無聲勝有聲作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的無聲勝有聲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
無聲勝有聲作文1
至今，我還記得畢業前的最後一天。
當五年朝夕相處的時光，終於走到了終點。這一天，幾乎所有同學都是沉默的，但是，我們的內心裏，卻有着千言萬語也説不盡的話。
這一天，我們上課都特別認真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時才能相見？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態。上課的時候，我們卻都很積極地發着言，生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那麼的生動，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會兒。上體育課時，我們都很仔細地觀察着校園裏的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海裏。
最不願意迎接的時刻終究還是來了。
我們準備好畢業典禮。回到教室，我們都靜靜地坐着，我們更加沉默了，只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉，只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那麼的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視着，想要記住我們班的每一個人。我環顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當然，也要記住每一個瞬間，記住和同學們的快樂時光。
我們唱着畢業的歌，吟誦着畢業的.詩，唱着、念着，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來。
臨放學時，我們都在教室裏，慢慢地理書包，我們每一個人都想在教室裏多待一會兒，和親愛的同學們多待一會兒。我和同學們相約，在暑假裏，一定會結伴一起遊玩！離別的時候，我們一齊站在校門口前，向我們的母校深深地鞠了個躬！
這一鞠躬，飽含了五年來對母校的深情，對老師的感謝之情，對同學們的友誼！一切的一切盡在其中。
無聲勝有聲作文2
潯陽江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰在漁船之上對酌緒離愁，誰在雕花窗裏撫弦黯神傷。
曾想當年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無親去故。終日與我相伴的，只有屋邊的黃蘆苦竹，和那悽悽一江水，皎皎一輪月。我獨坐於牀邊，暗想自己的不幸遭遇，欲訴卻無人傾聽。何以解憂？唯有杜康。我散發痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此淒涼之地與君相遇，這才給了樂天對生活的希望。可如今，卻要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最後一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂聲。如此天籟，緣何出現於此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無人應答。
俄而，雕花木窗開啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風韻。
添酒回燈，邀女子與客船，共飲。道出一般悽然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經的如何如何，已變成了現在的如是這般。恍然，人生如夢。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽得如此樂聲，能與此女子相識，也無憾。
潯陽江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無味。此時更醉人的'，是淚。
三人皆靜默。樂聲不再，話別聲亦停。凝滯了的，是時間。淚，浸與潯陽江中。
此時無聲，勝有聲。
無聲勝有聲作文3
