【熱】關於樂觀的作文

來源:文書谷 1.25W

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關於樂觀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】關於樂觀的作文

關於樂觀的作文1

在我們六(3)班,有這麼一個人:烏黑的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,笑起來的時候總是發出“格格”的聲音。她,就是班上不怎麼起眼的一個女生——潘曄。

潘曄的成績在班上“忽晴忽雨”的,一會兒可以衝上八九十分,一會兒又“墜落”到不及格的“邊境線”。但最讓我敬佩她的地方是,不管考得好還是壞,她拿到試卷後總是第一時間去訂正,去努力弄懂錯了問題,真算得上是“嘔心瀝血”!

有一次,潘曄的語文試卷發下來了。我不經意地一瞟,哇,兩個巨大的“6”!差一點就不及格了!我滿以為她會沮喪起來,從此一蹶不振。那可怎麼辦?

可是,“事與願違”,她臉上並沒有“陰雲密佈”,也沒有“大雨傾盆”。她竟還可以一蹦一跳地拿着她那張寫着鮮紅的“66“的試卷向別人請教,着實讓我吃驚。我的天,別人躲都躲不及,她還拎着到處“炫耀”,這也太“樂觀”了吧!

潘曄是一個“固執”的人。她就如一頭蠻牛,遇到問題一定要“衝破”才肯罷休。她不時會向我請教一些問題,但她與眾不同的是,她一定會把問題弄明白後才會回去,不然的.話,她會“死纏”着你不放的。這真是一位對知識如飢似渴的“小書蟲”啊!

潘曄這種樂觀派十分值得我學習,遇到困難不畏懼,遇到尷尬不害羞。我相信,只要她堅持這種樂觀又勤奮的學習態度,她一定會成功的。

你看,現在她正用她那水汪汪的大眼睛盯着她那“89”分的試卷,牙笑得都裂開了,發出鈴兒般的“格格”的聲音……

關於樂觀的作文2

從前有兩個人,他們都是旅行家。有一次他們結伴來到了沙漠,沙漠很大,他們迷了路。走了幾夜後,他們又累又渴。忽然發現前方走一1幢小木屋,兩人以最快的速度朝小木屋奔去。發現桌子上放着半杯水,兩人決定將這半杯水平均分成兩份,一人一份。其中悲觀的人想:這半杯水已經夠少了,還要分成兩份,這點水怎麼能夠喝啊,看來我是走不出這沙漠了,唉!令一個樂觀的立刻將這杯水喝了下去並想:太好了,竟然能在這裏發現半杯水,我馬上就可以恢復神清氣爽,説不定一會就能走出沙漠呢!就這樣,悲觀的人懷着生氣的心情慢吞吞的走着,而樂觀的開心的在第二天走出了沙漠。

樂觀和悲觀是人生的兩種態度,樂觀的人看到的是事物的長處,從而找到希望。而悲觀的人總是盯着事物不好的一面,心生厭倦。樂觀能使人戰勝挫折,給人以希望,賦予人們力量,它使人笑對人生,使事業成功,家庭幸福。樂觀是幸福的'種子,是快樂的源頭是生活的開心果。既然看到都是同一件事,為什麼不用樂觀的角度去想呢

關於樂觀的作文3

寒假裏,我閲讀了英國作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風暴,流落到一個荒無人煙的小島上,獨自生存了二十八年。最後歷經千辛萬苦,終於回到了故鄉。

我讀了這個故事,一直在思考着一個問題:為什麼魯濱遜能夠獨自在荒島上生存二十八年呢?我覺得最主要的原因是魯濱遜會用樂觀的精神面對人生。

比如,魯濱遜陷在一個可怕的荒島上,幾乎沒有重見天日的希望。如果是我,一定會感到絕望。可魯濱遜卻安慰自己:我還活着,沒有像同船的夥伴一樣被水淹死,我是幸運的。魯濱遜在島上沒有衣服穿,如果是我,我一定會抱怨上天的不公,可魯濱遜卻安慰自己:我生活在一個熱帶氣候裏,有衣服也穿不住……

看了魯濱遜消除自己煩惱的方法,我也想試試。媽媽不讓我玩電腦,我就把嘴撅得老高。其實用樂觀的`態度想想,這樣不是保護了我的視力嗎?還有一次,我考試沒有得到優秀,傷心得吃不下飯。其實用樂觀的精神想一想,這樣不是檢查出了我學習上的漏洞嗎?

