鉛筆盒裏的爭吵作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鉛筆盒裏的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒裏的爭吵作文1
在一個深夜，小主人沉沉地睡着了。書桌上的文具盒可熱鬧了！
一支鉛筆氣呼呼地對旁邊的鋼筆説：“讓開，讓開！離我遠點兒，你快把我擠死啦！”沒等鋼筆有什麼反應，鉛筆連珠炮似地天火：“你有什麼用！整天把小主人的作業本弄得亂七八糟，黑糊糊一團。看我，和橡皮哥哥合作，把小主人的本子寫得整整齊齊、乾乾淨淨、清清爽爽的.。我的用處這麼大，而你，多沒用！哼！”鉛筆一副趾高氣揚的神態。鋼筆實在聽不下去了，火冒三丈，對鉛筆嘲笑道：“嘖嘖嘖，你看看你，現在小主人哪兒還理你，她手裏天天捧着的是我！用我來寫作業！還有，你越用越短，筆尖一碰就斷。看我，多牢固，不會折斷，哼，才不像你呢！”兩個人你一句我一句，吵得不可開交，誰也不服誰。這時，橡皮慢悠悠地走了過來，鉛筆和鋼筆就找它來評理。橡皮聽完他倆説的，瞥了一眼鋼筆，假模假式地説：“雖然鋼筆現在得寵，但還是鉛筆更有用，我和他合作多年，順利、默契，小主人的作業本也乾乾淨淨，經常得到老師的讚揚。”鋼筆一聽，更火了，破口大罵：“你們兩個沒用的東西，竟然聯合起來欺負我！”説着就掄起拳頭準備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了，連忙起身拉住了他們三人，語重心長地説：“都別吵啦，聽我説句公道話。鉛筆的優點是可以擦掉，而鋼筆是永不褪色，你們倆都只看見對方的短處，而沒有看到對方的長處。”
鋼筆和鉛筆聽了尺子大哥的分析，羞愧地低下了頭。
是啊，我們也應該擅於發現別人的長處，不能只揪住他人的短處不放，更不能拿自己的長處和別人的短處去比較。
鉛筆盒裏的爭吵作文2
在一個寧靜的夜晚，星星靜靜地躺在天上；月亮婆婆正笑眯眯地看着大地。每家每户的燈都熄了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，但小女孩安安的書包裏卻鬧翻了天。
這場爭吵的.領頭是鉛筆大哥，他得意洋洋地説：“我在這個家裏功勞最大。我輕盈地在本子上轉個圈，就可以寫出一行行好字。我在白紙上跳一支芭蕾舞，就可以畫出一大幅美麗的話，讓人們佩服得五體投地，連連誇讚！”
“你還有臉説這種話，也不知道羞愧，我這一身黑不溜秋的污漬都是你的傑作！”橡皮大姐一聽，有些不服氣，趕緊反駁。
尺子公主量了量鉛筆，又量了量橡皮，走到鉛筆盒中央，潤了潤嗓子説：“你看看，你看看，你這副豆芽菜身材。”尺子指了指鉛筆，轉過身來，又指着橡皮説：“哼，你這個矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再來看看我這身材，天生模特身材！”
“你有什麼資格説我，你畫直線時也不是得用到我！”鉛筆不服氣了。
“鉛筆大哥，你可別忘了小弟我啊！”鋼筆趕緊擠過來提醒鉛筆。
“鋼筆兄弟，你也得好好謝謝我，每次你寫錯了字，都是我來幫你一把，你才改正過來。”修正液也過來爭功勞。
“你哪有資格來説話！”尺子公主插了一句，“你的身子裏百分百有毒，再説了，你這一塗，就把紙頭變成了‘大花貓’！”
“你還説我，從頭到腳硬邦邦的，難看死了！”修正液雙手插腰，昂起頭，一百個不服氣。
吵着吵着，大家開始擠到了一塊兒，誰也不服氣。正在這時，只聽“撲通”一聲，鉛筆盒被摔下了桌子。鉛筆摔斷了；鋼筆噴墨了；修正液摔得粉碎了……
這時的文具都後悔不該爭吵，但是已經晚了。
鉛筆盒裏的爭吵作文3
火紅火紅的太陽從西山落下，皎潔的月光掛在了空中，星星頑皮地眨着自己明亮的眼睛，池塘裏的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒，鳥媽媽抱着自己的鳥娃娃進入了夢鄉，安安在牀上睡得可甜了，可是就在這時，安安的.小書包裏的爭吵聲打破了安靜的夜晚。
原來是鉛筆盒的居民們在爭吵，鉛筆趾高氣揚地説：“我黑色的西服，紅色的領帶，雪白的襯衫，是多麼帥氣。我不僅帥氣而且是書法家、美術家，只要我在紙上跳個舞，那一個個漂亮的字就能站在眼前，只要我走幾步就能畫出栩栩如生的畫，小主人每次被表揚不都是我的功勞。”
鉛筆指着橡皮娃娃説：“你這黑乎乎的臉，肥肥的身材真醜。”橡皮娃娃聽了挺着胸脯説：“你才醜呢，你每天寫錯字不都是我在你的後面擦嗎，你別總是自以為是了。”
直尺公主得意洋洋地説：“讓我説一説，你們一個像豆芽菜，一個像矮冬瓜，都沒有我長得漂亮，我在紙上走一會兒，正方形、長方形、三角形……都會出現，我的本領比誰都厲害。”
鉛筆説：“你才是豆芽菜呢，你的本領才不大呢。”
橡皮對鉛筆瞟了一眼説：“我是最無私奉獻的文具了，我每天都犧牲自己，我的本領大。”
直尺公主的聲音提高了十倍，説：“你們都沒有我的功勞大，都沒有。”
