最好的獎勵作文9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的獎勵作文，歡迎大家分享。
最好的獎勵作文1
小時候，每當自己表現好的時候，家人都會給我糖果、玩具或是零花錢，而長大以後，這一切都變得不重要了，因為我得到了一件最好的獎勵。
記得那一天，陽光格外明媚，鳥兒的歌聲特別悦耳，走在街道上小樹都會向我帶你同微笑，擺弄他那肥胖的尾巴，似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個特別的日子，媽媽要去學校開家長會，我在校的成績有進步，一定會得到老師的表揚，我得意忘形地要媽媽給我獎勵，媽媽深思片刻，説道：“等我開完會回來後，再説吧！”
這句話在我心裏洋溢了整個早晨，似乎那時的所有事情都是美好的，臉上掛的微笑怎麼也抹不掉。過了好幾個小時，我還是處於極度興奮當中，心裏有説不出的好滋味。
“咔嚓”是開門的聲音，我立即飛奔下去，只見媽媽臉上掛着平淡的微笑，此時，她的眼神，是深邃、是慈祥的，頑風吹亂了她的柔長的秀髮，她不緊不慢地向我走來，卻始終保持她微微揚起的嘴角，臉上充滿歉意。這就令我感到格外驚奇，難道老師不是表揚我嗎？難道媽媽忘記了答應我的.獎勵嗎……我失望地望着她空蕩蕩的雙手。
我轉身便走，誰知媽媽用她那温熱的手牽着我，我們一同在門檻下坐了下來。這一瞬間，周圍變得鴉雀無聲，鳥兒的歌聲戛然而止，就連小樹也停止擺動炫耀的尾巴。接下來，便是我的“獎勵”，媽媽輕輕地對我説：“原諒媽媽，沒有給你帶來禮物。女兒，你聽我説，你取得好成績，獲得小小的成功，是應該獎勵，但你也不應自傲呀，你
成功只是一小步，離真正的成功還有一大步，要記住，考試結果不重要，重要的是你接下來該怎麼做。”
我細細地傾聽着，深深地反思着。“是啊！媽媽説得對，我一定會銘記在心。”我笑着説。這時，媽媽露出會心一笑，而我，我也是有着一種前所未有的快樂。這就是我的獎勵，也是我歷來最好的禮物，它在我以後的人生道路上，不論成功或失敗，我都以一顆洗過的心態對待，坐下靜靜地思考接下來該怎麼做。即使以後的道路多麼跌宕起伏，多少激流險灘，媽媽的話無形中提醒我不斷前進，鞭策我勇敢站起來，抬頭挺胸向前邁進。
最好的獎勵作文2
當一個人在付出辛勤勞動，流過血與汗後，最希望得到的就是勞動成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過物質獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個蘋果，你洗了它之後，不可能獲得另一個更新鮮的蘋果，你只有把它吃下去，獲得蘋果內的營養。若不吃，擁有上百個也無法體驗到真正的用處！所以有時候，我們需要獎勵自己。
以挫折獎勵自己。
挫折是人生漫漫長路不可失的關卡。這不只是簡簡單單，輕而易舉的，它機關重重。總之，它會陪伴你走過一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場狂風暴雨席捲寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽關總在風雨後，經過挫折折磨後，你將會拾到一袋黃金，一次經驗，一次挫折後的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏在那條屬於自己的起跑線上。在每一場比賽中，參賽但沒有獲得最後勝利的人，好比一場戲中一個跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經驗加分。
以微笑獎勵自己。
在大韓民國，有一個大男孩。他説：“只要鏡頭一轉向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來，即使全身病痛，被粉絲稱為“綜合醫院”，但他都只展現自己最好的一面。他沒心沒肺地笑着，為了所有愛他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現。
以愛獎勵自己。
