關於熱心的作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關於熱心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於熱心的作文1

俗話説，遠親不如近鄰，這話一點也不假，我的鄰居費阿姨就是一個熱心人。

記得我八歲那年，有一次，爸爸媽媽吵架了，媽媽一氣之下去了外婆家。那天，爸爸又因開會不能按時回家，我沒鑰匙，只得在大門外等着。

天漸漸的黑了，費阿姨來到我家門前問：“你怎們不進門呢?”爸爸開會，家裏門關了，進不去。“那你上我家看電視吧，誰知你爸爸什麼時候回來?”費阿姨一邊説，一邊拉着我進了他家的門。費阿姨的女兒正在做作業，平時在這個時候，她是從不讓家裏人打開電視的'，可是那天，她為了讓我看電視，也不得不破了這個家規。儘管那天的電視很精彩，但我惦記着爸爸，一點也看不進去。“虎子，快趁熱吃把!’費阿姨端來一碗熱氣騰騰的麪條，我顧不得講禮，大口大口的吃起來。吃完麪條，費阿姨又給我削了一個大蘋果，並坐在我旁邊，陪我看電視。我只感覺一股暖流流進了我的心田。爸爸回來了，一個勁的向費阿姨道謝，費阿姨只是笑了笑説："鄰居之間，這點小事算得了什麼，你安心工作吧!嫂子的事，明天我替你走一趟。"第二天，我和爸爸正在吃晚飯。忽然，費阿姨站在我家門口喊：“虎子，你看誰回來啦?”我出門一看，是媽媽，便飛一般的撲進媽媽懷裏。從此，我家又充滿了歡笑聲。

關於熱心的作文2

幫助別人自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。 那天我乘着公共汽車，走着回家的路上。車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的.樣子，心裏很不是個滋味。突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨着她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵説：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”説完扭頭面看着窗户。老奶奶不説話。只是歎了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎麼對的起我胸前的紅領巾呢？”我連忙站起來，説：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多甜蜜了。 通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。

關於熱心的作文3

我的身邊有很多熱心腸的人，最讓我感動的還是學校醫務室的陳老師。

她中等的個子，微胖的身材，整潔的衣着。每當同學們有跌倒、受傷和不舒服時，都會去找她。她總是給我們無微不至的關懷和照料，讓我們的病情得到及時的救治。

記得我四年級時，特別容易流鼻血。有一次很厲害，我很害怕，頭也暈暈的，班主任老師也急的束手無策。這時，陳老師出現在了我的面前，把我帶到了洗手間，用涼水拍我的前額和後腦勺，同時教我用大拇指摁住鼻軟骨。過了幾分鐘，鼻血終於止住了。我雖然感覺有些疲憊，但心情舒緩了很多。我抬起頭來，想對陳老師説聲謝謝，這時，我看見了陳老師額頭上的汗珠和她那關切的'眼神。“孩子，感覺怎麼樣了?好些了麼?”説着，又輕輕地幫我把臉上的水珠擦去，這一刻，我感覺她就像媽媽一樣。

放學後，我把媽媽帶到了醫務室，陳老師已在那兒等候多時。隨後她開始耐心的對媽媽講：孩子愛流鼻血主要是上火的症狀，飲食要適度，不要過熱。可食用稀粥、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。肝做的食品更是有益，它可以促進造血功能。含有維生素c、p、k以及鈣鹽的食品也很必要。檸檬、核桃、白菜對孩子都有好處。多吃蔬果，多喝水……記的當時媽媽很感動，説了一串的謝謝。

這就是陳老師，我們的“白衣天使”。有了陳老師，我們的健康就有了保障，我們的心中就多了一份温情，我們的身邊又多了一個熱心腸的人。

關於熱心的作文4

今天上午天空下起了鵝毛大雪，時不時還有一陣寒風向我們吹來，像坐在冰屋子一樣。時常會從學校屋頂上落下一大塊雪。雪被風吹到了樓梯上，化成了水，因為温度比較低，所以水就凝結成了冰。

下課了，同學們都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個同學就不這樣想，他們在樓梯一起開心的滑冰，一不小心撞住了一個一年級的小女孩，小女孩的'腳一下打滑了，手從欄杆上鬆開了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學生，不但不向那個小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見了這個場景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬一我也摔了怎麼辦，可是我又想起了媽媽對我説的話，幫助別人，快樂自己。於是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來，對小女孩親切地説：“你沒事情吧，小妹妹，要不要去衞生室看一下呀？”小女孩説：“沒有事，大姐姐。”這時候我臉上緊張的表情，立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。

