鉛筆盒裏的爭吵作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的鉛筆盒裏的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒裏的爭吵作文1
做完家庭作業，我把文具盒放進書包裏，不知怎麼回事，文具盒家裏就吵得不可開交。
吵個不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。
首先發言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。而且主人在開始學習畫畫，寫字的時候，就會一塌糊塗”鉛筆的發言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有 我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭着説：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”頂不服氣的'是圓珠筆，哼，在是沒有我，人膠在寫字的時候， 時間久了，字就會模糊，而我寫的字既清晰又美觀。“就這樣大家你一句，我一言吵個不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他説：”孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善於看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！“剛説完只見文 具們個個都低下了頭。
鉛筆盒裏的爭吵作文2
一天，鉛筆盒裏吵吵鬧鬧的，他們都在吵什麼呢？原來是在爭功勞。
首先發言的是尺子，看他的嗓門提的老高：“要説誰的功勞大，當然是我的'功勞大，沒有我，小主人用什麼來連線呢？”
尺子的話傳來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她説：“應該是我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯字怎麼辦呢？當然要用我這個好助手，所以我的功勞最大。”
這時，鉛筆過來説：“應該我的功勞大，沒有我，小主人用什麼來畫畫呢？”
蠟筆過來也説了：“應該我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來塗色呢？”
鋼筆站在鉛筆盒上説：“應該我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來寫作業呢？”
轉筆刀過來説：“我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來銷鉛筆呢？如果，沒有我，小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎？”
大家掙的不可開交，鉛筆盒發言了，説：“你們都很重要，沒有你們，小主人的字不會寫的那麼好，畫畫的不會那麼美，你們都是功勞最大的！”
聽了鉛筆盒的話，大家都安靜了。
鉛筆盒裏的爭吵作文3
小王，該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包裏。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進了書包裏，一骨碌地竄到了牀上。
等小王睡着後，文具們吵了起來，它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地説：我是大王，我有尖尖的.筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！説完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地説：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學生除了幼兒園和國小，國中後都要用我黑筆了，可見我是多麼厲害。黑筆挑着眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔着：我才是，我才是，如果沒有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地説：大家停下，其實，我也想當大王還沒等紅筆説完，大家又吵了起來。
第二天，當小王再次拿出筆盒時，他發現所有的筆都寫不出字來了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒有能完成當天的作業，還受到了老師的批評。
回家後，小王把鉛筆盒丟到了牆角，再也不用它們了。這個時候鉛筆盒裏的小夥伴們才知道，原來相互團結才能發揮更大的力量，相互爭吵不僅不能解決問題，還會讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒裏的爭吵作文4
哎呀呀！鉛筆盒裏好吵呀！是什麼聲音呢？我們快去看看吧！
原來是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦！！誰有我這麼忙？小主人每天都要用我畫直線！”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，説：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過書法大賽呢！，你得過獎嗎？”