“愛，只有簡單壁畫，卻比想象複雜……”愛如此抽象，對於一個盲啞聾的女孩來説，更是難以領略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領悟“愛”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知慾強、悟性極高的她，在黑暗的世界裏奇蹟般地尋找到光明。莎莉文老師用愛感化海倫，使海倫的.靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對於一個處於極其困難的處境下的人，愛是生命常盛的花朵；愛是生命常見的陽光；愛是生命不斷的源泉。
獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發起來；用微笑把自己推上更高峯；用愛感化自己，讓自己在頂峯留下屬於自己的腳印。
最好的獎勵作文3
對於每個人來説，得到的獎勵是各不相同。有的是物質上的，有的是精神上的，但我所得到的獎勵卻是與眾不同的。
回想起那次我得到的獎勵，我的心情就非常的激動……
那天，老師去山東某地參觀學習回來後，跟我們説那裏的孩子如何好，象如何刻苦，如何團結，如何聽話，如何遵守紀律，如何尊敬師長等。正當我要聽得不耐煩的時候，老師卻把話題一轉，説了一句：“同學們，對你們要求嚴格是老師給你們的最大的、最好的獎勵”。老師的這句話給我敲響了警鐘，讓我為之一振。老師説的多好啊！作為一名教師，作為一名對學生負責人的教師，作為一名對學生關心和愛護的教師，對學生嚴格要求，不正是對學生最好的獎勵嗎？
從那天起，我對老師才更加的理解。不過，這也不算晚，因為老師已經給了我太多太多的獎勵了。雖然有些事情在我看來已經做的很不錯了，可是老師還是要求我再好好做，難道…這下我終於明白了，老師是在給我獎勵呢。沒錯，在我們眼裏，有的同學猶如吃人的“老虎”，而在老師眼裏所有同學都是她懂事、聽話，視為掌上明珠的好孩子。她每天都精心呵護着我們，希望我們其中的每一個都能成為棟樑。
有一天，我做完板報洗完手正準備回教室上課，老師正好走過來，看到出完板報的狼狽場面，就對我嚴肅的説：做完板報應該好好的整理一下。你看，地面是髒的，桌椅是髒的，別的同學怎麼坐啊！聽完這些話，我感到很委屈，還是極不情願地都按老師的要求做了。心想：老師也太不夠意思，我為班級做板報已經夠累的了，這些活應該由其他同學來完成才對啊，為什麼還要讓我做呢？
現在我明白了，那是老師給我的獎勵，那是老師在鍛鍊我的.意志，培養我良好的生活習慣啊！現在回想起來，老師對我的獎勵都是很特別的，對我的每一個進步都起到了至關重要的作用，老師對我的所有“獎勵”都將珍藏在我心靈的深處。
其實，老師對學生的最好獎勵就是——嚴格。就是這種獎勵，才能使學生由滿是枝芽、旁枝的幼苗長成筆直的參天大樹。
最好的獎勵作文4
橙子水多汁甜，長大了要做一個對社會有用的人！
——題記
國小時，我的家的小區就在美術老師家的隔壁。他家有一棵橙樹，雖然不是很高，但每年冬天都能結出許許多多的橙子。
在我的印象中，美術課是比較放鬆的。美術課上老師總會先教我們知識，然後再放一幅畫在投影機下，讓我們臨摹作品。老師的繪畫水平令人稱讚，特別是鳥獸蟲魚，繪畫得栩栩如生！可不管如何臨摹，我畫畫的技巧始終沒有提高，於是，我開始排斥美術課，排斥繪畫作業。所以，每次我的`繪畫作業，有一半都是我同桌幫我畫的。
紙終究是包不住火的，我以為老師會劈頭蓋臉地訓斥我一頓，沒想到他只是和藹地説：“你學習成績優異，雖然繪畫功底沒別人強，但你只要多畫，多練就一定會有收穫的！”接着，他拿出了一顆橙子，説：“這個橙子雖然看起來普通，但是水多汁甜，對人的貢獻可不少！”我接過老師手中的橙子，反覆咀嚼老師説的話。這時，老師又拿出了繪畫紙，一筆一劃地教我繪畫。我認真地看着，感覺似懂非懂……
時光飛逝，幾年一晃而過。正在上六年級的我們，意外得知了一個消息——美術老師將要退休了！老師如同與往常一樣，給我們上課。可令人奇怪的是，我發現老師家樓下的橙子樹上的橙子居然一顆也不剩了，這讓我非常疑惑。