今天我幫助了別人，感到非常開心，因為贈人玫瑰，手有餘香。

關於熱心的作文5

時間如流水一般匆匆而逝，有很多記憶已隨着日子的消失而褪色。但有一件事，讓我銘刻腦海，因為它讓我感受到助人為樂是一件很快樂的事。

記得那是一個秋天的週末，天氣晴朗，我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來到公交車站，因為是星期日，等公交車的人非常多，我和媽媽也隨着人羣排起隊來。上了車，發現還有空着的座位，我高興地坐了上去。車開了，有很多人站在過道上，手拉着扶手，身體隨着汽車的行駛而前仰後合着。到了下一站，又有許多人擠上了車，這時車上幾乎連站的地方都沒有了，像罐頭裏的沙丁魚一樣所有的人都緊挨在一起。這時有一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，有座位的叔叔阿姨沒人讓座，我猶豫不決：如果讓，還有很遠的路呢，擠着多難受啊；如果不讓，那個老爺爺多可憐啊。就在這時一個急剎車，老爺爺沒有站穩，差一點摔倒了。我立即站了起來，對老爺爺説：“老爺爺，坐這裏來吧。”老爺爺感激地説：“謝謝你小朋友，你真是一個好孩子啊。”我連忙説：“不用謝，這是我應該做的。”此時我發現大家的目光都向我看來，有幾個人還説：“這小朋友真懂事。”媽媽欣慰地笑了，而我臉上紅彤彤的，心裏卻美滋滋的.。公園到了，我的腳雖然站得有些疼，但心裏卻感到非常快樂。

走在花團錦簇、景色宜人的公園裏，媽媽問我：“兒子，在幫助別人的同時，你感受到快樂了嗎？”我肯定地點了點頭。“贈人玫瑰，手有餘香”，從此以後，我就非常樂意去體會助人為樂的快樂了。

關於熱心的作文6

我的爸爸是一位喜歡幫助別人的人，我很敬佩他。

他高高的個子，黝黑黝黑的臉上總是掛着笑容。烏黑亮麗的頭髮總是打理的整整齊齊，明亮的`眼睛裏透露着淳樸。要説他最大的特點，那就是大大的將軍肚啦。他特別喜歡幫助別人，東家奶奶燈泡壞了喊他，他會及時幫忙換上新的，西家嬸嬸鑰匙鎖家裏了，他會想辦法幫忙把門打開。大家都説他有一副熱心腸。

去年暑假，我們去西寧的塔爾寺旅遊，車行駛在半路上就下起了雨，不一會路上全是泥水。不知走了多遠，我們老遠就看見有一個人在招手，彷彿在求救，稍微走近一點兒，原來是一輛小汽車被泥坑困住了。爸爸看到後，立刻停了車，下車去幫那輛車的主人，爸爸先繞着車轉了一圈兒，看了又看，看完後向遠處走去了。過了一會兒，爸爸回來了，手裏拿着一根木棍，因為周圍都是泥坑，回來時他的鞋子上、褲子上都是泥巴，可是他一點都不在乎，彎下腰就想用棍子把車撬起來，可是任憑爸爸拼盡全力，小汽車絲毫沒有要動的意思。但是爸爸一直沒有放棄，和車主一起想辦法，過了好長時間，爸爸和那位叔叔終於把車翹起來了，叔叔感激地對爸爸説：大哥，太感謝您了，要不我今晚只能露宿這裏啦。爸爸説：沒關係，誰還不遇到點兒困難呢！再看爸爸時，他身上、手上、臉上都是泥，臉上一層密密的汗珠順着脖子流了下去，衣服都濕透了。

在以後的生活中，我也要像爸爸學習，做一位樂於助人，做事有恆心的國小生。

關於熱心的作文7

我的鄰居可是一個可愛的老頑童，長着一對慈眉善目的眼睛，頭髮烏黑的，顯得很年輕，每天他都會早早地起來鍛鍊身體，他也是一個熱心腸，特別喜歡幫助人。

有一次，我的爸爸不在家，我的媽媽又因為前天切肉時把大姆指割傷了，當晚飯吃好後，我們便坐在沙發上看電視，看着看着，突然燈泡和電視熄滅了，我和媽媽萬分焦急，就在這裏我靈機一動，忙跑到樓下向鄰居“求救”。

“咚咚”隨着一聲敲門聲，鄰居老爺爺打開門，我氣喘吁吁地説：“我們家停電了，你們停了嗎?”老爺爺眼睛睜得大大的彎着腰驚訝地説：“沒有啊!”“能幫我們看一下嗎?”老爺爺想都沒想就熱心地説：“好的`，趕快走吧!”説着便上樓到我家，進門後，打開電源總開關的蓋子一看，和顏悦色地説：“是保險絲斷了，不要緊的，我一下子就能修好，看我的吧!”只見他左手拿着一根銅絲，右手拿着老虎鉗，用銅絲把保險絲的兩頭接在一起，然後用鉗子，把銅絲和保險絲擰緊，“大功告成了”，老爺爺高興地一蹦三尺高。我把開關打開，電視又開始演了，電燈也亮了，“太謝謝你了老爺爺，要不是您我們可能就用不了電了，就會造成大的傷害。”老爺爺擦擦汗説：“不用謝，這不算什麼，鄰里之間互相幫助也是應該的，再説了前幾天你們家老徐也幫過我，就算是報答吧!那就再見了”。“再見。”

