游泳圈作文（精選10篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游泳圈作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

游泳圈作文 1

夏天，天氣炎熱，一個男孩帶他的游泳圈來到河邊游泳，河水冰涼冰涼的，他揹着游泳圈一會兒蛙泳一會兒仰泳，像一條魚兒自由自在。很可惜游泳圈不知什麼原因破了個洞，讓男孩子的游泳之旅未能盡興，於是一上岸就把它丟棄在河岸上。

游泳圈想：我不能放棄，一定要去漂流，走遍天涯海角。天公作美。這天晚上，天上下起了雨，河裏的'水溢出來了，游泳圈被帶進了河裏。第二天早晨，它被河水衝進了池塘。正巧，小貓因為捉魚跳進了水裏，游泳圈對小貓説：“快跳上來！”游泳圈雖然破了個小洞，但灌滿了水，還是有着一定的浮力。它把小貓帶回岸上後，繼續了它的漂流旅程。

它順着河流漂流而下，來到大河裏，湍急的水流把小魚沖走了，游泳圈對小魚説：“小魚，小魚，別怕，我來了！”游泳圈縱身一躍，攔住小魚的前進，並把它送回家。“謝謝！”“不客氣。”

游泳圈繼續前進，流入大海，一個巨大的海浪打來，一隻受傷的螃蟹快要被被大浪捲走了，游泳圈出手相救。“小螃蟹，別怕！”游泳圈讓它坐在自己身上。“謝謝你！”“不用謝！”

游泳圈向着寶藏島前進，它要找到傳説中的寶藏。祝願它一路上風平浪靜，平安無事。

游泳圈作文 2

每回游泳嗆水時，我就會想起一年前西湖游泳池那位借我游泳圈的同學；想起他有一個鼓鼓囊囊的游泳圈，和背上揹着的浮帶。

那時，我大約九歲左右吧。有一次，學校組織去西湖游泳池游泳，我們來到了游泳池。看到那清澈見底的`湖水，好想遊啊！沒有游泳圈，卻硬往下跳，可是，游泳的人太多，一下去就嗆水，我只好扶着兩個同學的游泳圈。她卻笑呵呵地伸手，拉住我説：“你扶着吧。”我十分感激，就慢慢地扶上了泳圈，萬分珍惜地遊起來。

另一個被我扶着游泳圈的同學游來了，她看到有人扶自己的游泳圈。問：“你幹嘛扶着我們的游泳圈呀？”這個同學説：“沒關係，要不然她該嗆水啦。”另一個同學不情願説：“那好吧。”她就被我扶着游泳圈遊着泳。

我越發覺得心裏不安，忽然想起自己也會遊一點。只是會遊一點呀，怎麼能不用游泳圈呢？但我還是急急忙忙登起腳來，慢慢撒開她們的游泳圈，説：“沒關係，我不用扶你們的游泳圈了。”

她好半天才明白我的意思，馬上説：“你還是扶着吧。”我向旁邊游去，忽然又嗆水了。她看見了，馬上把她的浮帶系在我的腰上。

我搖搖頭不肯接。他卻把浮帶給我係緊，向我笑了笑，然後跟着我一塊遊着。游泳結束了。

同學關切的聲音，一年來，時常響在我耳邊。她們借我白用了幾個小時的浮帶，使我永遠感到温暖在心中。

游泳圈作文 3

我有一個十分漂亮的游泳圈，它是由白、黃、藍三色組成的，又嬌小又可愛，而且還相當好用。

記得我從小在游泳時，它好像是一位大力士在水中將我往上託，使我不會沉入水底。每次游泳時我都會高高興興地帶着它去游泳館，和小夥伴們一起游泳嬉戲。

我經常從電視中看到有一些的小朋友因為私自到河裏去游泳，卻意外被無情地奪去了年輕的生命時，我情不自禁地望向我的游泳圈，我可真要感謝我的這位“好夥伴”了，因此，我更喜歡它了。