於是，我拉上死黨趁着夜色來到老師家樓下，想一探究竟，橙子果真沒了！我見老師家的燈亮着，就搬了幾塊磚頭，發現老師一個人在沙發上看報紙。未果，只能和死黨悄悄地離開了。
橙子變沒的這件事一直在我腦海中揮之不去，於是好奇心又再次驅使我來到老師家樓下。可惜這次，我剛來到老師家，就撞見了老師，我尷尬地笑了笑，便隨老師上了樓。這時，老師指了指牆角的一箱橙子説：“這些橙子我原本是打算帶回老家做個留戀的，上次看到你來我家張望，就想着把這箱橙子送給你。”我羞紅地低下了頭，窗外雖然寒風凜凜，但此時我的內心充滿了温暖。這時，老師手裏拿着一顆橙子走過來對我説：“你還記得當時我跟你説的話嗎？希望你以後要像這橙子一樣，做一個對社會有用的人！”我接過橙子，點了點頭説：“老師，我一定會的！”老師笑了笑，切開了橙子和我一同吃了起來……
後來老師回老家了，但那棵橙樹依然還在。我把那顆橙子畫成了一副畫掛在了我的牆頭警醒着自己：長大了，要像橙子一樣做一個有用的人！
最好的獎勵作文5
我迷迷糊糊地抬起頭，眼前的作業似乎還在旋轉，翻飛，獰笑着詛咒我。我無力地摸了摸手錶，把它抓到跟前。時間還早，只是子時而已。“怎麼做着做着又睡着了？”我呢喃着吃力地抬起頭，“唉，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。今夜無人入眠。”
我伸手努力一撐，勉強爬起身來，用癱軟的手揉揉被淚水焊住的眼睛，然後伸了個懶腰，打了個哈欠，繼續寫作業。
九年級的寒假，向來不輕鬆。每天早上七八點起牀，去上課，中午回家吃個飯，接着去上課，再回到家後已經二更。本都已經癱倒在牀上，可想到如小山高的寒假作業，我又不得不爬起來，去面對那一張張清冷的紙。人們總説：時間如海綿裏的水，擠一擠總是會有的。話雖如此，可我的擠水能力似乎並不強，每次從海綿裏擠出來的水，都可憐兮兮。
我的手不停地在紙上滑動着，急躁而又快速地填滿每一處空白。我手指上的關節大多已腫起，一個個紅色的小肉瘤突了出來，讓我這本就粗糙的手顯得更加醜陋。更不用説握筆的那個手指了，可憐的.它正彎腰駝背，並紅了一片，揹着這沉重的筆，似乎正在呻吟。再看看旁邊的作業，它們依然如小山般高，一個個斜着眼看我，低聲嘲笑這寫不完作業的孩子。
看着它們，我感到迷茫：我如此辛苦，能得到什麼獎勵呢？
我無力地扭着頭，看看窗外，那混濁的黑暗裏，又有什麼東西？皎潔的月兒啊，你在哪裏？連你都拋棄我了嗎？那慘白的路燈下，又是什麼在啜泣？是風，還是我？
“唉，開門考怎麼辦啊？”作業還沒做完，我又想起來開門考，看樣子凶多吉少。
日子過得飛快，眨眼就到了開門考的時間了，已精疲力竭的我，最終還是踏入了考場。
考卷剛發到手，我就不禁深吸了一口氣，我緊張地搓了搓手，顫微微地拿起了筆。
咦，這道題我在寒假上課時看到過，我不禁心頭一陣欣喜，再繼續往下看，又是一道熟悉的題目，我幾乎想要大聲喊出來。此時的心情就好似一艘在海上漫無目的飄蕩的帆船，突然找到了指明燈那樣驚喜。一執起筆，我就輕鬆飛快地在試卷上寫下自己的答案。
“鈴鈴鈴……”隨着下課鈴響，我微笑着放下考卷，長歎一口氣。再看看旁邊的同學，他們一個個垂頭喪氣，如霜打的茄子般悽慘。
春日的第一縷暖陽輕輕披在我身上，好似一襲華美的羽衣。只有我知道，這件羽衣是由無數個黑夜織成，而這，也是給我最好的獎勵。
最好的獎勵作文6
某一個寧靜的午後，同學們閒來無事，忽有一人打開了話閘：“你們拿過的最好的獎賞是什麼？”耳畔立刻有人迴應：“某市金獎”、“某次全國二等獎”、“這算什麼，我，”但我的回憶，卻已經隨着窗外的陽光，回到了多年前的午後，回到了那最好的獎賞身邊。【用閒聊來引出對“最好的獎賞”的回憶，點題】
科學展覽的通知發下後，一向好強的我便立志拿到那深藍的一等獎絲帶。回家的路上，對獲獎非常自信的我完全無視了好友對合作的'暗示——自己的事情要自己做，我不需要合作！
可當學校的操場被彩氣球點綴，中午的聊天話題被固定在展覽上時，我的假設、實驗、資料都仍是如古藤般的錯亂，眼看着夢中的藍絲帶漸漸暗淡，心中以為唾手可得的獎賞也漸漸遠去之時，好友關於合作的絮語，又出現在我耳畔——心室立即被點亮，我的手伸向了電話。【鋪墊部分：獨立無法拿到獎賞。自然引出下文與好友通力合作】
