，老師淘書也淘到寶了。我在別班的書攤前轉了轉，書都不多了，我只選中了一本。這天，我雖然沒有像其他同學那樣可以隨心所欲地去買書，但心中還是無比欣慰，看着那麼多的同學買到好書，我辛苦點又有什麼呢？給予是快樂的！
跳蚤書市作文7
在這個禮拜三的中午，我麼學校舉行了一席跳蚤書市的活動，賺得的錢將捐贈給優秀的外來民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。
那天，陽光明媚，萬里無雲，金色的陽光灑滿了操場，照在每一個書攤上，照着同學們燦爛的笑容。經過顧老師的一個簡單而別有深意的儀式之後，我們就開始賣書了。
不過我是第二批的導購員，可以現有資格去買書。
一個個小攤的點名可真豐富呀！什麼書香世家，什麼糖果書屋……只有你想不到，沒有你猜得到的.。但最獨特的，還是我們男生的店名：書香庭院！一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢？
我買完了書，看一看時間，呀，快到換班的點了！我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！
他拿着一個去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價！瘋狂跳樓價！一本漫畫書只要五角錢！走過路過千萬不要錯過啊！ladysand鄉親們！過了這村可沒這店了啊！”別的人都在那裏挑書，而他卻在那裏大喊大叫，有點鶴立雞羣的味道。
這時，一位女同學走了過來，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買我們的漫畫書就更美了！”此時，那位女生驚住了，用像在大街上看見神經病的眼神看着他。這時，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會兒，一字一頓的説：“只要五毛錢，你買不買！”這時，那個女生只想快點逃脱，隨手掏出五毛錢走人了，何睿杭鞠了一個九十度的躬，那個女生説：“有毛病！”
我與平東海交換之後，馬上開始叫賣起來：“揮淚大減價呀！揮淚大減價！各位美女帥哥快來買呀！買一本送一塊口香糖呀！”這個方法吸引了很多低年級小朋友的光顧，把書攤擠得裏三層的，書攤前頓時水泄不通，人滿為患，一本本的書賣了出去，等書賣得剩下沒幾本的時候，就降低幾塊錢繼續賣，這些貨很快就賣光了，看着收銀員盒子裏的硬幣，心中又説不出的激動，那一枚枚的硬幣，代表着學生們愛書的一顆顆最摯誠的心啊！
這次跳蚤書市，既讓我們低價買到了書，又讓我們鍛鍊了推銷的能力，也給外來民工子弟獻上了一份愛心，真是一舉三得啊！
跳蚤書市作文8
期盼已久的終於開市了。
同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，舉辦書市。大家可以在自己班級上買書，當然也可以到別的班級上去選購，然後把總個書市上賣書所得的全部款項由學校捐贈給貧困山區的國小生們。
非常有幸，我被選中成為我們班級這次書市的“收銀員”。
下午第一節課開始，同學們忙着搬椅子、凳子來到操場佈置書市，校園裏頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是此起彼伏，爭相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書啦，賣書啦，130班的書最好看！130班的書最便宜了！”他們這樣一叫賣，一大羣人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學看到學校門前有氣球賣，還提議説：買兩本書，送一個氣球吧。這個辦法果然好！許多老師也來到了我們班的書市前買書。科學老師的兒子就是被我們的氣球吸引過來的，還真的買走了兩本關於數學問題的書，當然，我們也絕不食言，送了一個大大的紅氣球給他。
同學們都在選購自己喜歡的好書，我的心裏卻是又急又喜。着急的是，我是收銀員，必須堅守崗位，也就沒辦法四處選購了；喜的是，看着同學們的'一本本藏書換成了鈔票收進了我的盒子，我彷彿看到了同學們跳動的一顆顆愛心，也彷彿看到山區孩子收到新書時開心的笑臉。
同學們歡快的買書聲不絕於耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會飛的教室》”……每個書市前都圍得水泄不通，寫發票的同學更是手忙腳亂，把手都寫得痠痛了。我這個收銀員數錢也數得“手抽經”了。
我們的書不一會就賣光了，雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗，一身痠痛，但是，一想到山區窮苦的孩子們，就感到無比快樂。
跳蚤書市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感謝學校為我們組織這次跳蚤書市，這個活動讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書，這樣，既培養了我們的經濟頭腦，又鍛鍊了我們的社會實踐能力，在書市中選購自己心愛的書籍，還讓我們的口語交際能力增強了！
我愛跳蚤書市！
跳蚤書市作文9
“大家快來買呀，這裏有最便宜的書！走過路過不要錯過！”大廳門國小舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！
你一定會問：什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。
在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場上出現了一批賣書的“小商販”，校園裏頓時熱鬧起來了，只見操場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時整個校園充滿了書的香氣，在書香的校園裏同學們盡情暢遊。我們一組10人，有的負責收錢，有的負責叫賣，還有的`負責走到其他班級的攤位上推銷，場面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來買呀，這裏有你們最愛看、最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”我們鼓號隊的同學敲着鼓給同學們助陣。
我帶了《作文大全》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個低年級的妹妹問《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最後在我們討價還價中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿着賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書。“要買什麼書啊？”六（1）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒看的書，我費了不少心思也沒有找到這本書。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我立刻問：“這本書多少錢？”一個售書的男生回答道：“7元。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，5元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興地拿着書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！