當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時，腦海裏已自然組成了一朵美麗動人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時，彷彿聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富，可以用幾個不同的詞語來反映一種物體，可以用許多不同的.詞語來表達同一種意思。其實在生活中，除了以上表達形式外，還可以用動作語言來反映，而且有時會起到無聲勝有聲的效果。“縱有萬語千言，不若相對無言”説的就是這個理。
平時推薦班幹部時，某某任班長，同學們往往以點頭表示同意，搖頭表示反對。班裏同學參加某項比賽，獲得好成績回來，同學們總是主動上前握手錶示祝賀。老師對班裏提出好的建議，大家總是拍手錶示擁護。
上數學課解題時，老師看到有的學生在搓手，就知道心裏十分着急；回答問題時拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態度。有時非常簡單的問題做錯了，總是拍後腦勺來表示後悔。
課堂上，老師提出的問題，某某同學作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱讚或羨慕。老師在板演時，下面學生在開小差，影響別人學習，有的總是以咬牙來表示對其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的讚揚，用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時，會自然向其揮手問好致意。
有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確，更貼切，更到位，它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來，唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言，有時無聲勝有聲，往往會恰到好處。
無聲勝有聲作文4
人的一生，説不長，卻也不短。你會遇見各種各樣的人，而你的朋友也會是形色各異。同一件事，在不同的人那裏，會有截然不同的表現。如若你感冒了，不同的醫生會有會有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會象徵性地問候你幾句，告訴你一句人人都會的“多喝開水”。然後和你聊幾句，但細心的會發現，他們在和你聊的'過程中，與你漸行漸遠，直至他們與你説“再見”。因為他們怕傳染到自己。
點頭之交
這些朋友，在你的生活中，會佔大部分，而你告訴他們你感冒時，他們會發自內心的心疼你，且會送上真心的問候。他們會和你聊天，不會因為你感冒而疏遠你，不過還是會有預防，但至少，他們對你的關心是真的，不是虛偽的，你應心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會在你告訴他們你感冒了之後，調侃你幾句“哈哈，你終於感冒啦”又或者“原來你也是會感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點都不在意的樣子，實則，他們會想辦法治好你的感冒，甚至會給你買好藥，突然造訪你家。他們不會吵得你頭疼，弄給你吃完藥後，靜靜地守着你。此時，無聲勝有聲。
人的一生，能遇見的真心好友不多，可能一個，兩個，甚至沒有，所以，如果有，那就一個也別落下了！
真正的好朋友，不是言無不盡，而是能閉口不言。
無聲勝有聲作文5
春回大地，萬物復甦，有一位姑娘正在春的土地上走動，她留戀着春天的芬芳，感受着春天的氣息，她發現“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”她發現“碧玉粧成一樹高，萬條垂下柳絲絛。”她發現“斜陽西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉。”風華正茂的少年在綠色的田野裏奔跑！她也正高興地歡快地看着這一切的一切，一切都是那麼寧靜，那麼安恬！
她走到一片樹林旁，發現一隻鳥兒正哺育着她的孩子，這時從天空中又飛來了一隻鳥，噢！原來，他是那些小鳥的爸爸，嘴裏銜着食物，精心地餵養自己的孩子！多麼恬靜濕馨。姑娘又走着走着，來到了遼闊的大草原，她看到那雪白的.羊羣正在悠閒的吃草！她不禁感歎：羊兒啊羊兒，多麼温順，多麼善良！