慢慢地，幾年時間轉眼間就過去了。我的游泳圈也越來越舊了，隨着年齡的'增長，我變高變胖了，游泳圈在不知不覺中變得越來越小，並且很難戴在身上了，我也越來越不喜歡這個游泳圈了，可是媽媽仍不同意為我更換新的游泳圈。愛漂亮的我開始討厭帶着這個舊遊泳圈去游泳館了，害怕小夥伴們會取笑我，於是很少去游泳了，總想要個新的游泳圈。暑假裏的一天，媽媽和我談到這件事時對我説：“寶貝，難道你不想自己學會游泳嗎？你便不再需要游泳圈了。”我聽後頓時恍然大悟，原來媽媽不同意給我換新的是希望我學會游泳這項本領。從那天開始，我便在爺爺的教導下認真學習游泳，我的游泳圈始終陪在我身邊。不到一段時間，我便學會了在水中自由地游來游去，能徹底跟我的游泳圈説再見了。

望着即將去面臨垃圾箱的游泳圈，我心存感激。若不是它慢慢便舊便小了，我便沒有學習游泳的決心。再見了，我的游泳圈。你永遠是我心底最喜愛的游泳圈。

游泳圈作文 4

“嘩嘩”“嘩嘩”游泳館裏傳來一陣水花聲，原來我們家正在游泳呢！快來看看吧！

爸爸是一隻老青蛙，只見他後腿一瞪，雙手一劃，鼻子一呼，飛快地遊了起來，那動作標準級了，真像游泳健將。當然，他還是我的教練，還記得那一次，他和我一起跳了一次水。

媽媽不會游泳，但那姿態美極了。只見她套着游泳圈，撲通一聲跳進水池，開始閉目養神，她把頭靠在游泳圈上，把腿交叉，簡直像一條美人魚。

外公不會蛙泳，只會仰泳，只見他手從耳邊翻過，一呼吸，把另外一隻手劃過，真像劃小船。

外婆像一個大南瓜，她遊的是狗爬式，哈哈，真搞笑，她那滑稽的樣子，讓人看了就要笑，連外公都讓她減肥了。

我則是一條活潑可愛的小蝌蚪。我深呼一口氣把雙手一併，雙腿一瞪，朝游泳池的'底面游去，這一上一下的水波盪漾開啟，漂亮極了。

我家也會自己舉行比賽。第一場並不壯觀，然而，第二場卻令人讚歎不已。那是一次總決賽，是我和老爸的比拼。發令員是媽媽，只聽哨子“嘀嗒”一聲，我們兩個便飛快地遊了起來，因為我機靈，所以領先了一步，可被反超了，我們你追我趕，誰都不甘示弱，真稱得上是令人難忘的游泳比賽。

游泳是我人生中“難忘”事件中的三分之一，永遠記在我的心裏。像石牆一樣不被沖垮。

游泳圈作文 5

看着那池中的水和漂在上面的幾片樹葉，我不禁想起那天在泳池中玩耍的經歷。

那是一個炎炎夏日：我、哥哥和大伯來泳池玩，與其説是我們一起來，還不如説是大伯這個“老頑童”硬拉我倆來的。

火熱的陽光炙烤，哥哥忍不住了：“這大伯怎麼還不來，我都要被熱死了呀！”“你就忍忍吧，雖説大伯去了很久了，但你都在吃冰棒了。”這時一個熟悉的身影出現在我的視線中，是大伯！他終於來了。

但拿來的不是我們要的.氣墊船，而是一個大游泳圈、一塊板和一對船槳。“大伯，船呢？”哥哥首先問了，“來幫忙，待會你就知道了。”

哥哥洗好板子後我就看見大伯在那一搗鼓了，不一會，一個圓形的氣墊船就出現在我們的面前。

“哇！太厲害了，組合船哪！”“那當然，這可是我珍藏的。”“大伯，你拉我們來就為看這個呀。”“不只呢，還有我出眾的划船技術。”