校園裏不時可以聽到討價還價的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播裏傳來“本次跳蚤書市活動到此結束，請老師和同學們帶好自己的書回教室”，我們才依依不捨地離開了攤位。
我喜歡跳蚤書市，因為它不僅豐富了我們的課餘生活、活躍了我們的思維，還鍛鍊了我們的組織能力和營銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來！
跳蚤書市作文10
今天是同學們最愛的日子，也是我最喜歡的日子，那就是我們盼望已久的跳蚤書市。本來我是不準備擺攤的，可一聽説要評出錢賣得最多的小組，我還是決定要賣的，要不然看着別人被表揚，我會吃醋的。
一大早，我就迫不及待地想着跳蚤書市的情景了。下午終於來到，我像離弦的箭一樣飛奔向操場。過了片刻，爸爸媽媽總算把東西送來啦！我剛把東西拿出來，一大幫人就圍了過來，有的説：“哇！毛毛的東西好多啊！”有的説：“好豐富，真像個文具店啊。”剛擺出幾樣，就有人紛紛拿出錢來搶購了。我一邊收錢、找錢，一邊擺東西，真有些手忙腳亂了，就怕丟了東西，還找錯錢。幸好有媽媽的幫助，讓大家買到了自己喜歡的東西。不一會兒，我的錢袋鼓了起來，沈同學見了走過來説：“毛毛，你生意興隆啊！”一旁的某某同學向我豎起了大拇指。“真有錢，簡直是個大富翁。“還有“牛”，“真牛!”的聲音一直在我耳邊縈繞，我簡直有點沾沾自喜了。
這時，媽媽留下來幫我守攤，我便放心地去淘寶了。我這個小跳蚤可真沒閒着，從一個攤跳到下一個攤，還遇到半路推銷的'。直到圍着操場轉了一圈，也沒發現我想要的。
便又開始賣起自己的東西來，我大聲吆喝：“賣東西嘍，胡蘿蔔自動筆，手感超級棒，來看一看，瞧一瞧嘍！“很快把大顧客、小顧客都吸引過來了，胡蘿蔔自動筆一搶而光。哈哈，我還不忘提醒他們配上一盒自動筆芯呢。嗯，來買書的顧客們，我還記得推銷高光筆。我賣的紅筆很實惠，有人買了整盒。竟然還有同學買我的星座橡皮去轉賣給他人，賺取差價。我真是佩服，佩服！不過，本人今日銷售額有300多呢！還不賴吧？反正，我是既高興又滿意了。
最後我忍不住也去淘了10元錢的寶貝，很划算。跳蚤書市真使我大開眼界，收穫滿滿。
跳蚤書市作文11
今天上午，我們四年級組織開展了跳蚤書市活動。得知大家在書市上可以交換書籍，同學們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學們抱着書籍、舉着牌子來到了操場。只見操場上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學們的臉上都掛着開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑑別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然後將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個問題，其實心裏都在熱切盼望書市早點開市。
8：40分左右，終於迎來了江老師洪亮的聲音：同學們，我宣佈：書市正式開市！
江老師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山牆的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷着空兒，拿《兒童故事畫報》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個同學的臉上都掛掩不住的笑容，開心的`花兒在大家的心裏怒放。
還別説，人多力量大，經過幾位同學的不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收穫這麼多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學魂兒也不知何時被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學收到雞毛信後，氣得直跺腳，懊惱地發泄心中的不平：怎麼能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對我們説：這不是跳蚤書市嘛，就是這個樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧，有希望。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現象，希望的是學校能夠組織更多場次的跳蚤書市，讓我們有更多機會交換自己喜歡的書籍，增長我們的知識，拓寬我們的視野。
跳蚤書市作文12
金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹着整個校園，在這個豐收的日子裏，我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上，那裏已經人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙着搶攤位，有的人在給別人推銷着書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，彷彿走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等着來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的書，我爽快地答應了，他問我幾元，我説八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，説：“5元，5元！”他説：“這還差不多。”他付了錢，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！
還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答説：“4元。”他給了我5元，我説我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子裏了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地説：“給你5元，不用找了。”説完，便離開了，我望着他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的`人。我的心裏真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我。現在，我的心裏只有一個想法，就是向他道歉，並把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心裏有一種説不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地説：“看，我又賺了20元！”我們組裏的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。
跳蚤書市作文13
在陽光明媚、萬里無雲的一天,我們即將開展一個十分有趣的活動——書市活動。