等到春天真正地來到了，她看到魚兒暢遊，鳥兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問公英：“你怎麼捨得自己的孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽説：“我愛她們勝過愛我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉之情，她看着那些飄動的蒲公英種子，飛向遠方，不，她看到自己也飛向遠方，一直隨風歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來到了雪山，她看到那毅立在寒風中的梅花，那長在懸崖邊上的散發着幽香的梅花，她問梅花：“你在這風雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚起頭説：“寒冷嗎？我已經習慣了！況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話那麼平凡又那麼偉大！那麼真實又那麼涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發現：原來世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風！世界如此美好？江山如此多驕！
無聲勝有聲作文6
自然界中許多生物都因擁有美妙的聲音而獲得人們的喜愛與讚美，尤其是小鳥，可是草卻並非如此。
在任何地方，在任何環境，都可以看見綠意盎然的青草。它從石縫中鑽出來，從泥土裏長出來，以它生生不息的生命力，克服重重困難，一看見那綠油油的顏色和那蒼翠欲滴的草葉，就彷彿感到春天的温暖，在綠油油的草坪上，讓草坪不再那麼單調乏味。身處一片綠色的海洋，你彷彿置身於一片春暖花開、鶯歌燕舞的情境之中，一種無法言説的感受湧上心頭。在草地上，觀賞着翠綠的青草，深深地嗅着誘人的芳香，總會有説不完的話，到不完的情。
漫步在長滿花草的田野上，用手輕輕滑過沾着露水的.葉尖，喜悦的情感從指間流淌出來，天籟般的旋律在心中奏響，精靈般的音符在心中躍動。
在草坪上，呼吸着新鮮空氣，感悟綠色給人帶來的喜悦，細細品讀白居易的《賦得古原草送別》更添一份對草的喜愛。“野火燒不盡，春風吹又生。”更證明了草旺盛生命力靠的是它堅韌不拔的秉性。我們要讚揚它自強不息的精神，只要有一點點希望，一次機會，就會不顧一切地衝破土壤，讓大自然看見 ，它沒有死，它活下來了，它沒有辜負大自然對它的期望，雖然身處卑微，但它那倔強的心是高尚的。
當暴風雨來臨時，花朵被打彎了腰，像是在祈求上天饒了它，而小樹也被打得來回搖動，不一會兒就已經傷痕累累，枝條也折斷了，疼得它在風中沙沙地哭訴。小草卻毫無懼色，風來了便隨風倒下，可風剛一過，便又默默地抬起了頭，沒有絲毫的聲音，此時的寂靜更稱託了小草的不以為然，無聲勝有聲。
無聲勝有聲作文7
從“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們可以感受到春夜喜雨對萬物的默默滋潤；從“大愛無言”中，我們可以明白人間至愛往往就在你不經意的細節中；從“不説話沒人把你當啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理。“此時無聲勝有聲”這是一個不變的話題。
從小到大，我經歷了許多，明白了很多。我的內心不再孤單，因為我知道，愛就在我身邊。
在我小時候，學校放了一場電影，這個電影名叫《揹着爸爸上學》。那是我們學校放的第一場電影，其實就是放在桌子上的`大電視，我們像個無知的孩子，興奮的搶座位。電影開演時，我們都伸着脖子瞅。可是慢慢地，我們不再笑了。哭的同學倒不少，原來是這電影感動了我們。我記得電影中有這樣一個情節：主人公每天揹着殘疾的爸爸，穿過那條河，去學堂上學，每次到學堂上時，他的衣服全濕透了。在這個畫面中誰沒有説話，他的爸爸與觀看的我們，都沒有説話。四周靜悄悄的，沒有一點聲音。而心聲，用心傳播着，沒有交頭接耳，就如同他與他的父親一樣，雖不説話，卻各自都明白各自的想法。
也許“此時無聲勝有聲”説的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒有如此的感動。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。
雨滋潤萬物卻毫不所求，“身教勝於言教”告訴人們用好的行為影響人，比説教更有力量。
上了六年級後，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒有言語，卻勝過千言萬語。