短暫的通話，是由心中的獎賞。藍絲帶緊緊環繞而成的。剩下的日子裏，為了心中共同的對那一抹幽藍的渴望，我們一同在打印室中滿心希望地看到那一張張由我們的汗水滴成的A4紙被吐出，一同在公園的花草叢中追捕實驗所需的紫色小花，一同在社區的小圖書館中查找那一點點如精靈般頑皮、將自己藏起的資料，每當雙腿因長期下蹲而痠痛、麻木時，每當雙眼因為長期在淡黃的燈光下看着同樣的文字如驚鴻掠過而疲憊不堪時，每當手指因長期與書頁的“親密接觸”而泛紅、疼痛時，我都會向書架的那一頭望去，看見一樣疲憊的姿勢，看見無比認真的表情，看見她頭上繁密的汗珠，折射出點點星光－—此時的圖書館中，滿溢着温暖的燈光，滿溢着油墨的馨香，滿溢着“沙沙”的書頁翻動聲，滿溢着一種叫做合作的力量，我看見那心中的獎賞在我和好友之間緊緊地繫着。【詳寫為了心中的獎賞，與好友合作，共同努力的過程】 和好友手執心中的獎賞，看領獎台下的閃光燈一點一點地閃耀，我們的心中都已盈滿了喜悦與温暖。是的，是我們對這獎賞的渴望，讓我們彼此都明白了合作的力量；是我們對這獎賞的期盼，讓我們領會了合作之於人生的意義；是我們對這獎賞的追求，讓我們在今後漫漫人生路上因為有合作的“他”或“她”而不再感到孤獨與寂寞，而這些才是給我的最好的獎勵。
最好的獎勵作文7
每次説到獎勵，我心底的某一處角落裏，總會湧出一股暖流……
記得那是三年級的期末考試，我得了全班第一名。老師説要獎勵我一份禮物。我開心極了，心裏對這份禮物充滿了期待，老師會獎勵我什麼呢，我最喜歡的布娃娃，帶我去看電影，還是？
正當我想得忘我時，陳老師抱着幾本國際金獎小説和一本厚厚的漢語辭典笑盈盈地來到我面前，莫嘉希，這是為了表揚你考了第一名我獎勵給你的禮物，看着這厚厚的一疊書，我頓時傻了眼，這算什麼獎勵嘛，我每天學習已經夠累了，還給我這一疊書，那我以後不就沒時間玩遊戲，看我愛看的動畫片了嗎？説實話，當時看到這禮物我還真有點兒不喜歡呢！我心不甘情不願地接收了老師的禮物，順手就把書放到書架上讓它們“睡覺”了。
然而，一次百般無聊的時候，我隨意拿了一本老師上次獎勵給我的.《動物大逃亡》翻了翻，竟被裏面的故事情節深深地吸引住了。於是我便如飢似渴的讀了起來，我彷彿來到了書中，跟書中的動物們同喜同憂。看完了《動物大逃亡》知道了動物也需要自由，我們不能因為自己的利益，把它們囚禁起來，我們應該與動物成為朋友，為它們建造一個美好家園。從那以後，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我彷彿穿過了時光隧道，到了書中那個年代。接着我看完了一本《水滸傳》，我彷彿親身經歷了梁山的前前後後若干次的興衰成敗，而最後眼見着曾經叱吒江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。從此，我看書的興致不發不可收拾，迷上了看書。
如今，我家也成了一個小書庫，四百多本書在我家裏安營紮寨。也是一個小小的書之國了，書櫃裏的書種類繁多：有各種各樣的中國小作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物、童話故事……在不斷看書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。
每每我在書海中遨遊時，我便會想起那最好的獎賞，心裏總會湧出一股暖流，索繞我心中，充盈着我的心房……這一刻，我終於明白，原來老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那麼簡單，其實她還饋贈與我了“知識”與“希望”。
最好的獎勵作文8
炎夏的夜晚十分安靜，樹影婆裟，微風習習，發出陣陣“沙沙”的聲響。這一切，是大自然賦予辛勤的人們最好的獎勵。
其實，每個人自身的存在，對一個家庭來説，就是上天賜予的最好的獎勵。只是，我們從來都不知道。