到了中午,我們全班同學像一支支離弦的箭,迫不及待地衝出教室,爭先恐後的“飛”向操場。在炎熱的陽光下,我們把書整整齊齊地擺在了我們班賣書的區域。一切準備就緒,活動開始了,頓時沉寂的操場變得熱鬧起來,不時傳來了各班的歡笑聲,響徹雲霄。我也是其中的一個小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞着吆喝起來:“《恐龍世界歷險記》,不僅好看又好笑,裏面藴藏多知識,現在虧本20元。”一位同學聽見了我的吆喝聲,便走過來瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險記》,掃視了一下里面的大概內容,便説:“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個手指對他説:“20元一本。”他拍拍我的肩,討價還價了起來:“兄弟,能再便宜點嗎?15元如何?”我便沉思起來:15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙説:“好吧,15元。成交。”我拿着自己賺到的15元,心裏像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會,就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會到了賺錢的不容易。過了一會兒,我又轉身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的'《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小夥伴似乎看出了我的心思説;“老兄,這本要不要,也不錯呀。”我搖了搖手説:“不好意思,錢不夠了。”
不知不覺,活動結束了。我從這次活動中明白了一個道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閲讀過的,別人沒閲讀過,這樣互相交換好的書籍閲讀,不是一舉兩得嗎?
跳蚤書市作文14
秋姑娘穿着一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那麼輕盈，心中卻是那麼激動。原來，秋姑娘不僅帶來了豐收，還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊搶了一個好位置，開始賣書、賣書。
跑道上人山人海。有的人穿着海盜的衣服，右手拿着鈎子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一條白裙子，像一個美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來是幾個小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個，但卻有幾十個人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個黃色的小蛙。
“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經有人買了我的書，我自然很愉快！一個大姐走了過來，問道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標價，貪心地説：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的.。我眼睛咕嚕咕嚕一轉，邊説還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計”了，用八元買走了。我已經都賣出去了六本，就準備用自己的收穫去買書。
我正在挑自己喜歡的書時，一位五年級的大哥哥走了過來，手裏拿着一本《老天會愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書！我快步上前問：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來的。“賣，賣，當然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻説道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽嚇了一大跳。“行吧。”大哥哥一邊説還一邊自言自語，“我買來都沒看，相當於是新的……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽光姐姐的書了！”
今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悦極了！媽媽鼓勵我再接再厲時，我終於明白了父母賺錢的辛苦和不易。
在“跳蚤書市”上，你選取了兩個畫面進行：特寫鏡頭的拍攝，運用對話來推動情節的發展。同時細膩地關注了自己的心理變化過程，語言流暢，感悟深刻。
跳蚤書市作文15
“大家快來買呀，這裏有最便宜的書！走過路過不要錯過！”咦？這是什麼聲音？好像是賣書的聲音。對，就是在賣書。今天4月11日，我們豐澤區第二中心國小正在舉行一年一度的讀書節活動——跳蚤書市。
什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價，賣出去。或者到別的攤子裏去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。
下午三點左右，我們在校長的指揮下，我們全校性的“跳蚤書市”便開始了。只見場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在自己班級的.書桌上，周圍擠滿了人，第一組，也就是我和江凡來收錢，馮維真和林怡萍來推銷，吳榮毅和李柏廷來算價格。我們班的陳金陳也是其中最熱情高的一個。只見陳金城拿着寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：“快來買呀，這裏有你們最愛看，最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”喊了幾遍後，他越發熱情，舉起黑板，漲紅臉蛋，一邊喊，還一邊以他那滑稽可笑的樣子，吸引了一批批人。而我也忙不過來了，一會兒一元錢沒了，一會兒五元錢沒了忙得我手忙腳亂的。終於換班了!
我左逛逛右逛逛逛到了六（4）班“要買什麼書啊？”六（4）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我聽了，回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本名叫《藍色的兔耳朵草》這本書，哦，天哪。我上次去海門，為了買回這本書，可費了我不少心血，也沒有找到啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我就立刻問：“這本書多少元？”一個售書的男生回答道：“7元5角。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，7元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興的拿着書走了。
校園裏不時可以聽到討價還價的聲音，和買書推銷的聲音。當到一點半時，“跳蚤書市”活動就結束了，而我們卻仍然依依不捨的離開了操場。啊，我真希望，以後能多開展一些這樣的活動，因為這樣，不僅能豐富我們的課餘生活，還能學到語文書本中學不到的知識。