甜言蜜語雖好，卻有可能不是發自內心，無言雖很樸實，卻發自肺腑。在父子中，有着此地無聲勝有聲的情景，母女間有着此地無聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無聲的感動吧！
無聲勝有聲作文8
音樂聲又響起，對我來説，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最後一次了……
躲在幕後，我依然能夠感受到背後震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載着海燕們的科技夢。
我沒有安安穩穩地坐在操場上，而是扮演了一個發獎者的角色。在開幕之前，我就明白了整個開幕式的進程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上台參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎機率極高的，我們一行五人，沒人手中拿着兩份小禮物，馬不停蹄地發送着禮物，一個接着一個，就像是保護地球，保護家鄉，保護校園的.呼籲聲在不斷傳遞着。
拿着小禮物的同學擁抱着垃圾桶中的老師，臉上洋溢着快樂的笑容，而更多的，是從台下觀眾席上發出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創造出的一個有一個奇蹟。
天空中飄着濛濛細雨，我們坐在舞台下，注視着身邊海燕們的一舉一動，此刻，語言是多餘的，每一個崇文小海燕都在用心感受。彷彿所有聲音都消失了，只剩下一個個忙碌的身影，無聲地訴説着科技的故事…
無聲勝有聲作文9
無聲，母愛無聲，父愛無聲……
曾看過這麼個小故事：
兩個女孩，情如姐妹，在一個班裏上學，成績也非常優異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對父親的愛的態度不一樣。安安在班級裏很要好，從來不讓別人説她一點不是，而寧寧卻不一樣，別人説她哪裏不好，她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車的，每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的時間較晚，所以每次都是等自己的作業寫完再回去。
一次，父親來接安安回家，由於安安不想讓別人看不起她，於是在教室裏慢慢地寫作業，看見校門外的父親很着急，於是收拾好書包，連忙衝到樓下，和父親説：“爸爸，你下次來接我的時候，可以不在門口等嗎？同學看見了影響不好。”爸爸聽了這樣的話很失望，看着自己的孩子從自己面前跑開了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見了，又連忙在教室裏寫作業，所有的作業都寫完了，而寧寧還沒有離開，於是隨即拿起抽屜裏的書看了起來，沒多久，寧寧收拾好書包，安安見狀也收拾好書包，連忙衝出教室，到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的`車，嘴裏説着：“啊，爸，你渴不渴，我去買瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的難過，昨天居然對父親説出那樣的話，實在太不應該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過來買瓶水給她，看着父親，安安不禁失聲痛哭起來。
此時，無聲……
同樣是父親，同樣是黃包車，對兒女同樣的關心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛，我們也應該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨濛濛地下着，但依稀的腳步聲卻很安寧。
無聲勝有聲作文10
教室裏鴉雀無聲，只聽到老師刷刷寫字的聲音。大家都莫不出聲，老師在黑板上寫下：“無聲勝有聲”，這五個字。原來我們要開始進行一場表演。
我心裏想：第一個節目是什麼呢？會不會鬧出笑話來，我看到章魚老師在黑板上寫了。“開始，靜”大家都豎起耳朵，眼神緊緊地盯着黑板。
遊戲開始了，第一場老師請了朱古力上來。老師搬了一個凳子讓她坐下，她假裝給她剪頭髮。朱古力一副無奈的表情，莫不吭聲地坐了下來。老師一手撩起朱古力的頭髮，一手裝做剪刀狀，開始“唰唰”地給她扎頭髮、按摩。一番折騰後，朱古力，耷拉着腦袋，頭髮被老師理成了一個洋葱狀，很是不快地付錢，悻悻走開了。