如果人人都像魯濱遜這樣用樂觀的精神面對人生的話,我相信,我們的生活必定充滿陽光!

關於樂觀的作文4

我不為寫文字而記載,只為文字找一個棲息地。其實,是個很注重內心的一個人,有時候忽略了現實。而我的母親,卻好像活在沒有內心世界的現實裏。所以,在溝通上我們沒有談過心,一直説的都是現實和生活。內心的情感,隱藏着,或者用文字來釋然。

我現在體會不到做母親的感受,想一個人繼續到處走走。這個世界,有時候看起來很凌亂,也會讓生活變得很糟糕,讓人狼狽不堪的活着。有人過的很幸福,有人卻很悲慘。最近有個同學很悲傷,他説有時候挺羨慕我,我卻説羨慕他人。後來,得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒有。我感到很抱歉,可也沒能讓他對生活樂觀起來。

在他看來的世界是不公平的,我不知道上帝是怎樣的安排。每個人的出生都是沒有選擇的`。雖説未來可以改變,但伴隨的事情太多。一個人他不是一個人,有牽絆的家庭,心底記掛的親人。想要自私的時候,也只能於自身。要顧慮的太多,甚至對於他來説,自私是不可言的。

我也會悲傷,消極的時候總在墮落。儘管知道是不對的事情,還是會做。另一個呼吸微弱的聲音,總會努力的告訴我,要真正的活着,至少要不忘樂觀對待。沒有什麼是過不去的,只有跟自己過不去。

如果有來世,我真想做一滴水。生命很短暫,卻能展現自己。

關於樂觀的作文5

人人都渴望幸福,人人都享受幸福。幸福有時很抽象,有時又很實在。只要用眼睛去發現 ,用心去體會,你就會發現辛福從樂觀中來。

隱逸詩人陶淵明,幾仕幾齣,最終歸隱田園,以‘禾鋤田頭,採菊東籬’為樂,一生悠然自得,不慕名利,遠離官場。他若沒有樂觀的態度,怎會有‘不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。憲觴賦詩,以樂其志。’他若沒有樂觀的態度,又怎麼會過着‘短褐穿結,簞瓢縷空’,他若沒有樂觀的態度,怎會‘採菊東籬下,悠然見南山’的悠閒鄉山的生活,他是辛福的。范仲淹也如此,縱然不能左右天氣,卻可以改變心情,不能樣樣如意,但可以事事盡力。他若沒有樂觀的心態,又怎會有‘先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。’的胸懷。生活如此樂觀,誰能説他不幸福? 人生路上,沒有誰不是幸福的,古如此,今亦如此。

偉大作曲家貝多芬,他的雙耳失聰,因此陷入了山窮水盡、雲霧繚繞的地步。但他並沒有放棄自己的夢想,仍然勇敢的站着,樂觀的面對困境。鉅富李嘉誠也一樣,在艱苦的環境中,時刻保持着自立自強的警惕,樂觀的態度,在逆境中揚起風帆,最終到達成功的'彼岸。貝多芬和李嘉誠樂觀的面對困境,走向成功,他們是幸福的。因為他們努力過、堅持過。

幸福其實很簡單,只需要我們學會用樂觀的態度去體味,便就會發現幸福其實在身邊。

關於樂觀的作文6

有人在失敗中學會了勇敢;有人在失敗中學會了堅強;有人在失敗中學會了勤奮。而我,在失敗中學會了樂觀。

我覺得有一個樂觀的心態在生活中必不可少。遇到了失敗,遇到了艱難險阻,遇到了甚至自己根本完不成的任務,只要你對它們樂一樂,笑一笑,不要退縮,不要無自信,你就會看到它們在你面前不是強大的敵人,而是最友好的朋友。我就與它交過朋友,我永遠被樂觀淨化了的朋友。