“誰説的？我才是最厲害的！小主人大部分時間都用我，考數學試、語文、英語等各大類考試，都用我！”黑水筆自信滿滿地説，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子裏啦！讓她也發表一下吧！“我······是的.。”“為什麼？”因為我是每天幫小主人把你們帶到學校裏的呀！沒有我~哼，你們早就不知道在哪個角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來，正在熱火朝天時，“別吵啦！”一個聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實大家各有自己的長處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫直線，但卻寫不出好看的字，鋼筆，能寫出線條優美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無聞，卻説出了讓大家吃驚的一番話。
想想鉛筆説的話，也對嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒了誰，小主人都不能夠做出完美的卷子和習題，大家要學會一個道理：尺有所短，寸有所長呀！
鉛筆盒裏的爭吵作文5
放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就衝出了教室。書包裏發出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒裏的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來説：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接着説：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”
尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音説：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的.霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包裏的文具盒，只見文具盒裏文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎麼回事？”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下説：“卷筆刀説得對。你們都是我學習的好助手。”
説着重新收拾並安置好各種文具，繼續走在放學的路上。
文具在書包裏再也沒有爭吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆盒裏的爭吵作文6
貝貝有一個新鉛筆盒，裏面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……
可是有一天，一直在一旁默默無聞的鋼筆開口了，“哼！為什麼主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士啊！”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的説：“憑什麼主人要用你啊，我們這一對夥伴永遠是主人最喜歡的”
“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無缺。”尺子傲慢地説。
“臭美，你再漂亮也沒有我這位高貴的公主美麗，我工作起來是藍色的，它渲染着每一個文字的海洋，就像那藍寶石般的天空。”圓珠筆驚叫道。
“停停停！該我説話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什麼就寫什麼，寫錯了，不關我的事。”
聽了大家你一言我一語，鉛筆盒公公開口了。“孩子們，我們在這個世界上不是來炫耀的，而是幫助人們學習，這是我們的責任，更是我們的價值。
在一旁的.貝貝聽了它們的討論，決定從此以後公平的分配大家的”工作“了。
鉛筆盒裏的爭吵作文7
在一個夜深人靜的晚上，鉛筆盒裏突然傳來了一陣吵鬧聲。原來，吵架的是文具。先是傲慢的鉛筆，它一手插着腰，一手拍拍胸，説：&ldqu;我功勞最大，如果沒有我，小主人任何考試都會得個零鴨蛋。你看，我的身材原本是又高又苗條的，現在，我都變成小矮子了。&rdqu;
橡皮聽見了，雙手插腰，撅着嘴巴不服氣地説：&ldqu;你憑什麼功勞最大。沒有我，誰給你擦屁股啊，而且小主人的考試肯定會不理想。瞧，我以前是一個方方正正的橡皮，現在，我都變得那麼小了。&rdqu;
鉛筆盒橡皮的吵架把一旁正在睡覺的尺子給吵醒了，它睜開眼睛説：&ldqu;你們吵什麼吵。我的'作用是給小主人連線，數學考試少不了我。鉛筆的作業是給小主人寫字，至於橡皮麼，就是給鉛筆擦屁股，對小主人考試也有幫助。&rdqu;
鉛筆盒老爺爺醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，説：&ldqu;尺子説得對，你們都有自己的優點和缺點，我們要團結合作，對小主人就有極大的幫助。&rdqu;
鉛筆盒裏的爭吵作文8
一天早晨，空氣清新，在一個鉛筆盒裏發生了爭吵。
哦，原來文具們正在爭吵着主人更喜歡誰呢！尺子得意洋洋地説:“小主人最喜歡我了！每當小主人要畫直線、波浪線什麼線、畫角、量角，都會用到我！”鉛筆氣憤地説:“哼！沒有了我，小主人怎麼畫直線、波浪線什麼線、怎麼畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應該是我！”接着，待在一旁的橡皮大聲地説:“你們都説錯了，小主人喜歡的是我！要是沒有了我，小主人畫錯了直線、什麼線啊，畫錯了角、寫錯了字、畫錯了畫的話，怎麼修改呢？這樣也很乾淨、整潔呀！”旁邊的`水筆很生氣地説:“你個橡皮有什麼用啊！我可是水筆呀，用橡皮怎麼能擦掉寫錯得字呢？”“嗯，對呀對呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好啊！小主人更喜歡我！”改正帶在一旁大叫着。
站在一旁的小主人聽到，温和的對文具們説:“不管什麼事物，都各有自己的長處和短處，只有大家團結在一起，齊心協力才能辦好事情。不是什麼事物都只有長處，沒有短處，這是不可能的！我們要取長補短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這麼説的:人外有人，天外有天！