老師還請了我上來把朱古力的動作寫下來，然後進行第二場：踩蟑螂。老師請了飛蛾，他那粗粗的腿踩在地板上就像地震了似的，而且一連還踩了好幾十下，我真是看不明白，那些蟑螂，怎麼會如此之多？難不成他們家養蟑螂的？飛蛾的表演真讓人忍俊不禁，於是老師又請了米老鼠，他一會上前踩了一腳，又向後一踩，有模有樣，追趕蟑螂的速度也表演的`惟妙惟肖。
第三場最為精彩，老師請了海龜上來表演一套自編自導的啞劇：“偷錢”，還由花露水開客串配角。老師把包給了花露水，花露水一會往前走一會兒向後看，海龜也沒辦法只好跟在後面。只見他的眼神左顧右盼着，見花露水身，他瞬時間便故意彎下腰，佯裝在繫鞋帶，當她身不注意之時，就猛衝上前，一把撞到她的後背，偷走了錢！
最後一場是幽默的人蚊大戰，請了兩個人，一個當蚊子，一個人來拍。可這蚊子生命力很強，到處逃竄，怎麼拍都拍不死。
看來無聲的啞劇是讓我們用眼睛去觀察，用心去感受，用耳朵去聆聽的。怪不得會有這樣一句話，叫無聲勝有聲。
無聲勝有聲作文11
風，暖暖地拂過我的臉龐，淚又不爭氣的掉了下來……
這是一個月前的一幕，是月考分數下來的那一幕，是我像戰敗的公雞偷偷哭泣的一幕。
那天我無精打采的回到家，也做好了被爸媽責備的心理。“雯雯，你們月考分數下來了嗎？”媽媽不經意的一句話彷彿是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進地獄。
“這次考的不好，我……我……只考了班級第六名。”（以前我可都是第一名的啊）我支支吾吾地説，聲音小的只要自己那聽得到了。
“噢，下次可要努力啊。”媽媽只是輕描淡寫的説了這一句，可是那口氣裏我分明聽出了那沉沉的失落。
家裏的氣氛剎時凝固了，我胡亂嚥下幾口冷飯，匆匆的就去學校上自修了。一奔出門外，我便找了一個隱蔽的角落蹲下，想讓自己大哭一場，可是卻像有什麼蹲下堵在喉嚨裏，哭也哭不出來，只是感覺周圍的一切都灰濛濛的，靜得讓人害怕，偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……
是啊，我的這個成績怎麼對得起為我放棄了工廠的'職業，專門租房為我燒飯的媽媽？怎麼對得起一直視我為班級“領頭雁”的老師？想想又怎麼對得起“朝五暮十”的自己啊？
我，終於哭出聲來了，眼淚像決堤的洪水，流進嘴裏，鹹鹹的，澀澀的……
我咬緊了牙，發誓我一定不能再次丟臉，下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我，班級的“領頭雁”。鳥依舊在枝頭叫着，但此時的鳴叫卻婉轉動聽多了！
又過去了一個月，成績再次揭曉，哈哈我的夢想成真。
淚，再一次滑落，此時滴進嘴裏卻是甜甜的了……
無聲勝有聲作文12
有句話説得好，“無聲勝有聲”，果真如此嗎？
一天，我騎自行車到後，由於有些晚了，就急匆匆地往通向教室的小道和樓梯方向跑。上樓梯本應該是靠右行，可我沒管這麼多，繞過牆後，直接從左邊上，因為這樣更省時間。我氣喘吁吁地大步大步衝向二樓。
眼看教室離我不遠了，就更加奮力地奔跑起來。突然，一位女生拿着掃把準備下樓打掃清潔區。她滿臉不耐煩，嘴巴高高嘟起。那女生見我這般瘋狂，急忙向左移動幾步。可就在她還未移動的瞬間，我也想躲開她，便敏捷地也向右移動。可剛穩住腳步時，驚訝地發現她竟在我的'前方！眼看就要撞上了，我急忙使勁握住扶手，腳卡在樓梯間，重心往後倒，如同急剎車般停了下來，我終於驚險逃過了一劫。“天啊，嚇死我了！要是撞在她身上可就完蛋了！”我念叨着。
我急忙站好來，可不能在別人面前露出這幅模樣。我喘了幾口粗氣，擦了擦額頭上的汗。那女孩也嚇了一跳，睜大眼睛瞪着我。可是，當我若無其事地向左前方走時，她也正好往右邊動，唉，又重複了兩次。
我尷尬極了，她也尷尬極了，要知道“男女授受不親”啊！發生了這樣的事情，機率微乎其微，為什麼偏偏發生在我身上！從旁邊經過的都捂着嘴笑個不停。就在這時，我想到一個好點子：呆着不動吧，讓她先過去。可我就呆在原地等待她過去時，我發現她也如同木偶般一動也不動，她用手遮着眼睛。我看了看她，我知道，我現在可能可以走過去，但我就是不敢，我害怕再次重複剛才的事。
時間彷彿靜止了，我感覺我像個傻子。潛意識告訴我，這樣可不行啊！於是，我鼓起勇氣説道：“你先走吧！”
無聲勝有聲作文13
有一種默契，它可以不必顯露；有一種相知，它可以完全藏於心底；有一種感情，它可以不必沉重。無所謂開始，卻不曾想結束。我和她，是如此的純潔、永恆。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心，還是無力忍受住成績下降的打擊，以至於在操場上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望着她，而她卻不曾説什麼。一道拉力從我手上傳來，她拉着我在跑道跑起來。我反抗，卻無補於事，因為手被拉得太緊了。呼吸漸漸變得急促，雙腳像灌了鉛似的，淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈後，我們不約而同地停下來，毫無形象地坐在地上。風吹來了，只聽見彼此零亂的呼吸聲，突然聽見“撲哧”的一聲笑聲，我望着她，只見她在對着湛藍的天空笑起來。腦子似乎想起了什麼，漸漸地，嘴角微微向上揚，久違的笑容又掛在我臉上。