在一次地理考式中,我才得了“八十”分,別人呢?個個都九十多,還有“一百”多的呢!望着別人臉上眉飛色舞的,我心裏可真不好受。此時此刻,我的淚,要流出;我的心,要破碎;我的情,要失落……可就在這一霎那間,要流出淚,心要破碎的一霎那間,忽然有一絲陽光衝破了籠罩於我心頭的烏雲,照亮了我的.身,我的情,我的心。我止住了淚,粘好了破碎的心,微微地笑着……我,不再傷心,不再失落,不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅強……“男子漢大丈夫,有淚不輕彈,就算流淚又有何用?……”

樂觀的陽光啊!照亮於我吧!讓我投入你的懷抱中,享受着温暖、陽光與快樂……

那一次,失敗了,也就算過去了。昨天雖悔恨,但今天我要好好地把握。明天,我要表現得更加出色,更加優秀!

笑一笑,十年少,樂觀在我心環繞,樂觀向上往前衝,共創美好的未來!

關於樂觀的作文7

小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子此刻最需要的是鼓勵和幫忙,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前,拉着他的手説:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,期望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!

好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎”母親的話,像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷裏大哭起來。從那以後,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅僅要言傳,還要身教。

儘管發着高燒,她還是下牀按計劃幫忙巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用乾毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。

母親的`榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他最後經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習,學習成績一向在班上名列前茅。最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後,巴雷尼以全部精力,致力於耳科神經學的研究。最後,最後登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

關於樂觀的作文8

生活中我們都會經歷失敗,但是,失敗並可怕,只要保持着一個樂觀的心態,就可以戰勝困難。

誰都會經歷失敗,有的人失敗以後就放棄了,但是,有的人就保持着一種樂觀的心態,那裏跌到就從哪裏爬起來。如果你問我會選擇哪一個,我會選擇後者。如果你不信,那就往下讀吧!

記得有一次期會考試,可能因為我做題時不認真,那次的成績不太理想。看着那些獲獎的同學們高高興興的領獎,我心裏又羨慕又後悔,後悔當初不認真。如果當時我認真一些,可能站在領獎台上的人就是我了。這時,我猛的想起了“樂觀”這倆個字,我就想:其實也沒什麼,只是一次考試而已,下次努力就行了。於是,我開始發奮學習。終於,在下一次的期會考試中,我獲得了第一名。雖然這只是簡單的兩個字——樂觀,但是,有些人就沒有選擇樂觀,因此沒有成功。但是有的人選擇了樂觀,從而獲得了成功。就像著名的作家海倫-凱勒一樣,她雖然得了小兒麻痺症,下身完全不能動了,但是,她選擇了樂觀,最後走向了成功。

在悲觀人眼裏,本來可以成功的事也把它看成做不成功的'。但是在樂觀者眼裏,本來看似不可成功的,他們也能做好。這就是樂觀者與悲觀者的最大不同。在卓越的人身上,我們不難發現樂觀,在失敗的人身上,我們很容易發現悲觀。因此,我們一定要樂觀,樂觀會給你帶來成功。

關於樂觀的作文9

周國平的小説中曾説過:生命是有限,我們為何不在這有限的生命裏多一點微笑對待朋友、家人呢?

樂觀,就是在病魔纏身的時候仍然微笑;樂觀,就是遇到挫折的時候勇敢面對;樂觀,就是在厄運降臨的時候向最好的結果努力。

我們就拿樂觀主義來説吧,心中讓一切事物呈現出來最美好的狀態。你遇到了難題,你就要想我又多了一個鍛鍊的機會。

我讀過這樣一個故事:當一個人在開車時遇到了紅燈,他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨,説前面的`司機水平不好。這時,遇到紅燈他們剛好沒有通過,並且排在第一輛,這個人笑着對妻子説:為什麼要抱怨呢,當紅燈變綠燈時,我們可是第一個出發的。

無獨有偶,有一名經理,他整天忙於工作,經常出差,非常的疲憊。一次,當他在候機室聽廣播通知飛機故障要晚點起飛,會延誤時間。面對周圍的一片責罵聲,他卻説:不要着急,飛機的晚點給了我們很好的休息機會,更重要的是排除故障會讓我們更安全,這樣不好嗎?

這樣的人,他們是樂觀的。生命本身也應該是樂觀的,眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。

學着擁有一個樂觀的生命,多一點微笑,生活會更多姿多彩!