一切準備好，船就下水了。“報告船長，並未發現障礙物。”我當上了水手。“是時候看我的了”大伯説完就劃了起來。

咦，還別説大伯劃得真挺好，遇到轉角一劃就轉過來了。但就在他劃得正起勁的時候，悲劇發生了。那板禁不住我們的重量與游泳圈分離了，我們掉水裏了。

我和哥哥浮了上來，大伯沒上來，突然大伯的頭浮了上來。“大伯你這......”哥哥話沒説完，大伯就噗的一聲把水噴到了哥哥臉上。“哈哈哈哈！”這可笑壞我了。

玩了一會兒，我們就回去了。童年的回憶多美好，要是能重來就好了。

游泳圈作文 6

最近幾天連續的酷熱，讓人有一種按奈不住的心情想去涼爽涼爽。今天6點過後，全家人外出散步，路上看見一個大人騎車帶着兩個孩子，其中一個孩子手裏還抱着五個充足氣的游泳圈，吸引了很多人的眼球。

我一看見就肯定地説：“他不會游泳，照這樣也是學不會游泳的！”

“為什麼？”媽媽問。

我是會游泳的，憑着我對游泳的瞭解與喜愛，我不假思索地説：“因為游泳圈就像是一根柱子，在水裏你一直抱着這根‘柱子’，可以讓你暫時不會淹死，但也會讓你對這根‘柱子’形成依賴；一旦‘柱子’消失了，你沒了依賴，你就會被淹死。所以你一直靠着游泳圈游泳，不放開它，是永遠學不會游泳的。”

媽媽一聽，直誇我講得有道理，我靈光一閃，一下子想到了其實在我身邊有很多類似的`事情：

比如説學習的時候，你買了許多輔導用書，老師問問題時，你為了答得出題，偷偷地去翻輔導書，你回答得十分精彩，因此受到老師的表揚，這次的表揚會導致你想再一次的獲得表揚，為了受到更多的表揚，你就一次又一次地去翻書……

我忽然明白了，如果生活、學習就是學游泳的話，我們絕不能一味地依賴游泳圈。

游泳圈作文 7

第一次多得是，但令人難以忘懷的沒幾個。我就挑一個來説説吧！喔！星期天，媽媽和一個阿姨，她家的一個姐姐同我一起去了室內游泳館。到了裏面，我迫不及待的跳進了游泳池中，因為游泳也是我的一個Hobby（業餘愛好）。但我下水的時候總離不開我的老幫手——游泳圈。“撲通”一聲，我帶着游泳圈跳入水中，濺起兩三丈高水花。“看我的”那個姐姐説。她的雙腿向上一蹬，立即起躍。雙手臂立即合攏，看她的嘴大吸一口氣，像一條小泥鰍一樣，身體很輕盈，一下潛入水中，一眨眼的功夫便到了我們的對岸。——哇呼！！！很厲害，棒棒的喲！我被她輕盈的身姿，靈活的動作……所吸引了。我要以她為榜樣，好好的學習一下。從最基本的——爬泳開始。聽：

爬泳動作形象接近人們在陸上的.行走動作，臂、腿動作比較簡單學，但比蛙泳較費力一些，是專業運動員用來訓練身體素質的主要手段的泳式。它前進動力90％來自於手臂動作。

（一）、腿部動作練習

目的：學習兩腿輪流交替的上下鞭狀打動作，為學習爬泳完整配合技術打下基礎。

難點：鞭狀打水動作。

方法：打腿時以髖關節為軸，大腿發力，膝和踝關節放鬆伸直，大腿帶動小腿作上下鞭狀動作，腿向上時膝關節伸直，向下稍屈，兩腿上下活動嗝幅度約35釐米左右。練習時坐在池邊，兩手後撐，兩腿前伸，併攏內旋。直腿模防打水動作。下水練習時，要求，兩手伸直，頭部夾在兩臂之間，兩邊側頭輪留換氣，從開始要求直腿逐漸過渡到膝踝適當放鬆彎曲的鞭狀打水。