當吵得不可開交的時候，鉛筆盒走來説：“你們都有功勞，尺有所短寸有所長，你們都應該謙虛，不應該吵得不可開交。”文具們聽了都低下了頭，會帶了自己的房間，美麗的夜晚又變得寧靜，文具們慢慢地進入了夢想。
鉛筆盒裏的爭吵作文4
一天晚上，鉛筆盒裏的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。
鋼筆首先發言：“小主人上四年級了，寫筆記、寫題、寫算術、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，説：“小主人上一、二、三年級時，經常用我，畫畫時小主人經常用我勾邊，而且我寫錯了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯了不可以擦，我可比你更實用。”
橡皮生氣地説：“鉛筆寫錯字時可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯字時就沒有辦法改了，我才是最棒的。”
尺子自以為是地説：“如果小主人要測量東西的.長度，就用我，畫直線和波浪線時，也用我，我比你們誰都強。”
削筆器惱怒地説：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能幹的！”
自動鉛筆得意地説：“你們都不是最好的，我才是最好的，因為我非常好用，而且不用削，因為我一直是尖尖的。”
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對它們説：“你們都有各自的長處和短處，你們要取長補短，團結在一起，一起幫助小主人學習，不能光吵架。”聽了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以後，文具們在一起友好的相處了。
鉛筆盒裏的爭吵作文5
哎呀呀！鉛筆盒裏好吵呀！是什麼聲音呢？我們快去看看吧！
原來是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦！！誰有我這麼忙？小主人每天都要用我畫直線！”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，説：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過書法大賽呢！，你得過獎嗎？”
“誰説的？我才是最厲害的！小主人大部分時間都用我，考數學試、語文、英語等各大類考試，都用我！”黑水筆自信滿滿地説，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子裏啦！讓她也發表一下吧！“我······是的'。”“為什麼？”因為我是每天幫小主人把你們帶到學校裏的呀！沒有我~哼，你們早就不知道在哪個角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來，正在熱火朝天時，“別吵啦！”一個聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實大家各有自己的長處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫直線，但卻寫不出好看的字，鋼筆，能寫出線條優美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無聞，卻説出了讓大家吃驚的一番話。
想想鉛筆説的話，也對嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒了誰，小主人都不能夠做出完美的卷子和習題，大家要學會一個道理：尺有所短，寸有所長呀！
鉛筆盒裏的爭吵作文6
一個風雨交加的夜晚，鉛筆盒裏的一家人圍坐一團激烈地爭吵着。
2B鉛筆哥哥最先發言，他自豪地説:“主人考試的時候一定少不了我。”
2B鉛筆筆芯姐姐掐着腰，傲慢地説:“你沒有我的2B筆芯，你就是一根對主人來説根本沒有任何作用的廢筆殼，如果沒有我，你就沒有存在的意義了。”
大家都沉默了，誰也沒有説話。似乎這時只要有一根針掉到地上，都能聽得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風，都似颱風過境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握着自己在書本上做標記的情景，無論是語文書還是數學書從沒落下自己，白己怎麼就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的`地説：“你們都沒有我重要，沒有了我，主人還怎麼去考試，怎麼寫作業，怎麼記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽也不甘示弱地説：“如果沒有我主人還怎麼畫直線，怎麼畫標準的圖形呢?”