關於樂觀的作文10

剛剛在看別人的帖子,發現這樣一段話,覺得不錯,適合自己。“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭”。你對生活樂觀,充滿信心,生活就會賜予你燦爛的陽光;你只知道怨天尤人,最終就可能一無所有。

悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途無量。

太陽每天東昇西落,而每一次都有所不同,每次的日出都是驚心動魄的,每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們,就讓我們樂觀的去接受生活,輕快地接受落到身上的事,讓自己自信起來,努力向上看,努力向前看,相信我們每個人都可以創造奇蹟!

那段時間,學校組織講課比賽,輪到我的時候,由於緊張,把該講的都給忘了,該要講的環節也忘了,結果可想而知,我講的是一塌糊塗,評委老師指出了我的`不足之處,還告訴我以後要多鍛鍊,多聽課,當時我對自己心灰意冷,可看了上面那段話,我決的自己不應該這樣,我應該迎難而上,只有不斷的改進自己,才能有更好的收穫。

關於樂觀的作文11

人這一生,得到多,失去的也多。有些東西,可有可無,無非就是過眼雲煙。而這些東西,一旦失去,生命就會因此而殘缺一角,落得個追悔莫及。

人生,説大也大,説小也小,關鍵在於你以一顆怎樣的心去對待。心胸開闊了,世界也就寬廣了;心狹窄了,就只能坐進觀天,什麼完美的東西都看不見了。

對於成人來説,當物質生活對自己過於苛刻時,要樂觀地活。墮落,在這時就顯得一文不值了。只要始終持續一顆用心樂觀的心,你的精神世界就將是富有的。

對於學生來説,當家長對自己過分要求時,要樂觀地做。放棄,在這時就顯得過於懦弱了。或許,他們對你的鞭策是出於對你的那份愛。

對於孩子來説,當父母對自己的要求置之不理時,要樂觀的笑。哭,在這時就顯得絲毫不可愛了。或許表現得乖巧,父母就答應了呢?

總之,樂觀貫穿了人的.一生。樂觀不是因生命而存在,但生命卻因樂觀而精彩。沒有樂觀,生命不是完整的;沒有樂觀,生命是單一的;沒有樂觀,生命是低廉的。所以,樂觀之心不可丟失。有樂觀,生活才會更快樂。

關於樂觀的作文12

樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。

有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。第二天清晨,父親看到悲觀的孩子正泣不成聲,便問:“為什麼不玩那些玩具呢?”“玩了就會壞的!”孩子仍在哭泣。父親歎了口氣,走進車房,卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱:“我想馬糞堆裏一定還藏着一匹小馬呢!”

樂觀是一種心態,不取決於他所處的環境。

魯賓遜在荒島上的遭遇,是普通人不能想象的,但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島,他在在島上這麼説道:“只是呆呆的坐着,空想是沒有用的。”若是沒有這種樂觀精神,誰能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運與不幸列出來用來安慰自己,這方便他更好的產生樂觀的`精神。

即使他所處的環境惡劣,但他的樂觀精神依然永駐。

樂觀者與悲觀者的根本區別是:樂觀者看透了一切,而悲觀者未看透事物發展的本質;樂觀者能理解並能平衡妥善處理事物發展變化的結果,而悲觀者不理解也不能正確看待事物發展的結果,因此,樂觀者實終保持樂觀待世態度而悲觀者總在迷濛矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易於成功,悲觀者因低沉委縮不前,不易成功。

關於樂觀的作文13

親愛的,你讓我懂得了怎樣面對人生,會拉着你的手,白頭偕老,更快樂的面對曲折的人生。——題記

當你第一次來到我的人生中,我已深深地愛上了你。

因為我家離學校比較遠。我每天都需要騎自行車上學。一天不小心把車鑰匙弄丟了,我一想到要走回家,情不自禁地煩惱起來。恰好當時又正在下着傾盆大雨,路上行人少之又少。

一陣陣涼風襲來,不禁心寒起來。但是隻有你,温柔地對我説:“沒關係,沒有自行車也能前行,況且路邊還有大樹,有小草,前面有一座拉索橋,你似乎還沒有欣賞過嗎!”