文具們聽後，都害羞地笑了起來。以後，它們都寬容對待對方、齊心協力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都誇它們是個好文具，它們聽後，都甜滋滋的笑了。
鉛筆盒裏的爭吵作文9
一天，小主人考試考了100分，字也寫得很漂亮，得到老師的表揚。夜裏，當小主人正在睡夢中的時候，鉛筆盒裏的文具進行了一場激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地説：小主人得到表揚全是我的功勞。橡皮聽了，生氣地説：功勞怎麼全是你自己一個人的'呢？鉛筆不屑地説：如果不是我，小主人的字怎麼會寫得這麼好看呢？不是我的功勞，是誰的功勞呀？橡皮還沒有等鉛筆説完就憤怒地反駁：如果小主人寫錯字的時候，沒有我能擦乾淨嗎？站在一旁一直保持沉默的尺子終於忍不住了。尺子和藹可親地説：你們別吵了，其實我們都有功勞。尺子也生氣了，説：你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎麼這樣蠻橫無理啊？橡皮應聲附和：就是，就是，功勞是大家的。你這肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會喜歡你嗎？不知羞恥！鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽着聽着流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地説：你怎麼能這樣説橡皮呢？鉛筆更驕傲了，得意洋洋地説：我愛怎麼説就怎麼説，關你什麼事？它們爭吵不休。
第二天上數學課的時候，老師叫同學們畫圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結果小主人被老師批評了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子説：我們都知道錯了。尺子像個老師一樣地説：其實，我們各有各的長處和短處，我們要取人之長補己之短。
從此，文具們都全心全意地為小主人服務。
鉛筆盒裏的爭吵作文10
晚上，方明在同學王麗家寫作業，屋裏很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭吵，是誰在爭吵呢？
原來是鉛筆盒裏在爭吵呢。他們誰也不讓誰，都在説自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地説：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實我也不比你差，沒有我，怎麼能畫成一條美麗的.線呢！”尺子説。
“哈哈，你沒有我哥哥的話，什麼也畫不了。”鉛筆弟弟説，“再説了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手裏，而你們只不過有時用用而已。”
一不小心，方明寫錯了個字，拿起橡皮姐姐把那裏擦了個乾淨。
橡皮姐姐在紙上跳了個舞，對大家説：“其實我們每個都有優點，不過也有缺點，但是隻有我們大家一起，誰也不能離開誰，才能做得更好。”
鉛筆盒也説：“是啊，説的對極了。”
這時，鉛筆盒裏終於安靜了。晚上的星星眨着明亮的眼，好似在給大家説：“人人都有缺點，也有優點，要學習別人的優點，改掉缺點哦。”
鉛筆盒裏的爭吵作文11
深夜，人們都睡着了，鉛筆盒裏竟發生了爭吵。它們在吵什麼呢？看看就知道。
原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭論誰的功勞大。尺子首先發言：“我的功勞最大，如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優，而且測量長度的時候，小主人也離不開我，他的一百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話，“你剛才説小主人的滿分離不開你，那麼小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數學、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語文、英語也離不開我。”鉛筆得意洋洋地説道。橡皮聽了很不舒服，“誰説你的`功勞最大？如果沒有我橡皮，你那些錯別字還不是會害了小主人啊，所以要説功勞，起碼我的功勞比你大。”它們的爭吵弄得一向謙和的卷筆刀也發怒了，“你們吵什麼吵，如果沒有我幫你削鉛筆，小主人的字有這麼漂亮嗎？還能得到老師的表揚嗎？”鉛筆盒聽見它們的爭吵，大度地笑笑説：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會有今天的成績，大家同住一個屋子應該和睦相處。”
在鉛筆盒的勸説下，裏面又恢復了往日的寧靜。
鉛筆盒裏的爭吵作文12
有一天，我坐在書桌旁看書，突然傳來七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒有找着這個聲音從哪來，一轉眼卻看見我的鉛筆盒在跳動，我急忙打開一看，哇！一下真相大白了，原來是鉛筆和自動鉛筆發生了爭吵。
自動鉛筆説：“我的好處是鉛芯斷了後再摁一下新鉛芯就出來了，你呢？”鉛筆説：“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷。”