是的`，我想起來了，那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話，就去跑步吧，將淚水與汗水一起蒸發掉。”她不是一個善於表達自己情感的人，所以她沒有鼓勵或是安慰我的話。但是，她用自己特有的方法使我忘記煩惱，忘記沉重，忘記自己……
是的，真正的友情不需多説，不需多做。因為只要心明白就好了，不必故意顯露出來。
風，繼續吹，我們彼此背挨着背坐着，一起仰視這湛藍的天空，靜靜的，這樣坐着……
無聲勝有聲作文14
聲是一種很奇妙的東西，它能温暖人的心靈，能照亮人們前行的路，能幫助迷失方向的人找到歸家的路，能沖淡內心的悲傷，撫慰受傷的心靈。但有時候，無聲更勝有聲，它隨時在我們身邊，陪伴着我們，經歷風雨，一起成長。
小時候，我總是被同學們欺負，而每次，你只是把我拉到身後，像母雞保護小雞那樣護着我。歸途中，我總是希望你像其他人的母親一樣哄一鬨我，但你卻總是一言不發，只是默默地牽着我的手，走在歸家的途中。陽光斜照下來，你的影子將我籠在陰影中，我望着你的'側影，覺得它強壯又可靠，讓我分外安心。
國小時，我總是頑皮地打碎了這家的玻璃，踢翻了那家的花盆。而你也從不責怪我，只是解決糾紛後默默地牽着我的手回家，你沉默地走在我身側，好似之前從沒有發生過什麼事情。夕陽的餘輝努力的穿過空氣，照在你的身上，也將我的身體接入陰霾，而你的影子，卻再也罩不在我的整個身體。我在逐漸長大，而歲月卻為你蒙上灰塵，你的側影已不再過去那般強壯了，卻依然讓我心安。
而現在，我坐在窗前，眼裏泛着點點淚光，手裏緊緊攥着月考成績單，心裏悶悶的。而你只是端着杯熱氣騰騰的牛奶，放在桌上，沉默地看了我一會便又走了。一回頭，看到你遠去的身影，燈光照下來，你腳下有一個圓圓的陰影。再抬眸，你昔日健壯的背已經微駝，而你的頭髮也反射出道道銀光，帶着寒氣，直逼我心。我不由得難過起來。你的影子已罩不住我，以後就讓我來着你吧。
在我的生命中，你的身影總是陪伴在我身邊，默默地守護着我。而今，看到別人得到誇獎，鼓勵、安慰，我已不再羨慕，因為我想要的，只是你—個沉默的背影。
畢竟有時無聲勝有聲。
無聲勝有聲作文15
純真的自然其實是靜悄悄的。花開花落，雲捲雲舒，往往在潛移默化中進行。有這樣幾朵花，在我面前開放，又在我面前凝露，一切是那麼安靜，卻在我心中久久不能忘懷。
不知什麼時候起，家裏多了一盆像利劍一樣的植物。沒有華麗的外表，只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花，也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試後，我的成績沒有提高，想想自己的努力沒有收穫，不由得流下眼淚。我失望的跑到陽台上，坐在這盆植物旁邊，把頭埋在臂彎，讓淚水肆意流淌。
不知過了多久，我被一股淡淡的花香所喚醒，便把頭抬起來，竟發現在那一根根利劍中，長出一根花莖來，上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉，讓一根根纖細的白色花蕊探出頭來，而那醉人的.淡淡花香正是它們散發出來的。我當時一陣驚喜，想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過了多久，窗外已是皓月當空，月光灑在我和小花身上。月光下，我竟然看到那一朵朵小花閃爍着亮晶晶的東西，定睛一看，每一朵花下都藏着一滴凝露，我擷一滴來嘗，那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個味蕾。
後來，我問媽媽，才知道這植物的學名叫虎皮令箭，在極度缺水的情況下也能存活很久，並且是很好的家養植物，最重要的是，它一年只開一次花，花期只有一兩天，如果遇上乾旱，為了這一次開花，它要做一年或更久的準備。
那個夜晚，我一直在花的旁邊，花也一直靜悄悄地開放。它們一個個露出淡綠色的小臉，吐着白色的花蕊看着我，像看着一個失意的姐姐，那樣平靜。但是，我卻也終於明白，忘掉這次考試吧，去準備下一次挑戰，等待下一次花開。
謝謝你小花，你用無聲的美麗告訴我：珍惜，珍惜美麗，向前去。