就在大家都吵成一團的時候，筆盒媽媽一邊牽着圓珠筆弟弟的手，一邊慈祥地撫摸着尺子妹妹的頭，對所有人説：“孩子們，你們都是平等的，你們對主人都是有用的，只是用的方法不同，自然對主人的用處也不用。”
他們聽了筆盒媽媽的話，羞愧地低下了頭。他們互相道歉，相互原諒，又在一起快樂地玩耍。從那時候起，他們就沒有再吵過架了。
鉛筆盒裏的爭吵作文7
最近，我的一篇讀後感在比賽中獲獎了，我欣喜若狂地拿着獎品對鉛筆盒裏的文具們説：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會得一個名次！”説完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報喜去了。
我剛一走，鉛筆盒裏發出了嘰嘰喳喳的爭論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎麼寫字？把字湊在一起，能寫出這篇讀後感？”
頓時，鉛筆盒的響聲弱了下來，大概是圓珠筆的話太有威力了，使大家都停了下來。“誰説你功勞最大，我的功勞才最大，如果沒有我來修改你那錯字百出，的文章，估計看到的人都會笑掉大牙呢！”在一旁的塗改帶沉不住了，插嘴道。“你你”圓珠筆漲紅了臉，好似被人説出了心中的痛處，結巴的'説：“欺人太甚！”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個懶腰，説：“發生了什麼事？”
圓珠筆理直氣壯的説：“消字筆小弟，你來評一評，我和塗改帶兄弟到底哪個功勞大？”消字筆説：“塗改帶在班級裏是禁用的，用了塗改帶，紙上便會有東一片西一點的東西，就像在衣服上有了補丁，難看死了”一語未了，此話就被圓珠筆打斷了：“説的好，消字筆曉小弟，你真是大公無私啊！”消字筆又接着説：“不用塗改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“想的美，我的功勞才最大！”文具們你一言我一語地吵了起來。
“別吵了”文具盒爺爺説，“其實你們各有所長，也各有所短，不要拿自己的長處比別人的短處，要學習別人的長處。”
文具們聽了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒裏的爭吵作文8
一天，文具盒中鬧翻了天，各種文具都關心一個問題，誰的用途最大？
首先出場的是橡皮，橡皮沒什麼可説的，它支支吾吾的説：“我不知道我有什麼用。”鉛筆頓時嚷嚷了起來，“沒本事那我告訴你，你就只能被人用來擦來擦去。而我就和你們不同了，我可以用來書寫和畫畫，畫出來的畫漂亮極了！”聽到這裏，鋼筆臉上掛不住了，它説：“哎，兄弟大話不要説過了呀，雖然你們鉛筆能寫出漂亮的字，我們也不是吃素的啊，我們也可以寫出好字，雖然我們繪畫技術趕不上你，但我們可以換水，墨水沒了的時候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬。”
格尺終於出面了，説：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測量長度。也可以測量角的'風度，最厲害的是我們畫的直線。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的。”
鉛筆和鋼筆又不同意了，説：“還是我們用途廣。”它們誰都不讓誰，掙的面紅耳赤。這時，橡皮眼淚汪汪的説：“我可以改正你們的錯誤。”
剎那間，文具盒中鴉雀無聲，沉默了很久很久。
不知什麼時候，文具盒説話了；“朋友們，你們知道嗎？每個人都有自己的長處，但，每個人都有自己的缺點，只有團結在一起，相互彌補自己的不足，才能使這個集體更加完美。”
鉛筆盒裏的爭吵作文9
夜已經很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時，從鉛筆盒裏傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎麼回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。
鉛筆小姐穿着漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細聲細氣地説：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎麼寫字？再聰明也考不了第一！”説完撩起花裙子轉了兩圈。
平時沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯着嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉説呢，你寫不出字的時候，不是我幫你削出筆尖來的嗎？”
橡皮弟弟腆着大肚子趾高氣揚地説：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯了字，哪次不是我幫他修正？”
尺子妹妹聽了他們的爭吵，怒氣衝衝地蹦起來：“別看我平時躺在家裏睡大覺，關鍵時刻還得我幫主人畫直線，畫曲線！哼”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪着眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長地説：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長處。在小主人學習的道路上，缺了你們哪個都不行，可是光靠你們中的哪一個，小主人都不能有這麼優異的.成績。只要你們團結合作，會為小主人的學習帶來更大的收穫，你們説呢？”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個哈欠，躲進雲層裏睡大覺了。