這六年來,我天天從這裏經過,卻從沒仔細地觀察,欣賞過沿路回家的風景,我一邊欣賞,一邊觀察。就這樣心情愉悦地走回了家。

自從那次後,我就深深地愛上了佻。愛上了你,我便開始昂首闊步;愛上了你,我再沒有不愉快的記憶;愛上了你,我每天都懷着愉快的心情;愛上了你,我所有的'一切痛苦將變成永久的樂趣。讓我一生受益。

自從那次後,我就深深地愛上了你,懂得了應該笑談人生;懂得了保存美好地記憶;懂得了怎麼替他人解除痛苦;懂得了怎麼去替別人昇華樂趣。一生讓我收穫快樂。

就這樣長此以住,是你讓我成為別人口中的開心果,全班學習的模範。是你讓我獲得了莫大地榮譽。

是你教會我怎樣面對人生,怎樣對待痛苦和哭泣。

我會跟你白頭偕老,永遠相愛。對了,還沒告訴你們他叫什麼?那就是——“樂觀”。記得一定要和他交朋友喲!

關於樂觀的作文14

升入八年級後我感覺到許許多多有壓力的事,但因為身後的朋友、老師、家人,讓我更加樂觀了。

記得以前我的成績不是很理想,可能是因為給自己壓力太重了吧,漸漸地我好像已經習慣了這種壓力,從未想過放鬆,但是我慢慢的發現就是因為壓力才造成我的'成績不好,想試着放鬆,可又不知道怎樣放鬆,但經過一件事後讓我感到其實放鬆並不難!

有次考試,因為請假沒來得及複習結果考試很不理想,自己因為當時發燒加上感冒特別難受!數學才考了89分,我很自責,我還是課代表呢,才考這點分,我很難過忍不住哭了。這時同學們都來安慰我説:“下次考好一點就好了嘛!好了,好了,別難過了嘛!”我聽了他們的話就不難過了,學霸也需要友情。

後來我考了114分。當時特別開心,就是因為同學們的鼓勵,讓我繼續加油!不只是數學還有很多科目我都進步了。從那一刻起我終於明白,學習上的事情不僅需要壓力,也是需要友情!需要樂觀的!我開始改變,變得開朗,變得樂觀,開始笑得越來越瘋狂。我再也不會因為分數的下降給自己沉重的壓力,我會默默地把錯誤的地方改到對為止,繼續保持着我的樂觀。

八年級我真的改變了很多,從滿是壓力到現在的樂觀女孩,回頭想想,我真有點不敢相信自己竟然做到這麼大的轉變!但這就是我,一個真真實實的八年級學生。

關於樂觀的作文15

樂觀,是我追求的目標,做一個樂觀的人,更是我人生的理想。而做一個樂觀的人,卻並不容易。

樂觀的人要有樂觀的生活態度。也許,當你面對生活中的`重重困難時,你會痛苦,你會傷心……但樂觀,會使你在逆境中站起來,戰勝困難。我曾經看到這樣一個故事:一個幸福美滿的家庭,被一場突如其來的災難打破了:兩個兒子在一場車禍中喪失了生命,丈夫又被癌症奪去了生命。面對生活的災難,妻子不是悲觀消沉,而是樂觀的面對生活,並重新組織了家庭。這不就是樂觀的精神嗎?

樂觀的人要有樂觀的工作態度。也許,事業上的不順和學習中的困難會讓你失去信心,迫使你放棄。但樂觀,會使你在失敗後取得成功。這是一個真實的故事:一個年輕人因為事業的不順而被炒魷魚了。他去了很多公司應聘,卻被無情地拒之門外,那一刻,他絕望了,他想到了死。年輕人來到一邊森林的小溪邊,準備跳河自盡。突然,他聽到一陣清脆的笑聲,他尋聲走去,原來是一個簡陋的小木屋:一個男人正和兩個孩子在玩耍,他們穿着破舊不堪的衣服。這時,他想起男人就是街上的乞丐。霎時,他覺悟了:那男人雖然是乞丐,但卻活得那麼樂觀,那麼快樂,而我只經歷了一次失敗,卻那麼悲觀,不行!我要振作起來,樂觀地面對生活的挑戰。年輕人放棄了自殺的念頭,重新回到他生活的城市,樂觀地開始了新的生活。經過幾年的打拼,他成功了,成了某著名跨國公司的CEO。

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