自動鉛筆又説：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時省力又環保，而你削了不但浪費時間而且還產生了垃圾”。鉛筆又説：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動鉛筆又説：“我的身體是用破舊的塑料回收回來而製成的.，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時，鉛筆一下無話可説了，自動鉛筆自豪的説：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動鉛筆還正樂在其中，突然，鉛筆又説：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊！”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時，正好鋼筆從這裏經過，見他兩在爭論，便問：怎麼呢？發生了什麼事？隨後，自動鉛筆把事情的經過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來説：“我們大夥都是默默無聞、為人類做貢獻的，而且還奉獻了我們的一生，我們各自應該取長補短、各有所用，這樣爭爭吵吵下去，不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。
聽了鋼筆的一番話後，他們兩贊同的點了點頭，並從中吸取了教訓。最後，他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒裏的爭吵作文13
我鉛筆盒裏的文具最近老是鬧彆扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺，就聽見它們又開始爭吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地説：“小主人最喜歡我了，每天用我的時間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒有了我，考試不得零分才怪，我的本領是最大的。”
橡皮不服氣地説：“你這話可不對，雖然我個子瘦瘦的，但是小主人用你寫錯了字，還不是用我擦嗎？不然錯字沒法消除掉小主人準得被罰站，我的本領才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一隻默默聽着的尺子開始説話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測量長度，還能畫柔美的曲線。我的本領才是我們中間最大的'，難道不是嗎？”
鋼筆聽不下去了，它生氣地説：“我的筆尖堅固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領才是最大的。”
它們誰也不服誰，就在筆盒裏乒乒乓乓打了起來。我一看不妙連忙打開筆盒。發現鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語重心長地説：“你們都有各自的本領，都有各自的用處，少了你們誰我都沒辦法上學，我求求你們還是別打架了。”
聽了我的話，它們又和好了，再也沒有吵過架。
鉛筆盒裏的爭吵作文14
夜晚，靜悄悄的，小魚遊進了自己的住宿，老鳥和小鳥走進了自住的樹洞睡覺，剛寫完作業的安安，躺在牀上，不知不覺的進入了夢鄉。這時鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩，不知不覺地談起了本領。
鉛筆大王説：“你看我多時尚，每天都能穿黑色的.大西服，白色的襯衫，還能帶着紅領帶。”橡皮娃娃説：“我長的白白胖胖的可愛極了，還能擦去錯字呢！”直尺公主説：“沒有人能像我那麼美麗，身材那麼苗條。”“我的地位高，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再説我本領高強，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現在人們的眼前，不像你倆，那麼無知，跟你們在一起，真是倒黴了八輩子！”鉛筆驕傲地説。橡皮娃娃説：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時在紙上亂畫，只有我獻附生命把它全擦了。”直尺公主説：“你們誰能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰也替不了我！”
它們左爭右吵，最後把筆袋女王給吵醒了，女王説尺有所短，寸有所長，沒有別的東西能替你們，你們少了一個安安都得不到老師的表揚，所以你們都很重要！聽了筆袋的話，三個人又成了好朋友。
鉛筆盒裏的爭吵作文15
“憑什麼啊？當然是我的功勞最大！”“我反對！”你聽，這是誰在爭吵？哦！原來是鉛筆盒裏的學習用具們在爭吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個裝我們的大盒子都是用的我的名字，你説誰的功勞最大？”鉛筆驕傲地説。橡皮笑眯眯地接着説：“我和鉛筆是兄弟，它沒有我寫錯了字怎麼辦？沒有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地説：“去去去，別在這攀關係，沒你我也一樣！”“我不同意！”一個響亮的聲音回答，原來是削筆刀，削筆刀接着説“沒它可以，沒我你可就不行了，我就像一個魔法師，只要身子轉上一轉，就可以讓你路出鉛來，沒有我，你能發揮你的功能嗎？”鉛筆紅着臉地下了頭。話音剛落，這個時候鋼筆又扯着嗓子説話了：“你們幾個合起來也沒我一個人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽了，也來湊熱鬧説：“別看我扁長扁長的.，我的用處可大啦！我能測量長度，還能畫出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以説還是我厲害！”就這樣他們越吵越兇，説着説着，它們就你不讓我，我不讓你打起來了。不一會兒，它們就個個變得傷痕累累的。
這時，小主人走過來了，對鉛筆盒裏的它們説：“你們各有各的用處，對我來説都很重要，缺了你們誰都不行！”聽了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們再也沒有吵過架。