鉛筆盒裏的爭吵作文10
夜深人靜了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉，可是鉛筆盒裏卻發生了激烈的爭吵。
到底怎麼回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來的聲音，“你們兩個小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會吧！”黑大哥怒氣衝衝地説。“一點也不累呀，今天主人沒給我分什麼任務。”藍小弟生氣的説。“你是舒服呀！”黑大哥歎口氣説，“主人要求我每天寫完所有的作業，而你只負責訂正錯誤的作業，紅小妹只負責批改作業，如果我今天沒犯錯，你就沒有什麼事可幹呀，我的功勞比你們兩個大多了。”
“吵什麼吵，論功勞我比你們大多了。”鉛筆姐姐一扭一扭的走過來了，“對於一二年級的小朋友來説，他們所有的`作業都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫畫呢，你們的口水會經常把小主人的作業搞的亂七八糟，還會弄髒他們的衣服呢。”
聽到吵鬧聲，橡皮、尺子和塗改帶都跑出來了。
橡皮挺着它的大肚子皺着眉頭不服氣地説：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我幫忙呢！”
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開我你會走路都走不直的。”
這時，塗改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶着我們，一個也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學習。”
大家聽了塗改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學了。
鉛筆盒裏的爭吵作文11
一天晚上，當小主人睡覺的時候，不知怎麼鉛筆盒裏的筆竟然吵了起來。
“誰説你是最有用的，主人畫畫、畫圖都用到我，再説沒我怎麼參加美術考試呢？”鉛筆指着鋼筆説。
“我説你呀，最沒用了。寫不了幾分鐘就斷了，看我，這硬皮，多像是一位‘鋼鐵之王’。”鋼筆站上前很不服氣地説。
聽了鋼筆的話，鉛筆便發怒了，他轉身剛想上前一步，不巧撞上了一旁的改正帶大師。這下，鉛筆被撞得眼冒金星，一愣一愣的，等鉛筆清醒後，把氣都灑在了改正帶上。於是鉛筆便破口大罵：“你這個改正帶咋不長眼睛。哦，對了，你不要和鋼筆這個壞蛋做好朋友！”鋼筆一聽火氣又上來了，飛快地跑向鉛筆，和它打起來。看到他們倆打起來後，改正帶、橡皮、水筆一同上去勸架。水筆大膽地上前道：“停！停！停！你們兩個給我停下來，不要再打了。”話還沒説完，鋼筆就大聲地對水筆叱責道：“你這個小屁孩，插什麼嘴，説什麼話，給我滾一邊去。”説完，鋼筆一拳把水筆打得老遠，而且鼻青臉腫的。這下，大家可真是沒辦法了，只能讓鉛筆盒爺爺來處理鋼筆和鉛筆打架的事。不一會兒，鉛筆盒爺爺終於開口了：“你們兩個不要吵了，大家都非常有用，鉛筆畫畫，鋼筆、水筆寫字，改正帶……各有各的特點，各有各的'用處，主人缺一不可，你們不能只看到對方的缺點，而應各人做好自己的工作，為主人服務，才是最重要的。”
他們倆聽了鉛筆盒爺爺的話，互相凝視着對方，然後笑了。
鉛筆盒裏的爭吵作文12
晚上，小主人吃過晚飯，早早的就進入了夢鄉。
忽然，小主人的書包裏爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的説：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書上寫字寫錯的時候，我就得用我可憐的身體將你寫錯的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那麼愛我，我就是小主人的掌上明珠，用的着你來教訓我？再説了，我幫主人寫字的時候，寫的那麼漂亮，那麼仔細，小主人的作業也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因為有了我，小主人還進步了許多呢！”
“那有什麼啊，你寫錯了還不是要我幫忙？你要是還敢真和我比，你就得小心點了！”
“你不過是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然後把你丟掉了，哈哈···”
橡皮説；“哈，你這麼一説我還想起來了，看我還會分身術的，你會嗎？”
鉛筆説：“我會增長術，明天我就能長大一大塊了，你就等着吧！”
這時，鉛筆刀走過來，打斷了他們兩個的爭吵，並説：“我們各有自己的長處，也各有自己的`短處，不因該用自己的長處和別人的短處相比，我們應該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團結在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架啊！”
鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆説：“對不起，橡皮，我不應該和你吵架的。”
橡皮説：“其實我也有不對的地方。”
他們相視而笑，而且笑的那麼燦爛，那麼甜。
從此，他們三個成了好朋友，一起為小主人的學習努力着······