我的家鄉在一條小村子裏，那兒民風淳樸，只是思想較保守，因而“重男輕女”的觀念是根深蒂固的。我的前面有兩個姐姐，因此我的到來是不招人喜歡的。自我懂事以來，我的內心就十分矛盾：一方面，我努力學習，做個聽話的好孩子來讓他們喜歡我；另一方面，我又深深地怨着他們，怪他們的不公平。這種情況一直持續到，那件事情的發生。
迫近黃昏，落日的餘暉點綴着大地，悠悠走動的雲兒披了一層絢麗的輕紗。我邁着輕快的步伐走在回家的'路上，今天發下了成績單，這次月考我取得了不錯的成績。心裏喜滋滋地想，父親應該會給與我最好的獎勵吧！念此，我不禁加快了腳步。
終於到家了。正當我想推門而入時，卻聽到裏面傳來低聲的歎息：“可惜啊，是個女孩子……”是姑姑的聲音！對於這個姑姑，我心裏是沒什麼好感的，她總在我受到表揚時附上幾聲歎息，感歎我為何不是男兒身。因此，我自小就不太樂見她，她也不常來我家走動，今天她怎麼來了？我不禁有些心虛地伏在門上豎起耳朵聽。裏面傳來一陣爭論：“把她送走吧。這孩子是挺聰明的，但到底是個女孩……”“我絕不會把小妹送走的！”“……”只聽到耳邊‘轟’的一聲，我頓時腦海一空，轉身拔腿就跑。
夏天的夜晚很悶，沒有風，草叢間傳來蟬兒們悲哀的低鳴。我茫然地走着，只覺得很冷，冷得心都涼了。是的，外人眼中的三好孩子——我，離家出走了。望着四周絢爛迷離的霓虹燈，我不知該何去何從。這時，我卻聽到一陣啜泣聲，原來淚水早已不聽話的湧出。我雙手抱肩，頹然地坐在路邊，任由時間從我身旁溜走。許久，前方的一束光照在我身上。
我抬起頭，淚眼朦朧地看着前方，是父親！他手拿手電筒，臉上帶着幾分焦慮和幾分心疼，豆大的汗珠從他的額角滑落。我欲語又止地看着他，父親輕歎了一聲，走近，輕摟着我，低聲説：“對不起，是爸爸的錯。但是，孩子，相信爸爸，不管別人怎麼想、怎麼説，你一直是我的驕傲，是上天賜予我們家最好的獎勵！”我透過父親看向那皎潔的月亮，在它的周圍，繁星點點，格外的明亮。
父親至今都不知道，那一個夜晚，他的一番話，是我今生得到的最好的獎勵。
最好的獎勵作文9
自然的饋贈，定是世界得到的最美好的獎勵；自然的給予，定是世界得到的最彌足珍貴的禮物。
陽春三月，初春時節。空氣中冬天的寒氣漸漸淡去，取而代之的是久違的，獨獨屬於春天的氣息和青草拔節的聲音，嗅一嗅，聽一聽，滿心歡喜。
自然帶來的獎勵，名叫雨露。雨開始綿綿地下了，接連不斷，如煙如霧，像簾幕一般，朦朦朧朧的，一下子，“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”整個天地都籠罩在煙雨之中，氤氲在水色之中。雨珠在垂柳鵝黃色的新芽上滾動、滴落，然後在泥土間慢慢潤開、滲透。這個沉睡了一個冬季的世界在一夜春雨後緩緩睜眼，立刻蕩起了一陣明亮的、青綠的、靈動的波紋。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間鳥語婉轉，草長鶯飛，薔薇卧枝，芍藥含淚。
自然帶來的獎勵，名叫色彩。春，漸漸在這一片清新中渲染開來。描幾筆淡白，是傲然枝頭的玉蘭；綴幾點粉紅，是粲然而笑的桃花；吹幾片鵝黃，是佈滿田野的菜花；撥幾縷青絲，是臨岸戲水的楊柳；勾幾筆粉藍，是一淨如洗的天空……吻抱大地，可以看到青草悄悄被染的情景，可以看到“春風又綠江南岸”“一枝紅杏出牆頭”的景象。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間奼紫嫣紅，暗香疏影，春意闌珊。
自然帶來的獎勵，名叫歡欣。又是一年春暖花開時。英國的大本鐘是否已在此時歡快輕敲？巴黎的赫瑟爾河畔是否又有誰奏起古典鋼琴，奏起那一首歡快的圓舞曲？身旁，是否有孩子手拉着手“忙趁東風放紙鳶”？園中，是否有少女捧着那朵豔紅的牡丹仔細端詳？無從得知，只是耳畔，不再是冬天凝重的`沉默，而是歡聲不斷，溢滿生氣，眼前，不再是那呼嘯寒風，而是輕揚的嘴角。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間歡聲笑語不斷。
感謝自然，如果沒有你的獎勵，世界怎會有這一派綠草如茵、欣欣向榮的景象？如果沒有你的獎勵，世界又怎會如此繁花似錦、鶯啼燕語、春色融融？如果沒有你的獎勵，世界怎麼會如此寧靜祥和？
自然的獎勵，是世界最大的財富。有一種獎勵，源自自然……