這位老爺爺非常友善，很愛幫助他人，受到了我們的尊重，在我們這幢樓可是家喻户曉。

關於熱心的作文8

七月的一天中午，火辣辣的太陽當空照着，我一邊走一邊用手摸着頭上的汗水。剛走到人民路口時，我忽然看見前面一位騎自行車的人搖晃了一下，連人帶車倒了下來。

一看情況危急，我立刻衝上前去，只見一個國中生樣的大哥哥倒在了地上，一動不動，滿頭大汗並且有點臉色發青，看起來像是中暑了。這時周圍的人都圍了過來，七嘴八舌地討論着。一位身穿紅衣服的大媽問道：“這孩子怎麼了？不會是生病了吧？”人羣中一箇中年人説道：“這孩子肯定是中暑了，但咱也不敢扶啊！”我有點不知所措，恨不得背起這個大哥哥往醫院跑。但自己是個國小生，實在沒有這麼大的力氣，心裏卻像這火熱的太陽一樣焦灼。

這時，一輛出租車停在了人羣邊上。司機下車擠進人羣中查看情況，他蹲下來托起大哥哥的'頭，在人羣中大喊一句：“快！買一瓶冰水來！”我一聽到這句話，二話不説衝向超市，買了一瓶冰水交給司機叔叔。只見司機叔叔倒出水在大哥哥的臉上拍了一點冰水，還給他餵了一點。這時，紅衣服的大媽為他們撐起了傘，還有一些人熱心地遞上了紙巾。大哥哥的臉色頓時有些好轉了。

休息兩分鐘後，司機叔叔把大哥哥抱到了自己車上，對大家説：“散了吧！我送他去醫院！”説着就一溜煙開走了。人們又開始議論紛紛：“這司機挺熱心的！”一位大爺指着我説：“這小朋友也挺熱心的，果然是我們祖國的花朵！”我的自豪感頓時油然而生。

我又踏着輕快的腳步走上回家的路，而之前的場景仍一幕幕地在腦海中閃現着。

關於熱心的作文9

現今社會，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質，更是一種美德，幫助別人的人最快樂的是自己，幫助別人就等於幫助自己的未來。

在我們班上有許多熱心助人的同學，當同學們頭困難的'時候，那些熱心主人的同學總會積極的去幫助他們。當有的同學叫不上去的時候，那些熱心主人的同學就回去輔導他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當人，我也是致謝小老師中的其中一員。

上學期，班主任老師把一位學習較差的同學調在我旁邊讓我幫助他，他經常作業叫不上去，又是也不寫家庭作業。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業我都會經歷的去幫助他，以前，上課的時候他總是不認真聽講，可當我説了他幾次後，他上課漸漸地認真起來，還能積極的回答問題，作業也能獨自完成，期會考試他的成績提高了不少，看到他成績提高，心裏有一種説不出的喜悦，臉上洋溢着一種自豪感，當他看到自己成績的時候，我看到他笑了，笑的是那麼開心。

從那以後，他的作業基本上都是獨立完成的，除了有幾道題不會以外，其是他的作業都是自己做的，我為她主動學習而高興，我也知道，只要他主動學習，就能成為一名好學生。

呂雪龍的成績上去後，老師把他調在了前面，給我又換了

一個差生讓我輔導，現在雖然我和呂雪龍沒做同桌，可他的成績也沒下降，我因此感到高興，因為他又了好好學習的習慣。

熱心助人是一種美德，讓我們行動起來，從生變的小事做起，一起來幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見熱心助人的情景，世界將會變得更美好。

關於熱心的作文10

在我眼裏，司機是一種特別平凡的職業。有些大巴車司機總是板着臉，一臉怒氣，對乘客説話也沒有好聲氣。因此我對司機的印象也是大打折扣。可那次，我碰到了一位特別的司機，使我對大巴司機的態度來了180度大轉彎。

那天下午，我和家人一起坐大巴車去肇慶過寒假。車子準備發動前，司機在車廂巡視了一遍，並大聲提醒：“各位乘客，請繫好安全帶。”當時我媽媽抱着妹妹，不方便系安全帶，司機見狀，就主動幫媽媽繫好安全帶。還關切地説：“你要抱好孩子，注意安全。”在一旁的我，聽了這番話，心裏暖暖的。

當車子行駛到中途時，我和媽媽都有點暈車，想嘔吐。我對媽媽説：“媽媽，我暈車，想吐。”司機聽到後，就説：“想嘔吐的'乘客到前面來取垃圾袋。”我心裏暗暗地想：這個司機真是個既負責任，又很細心的人。