（二）手臂動作與呼吸配合教學

目的：掌握手臂動作與呼吸配合是學好爬泳完整動作的基礎。

難點：推水與呼吸動作。

方法：（1）弓箭步一腳前一腳後，一手扶膝蓋一手帖大腿外側，移臂時肘高於手，移平肩膀時，手腕在肩的延長線擦入水，抱水時保持高肘的位置屈臂，沿身體中線向後作“S”型划水，劃到擠下時用力推水到大腿。口訣：“移臂提高高，入水伸遠遠；划水正中線；推水碰大腿”。（2）一臂前申，另一臂後直對齊，輪流屈臂划水動作。

終於講完啦！我自由自在的練習，可是，我還是不會爬泳，姐姐説水太淺，讓我到水淹到我胸那，我便快速跑過去，可我不敢下。成功之門永遠為挑戰者敞開。我鼓滿勇氣跳了下去。——我快要墜落下去了。我喝了那麼多的水。我拼命的向上掙扎，發現我漸漸向上升。不可思議——我學會了游泳。用生命來做賭博，這真是一場驚心動魄的拼搏啊！在生命垂危的時候學會了爬泳，自己挽救了自己。我為我而驕傲。我堅信——世界因我的勇敢而更加美麗！！！

游泳圈作文 8

鴨媽媽給小鴨買了一個游泳圈，因為小鴨不會游泳，所以非常需要游泳圈的幫助。

過了幾天，鴨媽媽又給小鴨買了一條小船，小鴨非常愛惜自己的小船，每天都會給小船洗洗澡。

有一天，小鴨去湖邊玩，媽媽説：“我們游泳吧！”小鴨説：“當然可以了。”小鴨不會游泳，所以她只能划船，小鴨説：“幸好帶小船了。”鴨媽媽説：“難道你沒有帶游泳圈嗎？”小鴨説：“當然沒有了，有小船還用帶嗎？”

下水了，小鴨劃來劃去，小青蛙説：“小鴨子，你的`船劃得真好。”路上的小貓也誇小鴨子劃得好。小鴨驕傲地笑了。

就在這時，小鴨的船突然沒氣了，小鴨一下子掉進了水裏，小鴨子哇哇叫着，媽媽趕緊把游泳圈扔給了小鴨，小鴨帶上游泳圈不管不顧趕緊游到了陸地上，上岸後還嚇得直哆嗦。

這件事，讓小鴨明白，好看的東西不一定好用，難看的東西説不定好用。

游泳圈作文 9

以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終於與游泳圈説再見了，因為，我真正學會游泳了。

早上，媽媽把我送到了游泳館，並幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己説，“你可不能落後啊！”泳池內橫着一個竹竿，教練説“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然後手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕着。説完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鑽了上來。看來學游泳可不是件簡單事！

再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水裏，腳在水中上下襬動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。遊吧，我心想。於是，手鬆開竹竿，順勢一推，身子向後滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地衝入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰着底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水裏倒去，嘴裏又灌進了水，經過幾番折騰，我終於抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的重大作用。

唉，游泳太難了！

再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練説，勇敢地去遊吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離後，猛地一憋氣，腳在水中上下襬動，朝着竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的'重複練習，我很自如地在水中“游泳”啦！

臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什麼，我説我現在最想要對游泳圈説一句話，那就是——

再見了，游泳圈！

游泳圈作文 10

我有一個游泳圈，它是黃色的，每個地方都鼓起了一個“包”，幼小的我還把它當作汽車上用的.方向盤呢！記得有一次，我把游泳圈套上後就下水了。

遊着遊着，我聽見了刺耳的聲音———“噗”，可把我嚇壞了。我想：誰在放屁啊，一點也不臭。忽然我覺得我不停地下沉。

仔細一看，原來我的游泳圈跑氣了。我希望暑假快點來，這樣我又可以去游泳了。