鉛筆盒裏的爭吵作文13
在一個安靜的晚上，文具盒裏的吵鬧聲打破了這個夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時，橡皮正在他身旁走來走去，想着令他煩惱的問題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地説：“你大半夜的`吵什麼，好像自己很厲害似的。”説完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了，指着鉛筆説：“那你就很了不起嗎？要不是每次我幫你改正錯誤，你早給主人扔掉了。”鉛筆生氣了，他憤怒地站起來，説：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵裏，尺子囂張地説了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒人敢稱第一。”鉛筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。
過了一會兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在裏屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細一聽，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對着他們説：“我們絕對不能起內訌啊！如果我們不能齊心協力的話，主人會把我們一塊扔掉的。大家一定要時刻記住團結就是力量。”鉛筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
後來，他們從沒吵過架，還經常互相幫助，他們的主人越來越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過着幸福的生活。這就是團結的力量。
鉛筆盒裏的爭吵作文14
在一隻鉛筆盒裏有一個自賣自誇的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閒着無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終於自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地説：“有什麼了不起！”“我們都是為主人服務的。”橡皮落落大方地説，“為什麼一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的。”橡皮橫眉冷對地説，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的'橡皮去哪裏了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低着頭不停地為橡皮搖頭歎氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地説，“是誰改變了我，你心裏最清楚。”
將近過了半個月的時間，主人學校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以後，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關係，是我自己要走的。”就這麼一句話，不僅讓主人停止了罵聲。並且温暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什麼困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
鉛筆盒裏的爭吵作文15
小王，該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包裏。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進了書包裏，一骨碌地竄到了牀上。
等小王睡着後，文具們吵了起來，它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地説：我是大王，我有尖尖的'筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！説完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地説：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學生除了幼兒園和國小，國中後都要用我黑筆了，可見我是多麼厲害。黑筆挑着眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔着：我才是，我才是，如果沒有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地説：大家停下，其實，我也想當大王還沒等紅筆説完，大家又吵了起來。
第二天，當小王再次拿出筆盒時，他發現所有的筆都寫不出字來了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒有能完成當天的作業，還受到了老師的批評。
回家後，小王把鉛筆盒丟到了牆角，再也不用它們了。這個時候鉛筆盒裏的小夥伴們才知道，原來相互團結才能發揮更大的力量，相互爭吵不僅不能解決問題，還會讓事情變得更加糟糕！