到了終點站，我和爸爸下車去洗手間，媽媽抱着妹妹照看行李。我們從洗手間出來，見到剛才那個司機打開駕駛位車窗，向候車室高高揚起手中的手機大聲向：“誰丟了手機，紅色外殼的手機？”媽媽一看到自己熟悉的紅色手機，連聲説：“是我的手機，我的手機。”爸爸立刻跑過去，接過手機，對司機連聲道謝。原來在車上時，媽媽把手機交給爸爸保管，可爸爸一時大意，把手機落在座位上了。爸爸拿回這失而復得的手機，激動地説：“這真是一位熱心的司機。”我也打心眼裏讚美這熱心的司機。

他真是一位既有職業責任感，又能熱心服務乘客的好司機。

關於熱心的作文11

我們身邊有很多極具特色的人，只要你用心觀察，比如：我們班有可愛的.幽默王子，有帥氣活潑的運動健將，有足智多謀的智多星，有開朗愛笑的樂天派

我今天要講的是咱們班的熱心腸。她在班上人緣可好啦！大家都喜歡她。比如，要是誰忘了帶筆，她準會借給他（她）；要是誰忘了帶衞生紙，她也會及時遞給他（她）。我清楚地記得有一次，我走在回家的路上，一個男同學飛快地向我跑了過來，把我撞倒在地，手臂也被擦破了皮，腳上鮮血直流，我疼得説不出話。她碰巧看見了，趕緊把我扶了起來，關切地問我：很疼吧？見我疼得直哼，她攙扶着我，把我帶到了我阿姨面前，説：阿姨，她受傷了，您帶她去看一下吧！阿姨連忙把我抱到車上，帶我去診所。醫生看了看，説：幸好傷得不是很重。洗好傷口、開了藥後，我和阿姨走出門，就看見熱心腸同學依然在外面等我，她緊張地問：怎麼樣了，還疼嗎？我感激地對她説：不疼了，謝謝你！她只是害羞地笑了笑，這才放心離開

她就是我心中的熱心腸，温暖了我，也温暖了大家！

關於熱心的作文12

一天早晨，陽光明媚，我在上學途中，突然發現一棵小樹被大風吹倒在路旁，於是我就找來綁帶和木棍，把小樹小心翼翼地綁好扶正。

一個星期過去了，小樹抽出了許多新的枝芽，葉子碧綠碧綠的，像似煥發了新的生命，身材細細的，一陣微風吹過，小樹在微風中跳着優美的舞蹈。小鳥飛了過來，在小樹身邊歡快的歌唱；小松鼠蹦了過來，轉着圈兒陪着小樹做遊戲；黃鶯飛了過來，嘰嘰喳喳個不停，陪着小樹快樂的聊天……我走了過來，請啄木鳥幫小樹捉蟲，我幫小樹鬆土、鋤草、澆水、施肥，我對小樹説：“你別擔心，我會抽空常來看望你的。”

一個月過去了，小樹的葉子變得肥大了，綠油油的`，身體長高了，長壯了，像一位健美的少年，小樹也長正了，有了自己的生命力，不再需要我的幫助，我感到非常的開心、快樂。

在我的精心照料下，小樹已恢復了往日的生機，微風吹過，小樹好像在向我點頭致意呢！我回去告訴媽媽，媽媽滿面笑容地誇我真是個熱心的好孩子，當時我真高興，心裏像吃了蜜一樣的甜。

一年過去了，小樹長成了一棵參天大樹，我們在樹下休息、看書、遊戲。

關於熱心的作文13

嘩嘩譁，嘩嘩譁，熱心的雨水用自己的身體澆灌着田地裏的禾苗。禾苗已經連續一個月沒有得到雨水了，很多禾苗已經枯萎了，今天見到了雨水，它們的心裏格外高興。離很遠，雨水就聽到了禾苗在歡唱。

雨水不停地工作着，它想跑遍每一個角落，絕對不落下任何一個需要雨水的植物。小草本來已經不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對未來充滿了信心。就這樣，小草的生活發生了改變，快樂又開始圍繞着自己。

雨水走遍了每一個角落，它越過高山，來到平原，離開小河，又來到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來，草原也越來越有生機。正當雨水忙得不可開交的時候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長着。雨水的心裏頓時一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。

於是，雨水盡情地澆着仙人掌，可是仙人掌卻用手擋着雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒有不高興的，可是它怎麼這樣呢？雨水有些生仙人掌的`氣了。

就在這時，一旁的小樹説話了：“雨水，你的好心，我們大家都知道。可是仙人掌很特別；它的耐旱能力特別強。它喜歡乾旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽了小樹的話，雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。

從那以後，雨水在幫助他人之前，總是先問一聲：“您需要嗎？”